精品解析:海南省澄迈县2023-2024学年七年级下学期期中历史试题

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2024-06-26
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 海南省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) 澄迈县
文件格式 ZIP
文件大小 1.78 MB
发布时间 2024-06-26
更新时间 2024-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-26
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来源 学科网

内容正文:

澄迈县2024年春季七年级历史学科期中测试题 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分;每小题所给的四个选项中,只有 一项符合题意,请将正确的答案序号填入下表) 1. 科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”机制,这对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制( ) A. 有利于形成新价值取向 B. 阻止了世家子弟的入仕 C. 忽视了读书人品德的考察 D. 提升了全社会文化水平 【答案】A 【解析】 【详解】结合材料“这对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神”可知,科举制强化了奋斗的价值精神,A项正确;科举制以考试成绩录取人才,没有限制世家子弟,排除B项;题干中没有体现对读书人品德的考察,排除C项;题干中没有体现文化水平的提高,排除D项。故选A项。 2. 公元618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安,随后平定了全国。唐朝建立是在 A. 公元6世纪前期 B. 公元6世纪后期 C. 公元7世纪前期 D. 公元7世纪后期 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识,世纪数是整百数加1,可知618年是7世纪,18处于一百年的靠前位置,所以618年是公元7世纪前期,C项正确;公元6世纪前期、公元6世纪后期、公元7世纪后期都不是唐朝建立的时期,排除ABD项。故选C项。 3. 2021年2月20日,习近平同志在党史学习教育动员大会上指出:“江山就是人民,人民就是江山。”唐太宗在施政中,注重减轻人民的劳役负担。体现出这两位领导人哪一治国理政思想( ) A. 重农抑商 B. 富国强兵 C. 以民为本 D. 对外开放 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学和材料“江山就是人民,人民就是江山、减轻人民的劳役负担”可知,这均体现了对民生的关注,是以民为本,C项正确;材料说的是中国儒家传统的民本思想,不是说重农抑商、 富国强兵、对外政策,排除ABD三项。故选C项。 4. “载初元年二月,策问贡人于洛城殿......殿前试人自此始”“殿前试人”这一考试制度形式的开创者是( ) A 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 武则天 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“殿前试人”的信息,结合所学知识可知,科举制度在唐朝时期逐渐完善,武则天大力提倡科举,她将应举的人集中到洛阳宫殿,亲自出题面试,用了几天的时间,这就是殿试的开始,D项符合题意;隋文帝是创立科举的人,A项不符合题意;隋炀帝开创的进士科,B项不符合题意;唐太宗也没有开创殿试,C项不符合题意;所以答案选D。 5. 唐代诗人陆龟蒙曾写下“九州风露越窑开,夺得千峰翠色来”的诗句,此诗句赞美的是( ) A. 青瓷 B. 白瓷 C. 唐三彩 D. 