第七单元实验活动4　燃烧条件的探究 同步训练-2024-2025学年九年级化学人教版上册

第七单元　能源的合理利用与开发 实验活动4　燃烧条件的探究 同步训练 人教 九年级上册 1. 将一根火柴折断，分成火柴头和火柴梗两部分，放在铜片 上，如图所示。用酒精灯加热铜片，发现火柴头先燃烧。 下列叙述中错误的是(　B　) A. 用酒精灯加热要使用外焰 B. 说明了燃烧需要助燃剂 C. 说明火柴头和火柴梗有不同的着火点 D. 利用了铜片良好的导热性 B 2 3 4 5 6 1 实验活动 2. 【创新题·新装置】在一次家庭小实验中，当点燃缠绕着 铜丝的纸条时，缠绕铜丝的部分纸条没有燃烧，其主要原 因是(　B　) A. 纸条不是可燃物 B. 温度低于着火点 C. 与氧气接触面太小 D. 纸条着火点变低 B 2 3 4 5 6 1 点拨：当点燃缠绕着铜丝的纸条时，缠绕铜丝的部分纸条 没有燃烧，主要原因是铜丝具有较好的导热性，铜丝吸热 使温度低于可燃物纸条的着火点(纸条的着火点是本身的 属性，无法改变)，故选B。 2 3 4 5 6 1 3. 【易错题】下列关于燃烧和灭火的解释错误的是(　B　) 　　　　　　 A. 图①实验过程中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃 烧，是因为乒乓球的着火点比滤纸的低 B. 图②火柴梗垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气 提高了火柴梗的着火点 2 3 4 5 6 1 C. 图③蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量， 温度降低到蜡烛着火点以下 D. 图④蜡烛熄灭，是因为碳酸钠与稀盐酸反应产生二氧 化碳，二氧化碳不支持燃烧 答案：B 2 3 4 5 6 1 4. [2023山西模拟]燃烧是人类最早利用的化学反应之一，探 明燃烧条件后，可通过控制燃烧反应造福人类。某兴趣小 组的同学们想设计实验验证燃烧条件。请你帮他们补全实 验报告单。 【实验用品】烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄 铜片、酒精、水、棉花、小木块、小煤块、蜡烛。 【实验内容】(1)用提供的实验用品设计一个简单的实 验，验证燃烧条件之一。 2 3 4 5 6 1 实验操作 实验现象 实验结论　 用镊子夹取棉花分别 蘸取酒精和水，放到 酒精灯上加热片刻 蘸有酒精的棉花燃 烧，蘸有水的棉花 不燃烧 燃烧需要可燃 物(合理即可) 用镊子夹取棉花分别 蘸取酒精和水，放到 酒精灯上加热片刻 蘸有酒精的棉花燃 烧，蘸有水的棉花 不燃烧 燃烧需要可燃 物(合理即可) 2 3 4 5 6 1 【创新实验】 (2)写出一个双球管中可能发生反应的化学方程式： ⁠ ⁠ ⁠。 CaCO3 ＋2HCl CaCl2＋H2O＋CO2↑(或2H2O2 2H2O＋ O2↑)　 2 3 4 5 6 1 (3)若要证明燃烧的条件是温度达到可燃物的着火点，需要进 行的实验操作是 ⁠。 挤压右滴管，产生氧气，再微热燃烧管 2 3 4 5 6 1 5. 实验小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。 任务一：探究燃烧的条件 【查阅资料】白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为260 ℃，无烟煤的着火点为700～750 ℃。 步骤Ⅰ：将电炉升温至60 ℃，①处开始燃烧，②③④处无 明显现象。 2 3 4 5 6 1 步骤Ⅱ：继续升温至280 ℃的过程中，③处开始燃烧，② ④处无明显现象。 (1)步骤Ⅰ将电炉升温至60 ℃，仅①处开始燃烧，说明燃烧 需要的条件是 ⁠。 温度达到可燃物的着火点　 2 3 4 5 6 1 (2)将装置的温度调到280 ℃，对比 (填序号)的实 验现象，说明燃烧需要可燃物与氧气接触。 (3)④处一直未燃烧的原因是 ⁠ ⁠。 ②③　 温度没有达到无烟煤的着 火点　 2 3 4 5 6 1 (4)如图2所示A、B两个实验，其中能证明物质燃烧需要与 氧气充分接触的是 (填字母，下同)；能证明物质 具有可燃性是燃烧条件之一的是 ⁠。 B　 A　 2 3 4 5 6 1 任务二：调控燃烧 (5)戴维发明了一种安全灯，采用一种网眼很小的普通金属网 罩住火焰，使得金属网外的温度不会明显升高，这种灯在 矿井里点燃不会引起可燃性气体的爆炸。结合燃烧条件， 请分析可燃性气体不会爆炸的原因是 ⁠ ⁠。 (6)不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，正确的灭火措施 是 ⁠。 温度没有达到可燃 性气体的着火点　 用湿抹布盖灭　 2 3 4 5 6 1 6. 为探究燃烧的条件，某兴趣小组进行了如图实验，实验装 置如图1所示。 【实验步骤】步骤1：取一小块白磷(着火点为40 ℃)，放在一铝箔制的小盒中，然后放入装有生石灰的锥形瓶内。点燃蜡烛，塞紧橡胶塞，蜡烛燃烧一会儿就熄灭了。 2 3 4 5 6 1 步骤2：待装置冷却后，打开分液漏斗的活塞，向锥形瓶中 注入少量水，立即关闭活塞，观察到铝盒中的白磷燃烧。 【实验分析】(1)小明认为步骤1中蜡烛燃烧一会儿就熄灭 了，是因为装置内没有氧气了，你 (填“赞同” 或“不赞同”)小明的观点，原因是 ⁠ ⁠。 (2)上述步骤2中白磷燃烧应满足的条件：①温度达到白磷的 着火点；② ⁠。 不赞同　 步骤2中白磷燃烧需要 消耗氧气，若没有氧气，白磷不会燃烧(合理即可)　 白磷与氧气接触　 2 3 4 5 6 1 【实验反思】(3)在该实验中，生石灰的主要作用是 ⁠ ，该反应的化学方程式为 ⁠ ⁠。 为白磷 燃烧提供热量　 CaO＋H2O Ca(OH)2　 2 3 4 5 6 1 【进一步探究】(4)小华对蜡烛熄灭后白磷还能继续燃烧的现 象产生好奇，利用数字传感器分别测定了蜡烛、白磷在密闭 容器中燃烧时氧气浓度的变化，结果如图2所示。 2 3 4 5 6 1 ①根据图2中数据分析可知白磷能够燃烧而蜡烛不燃烧的氧 气浓度范围是 ⁠。 ②通过分析图2中数据，写出你对可燃物燃烧需要氧气的新 认识： ⁠ ⁠。 5.1％＜氧气浓度≤15.4％　 需要氧气达到一定的浓度，可燃物才能燃烧(合理 即可)　 2 3 4 5 6 1 $$