内容正文:
2023—2024学年第二学期期末学情调研
八年级数学
(全卷共6页,共25题;完卷时间120分钟;满分150分)
一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求)
1.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是
A.x≥-2 B.x<-2 C.x≠-2 D.x>-2
2.下列运算正确的是
A. B.
C. D.
3.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是
A.1,2,3 B.2,3,4 C.13,14,15 D.15,8,17
4.正比例函数的图象经过的象限是
A.第一、三象限 B.第二、四象限
C.第三、四象限 D.第一、二象限
5.端午前夕,学校食堂调查学生对豆沙粽、蛋黄粽、肉粽这三种粽子的喜爱程度,以决定最终的采购方案.下面统计量中,最值得关注的是
A.平均数 B.众数 C.中位数 D.方差
6.若函数y=ax和函数y=bx+c的图象如图所示,则关于x的不等式ax>bx+c的解集是
A.x<2 B.x<1
C.x>2 D.x>1
7.如图是甲、乙两名同学6次射击成绩的折线统计图,甲、乙两人射击成绩的方差分别记作,,下列结论正确的是
A. B.
C. D.无法确定
8.顺次连接矩形各边中点所得四边形一定是
A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形
9.如图,矩形AOBC的两条边OA,OB分别落在x轴、y轴上,A点坐标为(-8,0),B点坐标为(0,10),点D在线段BC上,沿直线AD将矩形折叠,使点C与y轴上的点E重合.则点D的坐标为
A.(-3,10) B.(-4,10) C.(-5,10) D.(3,10)
10.在同一直角坐标系中,若直线:y=-x+1与x轴交于点A,直线:y=kx-2k-1(k<0)与x轴交于点B,与交于点C.过点C作x轴的垂线,垂足为点D.若,则k的值是
A.-6 B.-3 C. D.
二、填空题(本题共6小题,每小题4分,共24分)
11.计算:.
12.如图,公路AC,BC互相垂直,公路AB的中点M与点C被湖隔开,若测得AB的长为2.4 km,则M,C两点间的距离为________km.
13.在一次演讲比赛中,甲选手的演讲内容、演讲能力、演讲效果成绩如下表所示:
项目
演讲内容
演讲能力
演讲效果
成绩
90
80
90
若按照演讲内容占50%,演讲能力占40%,演讲效果占10%,计算选手的综合成绩.则该选手的综合成绩为________.
14.如下图,直线y=mx+n与直线y=kx+b的交点为A,则关于x,y的方程组的解是________.
15.如图,在□ABCD中(AB<AD),用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E,以A为圆心,AB长为半径画弧交AD于F.若BF=AB=10,则AE的长为________.
16.如图,在菱形ABCD中,AB=6,∠BAD=60°,P为对角线AC上的动点(不与A、C两端点重合),PM⊥AB交AB所在直线于点M,PN⊥BC交BC所在直线于点N,连接DP.则PM+PN+PD的最小值是________________.
三、解答题(本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(8分)计算:.
18.(8分)如图,在□ABCD中,点E,F是对角线BD上的两点,且BE=DF,分别连接AE,EC,CF,FA.
求证:四边形AECF是平行四边形.
19.(8分)已知一次函数图象过点(0,-4),(1,-2).
(1)求此一次函数的解析式,并在图中画出该函数的图象;
(2)若点A(2,m)和在该一次函数图象上,试比较m与n的大小,并说明理由.
20.(8分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O.过点A作AE∥BD,过点D作DE∥AC交AE于点E.
(1)求证:四边形AODE是矩形;
(2)若AB=2,∠ABC=60°,求四边形AODE的面积.
21.(8分)“双减”政策颁布后,学校开展了延时服务,并增加体育锻炼时间.某体育用品商店抓住商机,购进一批乒乓球拍和羽毛球拍进行销售,其进价和售价如表所示.
进价
售价
乒乓球拍(元/套)
35
a
羽毛球拍(元/套)
40
b
某班甲体育小组购买2套乒乓球拍和1套羽毛球拍共花费160元,乙体育小组购买1套乒乓球拍和2套羽毛球拍共花费170元.
(1)求出a,b的值;
(2)根据销售情况,商店决定再次购进300套球拍,且购进的乒乓球拍套数不少于羽毛球拍套数的一半.若这批球拍的进价和售价均不变,且能够全部售完,如何购货才能获利最大?
22.(10分)为了迎接第九个“中国航天日”到来,某校在2024年4月24日举行航天知识竞赛.竞赛结束后,随机抽取七年级、八年级各40名学生的成绩,按成绩分为如下5组(满分100分),A组:50≤x<60,B组:60≤x<70,C组:70≤x<80,D组:80≤x<90,E组:90≤x≤100,并绘制了如下不完整的统计图.请结合统计图,并对数据(成绩)进行了整理、描述和分析,下面给出了部分信息.
