专题04 古诗词鉴赏-2024年暑假衔接语文专题精练(高一升高二)

2024-06-26
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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发布时间 2024-06-26
更新时间 2024-06-26
作者 初高中语文“四案”精品课堂
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-06-26
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内容正文:

【“四案”课堂】2023-2024学年度高一升高二暑假衔接专题精练(通用) 古诗词鉴赏专题 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 致酒行 李贺 零落栖迟一杯酒,主人奉觞客长寿。主父①西游困不归,家人折断门前柳。 吾闻马周②昔作新丰客,天荒地老无人识。空将笺土两行书,直犯龙颜请恩泽。 我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白。少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃。 【注】①主父:《汉书》载:“主父偃西入关见卫将军,卫将军数言上,上不省。资用乏,留久,诸侯宾客多厌之。”②马周:《旧唐书》载,马周投宿新丰被旅店主人轻视,后至长安做中郎将常何的门客。贞观五年,他代何条陈多事皆合上意,后被授监察御史。 1. 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) A. 本诗一、二句总写劝酒场面,客人对酒兴怀,主人举杯劝酒。寥寥数语,奠定了全诗感伤不平的基调。 B. “主父”两句与“吾闻”两句,使用典故。前者从对面落笔,通过家人望眼欲穿突出久羁异乡之苦,后者则采用夸张手法表现困守的狼狈。 C. “空将”两句中的“空”,与“雪上空留马行处”之“空”不同,写出了诗人对马周那种凭借几行文字就得到皇帝恩泽的行为不屑一顾。 D. “我有”两句一语双关,写出了诗人心情的变化。虽然灵魂无所归依却仍旧执着不改,对个人志向能够受到皇帝赏识充满希望。 2. 李贺《致酒行》与李白《将进酒》(君不见黄河之水天上来)两首劝酒歌都寄寓了怀才不遇的感慨,但又有所不同,请对比两诗结尾二句,简要分析。 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 寒食日重游李氏园亭有怀 韩堡 往年同在鸾桥上,见倚朱阑咏柳绵。今日独来香径里,更无人迹有苔钱。 伤心阔别三千里,屈指思量四五年。料得他乡遇佳节,亦应怀抱暗凄然。 3. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A. 首联写女子斜靠在朱红色的桥栏上,与诗人一道歌咏柳絮,这里运用了谢道韫咏雪的典故。 B. “同在”与“独来”构成对比,追怀往年约会的温馨美好,反衬今日独自游园的惆怅感伤。 C. “三千里”“四五年”分别极言距离之远和离别之久,从不同角度表现了作者的相思之深。 D. 全诗浑成天然而又顿挫跌宕,由实而虚,景中有情,语言平易亲切,明白晓畅,尽显本色。 4. 本诗尾联与苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》的最后三句“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”所运用的手法有异曲同工之妙,请简要分析。 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 咏风 王勃 肃肃凉风生,加我林壑清。驱烟寻涧户,卷雾出山楹①。 去来固无迹,动息如有情。日落山水静,为君起松声。 【注】①山楹:指山间的房屋。 5. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 诗的首联描述了炎热未消的时节,为使林壑清爽,习习凉风飘然而起。 B. 诗人希望风驱散烟雾,使自己能够寻访涧底的人家,看见山间的房屋。 C. 颈联写风虽然来去无痕,但一起一息仿佛都发自内心真情,合人心意。 D. 尾联写日落西山、万籁俱寂之时,风仍然不止息,吹响松涛,予人欢乐。 6. 后人赞此诗“有情”,请结合本诗主题,谈谈你对“有情”的理解。 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。 暮春 王禹偁① 寂寞红芳又一年,老郎空解惜春残。才闻莺啭夸杨柳,已被蝉声哭牡丹。 壮志休磨三尺剑,白头谁藉两梁冠②。酒樽何必劳人劝,且折余花更尽欢。 [注]①王禹偁:北宋诗人、散文家,因敢于直言讽谏,因此屡受贬调。②梁冠:有横脊的礼冠,古代帝王大臣所用的冠帽。 7. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A. 从题目看,本诗描写晚春景物,既有惜春之意,又蕴含着作者的情感。 B. 赏花、磨剑、喝酒等一系列动作,是作者内心情感的外在体现。 