4.1空气的组成（第2课时空气是一种重要的资源）课件-2024-2025学年九年级化学 鲁教版（2024）上册

4.1空气的组成（第2课时空气是一种重要的资源） 1. 空气中各成分气体的性质及其用途 （1） 氧气最主要的用途是供给 和支持 ⁠。氧 气还能用于钢铁冶炼和金属焊接等。 （2） 氮气化学性质不活泼，是工业上生产 和 ⁠的重要 原料，食品包装时常充入氮气以 ⁠，液态氮气是很 好的 ⁠。 （3） 稀有气体包括 、 、 ⁠、氪、氙、氡等，它们的 化学性质 ，其主要用途有 、 ⁠ ⁠等。 生物呼吸　 燃料燃烧　 硝酸　 氮肥　 延长食品的保质期　 制冷剂　 氦　 氖　 氩　 很不活泼　 作保护气　 制造多种用途 的电光源　 返回目录 （4） 根据氧气、氮气的 不同，工业上常用分离 ⁠ 法将氧气和氮气分离开来。 沸点　 液态空气　 返回目录 2. 空气的污染与防治 （1） 空气污染物分为有害气体和烟尘两大类，目前计入空气污染指数 的有害气体和烟尘主要包括 、 、 ⁠ ⁠、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等。 （2） 空气污染带来的危害有严重损害人体健康、影响作物生长、 破坏生态平衡等。全球气候变暖、臭氧层被破坏和酸雨也都与空气 污染有关。 （3） 空气污染的防治措施有加强大气质量监测、使用清洁能源、积极 植树造林、种草等。 二氧化硫　 一氧化碳　 二氧化 氮　 返回目录 1. 下列用途中，没有应用氧气的相关性质的是（　A　） A. 作高能燃料 B. 富氧炼钢 C. 急救输氧 D. 动植物呼吸 2. 下列关于空气的说法，错误的是（　D　） A. 氮气是制造氮肥的重要原料 B. 氧气约占空气体积的21％ C. 空气中稀有气体所占比例小但用途广泛 D. 空气污染不会造成臭氧层空洞 A D 1 2 3 4 返回目录 3. （2024·宿迁期中）为了防治大气污染，打赢蓝天保卫战，下列做法 不值得提倡的是（　B　） A. 公共交通出行 B. 直接焚烧垃圾 C. 积极植树造林 D. 使用清洁能源 B 1 2 3 4 返回目录 4. 工业上将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作制取氧 气，请据图回答下列问题： 第4题 （1） 工业制氧气属于 （物理/化学）变化。 （2） 从步骤②可以得出液氮的沸点比液氧的沸点 （高/低）。 （3） 贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是 （纯净物/混合 物）。 物理　 低　 混合物　 1 2 3 4 返回目录 课后作业 1. （2023·广州改编）生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说 法不正确的是（　D　） A. 稀有气体可用于制作霓虹灯 B. 二氧化碳是植物进行光合作用的重要原料 C. 二氧化硫的排放是导致空气污染的原因之一 D. PM2.5的含量越高，空气质量越好 2. （2024·张家口桥西期中）下列能供给航天员呼吸的气体是（　A　） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化硫 D. 氦气 D A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 3. （2024·驻马店汝南期中）空气中含量不到1％，且化学性质很不活泼 的气体是（　D　） A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 4. 下列物质的用途是利用其物理性质的是（　A　） A. 液氮用作制冷剂 B. 氮气用于食品防腐 C. 稀有气体用作焊接保护气 D. 氧气用于金属焊接 D A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 5. 2023年春天，某省大部分地区出现了严重的沙尘天气。沙尘天气主要 的空气污染物是（　D　） A. 二氧化碳 B. 稀有气体 C. 氮气 D. 可吸入颗粒物 6. 下列关于空气的叙述，错误的是（　C　） A. 空气是一种重要的化工原料 B. 经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程，属于物理变化 C. 臭氧（O3）在空气中的含量少，属于稀有气体 D. 空气是人类生产活动的重要资源，防治空气污染极其重要 D C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 7. 用化学的视角看生活中的现象。 （1） 空气中的 ⁠是制造硝酸和氮肥的重要原料。 （2） 稀有气体中的氦气可用于填充探空气球，这是因为氦气具有 ⁠ 的物理性质，且化学性质 ⁠，不会产 生安全隐患。 