第04课 看一看（一）-2024年新三年级数学上册暑假自学课（北师大版）

第04课 看一看（一） ·模块一 教学目标及重难点 ·模块二 知识梳理 ·模块三 典型例题 ·模块四 过关检测 模块一 教学目标及重难点 1、教学目标。 （1）能辨认从不同位置观察到的物体的形状。 （2）会根据看到的形状正确判断观察者的位置。 2、教学重难点。 重点：从不同位置观察物体的形状。 难点：根据形状判断观察者的位置。 模块二 知识梳理 1、站在不同的位置观察物体。 从不同角度观察同一物体，一般看到的形状是不同的。 2、站在一个位置上观察物体，最多可以看到三个面。 从同一个方向观察物体，可能看到一个面、两个面或者三个面，每次最多能看到三个面。 3、从相对位置观察同一物体。 从相对位置观察同一物体，看到的画面正好是相反的。 模块三 典型例题 【典例一】小伟从左面看这个书包，看到的是哪一幅图？（    ） A． B． C． 【分析】从左面看书包，看到的是书包的侧面。 A．，这是书包的正面，是从正面看到的； B．，这是书包的侧面，是从书包的左边看到的； C．，这是书包的背面，是从后面看到的。 【解答】小伟从左面看这个书包，看到的是。 故答案为：B 【典例二】下图中是( )看到的，是( )看到的，是( )看到的。 【分析】小红从前面看，看到的是；小明从后上方看，看到的是；小琴从侧面看，看到的是。 【解答】上图中是小明看到的，是小琴看到的，是小红看到的。 模块四 过关检测 1．观察到的是　　 A． B． C． 【分析】鸭子看到杯子把朝前。据此解答。 【解答】解：观察到的是。 故选：。 2．小民看到茶壶是哪一幅图？　　 A． B． C． 【分析】根据图示，小民看到的是壶把，据此解答即可。 【解答】解：小民看到的是壶把。 故选：。 3．如图右边的照片是　　拍的。 A．① B．② C．③ 【分析】根据观察，可知①看到熊的后背；②看到熊的脸朝右；③看到熊的脸朝左。 【解答】解：如图右边的照片是③拍的。 故选：。 4．如图是同一个闹钟从不同角度看到的形状，这是哪个闹钟？　　 A． B． C． D． 【分析】根据观察，可知的上面与题干要求相符。 【解答】解：如图是同一个闹钟从不同角度看到的形状，这是。 故选：。 5．华华看到的图片是　　 A． B． C． D． 【分析】根据图示，华华看到小旗向右飘，坦克的炮口朝左，据此解答即可。 【解答】解：分析可知，华华看到的图片是。 故选：。 6． 是 　④　号看到的；是 　　号看到的；是 　　号看到的；是 　　号看到的。 【分析】①从正面看到的脸朝前；②从侧面看到脸朝右；③从后面看到尾巴；④从侧面看到脸朝左。 【解答】解： 是④号看到的；是②号看到的；是③号看到的；是①号看到的。 故答案为：④，②，③，①。 7．下面的三张照片分别是在汽车的哪一面拍的？把相应的序号填在横线上。 　③　 　　 　　 【分析】从不同的方向观察物体，所看到的形状是不同的，从物体的正面、侧面和上面去观察，这里的方向是相对于观察者说的，由此解答。 【解答】解：第一幅图可以看到汽车尾灯，判断是从汽车后面拍的； 第二幅图可以看到汽车前灯，判断是从汽车前面拍的； 第三幅图是从汽车侧面拍的。 故答案为：③；①；②。 8．想一想，填一填 看到的数字是　3　； 看到的数字是　 　； 看到的数字是　 　． 【分析】观察图形可知，小女孩看到的是图形的右面，可以看到数字4，戴帽子的小男孩看到的是图形的正面，可以看到数字5，另一个小男孩看到的是图形的左面和上面，所以看到的是数字3，据此即可解答问题． 【解答】解：根据题干分析可得： 看到的数字是 3； 看到的数字是 5； 看到的数字是 4． 故答案为：3；5；4． 9．如图右边的图分别是谁看到的？把序号填在相应的括号里． 小狗看到的是图　③　． 小猴看到的是图　　． 小猫看到的是图　　． 【分析】根据小猴所在的位置，它看到的是房子的正面，其显著标志是房门、及长方形的窗子；根据小猫、小狗所在的位置，看到的都是房子的侧面，大致轮廓相同，不同的是房顶烟囱、通风窗的方向，小猫看到烟囱在右，通风窗在左，小狗看到烟囱在左，通风窗在右． 【解答】解：如图 小狗看到的是图③． 小猴看到的是图②． 小猫看到的是图①． 故答案为：③，②，①． 10． 