信息1:七年级竞赛成绩的频数分布统计表:
成绩
A
B
C
D
E
人数
4
8
13
13
2
信息2:八年级竞赛成绩的频数分布直方图如下图所示:
信息3:七年级学生在70≤x<80这一组的竞赛成绩是:
70,70,70,71,74,75,75,75,76,76,76,76,78;
信息4:七、八年级成绩的平均分、中位数、众数及方差统计表
班级
平均分
中位数
众数
方差
七年级
76.2
n
86
162.5
八年级
m
73
82
154.6
请根据以上信息,解决以下问题:
(1)补全八年级学生成绩频数分布直方图,并直接写出七年级竞赛成绩的中位数n=________;
(2)请求出八年级的竞赛平均成绩m;
(3)在此次竞赛中,你认为________年级的竞赛成绩较好(填“七”或“八”),请给出确定该年级成绩较好的理由:________________,________________.(说出两点即可)
23.(10分)某校八年级数学兴趣小组开展“测量旗杆高度”数学活动.
如图1,甲组利用含30°角的直角三角尺(即Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°)进行测量,小文同学将三角尺水平放置于眼前,使直角边BC垂直于地面l,行走到点P处时,视线透过AB边刚好经过旗杆顶部M.经测得,小文的眼睛离地面AP=1.6 m,点P离旗杆底部距离PN=6 m.如图2,乙组发现系在旗杆顶端的绳子垂到地面后多出一段DN,该绳子长度未知.
(1)根据甲组的方案,求旗杆MN的长(结果保留整数,其中);
(2)请利用卷尺,运用所学知识帮助乙组设计一个测量方案,并写出具体的求解旗杆MN长度的过程.(注:卷尺的功能是直接测量任意可到达的两点间的距离,卷尺测量得到的长度用a、b、c……表示,方案的相关图示在图2中标注出来,旗杆与绳子间距离忽略不计.
24.(12分)如图,在正方形ABCD外侧,作等边三角形△AMD,过点B作BN⊥MD交MD延长线于点N,连接BM,CN.
(1)在图中补全图形;
(2)求∠BMD的度数;
(3)试探究线段BM,CN之间的数量关系,并证明你的结论.
25.(14分)在平面直角坐标系中,已知一次函数y=(2a-3)x+5-b的图象为直线l,它与x轴,y轴分别交于A,B两点.
(1)如果把l向上平移2个单位后得到直线y=5x+1,求a,b的值;
(2)当直线l过点(m,6-b)和点(m+3,4a-7)时,且-3<b<8,求a的取值范围;
(3)若平面内有动点P(2n-1,4-2n),不论n取何值,点P均不在直线l上,设△PAB的面积为S.求S的值(用含字母b的式子表示).
2023—2024学年第二学期期末学情调研
八年级数学参考答案
一、选择题:1.A,2.C,3.D,4.B,5.B,6.D,7.A,8.C,9.A,10.B.
二、填空:11.1;12.1.2;13.86;14.;15.;16..
三、解答题:
17.解:原式,
,
.
得2分,得2分
18.证明:方法一:连接AC交BD于点O,
∵四边形ABCD是□ABCD,
∴AO=CO,DO=BO
又∵BE=DF,
∴OF=OE.
∴四边形AECF是平行四边形.
方法二:∵四边形ABCD是□ABCD,
∴AD=BC,AD∥BC
∴∠ADF=∠CBE
在△ADF和△CBE中
∴△ADF≌△CBE(SAS)
∴AF=CE.
同理,CF=AE.
∴四边形AECF是平行四边形.
19.(1)解:设此一次函数解析式为y=kx+b,
∵此一次函数图象过点(0,-4),(1,-2)
∴将这两点坐标代入函数解析式得:
解得:.
∴此一次函数解析式为y=2x-4
作图准确
(2)n>m,理由如下:
∵在一次函数y=2x-4中,k=2>0,
∴y随着x的增大而增大
又∵点A(2,m)和在y=2x-4图象上,,
∴n>m.
20.(1)证明:∵AE∥BD,DE∥AC,
∴四边形AODE是平行四边形
∵四边形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD即∠AOD=90°
∴□AODE是矩形.
(2)解:∵四边形ABCD是菱形,∠ABC=60°,
∴AC⊥BD,BO=DO,.
∴,.
∴矩形AODE的面积.
21.解:(1)根据题意得:,
解得:,
答:a、b的值分别是50元、60元;
(2)设购进乒乓球拍x套,羽毛球拍(300-x)套.总利润为y元
由题意得:,解得:x≥100,
∵y=(50-35)x+(60-40)(300-x)
=-5x+6000,
∵-5<0,
∴y随x的增大而减小,
∴当x=100时,y最大,且最大值为:-5×100+6000=5500(元),
此时300-x=200,
答:购进乒乓球拍100套,羽毛球拍200套,获利最大,最大利润为5500元.
22.(1)补全图形,
n=75.5,
(2)
(3)七;七年级的平均分高于八年级、七年级的中位数比八年级大(答案不唯一)
23.解:(1)延长AC交MN于Q.
