2024年中考化学冲刺专项突破：科学实验探究

2024年中考化学冲刺专项突破：科学实验探究 1．如图所示是测定空气中氧气含量的实验装置，气密性良好，在集气瓶内加少量水，将水面上方空间分为五等份。用弹簧夹夹紧胶皮管，加热玻璃棒，并塞紧塞子，待燃烧停止并冷却后，打开弹簧夹。 （1）请写出白磷燃烧的符号表达式 ，该反应是 反应（填基本反应类型）。 （2）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是 ；烧杯中的水能进入集气瓶中的原因是 。 （3）实验结束后，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气体积五分之一的原因可能是 。 2．下图是实验室制取气体的常见装置图，请回答问题：    (1)写出仪器d的名称 。 (2)装置A中试管口略向下倾斜的原因是什么？ (3)写出用B装置制取氧气的符号表达式 。 (4)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气，应选择的装置是 。写出高锰酸钾制取氧气的符号表达式 。 (5)实验室若用E装置收集氧气，氧气应从 端通入。 (6)选用D装置收集氧气的依据是什么？若选用D装置收集氧气，如何验满？（写出操作步骤、现象、结论） 3．回答： (1)甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图。将①②两试管中的甲、乙饱和溶液（溶液质量相等，均有少量未溶解的固体）放进盛有热水的烧杯里。升高温度后，下列有关说法不正确的有 （填字母）。    A．①②两溶液的质量一定相等 B．①②两溶液均变为不饱和溶液 C． ①溶液质量增加，②溶液质量减少 D．①溶液中溶质的质量分数一定大于②溶液 (2)实验室选用下列仪器配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。    ①称量氯化钠时若出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是 （填字母）。 A、左边的平衡螺丝向左调        B、左盘中增加食盐 C、右盘中减少砝码            D、右边的平衡螺丝向右调 ②若其他操作正确，量取水时俯视量筒读数，则所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数 （填“不变”、“偏小”、“偏大”）。 (3)实验小组成员在实验室依照下图进行炼铁实验，炼铁的反应原理是（用化学方程式表示）： ，为响应国家环保政策，请你给该图增加设计一个合理的方案为 。    4．下图是验证氧气性质的有关实验。    (1)如图所示，用 （填仪器名称）夹取一小块木炭，在酒精灯上加热至红热，再 插入盛有氧气的集气瓶中，为了使木炭和氧气充分反应。燃烧停止后的操作是 。 (2)木炭在氧气中燃烧的现象是 。 5．初中化学教科书中的一些实验如下图所示。回答下列问题： (1)A 实验中若不用玻璃棒搅拌，会造成 。当 中出现较多量固体时，停止加热。 (2)B 实验中酚酞溶液的作用是 ；中和反应过程中减少的离子的符号为 。 (3)C 实验中验证铁生锈的条件之一是 。 (4)D 实验中用玻璃棒不断搅拌的作用是 。 6．实验室欲配制1 000 g溶质质量分数为4％的氢氧化钠溶液。请回答下列问题； （1）配制步骤 ①计算：需氢氧化钠固体 g，水 mL(水的密度是1 g/cm3)。 ②称量：用质量为23.1 g的烧杯作称量容器，托盘天平上称取氢 氧化钠固体时，盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在 盘。 ③溶解：将氢氧化钠固体溶于水，用 搅拌，使氢氧化钠全部溶解，冷却至室温。 ④装瓶：把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶盖并贴上标签，放入试剂柜中。 请在装有所配制溶液的试剂瓶(见右图)标签上标明相应的信息。 （2）在配制过程中，导致溶液中氢氧化钠质量分数小于4％的可能原因是( ) ①用量筒量取水时俯视读数；②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗；③在托盘天平的左盘称取氢氧化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数；④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗；⑤氢氧化钠固体不纯。( ) A．①②③④⑤ B．只有①②④⑤ C．只有①②⑧ D．只有②③④⑤ （3）若老师提供的药品有500 g 8％的氢氧化钠溶液，500 g 1％的氢氧化钠溶液，足量的氢氧化钠固体和水，除了上述配制方案外，你还可以设计出哪些配制方案，请你写出其中的一种： (只要说明配制时所需的各种药品及用量即可)。 7．现有一种不纯的氧化铁粉末样品（杂质为铁粉），小刚和小强通过实验测定样品中氧化铁的质量分数．请你回答相关问题： （1）小刚称取10g样品，利用如图所示装置进行实验，相关实验数据见下表：（玻璃管内的物质完全反应）    编号 称量物 反应前 反应后 一 硬质玻璃管及所盛固体总质量 76.2g 73.8g 二 B装置总质量 153.7g 160.3g ①由上表的数据可分析出，反应后硬质玻璃管及所盛固体总质量减少的是 的质量． ②请根据B装置总质量变化的数据，计算出样品中氧化铁的质量分数 （写出计算过程）． （2）为达到同样的实验目的，小强设计的方案为：将一定质量的样品于过量的稀盐酸反应，准确称量反应前、后固体和液体物质的总质量，据此可求出氧化铁的质量分数． 请你分别对小刚和小强设计的实验方案进行评价（各写出一条即可）： ． （3）如果小强还想计算出所用稀盐酸的溶质质量分数，请简要说明对其方案的改进方法及原因： ； ． 8．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：    （1）写出指定仪器的名称：① ，② 。 （2）用高锰酸钾制取氧气的原理是（用文字或符号表达式表示） ；反应类型是 ；可选的发生装置是 （填标号，下同），如果要收集较纯的氧气收集装置是 。若用装置E收集的氧气不纯，可能原因是 。 （3）实验室用过氧化氢制取氧气的文字或符号表达式： ；制取氧气时若用C装置来收集氧气，试从氧气的性质角度来分析理由是： 。 （4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小、难溶于水的气体。工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属。实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，你认为制取乙炔应选择的发生装置是 （填标号，下同）；收集装置是 。 9．下图是有关化学实验的装置及操作。    (1)实验一是“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中蒸发操作，停止加热的最佳时机是 。 (2)实验二中观察到高锰酸钾几乎不溶于汽油，碘却可以溶解在汽油中。由此现象可得出的实验结论是 。 (3)实验三是“空气中氧气含量测定”的实验图示。实验过程中使用了过量红磷，其目的是 。 10．如图1、2是氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中溶液pH的变化及微观过程，请回答下列问题。 (1)写出氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的化学方程式 。 (2)根据图2反应后溶液中所含的粒子，分析其所含溶质与图1中的 （填“a”、“b”或“c”）点类似： (3)下列实验能证明b点处盐酸与氢氧化钠恰好完全反应的是___________（填字母）。 A．滴入酚酞溶液，溶液无色 B．滴入紫色石蕊试液，溶液呈紫色 C．滴入AgNO3溶液，有白色沉淀生成 D．加入FeCl3溶液，未产生红褐色沉淀 (4)通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质。根据氢氧化钠的性质，结合图3分析推测KOH的性质，其中合理的是___________（填字母）。 A．能与BaCl2反应生成白色沉淀 B．能与稀盐酸反应生成水 C．能与CuO反应生成蓝色沉淀 D．能与铵态氮肥反应生成氨气 11．化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题: （1）写出仪器a的名称 . （2）实验室用装置A制取氧气，其化学方程式为 . （3）实验室还可以用装置A制取二氧化碳，实验室收集二氧化碳用装置 （填序号）；王思同学想探究二氧化碳的性质，他把浓盐酸和大理石装入装置A后，把制取的气体依次通入F、G两支试管，发现F中变红，G中始终无浑浊且有气泡.用化学反应方程式回答“G中始终无浑浊且有气泡”的原因 （填化学反应方程式）。 12．“变废为宝、爱护环境、节约资源”从我做起。宁宁同学收集一些家庭装修时废弃大理石碎片，并设计下图装置来测取二氧化碳，该反应装置通过粗铜丝调节能随时控制反应的发生。回答有关问题：    （1）大理石应放在 中，装置A中反应化学方程式为 （2）装置A中的粗铜线能否用粗铁线代替 ，原因可用化学方程式为： （3）用装置B收集CO2，验满时应把燃着的木条放在（填字母） 处，若观察到 的现象，证明已集满二氧化碳。 （4）某同学建议宁宁改用排水法收集二氧化碳，认为这种收集二氧化碳较纯净，你认为该同学的建议可采纳吗？ ，你的理由是 。 （5）将A装置中的粗铜线及小药瓶除去，还可制备氧气，请写出用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的反应化学方程式 13．实验室制取气体常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题： (1)图中仪器①的名称是 。 (2)实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，若要制取并收集较纯净的氧气，应选择装置A，D，该反应的化学方程式是 。若选用D装置收集氧气，气体收集完毕时，应先 ，这样操作的目的是防止水倒吸，造成试管炸裂。 (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ，甲同学欲用装置G来收集二氧化碳，则气体应从 (填“a”或“b”)端通入。 (4)装置B和C 都可以用来制取二氧化碳，比较这两个装置的不同，指出C 装置的一个突出优点是 。 14．某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数，设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验，所需实验装置如下图所示。将铜和氧化铜的混合物m1g放入硬质玻璃管，通入充足的氢气充分反应后冷却称量，硬质玻璃管内剩余固体的质量为m2g(已知氢氧化钠溶液可以吸收HCl气体，氯化钙可以吸收水蒸气，装置气密性良好，部分夹持装置略去，装置B、C、D、E中药品均足量)。 请回答下列问题： (1)装置A中固定硬质玻璃管的仪器名称为 。 (2)将上图连接成整套装置，正确的连接顺序为B→D →E(填写字母)。 (3)装置A玻璃管内发生反应的化学方程式为 。 (4)混合物中氧化铜的质量分数为 (用m1，m2的代数式表示)。 15．实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题： (1)用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是 （均填字母序号，下同）；若用C装置收集氧气,当观察至导管口有气泡 地放出时,即可进行收集。 (2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是 ，该装置还可以用于实验室制氢气，其反应的化学方程式为 ； (3)乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度跟空气接近、不溶于水的气体；工业常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。制取乙炔应选择的发生装置和收集装置是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$