C. 作者着一“老”字,表明自己年事已高,对比青年时代,感叹青春易逝。 D. 作者借景抒情,抓住了景物跟独特感受的契合点,具有很高的艺术水平。 8. 诗歌表达了作者哪些情感?请结合全诗简要赏析。 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 和晋陵陆丞早春游望 杜审言 独有宦游人,偏惊物候新。云霞出海曙,梅柳渡江春。 淑气①催黄鸟,晴光转绿蘋。忽闻歌古调②,归思欲沾巾。 【注】①淑气:和暖的天气。②古调:指陆丞写的诗,即题目中的《早春游望》。 9. 下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 这是一首和诗,杜审言与僚友陆某同游唱和,诗人用原唱同题抒发自己宦游江南的感慨和归思。 B. “梅柳渡江春”一句,运用了比喻手法,新春伊始,北方是残冬未消,只能雪里寻梅,遥看柳色,但是到了江南,梅红柳绿,春意盎然。 C. “淑气催黄鸟”一句,“黄鸟”即黄莺,又名仓庚,仲春二月“仓庚鸣”,南北皆然,但江南的黄莺叫得更欢,一个“催”字,便突出了这一特点。 D. “晴光转绿蘋”一句,由上句的描写春鸟转为描写水草,晴朗的阳光下绿蘋颜色转深,和上句一样呼应首联中“物候新”。 10. 江南早春和朋友一起游览风景,本是赏心乐事,但诗人却赏心而不乐,请简要分析本诗是如何体现这一点的。 阅读下面这首宋词,完成下面小题。 风入松① 刘克庄 归鞍尚欲小徘徊。逆境难排。人言酒是消忧物,奈病余孤负金罍②。萧瑟捣衣时候,凄凉鼓缶③情怀。 远林摇落晚风哀,野店犹开。多情惟是灯前影,伴此翁同去同来。逆旅主人相问,今回老似前回。 【注】①此词作于刘克庄从建阳罢官归莆田,途经福清之际。②金罍:金质的酒器。③鼓缶:据《庄子·至乐》,庄子妻死后,庄子“箕踞鼓缶而歌”。 11 下列对这首词的赏析,不正确的一项是( ) A. “萧瑟捣衣时候”是运典写景,兼点时令。抓住富有特征的细节,勾起对昔日生活的回忆,抒发深沉的悼念。 B. “野店犹开”四字,似乎带有某种有节制的欣喜,使词情稍稍扬起,将前词所表现的悲哀稍稍冲淡了一些。 C. “多情”一句是说自己于旅店住宿,虽然孤独寂寞,但有店主守灯陪伴,勉强可以得到安慰。 D. “今回老似前回”,重在一个“老”字,这一形貌上的变化,是通过逆旅主人的眼光反映出来的。 12. 苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中写道:“夜来幽梦忽还乡。”同是悼念亡妻,苏轼在梦中都想回到千里之外的故乡,而现实中的刘克庄“归鞍”却“徘徊”?请结合诗句分析刘克庄“归鞍”却“徘徊”的原因。 阅读下面的诗歌,完成下面小题。 芦花被 【元】贯云石 仆过梁山泊,有渔翁织芦花为被,仆尚其清,欲易之以绸者。翁曰:“君尚吾清,愿以诗输之。”遂赋,果却绸。 采得芦花不涴①尘,翠蓑聊复藉为茵②。西风刮梦秋无际,夜月生香雪满身。 毛骨已随天地老,声名不让古今贫。青绫莫为鸳鸯③妒,欸乃声中别有春。 【注】①涴(wò):泥沾在器物上。②茵:褥子。③鸳鸯:绣在青绫上的鸳鸯图案。 13. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 三、四句秋意渐浓,西风袭来飞雪满身,诗人却因身盖芦花被,不觉寒冷,安然入梦。 B. “毛骨已随天地老”,运用了双关、拟人的手法,由“芦苇”推及“渔翁”,包蕴丰富。 C. “青绫莫为鸳鸯妒”,诗人极富幽默情调地安慰“青绫”不要妒恨主人拿它来换芦花被。 D. 以“欸声中别有春”作结,情思悠悠,如余音绕梁,描摹了人生理想而美好的境遇。 14. 《芦花被》序文中提到“仆尚其清”与“君尚吾清”,请结合诗文内容,简要分析“清”字的丰富意蕴。 阅读下面这首诗歌,完成下面小题。 将进酒 【唐代】李贺 琉璃钟,琥珀浓,小槽酒滴真珠红。烹龙炮凤玉脂泣,罗帏绣幕围香风。 吹龙笛,击鼍鼓;皓齿歌,细腰舞。况是青春日将暮,桃花乱落如红雨。 劝君终日酩酊醉,酒不到刘伶①坟上土。 【注】刘伶:竹林七贤之一,有“品酒第一人”美称。 15. 下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是( ) A. 将进酒,原是汉乐府短箫铙歌的曲调,这里意为“劝酒歌”。此诗通过大胆诡异的想象力,直抒胸臆表达对人生苦短的哀叹。 B. 这首诗的前五句描写一幅奇丽熏人的酒宴图,场面绚丽斑斓,有声有色,给读者极强烈的感官刺激。 C. 作者写花瓣随风如雨而落,真是令人目眩神迷的美。但每一秒的美丽,都是以死亡为代价的。何等奢侈的美丽。 D. 诗歌结尾笔锋突转,出人意料地出现了死的意念和“坟上土”的惨淡形象,用人间乐事极力地反衬出死的可悲。 16. 比较此诗与李白《将进酒》在思想感情上有何不同之处。 阅读下面这首诗,完成下列小题。 始闻秋风① 刘禹锡 昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前觉,一年颜状镜中来。 马思边草拳毛②动,雕眄③青云睡眼开。天地肃清堪四望,为君扶病上高台。 【注】①本诗写于诗人晚年。②拳毛:即蜷毛,马毛拳曲貌。③眄:斜视。 17. 下列对本诗的理解,不正确的一项是( ) A. 首联中的“我”可理解为有情的秋风,当她重返人间,就去寻找一年未见的“君”,也就是诗人,形象塑造可谓别出心裁。 