精品解析：四川省德阳市第五中学2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

四川省德阳市第五中学2023-2024学年七年级下学期 语文4月期中核心素养监测试卷 一、基础知识及运用（每小题3分，共18分） 1. 下列加点字的注音都正确的一项是（ ） A. 元勋 （xūn） 奠基 （diàn） 澎湃 （bài） 鞠躬尽瘁 （cuì） B. 挚友 （zhì） 迭起 （dié） 咳嗽 （sou） 鲜为人知 （xiān） C. 卓越 （zhuó） 校对 （xiào） 薪金 （xīn） 气冲斗牛 （dǒu） D. 硕果 （shuò） 草率 （shuài） 悠然 （yōu） 潜心贯注 （qián） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.澎湃 （bài）——pài； B.鲜为人知 （xiān）——xiǎn； C.校对（xiào）——jiào； 故选D。 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 狂澜 深霄 酣然入梦 锲而不舍 B. 诘问 污秽 至死不懈 目不窥园 C. 誓言 镶嵌 死而后已 妇儒皆知 D. 选聘 骨碌 马戈裹尸 迥乎不同 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.深霄——深宵； C.妇儒皆知——妇孺皆知； D.马戈裹尸——马革裹尸； 故选B。 3. 下列加点的成语，运用错误的一项是（ ） A. 对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。 B. 这是千千万万人努力的结果，是许许多多值得可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。 C. 当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息不以为然，后来读了鲁迅先《死》的那篇文章才了然了。 D. 闻一多先生的演讲慷慨淋漓，让特务们无力反驳。 【答案】B 【解析】 【详解】A.鲜为人知：很少有人知道。这里指邓稼先是一位很少有人知道的科学家，符合语境，运用正确； B.可歌可泣：意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。与前面的“值得”语义重复，使用错误； C.不以为然：不认为是对的，表示不同意。这里指大家都认为“鲁迅先生不加以休息”是不对的，符合语境，运用正确； D.慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。符合闻一多先生演讲时的慷慨陈词的气势，运用正确。 4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. “大国工匠年度人物”评选活动自2018年6月启动以来，全国各地工会、社会各界人士和广大职工广泛参与、积极响应。 B. 中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。 C. 从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏，人类的阅读载体不断演进，但人们对阅读的热爱，对精神世界的守望却从未改变。 D. 善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。 【答案】C 【解析】 【详解】A词语顺序颠倒，改为：积极响应、广泛参与。B成分残缺，在“养成爱读书”加上“的习惯”。D两面对一面，将“好”改为“好坏”。 5. 下面说法有误的一项是（ ） A. 闻一多、臧克家都是现代诗人。闻一多的代表作有诗集《红烛》《死水》，诗集《烙印》是臧克家的代表作。 B. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时南方的一首乐府民歌。 C. 《阿长与＜山海经＞》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅。鲁迅的代表作品除了散文集还有小说集，如《呐喊》《彷徨》。 D. 《卖油翁》的作者是欧阳修，他是北宋的政治家、文学家，唐宋八大家之一。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识等，结合选项内容来分析作答即可。 B．有误，《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌； 故选B。 6. 仿照例句，将下面句子补充完整。 例句：我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广；我喜欢白色，_____________；我喜欢红色，____________；我喜欢金色，_____________。 【答案】 ①. 我愿我的心灵像白色的雪花一样纯洁 ②. 我愿我的情感像红色的火焰一样炽热 ③. 我愿我的热情像金色的阳光一样温暖 【解析】 【详解】本题考查句子仿写。 仿写的句子要和所给的句子句式相同，内容相似，修辞相同。本句子要写出，喜欢这种颜色的原因，是它们代表了某种精神。所以可以仿写白色代表的是纯洁的品质，再写出像哪种事物。红色代表热烈，热情等，要写出像哪种事物。金色代表耀眼，夺目等，要写出像哪种事物。其句式应该仿照“我愿我的××（某种特质）像白色/红色/金色的××（喻体）一样××（相同的特征）。” 例如：我愿我的心灵像白色的云朵一样纯洁；我愿我的青春像红色的火焰一样热烈；我愿我的生命像金色的秋天一样辉煌。 二、现代文阅读（32分） 阅读下文，回答各题。 传统文化止于独行盛于大众 徐嘉翼 ①当众人被“我有一壶酒，足以慰风尘”撩拨起续诗的兴致时，有人却嗤之以鼻：“参加接龙的很多人对诗的用韵一窍不通，折射出大众对真正传统文化的外行。在任何时代，真正的诗人都是寂寞的，诗歌都是小众的”，使不少网友“诗情酒兴渐阑珊”。 ②这一观点体现出当今一些人在传统文化的传承中存在的一大弊病：总是端着架子，否认群众基础，摆出一副盛气凌人的高姿态，充分显示其狭隘性。而这，也恰恰是他们相对落寞的原因之一。传统文化的发扬，当有“大足以容众”之胸怀，有“海纳百川”之气度，而不能在自我设限中孤芳自赏。 ③那些文采斐然、炳炳烺烺的诗歌流传至今，固然是古代文人墨客的智慧结晶，但我们不能因为只看到绚烂夺目的金字塔尖，就忽略历史中已被风化埋葬的金字塔底的大量作品。