精品解析:陕西省西安市西安交通大学附属中学2022-2023学年高一下学期期末考试物理试卷

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2024-06-26
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 16.62 MB
发布时间 2024-06-26
更新时间 2026-06-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-26
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来源 学科网

内容正文:

交大附中2022~2023学年第二学期 高一期末考试物理(高考类)试题 注意:本试题共8页,四道大题。 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 四个小球在离地面不同高度同时从静止释放,不计空气阻力,从开始运动时刻起每隔相等的时间间隔,小球依次碰到地面。下列各图中,能反映出刚开始运动时各小球相对地面的位置的是(  ) A. B. C. D. 2. 如图所示为A、B两人在同一直线上运动的位移图像,图像表示(  ) A. 0~2 s内,A、B两人同向而行 B. 0~2 s内,A的位移比B的位移大 C. 整个6 s内,A走的路程比B走的路程多 D. 整个6 s内,A走的位移比B走的位移大 3. 某瓜子破壳机如图甲,将瓜子放入两圆柱体所夹的凹槽之间,按压瓜子即可破壳。破壳机截面如图乙,瓜子的剖面可视作顶角为的扇形,将其竖直放入两完全相同的水平等高圆柱体A、B之间,并用竖直向下的恒力F按压瓜子且保持静止,若此时瓜子壳未破开,忽略瓜子自重,不计摩擦,则(  ) A. 若仅增大A、B距离,瓜子对圆柱体A的压力增大 B. 若仅增大A、B距离,瓜子对圆柱体A的压力减小 C. 若A、B距离不变,顶角越大,瓜子对圆柱体B的压力越小 D. 若A、B距离不变,顶角越大,瓜子对圆柱体B的压力越大 4. 图中O是一个带正电的物体。把系在丝线上的带正电的小球先后挂在图中P1、P2、P3等位置,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来。下列说法正确的是(  ) A. 距离越大时,带正电的小球受到的库仑力越大 B. 丝线偏离竖直方向的角度和库仑力F成正比 C. 在相同位置处,增大小球的电荷量,丝线偏离竖直方向的角度也越大 D. 以上实验直接得出了库仑定律 5. 引体向上是高中学生体质健康标准的选测项目,如图甲所示,质量为60kg的男同学用双手抓住单杠做引体向上,在竖直向上的运动过程中,他重心运动的速度v随时间t变化的图像如图乙所示,重力加速度大小取10m/s2,由图像可知(  ) A. t=0.5s时,单杠对他的支持力约为582N B. t=1.1s时,他向上运动到最高点 C. t=1.5s时,他处于失重状态 D. t=1.5s时,单杠对他的支持力约为600N 6. 图甲是一种榫卯连接构件。相互连接的两部分P、Q如图乙所示。图甲中构件Q固定在水平地面上,榫、卯接触面间的动摩擦因数均为,沿P的轴线用大小为F的力才能将P从Q中拉出。若各接触面间的弹力大小均为,滑动摩擦力与最大静摩擦力大小相等,则的大小为(  ) A. B. C. D. 7. 如图所示为一种叫作“魔盘”的娱乐设施,当转盘转动比较慢时,人会随着“魔盘”一起转动,当“魔盘”转动到一定的转速时,即使底板脱落,人也会“贴”在“魔盘”竖直壁上,而不会掉下.若魔盘半径为r,人与魔盘竖直壁间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,在人“贴”在“魔盘”竖直壁上,随“魔盘”一起运动过程中,下列说法正确的是(  ) A. 人随“魔盘”转动过程中受四个力作用 B. 如果“魔盘”转速变大,人与竖直壁之间的摩擦力变大 C. 如果“魔盘”转速变大,人与竖直壁之间的弹力不变 D. 为使人不掉落,“魔盘”的转速一定不小于 8. “天问一号”于2020年7月23日成功发射,经过多次变轨,于2021年5月15日成功着陆火星,着陆后“祝融号”火星车成功传回遥测信号。已知“天问一号”在距火星表面高度为的圆形轨道上运行的周期为,火星的半径为,引力常量为,忽略火星自转的影响,则以下说法正确的是(  ) A. “天问一号”在地球上的发射速度等于第三宇宙速度 B. “天问一号”在着陆火星的过程中,引力势能增大,动能减少,机械能守恒 C. 火星的平均密度为 D. 火星的第一宇宙速度为 9. 用质量为m的小铁锤以速度向下击打一块质量为M的砖块(击打时间极短),击打后,小铁锤以的速率反向弹回,已知砖块受到击打后在手中的缓冲时间为t,重力加速度为g,下列说法正确的是(  ) A. 在击打过程中,铁锤所受合外力的冲量大小为 B. 在击打过程中,铁锤重力的冲量大小为mgt C. 