精品解析:福建省三明市2023-2024学年七年级下学期期末数学试题

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2024-06-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 三明市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.14 MB
发布时间 2024-06-26
更新时间 2026-06-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-26
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年第二学期期末教学质量检测 七年级数学 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页.满分150分,考试时间120分钟. 注意事项: 1.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上相应位置书写作答,在试题卷上答题无效. 2.作图可先使用2B铅笔画出,确定后必须用0.5毫米黑色墨水签字笔描黑. 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列体育运动的图标是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 杜牧《清明》诗中写道“清明时节雨纷纷”,从数学的观点看,诗句中描述的事件是( ) A. 确定性事件 B. 必然事件 C. 不可能事件 D. 随机事件 3. 我国古代数学家祖冲之推算出π的近似值为 ,它与π的误差小于.将用科学记数法可以表示为( ) A. B. C. D. 4. 下列长度的四根木棒中,能与长度分别为 和长的本棒构成三角形的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,为判断一段纸带的两边a,b是否平行,小亮在纸带两边a,b上分别取点A,B,并连接.下列条件中能判断的是( ) A. B. C. D. 6. 学校定期举行升旗仪式,当国旗班升旗手匀速升旗时,下面哪一幅图可以近似地刻画出国旗上升的高度随时间的变化情况( ) A. B. C. D. 7. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 8. 一把直尺和一块三角板(含,角)如图所示摆放,直尺一边与三角板的两直角边分别交于A,D两点,另一边与三角板的两直角边分别交于E,F两点,且,那么的大小为( ) A. B. C. D. 9. 为迎接学校秋季运动会,甲、乙两位同学在操场上练习长跑,他们长跑的路程与时间之间的图像如图所示,下列说法错误的是( ) A. 甲、乙两人练习的长跑路程是 B. 甲、乙两人同时达到终点 C. 前分钟,甲比乙每分钟快 D. 分钟后,乙跑在甲的前面 10. 如图,长方形,E是的中点,点F在上,且, ,G是的中点,H为上的动点,连接,,若 , ,则周长的最小值是( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷 注意事项: 1.用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡相应位置作答,在试题卷上作答,答案无效. 2.作图可先用2B铅笔画出,确定后必须用0.5毫米黑色墨水签字笔描黑. 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分. 11. 计算∶ ____________ 12. 如图,点O在直线AB上,,若 ,则的大小为______. 13. 如图,已知AC=DB,要使△ABC≌△DCB,则需要补充的条件为_____. 14. 某灯泡厂的一次质量检查,从2000个灯泡中抽查了100个,其中有2个不合格,则在这2000个灯泡中,估计有_________个为不合格产品. 15. 如图是路灯维护工程车的工作示意图,工作篮底部与支撑平台平行. 若,,则 的度数为___________. 16. 如图,是等边三角形,点D是边上的一个动点(不与点B,C重合),连接,点E,F分别在线段的延长线上,且. 当点D从B运动到C的过程中,下列结论: ①与 始终全等; ② 的大小始终不变; ③ 的周长始终不变; ④的周长先变小后变大. 其中正确的是__________(写出所有正确结论的序号). 三、解答题:本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 计算: (1) (2) 18. 先化简,再求值: ,其中 19. 如图, ,求 的度数. 20. 如图,图①是小军制作的燕子风筝,燕子风筝的骨架如图②所示,已知, ,求证:. 21. 在一个不透明的盒子里只装有红、白、黑三种颜色的球,每个球除颜色外完全相同,其中红球3个,白球5个,黑球若干个.