从某种角度看，那些在历史长河中淘洗沉淀无痕的平庸之作，何尝不体现了诗歌所拥有的广泛群众基础？事实上，当吟诗作赋成为普通人的生活方式，而不是文人特定的炫耀手段，文化创作才能具有活力，涌现佳作。 ④从《诗经》中的不少作品采自民间，到白居易写诗但求“老妪能解”，再到“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，诗词的兴盛从来不是小众的，而是在让普通百姓怡情养性中根植了其勃发的生命，正所谓“可以兴，可以观，可以群，可以怨”。那些传世的佳作，恰恰是文人贤士从普通百姓中汲取养料，佐以自己的才华而挥就的。诗歌有阳春白雪，也有下里巴人，诗歌从来不排斥普通百姓对它的唱和吟咏与逸兴遣怀。 ⑤作为“戏曲之母”，昆曲经历时代的变迁而一度奄奄一息。戏曲工作者们意识到，昆曲从家喻户晓走向没落，不是因为昆曲名家的离世，而是因为昆曲在大众市场中找不到一席之地而渐失群众基础。于是他们开始引入歌剧、交响乐等流行元素，打造青春版《牡丹亭》，吸引更多受众，而不再曲高和寡。当昆曲再次走进人们视野时，也走进了新的时代舞台，台下仍是一群不懂得“良辰美景”“似水流年”的痴情戏迷，台上是大师在演绎传统的精髓。这时我们懂得，没有一个文化可以将自己封闭起来，没有一个文化有资本筛选受众群体，多一分包容，多一分谦逊，才能换来更长寿的生命和更精彩的未来。 ⑥以精英品位为借口故步自封，最终只会日薄西山，上演一群圣贤大师在文化的墓碑旁落寞吊唁的悲剧。唯有敞开胸襟，接受不同文化水平的智慧，才能得到继承与发展，促成文化繁荣进步。时代需要包容，传统文化亦需包容。无论何时何地，传统文化止于独行，而盛于大众。 《人民日报》（2016年06月15日05版） 7. 下列材料不能体现“传统文化盛于大众”的一项是（ ） A. 春秋战国时期的“百家争鸣”大大促进了我国学术的繁荣。 B. 我国大力推进语言文字规范化、标准化、信息化建设。 C. 央视推出大型文化综艺类节目《经典咏流传》深得观众好评。 D. 宜宾推出首个博物馆沉浸式实景文化演出让博物馆“活”起来。 8. 下列说法不符合原文意思的一项是（ ） A. 传统文化若固步自封，在自我设限中孤芳自赏，势必止于独行。 B. 在历史长河中淘洗沉淀无痕的平庸之作，体现了诗歌所拥有的广泛群众基础。 C. 传统文化盛于大众是因其从普通百姓中汲取养料，根植了勃发的生命。 D. 昆曲正因其曲高和寡，渐失群众基础，才从家喻户晓走向了没落。 9. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 第①段从一些人对待传统文化的态度说起，旨在表明文化应该要包容，海纳百川。 B. 第③段画横线句中的“金字塔尖”喻指那些流传至今的文采斐然、炳炳烺烺的诗歌。 C. 第④段以《诗经》、白居易等为例，旨在阐明“诗词的兴盛从来不是小众的”。 D. 第⑥段从正反两方面总结强调了作者观点“传统文化止于独行，而盛于大众”。 【答案】7. B 8. A 9. A 【解析】 【7题详解】 本题考查理解文章内容。 B.我国大力推进语言文字规范化、标准化、信息化建设，是为了文化的普及，并非是体现“传统文化盛于大众； 故选B。 【8题详解】 本题考查理解文章内容。 A.“势必”一词过于绝对，根据第②段“传统文化的发扬，当有‘大足以容众’之胸怀，有‘海纳百川’之气度，而不能在自我设限中孤芳自赏”可知，没有表达如果“传统文化若固步自封，在自我设限中孤芳自赏”的结局。再根据第⑥段“以精英品位为借口故步自封，最终只会日薄西山，上演一群圣贤大师在文化的墓碑旁落寞吊唁的悲剧”可知，文章只是估计假设推测了结果，所以不能这么绝对； 故选A。 【9题详解】 本题考查理解文章内容。 A.根据第⑥段句子“时代需要包容，传统文化亦需包容。无论何时何地，传统文化止于独行，而盛于大众”可知，这是本文要论述的中心论点。而第①段从一些人对待传统文化的态度说起，旨在说明不能孤芳自赏，应该“盛于大众”，并不是说“文化应该要包容，海纳百川”； 故选A。 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 随着时代发展、科技进步，人们的阅读内容愈加丰富、方式也日益多元化，从读纸质书到读电子书，再到如今的“听书”（即有声阅读），当碎片化的时间成为互联网争夺的重点后，用耳朵代替眼睛，正在让阅读有了更多可能。记者采访读者和业内人士了解到，有声阅读确实被越来越多的人欢迎，成为阅读新的增长点。 何谓有声阅读？中国新闻出版研究院出版研究所所长徐升国说，是指通过有声方式，包括通过录音带、CD、有声读书机、广播、网络语音播报如移动APP、微信语音等，收听图书相关内容，“包括图书朗读、故事、外语学习、书评与图书介绍等”。 【材料二】 近年来国内有声书市场也表现惊人。据业内相关负责人介绍，2017年中国听书市场规模为32.4亿元，同2016年相比增长36.7%，粗略估算，2018年有声阅读的市场规模约45亿。该负责人介绍，“在我们平台上，目前的有声书付费的活跃用户每天听书时长达3个小时，高频用户一年听书15本以上，‘听书’这一形式已经被越来越多人接受”。 不过，仍有一些读者不习惯这种阅读方式。蒋斌（化名）说，自己一直以看纸质书为主，“我习惯在看书的时候前后情节对照着来看，经常要往前翻，纸质书是看着最舒服的，有利于集中精力。而且‘有声读物’内容不全，有些书没有，有些课程设置不科学，听起来不好理解”。 第十五次全国国民阅读调查数据亦显示，当被问及“不听书”的原因时，“没有听书习惯”是首要原因，超过半数的国民选择这一选项，“不喜欢听书的形式”“没有感兴趣的内容”“不了解有什么听书渠道”“听书付费比较高”“听书平台技术不过关” ，也是制约国民听书的因素。 【材料三】 第十五次全国国民阅读调查中有关“听书率”的调查数据 10. 下列理解和分析，不符合以上材料内容的一项是（ ） A. 随着社会经济和科技的快速发展，人们的阅读方式已经不仅局限于纸质阅读。 B. “听书”被越来越多人接受，一个重要原因是人们可以用耳朵代替眼睛，更好利用碎片化时间。 C. 读者不习惯听书这种阅读方式，主要原因是不喜欢听书的形式、听书付费比较高、不了解听书渠道。 D. 2016-2018年，有声阅读的市场规模迅速扩大，年均增长达30%以上，发展态势很好。 11. 阅读材料三，请简要说说未成年人群体的有声阅读情况。 12. 如何让更多人接受“有声阅读”？请结合材料谈谈自己的理解。 【答案】10. C 11. 