B. “看黄菊”“听玄蝉”,诗人用秋日特有的风物点出了秋风去而复还的时令,也借助玄蝉表露了自己高洁自守的情怀。 C. 颔联诗人从自己的角度来写,五更听到风声醒来,对镜感叹自己容貌之变化,和首联相接,仿佛是在畅叙别情。 D. 尾联中的“君”指诗人,而“扶病”二字则解释了“一年颜状镜中来”的原因,脉络清晰,结构严谨。 18. 有人评价此诗情感跌宕起伏,请结合全诗简要分析。 阅读下面的宋诗,完成下面小题。 书愤二首(其一) 陆游 白发萧萧卧泽中,只凭天地鉴孤忠。厄穷苏武餐毡久,忧愤张巡嚼齿空①。 细雨春芜上林苑,颓垣夜月洛阳宫。壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。 【注】①安史之乱中,张巡死守睢阳数月,被俘后仍骂敌不止,最后竟嚼吞舌头,不屈而死。 19. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 首联写诗人年迈力衰,远离朝廷,一片孤忠无处可诉,只好凭借天地来明鉴。 B. 颔联运用苏武牧羊张巡捐躯的典故,抒写自己的愤恨之情,含蓄深刻耐嚼。 C. 颈联中的景物描写,详尽且形象,语言朴素,看似平淡,实则意蕴极其丰富。 D. 本诗采用了起承转合之法,自然流畅,寓情于景,艺术特色鲜明。 20. “愤”是陆游诗中常见的情感。本诗与《书愤(早岁那知世事艰)》的“愤”有何相同内容?请结合两诗简要概括。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 【“四案”课堂】2023-2024学年度高一升高二暑假衔接专题精练(通用) 古诗词鉴赏专题 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 致酒行 李贺 零落栖迟一杯酒,主人奉觞客长寿。主父①西游困不归,家人折断门前柳。 吾闻马周②昔作新丰客,天荒地老无人识。空将笺土两行书,直犯龙颜请恩泽。 我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白。少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃。 【注】①主父:《汉书》载:“主父偃西入关见卫将军,卫将军数言上,上不省。资用乏,留久,诸侯宾客多厌之。”②马周:《旧唐书》载,马周投宿新丰被旅店主人轻视,后至长安做中郎将常何的门客。贞观五年,他代何条陈多事皆合上意,后被授监察御史。 1. 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) A. 本诗一、二句总写劝酒场面,客人对酒兴怀,主人举杯劝酒。寥寥数语,奠定了全诗感伤不平的基调。 B. “主父”两句与“吾闻”两句,使用典故。前者从对面落笔,通过家人望眼欲穿突出久羁异乡之苦,后者则采用夸张手法表现困守的狼狈。 C. “空将”两句中的“空”,与“雪上空留马行处”之“空”不同,写出了诗人对马周那种凭借几行文字就得到皇帝恩泽的行为不屑一顾。 D. “我有”两句一语双关,写出了诗人心情的变化。虽然灵魂无所归依却仍旧执着不改,对个人志向能够受到皇帝赏识充满希望。 2. 李贺《致酒行》与李白《将进酒》(君不见黄河之水天上来)两首劝酒歌都寄寓了怀才不遇的感慨,但又有所不同,请对比两诗结尾二句,简要分析。 【答案】1. C 2. ①《致酒行》最后两句通过雄鸡高唱迎来天明之景,表达诗人不再一蹶不振的豪情壮志和积极进取的凌云壮志。 ②《将进酒》中最后两句“呼儿”“与尔”,诗人口气甚大,显示出李白不拘形迹的豪迈性格。“万古愁”与开篇之“悲”照应,显示出李白在狂放乐观掩盖下的对自己韶华已逝、怀才不遇的悲愤与愁苦。 【解析】【1题详解】本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。C.“与‘雪上空留马行处’之‘空’不同”错误,两处“空”都是“只是”的意思,句意是“只凭纸上几行字”;“写出了诗人对马周那种凭借几行文字就得到皇帝恩泽的行为不屑一顾”错误,作者说马周只凭“两行书”即得皇帝赏识,言外之意似乎是“政治出路不只是有一种途径,“囊锥”终有出头之日,科场受阻也不能悲观”,并不是对马周行为的不屑一顾。故选C。 【2题详解】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。《致酒行》中诗人运用象征手法,以“雄鸡一声天下白”写主人的开导生出奇效,使他的心胸豁然开朗。这“雄鸡一声”是一鸣惊人,而“天下白”的景象更是光明璀璨。这一景象激起了诗人的豪情,于是最后两句写道:“少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃。”即“少年正该壮志凌云,怎能一蹶不振!老是唉声叹气,那是谁也不会来怜惜你的”。可见,最后两句通过雄鸡高唱迎来天明之景,表达诗人不再一蹶不振的豪情壮志,积极进取的凌云壮志。李白《将进酒》的最后两句“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”的意思是:即便千金散尽,也当不惜拿出名贵宝物——“五花马”和“千金裘”来换取美酒,图个一醉方休。