小玲看到的是　④　，小丽看到的是　 　，小红看到的是　 　，小明看到的是　 　． 【分析】观察图形可知，小玲看到的是茶杯的左面，所以是图形④；小丽看到的是茶杯的背面，所以是图形②；小红看到的是茶杯的右面，所以是图形③；小明看到的是茶杯的正面，所以是图形①；．据此即可解答． 【解答】解：根据题干分析可得： 小玲看到的是 ④， 小丽看到的是 ②， 小红看到的是 ③， 小明看到的是 ①． 故答案为：④；②；③；①． 11．桌子上放了一把茶壶，四名同学从不同的方向看到了不同的形状，根据他们看到的形状，你能准确填出他们的位置吗？ 【分析】根据图示，小军是在前面看到的，倩倩是在后面看到的，小明是在右面看到的，兰兰是在左面看到的，据此解答即可。 【解答】解：解答如下： 12．他们看到的是什么？请连一连。 【分析】女孩从猪的前面看到猪脸朝前；她对面的男孩看到猪尾部朝前；另一个男孩看到猪的侧面。 【解答】解： 13．在四幅图下面的括号中写上小朋友的名字。 【分析】小玉看到的是小狗的正面，小方看到的是小狗的侧面，头朝向右面，小丽看到的是小狗的侧面，头朝向左面，小林看到的是小狗的后面，据此填写。 【解答】解： 14．李欢在小房的正前方，张华在小房的正后方，王英的右边是小房，吴兵的左边是小房。 （1）请在图1的括号里写出4人的名字。 （2）图2是 　张华　看到的。 【分析】（1）根据方向和与房子的位置关系填图即可。 （2）图2是在房子后面看到的平面图，所以图2是张华看到的。 【解答】解：（1） （2）图2是张华看到的。 故答案为：张华。 15．连一连（连接每个动物能看见的杯子的面）。 【分析】青蛙看到杯子把向右，小猫看到杯子把向左，小狗看不到杯子把，小鸭看到杯子把在中间；据此解答即可。 【解答】解： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第04课 看一看（一） ·模块一 教学目标及重难点 ·模块二 知识梳理 ·模块三 典型例题 ·模块四 过关检测 模块一 教学目标及重难点 1、教学目标。 （1）能辨认从不同位置观察到的物体的形状。 （2）会根据看到的形状正确判断观察者的位置。 2、教学重难点。 重点：从不同位置观察物体的形状。 难点：根据形状判断观察者的位置。 模块二 知识梳理 1、站在不同的位置观察物体。 从不同角度观察同一物体，一般看到的形状是不同的。 2、站在一个位置上观察物体，最多可以看到三个面。 从同一个方向观察物体，可能看到一个面、两个面或者三个面，每次最多能看到三个面。 3、从相对位置观察同一物体。 从相对位置观察同一物体，看到的画面正好是相反的。 模块三 典型例题 【典例一】小伟从左面看这个书包，看到的是哪一幅图？（    ） A． B． C． 【典例二】下图中是( )看到的，是( )看到的，是( )看到的。 模块四 过关检测 1．观察到的是　　 A． B． C． 2．小民看到茶壶是哪一幅图？　　 A． B． C． 3．如图右边的照片是　　拍的。 A．① B．② C．③ 4．如图是同一个闹钟从不同角度看到的形状，这是哪个闹钟？　　 A． B． C． D． 5．华华看到的图片是　　 A． B． C． D． 6． 是 　　号看到的；是 　　号看到的；是 　　号看到的；是 　　号看到的。 7．下面的三张照片分别是在汽车的哪一面拍的？把相应的序号填在横线上。 　　 　　 　　 8．想一想，填一填 看到的数字是　 　； 看到的数字是　 　； 看到的数字是　 　． 9．如图右边的图分别是谁看到的？把序号填在相应的括号里． 小狗看到的是图　　． 小猴看到的是图　　． 小猫看到的是图　　． 10． 小玲看到的是　 　，小丽看到的是　 　，小红看到的是　 　，小明看到的是　 　． 11．桌子上放了一把茶壶，四名同学从不同的方向看到了不同的形状，根据他们看到的形状，你能准确填出他们的位置吗？ 12．他们看到的是什么？请连一连。 13．在四幅图下面的括号中写上小朋友的名字。 14．李欢在小房的正前方，张华在小房的正后方，王英的右边是小房，吴兵的左边是小房。 （1）请在图1的括号里写出4人的名字。 （2）图2是 　　看到的。 15．连一连（连接每个动物能看见的杯子的面）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$