《算得对吗》加与减(第2课时) （课件）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版

算得对吗 第2课时 学习目标 1.掌握三位数加减法的验算方法。 (重点) 2.正确验算三位数加减法。 (难点) 复习导入 509+167= 676 验算 0 4 117 十 1 7₁7 列竖式计算。 294—177= 117 验算 十 5 1 2 0 5 ( 探索新知 及时发现计算的错误、寻找根源是一 种很好的学习习惯。接下来我们一起 看看下面这些题，错在哪里。 减法错题 53 =431 说一说，你发现了哪些错误? 加 法 错 题 234+256 234+256= 490 234 十25₁ 6 4 9 0 296+153=449 296 +115 4 十位相加，忘 记了加上个位 进上来的1。 竖式书写时抄 错了一个加数 加法错题 减法错题 515—49= 466 900—632=268 百位忘记减去 借走的“1”。 个位错用“大 数减小数”。 写竖式时要认真抄写， 别抄错数。 ○说一说，减少计算错误有什么好方法? 不要忘记进位 和退位。 验算可以减少 错误。 知识提炼 减少错误的方法： (1)验算可以减少错误； (2)不要忘记进位和退位； (3)写竖式时要认真抄写，别抄错数。 小试牛刀 (选自教材P58 T4) 计算并验算。 241+672= 913 564—146= 418 验算： 672 十 2 验算： 4 十 564 4 2-41 368+475= 843 368 十 4₁715 8 验算： 4 / 十 (1)做一只羊比做一只鹿多用多少个贝壳? 203—189=14(个) 答：多用14个贝壳 巩固练习 1.制作贝壳工艺品。( 选自教材P58 T5) 我用了189个贝壳。 我用了203个贝壳 (2)做一只羊比做一只大公鸡少用多少个贝壳? 256—203=53(个) 答：少用53个贝壳。 我用了189个贝壳。 我用了203个贝壳。 (3)对结果进行验算，并说一说你是用什么方法 验算的? 我用了203个贝壳。 我用了189个贝壳。 (4)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 示例：做一只羊和做一只鹿一共要用多少个贝壳? 189+203=392(个) 答： 一共要用392个贝壳 我用了203个贝壳。 (1)淘气比奇思跳得远多少厘米 235— 189=46(厘米 答：淘气比奇思跳得远46厘米 2.体育课上。 (选自教材P58 T6) 小亮 小刚 小强 105厘米 9 5 厘 米 101厘米 淘气 奇思 数学迷 235厘米 189厘米 216厘米 跳远成绩 跳高成绩 (2)小亮比小刚跳得高多少厘米 105—95=10(厘米 答：小亮比小刚跳得高10厘米。 淘气 奇思 数学迷 235厘米 189厘米 216厘米 小亮 105厘米 小刚 9 5 厘 米 小强 101厘米 2.体育课上。 跳远成绩 跳高成绩 (3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 数学迷比奇思跳得远多少厘米? 216—189=27(厘米) 答：数学迷比奇思跳得远27厘米。 小亮 小刚 小强 105厘米 9 5 厘 米 101厘米 淘气 奇思 数学迷 235厘米 189厘米 216厘米 2.体育课上。 跳远成绩 跳高成绩 3.小明在计算一道减法题时，由于粗心，把被减 数十位上的3错写成了8,把减数十位上的6错 写成了0,这样算得的差是199,那么正确的差 应该是多少? 199—60=139 139—50=89 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识? 减少错误的方法： (1)验算可以减少错误； (2)不要忘记进位和退位； (3)写竖式时要认真抄写，别抄错数。 作业1:完成教材相关练习题。 作业2:完成对应的练习题。 $$