浙江省金华市永康市2023-2024学年四年级下学期6月期末语文试题

2023学年第二学期四年级期末学业水平监测 语文试题卷 (试卷共6页，满分100分，考试时间80分钟) 温馨提示：亲发的同学，只要你认真审题，细心作答，成功一完属于你！ 书写展示(5分) 1:请用黑色（蓝色）钢笔或水笔书写，字迹清楚，卷面整洁，更正时能正确使用修改符号，(2分) 2.把下面的句子抄写在横线上。(3分) 啊，地上苹如首，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。 ◆字距要比行距小。 ◆字的大小基本 ◆两边留的空白大 致相等， ◆横向书写，开头 积累与运用(35分) 空两格。 1.根据语境，读拼音，写词语。(7分) 大自然直奇妙！晚霞那么can lan( ),月光如此mng0n0( fon xing( )会在夜空shd加shud( ),鸟儿能in0koo( 飞翔，大雁南飞有i心( ).大海会有nu hou( )的时候… 许许多多的奥秘，等着我们去发现 2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分) A.油脂() 挣扎(h0) 凌出(shen) 海海(bal B.慰结(e) 乾坤(qin) 晕皱(yin) 蜿挺(w5n) C.奢像(chi) 捆绑(bdng) 贤惠(x如) 淡散(hudn) D.炫耀(xu0n) 肿张(zhong) 侍候(si) 倔强(u》 3,下列词语中书写没有错别字的一项是 )。(2分) A,发彻 潇酒 寂静 丝不荷 B,窟度 煤炸 呼啸 囊置夜读 C,拂试 河满 屋檐 惊天动地 D.路脚 分舞 俸罗 空空如也 四年级话文一 第1页（共6页） 4。下列词语中描写城市生活的一项是( ).(2分) A.车水马龙 B.炊烟袅袅 C。依山傍水 D.鸡犬相闻 5。下列句子中加点的三字词语使用错误的一项是( )(2分) A,妈妈是默不作声的“老黄牛”，从不叫苦 B、班长很有能力，是“纸老虎”，我们都佩服他 C。她真是勤劳的“小蜜蜂”，总在知识的百花园中采蜜。 D.今天是什么日子啊？你这个“铁公鸡”怎么会抢着付钱呢？ 6。图书管理员小明把新到的图书进行分类，分类不正确的是( )。(2分) A.《十万个为什么》《灰尘的旅行》（看看我们的地球》 B.《安徒生童话》《宝葫芦的秘密》《格林童话》 C.《艾青诗集》《戴望舒诗集》《繁星》 D.《背铜葵花》《小英雄雨来》《神农尝百草》 7。我想请书法老师写一幅作品，提醒自己不能沉弱于安逸的生活。你会给我推荐下面的 ( )(2分) A.生于忧患而死于安乐。 B.天行健，君子以自强不息 C,不怨天，不尤人。 D.采得百花成密后，为谁辛苦为谁甜？ 8,下列句子中，加点部分表达的情感与其他三项不同的一项是( )(2分) A。她跳着轻快的舞蹈，就像一只美丽的期蝶。 B.花坛里的草丛中到处露着星早似的美丽花朵。 C。那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 D。一只胖胖的小手在我的手掌里，像，条倔强的活鱼，样挣扎着 9.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。(3分) 1)《母鸡》一课写出了作者对母鸡由“讨厌”到“不敢讨厌”的态度变化，表达 了作者对母爱的赞美之情。……( (2)说新闻时，要注意说清新闻的来源，部分内容可以适当更改。…( ) 3)像《产花鞋》这样的长文章，把每个部分的主要意思连起米，戴能把握课 文的主要内容。……… 10.按照要求写句子。(4分) 发亡爱是高兴，能比准都温无可亲用身的把胖了件出来让你给它抓 痒。（体会骨号的用法，再选择一个仿照着写一写） 贪吃的小狗 爱看书的妹竦 可爱的小鸟 (2)他勇敢地抓住窗框，两积脚有力地蹬者车霜，攀上了窗口。《选一种情况，行 写一组连续动作，至少用上三个动词。) 我放学回到家 妈妈洗碗 下课了 四年级语文一第2页（共6页） 11. 用修改符号修改下面的一段话（至少三处）.(3分) 公园的花坛里盛开着牡丹 月季 芍药它 物国然开得即么热阁，面且不时敢发出透人的香 味扑来。 这花坛， 远处的假山、 树木、凉亭等 一幅美的图画 12.,根据积累或要求填空。(4分】 (1)艾青笔下的绿是灵动的：所有的绿 挤在一起。 在 起，静静地 在一起.《绿》 (2)乡村里，有田园美景： 麦花雪白菜花稀：有扑螺儿童： 飞入菜花无处寻：有宁静纯朴的乡村生活： 白发谁家站姐？ (3)以诗述情。王昌龄用“洛阳亲友如相问， ”表达自 己冰清玉洁之心：卢纶用“欲将轻骑逐， ”来歌颂 将士们英勇无畏的精神。 阅读与鉴赏(30分) (一)宝葫芦的秘密（节选）(13分 【材料一】 材林二】 ①什么！剪脚班甲呀？那不行！我光着脚丫，一下地 《宝葫芦的秘密》目录 就跑。可是胳膊给奶奶拽住了，没有办法。 ●宝葫芦的传说 ②不过我得提出我的条件：“那，非得讲故事。”于 ●意外得宝物 是奶奶叉讲了一个 一又是宝葫芦的故事。 ●无所不能的宝葫芦 ③我这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一 ●飞天一日游 直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张 ●取之不尽的美食 三明面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李 ●失踪的马报 四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。 。“吃”掉象桃的“马” 王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所 ●炫橙起重机模型 以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦 一那是 ●考试满分的秋密 ●忍不住的谈判 据地据来的。 ④不管张三也好，李四电好，一得到了这个宝葫芦， ●赢得游冰比衣 可就幸福椒了，委什么有什么。张三想：“我要吃水寅械。” ●获得宝物 主刻礼有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上花冒 出了那么一条一冲着他摇尾巴，舔他的手。 ⑤后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。 ⑥我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有 了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？” 四年级语文一第3页（共6页） 1结合右边【材料二】的目录，【材料一】中的内容选自《宝葫芦秘密》中的宽一聚节 写在【材料一】前的横线上，(2分) 2.【材料一】中①②两个自然段对“我”的语言、动作描写，塑造出一个 的孩子形象。(2分) 3.故事中的人物分别是怎么得到宝物的？将表格补充完整。(3分) 人物 张三 李四 王五 赵六 怎么得到宝物 听奶奶话 4.选文的最后一个自然段写出了“我”对宝葫芦的( )。(2分) A.烦恼、苦阁 B.开心、得意C,向往，渴望 D.焦虑不安 5.以下对【材料一】的理解不正确的一项是( ),(2分》 A。奶奶讲的故事充满奇幻的色彩 B,文中的张三有了宝葫芦想吃水蜜桃，立刻就在面前出现了一盐， C,“我”从小爱听宝葫芦的故事，希望得到一个无所不能的宝葫芦 D。文中的人物都是凭借着非凡的能力、真善美的人物品质，过上了好日子 6。联系【材料二】的目录推测，“我”得到宝葫芦后会去干什么呢？推测的依据是什么？ (2分) (二)“能吞能吐”的森林(17分) ①森林涵泰水源，保特水土、防止水早灾害的作用非常大，据专家期算，一片6700 万平方来面积的森林，相当于一个200万立方未的水库，这正如农请所说的：“山上多金 树，等于修水库。雨多它能吞，两少它能吐，”森林国达种特殊的“衣吐”功能而被科学 家称之为“吞水吐雨器”。 ②它除了为人美提供木材及许多种生产、生活的原料之外，在验护生态环境方面也 是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特珠功能孕有了人美。因为地球在形成之初， 大气中的二氧化碳合量很高，真气很少，气温也高，生物是难以生存的。大的在四亿年 前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。在林慢授将大气中的二真化碳吸收，同 时吐出新鲜的虱气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。 所以科学家又称森林是“吞碳吐气机”。 ③在林，是地球生态系统的主体，是大白然的总调度室，是地球的绿色之肺。森 维护地球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此， 我们必须高度重视植树造林，并且保扩好体林。目前。值得我们个人关注的是地球的 绿色之肺在日益菱编。近200年间，地球上的心林巴有1/3以上枚采我和处掉。而另一 方面，由于地珠上的燃烧物增多，二承化碳的排效量在急刷增加。此消依长，使得地球 生态环境急刷恶化，主要表现为全球气候变暖，全球气候变暖对人失的生产和生活有者 巨大的影响，甚至或胁人类生存。国为全球气候变暖，水分燕发加快，改变了气流的循 环，使气候变化加剧，从而引发热浪、思风、基雨、洪涝及千早。 ④为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康，以隆善生态环境。抑全 球变暖，减少水早等自然灾害，我们应该大力植树造林，使身一座荒山都绿起来。 四年级语文一第4页（共6项） 1. 看到题目我产生的疑问是 2.仔细阅读，为文章的其他部分列出小标题。(4分) (1分) (1) “吞水吐丽器” (2) (3) (4)呼旺植树造林 3.如果给文章加上一个前后衔接的句子：“说起森林的功劳，那还多得很，”你认为这句 话应插入短文第 自然段前最合适。(2分) 4. 简单说说“地球的绿色之肺在日益菱缩”的两个原因： 是 ；二是 (4分) 5.根据要求作出选择。(4分) (1)森林被科学家称之为“吞水吐雨器”是因为( A.能防止水早灾害 B。雨多能吞，南少能吐 C.涵养水源，保持水土 D.能吸收二氧化碳吸收，吐出新鲜氧气 (2)下列对本文内容理解不正确的一项是( A. 森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜的氧气，调节气温，这 才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。 B. 文中将“森林”说成是“地球的绿色之肺”，是为了强调森林对地球的重要性。 C. 此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化。这里的“此消彼长”中的“此” 指的是二氧化限的排放量，“彼”指的是森林面积。 D.为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康，我《们应该大力植树 造林，使每一座荒山都绿起来。 6请根据平时的观察和思考，针对乱欣乱伐，荧烧拉圾、污水任意排放等某一种破坏生 态环境的行为，提一条建议或写一则标语。(2分) 表达与交流(30分) 你曾经有最想实现的愿望吗？为什么会有这样的那望？你是怎么实现这个熙望的？ 当时的心情又是怎样的？以“愿望”为主题。完成一篇习作 要求：1，题目自拟。把事情的经过写具体，写出自已的真情实感。2语句通烦，书 写清楚，格式正确。3.文中不出现真实的校名和姓名。 四年级语文一 第5页（共6页） 四年级语文一第6页（共6页）