这结尾之妙,不仅在于“呼儿”“与尔”,口气甚大,显示出李白不拘形迹的豪迈性格。须知诗人不过是被友招饮的客人,此刻他却高踞一席,气使颐指,提议典裘当马,几令人不知谁是“主人”。快人快语,非不拘形迹的豪迈知交断不能出此。情犹未已,诗已告终,突然又迸出一句“与尔同销万古愁”,与开篇之“悲”关合照应,而“万古愁”的含义更其深沉,既在悲叹美好的时光的消逝,也显示出李白在狂放乐观掩盖下对自己韶华已逝、怀才不遇的悲愤与愁苦之情。 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 寒食日重游李氏园亭有怀 韩堡 往年同在鸾桥上,见倚朱阑咏柳绵。今日独来香径里,更无人迹有苔钱。 伤心阔别三千里,屈指思量四五年。料得他乡遇佳节,亦应怀抱暗凄然。 3. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A. 首联写女子斜靠在朱红色的桥栏上,与诗人一道歌咏柳絮,这里运用了谢道韫咏雪的典故。 B. “同在”与“独来”构成对比,追怀往年约会的温馨美好,反衬今日独自游园的惆怅感伤。 C. “三千里”“四五年”分别极言距离之远和离别之久,从不同角度表现了作者的相思之深。 D. 全诗浑成天然而又顿挫跌宕,由实而虚,景中有情,语言平易亲切,明白晓畅,尽显本色。 4. 本诗尾联与苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》的最后三句“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”所运用的手法有异曲同工之妙,请简要分析。 【答案】3. D 4. ①两处都运用了对面落笔的手法。②韩诗调转笔锋,写自己思念的女子此时也因思念自己而满怀凄凉,暗自伤心。这样写使思念之情在曲折变化中显得更为强烈、深沉和委婉。③苏词想象(悬想)妻子亡灵在这凄冷幽独的明月照孤坟的夜晚,因眷恋人世难舍亲人而柔肠寸断(伤心欲绝)。这样通过设想死者的痛苦,更加衬托出自己悼念妻子的执着不舍的深情,表现绵绵不尽的哀伤。 【解析】【3题详解】本题考查学生理解赏析诗歌内容的能力。D.“全诗由实而虚”有误。应是由虚到实再到虚。故选D。 【4题详解】本题考查学生鉴赏诗歌表现手法的能力。“异曲同工”是说写法虽有不同,但抒发的感情和抒情的效果有相同之处。①两处都运用了对面落笔的手法。“对面落笔”指古代诗歌在写人、叙事、状物抒情的过 程中直接转主为客、因实入虚,或者先从写己方的状况起笔再逆转为写对方的状况,既显得生动形象,富有意境,又显得具体充实生动。②韩诗以怅惘感伤心情,借寒食游园,追忆了几年前与一位女子相会时的温馨缠绵,对于早已天各一方的情人表示了深切的追念。其中最后两句“料得他乡遇佳节,亦应怀抱暗凄然”,出人意外,结得不同一般。如果按颔联、颈联的思路顺势而下,则尾联仍应写作者自己游园如何凄苦,现在却笔锋一转,将重心放在了那位倚栏咏柳絮的人身上了。诗人料定,那位远在他乡的多情的女子,在这寒食佳节之时,也在思念自己而满怀凄凉。调转笔锋,写自己思念的女子此时也因思念自己而满怀凄凉,暗自伤心。这样写使思念之情在曲折变化中显得更为强烈、深沉和委婉。 ③苏词“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”,料想长眠地下的爱侣,在年年伤逝的这个日子,为了眷恋人世、难舍亲人,而柔肠寸断。推己至人,作者设想此时亡妻一个人在凄冷幽独的“明月”之夜的心境,可谓用心良苦。在这里作者想象(悬想)妻子亡灵在这凄冷幽独的明月照孤坟的夜晚,因眷恋人世难舍亲人而柔肠寸断(伤心欲绝)。这样通过设想死者的痛苦,更加衬托出自己悼念妻子的执着不舍的深情,表现绵绵不尽的哀伤。 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 咏风 王勃 肃肃凉风生,加我林壑清。驱烟寻涧户,卷雾出山楹①。 去来固无迹,动息如有情。日落山水静,为君起松声。 【注】①山楹:指山间的房屋。 5. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 诗的首联描述了炎热未消的时节,为使林壑清爽,习习凉风飘然而起。 B. 诗人希望风驱散烟雾,使自己能够寻访涧底的人家,看见山间的房屋。 C. 颈联写风虽然来去无痕,但一起一息仿佛都发自内心真情,合人心意。 D. 尾联写日落西山、万籁俱寂之时,风仍然不止息,吹响松涛,予人欢乐。 6. 后人赞此诗“有情”,请结合本诗主题,谈谈你对“有情”的理解。 【答案】5. B 6. 诗歌“有情”,即赞风的“有情有义”。 表面以拟人手法写风有情。风驱烟卷雾,送来清爽,吹动松涛,为人奏起乐章。 实际托物言志,表达诗人有情。诗人在字里行间流露出对风不辞辛劳、慷慨无私的高尚品格的赞美之情,抒发了自己普济苍生的情怀。 【解析】【5题详解】本题考查学生对诗歌的理解和赏析的能力。B.“诗人希望风驱散烟雾……”错误。颔联诗意理解有误,这两句写是风驱散涧上的烟云,使诗人寻到涧底的人家,卷走山上的雾霭,现出山间的房屋。故选B。 【6题详解】本题考查学生评价作者的情感、观点态度的能力。后人赞赏这首诗“有情”,即诗歌表达了深厚的思想感情;诗歌“有情”,即赞风的“有情有义”。