若从中任意摸出一个白球的概率是 (1)求任意摸出一个球是黑球的概率; (2)能否通过只改变盒子里其中一种颜色球的数量,使得任意摸出一个球是红球的概率为,若能,写出一种可行的方案;若不能,说明理由. 22. 如图,在中,. (1)尺规作图:在边上求作点D,使;(保留作图痕迹,不要求写作法) (2)在(1)的条件下,连接,若是的平分线,试判断线段与的数量关系,并说明理由. 23. 科学家实验发现,声音在空气中的传播速度随温度的变化而有规律的变化.七(1)班“问天兴趣小组”通过查阅资料发现,声音在空气中传播的速度(简称音速)与气温之间的关系如下表: 气温 0 5 10 15 20 音速 331 334 337 340 343 (1)在这个变化过程中, 是自变量, 是因变量,从表中可以看出气温每升高,音速就提高 ; (2)变量音速v与气温t之间的关系式可以表示为 ; (3)在 发生闪电的夏夜,小明在看到闪电5秒后听到雷声,那么发生打雷的地方距离小明大约有多远?(光传播的时间可忽略不计) 24. 观察下列等式: ,,, …… (1)特例感知:根据上述的运算规律填空:: ________ (2)规律表示:设m为整数,且,用含m的等式表示上述运算的一般规律____________ (3)类比探究:小聪同学通过计算下列两位数的乘积: ,…… 她发现结果也存在类似的运算规律.若设其中一个两位数十位上的数字为a,个位上的数字为b(其中a,b为小于10的正整数),请你用含字母a,b的等式表示小聪发现的运算规律,并用所学知识说明你的结论的正确性. 25. 【综合实践】 折纸是一种将纸张折成各种不同形状的艺术活动,起源于中国,传到全世界.折纸与自然科学结合在一起,发展出了折纸几何学,成为了现代几何学的一个分支.在综合与实践课上,同学们以“长方形纸片的折叠”为主题展开探究活动. 【操作探究】 操作探究一 动手操作: 步骤1:如图1,将长方形纸片对折,使与重合,得到折痕,展平纸片; 步骤2:再沿着过点的直线折叠纸片,使点的对应点落在折痕上,展平纸片,得到的新折痕与边交于点,连接,,. 问题探究一: (1)试说明: ; (2)若点,,在同一条直线上,连接,则的度数为______. 操作探究二 动手操作: 步骤1:如图2,将长方形纸片对折,使与重合,得到折痕,展平纸片; 步骤2:再沿着直线折叠纸片,点的对应点落在长方形纸片内,连接, ,. 问题探究二: 判断与的位置关系,并说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2023—2024学年第二学期期末教学质量检测 七年级数学 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页.满分150分,考试时间120分钟. 注意事项: 1.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上相应位置书写作答,在试题卷上答题无效. 2.作图可先使用2B铅笔画出,确定后必须用0.5毫米黑色墨水签字笔描黑. 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列体育运动的图标是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】此题主要考查了轴对称图形的识别.根据轴对称图形的概念求解.如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形. 【详解】解:选项B能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形,符合题意, 选项A、C、D均不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形,不符合题意, 故选:B. 2. 杜牧《清明》诗中写道“清明时节雨纷纷”,从数学的观点看,诗句中描述的事件是( ) A. 确定性事件 B. 必然事件 C. 不可能事件 D. 随机事件 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.根据事件发生的可能性大小判断. 【详解】解:“清明时节雨纷纷”这个事件是随机事件, 故选:D. 3. 我国古代数学家祖冲之推算出π的近似值为 ,它与π的误差小于.将用科学记数法可以表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.根据用科学记数法表示较小的数的方法进行求解即可. 【详解】解:用科学记数法表示为,故C正确. 故选:C. 4. 下列长度的四根木棒中,能与长度分别为 和长的本棒构成三角形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查的是三角形的三边关系,熟知三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边是解答此题的关键. 根据三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边逐项判断即可. 【详解】A.,不能构成三角形,故本选项不符合题意; B.,能构成三角形,故本选项符合题意; C.,不能构成三角形,故本选项不符合题意; D.,不能构成三角形,故本选项不符合题意; 故选:B. 5. 