砖头缓冲过程中,对手的压力大小为Mg D. 砖头缓冲过程中,对手的压力大小为 10. 如图甲是某款儿童电动车。某小朋友在水平的水泥地面上驾驶电动车以额定功率P沿直线行驶,某时刻驶入水平草地,对应的v-t图像如图乙所示。小朋友和车的总质量为m。下列关于电动车说法正确的是(  ) A. 在草地上行驶时受到的阻力为 B. 在草地上行驶时受到的牵引力不断减小 C. t2时刻加速度为 D. t1~t2时间行驶的距离为 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分,在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对得4分,选对但不全得2分,有错选得0分) 11. 投壶是从先秦延续至清末的中国传统礼仪和宴饮游戏,如图所示,甲、乙两人沿水平方向各射出一支箭,箭尖插入壶中时与水平面的夹角分别为53°和37°;已知两支箭质量相同,忽略空气阻力、箭长、壶口大小等因素的影响,下列说法正确的是(sin37°=0.6,cos37°=0.8,sin53°=0.8,cos53°=0.6)(  ) A. 若箭在竖直方向下落的高度相等,则甲所射箭落入壶口时速度比乙小 B. 若箭在竖直方向下落的高度相等,则甲投壶位置距壶的水平距离比乙大 C. 若两人站在距壶相同水平距离处投壶,甲所投的箭在空中运动时间比乙的长 D. 若两人站在距壶相同水平距离处投壶,甲所投箭的初速度比乙的大 12. 如图所示,两个圆弧轨道竖直固定在水平地面上,半径均为R,a轨道由金属凹槽制成,b轨道由金属圆管制成(圆管内径远小于R),均可视为光滑轨道。在两轨道右端的正上方分别将金属小球A和B(直径略小于圆管内径)由静止释放,小球距离地面的高度分别用和表示,两小球均可视为质点,下列说法中正确的是(  ) A. 若,两小球都能沿轨道运动到轨道最高点 B. 若,两小球沿轨道上升的最大高度均为R C. 适当调整和,均可使两小球从轨道最高点飞出后,恰好落在轨道右端口处 D. 若使小球沿轨道运动并且从最高点飞出,的最小值为,B小球在的任何高度释放均可 13. 2022年2月4日北京冬奥会开幕式上,由一朵朵代表各个参赛国家的“小雪花”组成一朵“大雪花”后,奥运圣火在其中央点燃,如图甲,让全世界惊叹。某同学发现每朵“小雪花”的基本形状如图乙所示,他利用绝缘弧形细条摆成模型,若其相邻两条边分别均匀分布着等量的异种电荷如图乙所示,P、Q两点位于对称轴CF上,且它们与中心点O的距离均相等,若用直线连接相邻各点ABCDEF构成的是正六边形,取无穷远电势为0,则( ) A. O点场强大小为0 B. O点电势不为0 C. P、Q两点的电势相等 D. P、Q两点的场强相同 14. 随着人们生活水平的提高,儿童游乐场所的设施更加丰富多样了。如图所示是儿童游乐场所的滑索模型,儿童质量为5m,滑环质量为m,滑环套在水平固定的光滑滑索上。该儿童站在一定的高度由静止开始滑出,静止时不可伸长的轻绳与竖直方向的夹角为,绳长为L,儿童和滑环均可视为质点,滑索始终处于水平状态,不计空气阻力,重力加速度为g,以下判断正确的是(  ) A. 儿童和滑环组成的系统动量守恒 B. 儿童和滑环组成的系统机械能守恒 C. 儿童运动到最低点时速度大小为 D. 儿童从静止运动到最低点的过程中,儿童和滑环的水平位移之比为 15. 某兴趣小组对老师演示惯性的一个实验进行了深入的研究,如图甲所示,长方形硬纸板放在水平桌面上,纸板一端稍稍伸出桌外,将一块橡皮擦置于纸板的中间,用手指将纸板水平弹出,如果弹的力度合适,橡皮擦将脱离纸板,已知橡皮擦可视为质点,质量为,硬纸板的质量为 ,长度为,橡皮擦与纸板、桌面间的动摩擦因数均为,纸板与桌面间的动摩擦因数为,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,手指对纸板的作用力与时间的关系如图乙所示,重力加速度为g。 A. 要使橡皮擦相对纸板滑动,F0至少为0.15N B. 要使橡皮擦相对纸板滑动,F0至少为0.25N C. 若要求橡皮擦移动的时间最长,求纸板被弹出的最小速度为0.566m/s D. 若要求橡皮擦移动的时间最长,求纸板被弹出的最小速度为0.886m/s 三、实验题(本大题共2小题,每小题8分,共16分) 16. 小刘同学在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时采用了如图甲所示的装置,带滑轮的长木板水平放置,弹簧测力计固定在墙上。小车上固定一定滑轮,细绳通过滑轮连接弹簧测力计和沙桶。 (1)本实验用到的科学研究方法是(  ) A. 控制变量法 B. 等效法 C. 归纳法 (2)根据该同学的实验方案,关于该实验的下列操作,必要或正确的步骤是(  ) A. 用天平测出沙和沙桶的质量 B. 要满足小车的质量远大于沙桶和沙的质量 C. 应当先释放小车,再接通电源 D. 