蜀锦 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“唐代诗人陆龟蒙的诗句‘九州风露越窑开,夺得千峰翠色来’”和所学可知,唐朝的陶瓷器生产水平很高,越窑以烧制青瓷而闻名,越窑的青瓷如冰如玉,诗句中“千峰翠色”形象地描绘了青瓷的色泽,A项正确;邢窑的白瓷类雪似银,并非越窑的主要产品,与诗句内容不符,排除B项;唐三彩是唐朝陶器的代表,以黄、绿、白三色为主,并非瓷器,与越窑无关,排除C项;蜀锦是丝织品,与诗句描述的瓷器无关,排除D项。故选A项。 6. 由玄奘口述,弟子撰文的《大唐西域记》记述了玄奘游历过的100多个国家的概况,包含疆域、气候、山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说和神话故事等。这说明了《大唐西域记》( ) A. 主要记载了佛学经典 B. 是中印友好交往的见证 C. 有利于文明交流的研究 D. 是佛教中国化的史料依据 【答案】C 【解析】 【详解】《大唐西域记》记述了玄奘游历过100多个国家的概况,内容包括地理、历史、风土人情及大量的历史传说和神话故事等,这些都促进了文明交流的研究,C项正确;《大唐西域记》内容广泛,材料无法体现主要记载的是佛学经典,排除A项;材料无法体现中印友好交往的信息,排除B项;材料信息无法体现佛教的中国化,排除D项。故选C项。 7. 对该表格解读正确的是( ) 唐诗摘选 反映的社会状况 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 开元盛世 国破山河在,城春草木深。​ 安史乱起 却看妻子愁何在?漫卷诗书喜欲狂。 安史乱平 A. 诗歌的创作背景来源于社会 B. 诗歌的发展推动社会的进步 C. 唐诗抒发了昂扬的进取精神 D. 唐朝诗坛气象万千名家辈出 【答案】A 【解析】 【详解】材料中摘选的唐诗都是杜甫的诗句,根据材料中诗句反映的社会状况及所学知识可知,杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,他的诗反映了历史的真实情况,深刻地反映了当时复杂、动荡的历史时代,被后人称为“诗史”。他的诗,有的气魄雄浑,有的沉郁悲怆,语言淳朴厚重,表现出高超的艺术技巧,人们称他为“诗圣”,可见,诗歌的创作背景来源于社会生活,A项正确;“社会进步”在材料中未体现,排除B项;杜甫的诗抒发了忧国忧民的情感,排除C项;“气象万千名家辈出”与材料信息不符,排除D项。故选A项。 8. 开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败。各地节度使势力膨胀,中央与地方力量对比失衡。这反映了安史之乱的( ) A. 背景 B. 经过 C. 特点 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,开元末年之后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝廷日趋腐败。各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身,势力膨胀。所以题干材料表述的是安史之乱的背景,A项正确;安史之乱于755年爆发,节度使的安禄山在范阳起兵,天宝十五年占领长安、洛阳。题干材料并未体现,排除B项;安史之乱特点是一场地方反对中央的战争,题干材料中内容并未体现,排除C项;安史之乱持续了八年之久,对社会经济造成极大的破坏,是唐朝由盛转衰的转折点,题干材料中并未体现,排除D项。故选A项。 9. 了解历史时序,初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求,与如下图中“▲”对应的历史时期是( ) A. 汉朝 B. 西晋 C. 南北朝 D. 五代十国 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知,五代存在的时间自公元907年至960年,只有53年。十国先后存在的时间自公元891至979共88年。史学界一般把公元907年后梁建立到960年北宋代周这一段历史称作五代十国时期。故907—960年是指五代十国时期,D项正确;汉朝时间是前202年—220年,排除A项;西晋时间是265年—316年,排除B项;南北朝时间是420年—589年,排除C项。故选D项。 10. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是( ) A. 