四川省内江市第六中学2023-2024学年高二下期第二次月考语文试题

内江六中高二年级,语文学科试卷,第 1页 共 8页 内江六中 2023—2024学年(下)高 2025届第二次月考 语文学科试题 考试时间:150分钟 满分:150分 : : 一、现代文阅读(共 31分) (一)现代文阅读 (本题共 4小题,15分) 阅读下面的文字,完成 1~4题。 暗物质是物理学的基本概念,简单地说,它是指宇宙中那些看不到的物质。今天我想把 “暗物质”这一概念引入考古学,用它来指那些在古代社会存在或普遍存在,但在今天已经无 法看到的物质。 考古学是以古代物质遗存为研究对象的学科,然而由于物质材料的不同,古代社会中的 某些遗存可以一直留存到今天,但另一些遗存则可能在短时间内就已迅速朽烂,以致踪迹皆 无,我们称之为“暗物质”。如果人们在考古学研究中忽略更多的不可见的“暗物质”,那将对 我们全面客观地理解古代社会极为不利。揭示考古学中的“暗物质”,关键不仅取决于田野技 术的提高,更在于我们具有更多有关古代社会的基本知识。显然,这些“暗物质”是可以借助 古代文献史料加以“复原”的。这方面的实例可以借对殷人尚酒之风的研究做另一角度的观察。 殷人崇酒尚饮,以致纵酒而亡国,痛失天命,成为周人明鉴的历史教训。西周初年,周 公旦作《酒诰》,称殷纣“在今后嗣王酣身”,臣僚则“庶群自酒,腥闻在上,故天降丧于殷”, 而西周大盂鼎铭更直引周康王钊的话说:“我闻殷坠命,唯殷边侯甸雩(与)殷正百辟率肆于 酒,故丧师祀,”无不明确阐述了纣王及其内外服群臣纵酒亡国的史实。显然,这则信史是不 容怀疑的。 长期以来,考古学家希望能通过古器物的研究证明这段殷人尚饮的历史,其中最直接的 证据莫过于在商代晚期的墓葬中发现大量的酒器。据不完全统计,殷墟墓葬出土的青铜礼器 共约千件,其中青铜酒器就占七百二十四件,而用以饮酒的爵、觚竟达四百七十六件,似乎 显示出尚酒之风已成为晚殷社会所弥漫的陋习。事实上以殷墟出土的酒器分析,殷人的这一 积习并非仅限于殷纣一王,至少从武丁时期即已形成风尚,而且在武丁的子辈祖庚、祖甲时 达到了高峰。 然而从另一个角度分析,殷人尚饮的结论似乎又不能匆忙做出。虽然在殷墟发现了大量 饮酒之器,但充当盛酒之器而用于燕饮的尊、卣等数量有限,何况这些器皿有时也并不作为 酒器来使用。而更重要的作为燕饮重器的罍则少之又少,只有区区十一件而已,甚至整个帝 乙、帝辛时代也仅见两件,与当时崇饮之风盛行的情形极不相称。 另外,据商周古礼,饮酒之器以小为贵,盛酒之器则以大为贵。如从《礼记》的记载可 知,古之酒杯中,爵最小而至尊,散特大而最卑。另据《韩诗》的说法,“爵”仅容一升,饮 之自足;“觚”次之而容二升,也以孤寡量少为旨;至于“散”,容五升,以豪饮而为人所讥笑。 足见古礼以饮酒适量为宜,所以饮酒之器自以体小容少者为贵。 然而,殷人崇酒尚饮确属事实,这从他们的饮酒之器越做越大的现象可见一斑。如晚商 墓出土的青铜爵,小者仅高十九点七厘米,大者则高达三十八厘米;青铜觚,小者尚不足十 六厘米,大者则已超过三十二厘米,作为饮酒器皿的爵、觚,容量都很有限,唯一至二升而 已,所以器名的本义都有寡少适量的意思,旨在劝人少饮,不可沉湎于酒。上古时代,酿酒 尚不具有蒸酒的技术,酒精成分很低,而升又小,喝一、二升酒是微不足道的。殷人只加大 了饮酒器皿的容量,而没有盛酒器反复斟酌酬酢,一饮而尽是不可能至酣的。 作为盛酒器的罍,在上古时代较为常见。《说文解字 木部》有“櫑”字,许慎的解释是:“刻 内江六中高二年级,语文学科试卷,第 2页 共 8页 木作云雷象。”可知最初的罍应为木制。两周金文的“罍”字或从“木”,或从“缶”,或从“金”,都 用来表示罍的材料。陶罍、铜罍都可以留存于今,但木罍早已朽损无存,至今尚无发现。又 据《韩诗》“金罍,大器也”,可知罍体硕大。饮酒器必须与盛酒器相互配合,而且数量相当, 尚酒的风尚才可以呈现得清晰完整。 