将带滑轮的长木板右端垫高,以补偿摩擦力 (3)下图是该同学打出的一条纸带,各计数点对应刻度尺上的读数如图乙,其中相邻两个计数点之间还有4个打点未画出,打点计时器接频率为50Hz的交流电源,根据纸带上的信息可求出小车的加速度a=______m/s2(结果保留2位有效数字)。 (4)保持小车的质量不变,改变沙子的质量,进行多次测量。根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线,如图丙所示。图中直线没有通过原点,其主要原因是_____________________________。 17. 图示为“验证机械能守恒定律”的实验装置。实验中,将完全相同的挡光片依次固定在圆弧轨道上,测出部分数据如下表: 高度h/m 0.08 0.06 0.04 0.02 0 势能Ep/J 0.0236 0.0177 B 0.0059 0.0000 动能Ek/J A 0.0328 0.0395 0.0444 0.0501 机械能E/J 0.0504 0.0505 C 0.0503 0.0501 (1)关于摆锤机械能守恒的条件,以下理解正确的是( ) A.摆锤仅受重力时,机械能才守恒 B.只有合外力为零时,机械能才守恒 C.只有重力对摆锤做功时,机械能才守恒 D.只有合外力做功为零时,机械能才守恒 (2)摆锤内置光电门,当摆锤经过挡光片时,光电门自动记录遮光时间。若挡光片的宽度为d,挡光时间为t,则摆锤经过挡光片时的速度大小为___________。 (3)表中A、B处数据应为___________J和___________J。 (4)另一小组记录了每个挡光片所在的高度h及其相应的挡光时间t后,绘制了和四幅图像。为了说明实验结果机械能守恒,最合适的选择是( ) A.B. C.D. 四、计算题(本大题共3小题,18题8分,19题12分,20题14分,共34分) 18. 如图所示,甲同学需要用平板车搬运学习用品,经过一段校园道路。平板车和用品的总质量为30kg,道路可以简化为一段长为13.5m的水平道路和一段倾角为37°的斜坡组成。甲同学拉动平板车由静止从A点出发,经9s时间运动至点,然后冲上斜坡。甲同学的拉力大小恒定,且拉力方向始终沿着小车的运动方向。当车刚滑上斜坡运动,乙同学在后面帮助推车,其推力大小为104N,方向沿斜面向上。已知平板车所受摩擦阻力为其对接触面压力的0.3倍,求: (1)平板车到达点时的速度大小; (2)甲同学的拉力大小; (3)平板车刚滑上斜面时的加速度大小和方向。 19. 为北京冬奥会做准备的标准U型池场于2017年12月在河北省张家口市密苑云顶乐园建成并投入使用,它填补了我国此项运动奥运标准设施和场地的空白。如图1所示为某单板滑雪U型池的比赛场地,比赛时运动员在U形滑道内边滑行边利用滑道做各种旋转和跳跃动作,裁判员根据运动员的腾空高度、完成的动作难度和效果评分。图2为该U型池场地的横截面图,AB段、CD段为半径R=4m的四分之一光滑圆弧雪道,BC段为粗糙的水平雪道且与圆弧雪道相切,BC长为4.5m,质量为60kg的运动员(含滑板)以5m/s的速度从A点沿切线滑下后,始终保持在一个竖直平面内运动,经U型雪道从D点竖直向上飞出,经t=0.8s恰好落回D点,然后又从D点返回U型雪道。忽略空气阻力,运动员可视为质点,g=10m/s2。求: (1)运动员与BC雪道间的动摩擦因数; (2)运动员首次运动到圆弧最低点C点时对雪道的压力; (3)运动员最后静止处距离B点的距离。 20. 小车C静止在光滑的水平面上,距离小车C的右侧s处有一固定光滑的斜面和光滑平台组成的装置,斜面底端与小车C等高,平台P点与斜面平滑连接,不影响滑块经过时运动的速率。平台上O点固定一竖直的弹性挡板,滑块B静止于Q点,PQ间距离为kL,OQ间距离为L。当滑块A以v0=8 m/s的速度滑上小车,运动到小车C右端时恰好与之共速(小车未碰到平台)。当滑块A经斜面进入平台时,始终受到水平向右的恒力F=mg作用,当滑块B在该区域内向左运动时受到同样的恒力F作用,向右运动则合力为零。已知滑块A、B及小车C的质量相等,即mA=mB=mC,斜面高h=0.8 m,A、C间的动摩擦因数μ=0.5,g=10 m/s2,滑块A、B均可看成质点,且A、B之间以及B与挡板之间的碰撞为弹性碰撞。 (1)为保证小车C与平台碰撞时A、C能共速,s至少多长? (2)当滑块A经斜面进入平台PO后,若A不能在滑块B匀速运动过程中追上滑块B发生第二次碰撞,则k需要满足什么条件? (3)若满足(2)问的k值,求A、B从第一次碰撞开始到第二次碰撞经历的时间。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 交大附中2022~2023学年第二学期 高一期末考试物理(高考类)试题 注意:本试题共8页,四道大题。 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 四个小球在离地面不同高度同时从静止释放,不计空气阻力,从开始运动时刻起每隔相等的时间间隔,小球依次碰到地面。