小足球：前脚掌踩停球（教案）-2023-2024学年人教版体育三年级上册

小足球：前脚掌踩停球 教学教学内容 小足球：前脚掌踩停球；游戏：消毒大比拼 目标 1.知道前脚掌踩停球的动作方法，能完成踩停球的基本动作。 2 能在不同情景下停住球，能做到重心平稳，提高灵敏素质与平衡能力。 3.在练习中感受活动的乐趣，培养团结协作、顽强拼搏的品质。 教学重难点 教学重点 前脚掌踩球的位置 教学难点 踩球时上下肢协调，身体保持平稳 教学过程 开始部分 1.课前交流 2.常规整队 3.内容介绍 师生活动 1.课前：检查服装，了解身体情况，安排见习生。 2.整队，检查人数，师生问好。 3.情境导入本课内容，明确课堂要求：精神饱满，安全第一，遵守纪律，团结协作。 组织：四列横队 X X X X X X X X X X X X 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 △ 要求：情绪饱满，快乐互动 准备部分 1． 热身跑：运送物资 2． 热身游戏：各部位停球 师生活动 1.在区域内自由运球，看到红盘后立定，跟随教师做相同动作。 2.运球时观察老师出示的红绿标志盘，并做出相应的动作。（依次用脚、膝盖、臀部、头停住球） 组织：散点 要求：注意观察，保持安全距离 基本部分 1.原地跳踩球 师生活动 教师讲解示范动作，学生尝试练习。 教师提问还有哪些前脚掌踩球的花样动作，学生分组讨论并尝试。 开火车，前后四人为一组，每组最后一个人带领做跳踩球向前行进，听到哨音后调转车头，回到原位。 组织： 要求：前脚掌轻踩球的上方，保持球在原地不动，重心平稳 2.前脚掌运球踩停（单人消灭病毒） 教师提问，如何把向前滚动的球踩停，踩球的哪个位置？请学生尝试并回答。学生在区域内进行“消灭病毒”练习，运球踩停—>拍桶，拍一次即为消灭 1 个病毒。 3.前脚掌接球踩停（双人消灭病毒） 教师出示前脚掌接球踩停动作挂图。两人一组成为“防疫小队”，在区域内，行进间传接球穿过两个标志桶组成的“病毒”小门，成功一次即为消灭 2 个病毒。 请优秀小队展示踩停球动作。 4．双人传接球配合射门（消毒大比拼） 两人一组，一人向前运球，踩停后传给同伴，同伴接球踩停后，射向病毒标志桶，击倒几个即为消灭几个病毒，做完两人交换位置。 5. 素质练习 俯撑摸球 30 次*2 组夹球举腿 20 次*2 组横叉 30 秒*2 组波比跳 15 个*2 组 【设计意图】遵循循序渐进原则，让学生在不同情境下练习踩停球的动作，从原地踩停到向前运球踩停，从运球踩停再到接球踩停，之后将技术动作组合，完成最终的射门动作。有效培养学生的合作意识与行为。让学生的身体得到充分锻炼，享受体育课的乐趣。 结束部分 1.放松活动。 2.小结评议。 3.布置作业。 4.下课，回收器材。 师生活动 教师带领学生随音乐做放松练习。 课堂小结。 布置课外作业（观摩一场足球比赛）。 师生再见，回收器材。 组织：散点队形 要求：放松身心，大胆评议 【设计意图】与学生一起随音乐放松肢体，学生身心都得到放松。学生大胆表达自己的感受，在师生的相互鼓励中结束全课。 场地器材 足球场地一片，音响一台， 小足球 40 个，标志盘 50 个，标志桶 50 个，敏捷圈 5 个。 运动负荷预计 练习密度：75%左右，平均心率：140-160 次/分 学科网（北京）股份有限公司 $$