《岳飞抗金》历史剧 B. 四大名著之《水浒传》 C. 《资治通鉴》译注本 D. 出土的壁画《契丹人引马图》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,第一手史料包括原始文件、档案、信函、日记、回忆录、照片、文物古迹和其它实物等。第二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。《契丹人引马图》为出土的壁画,属于文物古迹,属于第一手史料,D项正确;《岳飞抗金》为历史剧属于戏剧,不属于第一手史料,排除A项;四大名著之《水浒传》属于小说,不属于第一手史料,排除B项;《资治通鉴》译注本属于史学著作,具有一定主观性,不属于第一手史料,排除C项。故选D项。 11. 北宋初年,为防止宰相权力过大,威胁皇权,宋太祖采取的措施是( ) A. 废除宰相 B. 分化事权 C. 设置通判 D. 解除禁军 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“北宋初年,为防止宰相权力过大”并结合所学知识可知,北宋建立后,宋太祖为防止宰相权力过大,威胁皇权,采取分化事权的措施,相互牵制和制衡。B项正确;为防止宰相权力过大,威胁皇权,明太祖采取的措施是废除丞相制度,权分六部,排除A项;北宋时期设置通判,以分知州的权力,属于地方管制的变化,排除C项;解除禁军不是针对“为防止宰相权力过大”的措施,排除D项。故选B项。 12. 北宋在边疆战事中,屡战屡败,每年被迫送出大量钱物。1069年,王安石主持变法,以下主要措施中为增强国家军事力量的是( ) A. 募役法 B. 方田均税法 C. 农田水利法 D. 保甲法 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知,北宋中期,政府官僚和军费开支浩大,1069年,宋神宗任用王安石主持变法,在军事上实行保甲法,稳定统治秩序,增强国家的军事力量,D项正确;募役法、方田均税法、农田水利法是王安石变法的经济方面的措施,排除ABC项。故选D项。 13. 有一种史学观点认为:宋朝某项政策的实行,使得中国人丧失了汉朝“明犯强汉者,虽远必诛”的尚武精神,以致其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策是( ) A. 重农抑商 B. 重文轻武 C. 和亲会盟 D. 闭关锁国 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“宋朝某项政策的实行,使得中国人丧失了汉朝‘明犯强汉者,虽远必诛’的尚武精神,以致其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。”结合所学知识,宋朝为避免武将跋扈专横,重用文臣担任要职,掌握军政大权,对武将进行抑制,文官的地位和待遇高于武将。这一政策称为重文轻武政策,以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中败多胜少,B项正确;重农抑商是经济政策与题干无关,排除A项;和亲会盟是唐朝的民族政策,排除C项;闭关锁国清朝实行,排除D项。故选B项。 14. 宋元时期农牧文化的交融推动了中华文明的发展,下列内容能反映这一时代特征的是( ) A. 北魏孝文帝改革,学习汉族文化 B. 张骞出使西域,开辟丝绸之路 C. 党项族仿照汉字,创制西夏文字 D. 鉴真东渡日本,传播佛教文化 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“宋元时期农牧文化的交融推动了中华文明的发展”和所学可知,党项族是宋元时期的少数民族,他们仿照汉字创制文字,体现了农牧文化的交融,符合题意,C项正确;北魏孝文帝改革是在南北朝时期,并不是宋元时期,与题目时间不符,排除A项;西汉武帝时期张骞出使西域,开辟丝绸之路,排除B项;唐朝时期鉴真东渡日本,传播佛教文化,排除D项。故选C项。 15. 文物是解读历史的重要依据,观察如图的文物,这些文物反映了( ) 北宋钱币 契丹钱币 西夏钱币 A. 民族交融 B. 北宋经济发展 C. 宋夏和约 D. 