在各个不同年龄段，14-17周岁青少年听书率最高，达28.4%； 0-8岁周岁儿童和9-13周岁少年儿童听书率大体相当，均达20%以上。 12. 示例：引导国民养成听书习惯；完善“有声读物”内容；优化“有声读物”课程设置；降低听书付费水平；提高听书平台技术水平；加强听书平台的推介和宣传。 【解析】 【10题详解】 C.错误，与原文：“没有听书习惯”是首要原因，超过半数的国民选择这一选项，“不喜欢听书的形式”“没有感兴趣的内容”“不了解有什么听书渠道”“听书付费比较高”“听书平台技术不过关”，也是制约国民听书的因素。不符。故选C。 【11题详解】 此题考查图表分析，这类题一般问从该图中得出什么观点或结论。答题要认真审题，明确要求。要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度。答题格式为思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的词语。此题就抓住不同年龄段“听书率”的数据比较看出14-17周岁青少年听书率最高，其次是成年国民，0-8岁周岁儿童和9-13周岁少年儿童听书率大体相当。 【12题详解】 考查对材料的分析理解。根据材料二“一些读者不习惯这种阅读方式。……我习惯在看书的时候前后情节对照着来看，经常要往前翻，纸质书是看着最舒服的，有利于集中精力。而且‘有声读物’内容不全，有些书没有，有些课程设置不科学，听起来不好理解。”“没有听书习惯是首要原因”可以引导国民养成听书习惯；完善“有声读物”内容；科学设置“有声读物”课程；根据“听书付费比较高”“听书平台技术不过关”，可以降低听书付费水平；提高听书平台技术水平等等。 阅读下文，回答各题。 ①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多 “之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。 ②大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。 ③“不要掉队呀！” ④“不要落后做乌龟呀！” ⑤“我们顶着天啦！” ⑥大家听了，哈哈地笑起来。 ⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。 …… ⑧半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 （节选自《老山界》） 13. 下列对文章分析、理解不正确的一项是（ ） A. 第⑧段作者调动了听觉、视觉、触觉等多种感官，对夜里所见所闻进行了多角度的描写。 B. 第③段到第⑤段的语言描写，表现出老山界高耸难攀，使我们感到吃力。 C. 第⑧段写“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。”这一环境描写写出老山界的险峻。 D. “像山泉在呜咽，像波涛在澎湃”用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了洪大环境中声音的特点，暗示了战士们被冻醒后的私语和来自山间的风声之盛。 14. “天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”中“缀”换成“挂”可否？为什么？ 15. 选文第①⑦两段写景，观察点有何不同？请说说这两段景物描写的作用。 【答案】13. B 14. 不可以，因为“缀”用得比“挂”生动，写出了当时黑夜天空的美丽，衬托出红军战士的乐观主义精神。 15. 第①节是山脚下向上看，第⑦节是山腰上向上向下看。这两段景物描写一方面写出了老山界山路的高和陡，写出了行军的困难，另一面表现了红军战士高昂的斗志、积极乐观的精神。 【解析】 【13题详解】 本题考查对文章分析、理解能力。 B.“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”这两段是对战士的对话描写，描写战士们互相鼓励，要战胜高山的阻隔，翻越老山界的决心；“我们顶着天啦！”这句话写红军战士翻越老山界的自豪；这几段通过语言描写，表现了红军战士，团结一心，力争上游，勇于战胜艰险的无畏气概和革命乐观主义精神。故本项中“表现出老山界高耸难攀，使我们感到吃力”的表述错误； 故选B。 【14题详解】 本题考查赏析词语。 “缀”字的意思：物体边缘的装饰。“挂”多用于成套或成串的东西。就此处的语境来看“缀”字更适合。这里是讲星星装饰了天空。所以不能换。比喻的运用突出红军战士的乐观主义精神。 【15题详解】 本题分析理解景物描写的作用。 据①段“从山脚向上望”可看出写景的角度是“仰视”，观察点是山脚。根据⑦段“向上看”“向下看”可以看出最后写景的角度是“俯视”，观察点是半山腰。根据“火把在头顶上一点点排到天空”“火把照在人脸上”可知，表现了老山界山路很陡峭、山势很高峻的特点，也表现了红军战士的高昂斗志、乐观精神。可据此回答。 三、古诗文阅读（31分） 阅读下列两段文言文，完成下面小题。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (选自《资治通鉴·孙权劝学》) 【乙】一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡③，以就懿④德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。 (节选自《后汉书·烈女传》 ) 【注释】①趋：快步走向。②捐：抛弃。③亡：通“无”，不足。④懿：美好。 16. 下列句子中加点的词在文句中的意思解释有误的一项是( ) A. 见往事耳(了解) B. 及鲁肃过寻阳(到，等到) C. 当日知其所亡 (每天) D. 遂七年不返(才) 17. 乙文段中画线句子断句正确的一项是( ) A. 妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也 B. 妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也 C. 妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也 D. 妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也 18. 下列说法不正确的一项是( ) A. 甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。 