罍用于多种礼仪。据《周礼 春官 司尊彝》的记载,古春祠夏禴,秋尝冬烝,及四时之 间祀,诸臣之所酢皆有罍。古人燕饮,主人为宾客敬酒曰献,客人回敬主人曰酢,主人再次 为宾客敬酒曰酬,旅酬交错,颇有节制。至于燕私,则夜饮无算,一醉方休。但无论如何, 宾酢只能在自己的酒器中舀酒,而不能到主人或别的宾客的酒器中舀酒,因此罍用于宾客自 酢,其数量应是相当可观的。而今日于殷墟仅发掘获见十一件铜罍,表明当时一定存在着大 量以木制成的罍用以盛酒。盛酒容器以木器为之不仅可以保持酒的原香,甚至还能将木之香 气融入酒中,促其成熟,就储酒而言,其效用远胜于青铜器。 《周礼 考工记》载古代攻木之工分为七种,其中之一的梓人制饮器,包括爵、觚、勺 等。唐人陆德明《经典释文》引马融说:“治木器曰梓,治土器曰陶,治金器曰冶。”孔颖达《正 义》云:“梓,木名。木之善者治之宜精,因以为木之工匠之名。”《韩诗》说要或以梓为之, 应该也为梓人所制。这些记载表明,不仅酌酒之罍多以木为之,甚至饮酒所用的爵、觚也应 有相当数量的木器。将这些饮酒、盛酒之器做综合的考察,便知殷人不仅饮器丰富,而且其 中用于盛酒的罍多以木为之,其体大量盈,供尚饮者斟之不尽,至酣至醉。只是这些足以反 映殷人尚饮的“物证”,后来都随着岁月的流逝沦为了考古学中的“暗物质”。 ——(摘编自冯时《考古学中的“暗物质”》) 1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.作者将本来是物理学中的概念“暗物质”引入考古学,赋予其与物理学中的定义有所不 同的内涵。 B.殷商时期的饮酒器由爵与觚组成。目前,殷墟墓葬中出土的酒器中这两种器皿比较多, 有四百多件。 C.在殷商时期,罍与尊、卣等器皿都是作为盛酒器来使用,功用单一。较之饮酒器,它 们容积较大。 D.作者通过考证,认为殷人确实崇酒尚饮,也认为“纣王及其内外服群臣纵酒亡国”的观 点并不可靠。 2.下列对原文相关内容的分析和评价,正确的一项是(3分) A.田野技术的提高对于揭示考古学中的“暗物质”无关紧要,紧要的是获取更多有关古代 社会的基本知识。 B.在作者看来,单纯以在商代晚期的墓葬中发现大量酒器这一现象,并不能证明晚殷社 会弥漫着尚酒的陋习。 C.殷商时代一定存在大量的木质盛酒器,主要因为这一时期酿酒缺少蒸酒技术,需要木 质盛酒器保持酒香。 D.作者在论述的过程中,引用周公《酒诰》中的语句和西周大盂鼎的铭文,让专业性很 强的学术文章通俗易懂。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) A.江苏省徐州地下城遗址出土的明代青花瓷器属于考古学上的“暗物质”。 B.河南省舞阳县贾湖遗址出土的竖吹骨笛属于考古学上的“暗物质”。 C.在某座汉墓中只发现墓主人头骨,消失的肉身属于考古学上的“暗物质”。 D.陕西省礼泉县魏征墓前树立的高大石碑属于考古学上的“暗物质”。 内江六中高二年级,语文学科试卷,第 3页 共 8页 4.作者“复原”考古学中“暗物质”的过程能给考古工作者带来哪些启发?请结合材料简要说明。 (6分) (二)现代文阅读 (本题共 4小题,16分) 阅读下面的文字,完成 5~8题。 当地名进入古诗 彭程 一 ①在我个人的经验中,面对地图时,也总是古诗词最能够以生动的姿态呈现的时刻。 ②目光摩挲过一个个地名,旁边那些或大或小的圆圈或圆点,在幻觉中次第打开。仿佛 是岩溶地带大山峭壁之上的洞穴,外部看去并不大,一旦进入,却会发现溶洞宽阔,石笋奇 诡,暗河幽深。这些或熟悉或陌生的地名下,藏匿着自然、历史、民俗……一个物质和精神 的丰富浩大的谱系。而与这种感觉几乎同步,此时耳畔也总是会响起古诗词铿锵有力或婉转 悠扬的音调,在眼前幻化成为一幅幅画面。 ③譬如此刻,目光所及之处,是甘肃武威。西汉初,武威为匈奴所占据。