辽宋议和 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片文物可知,北宋、契丹和西夏钱币的形状都是圆形方孔,图中文物钱币都延用和效仿了 秦朝的圆形方孔半两钱,说明少数民族契丹和党项族在经济文化方面与汉族政权北宋之间的交融,A项正确;契丹和西夏的钱币并不能说明北宋经济的发展,排除B项;宋夏和约,元昊向宋称臣,宋给西夏岁币,与题目无关,排除C项;辽宋议和与西夏钱币无关,排除D项。故选A项。 16. 宋代商业贸易非常繁荣。下列四个选项中能够体现宋代商业贸易发展突破时间限制的是 A. 商贸活动辐射到乡镇,出现了草市 B. 在主要港口设立了市舶司 C. 四川地区出现了纸币交子 D. 早市和夜市应运而生 【答案】D 【解析】 【详解】宋代商品经济发展,突破了坊市界限。早市和夜市应运而生体现出商业突破了时空的限制。故D符合题意;草市属于民间集市,不是突破时空限制。排除A;市舶司是管理对外贸易的机构,排除B;交子属于商品经济发展中货币,排除C。故选D。 17. 宋朝时,出现了“苏湖熟,天下足”的谚语;南宋时,江南地区成为我国制瓷中心;南宋的外贸所得,在财政收入中占有重要地位。这些现象说明( ) A. 南宋偏安东南一隅 B. 经济重心完成南移 C. 四川地区出现纸币 D. 社会生活丰富多彩 【答案】B 【解析】 【详解】宋朝时,出现了“苏湖熟,天下足”的谚语,表明太湖流域成为全国最重要的粮仓。南宋时,江南地区成为我国制瓷中心;南宋的外贸所得,在财政收入中占有重要地位。这些现象说明经济重心完成南移,B项正确;南宋偏安东南一隅不是题干要说明的,排除A项;四川地区出现纸币只是宋代经济的现象之一,不足以概括题干内容,排除C项;社会生活丰富多彩题干无法体现,排除D项。故选B项。 18. 文学创作反映了社会状况。文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”反映出了哪两个政权之间的对峙状况 A. 南宋与元 B. 后周与辽 C. 西夏与辽 D. 北宋与元 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识,文天祥是南宋著名的抗元将领,当元军进攻临安时,他招募军士前去救援,并用全部家产充作军费,文天祥被俘后,坚贞不屈,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的著名诗句,后从容就义,表达诗人宁死不屈和崇高的气节,A项正确;后周、辽、 西夏、 北宋,都不是文天祥时期的政权,排除BCD项。故选A项。 19. 将下列事件按发生的先后顺序进行排列( ) ① 忽必烈继承汗位②南宋灭亡③蒙古灭西夏与金④元朝建立⑤铁木真统一蒙古各部 A. ①③②⑤④ B. ②③⑤④① C. ⑤③①④② D. ⑤③①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,① 1260年忽必烈继承蒙古汗位;② 1279年,南宋灭亡;③1227年蒙古灭西夏 ,1234年蒙古与南宋联合灭金;④元朝于1271年建立,定都大都;⑤1206年铁木真统一蒙古各部。依据时间先后顺序排序,⑤③①④②符合题意,C项正确;ABD项排序错误,排除ABD项。故选C项。 20. 元朝建立后,把今山东、山西、河北等地称作“腹里”,进一步加强对山东、山西、河北等地的管理。当时管理这些地区的行政机构是( ) A. 河北道 B. 河北行省 C. 中书省 D. 岭北行省 【答案】C 【解析】 【详解】元朝把今山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中央的中书省,C项正确;河北道、河北行省都是地方机构,不负责管理“腹里”,排除A项、B项;岭北行省主要管理的区域在今东北地区,与山东、山西、河北等地无关,排除D项。故选C项。 二、材料解析题(本大题共3小题,21题14分,22题14分,23题12分,共40分) 21. 阅读下列材料,回答问题: 材料一: 图一 宋代《耕获图》 图二宋代冰裂纹瓷器 图三 北宋纸币 材料二:中国古代南北方人口总数及所占比例对照表 朝代 南方 北方 人口(户) 占全国户口数比例 人口(户) 占全国户口数比例 唐代 3920415 43.2% 5148529 56.8% 北宋 11224760 62.9% 6624296 37.1% 材料三:安史之乱后,黄河流域陷入长期藩镇割据混战中,此时的南方保持了相对稳定,北方人口大量南迁。