B. 乙文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。 C. 甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。 D. 甲文段孙权指出“学”的必要性；乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。 19. 把下列句子翻译成现代汉语。 (1)蒙辞以军中多务。 (2)何异断斯织乎？ 【答案】16. D 17. B 18. A 19. (1)吕蒙以军中事务多为由推托。 (2)与割断这丝织品有什么不同呢？ 【解析】 【16题详解】 理解常见文言词语在文中的含义。D句意是：于是七年没有回来（在妻子的劝导下，羊子坚持学习了七年，而不是“一年来归”）。遂，于是。故选D。 【17题详解】 考查文言文断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，再依古汉语的语法和句式，加上虚词辅助来断句。本句句意是：妻子跪起身问他回来的缘故。羊子说：“出行在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。”二人一问一答，两个主语，要分开成两句。“久行怀思”主谓结构，不可断开。故断句为：妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也。故选B。 【18题详解】 考查内容理解。由“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。（我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。）”可知：甲文段孙权不要求吕蒙钻研经书，只是要涉猎广泛，以广见识增长才智。故选A。 【19题详解】 本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意特殊句式及词类活用。注意重点词： (1)辞，推托；以军中多务，状语后置，译时移到“辞”前。 (2)何异……乎，与……有什么不同呢；斯，这。 【点睛】参考译文 【甲】起初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务多为由推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，自认为有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，鲁肃惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就要用新的眼光来看待，兄长怎么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。 【乙】一年后羊子回到家中，妻子跪起身问他回来的缘故。羊子说：“出行在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。”妻子听后，就拿起刀来快步走到织机前说道：“这些丝织品都是从蚕茧中生出，又在织机上织成。 一根丝一根丝地积累起来，才达到一寸长，一寸一寸地积累，才能成丈成匹。现在如果割断这些正在织着的丝织品，那就无法成功（织出布匹），迟延荒废时光。你积累学问，就应当‘每天都学到自己不懂的东西’，以此成就自己的美德；如果中途就回来了，那与切断这丝织品又有什么不同呢？”羊子被他妻子的话感动了，重新回去修完了自己的学业，于是七年没有回来。 阅读下面的古诗，完成下面小题。完成各小题。 晚春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 20. 下列对韩愈的《晚春》赏析正确的一项是（ ） A. 这首诗运用了拟人化的手法，轻灵的语言，直接地写出了作者对春日的留恋，读起来饶有趣味。 B. 这是一首描绘暮春景色的七言绝句。只写百卉千花争奇斗艳的常景。 C. “杨花榆荚无才思”，诗人极力嘲讽“无才思”的“杨花榆荚”没有其他花那样艳丽，不配在春天飘落。 D. 此诗熔景与理于一炉。可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理：一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的。 21. 花褪残红的暮春，在古代诗歌中一般带有凋零感伤的特点；但本诗所描绘的暮春之景，却是“生气勃勃”，请结合全诗的内容和表现手法，简析本诗是怎样描绘这一景象的？ 【答案】20. D 21. 柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。（意思对就行） 【解析】 【20题详解】 本题考查分析理解诗歌内容。 A.这首诗运用了拟人化的手法，轻灵的语言，间接地写出了作者对春日的留恋； B.“只是写百卉千花争奇斗艳的常景”错误。结合“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”可知，除了写百卉千花争奇斗艳的常景，还写了那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞，加入了留春的行列； C.“诗人极力嘲讽‘无才思’的‘杨花榆荚’没有其他花那样艳丽，不配在春天飘落”表述有误，榆荚杨花虽缺乏草木的“才思”，但不因此藏拙，而为晚春增添一景，虽然不美，但尽了努力。作者对其并无嘲讽之意，反有赞美喜爱之情； 故选D。 【21题详解】 本题考查分析理解诗歌描绘的景色。 要理解诗意，在此基础上合理想象，描绘出画面展现的内容。在诗中，“杨花”指的是指柳絮。“漫天作雪飞”意思是“没有艳丽姿色，只知道随风飘洒，好似片片雪花”，由此我们可以组织语句，完成答案。 示例：柳絮一团团聚集在天中，像一朵朵白云。阵阵风起，曼妙的白云随风而起，像是跳起了优美的舞蹈，轻轻地飘浮在空中，天空如同下起了漫天大雪。 22. 默写古诗文中的名篇名句。 ①_____________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） ②马上相逢无纸笔，_________________。（岑参《逢入京使》） ③_____________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） ④当窗理云鬓，_____________。