福建省南平市2021-2022学年四年级下学期期末质量检测语文试题

南平市2021-2022学年第二学期四年级期末质量检测 语文试题 (考试时间：80分钟卷面分：100分 考试形式：闭卷) 说明：本试卷仅供选用学校使用。 一、积累与运用(2×11+4+6+2=34分) 1.下列加点字的注音正确的是哪一项？（ A.琥珀（fǔ) B.徜徉(chan)C.重荷(h) D.悲戚(qi) 2.下列是学生抄写的词语，有错别字的是哪一项？( B 3.“颊、额、颌”三个字的意思，最可能与下列哪个词语有关？ ( A.头部 B.包含 C.页码 D.今天 4.“世传李太白读书山中，未成，弃去。”中的“弃”的意思是哪一项？（) A.忘记 B.背叛 C.放弃 D.废除 5在下列句子的横线上，填上最合适的词语是哪一项？ ( ) 王明是我们组的 每次都能带领着我们出色完成任务。 A.百灵鸟 B.领头羊 C.纸老虎 D.哈巴狗 6.下列成语与古人读书求学的故事有关的是哪一项？( ) A.守株待兔 B.精卫填海 C.程门立雪 D.嫦娥奔月 7.下列句子中冒号使用不恰当的是哪一项？（) A.鸭的步调急速，有局促不安之相：鹅的步调从容；大模大样 B.白鹅吃饭时需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。 C.母鸡立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边。 D.猫要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 &.下列句子加点部分表达的感情，与其他三句不同的是哪一项？( A小姑娘如同一只美丽的白天鹅，在舞台上跳着欢快的舞蹈。 B.雨来像小鸭子，样抖着头上的水，嘴里吹着气，望着妈妈笑 C.小男子汉一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼，样挣扎着。 D.那个小偷就像老鼠盯着灶台上的美食一样，远远地盯着柜台里的珠宝。 四年级语文试题第1页（共6页） 9.下列句子中，有语病的是哪一项？() A.我们要从小树立报效祖国的远大理想。 B.神舟十四号载人飞船发射取得圆满成功。 C.少先队员要积极参加阳光体育课外活动。 D.全校师生和学生在联欢会上都表演了节目。 10.下面强调了“天天都要学习”这个道理的是哪一项？（) A.一时强弱在于力，万古胜负在于理。B.一日读书一日功，一日不读十日空。 C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。D.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 11.下列句子排序正确的是哪一项？（) ①穿过大厅，走进了大礼堂。 ②从大礼堂出来，我觉得人民大会堂真是雄伟壮丽！ ③老远，我就望见正门上那个庄严的国徽，闪闪发光。 ④进了正门就是中央大厅，大厅的天花板上挂着五盏水晶玻璃大吊灯。 A.②③④① B.③④①② C.③④②@ D.④③①② 12联系语境，看拼音写词语。(4分，每空1分) ju ji 面对突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，“冲在前”是担当，“不( )” jian kang 是承诺。为了抗击疫情，保障我们的生命()安全，成千上万的逆行者们 gang wei jin zhi 挺身而出，日夜坚守在()上。这些战“疫”英雄们不畏艰险，() 的举动深深感动了我们。 13根据课文或日积月累内容填空。(6分，每空1.5分) 古诗文的意味无穷，我们可以领略美妙的画面，“儿童急走追黄 蝶， _”;可以赞叹诗人高洁的志向，“ ,一片冰心在玉 壶”；可以学习谦逊的品格，“俏也不争春， ”；可以激励我们不 断奋发上进，“天行健， 的。 14.仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。（2分) 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 (1)小狗奔跑。 (2)我放学回到家。 四年级语文试题第2页 (共6页) 二、阅读与鉴赏(18+18=36分) (一)阅读信息类作品《水能不能炸毁房屋？》，完成15-21题。(2×5+4+418分) 水能不能炸毁房屋？ 从表面看，水是柔弱无害的。可实际上，它能像火药那样发生爆炸，而且， 和水相比，火药的威力都不值一提！水若使用不当，可要比火药危险二十倍。 美国曾发生这样的悲剧，水毁掉了一整座五层高的楼房，夺走了二十三条生命。 这个悲剧是怎么发生的呢？ 原来，这里曾是座工厂。一楼有个大锅炉，锅炉里面装的水足足可以灌满一个大池塘。 炉火生起后，锅炉里的水烧开了，蒸汽通过管道进入蒸汽机中。 有一次，司炉工打瞌睡了，没有及时给锅炉加水，结果，水越烧越少。最后 锅炉烧干了。司炉工发现后，想都没想赶紧给烧红的锅炉加水。 你们是否知道，把水浇到烧红的铁上会出现什么现象？水会马上变成蒸汽。 司炉工刚给锅炉加上水，水就变成了蒸汽。锅炉里的蒸汽太多了，锅炉承受 不住压力，爆炸了。 德国曾发生一起更为严重的事故。在这起事故中，二十二个锅炉同时发生爆 炸，周围所有房屋都被损毁，锅炉碎片飞到了离爆炸地，点五百米远的地方。 水蒸气真是太可怕了！ 每天都会有数千个居民家中的蒸汽锅发生爆炸，当然是小锅，不是大的。 炉火中的劈柴辟啪作响，就是因为劈柴中的水蒸气发生了爆炸。劈柴都含水 分，没有绝对干燥的劈柴。受热后，劈柴中的水变成水蒸气，使木纤维断裂，发 出胖里啪啦的声响。 本文选自人民救育出版社《十万个为什么（上）》作者：米·伊林 15,根据文本内容，下列说法不正确的是哪一项？（) A.水一直都是柔弱无害的 B.受热后水会变成蒸汽 C.水使用不当比火药危险 D.没有绝对干燥的劈柴 四年级语文试题第3页 (共6页) 16文中水炸毁一整座大楼的原因，下列表述最恰当的是哪一项？（) A.锅炉里的水装太少，锅炉被火烧千了，就爆炸了 B.锅炉里的水装太多，锅炉经不住压力，就爆炸了 C.锅炉里的蒸汽太多，锅炉经不住压力，就爆炸了 D.房子建在锅炉上方，锅炉经不住重力，就爆炸了 17.“水蒸气真是太可怕了！”