南方掀起了水利建设的高潮,水稻生产技术逐步提高,有力地推动了南方农业的发展,促进了经济重心的变化。 ——摘编自齐涛《中国古代经济史》 (1)根据材料一,分别指出图片体现的两宋时期经济发展的表现。 (2)根据材料二,概括我国唐代至北宋时期南北方人口(户)变化的趋势。 (3)根据材料二、三并结合所学知识,指出宋代经济重心发生的变化并概括其变化的原因。 【答案】(1)图一:农业的发展(农耕技术的提高);图二:手工业的兴盛(制瓷业的兴盛);图三:商业贸易的繁荣(出现世界上最早的纸币)。 (2)趋势:南方人口剧增(南方人口占全国比不断上升),北方人口急减(北方人口占全国比不断下降)。 (3)变化:经济重心由黄河流域转移到长江流域;原因:北方人口大量南迁;南方社会相对安定;南方自然条件优越,南方相对安定。 【解析】 【小问1详解】 表现:分析图片可知,图一“《耕获图》”体现了农业的发展(农耕技术的提高);图二“宋代冰裂纹瓷器”体现了手工业的兴盛(制瓷业的兴盛);图三“北宋纸币”体现了商业贸易的繁荣(出现世界上最早的纸币)。 【小问2详解】 趋势:据材料二“中国古代南北方人口总数及所占比例对照表”可知,南方的人口总数,大大超过北方,我国的经济重心逐渐南移。 【小问3详解】 变化:据材料二“中国古代南北方人口总数及所占比例对照表”,材料三“安史之乱后,黄河流域陷入长期藩镇割据混战中,此时的南方保持了相对稳定,北方人口大量南迁。南方掀起了水利建设的高潮,水稻生产技术逐步提高,有力地推动了南方农业的发展,促进了经济重心的变化。”可知,材料体现了我国古代经济重心南移(经济重心由黄河流域向长江流域转移)。 原因:结合所学知识可知,我国古代经济重心南移的原因包括北方人口大量南迁;南方社会相对安定;南方自然条件优越,南方相对安定。 22. 隋唐时期的中国在世界历史上的重要地位。阅读材料,回答相关问题。 材料 a.社会制度 至隋唐时期,中国封建制度已经发展了1000多年,为日本、新罗等效仿 b.生产力 农业生产工具有很大改进,手工业和商业发展更是领先欧、亚、北非 c.长期统一 中国是当时世界上唯一长期保持统一的大国 d.对外交往 中国与世界的联系进一步加强,长安成为当时的国际性大都会 e.文化 文明互鉴成双向性 总结 隋唐时期是当时亚洲的中心,也是当时世界的中心地区之一 (1)请选择一个隋唐时期开创的制度,并对其进行评价。(评价任答一点即可) (2)请选择一个隋唐时期发明并推广的生产工具,简介其功能和好处。 (3)请谈谈b(生产力)、c(长期统一)两项之间的关系。 (4)阅读上述材料,结合所学知识,请概括隋唐时期的时代特征。 (5)在双向的文明互鉴中,鉴真东渡和玄奘西游都经历了千辛万苦,他们是如何面对重重困难的?(任答一个即可)对当代中学生的你有何启示? 【答案】(1)评价:科举制、三省六部制;科举制加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。三省六部制使封建官僚机构形成完整严密的体系,提高了行政效率,加强了中央的统治力量。 (2)功能:曲辕犁;耕作;曲辕犁轻便灵活,便于操控,提高了耕作的速度和质量。 (3)关系:相互影响,相互促进。 (4)特征:繁荣与开放。 (5)启示:都坚持不懈,百折不挠等;在学习和生活中,我们要坚持不怕困难,坚持不懈,以顽强的毅力克服困难等。 【解析】 【小问1详解】 评价:隋唐时期开创的制度有科举制、三省六部制。科举制加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。三省六部制使封建官僚机构形成完整严密的体系,提高了行政效率,加强了中央的统治力量。 【小问2详解】 功能:选择曲辕犁。唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁,曲辕犁轻便灵活,便于操控,提高了耕作的速度和质量。 【小问3详解】 关系:b(生产力)、c(长期统一)之间的关系:生产力与长期统一之间的关系是相互影响,相互促进。生产力的发展促进经济繁荣发展,经济发展有利于长期统一;长期统一反过来有利于生产力的发展。 【小问4详解】 特征:阅读上述材料,结合所学知识可知,隋唐时期的时代特征是繁荣与开放。隋唐时期经济发展,政治清明,文化发达,对外交往发展,民族关系融洽,社会出现繁荣的景象。 