（《木兰诗》） ⑤《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中相似的两句诗是：_____________，_____________。 ⑥_________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） 【答案】 ①. 独坐幽篁里 ②. 凭君传语报平安 ③. 朔气传金柝 ④. 对镜帖花黄 ⑤. 将军百战死 ⑥. 壮士十年归 ⑦. 此夜曲中闻折柳 【解析】 【详解】本题考查诗句默写。本题注意“幽篁、凭、朔、柝、帖”等字词容易写错。 四、名著阅读（9分） 23. 下面内容表述有误的一项是（ ） A. 作品围绕着祥子最大的梦想，写他三起三落的人生经历，展现了当时社会下层人民的苦难生活。 B. 祥子第一次拉包月的主人是曹先生，曹先生和他的家人对祥子很不好。 C. 小福子是祥子最后的精神寄托，当小福子上吊自杀后，祥子开始变成麻木自私、自暴自弃的人。 D. 虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 B.祥子先后在几家拉包月。第一次是在杨先生家，杨太太非常刻薄，祥子受不了，与杨太太翻脸后，辞了工。第二次是在曹先生家，祥子在这里觉得很亲切、很温暖。后来又在夏家拉上了包月； 故选B。 24. 阅读下面从《骆驼祥子》中摘录的文字，回答问题。 又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的砸起许多尘土，土里微带着雨气……风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕她，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊……地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布…… 祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸…… 老舍描绘的暴风骤雨的场景，展现的也是祥子的世界。有人说：“祥子的世界一直在下雨，让我们觉得这雨真大。”请结合祥子生活经历中的关键事件，说说你对这句话的理解。 【答案】“祥子的世界一直在下雨”是说祥子的命运是悲惨的。经历三起三落后，他由一个有理想、老实健壮、善良坚韧、自尊自强、吃苦耐劳的青年变成麻木、吃喝嫖赌、穷困潦倒、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。 【解析】 【详解】本题考查对名著人物和情节的把握。 “祥子的世界一直在下雨，让我们觉得这雨真大”，是指祥子命运的悲惨。祥子出生在一个农村家庭，由于农村经济的破产，父母双亡，失去了几亩田，来到城市靠卖力气吃饭，最后进入拉车的队伍。他苦干三年，不惜力气，不惜身体，凭着自己健康的体魄和吃苦耐劳、勤俭节约的精神，他终于凑足一百块钱，用九十六元买了一辆属于自己的车。但是车在一场匪乱中被乱兵抢走。逃回来后，他把顺手牵的三匹骆驼变卖了，得到三十五块钱。祥子继续奋斗，攒钱买车，他一个子儿一个子儿地将辛辛苦苦挣来的血汗钱存入瓦罐中。不料，钱又被孙侦探敲诈得精光，还丢了曹家的差事，无可奈何之下只好再次回到刘四的人和厂租赁车，继续拉茶。他被虎妞算计后和她结了婚，二人离开了人和厂，搬进了穷苦人的大杂院，祥子用虎妞的私房钱重新买了车，又拉上了自己的车。虎妞死于难产，祥子不得不卖车为她安葬，最后又没了车，人财两空。小福子的存在曾给了祥子一点安慰和精神寄托，但是，小福子的死将祥子仅有的一点希望也浇灭了，最后他自暴自弃，完全堕落了。 五、作文（共60分） 25. 故乡，一个永恒的话题，引得无数文人竞相传唱。请你以“故乡”为主题，以抒情为主要表达方式，写一个片段，表达你对故乡的某种感情，150 字左右。 【答案】示例： 故乡的小巷 故乡就是会有那么一些事，在你最漫不经心的时候，突然就闯进了你的心，让你措手不及。 那是我回忆中的小巷。那是一条雨巷，那是一条逼仄的雨巷。 那里并没有一个穿着素衣的、丁香般的姑娘，那里只有我思念的家乡父老。 我在梦里，常常会回到那个小巷，那是梦开始的地方。我忘不了小巷幽幽飘来的花香，我忘不了，小巷的明媚阳光，我忘不了每一家烟囱的青烟，随风而斜…… 【解析】 【详解】本题考查微写作。根据题目要求“请你以‘故乡’为主题，以抒情为主要表达方式，写一个片段，表达你对故乡的某种感情”可知，本次写作以抒情为主要表达方式，以“故乡”为主题表达对家乡的感情。可以表达对家乡的赞美、对家乡的思念、对家乡的怀恋等。还要注意字数限制，150字左右。 示例：美丽的甘肃市丝绸之路的锁匙之地和黄金路段，与蒙古接壤，像一块瑰丽的宝玉，镶嵌在中国西部的黄土高原、青藏高原和内蒙古高原上，这里历史悠久，地域辽阔，风景秀美。来到陇南，你会发现：这里，满城橄榄飘香，但这不是地中海；这里，时有川音入耳，到处火锅飘香，但这不是四川；这里，虽属甘肃，但没有大漠戈壁，到处山峰翠峻，水流潺潺；这里既有北方的雄浑粗犷，又有江南的小家碧玉；既有豪迈的两当号子，又有悠扬的采茶小调……踏上你的土地，怎么能不让人流连忘返！ 26. 阅读下面的文字，按要求作文。 在我们的心海上，总有那么一座灯塔，在我们成长的航程上为我们引航。它或许是一本书，给我们智慧的启迪；或许是一段友谊，给我们真诚的力量；或许是犯错时老师的教诲，让我们不断进步；或许是失败时父母的鼓励，让我们勇敢前行…… 请以“心中的灯塔”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。 【答案】例文： 心中的灯塔 　　记起今年的寒假，我在学校那边补课，因为离家比较远，妈妈每次都会约一辆出租车。又是一次下课，我慢悠悠地朝教室出去，来到和司机约定的地方等。 　　寒风吹过，冻得我浑身发凉，在哈气之际，我发现了一辆出租车的到来，确认是妈妈约的那辆车之后，我二话不说，立马上了车。车里的暖气让我感到很是舒畅，我下意识看向了那位司机，毕竟之前有位司机说话都特别不耐烦，整个人比较凶，吓得我在车子里胡思乱想，总觉得碰上了坏人。 　　眼前这位司机面相也有些凶狠，一张脸板着跟什么一样，我顿时冒出冷汗，只说了一句话：“师傅您好，我就是那位乘客。”便靠着窗，看外面的景色。 　　但这位司机好像并不凶，他看了一眼后视镜，问我：“上课哇？”我怔了怔，回答：“嗯。”这位司机很健谈，也十分和蔼，我很快便放松下来，和他聊天。