七年级历史北师大课标上册 13 秦帝国的兴亡(共40张PPT)

2015-09-24
| 40页
| 307人阅读
| 493人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第13课 秦帝国的兴亡
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.47 MB
发布时间 2015-09-24
更新时间 2015-09-24
作者 一只小妖
品牌系列 -
审核时间 2015-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4597925.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

半部《春秋》(打一朝代名) 秦 第十三课 秦帝国的兴亡 秦 赵 韩 燕 魏 齐 楚 公元前221年 战国以来,统一成为民心所向,大势所趋 一、秦王扫六合 讨论:秦统一六国的原因 历史趋势: 经济基础: 军事计谋: 长平之战后,六国无力御秦。 秦采用了 策略 商鞅变法后,秦国逐渐成为七国中实力最强的国家。 长平之战和纸上谈兵 纸上谈兵 长平之战 69.bin 2、秦统一六国的过程: 公元前230年----公元前221年,秦先后统一了韩、赵、魏、楚、燕、齐 秦灭六国后,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家,定都咸阳,秦王自称始皇帝。 秦 赵 韩 燕 魏 齐 楚 公元前221年 齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦 前230 齐 楚 燕 赵 魏 秦 前228 齐 楚 燕 魏 秦 前225 齐 楚 燕 秦 前223 齐 燕 秦 前222 齐 秦 前221 秦 定都咸阳 秦统一 公元前221 “秦王扫六合” 秦王扫六合, 虎视何雄哉! 挥剑决浮云, 诸侯尽西来。 ——李白 新课标第一网 (xkb1.com) 秦统一中国 前221年 咸阳 秦始皇 秦疆域的四至: 长城 大海 南海 陇西 秦统一中国有什么历史意义呢? 历史意义:①结束了春秋以来长期割据混战的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权封建国家;②符合广大人民利益③促进了各地经济、文化联系,为我国长期统一奠定了基础。 阿房宫 秦始皇陵兵马俑 大量修建宫殿和陵墓 阿房宫复原图 这些现象反映了什么问题? 据史书记载,秦朝人口约2000万, 而修阿房宫和骊山陵墓就役使70多 万人,打匈奴,筑长城30万。国家征收的赋税占农民全年收成的三分之二以上。一人犯罪,亲属、邻里也要被“族诛” “ 连坐”。 阅读材料 民谣注释:生男慎勿举, 生女哺用餔。不见长城下,尸骨相支柱。意思是男丁都被征役而死,故父母相戒生男不如生女。 史书记载:“税收20倍于古,2/3的收成交给政府” 据史书记载:“当时在秦的市场,有种奇怪的现象:鞋子没人买,拐杖却是抢手货。” 秦二世是个“昏乱主”,贪心极重又愚昧无知。他当了皇帝,想的只是“悉耳目之所好,穷心志之所乐”,大权被郎中令赵高操纵 徭役、兵役繁重 赋税沉重 刑法严酷 秦二世的残暴统治 秦的暴政 农民

资源预览图

七年级历史北师大课标上册 13 秦帝国的兴亡(共40张PPT)
1
七年级历史北师大课标上册 13 秦帝国的兴亡(共40张PPT)
2
七年级历史北师大课标上册 13 秦帝国的兴亡(共40张PPT)
3
七年级历史北师大课标上册 13 秦帝国的兴亡(共40张PPT)
4
七年级历史北师大课标上册 13 秦帝国的兴亡(共40张PPT)
5
七年级历史北师大课标上册 13 秦帝国的兴亡(共40张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。