【小问5详解】 启示:在双向的文明互鉴中,鉴真东渡和玄奘西游都经历了千辛万苦。玄奘和鉴真面对重重困难都坚持不懈,百折不挠等,最终都获得成功。本小题是开放性题目,言之有理即可,如在学习和生活中,我们要坚持不怕困难,坚持不懈,以顽强的毅力克服困难等。 23. 加强民族团结,构建和谐社会是事关国家统一的重大问题。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。” 材料二 澶渊之盟(1005年)以后,宋辽双方达成协议,在河北沿边陆续开放了雄州(雄县)、霸州(霸县)、安肃军(徐水)、广信军(保定西北)等四处榷场,其中以雄州榷场最为重要,双方交换的主要商品,宋方有番药、茶叶,犀角、象牙,漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等,辽方有牛、马、骆驼、银子等。 ——摘自朱绍侯《中国古代史》 材料三 元朝疆域辽阔,民族众多,但却能够在相当长的一段时间内保持社会稳定。究其原因,除了严密的社会保障体制以及各民族相互牵制的管理模式外,对边疆民族地区的治理经验尤其值得探讨。 ——尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》 (1)结合具体事例说明材料一所体现的民族政策。 (2)材料二中的“榷场”是什么场所?宋辽双方在沿边地区开设“榷场”有何历史意义? (3)根据材料三,列举元朝对边疆地区进行管理的具体举措,并简述其作用。 (4)综上所述,归纳中央政府处理民族关系的主要方式。 【答案】(1)政策:文成公主入藏,开明。 (2)场所:市场。 意义:促进了民族关系发展和经济文化交流。 (3)措施、作用:设立澎湖巡检司管理台湾,这是历史上中央政府首次在台湾设立管理机构;设置北庭都元帅府管理西域,加强了对西域的管理。设置宣慰使司都元帅府管理西藏,从此,中央政府正式对西藏进行行政管理。 (4)方式:和亲、贸易、设置机构。 【解析】 【小问1详解】 政策:根据所学和材料一“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”可知,他派文成公主入藏,这体现出开明的民族政策。 【小问2详解】 场所:根据所学和材料二“四处榷场,其中以雄州榷场最为重要,双方交换主要商品,宋方有番药、茶叶,犀角、象牙,漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等,辽方有牛、马、骆驼、银子等”可知,进行商品交易,这体现出,“榷场”是市场。 意义:根据所学和材料二“双方交换的主要商品,宋方有番药、茶叶,犀角、象牙,漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等,辽方有牛、马、骆驼、银子等”可知,这体现的是,促进了民族关系发展和经济文化交流。 【小问3详解】 措施、作用:根据所学和材料三“究其原因,除了严密社会保障体制以及各民族相互牵制的管理模式外,对边疆民族地区的治理经验尤其值得探讨”可知,这表现在,设立澎湖巡检司管理台湾,这是历史上中央政府首次在台湾设立管理机构;设置北庭都元帅府管理西域,加强了对西域的管理。设置宣慰使司都元帅府管理西藏,从此,中央政府正式对西藏进行行政管理。 【小问4详解】 方式:根据所学和材料可知,材料一体现的是和亲,材料二体现的是贸易,材料三体现的是设置机构。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 澄迈县2024年春季七年级历史学科期中测试题 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分;每小题所给的四个选项中,只有 一项符合题意,请将正确的答案序号填入下表) 1. 科举制最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”机制,这对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制( ) A. 有利于形成新的价值取向 B. 阻止了世家子弟的入仕 C. 忽视了读书人品德的考察 D. 提升了全社会文化水平 2. 