他突然问了句：“平常在学校学习成绩怎么样啊？”我沉默了几秒，有些小声地回答：“不算太好吧，中下游，而且一点也不稳定。”谁曾想，那位师傅竟笑眯眯地和我说：“现在的初中生哟，真的是越来越辛苦了，现在成绩不好有啥，之前我接单经常看见你妈妈手机的尾号，上课这么刻苦，有付出就有回报，我也总跟我家小子这样说，这有啥，没事儿。”说完他还回头朝我笑，很是淳朴。后来好几次约车，我又碰上了这位师傅，他也会来一句：“挺巧的哇，看见了你妈妈的手机号，我就接单了。”在路上他也会跟我聊他的故事，我有烦心事也会跟他讲，他的出现仿佛给我的生活添了浓墨重彩的一笔。 后来课程结束，我也没再见到那位师傅，但他的话语又再次挽回了我的信心，给予了我鼓励，就像我生命中突然出现的那座灯塔，温暖也很是质朴，照亮了我前进的方向。可能他也不会知道自己的行为触动了一位乘客，甚至刚开始，我因为他的外貌就为他下定义，殊不知，往往在不经意的一个瞬间，越是容易打动一个人。 他是我生命中的一位过客，却给予了我生命中那一抹挥之不去的光，成为了我心中最需要的那一座灯塔。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。灯塔：装有强光源，夜间指引船只航行的高塔。多设在海岸或岛上，起到指引方向的作用。根据材料中的“在我们的心海上，总有那么一座灯塔，在我们成长的航程上为我们引航。它或许是一本书，给我们智慧的启迪；或许是一段友谊，给我们真诚的力量……”可知，命题中的“灯塔”使用的应是比喻义，把对自己起到指引作用的人或物比作灯塔，照亮了自己前行的路。这个“灯塔”可以是人，也可以是物。重在表现此人此物对自己起到的指引作用。 第二，选材构思。“灯塔”可以是人。如，父母、老师、朋友、名著上的某个人物总会在自己感到前路迷茫的时候及时站出来，或用言语，或用行动，给自己以正面积极的指引。“灯塔”可以是物。如，奶奶亲手给自己做的布娃娃、父亲送给自己的一支钢笔、老师送给自己的一本书等。写作时，应把重点放在此人此物成为自己心中的灯塔的过程，以这一“灯塔”给自己带来的影响与指引为表现的主旨，写出真情实感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省德阳市第五中学2023-2024学年七年级下学期 语文4月期中核心素养监测试卷 一、基础知识及运用（每小题3分，共18分） 1. 下列加点字的注音都正确的一项是（ ） A. 元勋 （xūn） 奠基 （diàn） 澎湃 （bài） 鞠躬尽瘁 （cuì） B. 挚友 （zhì） 迭起 （dié） 咳嗽 （sou） 鲜为人知 （xiān） C. 卓越 （zhuó） 校对 （xiào） 薪金 （xīn） 气冲斗牛 （dǒu） D. 硕果 （shuò） 草率 （shuài） 悠然 （yōu） 潜心贯注 （qián） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 狂澜 深霄 酣然入梦 锲而不舍 B. 诘问 污秽 至死不懈 目不窥园 C. 誓言 镶嵌 死而后已 妇儒皆知 D. 选聘 骨碌 马戈裹尸 迥乎不同 3. 下列加点的成语，运用错误的一项是（ ） A. 对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。 B. 这是千千万万人努力的结果，是许许多多值得可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。 C. 当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息不以为然，后来读了鲁迅先《死》的那篇文章才了然了。 D. 闻一多先生的演讲慷慨淋漓，让特务们无力反驳。 4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. “大国工匠年度人物”评选活动自2018年6月启动以来，全国各地工会、社会各界人士和广大职工广泛参与、积极响应。 B. 中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。 C. 从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏，人类的阅读载体不断演进，但人们对阅读的热爱，对精神世界的守望却从未改变。 D. 善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。 5. 下面说法有误的一项是（ ） A. 闻一多、臧克家都是现代诗人。闻一多的代表作有诗集《红烛》《死水》，诗集《烙印》是臧克家的代表作。 B. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时南方的一首乐府民歌。 C. 《阿长与＜山海经＞》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅。鲁迅的代表作品除了散文集还有小说集，如《呐喊》《彷徨》。 D. 《卖油翁》的作者是欧阳修，他是北宋的政治家、文学家，唐宋八大家之一。 6. 仿照例句，将下面句子补充完整。 例句：我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广；我喜欢白色，_____________；我喜欢红色，____________；我喜欢金色，_____________。 二、现代文阅读（32分） 阅读下文，回答各题。 传统文化止于独行盛于大众 徐嘉翼 ①当众人被“我有一壶酒，足以慰风尘”撩拨起续诗的兴致时，有人却嗤之以鼻：“参加接龙的很多人对诗的用韵一窍不通，折射出大众对真正传统文化的外行。在任何时代，真正的诗人都是寂寞的，诗歌都是小众的”，使不少网友“诗情酒兴渐阑珊”。 ②这一观点体现出当今一些人在传统文化的传承中存在的一大弊病：总是端着架子，否认群众基础，摆出一副盛气凌人的高姿态，充分显示其狭隘性。而这，也恰恰是他们相对落寞的原因之一。传统文化的发扬，当有“大足以容众”之胸怀，有“海纳百川”之气度，而不能在自我设限中孤芳自赏。 ③那些文采斐然、炳炳烺烺的诗歌流传至今，固然是古代文人墨客的智慧结晶，但我们不能因为只看到绚烂夺目的金字塔尖，就忽略历史中已被风化埋葬的金字塔底的大量作品。从某种角度看，那些在历史长河中淘洗沉淀无痕的平庸之作，何尝不体现了诗歌所拥有的广泛群众基础？事实上，当吟诗作赋成为普通人的生活方式，而不是文人特定的炫耀手段，文化创作才能具有活力，涌现佳作。 ④从《诗经》中的不少作品采自民间，到白居易写诗但求“老妪能解”，再到“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，诗词的兴盛从来不是小众的，而是在让普通百姓怡情养性中根植了其勃发的生命，正所谓“可以兴，可以观，可以群，可以怨”。那些传世的佳作，恰恰是文人贤士从普通百姓中汲取养料，佐以自己的才华而挥就的。诗歌有阳春白雪，也有下里巴人，诗歌从来不排斥普通百姓对它的唱和吟咏与逸兴遣怀。 ⑤作为“戏曲之母”，昆曲经历时代的变迁而一度奄奄一息。戏曲工作者们意识到，昆曲从家喻户晓走向没落，不是因为昆曲名家的离世，而是因为昆曲在大众市场中找不到一席之地而渐失群众基础。于是他们开始引入歌剧、交响乐等流行元素，打造青春版《牡丹亭》，吸引更多受众，而不再曲高和寡。当昆曲再次走进人们视野时，也走进了新的时代舞台，台下仍是一群不懂得“良辰美景”“似水流年”的痴情戏迷，台上是大师在演绎传统的精髓。这时我们懂得，没有一个文化可以将自己封闭起来，没有一个文化有资本筛选受众群体，多一分包容，多一分谦逊，才能换来更长寿的生命和更精彩的未来。 ⑥以精英品位为借口故步自封，最终只会日薄西山，上演一群圣贤大师在文化的墓碑旁落寞吊唁的悲剧。唯有敞开胸襟，接受不同文化水平的智慧，才能得到继承与发展，促成文化繁荣进步。时代需要包容，传统文化亦需包容。无论何时何地，传统文化止于独行，而盛于大众。 《人民日报》（2016年06月15日05版） 7. 下列材料不能体现“传统文化盛于大众”的一项是（ ） A. 春秋战国时期的“百家争鸣”大大促进了我国学术的繁荣。 B. 我国大力推进语言文字规范化、标准化、信息化建设。 C. 央视推出大型文化综艺类节目《经典咏流传》深得观众好评。 D. 宜宾推出首个博物馆沉浸式实景文化演出让博物馆“活”起来。 8. 下列说法不符合原文意思的一项是（ ） A. 传统文化若固步自封，在自我设限中孤芳自赏，势必止于独行。 B. 在历史长河中淘洗沉淀无痕的平庸之作，体现了诗歌所拥有的广泛群众基础。 C. 传统文化盛于大众是因其从普通百姓中汲取养料，根植了勃发的生命。 D. 昆曲正因其曲高和寡，渐失群众基础，才从家喻户晓走向了没落。 9. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 第①段从一些人对待传统文化的态度说起，旨在表明文化应该要包容，海纳百川。 B. 第③段画横线句中的“金字塔尖”喻指那些流传至今的文采斐然、炳炳烺烺的诗歌。 C. 第④段以《诗经》、白居易等为例，旨在阐明“诗词的兴盛从来不是小众的”。 D. 第⑥段从正反两方面总结强调了作者观点“传统文化止于独行，而盛于大众”。 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 随着时代发展、科技进步，人们的阅读内容愈加丰富、方式也日益多元化，从读纸质书到读电子书，再到如今的“听书”（即有声阅读），当碎片化的时间成为互联网争夺的重点后，用耳朵代替眼睛，正在让阅读有了更多可能。记者采访读者和业内人士了解到，有声阅读确实被越来越多的人欢迎，成为阅读新的增长点。 何谓有声阅读？中国新闻出版研究院出版研究所所长徐升国说，是指通过有声方式，包括通过录音带、CD、有声读书机、广播、网络语音播报如移动APP、微信语音等，收听图书相关内容，“包括图书朗读、故事、外语学习、书评与图书介绍等”。 【材料二】 近年来国内有声书市场也表现惊人。据业内相关负责人介绍，2017年中国听书市场规模为32.4亿元，同2016年相比增长36.7%，粗略估算，2018年有声阅读的市场规模约45亿。该负责人介绍，“在我们平台上，目前的有声书付费的活跃用户每天听书时长达3个小时，高频用户一年听书15本以上，‘听书’这一形式已经被越来越多人接受”。 不过，仍有一些读者不习惯这种阅读方式。蒋斌（化名）说，自己一直以看纸质书为主，“我习惯在看书的时候前后情节对照着来看，经常要往前翻，纸质书是看着最舒服的，有利于集中精力。而且‘有声读物’内容不全，有些书没有，有些课程设置不科学，听起来不好理解”。 第十五次全国国民阅读调查数据亦显示，当被问及“不听书”的原因时，“没有听书习惯”是首要原因，超过半数的国民选择这一选项，“不喜欢听书的形式”“没有感兴趣的内容”“不了解有什么听书渠道”“听书付费比较高”“听书平台技术不过关” ，也是制约国民听书的因素。 【材料三】 第十五次全国国民阅读调查中有关“听书率”的调查数据 10. 下列理解和分析，不符合以上材料内容的一项是（ ） A. 随着社会经济和科技的快速发展，人们的阅读方式已经不仅局限于纸质阅读。 B. “听书”被越来越多人接受，一个重要原因是人们可以用耳朵代替眼睛，更好利用碎片化时间。 C. 读者不习惯听书这种阅读方式，主要原因是不喜欢听书的形式、听书付费比较高、不了解听书渠道。 D. 2016-2018年，有声阅读的市场规模迅速扩大，年均增长达30%以上，发展态势很好。 11. 阅读材料三，请简要说说未成年人群体的有声阅读情况。 12. 如何让更多人接受“有声阅读”？请结合材料谈谈自己的理解。 阅读下文，回答各题。 ①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多 “之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。 ②大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。 ③“不要掉队呀！” ④“不要落后做乌龟呀！” ⑤“我们顶着天啦！” ⑥大家听了，哈哈地笑起来。 ⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。 …… ⑧半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 （节选自《老山界》） 13. 下列对文章分析、理解不正确的一项是（ ） A. 第⑧段作者调动了听觉、视觉、触觉等多种感官，对夜里所见所闻进行了多角度的描写。 B. 第③段到第⑤段的语言描写，表现出老山界高耸难攀，使我们感到吃力。 C. 第⑧段写“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。”这一环境描写写出老山界的险峻。 D. “像山泉在呜咽，像波涛在澎湃”用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了洪大环境中声音的特点，暗示了战士们被冻醒后的私语和来自山间的风声之盛。 