炎热未消的初秋,一阵清风袭来,给人以快意和凉爽。那“肃肃”的凉风吹来了,顿时吹散浊热,使林壑清爽起来。它很快吹遍林壑,驱散涧上的烟云,使诗人寻到涧底的人家,卷走山上的雾霭,现出山间的房屋,诗人情不自禁地赞美它“去来固无迹,动息如有情”。从表面来看,这风确乎是“有情”的。 实际上托物言志,表达诗人有情。风不舍昼夜,努力做到对人有益。诗人以风况人,有为之士正当如此。诗人少有才华,而壮志难酬,他曾在著名的《滕王阁序》中充满激情地写道:“无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。”在这篇中则是借风咏怀,寄托他的“青云之志”。诗人在字里行间流露出对风不辞辛劳、慷慨无私的高尚品格的赞美之情,抒发了自己普济苍生的情怀。 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。 暮春 王禹偁① 寂寞红芳又一年,老郎空解惜春残。才闻莺啭夸杨柳,已被蝉声哭牡丹。 壮志休磨三尺剑,白头谁藉两梁冠②。酒樽何必劳人劝,且折余花更尽欢。 [注]①王禹偁:北宋诗人、散文家,因敢于直言讽谏,因此屡受贬调。②梁冠:有横脊的礼冠,古代帝王大臣所用的冠帽。 7. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A. 从题目看,本诗描写晚春景物,既有惜春之意,又蕴含着作者的情感。 B. 赏花、磨剑、喝酒等一系列动作,是作者内心情感的外在体现。 C. 作者着一“老”字,表明自己年事已高,对比青年时代,感叹青春易逝。 D. 作者借景抒情,抓住了景物跟独特感受的契合点,具有很高的艺术水平。 8. 诗歌表达了作者哪些情感?请结合全诗简要赏析。 【答案】7. C 8. ①时光易逝,年事已高的感伤。寂寞萧索的红花又度过一年,衰老如我,看着满地残花意识到春光已逝,年华易老。仿佛刚刚才听到莺啼婉转,还在夸赞杨柳依依,可转眼间,入耳的已是在惜叹牡丹凋谢的悲戚蝉鸣了。感叹时光易逝,而自己年事已高。②壮志难酬的慨叹。虽有报国壮志,无奈年事已高,无人赏识,只能白头空叹。③借酒浇愁,聊以自慰。尾联借酒销愁,再赏满地残花以求得尽暮春之欢,自我宽慰。 【解析】【7题详解】本题考查学生对诗词内容的赏析能力。C.“对比青年时代”理解错误,作者并没有与青年时代对比,只是感叹青春已逝。故选C。 【8题详解】本题考查分析作者情感变化的能力。首联:“寂寞红芳又一年,老郎空解惜春残”意为:寂寞萧索的红花又度过一年,衰老如我,看着满地残花意识到春光已逝,年华易老。可以概括出第一点:作者看到满地的落花,感叹时光易逝,而自己年事已高。颔联“才闻莺啭夸杨柳,已被蝉声哭牡丹”,意思是说仿佛刚刚才听到莺啼婉转,还在夸赞杨柳依依,可转眼间,入耳的已是在惜叹牡丹凋谢的悲戚蝉鸣了,得出答案:;黄莺悦耳动听的鸣声,很快衰残的蝉凄声取代,更增添了悲伤之情。颈联“壮志休磨三尺剑,白头谁藉两梁冠”,意为:虽有报国之志,但年事已高,想到无法实现自己的抱负。可以概括出第三层:自己虽有报国壮志,无奈年事已高,屡次被贬,无人赏识,只能白头空叹。尾联“酒樽何必劳人劝,且折余花更尽欢”,意为:只能借酒消愁,再赏满地残花或许更可尽暮春之欢。可以概括出第三点:作者壮志难酬,只好借酒浇愁,聊以自慰。 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 和晋陵陆丞早春游望 杜审言 独有宦游人,偏惊物候新。云霞出海曙,梅柳渡江春。 淑气①催黄鸟,晴光转绿蘋。忽闻歌古调②,归思欲沾巾。 【注】①淑气:和暖的天气。②古调:指陆丞写的诗,即题目中的《早春游望》。 9. 下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 这是一首和诗,杜审言与僚友陆某同游唱和,诗人用原唱同题抒发自己宦游江南的感慨和归思。 B. “梅柳渡江春”一句,运用了比喻手法,新春伊始,北方是残冬未消,只能雪里寻梅,遥看柳色,但是到了江南,梅红柳绿,春意盎然。 C. “淑气催黄鸟”一句,“黄鸟”即黄莺,又名仓庚,仲春二月“仓庚鸣”,南北皆然,但江南的黄莺叫得更欢,一个“催”字,便突出了这一特点。 D. “晴光转绿蘋”一句,由上句的描写春鸟转为描写水草,晴朗的阳光下绿蘋颜色转深,和上句一样呼应首联中“物候新”。 10. 江南早春和朋友一起游览风景,本是赏心乐事,但诗人却赏心而不乐,请简要分析本诗是如何体现这一点的。 【答案】9. B 10. ①开头就用“独有”“偏惊”词语,表明只有游子才会对异乡的节物气候感到新奇,生动表现出诗人宦游江南的矛盾心情。 ②中间二联即写“惊新”。表面上写江南的水乡景色,实际上是在怀念中原暮春的故土情意,句句惊新而处处怀乡。 ③结尾处用“忽闻”以示意外语气,巧妙地表现出陆丞的诗在无意中触到诗人心中思乡之痛,因而感伤流泪。 【解析】【9题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。B.“运用了比喻的手法”分析错误。颔联描绘的是远景,颈联描绘的是近景;两联中“渡”运用了拟人手法。故选B。 【10题详解】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。此诗写诗人宦游他乡,春光满地不能归省的伤情。