如图,为判断一段纸带的两边a,b是否平行,小亮在纸带两边a,b上分别取点A,B,并连接.下列条件中能判断的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了平行线的判定定理,熟知:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行;是解本题的关键.根据平行线的判定定理进行判断即可. 【详解】解:A、,和邻补角,不能证明; B、,和是同旁内角,同旁内角相等不能证明; C、,根据同旁内角互补,能证明; D、,与邻补角,不能证明. 故选:C. 6. 学校定期举行升旗仪式,当国旗班升旗手匀速升旗时,下面哪一幅图可以近似地刻画出国旗上升的高度随时间的变化情况( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了用图象表示的变量间关系,根据题意明确因变量随自变量变化的趋势是解题的关键.利用用图象表示变量间关系的方法解答即可. 【详解】解:∵升旗手匀速升旗, ∴高度h将随时间t的增大而均匀增大, ∴用上升趋势的直线型表示, ∴只有B符合题意, 故选:B. 7. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了单项式乘法、完全平方公式、多项式乘多项式等知识点,灵活运用相关运算法则成为解题的关键. 根据了单项式乘法、完全平方公式、多项式乘多项式逐项判断即可. 【详解】解:A. ,则该选项计算正确,符合题意; B. ,则该选项计算错误,不符合题意; C. ,则该选项计算错误,不符合题意; D. ,则该选项计算错误,不符合题意. 故选A. 8. 一把直尺和一块三角板(含,角)如图所示摆放,直尺一边与三角板的两直角边分别交于A,D两点,另一边与三角板的两直角边分别交于E,F两点,且,那么的大小为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了平行线的性质,先根据平行线的性质得出,然后再求出结果即可. 【详解】解:∵,, ∴, ∵, ∴. 故选:A. 9. 为迎接学校秋季运动会,甲、乙两位同学在操场上练习长跑,他们长跑的路程与时间之间的图像如图所示,下列说法错误的是( ) A. 甲、乙两人练习的长跑路程是 B. 甲、乙两人同时达到终点 C. 前分钟,甲比乙每分钟快 D. 分钟后,乙跑在甲的前面 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查了函数图象的理解和分析,解题的关键是根据图象分析出需要的条件.根据给出的函数图象分别判断出甲、乙两人的路程,行驶的时间和速度即可求解. 【详解】解:A、甲、乙两人练习的长跑路程是,选项正确,不符合题意; B、根据图象可知,甲、乙两人同时达到终点,选项正确,不符合题意; C、根据图象可知:前分钟甲的速度为:(米/分), 乙的速度为:(米/分), 前分钟,甲比乙每分钟快(米),选项正确,不符合题意; D、分钟后,甲在前,乙在后,选项错误,符合题意. 故选:D. 10. 如图,长方形,E是的中点,点F在上,且, ,G是的中点,H为上的动点,连接,,若 , ,则周长的最小值是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了轴对称的性质,全等三角形的判定和性质,三角形三边关系,解决问题的关键是作辅助线,利用两边之和大于第三边解决问题; 取的中点M,连接 、 ,可得首先证明和得,根据,当E,H,M三点共线时,的值最小,再根据G是的中点,M是的中点,得,即可得出周长的最小值。 【详解】取的中点M,连接 、 , 在和中 , , 在和中, , , , 四边形是长方形,E是的中点,M是的中点, 四边形是长方形, , ., 当E,H,M三点共线时,的值最小, 最小值为, G是的中点,M是的中点,, , 周长的最小值是, 故选:D. 第Ⅱ卷 注意事项: 1.用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡相应位置作答,在试题卷上作答,答案无效. 2.作图可先用2B铅笔画出,确定后必须用0.5毫米黑色墨水签字笔描黑. 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分. 11. 计算∶ ____________ 【答案】 【解析】 【分析】本题考查同底数幂的乘法,根据同底数幂的乘法法则,进行求解即可. 【详解】解:; 故答案为: 12. 如图,点O在直线AB上,,若 ,则的大小为______. 【答案】30° 【解析】 【分析】根据图示,利用平角求出∠BOC的度数,然后利用垂直,即可求出∠BOD的度数. 【详解】∵ , ∴. ∵,即, ∴. 故答案为:30°. 【点睛】此题考查角的运算,运用平角和垂直的定义是解题的关键. 13. 如图,已知AC=DB,要使△ABC≌△DCB,则需要补充的条件为_____. 【答案】AB=DC(答案不唯一) 【解析】 【分析】本题中有公共边BC=CB,利用SSS来判定全等则只需要添加条件AB=DC即可. 