由题可知,AC∥l,AP∥BC∥MN,
∴AP∥QN,AQ∥PN.
∴四边形APNQ是平行四边形.
又∵MN⊥l,即∠MNP=90°,
∴四边形APNQ矩形.
∴∠AQN=∠AQM=90°,AQ=PN=6,
QN=AP=1.6.
∵BC∥MN,
∴∠QMA=∠CBA=30°.
在Rt△AQM中,∠AMQ=30°,
∴AM=2AQ=12,
∴
∴MN=MQ+QN≈10.38+1.6=11.98≈12(m).
∴旗杆的高约为12 m.
(2)解法1:如图,设旗杆高度MN=x m,用卷尺测得DN=a m.
将绳子拉直使其末端接触地面于点E,
用卷尺测得EN=b m.
∴EM=a+x.
在Rt△EMN中,由勾股定理得,
即:,
解得,
∴旗杆高度.
解法2:如图,设旗杆高度设旗杆高度MN=x m,用卷尺测得DN=a m.
将绳子拉直至点E,用卷尺测得点E离地面点G高度EG=b m,
用卷尺测得点G至旗杆底部点N的距离GN=c m,
∴绳长EM=a+x.
过E作EF⊥MN于点F,即∠EFN=90°.
由题可知,EG⊥l,MN⊥l,
∴∠EGN=∠FNG=90°,
∴四边形EGNF是矩形,
∴EG=NF=b,GN=EF=c,
∴MF=MN-NF=x-b.
在Rt△EMF中,由勾股定理得,
即,
解得.
∴旗杆高度.
24.解:(1)如图1,补全图形.
(2)∵四边形ABCD是正方形,
∴AD=AB,∠BAD=90°
∵△ADM是等边三角形
∴AD=AM,∠MAD=∠AMD=60°
∴AB=AM,∠MAB=120°
∴∠AMB=∠ABM
∴2∠AMB=180°-∠BAM=30°
∴∠AMB=15°,
∴∠BMD=∠AMD-∠AMB=45°.
(3),证明如下:
如图(2),作CE⊥BN于点E,CH⊥MN交MN的延长线于点H,
则∠BEC=∠CEN=∠H=90°,
∵BN⊥MD交MD延长线于点N,
∴∠ENH=90°,
∴四边形NECH是矩形,
∴∠ECH=∠BCD=90°,
∴∠BCE=∠DCH=90°-∠DCE,
在△BCE和△DCH中,
,
∴△BCE≌△DCH(AAS),
∴CE=CH,
∴四边形NECH是正方形,
∴CE=NE,
在Rt△ECN中,由勾股定理可得
同理可得
∵∠ABM=15°,∠MBN=45°
∴∠NBC=30°,
∴BC=2CE,
在Rt△BCE中,由勾股定理可得
∴
∴,
∴
∴
方法二:如图(3),以点B为原点,BC所在直线为x轴,BA所在直线为y轴,建立平面直角坐标系,直线BN与直线CD相交与点H.
不妨设正方形的边长为2a,则B(0,0),A(0,2a),C(a,0),D(2a,2a)
易求得点M的坐标,H的坐标为
设直线MN的解析式为y=kx+b,可得:
解得
∴直线MN的解析式为
同理可求直线BH的解析式为
由,解得
∴点N的坐标
由勾股定理可求
同理可求
∴
即
25.解:(1)由题意得:,
解得;
(2)由题意得:,
则2a-b=-4,
即,
当b=-3时,则a=﹣3.5,当b=8时,则a=2,
∵,故a随b的增大而增大且-3<b<8,
∴-3.5<a<2,
∵2a-3≠0,即a≠1.5,
∴-3.5<a<2且a≠1.5;
(3)方法一:设点P(x,y),则,即y=-x+3,
∴点P是直线y=-x+3上一动点,
∵不论n取何值,点P均不在直线l上,
故上述两条直线平行,
即2a-3=-1且5-b≠3,
解得
∴直线l的解析式为y=-x+5-b
易知直线l及直线y=-x+3与x轴所交锐角为45°
∵平行线间的距离处处相等
∴不妨设直线y=-x+3与x轴交点C,
过点C作CD⊥l于点D
①当5-b>3,即b<2时
②当5-b<3,即b>2时
方法二:设点P(x,y),则,即y=-x+3,
∴点P是直线y=-x+3上一动点,
∵不论n取何值,点P均不在直线l上,
∴关于x,y的方程组无解,
即关于x的方程(2a-2)x=-2+b无解,
∴
∴
∴直线l的解析式为y=-x+5-b
易知直线l及直线y=-x+3与x轴所交锐角为45°
∵平行线间的距离处处相等
∴不妨设直线y=-x+3与x轴交点C,
过点C作CD⊥l于点D
①当5-b>3,即b<2时
②当5-b<3,即b>2时
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