开头写到只有远离故里外出做官之人,特别敏感自然物候转化更新,诗一开头就发出感慨,说明离乡宦游,对异土之“物候”才有“惊新”之意。颔联写到海上云霞灿烂旭日即将东升,江南梅红柳绿江北却才回春;颈联写到和暖的春气催促着黄莺歌唱,晴朗的阳光下绿萍颜色转深。中间二联具体写“惊新”,写江南新春景色,流露出的却是诗人怀念中原故土的情意。尾联写到忽然听到你歌吟古朴的曲调,勾起归思情怀令人落泪沾襟。点明思归和道出自己伤春的本意。这是一首和诗,采用拟人手法,写江南早春,历历如画。对仗工整,结构细密,字字锤炼。 阅读下面这首宋词,完成下面小题。 风入松① 刘克庄 归鞍尚欲小徘徊。逆境难排。人言酒是消忧物,奈病余孤负金罍②。萧瑟捣衣时候,凄凉鼓缶③情怀。 远林摇落晚风哀,野店犹开。多情惟是灯前影,伴此翁同去同来。逆旅主人相问,今回老似前回。 【注】①此词作于刘克庄从建阳罢官归莆田,途经福清之际。②金罍:金质的酒器。③鼓缶:据《庄子·至乐》,庄子妻死后,庄子“箕踞鼓缶而歌”。 11 下列对这首词的赏析,不正确的一项是( ) A. “萧瑟捣衣时候”是运典写景,兼点时令。抓住富有特征的细节,勾起对昔日生活的回忆,抒发深沉的悼念。 B. “野店犹开”四字,似乎带有某种有节制的欣喜,使词情稍稍扬起,将前词所表现的悲哀稍稍冲淡了一些。 C. “多情”一句是说自己于旅店住宿,虽然孤独寂寞,但有店主守灯陪伴,勉强可以得到安慰。 D. “今回老似前回”,重在一个“老”字,这一形貌上的变化,是通过逆旅主人的眼光反映出来的。 12. 苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中写道:“夜来幽梦忽还乡。”同是悼念亡妻,苏轼在梦中都想回到千里之外的故乡,而现实中的刘克庄“归鞍”却“徘徊”?请结合诗句分析刘克庄“归鞍”却“徘徊”的原因。 【答案】17. C 12. ①“萧瑟捣衣时候”,正是捣衣的时节,作者回想起了妻子为他捣衣的情景。但如今唯有萧瑟秋风,却再无捣衣之人,再不闻捣衣之声。由此勾起了作者对亡妻的思念之情,渴望回乡悼念亡妻。(或“多情惟是灯前影,伴此翁同去同来”,词人身处孤馆,唯有一盏寒灯作伴,那位陪伴着作者“同去同来”的夫人已经不在了,勾起了作者对亡妻的思念,渴望回乡悼念亡妻。) ②“逆境难排”,作者因削职归来,政治上陷于逆境,仕途失意,使他困扰,使他彷徨。 ③“人言酒是消忧物,奈病余孤负金罍”,酒是解忧之物,然而病余之身不宜饮酒,作者无法借酒消愁,忧闷如绳索缚住他的内心,难排难解。 【解析】11题详解】本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。C.“但有店主守灯陪伴”错误。词中“灯前影”是指作者自己的影子,“老翁”指的是作者自己,不是店主,“多情”句意在表现形影相吊、形单影只的境遇。故选C。 【12题详解】本题考查学生对诗歌内容的理解和分析的能力。词的上片开头即写词人骑马归来、彷徨歧路的痛苦。曰“归鞍”,曰“徘徊”,曰“逆境难排”,初非出于悼亡,其中暗含政治上失意的悲愤。“逆境难排”一句正说明词人因削职归来,仕途上陷于逆境。这里词人把对亡妻的悼念之情与政治上的失落感糅合在一起,自然浑成,不着痕迹。 “萧瑟捣衣时候”,正是捣衣的时节,作者回想起了妻子为他捣衣的情景,是运典写景,兼点时令。抓住富有特征的细节,勾起对昔日生活的回忆,抒发深沉的掉念。词人身处孤馆,唯有一盏寒灯作为伴侣,一种孤寂之感,悼念之情,凄然流于言外。词人借景抒情,全词中处处洋溢着词人对妻子的深情厚意和绵绵不绝的思念,让读者读来自然真切,凄美悲痛。 倒霉情绪难排解,人说饮酒可忘忧,奈何我病后体弱不敢挨。“人言”二句,用事而能浑化。有病,一可悲也;病而有忧,二可悲也;有忧而不能饮酒,三可悲也。作者无法借酒消愁,忧闷如绳索缚住他的内心,难排难解。 阅读下面的诗歌,完成下面小题。 芦花被 【元】贯云石 仆过梁山泊,有渔翁织芦花为被,仆尚其清,欲易之以绸者。翁曰:“君尚吾清,愿以诗输之。”遂赋,果却绸。 采得芦花不涴①尘,翠蓑聊复藉为茵②。西风刮梦秋无际,夜月生香雪满身。 毛骨已随天地老,声名不让古今贫。青绫莫为鸳鸯③妒,欸乃声中别有春。 【注】①涴(wò):泥沾在器物上。②茵:褥子。③鸳鸯:绣在青绫上的鸳鸯图案。 13. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 三、四句秋意渐浓,西风袭来飞雪满身,诗人却因身盖芦花被,不觉寒冷,安然入梦。 B. “毛骨已随天地老”,运用了双关、拟人的手法,由“芦苇”推及“渔翁”,包蕴丰富。 C. “青绫莫为鸳鸯妒”,诗人极富幽默情调地安慰“青绫”不要妒恨主人拿它来换芦花被。 D. 以“欸声中别有春”作结,情思悠悠,如余音绕梁,描摹了人生理想而美好的境遇。 14. 《芦花被》序文中提到“仆尚其清”与“君尚吾清”,请结合诗文内容,简要分析“清”字的丰富意蕴。 【答案】13. A 14. ①芦花(被)一尘不染的清雅洁净。芦花“不涴尘”,盖上芦花被“夜月生香雪满身”,写出了芦花之“清”。②渔翁清贫雅洁的高尚情操。序文中,渔翁退掉绸被,用诗歌来换取芦花被,体现了渔翁之“清”。③诗人蔑视富贵功名的高洁胸怀。诗人以青绫被换芦花被的行为,表现了诗人之“清”。 【解析】【13题详解】本题考查学生对诗歌的理解和赏析的能力。A.