联系文本内容，对这句话理解最恰当的是哪一项？（) A,水蒸气的温度非常高 B.水蒸气的作用非常大 C.水蒸气的破坏力极强 D.水蒸气的湿度非常大 18文章中多处出现如“五层”“二十三条”“五百米”这类词语，这样表达的好 处，下列表述最恰当的是哪一项？() A.引发联想B.具体准确 C.增强趣味 D.形象生动 19这篇文章的题目是问向，这样拟题的好处，下列表述不恰当的是哪一项？（) A吸引读者B.启发思考 C.形式新颖 D.交代地点 20.阅读文本内容，提出一个不懂的问题，并试着解决。 问题： 答案： 21本学期，你阅读了《十万个为什么》，从中还了解了哪些科普知识？请你写出两点。 (二)阅读文学类作品《天鹅的故事》，完成22-29题。(2×7+418分) 天鹅的故事 访俄期间，我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘，他请我到 他家去作客。 落座以后，我看到墙上挂着一支猎枪，就好奇地问：“您老喜欢打猎？” 老人点了点头，说：“是的，但那是三十年前的事了。有一年初春，我背着 这支猎枪，在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。那年的春天来得特别早，一些候鸟从 四年级语文试题第4页 (共6页) 南方飞来。可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。有 些刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖和的地方。我在湖边转悠了好半天，一无所获， 感到十分扫兴。这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘克噜一一克哩！’我抬 头一看，原来是一大群天鹅。 “天鹅群刚好落在离我不远的地方。它们为什么没有走呢？我瞪着眼睛，想看个 究竟。只见天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办？ “突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用 下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重 的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次… “这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位 ‘破冰勇士”。只听得嚓一一嚓一一’，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开 了一条…冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士 沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快 整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！ 水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克噜一一克哩一一克哩”的叫 声，就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！， “小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。就好像听了谁的命令似的，所 有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾， 不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜一一克哩一一克哩！，” 说到这里，斯杰潘老人停住了，喝了口茶，然后深情地说：“多么可爱的鸟儿 啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂到肩 头，悄情地离开了湖岸。从此以后，这支猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。” (本文选自苏教版语文教科书第八册作者：章廷桦) 22斯杰潘老人背着猎枪到贝加尔湖畔的沼泽地的目的是哪一项？( A.赏美景 B.寻候鸟 C.捕天鹅 D.打野鸭 四年级语文试题第5页 (共6页) 23.“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。”对“这一举动”理解最恰当的是 哪一项？() A.老天鹅因天气突变带领天鹅们又飞回湖畔 B.老天鹅带领天鹅们在水里欢快地捕食鱼虾 C.老天鹅利用冲力一次次把身体化成石头砸向冰面 D.老天鹅呼唤大家并讨论：冰封湖面，没有吃的怎么办 24文中“破冰勇士”指的是下列哪一项？（) A.斯杰潘 B.老天鹅 C.小天鹅 D.野鸭 25.“它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声： ‘克噜一克哩一克哩！’”这句话主要采用的描写方法是哪一项？（) A.动作语言 B.动作神态 C.外表语言 D.神态语言 26.下列对文本中天鹅们心情的变化，概括最恰当的是哪一项？( A.扫兴一一焦急一一欢呼 B.焦急一一欢快一一欢呼 C.欢快一一焦急一一欢呼 D.焦急一一欢呼一一欢快 27,对文中第6自然段天鹅的啼叫声“克噜一一克哩一一克哩”，理解最恰当的是 娜一项？( A呼唤声 B.讨论声 C.加油声 D.欢呼声 28,文本中3-7自然段分别刻画了三个场景，请你给其他两个场景拟个小标题。 (讨论找吃的)一一( )一一( ) 29文本中的天鹅给你留下了怎样的印象？请你结合文本内容说明理由。 三、交流与表达(28+230分，其中书写2分) 30.如果你想把身边熟悉的某个人介绍给大家，你最想介绍谁？他（她）最大的 特点是什么？可以用什么事例来说明这个特点？请你写写他（她）的某个特点， 把特点写清楚，书写工整，如果要修改，请使用正确的修改符号。题目自拟。 四年级语文试题第6页 (共6页)