陕西省咸阳市永寿县2023-2024学年二年级下学期期末第四阶段创新作业语文试题

2023一2024学年度第二学期第四阶段创新作业 (4)“甘”字用音序查字法，应先查音序 ,再查音节 二年级语文 :如果用部首查字法，应在 部。“甘”在字典中 的解释有：①甜，味道好，限“苦”相对：②甘心，自恶，乐意。 一、蒸础乐园 判断下面加点的“甘“字的意思，请选一选。（填序号） 1.请把下而的词语正确、规范、工整地抄写在田字格中。 甘蔬( 不甘落后( ) 神州大地世界大同 (5)“①七巧板②理发师③饲养员④不倒翁”中，“ 和 ”是职业，“ ”和“ ”是玩具。 (填序号》 5,请把加点词语的反义词用“”画出来。(6分) (1)要是不小心迷了路，千万不要慌张，一定要镇定。 2.用“V”选出下面加点字的正确读音 (2)原来的路都是坑坑洼洼的，现在的路都平平整整的。 (1)奶奶做的(dedi)糕点的(dedi)确好吃。 (3)一到下课时间，安静的校园就喧闹起来了。 (2)哥哥出门倒(d00d6o)垃圾时，不小心滑倒(d60d6o) 二、能力提升 (3)我们尽(nn)管已经尽(nn)力了，但还是没能成功。 1.按要求，写句子。 (4)雨下得真大，似(s1sh)乎是从天上用盆泼下来似（引 (1)他在田边转来转去。（焦急地）（把括号里的词语写在句子中） shi)的。 指 3.读一读，看拼音写字词，注意把字写得正确、美观。 (2)例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿 ),限q()带 颜例句写句于) shu shu( )最终jue ding( 李明 地跑进了教室。 didi( )和mmei( )去zhou wei( (3)用加点的词语补充句子。 的dong wu( )园游玩，再去海边捡bké( 放学后回到家里，我，会儿 一会儿 4.根据所学知识填空。 ,一会儿 0 (1)“艰”字的笔顺是： 共 面。 2.根据所学的课文填空。 (2)“炒烤烧蔗蒸煮“从所给的汉字中，我发现带 (1)窗含西岭千秋雪， “火"和“m”的字多与“ “有关。 (2)不知细叶谁裁出， (3)“原、匹”这两个字中，“ “是左上包围的字，“ (3)二月，春风桃面，杨柳依依，我们不禁想起诗人高嚇的诗句： 是三面包围的字。 莺飞 拂堤杨柳醉 [二年概语文创新作业共4至第1页】 《二年较语文创新作业共4页第2翼] (4)下面图片可以作为《晓出净慈寺送林子方》的插图的是() 2猜谜语。 慰粗像柱子，身体像房子，耳朵像扇子。谜底： 3选出下而词语在选文中的正确意思。（填序号》 (I)不安：①心里感到不安定，不安宁。②心里感到歇意，对不起 3.口语交际。 自己。 () 我给大家推荐一部动画片《 》,其中我最 (2)自言自语：①说话。②自己跟自己说话。 () 喜欢的人物是 ,因为 4,大象为什么最后还是把他的耳朵放了下来？请用“”在选 文中画出来。 三、我爱阅读 5.联系全文，“人家是人家，我是我”这句话的意思是(。) 大象的耳朵（节透）】 A,小兔、小羊等的耳朵是竖着的，大象的耳朵是年拉着的。 )大象也不安起来，他自言自语地说：“他 B.每个人的情况都是不一样的，要根据自己的情况行事，不要言 们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得 目听从别人的意见。 让我的耳朵竖起来。” 四、我会看图写话 ()怎么才能让耳朵竖起来呢？ 仔细观察右图，想一想：图中都有谁？他们之间会发生什么事 ()每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑 呢？发挥你丰富的想象力，写几句连贯的话。（不会写的字可以用 起来。 拼音代替)】 ()可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在 好词推荐：狼小鸡大树草地虫子躲危脸吃掉 里面跳舞，吵得他又头痛，又心须。 ()最后，大象还是把他的耳桑放了下来。这样，虫子飞不 递跑救命 进去了。有虫于来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们 赶跑。 ( )大象说：“我还是让耳朵年拉着吧。人家是人家，我 是我。” 1选文共有 个自然段。，请你在文段前的括号内用数字标 注出来。 【二年级语文制新作业共4无第3页】 [二年银语文创新作业共4河第4页]