内容正文:
第二章第2节《长度与时间的测量》
第一课时同步练习
❆课前预习
1.石墨烯是目前世界上已知最薄的一种材料,具有优异的光学、电学、力学特性,是一种未来革命性的材料。单层石墨烯的厚度相当于一根头发直径的20万分之一,约为0.335nm,合 _______m。
2.如图所示,用刻度尺测量某一物体的长度,正确的读数方法是_____(选填“A”或“B”),所测物体的长度为_____cm。
3.如图用刻度尺测一木块的长度,该刻度尺的分度值是 _______,木块的长度是 _______。
4.用如图所示的刻度尺来测金属块的长度,刻度尺的分度值是_______,测量结果为________cm。
5.我们生活中常用到的千克、瓦特、秒等都是国际单位制单位.在国际单位制中,长度的基本单位是( )
A km
B m
C dm
D cm
❆课堂练习
6.如图所示,将鸵鸟蛋与普通鸡蛋放在一起,鸵鸟蛋的长度约为( )
A 6cm
B 10cm
C 16cm
D 28cm
7.在学校运动会中测量跳高成绩时,应选取的合适的测量工具是( )
A 分度值是1cm、量程为5m的皮卷尺
B 分度值是1mm的1.5m钢卷尺
C 分度值是1mm的米尺
D 自制一根分度值是1cm、量程为3m的硬杆长尺
8.使用刻度尺测物体的长度时,下列做法错误的是( )
A 放置刻度尺时,刻度尺应沿所测边放置
B 看刻度尺时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线
C 读数时,根据所测物体长度的末端正对的刻度线来读取数据
D 记录时,要记下测量的数值和单位
9.某同学三次测量一张课桌的长度,三次测量的结果分别为55.4cm、55.1cm、55.3cm,则该课桌的长度为( )
A 55.2 cm
B 55.3 cm
C 55.27 cm
D 55.267 cm
10.如图所示,木块的长度读作_____cm(选填“4.5”、“2.0”或“2.00”)。
11.某同学测得某物体的长度是1.634 dm,则他所用的刻度尺的分度值是___________。如图用刻度尺进行以下测量:图甲铅笔的长度是__________;用该刻度尺测得某课本200页厚度为9.4毫米,则每一张纸的厚度为________μm;图乙长方体的长度是_____________。
❆课后作业
12.某同学对同一物体的长度的五次测量记录是:17.82cm,17.83cm,17.81cm,17.28cm,17.81cm,这五次测量记录中有一次记错了,则被测物体的长度应记为_______cm,该同学所用的刻度尺的分度值为_______。
13.如图,圆锥体的高h为_________cm。
14.身高1.6m的小明站在单杠下,如图所示,对单杠高度最合理的估计是( )
A 1.8m
B 2.0m
C 2.4m
D 3.0m
15.科学家近期发现,人体通过肾脏能排出140nm的铁氧化物和纳米粒子组群。140nm等于( )
A 1.4×10﹣10m
B 1.4×10﹣9m
C 1.4×10﹣8m
D 1.4×10﹣7m
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