公元 121年, 汉武帝派骠骑大将军霍去病两次远征河西,大败匈奴,为彰显大汉的“武功军威”而命名此地。 不过在漫长岁月中,它更为人知的名字是凉州。凉州,地名二字中已经有了凛冽的寒意,入 诗,更是漫溢出边地的荒凉和戍人的哀愁。甚至“凉州词”在唐代成为专门的曲调,很多诗人 依调填词:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”;“坐看今夜关山月,思杀边城游侠儿”;“白石黄 沙古战场,边风吹冷旅人裳”……从汉唐到明清,一片愁云惨雾,飘荡舒卷在西北大漠戈壁 之上。 ④如果一个地方是一只瓷器,诗词便是表面上闪亮的釉彩。因为这些诗句,一个原本抽 象单调的地名变得具体而生动,有了色彩、声音和气息。一行诗句便是一条通道,让我得以 穿越时光的漫漫长廊,驰目于辽阔的天空和大地,徜徉在幽静的山林和庭院,欣赏四时风光, 感受八方习俗。 二 ①爱默生说过:诗人是为万物重新命名者。有一些地方,虽然早已经地老天荒地存在着, 但长时间里都只是一种物质形态的面貌,枯燥粗糙。只有在经过文人墨客的描绘后,才变得 具有精神性。诗文是一种加持,为地名灌注了灵动的气质。仿佛出色的匠人手里捏出的泥人, 被吹拂进了生命的气息,活灵活现。于是一切大为不同。正如郁孤台,本是僻远闭塞的赣州 古城墙上的一处亭台,却因为南宋诗人辛弃疾写有“郁孤台下清江水,中间多少行人泪?西 北望长安,可怜无数山”的词句,而得以广为人知。 ②当一些地名被再三引用,被反复言说,它就上升为一种意象,具备了符号的功能。阳 关象征了离别,北邙寓意着死亡。蓬莱是来世的向往,昆仑是仙界的居所。金谷园是奢靡的 狂欢,乌衣巷是繁华的落幕……在这样的场合,对这些地名的理解程度,又直接取决于阅读 者精神文化的蕴积。没有对母语的热爱,缺乏对历史和传统的沉浸,就难以窥见字面背后的 精微和玄奥,难以感知到那些不尽之意,言外之旨,声音中的声音,味道里的味道。 三 ①向往某一个地方,反映出的其实是一个人的情感维度和美学嗜好。总有一些地方,最 能够与处于某个生命时段的你,产生同频共振。时间和空间的共谋,孕育出某一类文化的气 质,精神的风度。而诗句,这时便扮演了有力的证人角色。 内江六中高二年级,语文学科试卷,第 4页 共 8页 ②青春时代,梦想的栖息地是江南吴越。感官的筵席一场场排开,声音和色彩浑然一体: “夜市卖菱藕,春船载绮罗”;“垆边人似月,皓腕凝霜雪”;“日出江花红似火,春来江水绿如 蓝”……以诗为舟楫,我划入了那一片湖面。在苇荡、乌桕和桑树之间,波光滟滟,莲叶田 田。 ③时光悄然流逝。从某一时刻起,浪漫绮丽的少年轻愁遁隐了,内心开始向往北地的雄 浑和寥廓,苍凉和悲怆。“为嫌诗少幽燕气,故向冰天跃马行”,清代黄仲则这句诗,成为一 种新的美学召唤。向北,向西,一种迥异的境界在面前展开,是“明月出天山,苍茫云海间”, 是“蝉鸣空桑林,八月萧关道”,是“紫塞月明千里,金甲冷,戍楼寒,梦长安”…… ④就这样,经由诗句的陶冶,一处地点便不再是单纯的外在客体,而内化为精神世界的 某个元件;它又仿佛是一帖试纸,能够检测出灵魂中存在的元素。 四 ①古诗词是一棵大树,根系深扎在过去,纷披的枝叶却一直伸展到今天,它永远处于生 长中。今天生活的每一种状态,人们情感的每一次波动,大自然的每一副表情,都可以从丰 富浩瀚的古代诗歌中,获得印证,找见共鸣,听到回声。一首首诗词,正是一个个的接引者, 引领读者步入人生与社会的广阔庭院,在今与昔、恒常与变易的对话中,加深对于世界和生 活的理解。 ②仔细盯着地图上的一个个地名,时间久了,那些圆圈圆点就会幻化成一个个泉眼。想 象一番,那些被以不同音调吟诵的诗句,岂不正仿佛泉水的汩汩滔滔之声? ③泉水不竭地涌流,诗歌也一代代地传诵。 ④吟唱着山河苍茫,岁月沧桑,生命浩荡。 ——(摘编自《光明日报》2018年 1月 5日《当地名进入古诗》) 5.