5.1.1细菌课件2023--2024学年冀少版生物八年级上册

5.1.1细菌 1.识记细菌的形态。 2.背会细菌各结构的作用。（重点） 3.背会细菌的生活方式、呼吸类型及繁殖方式。（重点） 结合本节学习目标认真阅读课本90-91页内容，回答下列问题，将答案在课本上标记出来，完成后填写自学检测。（时间4分钟） 1.细菌如何观察，有哪些形态？ 2.细菌的结构及作用分别是什么？ 细菌的外部形态： 球菌 杆菌 螺旋菌 肺炎双球菌 大肠杆菌 甲烷螺旋菌 个体十分微小（用高倍显微镜观察）；单细胞生物 细菌结构 细菌的结构 基本结构 特殊结构 细胞质 细胞膜 细胞壁 拟核：含有遗传物质 鞭毛：运动 荚膜：保护，营养 芽孢：休眠体，抵抗不良环境 （部分细菌） 细菌的芽孢 芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗力。小而轻的芽孢还可以随风四处飘散，落在适合的环境中，又能萌发为细菌。 结合本节学习目标认真阅读课本91-92页内容，回答下列问题，将答案在课本上标记出来，完成后填写自学检测。（时间：3分钟） 1.细菌的生活方式是什么？ 2.细菌的呼吸方式是什么？ 3.细菌的生殖方式是什么？ 生活方式： 异养 腐生：枯草杆菌 寄生：破伤风杆菌 结核杆菌 有机物 来源不同 自养：蓝细菌 呼吸方式： 好氧性细菌（有氧呼吸）：枯草杆菌 厌氧性细菌（无氧呼吸）：乳酸菌、甲烷菌 兼性厌氧菌（无氧和有氧）：大肠杆菌 意义：获得能量 繁殖方式—分裂繁殖 a✖2 n 动物细胞 植物细胞 细菌 细胞壁 无 有 有 细胞膜 有 有 有 细胞质 有 有 有 细胞核 有 有 无 特殊结构 无 叶绿体、液泡 芽孢、鞭毛、荚膜 1.单细胞、结构简单； 2.细胞内没有成形的细胞核、有拟核； 3.有些细菌有鞭毛、荚膜等特殊结构； 4.分裂繁殖。 细菌的主要特征： 对人类有益的细菌： 根瘤菌：将空气中的游离氮转变成含氮物质 甲烷细菌：产生甲烷（沼气） 苏云金杆菌、杀螟杆菌：制作生物杀虫剂，减少农药使用 醋酸杆菌:制醋 棒状杆菌:制味精 乳酸杆菌:制作酸奶、泡菜、奶酪 7.大肠杆菌:合成维生素B12、维生素K、胰岛素、干扰素 对人类有害的细菌： 1.结核杆菌:使人得结核病 2.软腐病菌:使白菜，番茄等腐烂 3.腐生细菌:使肉类食品腐败 要求：根据本节课所学，回答下列问题，并形成文字答案，2分钟后抽生口头展示。 假设你手上此刻有200个细菌，此类细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下3小时后你手上的细菌数目是多少个？推导出什么公式？ 1、常见形态：球形、杆形、螺旋形 2、结构特点：基本结构、特殊结构 3、细菌的生活方式、呼吸类型及繁殖方式 $$