下列各图中,能反映出刚开始运动时各小球相对地面的位置的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】依题意可设第1个小球经时间落地,则第2个小球经时间落地,第3个小球经时间落地,第4个小球经时间落地,又因为四个小球做的都是初速度是零的匀加速运动,因此它们下落的高度之比为。刚开始运动时各小球相对地面的高度之比。 故选A。 2. 如图所示为A、B两人在同一直线上运动的位移图像,图像表示(  ) A. 0~2 s内,A、B两人同向而行 B. 0~2 s内,A的位移比B的位移大 C. 整个6 s内,A走的路程比B走的路程多 D. 整个6 s内,A走的位移比B走的位移大 【答案】D 【解析】 【详解】A.由图可知,0~2 s内A、B两人相向而行,则A错; B.通过计算0~2 s内A的位移为 xA=(8-12) m=-4 m 大小为4m。 B的位移为 xB=(10-0)m=10 m 故B错; C.全程A的路程为12 m,B的路程为20 m,则C错; D.全程A的位移等于-12 m,B的位移为0,D正确。 故选D。 3. 某瓜子破壳机如图甲,将瓜子放入两圆柱体所夹的凹槽之间,按压瓜子即可破壳。破壳机截面如图乙,瓜子的剖面可视作顶角为的扇形,将其竖直放入两完全相同的水平等高圆柱体A、B之间,并用竖直向下的恒力F按压瓜子且保持静止,若此时瓜子壳未破开,忽略瓜子自重,不计摩擦,则(  ) A. 若仅增大A、B距离,瓜子对圆柱体A的压力增大 B. 若仅增大A、B距离,瓜子对圆柱体A的压力减小 C. 若A、B距离不变,顶角越大,瓜子对圆柱体B的压力越小 D. 若A、B距离不变,顶角越大,瓜子对圆柱体B的压力越大 【答案】C 【解析】 【详解】AB.瓜子处于平衡状态,若仅增大A、B距离,A、B对瓜子的弹力方向始终垂直于接触面,大小也不变,AB错误; CD.若A、B距离不变,顶角越大,则A、B对瓜子压力的夹角减小,合力不变,瓜子对圆柱体B的压力越小,C正确,D错误。 故选C。 4. 图中O是一个带正电的物体。把系在丝线上的带正电的小球先后挂在图中P1、P2、P3等位置,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来。下列说法正确的是(  ) A. 距离越大时,带正电的小球受到的库仑力越大 B. 丝线偏离竖直方向的角度和库仑力F成正比 C. 在相同位置处,增大小球的电荷量,丝线偏离竖直方向的角度也越大 D. 以上实验直接得出了库仑定律 【答案】C 【解析】 【详解】A.距离越大时,丝线偏离竖直方向的角度越小,则带正电的小球受到的库仑力越小,选项A错误; B.对象小球受力分析可知 则丝线偏离竖直方向的角度的正切和库仑力F成正比,选项B错误; C.在相同位置处,增大小球的电荷量,小球受库仑力越大,则丝线偏离竖直方向的角度也越大,选项C正确; D.以上实验只能定性的得到库仑力与电量大小以及距离之间的关系,不能直接得出库仑定律,选项D错误。 故选C。 5. 引体向上是高中学生体质健康标准的选测项目,如图甲所示,质量为60kg的男同学用双手抓住单杠做引体向上,在竖直向上的运动过程中,他重心运动的速度v随时间t变化的图像如图乙所示,重力加速度大小取10m/s2,由图像可知(  ) A. t=0.5s时,单杠对他的支持力约为582N B. t=1.1s时,他向上运动到最高点 C. t=1.5s时,他处于失重状态 D. t=1.5s时,单杠对他的支持力约为600N 【答案】C 【解析】 【详解】A.由图像的斜率表示加速度可知,时,加速度为 根据牛顿第二定律可得 解得单杠对他的支持力为 故A错误; B.由图像可知,向上做加速运动,后向上减速运动,可知时,并不是向上运动到最高点,故B错误; CD.由图像可知,时,加速度方向向下,他处于失重状态,单杠对他的支持力小于重力,即小于,故C正确,D错误。 故选C。 6. 图甲是一种榫卯连接构件。相互连接的两部分P、Q如图乙所示。图甲中构件Q固定在水平地面上,榫、卯接触面间的动摩擦因数均为,沿P的轴线用大小为F的力才能将P从Q中拉出。若各接触面间的弹力大小均为,滑动摩擦力与最大静摩擦力大小相等,则的大小为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】有6个接触面间存在摩擦,所以 解得 故选A。 7. 如图所示为一种叫作“魔盘”的娱乐设施,当转盘转动比较慢时,人会随着“魔盘”一起转动,当“魔盘”转动到一定的转速时,即使底板脱落,人也会“贴”在“魔盘”竖直壁上,而不会掉下.若魔盘半径为r,人与魔盘竖直壁间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,在人“贴”在“魔盘”竖直壁上,随“魔盘”一起运动过程中,下列说法正确的是(  ) A. 人随“魔盘”转动过程中受四个力作用 B. 