【详解】解:由题意可知:AC=DB,BC=CB, ∴利用SSS来判定全等则只需要添加条件AB=DC, 故答案为:AB=DC(答案不唯一). 【点睛】本题考查三角形全等的判定,掌握判定定理是本题的解题关键. 14. 某灯泡厂的一次质量检查,从2000个灯泡中抽查了100个,其中有2个不合格,则在这2000个灯泡中,估计有_________个为不合格产品. 【答案】40 【解析】 【分析】本题考查利用样本估计总体,利用总数乘以样本中的频率进行求解即可. 【详解】解:(个); 故答案为:40. 15. 如图是路灯维护工程车的工作示意图,工作篮底部与支撑平台平行. 若,,则 的度数为___________. 【答案】##145度 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质,根据题意过点作直线是解题关键. 【详解】解:如图所示: 设工作篮底部所在直线为,支撑平台所在直线为, 则 过点作直线,则 ∴ ∵ ∴ ∴ 故答案为: 16. 如图,是等边三角形,点D是边上的一个动点(不与点B,C重合),连接,点E,F分别在线段的延长线上,且. 当点D从B运动到C的过程中,下列结论: ①与始终全等; ② 的大小始终不变; ③的周长始终不变; ④的周长先变小后变大. 其中正确的是__________(写出所有正确结论的序号). 【答案】①②④ 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质、等边三角形的性质等知识点,灵活运用相关性质成为解题的关键,先根据等边三角形的性质运用“”可证可判断①;由全等三角形的性质可得,再说明,进而说明,即 ,即可判断②;由全等三角形的性质可得,可得周长,即周长不变,的周长不变即可判定③、④. 【详解】解:∵是等边三角形, , , , , 又, , , , , 在和中,, ,即①正确; ∴, ∴ ∴,则 的大小始终不变,即②正确; , ∴,和的周长相同, ∴的周长=周长, ∵在点D从B运动到C的过程中,长不变,长先变小后变大, ∴在点D从B运动到C的过程中,和周长周长的变化规律是先变小后变大,即④正确. 故答案为:①②④. 三、解答题:本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 计算: (1) (2) 【答案】(1)3 (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了实数混合运算,幂的混合运算,解题的关键是熟练掌握运算法则,准确计算. (1)根据零指数幂和负整数指数幂运算法则进行计算即可; (2)根据幂的乘方,积的乘方,单项式除以单项式运算法则进行计算即可. 【小问1详解】 解: . 【小问2详解】 解: . 18. 先化简,再求值: ,其中 【答案】;7 【解析】 【分析】本题主要考查了整式化简求值,先根据整式乘法混合运算法则进行计算,然后再代入数据求值即可. 【详解】解: , 把代入得: 原式. 19. 如图, ,求 的度数. 【答案】 【解析】 【分析】本题重点考查平行线的性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补.根据两直线平行,同位角相等、同旁内角互补这两条性质解题即可. 【详解】解:,, ,, , , . 20. 如图,图①是小军制作的燕子风筝,燕子风筝的骨架如图②所示,已知, ,求证:. 【答案】 证明:∵ , ∴ ,即, 在 和 中 ∴, ∴. 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,先利用等式的性质得出,然后利用证明 ,最后根据全等三角形的性质即可得证. 【详解】略 21. 在一个不透明的盒子里只装有红、白、黑三种颜色的球,每个球除颜色外完全相同,其中红球3个,白球5个,黑球若干个.若从中任意摸出一个白球的概率是 (1)求任意摸出一个球是黑球的概率; (2)能否通过只改变盒子里其中一种颜色球的数量,使得任意摸出一个球是红球的概率为,若能,写出一种可行的方案;若不能,说明理由. 【答案】(1) (2)能;将盒子中的白球拿出3个(答案不唯一) 【解析】 【分析】本题主要考查概率,熟练掌握概率的求解是解题的关键. (1)根据概率公式可直接进行求解; (2)由题意可直接进行求解. 【小问1详解】 解:∵红球3个,白球5个,黑球若干个,从中任意摸出一个白球的概率是, ∴盒子中球的总数为:(个), ∴盒子中黑球的个数为:(个); ∴任意摸出一个球是黑球的概率为:; 【小问2详解】 解:∵任意摸出一个球是红球的概率为 ∴盒子中球的总量为:, ∴可以将盒子中的白球拿出3个. 22. 如图,在中,. (1)尺规作图:在边上求作点D,使;(保留作图痕迹,不要求写作法) (2)在(1)的条件下,连接,若是的平分线,试判断线段与的数量关系,并说明理由. 【答案】(1)见解析 (2) ,理由见解析 【解析】 【分析】(1)直接根据垂直平分线的作法作出的垂直平分线即可; (2)根据,得出 ,根据角平分线的性质得出,求出,根据直角三角形的性质,求出结果即可. 