公元618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安,随后平定了全国。唐朝建立是在 A. 公元6世纪前期 B. 公元6世纪后期 C. 公元7世纪前期 D. 公元7世纪后期 3. 2021年2月20日,习近平同志在党史学习教育动员大会上指出:“江山就是人民,人民就是江山。”唐太宗在施政中,注重减轻人民的劳役负担。体现出这两位领导人哪一治国理政思想( ) A. 重农抑商 B. 富国强兵 C. 以民为本 D. 对外开放 4. “载初元年二月,策问贡人于洛城殿......殿前试人自此始”“殿前试人”这一考试制度形式的开创者是( ) A 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 武则天 5. 唐代诗人陆龟蒙曾写下“九州风露越窑开,夺得千峰翠色来”的诗句,此诗句赞美的是( ) A. 青瓷 B. 白瓷 C. 唐三彩 D. 蜀锦 6. 由玄奘口述,弟子撰文的《大唐西域记》记述了玄奘游历过的100多个国家的概况,包含疆域、气候、山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说和神话故事等。这说明了《大唐西域记》( ) A. 主要记载了佛学经典 B. 是中印友好交往的见证 C. 有利于文明交流的研究 D. 是佛教中国化的史料依据 7. 对该表格解读正确的是( ) 唐诗摘选 反映社会状况 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 开元盛世 国破山河在,城春草木深。​ 安史乱起 却看妻子愁何在?漫卷诗书喜欲狂。 安史乱平 A. 诗歌的创作背景来源于社会 B. 诗歌的发展推动社会的进步 C. 唐诗抒发了昂扬的进取精神 D. 唐朝诗坛气象万千名家辈出 8. 开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败。各地节度使势力膨胀,中央与地方力量对比失衡。这反映了安史之乱的( ) A. 背景 B. 经过 C. 特点 D. 影响 9. 了解历史时序,初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求,与如下图中“▲”对应的历史时期是( ) A. 汉朝 B. 西晋 C. 南北朝 D. 五代十国 10. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是( ) A. 《岳飞抗金》历史剧 B. 四大名著之《水浒传》 C. 《资治通鉴》译注本 D. 出土的壁画《契丹人引马图》 11. 北宋初年,为防止宰相权力过大,威胁皇权,宋太祖采取的措施是( ) A. 废除宰相 B. 分化事权 C. 设置通判 D. 解除禁军 12. 北宋在边疆战事中,屡战屡败,每年被迫送出大量钱物。1069年,王安石主持变法,以下主要措施中为增强国家军事力量的是( ) A. 募役法 B. 方田均税法 C. 农田水利法 D. 保甲法 13. 有一种史学观点认为:宋朝某项政策的实行,使得中国人丧失了汉朝“明犯强汉者,虽远必诛”的尚武精神,以致其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策是( ) A. 重农抑商 B. 重文轻武 C. 和亲会盟 D. 闭关锁国 14. 宋元时期农牧文化的交融推动了中华文明的发展,下列内容能反映这一时代特征的是( ) A. 北魏孝文帝改革,学习汉族文化 B. 张骞出使西域,开辟丝绸之路 C. 党项族仿照汉字,创制西夏文字 D. 鉴真东渡日本,传播佛教文化 15. 文物是解读历史重要依据,观察如图的文物,这些文物反映了( ) 北宋钱币 契丹钱币 西夏钱币 A. 民族交融 B. 北宋经济发展 C. 宋夏和约 D. 辽宋议和 16. 宋代商业贸易非常繁荣。下列四个选项中能够体现宋代商业贸易发展突破时间限制的是 A. 商贸活动辐射到乡镇,出现了草市 B. 在主要港口设立了市舶司 C. 四川地区出现了纸币交子 D. 早市和夜市应运而生 17. 宋朝时,出现了“苏湖熟,天下足”的谚语;南宋时,江南地区成为我国制瓷中心;南宋的外贸所得,在财政收入中占有重要地位。这些现象说明( ) A. 南宋偏安东南一隅 B. 经济重心完成南移 C. 四川地区出现纸币 D. 社会生活丰富多彩 18. 