如果“魔盘”转速变大,人与竖直壁之间的摩擦力变大 C. 如果“魔盘”转速变大,人与竖直壁之间的弹力不变 D. 为使人不掉落,“魔盘”的转速一定不小于 【答案】D 【解析】 【详解】A.人随“魔盘”转动过程中受重力、弹力、摩擦力,三个力的作用,故A错误; B.人在竖直方向受到重力和摩擦力,二力平衡,则知转速变大时,人与器壁之间的摩擦力不变,故B错误; C.如果转速变大,由,知人与器壁之间的弹力变大,故C错误; D.人恰好贴在魔盘上时,有 又 解得转速为 故“魔盘”的转速一定大于等于,故D正确; 故选D。 8. “天问一号”于2020年7月23日成功发射,经过多次变轨,于2021年5月15日成功着陆火星,着陆后“祝融号”火星车成功传回遥测信号。已知“天问一号”在距火星表面高度为的圆形轨道上运行的周期为,火星的半径为,引力常量为,忽略火星自转的影响,则以下说法正确的是(  ) A. “天问一号”在地球上的发射速度等于第三宇宙速度 B. “天问一号”在着陆火星的过程中,引力势能增大,动能减少,机械能守恒 C. 火星的平均密度为 D. 火星的第一宇宙速度为 【答案】D 【解析】 【详解】A.由于“天问一号”飞到火星位置时,已经脱离地球的束缚,但没有脱离太阳的束缚,因此在地球上的发射速度介于第二宇宙速度和第三宇宙速度之间,选项A错误; B.“天问一号”在着陆火星的过程中,火星引力做正功,因此引力势能减少,动能增加,机械能守恒,选项B错误; C.由于 而 可得火星的密度 选项C错误; D.根据 联立解得火星的第一宇宙速度 选项D正确。 故选D。 9. 用质量为m的小铁锤以速度向下击打一块质量为M的砖块(击打时间极短),击打后,小铁锤以的速率反向弹回,已知砖块受到击打后在手中的缓冲时间为t,重力加速度为g,下列说法正确的是(  ) A. 在击打过程中,铁锤所受合外力的冲量大小为 B. 在击打过程中,铁锤重力的冲量大小为mgt C. 砖头缓冲过程中,对手的压力大小为Mg D. 砖头缓冲过程中,对手的压力大小为 【答案】D 【解析】 【详解】A.设方向向下为正方向,在击打过程中,对铁锤由动量定理可得 在击打过程中,铁锤所受合外力的冲量大小为,故A错误; B.铁锤击打的时间未知,所以在击打过程中,铁锤重力的冲量大小不能求解,故B错误; CD.在击打过程中,铁锤与砖头由动量守恒定律可得 解得 砖头缓冲过程中,对砖头由动量定理可得 解得手对砖头的支持力为 由牛顿第三定律可知砖头对手的压力为 故C错误,D正确。 故选D。 10. 如图甲是某款儿童电动车。某小朋友在水平的水泥地面上驾驶电动车以额定功率P沿直线行驶,某时刻驶入水平草地,对应的v-t图像如图乙所示。小朋友和车的总质量为m。下列关于电动车说法正确的是(  ) A. 在草地上行驶时受到的阻力为 B. 在草地上行驶时受到的牵引力不断减小 C. t2时刻加速度为 D. t1~t2时间行驶的距离为 【答案】C 【解析】 【详解】A.在草地上行驶时,匀速时牵引力等于阻力大小,则受到的阻力为 故A错误; B.根据 可知电动车以额定功率P沿直线在草地上行驶时,速度先减小后不变,在草地上行驶时受到的牵引力先增大后不变,故B错误; C.t2时刻牵引力为 t2时刻加速度为 故C正确; D.根据动能定理 又 t1~t2时间行驶的距离为 故D错误。 故选C。 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分,在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对得4分,选对但不全得2分,有错选得0分) 11. 投壶是从先秦延续至清末的中国传统礼仪和宴饮游戏,如图所示,甲、乙两人沿水平方向各射出一支箭,箭尖插入壶中时与水平面的夹角分别为53°和37°;已知两支箭质量相同,忽略空气阻力、箭长、壶口大小等因素的影响,下列说法正确的是(sin37°=0.6,cos37°=0.8,sin53°=0.8,cos53°=0.6)(  ) A. 若箭在竖直方向下落的高度相等,则甲所射箭落入壶口时速度比乙小 B. 若箭在竖直方向下落的高度相等,则甲投壶位置距壶的水平距离比乙大 C. 若两人站在距壶相同水平距离处投壶,甲所投的箭在空中运动时间比乙的长 D. 若两人站在距壶相同水平距离处投壶,甲所投箭的初速度比乙的大 【答案】AC 【解析】 【详解】AB.由题意,设位移与水平方向的夹角为θ,速度与水平方向的夹角为α,由平抛运动的规律可得 若箭在竖直方向下落的高度相等,可有,由平抛运动下落的高度,可得下落时间 可知箭在空中运动的时间相等,由 可知甲投箭的初速度小于乙。投箭在竖直方向的速度则有 可知甲、乙在竖直方向所投箭入壶口时的速度相等,由 可知甲所射箭落入壶口时速度比乙小,A正确,B错误; CD.若两人站在距壶相同水平距离处投壶,则有,由平抛运动下落的高度,可得下落时间 则有甲所投的箭在空中运动时间比乙的长,则甲所投箭的初速度比乙的小,C正确,D错误。 故选AC 12. 