氮气　 密 度比空气小　 不活泼（或稳定）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 8. （2024·哈尔滨南岗期中）空气污染已经成为各大城市急需解决的难 题之一，空气质量日报可以及时、准确地反映空气质量状况。 空气污染指数 0～50 51～100 101～ 150 151～ 200 201～ 300 300以上 空气质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ（1） Ⅲ（2） Ⅳ Ⅴ 空气质量状况 优 良 轻微污 染 轻度污 染 中度污 染 重度污 染 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 （1） 通过以上数据分析，空气污染指数越大，污染越 （轻/严 重）。 （2） 某市的空气污染指数为58，首要污染物为可吸入颗粒物。根据以 上信息可知，该市当天的空气质量级别为 ⁠，空气质量状况 为 ⁠。 （3） 2023年中国环境日主题：“建设人与自然和谐共生的现代化”。 下列做法不符合这一主题的是 ⁠（填字母）。 A. 加强大气质量监测 B. 鼓励教科书循环使用 C. 大力发展火力发电 D. 扩大绿化种植面积 严重　 Ⅱ　 良　 C　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 9. 以下是对氧气的用途的叙述：① 富氧炼钢；② 制造化肥；③ 液氧用 于火箭发动机，以促进燃料迅速燃烧；④ 使钢铁生锈；⑤ 用于气焊、 气割。其中正确的是（　D　） A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①②④ D. ①③⑤ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 10. 如图是某地PM2.5来源分布图，下列说法错误的是（　B　） A. 为减少PM2.5，应大力提倡植树造林 B. 大力发展煤炭火力发电能有效减少PM2.5 C. 少开私家车可一定程度地减少该地PM2.5 D. 虽然自然过程也会产生PM2.5，但其主要来源还是人为排放 第10题 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 11. （2024·南阳内乡段考）航天员太空行走时，需要“人造空气”供给 呼吸。这种“人造空气”中含有体积分数为70％的氮气、20％左右的氧 气和少量的二氧化碳。 （1） “人造空气”属于 （纯净物/混合物）。 （2） 某同学对“人造空气”的分析如下：① 氮气含量比空气中的含量 低；② 氮气没有任何作用，可不添加；③ 改成纯氧更有益于航天员呼 吸；④ 没有污染物。其中正确的是 ⁠（填序号）。 （3） 向装有“人造空气”的集气瓶中通入一些稀有气体及其他气体来 接近真正空气的组成，该过程属于 （物理变化/化学变 化）。 混合物　 ①④　 物理变化　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 12. 为了测定教室中空气的成分，化学老师让小明提前收集一瓶教室中 的空气，以备课上实验时使用。小明从实验室中拿了一只空集气瓶，带 进教室，敞口放置了一会儿，盖上了玻璃片。 （1） 你认为小明的收集方法正确吗？ ⁠。 （2） 如果你认为不正确，请写出正确的收集方法： ⁠ ⁠ ⁠。 不正确　 将集气瓶装满 水，盖上玻璃片，拿进教室后把水倒出，静置一会儿，盖上玻璃片（合 理答案均可）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 13. 空气是一种宝贵的自然资源，人类在利用空气的同时必须还要保护 空气。 第13题 （1） 空气中所含有的能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ⁠。 二氧化碳　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 （2） 冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图所示是 工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。在空气分离后，进入冰 箱保鲜室内的气体是 （富氧空气/富氮空气），这一保鲜 原理主要是 ⁠ ⁠。 （3） 以下几种气态成分不属于空气污染物的是 ⁠（填字母）。 A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 臭氧 富氮空气　 氮气的化学性质比较稳定（或氮气的化学性质不活 泼）　 B　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 （4） 请你就提高空气质量提出一条合理建议： ⁠ ⁠。 使用清洁能源（或积 极植树造林等合理答案均可）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 $$