对文本艺术特色和相关内容的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.第一部分第二段,把“地图上圆点大的地名”比作“大山峭壁之上的洞穴”,生动形象地写 出了这些地名在现实中包罗万象、丰富浩大的特点。 B.第一部分第三段列举了甘肃武威和凉州这两个地名,诗歌里的凉州,地名不再只是地 名,诗词使其变得生动形象。 C.第二部分第一段引用爱默生的名言,为下文“诗歌让地名变得具有精神性和灵动性”的 观点提供了有力的依据,增强了说服力。 D.文章结构严谨,起于地图上的地名,结尾与之照应,但有所升华,这“不竭涌流的泉 水”指“诗歌一代代地传诵”。 6.对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.地名被反复引用言说,就上升为一种意象,具备了符号的功能。每个阅读者看到“阳 关”“北邙”,就会想到地名字面背后“离别”和“死亡”的意味。 B.人生的不同时段,总有一些经由诗句陶冶内化为精神世界一部分的地方,与情感维度 和美学嗜好发生改变的你,产生同频共振。 C.文章视角独特,以“地名进入古诗”为切入点,表达了作者对古诗词的由衷赞美之意, 流露出对传统文化的无限热爱之情。 D.古诗词以历时性的方式,展现了共时性的内容;融入了诗歌中的地名,具有了更丰富 的意涵,彰显着民族的文化气质和精神风度。 7.作者说:“面对地图时,也总是古诗词最能够以生动的姿态呈现的时刻。”请综合全文概括古 诗词的魅力是如何通过地名展现的。(4分) 内江六中高二年级,语文学科试卷,第 5页 共 8页 8. 本文体现了散文的语言美,请结合全文,从“用词”“修辞”“句式”等方面加以赏析。(6分) 二、古代诗文阅读(41分) (一)文言文阅读(本题共 5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成 9~13题 徐光启,字子先,上海人。万历二十五年举乡试第一,又七年成进士。从西洋人利玛窦 学天文、历算、火器,尽其术。遂遍习兵机、屯田、盐策、水利诸书。 杨镐四路丧师,京师大震。累疏请练兵自效,神宗壮之,擢少詹事兼河南道御史。练兵 通州,列上十议。时辽事方急,不能如所请。光启疏争,乃稍给以民兵戎械。 未几,熹宗即位。光启志不得展,请裁去,不听,既而,以疾归。辽阳破,召起之。还 朝,力请多铸西洋大炮,以资城守。帝善其言。方议用,而光启与兵部尚书崔景荣议不合, 御史丘兆麟劾之,复移疾归。 崇祯元年召还,时帝以日食失验,欲罪台官 ① 。光启言:“台官测候本郭守敬 ② 法。元时尝 当食不食,无怪台官之失占。臣闻历久必差,宜及时修正。”帝从其言,诏西洋人龙华民、邓 玉函、罗雅谷等推算历法,光启为监督。是冬十月辛丑朔日食,复上测候四说。其辩时差、 里差之法,最为详密。 光启雅负经济才,有志用世。及柄用,年已老,值周延儒专政,不能建白。明年十月卒, 赠少保。御史言,光启盖棺之日囊无余赀请优恤以愧贪墨者。帝纳之,乃谥光启文定。久之, 帝念光启博学强识,索其家遗书。子骥入谢,进《农政全书》六十卷。 (节选自《明史 徐光启传》) 材料二: 《礼记 大学》曰:“生财有大道,生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者舒,则财恒 足矣。”玄扈先生 ③ 曰:生之者众,食之者寡,此言食也。为之者疾,用之者舒,此言货也。 (节选自《农政全书 农本》) [注]①台官:钦天监属下的五官灵台郎,掌管推算日月食等事。②郭守敬,元代天文学 家。主持编制《授时历》,为我国历法史上使用最久的历法。③玄扈先生:徐光启自号。 9.材料一画波浪线处有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑(3分) 光启 A盖棺之 B日 C囊无 D余赀 E请优 F恤 G以愧 H贪墨者 10.