如图所示,两个圆弧轨道竖直固定在水平地面上,半径均为R,a轨道由金属凹槽制成,b轨道由金属圆管制成(圆管内径远小于R),均可视为光滑轨道。在两轨道右端的正上方分别将金属小球A和B(直径略小于圆管内径)由静止释放,小球距离地面的高度分别用和表示,两小球均可视为质点,下列说法中正确的是(  ) A. 若,两小球都能沿轨道运动到轨道最高点 B. 若,两小球沿轨道上升的最大高度均为R C. 适当调整和,均可使两小球从轨道最高点飞出后,恰好落在轨道右端口处 D. 若使小球沿轨道运动并且从最高点飞出,的最小值为,B小球在的任何高度释放均可 【答案】BD 【解析】 【详解】AD.B轨道是双轨模型,到达最高点的最小速度为零。即若时,B球能沿轨道运动到最高点;若A小球恰好运动到最高点,则有 解得 可知,若小球A能够到达最高点,需要 选项A错误,D正确; B.若,根据机械能守恒定律可知,两小球沿轨道上升的最大高度均为R,不超过过圆心的水平线,选项B正确; C.B小球从轨道最高点飞出后,恰好落在轨道右端口,则有 对B球有 解得 对A球,从最高点射出时最小速度为此时根据 解得 则无论如何调节hA都不可能使A小球从轨道最高点飞出后,恰好落在轨道右端口处,选项C错误; 故选BD。 13. 2022年2月4日北京冬奥会开幕式上,由一朵朵代表各个参赛国家的“小雪花”组成一朵“大雪花”后,奥运圣火在其中央点燃,如图甲,让全世界惊叹。某同学发现每朵“小雪花”的基本形状如图乙所示,他利用绝缘弧形细条摆成模型,若其相邻两条边分别均匀分布着等量的异种电荷如图乙所示,P、Q两点位于对称轴CF上,且它们与中心点O的距离均相等,若用直线连接相邻各点ABCDEF构成的是正六边形,取无穷远电势为0,则( ) A. O点场强大小为0 B. O点电势不为0 C. P、Q两点的电势相等 D. P、Q两点的场强相同 【答案】ACD 【解析】 【详解】A.根据图像对称性分析可知,AF、CD在O点形成的场强方向右下30°,BC、EF在O点形成的场强方向左下30°,AB、DE在O点形成的场强方向竖直向上,且这三个场强大小相等,方向互成120°,故O的合场强为0,A正确; BC.以CF为线,上下电荷对称为等量异种电荷,即CF为等量异种电荷连线的中垂线,为等势线且电势为0,B错误、C正确; D.由对称性可知,左侧两条边和右侧两条边在P、Q两点产生的场强相同,上下两条边在P、Q两点产生的场强也相同,故P、Q两点的合场强相同,D正确。 故选ACD。 14. 随着人们生活水平的提高,儿童游乐场所的设施更加丰富多样了。如图所示是儿童游乐场所的滑索模型,儿童质量为5m,滑环质量为m,滑环套在水平固定的光滑滑索上。该儿童站在一定的高度由静止开始滑出,静止时不可伸长的轻绳与竖直方向的夹角为,绳长为L,儿童和滑环均可视为质点,滑索始终处于水平状态,不计空气阻力,重力加速度为g,以下判断正确的是(  ) A. 儿童和滑环组成的系统动量守恒 B. 儿童和滑环组成的系统机械能守恒 C. 儿童运动到最低点时速度大小为 D. 儿童从静止运动到最低点的过程中,儿童和滑环的水平位移之比为 【答案】BC 【解析】 【详解】A.儿童和滑环组成的系统水平方向不受力,竖直方向受力不平衡,所以系统动量不守恒,故A错误; B.儿童和滑环组成的系统只有重力做功,机械能守恒,故B正确; C.根据水平方向系统动量守恒有 根据能量守恒定律有 解得 故C正确; D.根据水平方向系统动量守恒有 解得 则可知儿童和滑环的水平位移之比为1:5 故选BC。 15. 某兴趣小组对老师演示惯性的一个实验进行了深入的研究,如图甲所示,长方形硬纸板放在水平桌面上,纸板一端稍稍伸出桌外,将一块橡皮擦置于纸板的中间,用手指将纸板水平弹出,如果弹的力度合适,橡皮擦将脱离纸板,已知橡皮擦可视为质点,质量为,硬纸板的质量为 ,长度为,橡皮擦与纸板、桌面间的动摩擦因数均为,纸板与桌面间的动摩擦因数为,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,手指对纸板的作用力与时间的关系如图乙所示,重力加速度为g。 A. 要使橡皮擦相对纸板滑动,F0至少为0.15N B. 要使橡皮擦相对纸板滑动,F0至少为0.25N C. 若要求橡皮擦移动的时间最长,求纸板被弹出的最小速度为0.566m/s D. 若要求橡皮擦移动的时间最长,求纸板被弹出的最小速度为0.886m/s 【答案】AD 【解析】 【详解】AB.当橡皮擦在纸板上滑动时,橡皮擦的加速度 解得 硬纸板的加速度 要使橡皮擦在纸板上滑动,需使 解得 故A正确,B错误; CD.纸板获得初速后做减速运动,令加速度大小为,则 解得 假设橡皮擦一直在纸板上运动,令纸板被弹出后经时间t橡皮擦与纸板速度相同,则 解得 此过程橡皮擦的位移x1 纸板的位移 要使橡皮擦离开纸板,则需 解得 故C错误,D正确。 故选AD。 三、实验题(本大题共2小题,每小题8分,共16分) 16. 