“西风袭来飞雪满身”错误。“雪满身”指芦花被洁白如雪。故选A。 【14题详解】本题考查学生评价诗词主旨内容的能力。“采得芦花不涴尘”,采来的芦花没有沾染尘土;“夜月生香雪满身”,月夜之中,身上披满洁白如雪的芦花,感觉香气扑鼻;芦花“不涴尘”,盖上芦花被“夜月生香雪满身”,写出了芦花之“清”。“君尚吾清,愿以诗输之”“遂赋,果却绸”,渔翁说:“您喜欢我这芦花被的清香,请用你的诗来换取(芦花被)吧。”于是写下这首诗,(渔翁)果然退回了绸缎被子。用诗歌来换取芦花被,体现了渔翁之“清”。“仆过梁山泊,有渔翁织芦花为被,仆尚其清,欲易之以绸者”,我经过梁山泊,有个渔翁编织芦花当作被子,我喜欢芦花被的清香,想要用绸缎被子来换取这条芦花被。诗人以青绫被换芦花被的行为,表现了诗人蔑视富贵功名的高洁胸怀,体现了诗人之“清”。 阅读下面这首诗歌,完成下面小题。 将进酒 【唐代】李贺 琉璃钟,琥珀浓,小槽酒滴真珠红。烹龙炮凤玉脂泣,罗帏绣幕围香风。 吹龙笛,击鼍鼓;皓齿歌,细腰舞。况是青春日将暮,桃花乱落如红雨。 劝君终日酩酊醉,酒不到刘伶①坟上土。 【注】刘伶:竹林七贤之一,有“品酒第一人”美称。 15. 下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是( ) A. 将进酒,原是汉乐府短箫铙歌的曲调,这里意为“劝酒歌”。此诗通过大胆诡异的想象力,直抒胸臆表达对人生苦短的哀叹。 B. 这首诗的前五句描写一幅奇丽熏人的酒宴图,场面绚丽斑斓,有声有色,给读者极强烈的感官刺激。 C. 作者写花瓣随风如雨而落,真是令人目眩神迷的美。但每一秒的美丽,都是以死亡为代价的。何等奢侈的美丽。 D. 诗歌结尾笔锋突转,出人意料地出现了死的意念和“坟上土”的惨淡形象,用人间乐事极力地反衬出死的可悲。 16. 比较此诗与李白《将进酒》在思想感情上有何不同之处。 【答案】15. A 16. 思想感情方面:李白悲壮,有信心和力量;李贺悲伤,是厌世和压抑。 【解析】【15题详解】本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。A.“直抒胸臆表达对人生苦短的哀叹”错,此诗借助场面描写(酒宴)、景物描写(桃花)、历史典故(刘伶)来抒发感情,而非直抒胸臆。故选A。 【16题详解】本题考查学生比较阅读之鉴赏诗歌思想感情的能力。李白的诗歌,一开始以比兴手法展现的是黄河由天而降,东奔大海的景象,使人震荡不安,而席间的饮者,不以散尽千金为可惜,不以富贵圣贤为羡,痛饮狂歌,飞扬跋扈。其间用典抒情,直抒胸臆,要学曹植宴客,纵情欢虐;要烹羊宰牛,一饮三百杯;要卖掉五花马、千金裘换取美酒,销尽万古愁,这种诗境气势磅礴。“天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”,李白对自己的高材和价值有充分的估计,充满自信。诗中无论是悲秋还是欢乐,是愤郁还是自信,都以强有力的形式表现出来,绝不纤弱与气馁。它体现了不仅属于李白个人,同时也是属于盛唐时代的强大精神力量; 李贺之作倾向于描写,描绘的是一个花天酒地的宴席……但它的描写所带来的效应不是使人精神越发外向,通向广阔的天地,而是让人更加颓废,外界的景象又以春天日暮、花落如雨和荒冢古墓为标志,反映了诗人心理的沉闷窒塞,精神的软弱内倾。诗人以极为新艳的词语,描写了槽滴朱红的美酒,烹龙砲凤的佳肴的宴饮场面,充分表现了诗人在物欲驱使下心灵的追求,而在兴致似乎是最高最浓的当儿,诗人心底上的浓厚阴影,暴露出李贺追求“终日酩酊醉”的思想逻辑,这与李白相比,心灵是悲伤孱弱和灰暗的。李贺有无穷无尽徘徊与生和死之间的忧虑和悲伤,与李白悲中见壮,虽然怀着万古愁,而仍对未来抱有充分信心是很不相同的。 阅读下面这首诗,完成下列小题。 始闻秋风① 刘禹锡 昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前觉,一年颜状镜中来。 马思边草拳毛②动,雕眄③青云睡眼开。天地肃清堪四望,为君扶病上高台。 【注】①本诗写于诗人晚年。②拳毛:即蜷毛,马毛拳曲貌。③眄:斜视。 17. 下列对本诗的理解,不正确的一项是( ) A. 首联中的“我”可理解为有情的秋风,当她重返人间,就去寻找一年未见的“君”,也就是诗人,形象塑造可谓别出心裁。 B. “看黄菊”“听玄蝉”,诗人用秋日特有的风物点出了秋风去而复还的时令,也借助玄蝉表露了自己高洁自守的情怀。 C. 颔联诗人从自己的角度来写,五更听到风声醒来,对镜感叹自己容貌之变化,和首联相接,仿佛是在畅叙别情。 D. 尾联中的“君”指诗人,而“扶病”二字则解释了“一年颜状镜中来”的原因,脉络清晰,结构严谨。 18. 有人评价此诗情感跌宕起伏,请结合全诗简要分析。 【答案】17. D 18. ①首联表露出诗人的欣喜之情。作者把秋风拟人化,通过秋风深情回忆去年与诗人作别,今又回到诗人身边,营造了一个奇妙而又情韵浓郁的意境,表达了诗人对秋风去而复还的欣喜之情(寄托自己高洁自守的情怀)。②颔联诗人感叹衰老。诗人听闻秋风又来,醒来之后,却在镜中看到自己容颜衰老,有秋风依旧人已老的怅惘。③后两联诗人却精神顿作。以“马思边草”“雕眄青云”比兴,引出诗人迎着秋风上高台,表现了诗人老而弥坚、倔强进取的精神品格,渴望有一番作为。 【解析】【17题详解】本题考查学生对诗歌内容/情感及表达技巧的鉴赏能力。D.“‘君’指诗人”错误。“为君扶病上高台”的意思是“我为您抱着病登上高台”,所以“君”指的是秋风。故选D。 【18题详解】本题考查学生对诗歌情感的鉴赏能力。首联“昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。”别出心裁地创造了一个有知有情的形象──“我”,即诗题中的“秋风”,采用了拟人的修辞手法,亦即“秋”的象征。当她重返人间,就去寻找久别的“君”──也就是诗人。表达了诗人对秋风去而复还的欣喜之情。 颔联“五夜飕飗枕前觉,一年颜状镜中来”,是诗人从自己的角度来写。诗人说:五更时分,凉风飕飕,一听到这熟悉的声音,就知道是“你”回来了,一年不见,“你”还是那么劲疾肃爽,而我那衰老的颜状却在镜中显现出来。这前一句是正面点出“始闻秋风”,后一句是写由此而生发的感慨,表达了诗人对衰老自身的感慨;颈联“马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开”,用力一转,精神顿作。到了尾联,由于有颈联“马思边草”、“雕眄青云”为比兴,这里的迎秋风上高台,翘首四望的形象的寓意也就自在不言之中了。“为君”二字照应开头,脉络清晰,结构完整。“扶病”二字暗扣第四句,写出一年颜状衰变的原因。但是,尽管如此,豪情不减,犹上高台,这就更表现出他对秋的爱,更反映了诗人自强不息的意志。可见前言“一年颜状镜中来”,是欲扬先抑,是为了衬托出颜状虽衰,心如砥石的精神,表现了诗人老而弥坚、倔强进取的精神品格。 阅读下面的宋诗,完成下面小题。 书愤二首(其一) 陆游 白发萧萧卧泽中,只凭天地鉴孤忠。厄穷苏武餐毡久,忧愤张巡嚼齿空①。 细雨春芜上林苑,颓垣夜月洛阳宫。壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。 【注】①安史之乱中,张巡死守睢阳数月,被俘后仍骂敌不止,最后竟嚼吞舌头,不屈而死。 19. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 首联写诗人年迈力衰,远离朝廷,一片孤忠无处可诉,只好凭借天地来明鉴。 B. 颔联运用苏武牧羊张巡捐躯的典故,抒写自己的愤恨之情,含蓄深刻耐嚼。 C. 颈联中的景物描写,详尽且形象,语言朴素,看似平淡,实则意蕴极其丰富。 D. 本诗采用了起承转合之法,自然流畅,寓情于景,艺术特色鲜明。 20. “愤”是陆游诗中常见的情感。本诗与《书愤(早岁那知世事艰)》的“愤”有何相同内容?请结合两诗简要概括。 【答案】19. C 20. ①国土分裂,世事艰难; ②年华已老,徒慕英豪; ③收复难期,壮志难酬。 【解析】【19题详解】本题考查学生理解诗歌内容和赏析艺术手法的能力。C.“详尽且形象”错。颈联“细雨春芜上林苑,颓垣夜月洛阳宫”,用六种名词意象“细雨”“春芜”“上林苑”“颓垣”“夜月”“洛阳宫”加以组合,运用白描手法,可看出景物描写不是“详尽且形象”。故选C。 【20题详解】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。本诗与《书愤(早岁那知世事艰)》的“愤”的相同内容:①国土分裂,世事艰难:本诗写“细雨春芜上林苑,颓垣夜月洛阳宫”,意思是丝丝的春雨飘洒在上林苑的乱草上,清冷的夜月照见了洛阳宫的断砖破墙,体现出家国的破败;《书愤》中“早岁那知世事艰,中原北望气如山”,意思是年轻时哪里知道世事如此艰难,北望中原,收复故土的豪迈气概坚定如山,既有对世时艰难的慨叹,又有对自己当年抗金复国的壮心豪气的袒露。 ②年华已老,徒慕英豪:本诗写“厄穷苏武餐毡久,忧愤张巡嚼齿空”,意思是遭难的苏武熬住了十数年吞毡咽雪的风霜,忧愤的张巡面对叛贼恨得把牙齿咬碎嚼光;“壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄”,意思是我的壮心并没有同年岁一起衰老消亡,纵然死了我也能做鬼中雄杰英明流芳,体现出对英雄的仰慕之情;《书愤》中“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!”,意思是出师表真可谓名不虚传,有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁,率三军复汉室北定中原,用典明志,追慕先贤的业绩,表明自己的爱国热情至老不移,渴望效法诸葛亮,施展抱负。 ③收复难期,壮志难酬:本诗写“白发萧萧卧泽中,只凭天地鉴孤忠”意思是我这白发稀疏老头幽住在镜湖旁,只有公正的天地能洞察我报国无门的忠肝义肠,抒发了壮志难酬的情感;《书愤》中“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”,意思是说自己当年曾以守城大将檀道济自我期许,到如今鬓发已渐渐变白,盼恢复都城已成空谈。体现出诗人感到岁月不居,壮岁已逝,志未酬而鬓先斑的郁愤。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题04 古诗词鉴赏-2024年暑假衔接语文专题精练(高一升高二)
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