20.2　电生磁.课件-2024-2025学年人教版物理九年级全一册

第二十章　电与磁 第2节　电生磁 目 录 01 要点梳理 02 课堂精讲 03 拓展精练 2022课标：1.通过实验，了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。 探究类必做实验：探究通电螺线管外部磁场的方向。 例：用小磁针、通电螺线管等，探究通电螺线管外部磁场的方向。(新增) 第 页 第2节　电生磁 01 要点梳理 返回目录 1.丹麦物理学家___________在世界上第一个发现了电与磁之间的联系，证实电流周围存在着__________。 2.电流的磁效应是指_____________的周围存在着与_____________有关的磁场。 3.安培定则的基本内容：用_________握住螺线管，让四指指向螺线管中_________的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的_______极。 奥斯特 磁场 通电导线 电流方向 右手 电流 N 第 页 第2节　电生磁 02 课堂精讲 知识点1 知识点2 知识点3 返回目录 电流的磁效应 4. (改编)如图所示是探究通电直导线周围磁场的实验装置。 (1)将一根导线AB架在大致是________(选填“南北”“东西”或“任意”)方向并静止的小磁针上方，并使直导线AB与小磁针________(选填“平行”或“垂直”)，控制好距离，使导线尽量________(选填“靠近”或“远离”)小磁针，使实验效果更明显。 知识点1 知识点2 知识点3 南北 平行 靠近 第 页 第2节　电生磁 返回目录 (2)当开关闭合时，导线下方的小磁针会发生________，说明通电导线周围存在磁场。此时若移去小磁针，上述结论______(选填“能”或“不能”)成立。本实验中小磁针的作用是____________________ 。 (3)改变直导线中的电流方向，观察到了不同的现象，这表明通电直导线周围磁场的方向与____________有关。 (4)如图乙所示，将小磁针放在导线上方， 闭合开关小磁针____(选填“会”或“不 会”)发生偏转。 知识点1 知识点2 知识点3 偏转 能 检测磁场是否存在 电流方向 会 第 页 第2节　电生磁 返回目录 5.(改编)小玉在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中，设计了以下系列实验装置： (1)在图1所示的螺线管的两端各放一个小磁针，并 在有机玻璃板上均匀地撒满铁屑，闭合开关通电后， 接下来的操作应该是______________。这样做的目 的是使铁屑在玻璃板上跳动减小它与玻璃板之间的摩擦，从而使铁屑在________中发生力的作用下动起来，更好地显示磁场分布情况。只利用铁屑的排列________(选填“能”或“不能”)判断磁场方向。 通电螺线管的磁场 知识点1 知识点2 知识点3 轻敲玻璃板 磁场 不能 第 页 第2节　电生磁 返回目录 (2)在如图1所示的A、B点放入的小磁针是为了显示______________。图中A、B点相比，______点磁场较强；实验中________(选填“能”或“不能”)用铜屑代替铁屑显示磁场分布。 知识点1 知识点2 知识点3 磁场的方向 A 不能 第 页 第2节　电生磁 返回目录 (3)当她在通电螺线管四周不同位置摆放多枚小磁针，最后静止在如图2所示位置，则通电螺线管外部的磁场与________磁体的磁场相似。当她改变通电螺线管中电流方向后，发现周围每个小磁针转动_______度角后重新静止下来。 知识点1 知识点2 知识点3 条形 180 第 页 第2节　电生磁 返回目录 (4)小玉研究通电螺线管的磁极性质(N极和S极)取决于什么时，进行了如图3所示的四次实验。分析图中四种情况可知，通电螺线管的磁极取决于________________________、____________________。 知识点1 知识点2 知识点3 通过螺线管的电流方向 螺线管的绕线方式 第 页 第2节　电生磁 返回目录 6.如图所示，对电流和磁极方向间关系的判断，正确的是 ( ) A B C D 安培定则 知识点1 知识点2 知识点3 D 第 页 第2节　电生磁 返回目录 7.根据以下要求完成作图： (1)如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，请画出A点的磁场方向与小磁针N极的受力方向。 (2)在图中标出通电螺线管的N极和电源的“＋”极。 (3)在图中，根据通电螺线管的磁感线方向，标出小磁针的N、S极、螺线管上导线中的电流方向及电源的正、负极。 知识点1 知识点2 知识点3 第 页 第2节　电生磁 03 拓展精练 返回目录 8.(1)如图所示，根据图中通电螺线管的N极，请把小磁针的N极涂黑，并在括号内标出电源的正、负极。 (2)如图所示，开关闭合后，位于螺线管上端的小磁针顺时针旋转90°。请你在括号中标出螺线管和电源的极性及磁感线的方向。 第 页 第2节　电生磁 返回目录 9.如图所示，甲、乙为条形磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。开关S闭合后，图中A、B、C、D四个磁极依次是( ) A．N、S、N、N B．S、N、S、S C．N、N、S、N D．S、S、N、S C 第 页 第2节　电生磁 返回目录 10.如图所示，奥斯特实验揭示了___________________________。 (第10题图) 电流周围存在磁场 第 页 第2节　电生磁 返回目录 11.小明把带铁芯的螺线管、电源、导线和开关组成电路，固定在泡沬板上，让它漂浮在水面上，制作指南针。如图所示，该指南针的南极(S)应标在泡沬板的( ) A．a处 B．b处 C．c处 D．d处 (第11题图) D 第 页 第2节　电生磁 返回目录 12.A、B是两个电磁铁，闭合开关S后，小磁针在如图所示的位置静止，C是两个电磁铁之间的一条磁感线，请标出： (1)电磁铁间磁感线的方向； (2)电源右端的极性(用“＋”或“－”表示)； (3)电磁铁B上方小磁针的N极。 第 页 第2节　电生磁 返回目录 13.如图，电磁铁的左下方有条形磁铁，条形磁铁在弹簧测力计拉力的作用下向右沿水平方向缓慢移动。当条形磁铁从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，下列判断正确的是( ) A．条形磁铁对地面的摩擦力逐渐减小 B．弹簧测力计的示数越来越小 C．条形磁铁对地面的压强逐渐增大 D．若滑动变阻器的滑片逐渐向下滑动， 则电磁铁的磁性逐渐增强 (第13题图) C 第 页 第2节　电生磁 返回目录 14.(改编)目前许多国家都在研制磁悬浮列车，如图所示。我国拥有全部自主知识产权的第一条磁悬浮列车试验线已建成，且实现了2 000千米无故障运行。一种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁。现有下列说法正确的是( ) A．磁悬浮列车利用了同名磁极互相吸引 B．磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥 C．磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦 D．磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦 (第14题图) C 第 页 第2节　电生磁 本节内容到此结束！ $$