小刘同学在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时采用了如图甲所示的装置,带滑轮的长木板水平放置,弹簧测力计固定在墙上。小车上固定一定滑轮,细绳通过滑轮连接弹簧测力计和沙桶。 (1)本实验用到的科学研究方法是(  ) A. 控制变量法 B. 等效法 C. 归纳法 (2)根据该同学的实验方案,关于该实验的下列操作,必要或正确的步骤是(  ) A. 用天平测出沙和沙桶的质量 B. 要满足小车的质量远大于沙桶和沙的质量 C. 应当先释放小车,再接通电源 D. 将带滑轮的长木板右端垫高,以补偿摩擦力 (3)下图是该同学打出的一条纸带,各计数点对应刻度尺上的读数如图乙,其中相邻两个计数点之间还有4个打点未画出,打点计时器接频率为50Hz的交流电源,根据纸带上的信息可求出小车的加速度a=______m/s2(结果保留2位有效数字)。 (4)保持小车的质量不变,改变沙子的质量,进行多次测量。根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线,如图丙所示。图中直线没有通过原点,其主要原因是_____________________________。 【答案】(1)A (2)D (3)0.50 (4)未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够 【解析】 【小问1详解】 本实验探究加速度与力、质量的关系,用到的科学研究方法是控制变量法。 故选A。 【小问2详解】 AB.由图中装置可知,细线拉力可以通过弹簧测力计测得,所以不需要用天平测出沙和沙桶的质量,也不需要满足小车的质量远大于沙桶和沙的质量,故AB错误; C.为了充分利用纸带,应先接通电源,再释放小车,故C错误; D.为了使小车受到的合力等于细线对小车的拉力,应将带滑轮的长木板右端垫高,以补偿摩擦力,故D正确。 故选D。 【小问3详解】 相邻两个计数点之间还有4个打点未画出,则相邻计数点的时间间隔为 根据逐差法可得小车的加速度为 【小问4详解】 根据图像可知,小车的拉力为0.1N时,小车才开始有加速度,说明实验未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够。 17. 图示为“验证机械能守恒定律”的实验装置。实验中,将完全相同的挡光片依次固定在圆弧轨道上,测出部分数据如下表: 高度h/m 0.08 0.06 0.04 0.02 0 势能Ep/J 0.0236 0.0177 B 0.0059 0.0000 动能Ek/J A 0.0328 0.0395 0.0444 0.0501 机械能E/J 0.0504 0.0505 C 0.0503 0.0501 (1)关于摆锤机械能守恒的条件,以下理解正确的是( ) A.摆锤仅受重力时,机械能才守恒 B.只有合外力为零时,机械能才守恒 C.只有重力对摆锤做功时,机械能才守恒 D.只有合外力做功为零时,机械能才守恒 (2)摆锤内置光电门,当摆锤经过挡光片时,光电门自动记录遮光时间。若挡光片的宽度为d,挡光时间为t,则摆锤经过挡光片时的速度大小为___________。 (3)表中A、B处数据应为___________J和___________J。 (4)另一小组记录了每个挡光片所在的高度h及其相应的挡光时间t后,绘制了和四幅图像。为了说明实验结果机械能守恒,最合适的选择是( ) A.B. C.D. 【答案】 ①. C ②. ③. 0.0268 ④. 0.0118 ⑤. C 【解析】 【详解】(1)[1]摆锤若要机械能守恒,则在摆锤运动过程中只有重力对其做功的情况下,摆锤的机械能才守恒。 故选C。 (2)[2]利用光电门测速,实际是用平均速度代替瞬时速度,则可知摆锤经过挡光片时的速度为 (3)[3]根据动能与势能之和等于机械能可知,A处的数据为 Ek = E−Ep = 0.0504J−0.0236J = 0.0268J [4]摆锤在下降过程中势能的减少量为 ΔEp = mgΔh 而根据表中的数据可知,B处的数据应为 ΔEp = Ep1−Ep2 = 0.0177J−0.0059J = 0.0118J (4)[5]若重锤在下降过程中机械能守恒,则应满足 可得 , 即与h成线性关系,与成指数关系,式中h表示重锤下降的高度,而所给图像的横轴h表示每个挡光片所在的高度,则 , h0为重锤释放时的初始高度,则为了说明实验结果机械能守恒,最合适的选择是C。 故选C。 四、计算题(本大题共3小题,18题8分,19题12分,20题14分,共34分) 18. 如图所示,甲同学需要用平板车搬运学习用品,经过一段校园道路。平板车和用品的总质量为30kg,道路可以简化为一段长为13.5m的水平道路和一段倾角为37°的斜坡组成。甲同学拉动平板车由静止从A点出发,经9s时间运动至点,然后冲上斜坡。甲同学的拉力大小恒定,且拉力方向始终沿着小车的运动方向。当车刚滑上斜坡运动,乙同学在后面帮助推车,其推力大小为104N,方向沿斜面向上。