14. “天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”中“缀”换成“挂”可否？为什么？ 15. 选文第①⑦两段写景，观察点有何不同？请说说这两段景物描写的作用。 三、古诗文阅读（31分） 阅读下列两段文言文，完成下面小题。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (选自《资治通鉴·孙权劝学》) 【乙】一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡③，以就懿④德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。 (节选自《后汉书·烈女传》 ) 【注释】①趋：快步走向。②捐：抛弃。③亡：通“无”，不足。④懿：美好。 16. 下列句子中加点的词在文句中的意思解释有误的一项是( ) A. 见往事耳(了解) B. 及鲁肃过寻阳(到，等到) C. 当日知其所亡 (每天) D. 遂七年不返(才) 17. 乙文段中画线句子断句正确的一项是( ) A. 妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也 B. 妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也 C. 妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也 D. 妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也 18. 下列说法不正确的一项是( ) A. 甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。 B. 乙文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。 C. 甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。 D. 甲文段孙权指出“学”的必要性；乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。 19. 把下列句子翻译成现代汉语。 (1)蒙辞以军中多务。 (2)何异断斯织乎？ 阅读下面的古诗，完成下面小题。完成各小题。 晚春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 20. 下列对韩愈的《晚春》赏析正确的一项是（ ） A. 这首诗运用了拟人化的手法，轻灵的语言，直接地写出了作者对春日的留恋，读起来饶有趣味。 B. 这是一首描绘暮春景色的七言绝句。只写百卉千花争奇斗艳的常景。 C. “杨花榆荚无才思”，诗人极力嘲讽“无才思”的“杨花榆荚”没有其他花那样艳丽，不配在春天飘落。 D. 此诗熔景与理于一炉。可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理：一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的。 21. 花褪残红的暮春，在古代诗歌中一般带有凋零感伤的特点；但本诗所描绘的暮春之景，却是“生气勃勃”，请结合全诗的内容和表现手法，简析本诗是怎样描绘这一景象的？ 22. 默写古诗文中的名篇名句。 ①_____________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） ②马上相逢无纸笔，_________________。（岑参《逢入京使》） ③_____________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） ④当窗理云鬓，_____________。（《木兰诗》） ⑤《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中相似的两句诗是：_____________，_____________。 ⑥_________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） 四、名著阅读（9分） 23. 下面内容表述有误的一项是（ ） A. 作品围绕着祥子最大的梦想，写他三起三落的人生经历，展现了当时社会下层人民的苦难生活。 B. 祥子第一次拉包月的主人是曹先生，曹先生和他的家人对祥子很不好。 C. 小福子是祥子最后的精神寄托，当小福子上吊自杀后，祥子开始变成麻木自私、自暴自弃的人。 D. 虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。 24. 阅读下面从《骆驼祥子》中摘录的文字，回答问题。 又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的砸起许多尘土，土里微带着雨气……风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕她，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊……地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布…… 祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸…… 老舍描绘的暴风骤雨的场景，展现的也是祥子的世界。有人说：“祥子的世界一直在下雨，让我们觉得这雨真大。”请结合祥子生活经历中的关键事件，说说你对这句话的理解。 五、作文（共60分） 25. 故乡，一个永恒的话题，引得无数文人竞相传唱。请你以“故乡”为主题，以抒情为主要表达方式，写一个片段，表达你对故乡的某种感情，150 字左右。 26. 阅读下面的文字，按要求作文。 在我们的心海上，总有那么一座灯塔，在我们成长的航程上为我们引航。它或许是一本书，给我们智慧的启迪；或许是一段友谊，给我们真诚的力量；或许是犯错时老师的教诲，让我们不断进步；或许是失败时父母的鼓励，让我们勇敢前行…… 请以“心中的灯塔”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $