16.1　从永磁体谈起课件-2024-2025学年物理沪粤版九年级下册

第十六章 电磁铁与自动控制 16.1　从永磁体谈起 基础过关 能力提升 创新挑战(冲A+) 基础过关 【考点一】　磁现象、磁体 1.关于天然磁体、人造磁体和永磁体,下列说法正确的是 ( ) A.所有的人造磁体都是永磁体 B.只有天然磁体才能吸引铁、钴、镍等物质 C.能长期保持磁性的磁体,统称为永磁体 D.天然磁体不一定都是永磁体 2.如图是生活中常用来固定房门的“门吸”,它由磁铁和金属块两部分组成。制成 金属块的材料可能是 ( ) A.铝 B.铁 C.银 D.铜 C B 【考点二】　磁化、磁场与磁感线 3.(2023·柳州一模)如图所示,其中正确反映两根大头针被条形磁铁吸起时的真实 情况的是 ( ) A.图甲　　　　　 B.图乙 C.图丙 D.图乙和图丙 4.下列关于磁场和磁感线的相关说法,你认为正确的是 ( ) A.磁感线是磁场中真实存在的曲线 B.磁感线越密集的地方磁场越强 C.磁体外部的磁感线都是从磁体的S极出发,回到N极的 D.磁场看不见、摸不着,所以它是不存在的 C B 5.(2024·南宁期末)物理学是美的,许多物理现象都具有对称美、平衡美和曲线美。 如图所示的优美曲线中,用磁感线描述磁体外部磁场正确的是 ( ) 6.(2022·桂林中考)如图所示,小磁针在条形磁铁的作用下处于静止状态,请标出 小磁针的N极和条形磁铁磁感线的方向。 答: B 【考点三】　地磁场 7.(2024·南宁期末)地球是一个天然的大磁体,类似条形磁铁,如图所示为小磁针静止时N、S极的指向,请在图中“(　　)”处标出地磁场的磁极,并用箭头标出P点的磁感线方向。 　答: 易错点　不清楚磁铁磁性强弱分布 8.如图所示,重为G的小铁块在水平方向力F的作用下,沿条形磁铁的表面从N极 滑到S极,在此过程中小铁块对磁铁的压力大小变化情况是__________________。  　先减小后增大　 能力提升 9.如图所示,两个条形磁体靠近的两个端头处各放有一个小铁钉,当两磁体相互 接触时,小铁钉将会 ( ) A.相互靠近　　　　　B.相互远离 C.落下 D.静止不动 10.把同样的三个条形磁铁按图示位置一个紧挨一个地连接起来,最后将出现磁 极有 ( ) A.两个　　　　　　 B.四个 C.六个 D.无法确定 C A 11.如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可 知,b点的磁场比a点的磁场________(选填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动 的小磁针,则小磁针静止时,其S极指向_______(选填“P”或“Q”)处。  12.小明不小心将甲、乙两磁铁棒各摔成两半,破裂情况如图所示。若将两磁铁棒 按原状自然接合,则甲棒两半将互相__________,乙棒两半将互相__________。  　强　 　P　 　吸引　 　排斥　 13.某兴趣小组在研究扬声器结构时,发现扬声器中有一个环形磁体,他们不知道环 形磁体的磁极分布情况,于是几位同学提出了以下三种猜想: 猜想1:磁极呈横向分布(如图甲,左侧为N极,右侧为S极); 猜想2:磁极呈轴向分布(如图乙,上面为N极,下面为S极); 猜想3:磁极呈里外分布(如图丙,外侧为N极,内侧为S极); 为了验证猜想,他们进行了如下实验: (1)用细棉线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示),结果观察到磁体在任意位置 都能保持静止,这说明猜想_______(填序号)是错误的;  (2)用细棉线将环形磁体竖直悬挂起来(如图戊所示),结果观察到磁体只在特定位 置能保持静止,这说明猜想_______(填序号)是错误的;  创新挑战(冲A+) 　1　 　3　 (3)为进一步确定这种环形磁铁磁极的分布情况,小李进行了以下实验:取两个完全相同的 环形磁铁,将它们沿中心轴线互相靠近,发现它们相互排斥,接着将其中一个环形磁铁翻转, 结果它们相互吸引,则验证了另一猜想是正确的; (4)若将这两个完全相同,重均为G的环形磁铁a、b串在木制支架上,静止时如图己所示(不 考虑环形磁铁与木杆间的摩擦力),则磁铁a对底座的压力_______;  A.等于G　　　　 B.小于2G C.等于2G D.大于2G (5)若再放上一个完全相同的磁铁c(b、c间也排斥),则相邻两个磁铁间的距离 lab__________(选填“大于”“等于”或“小于”)lbc。  　C　 　小于　 本课结束 $$