【小问1详解】 解:如图,点D即为所求作的点. ∵垂直平分, ∴; 【小问2详解】 解: ,理由如下: ∵, ∴ , ∵平分, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴ . 【点睛】本题主要考查了尺规作一个角的平分线,垂直平分线的性质,等腰三角形的性质,直角三角形的性质,三角形内角和定理的应用,解题的关键是数形结合,熟练掌握垂直平分线的性质. 23. 科学家实验发现,声音在空气中的传播速度随温度的变化而有规律的变化.七(1)班“问天兴趣小组”通过查阅资料发现,声音在空气中传播的速度(简称音速)与气温之间的关系如下表: 气温 0 5 10 15 20 音速 331 334 337 340 343 (1)在这个变化过程中, 是自变量, 是因变量,从表中可以看出气温每升高,音速就提高 ; (2)变量音速v与气温t之间的关系式可以表示为 ; (3)在 发生闪电的夏夜,小明在看到闪电5秒后听到雷声,那么发生打雷的地方距离小明大约有多远?(光传播的时间可忽略不计) 【答案】(1)气温,音速,3 (2) (3)1745米 【解析】 【分析】本题考查用表格表示变量之间的关系,列函数关系式: (1)直接通过表格,进行作答即可; (2)根据表格,求出气温每升高 ,音速的变化量,写出函数关系式即可; (3)先求出 时的音速,再乘以时间,即可得出结果. 【小问1详解】 解:由表格可知:在这个变化过程中,气温是自变量,音速是因变量,从表中可以看出气温每升高,音速就提高3; 故答案为:气温,音速,3; 【小问2详解】 由表格可知,气温每升高 ,音速增加, ∴; 故答案为:; 【小问3详解】 当时,, ∴打雷的地方距离小明大约有(米). 24. 观察下列等式: ,,, …… (1)特例感知:根据上述的运算规律填空:: ________ (2)规律表示:设m为整数,且,用含m的等式表示上述运算的一般规律____________ (3)类比探究:小聪同学通过计算下列两位数的乘积: ,…… 她发现结果也存在类似的运算规律.若设其中一个两位数十位上的数字为a,个位上的数字为b(其中a,b为小于10的正整数),请你用含字母a,b的等式表示小聪发现的运算规律,并用所学知识说明你的结论的正确性. 【答案】(1) (2) (3)见解析 【解析】 【分析】本题考查列代数式、有理数的混合运算,解答本题的关键是明确题意,发现式子的变化特点. (1)根据题目给出的等式,结合发现的规律即可解答; (2)根据题目给出的等式,即可发现规律; (3)根据题目给出的等式,即可发现规律,运用整式的乘法运算即可证得结论. 【小问1详解】 解:, , , …… , 故答案为:; 【小问2详解】 解:设两位数十位上的数字为m,个为上数字为5,m为整数,且, 则, 故答案为:; 【小问3详解】 解:, , , , …… ; , . 25. 【综合实践】 折纸是一种将纸张折成各种不同形状的艺术活动,起源于中国,传到全世界.折纸与自然科学结合在一起,发展出了折纸几何学,成为了现代几何学的一个分支.在综合与实践课上,同学们以“长方形纸片的折叠”为主题展开探究活动. 【操作探究】 操作探究一 动手操作: 步骤1:如图1,将长方形纸片对折,使与重合,得到折痕,展平纸片; 步骤2:再沿着过点的直线折叠纸片,使点的对应点落在折痕上,展平纸片,得到的新折痕与边交于点 ,连接,,. 问题探究一: (1)试说明: ; (2)若点,, 在同一条直线上,连接,则的度数为______. 操作探究二 动手操作: 步骤1:如图2,将长方形纸片对折,使与重合,得到折痕,展平纸片; 步骤2:再沿着直线折叠纸片,点的对应点落在长方形纸片内,连接, ,. 问题探究二: 判断与的位置关系,并说明理由. 【答案】问题探究一:(1)见解析;(2);问题探究二:,理由见解析 【解析】 【分析】问题探究一:(1)根据折叠的性质和垂直平分线的性质求出结果即可; (2)根据,得出,根据平行线的性质得出,根据等腰三角形的性质得出,根据三角形外角的性质得出,最后求出结果即可; 问题探究二:根据折叠得出 ,,,,证明,得出,证明 ,得出,根据,得出,最后根据平行线的判定得出结果即可. 【详解】解:问题探究一:(1)根据折叠可知:,,, ∴垂直平分, ∴, ∴ ; (2)长方形纸片中,, 根据折叠可知:,, ∵点D,E,F在同一条直线上, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴; 问题探究二:;理由如下: 根据折叠可知: ,,,, ∴, ∴, ∴, ∵ ,, ∴, ∴, 即 , ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 【点睛】本题主要考查了折叠的性质,等腰三角形的判定和性质,平行线的判定和性质,三角形内角和定理的应用,三角形外角的性质,线段垂直平分线的性质,解题的关键是数形结合,熟练掌握相关的判定和性质. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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