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.乡试,一般在八月举行,故又称“秋闱”。明清两代定为每三年一次,考中者称为“举人”, 第一名称“解元”。 B.本,文中指根据,依照,与《谏太宗十思疏》中“必固其根本”的“本”意思不同。 C.遗,文中指遗留,留下,与《过秦论》中“秦亡矢遗镞之费”的“遗”意思相同。 D.足,充足,完备。与成语“不足为训”的“足”意思不同。 内江六中高二年级,语文学科试卷,第 6页 共 8页 11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.杨镐率军战败,京城大为震惊。徐光启多次请求操练军队,以身体力行报效国家。徐 光启在通州练兵时,条列十条奏议呈报朝廷。 B.辽阳被攻破,熹宗下令起用徐光启。徐光启回朝后,提议多铸造西洋大炮来加强城防。 熹宗认为他的主张很好,采纳了他的建议。 C.崇祯帝因日食之事,打算责备台官。徐光启举出元朝曾推算错误的例子并提出建议。 崇祯帝下诏命人推算历法。徐光启任监督。 D.徐光启在《农政全书》中如此解读生财之道:生产的人多,耗用的人少,指的是粮食。 从事的人迅捷,使用的人适度,指的是财物。 12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)累疏请练兵自效,神宗壮之,擢少詹事兼河南道御史。 (2)臣闻历久必差,宜及时修正。 13.徐光启曾说:“富国必以本业,强国必以正兵。”请结合两则材料,概括他志于富国、强国 的表现。(3分) (二)古代诗歌阅读(本题共 2小题,9分) 阅读下面这首宋词,完成 14,15题 少年游 欧阳修 栏干十二独凭春,晴碧远连云。千里万里。二月三月,行色苦愁人。 谢家池上 ① ,江淹浦畔 ② ,吟魄与离魄。那堪疏雨滴黄昏,更特地、忆王孙 ③ 。 【注】①指谢灵运《登池上楼》中的名句“池塘生春草”。②指江淹作《别赋》描摹各种 类型的离别情态,其中有“春草碧色,春水渌波。送君南浦,伤如之何”句。③王孙:公子, 指远游之人。 14.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.第一句以“春”点明时间,以“独”说明孤身一人,以“凭”写出人的百无聊赖,刻画了 人物的处境与情态。 B.本词善用点染之法,先点出“晴碧”,然后用“千里”两句去“染”,极力写出春草与思 念之情的绵延无际。 C.“行色苦愁人”一句起过渡作用,“行色”承接上文对“春色”的描写,以乐景衬哀情,引 出下文相思之愁。 D.词的上片写主人公凭栏远眺,下片写主人公的离愁别绪,全词通过实写塑造了一 个多愁善感的相思之人。 15.这首词是如何将主人公的相思之情推向深层的?请结合全词概括分析。(6分) 内江六中高二年级,语文学科试卷,第 7页 共 8页 (三)名篇名句默写(本题共 1小题,12分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(12分) (1)高适《燕歌行》中“_,_”两句,从时间上写出征战生 活的日夜不宁和战争的残酷无情。 (2)“曾经,有一份真挚的爱情摆在我面前,我没有珍惜,等到失去的时候才后悔莫及,人 世间最痛苦的事莫过于此”《大话西游》中这段台词已成为经典,其实早在唐朝时,李商隐 在《锦瑟》一诗中就用“ _?_”表达了这种追悔莫及的心情。 (3)《屈原列传》中写屈原痛心于楚怀王昏聩、不能明辨是非的两句是:“_, _” (4)《李凭箜篌引》中,与《滕王阁序》“纤歌凝而白云遏”有异曲同工之处,都表现美妙音 乐有“响遏行云”之魅力的句子是:“_,_。” (5)贾谊《过秦论》中“_,_”两句,运用借代手法,形 象地描述了秦国没有任何消耗就使九国军队陷入困境中。 (6)《伶官传序》中,指出应注意防微杜渐,不要过于沉迷于所爱之事物的句子是: “_,_” 三、语言文字运用(共 18分) (一)语言文字运用 (本题共 2小题,8分) 阅读下面的文字,完成 17,18题。 春和夏似乎着意在色彩上铺陈,推红叠绿,难免流于形式的浅。秋更多的时候是属于听 觉的,那些声音,或清越或铿锵,从色彩深处突兀出来,有破静为动之妙,凸显的是内核之 美。 (①)待灯夜读时,常有唧唧虫声自院墙根下穿庭入户而来,惯来人们形容它的叫声是 “唧唧,唧唧”,其实不是这样断句的。它的每一个句子里恐怕有十来个“唧”字,不紧不缓地 连成一气,最后一个“唧”字尾音悠长,像两个省略号后面还接了一个破折号。(②)那虫声 清亮,从墙根下传来,浸染着秋的夜气的潮凉和湿润,仿佛一粒粒的露珠,滚落在青石铺就 的光滑路面上。(③)却原来,这蛐蛐儿是这样一路婉转轻吟着自己长长短短的句子,于幕 后走向台前,去抚摸烟火尘民的听觉。蛐蛐的叫声是小美,细碎、悠扬、轻柔,像风过桂花 落,覆盖一秋的夜枕。(④)万物的形色和声貌上,从来都附着生命个体的灵魂温度。秋天, 总归是一个收获的季节,丰盈、华美、沉甸甸,穿过浮华的视觉盛宴,且去听听秋声吧。 17.“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下”(《诗经•七月》)这几句古诗出 现的位置,最恰当的一处是(3分) A.① B.② C.③ D.④ 18.文中画波浪线的部分,运用了哪种修辞手法?起到了怎样的表达效果?(5分) 内江六中高二年级,语文学科试卷,第 8页 共 8页 (二)语言文字运用 (本题共 2小题,10分) 阅读下面的文字,完成 19,20题。 相信很多人都有这样的纠结:既想偶尔吃点饼干或甜点,又担心会长肥肉、升血糖。其 实,对绝大多数健康人来说,如果不是每天吃,①_,零食和甜点并非饮食禁忌,关 键就是控频次、控量。 所谓控量,就是把吃甜点的数量控制在每天 50克添加糖的范围之内。假如既不喝甜饮 料,也不吃糖果、果脯、果酱之类食物,只是吃个 50克左右的小蛋糕之类,还不会超过合 理范围。 不想因此长胖的话,只需增加运动,或相应减几口主食就可以了。如果偶尔吃的话,就 更不用担心了。不过,对需要控制血糖的人来说,就得再仔细一些了。不仅数量要控制,② _。那么,到底什么时候吃这些甜味零食更合适呢?研究结果显示:午餐和晚餐之间 吃零食,要比午餐后吃零食效果好。把含有碳水化合物的食物,放在餐前 30分钟吃,③ _。 总之,需要控制血糖的人,包括需要减肥的人,都应当注意保持稳定的食量,稳定的碳 水化合物供应,而且最好把能量和碳水化合物合理地分散在一日三餐当中。如果需要加餐, 不妨把加餐放在两餐正中间,或者在餐前半小时少量加餐。 19.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过 12个字。(6分) 20.简述材料的主要内容。要求使用包含假设关系的句子,表达简洁流畅,不超过 65个 字。(4分) 四、写作(60分) 21.阅读下面的材料,根据要求写作。 世界乒乓球运动因发展严重不均衡而险些被移出奥运大家庭。这也是一枝独秀的中国队 面临的危机。因此,中国主动为他国培养人才,比如,分享训练成果,吸引外籍选手参加乒 超联赛,派教练和运动员赴海外执教、打球,等等。中外选手的对决从此变得更精彩了。但 外国选手在一些国际大赛中战胜中国队,又引发了国人的担忧。中国乒协主席刘国梁回应: “帮助对手进步,我们也会变得更强大。再说,国乒的底蕴和厚度是其他国家无法超越的。” 中国乒乓球在推动世界乒乓球运动发展的同时,也让自己始终站在世界之巅。 中国乒乓球的发展之道具有启示意义。请结合材料写一篇文章,谈谈你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个 人信息;不少于 800字。