文学创作反映了社会状况。文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”反映出了哪两个政权之间的对峙状况 A. 南宋与元 B. 后周与辽 C. 西夏与辽 D. 北宋与元 19. 将下列事件按发生的先后顺序进行排列( ) ① 忽必烈继承汗位②南宋灭亡③蒙古灭西夏与金④元朝建立⑤铁木真统一蒙古各部 A. ①③②⑤④ B. ②③⑤④① C. ⑤③①④② D. ⑤③①②④ 20. 元朝建立后,把今山东、山西、河北等地称作“腹里”,进一步加强对山东、山西、河北等地的管理。当时管理这些地区的行政机构是( ) A. 河北道 B. 河北行省 C. 中书省 D. 岭北行省 二、材料解析题(本大题共3小题,21题14分,22题14分,23题12分,共40分) 21. 阅读下列材料,回答问题: 材料一: 图一 宋代《耕获图》 图二宋代冰裂纹瓷器 图三 北宋纸币 材料二:中国古代南北方人口总数及所占比例对照表 朝代 南方 北方 人口(户) 占全国户口数比例 人口(户) 占全国户口数比例 唐代 3920415 43.2% 5148529 56.8% 北宋 11224760 62.9% 6624296 37.1% 材料三:安史之乱后,黄河流域陷入长期藩镇割据混战中,此时的南方保持了相对稳定,北方人口大量南迁。南方掀起了水利建设的高潮,水稻生产技术逐步提高,有力地推动了南方农业的发展,促进了经济重心的变化。 ——摘编自齐涛《中国古代经济史》 (1)根据材料一,分别指出图片体现的两宋时期经济发展的表现。 (2)根据材料二,概括我国唐代至北宋时期南北方人口(户)变化趋势。 (3)根据材料二、三并结合所学知识,指出宋代经济重心发生的变化并概括其变化的原因。 22. 隋唐时期的中国在世界历史上的重要地位。阅读材料,回答相关问题。 材料 a.社会制度 至隋唐时期,中国封建制度已经发展了1000多年,为日本、新罗等效仿 b.生产力 农业生产工具有很大改进,手工业和商业发展更是领先欧、亚、北非 c.长期统一 中国是当时世界上唯一长期保持统一的大国 d.对外交往 中国与世界的联系进一步加强,长安成为当时的国际性大都会 e.文化 文明互鉴成双向性 总结 隋唐时期是当时亚洲的中心,也是当时世界的中心地区之一 (1)请选择一个隋唐时期开创的制度,并对其进行评价。(评价任答一点即可) (2)请选择一个隋唐时期发明并推广的生产工具,简介其功能和好处。 (3)请谈谈b(生产力)、c(长期统一)两项之间的关系。 (4)阅读上述材料,结合所学知识,请概括隋唐时期的时代特征。 (5)在双向的文明互鉴中,鉴真东渡和玄奘西游都经历了千辛万苦,他们是如何面对重重困难的?(任答一个即可)对当代中学生的你有何启示? 23. 加强民族团结,构建和谐社会是事关国家统一的重大问题。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。” 材料二 澶渊之盟(1005年)以后,宋辽双方达成协议,在河北沿边陆续开放了雄州(雄县)、霸州(霸县)、安肃军(徐水)、广信军(保定西北)等四处榷场,其中以雄州榷场最为重要,双方交换的主要商品,宋方有番药、茶叶,犀角、象牙,漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等,辽方有牛、马、骆驼、银子等。 ——摘自朱绍侯《中国古代史》 材料三 元朝疆域辽阔,民族众多,但却能够在相当长的一段时间内保持社会稳定。究其原因,除了严密的社会保障体制以及各民族相互牵制的管理模式外,对边疆民族地区的治理经验尤其值得探讨。 ——尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》 (1)结合具体事例说明材料一所体现的民族政策。 (2)材料二中的“榷场”是什么场所?宋辽双方在沿边地区开设“榷场”有何历史意义? (3)根据材料三,列举元朝对边疆地区进行管理的具体举措,并简述其作用。 (4)综上所述,归纳中央政府处理民族关系的主要方式。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:海南省澄迈县2023-2024学年七年级下学期期中历史试题
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