已知平板车所受摩擦阻力为其对接触面压力的0.3倍,求: (1)平板车到达点时的速度大小; (2)甲同学的拉力大小; (3)平板车刚滑上斜面时的加速度大小和方向。 【答案】(1)3m/s;(2)100N;(3),方向沿斜面向下 【解析】 【详解】(1)从A点到B点,由匀加速直线运动规律 解得平板车到达点时的速度大小 (2)从A点到B点,由匀加速直线运动规律 由牛顿第二定律 解得甲同学的拉力大小为 (3)平板车刚滑上斜面时,由牛顿第二定律 解得 所以平板车刚滑上斜面时的加速度大小为,方向沿斜面向下。 19. 为北京冬奥会做准备的标准U型池场于2017年12月在河北省张家口市密苑云顶乐园建成并投入使用,它填补了我国此项运动奥运标准设施和场地的空白。如图1所示为某单板滑雪U型池的比赛场地,比赛时运动员在U形滑道内边滑行边利用滑道做各种旋转和跳跃动作,裁判员根据运动员的腾空高度、完成的动作难度和效果评分。图2为该U型池场地的横截面图,AB段、CD段为半径R=4m的四分之一光滑圆弧雪道,BC段为粗糙的水平雪道且与圆弧雪道相切,BC长为4.5m,质量为60kg的运动员(含滑板)以5m/s的速度从A点沿切线滑下后,始终保持在一个竖直平面内运动,经U型雪道从D点竖直向上飞出,经t=0.8s恰好落回D点,然后又从D点返回U型雪道。忽略空气阻力,运动员可视为质点,g=10m/s2。求: (1)运动员与BC雪道间的动摩擦因数; (2)运动员首次运动到圆弧最低点C点时对雪道的压力; (3)运动员最后静止处距离B点的距离。 【答案】(1)0.1;(2)2040N,方向竖直向下;(3)1.5m 【解析】 【详解】(1)根据题意,当运动员从D点冲出去后做竖直上抛运动,则 解得 运动员从A运动到D,根据动能定理,有 解得 (2)运动员从C运动到D,根据动能定理可得 在C点,根据牛顿第二定律,有 联立解得 根据牛顿第三定律可得运动员运动到圆弧最低点C点时对雪道的压力大小为 方向竖直向下; (3)运动员从最初A点到最终静止,根据动能定理,有 解得 所以运动员最后静止处距离B点的距离为 20. 小车C静止在光滑的水平面上,距离小车C的右侧s处有一固定光滑的斜面和光滑平台组成的装置,斜面底端与小车C等高,平台P点与斜面平滑连接,不影响滑块经过时运动的速率。平台上O点固定一竖直的弹性挡板,滑块B静止于Q点,PQ间距离为kL,OQ间距离为L。当滑块A以v0=8 m/s的速度滑上小车,运动到小车C右端时恰好与之共速(小车未碰到平台)。当滑块A经斜面进入平台时,始终受到水平向右的恒力F=mg作用,当滑块B在该区域内向左运动时受到同样的恒力F作用,向右运动则合力为零。已知滑块A、B及小车C的质量相等,即mA=mB=mC,斜面高h=0.8 m,A、C间的动摩擦因数μ=0.5,g=10 m/s2,滑块A、B均可看成质点,且A、B之间以及B与挡板之间的碰撞为弹性碰撞。 (1)为保证小车C与平台碰撞时A、C能共速,s至少多长? (2)当滑块A经斜面进入平台PO后,若A不能在滑块B匀速运动过程中追上滑块B发生第二次碰撞,则k需要满足什么条件? (3)若满足(2)问的k值,求A、B从第一次碰撞开始到第二次碰撞经历的时间。 【答案】(1)1.6m;(2)>;(3) 【解析】 【详解】(1)设A、C获得共同速度为v1,以水平向右为正方向,由动量守恒定律得 mAv0=(mA+mC)v1 代入数据解得 v1=4 m/s 若A、C共速时C刚好运动到斜面底端,对C应用动能定理得 代入数据解得 s=1.6 m 则保证C运动到斜面底端前A、C能够共速,s应满足的条件是 s≥1.6 m 所以为保证小车C与平台碰撞时A、C能共速,s至少1.6m。 (2)滑块A冲上斜面,到斜面顶端时速度为v1′,由动能定理 解得 v1′=0 A上到平台后受到向右的恒力 F=mg A开始做初速度为零的匀加速运动,由牛顿第二定律可知 F=mg=ma 解得 a=g 设与B碰前A的速度为vA,由运动学公式 A与B发生弹性碰撞,由动量守恒定律可知 mAvA=mAvA1+mBvB1 由机械能守恒定律可知 联立解得 vA1=0 A、B第一次碰后,B合力为零,在平台上做匀速直线运动,B运动到O点所用时间为 碰后A的加速度不变,A运动到O点所用时间为 由题意得 t2>t1 解得 则A与B同向运动不能相撞,此时有。 (3)当时,A与B反向相撞(即B先与挡板碰撞,然后与A发生第二次碰撞),根据题意,B与挡板碰后速率仍为,设B向左运动时加速度大小为a′,则 F=ma′ 解得 a′=g 设B与挡板碰撞后向左运动到与A第二次碰撞的时间为t3,则 解得 B反向减速至零的时间 因为 故所求t3合理,所以 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:陕西省西安市西安交通大学附属中学2022-2023学年高一下学期期末考试物理试卷
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