江苏省淮安市盱眙县2023-2024学年四年级下学期期末语文试题

四年级质量监测语文试卷 (2023-2024学年度第二学期) 卷面：100分 测试时间：90分钟 第一部分积累与运用（本部分有四大题，共40分） 一、看拼音，在答题卡上正确规范地写词语。(8分) 一场马拉松，点燃一座城。2024年4月21日，chéng qian shang wan( )名参赛 者ùj1( )在淮安市政务服务中心。随着一声发令枪，身手min jicé( 的参赛者们冲出起跑线，赛道上满是运动员xiā0sǎ( )的身影，他们甩开gebo ( ),坚定地zhu shi( )着前方，ang shou( )挺胸向目的地进发， 让人敬佩。 二、选择题。（将正确的选项填涂在答题卡上，每题2分，共22分） 1,选出下列各组词语中加点字的读音正确的一项是() A.单于(chdn) 析求(q1) B.舷(xin)窗 膝(q1)盖 C.曲(qu)折 黝(you)黑 D.脸颊(ji) 蜿(wdn)蜒 2.选出下列各组词语中没有错别字的一项是() A.额脚 爆炸 B.丝绸柔嫩 C.荒乱 持续 D.折除波滔 3.下列词语对应的人物类型不正确的一项是() A.铁公鸡 一一毛不拔的人 B.老黄牛—勤劳踏实的人 C.百灵鸟一一能言善辩的人 D.变色龙 一善变的人 4.下列成语对应的主人公不恰当的一项是( A.望梅止渴一一曹操 B.三顾茅庐一一刘备 C.铁杵成针一一李白 D.凿壁偷光一一车胤 5.下列词语中和其他三个不是同一类的是( A.视死如归B.刚正不阿C.眉清目秀 D.英勇无畏 6.下列句子没有语病的一项是（ A.读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。 B.盱眙国际龙虾节热闹非凡，吸引了许多大量的游客。 C.团队合作是我们取得比赛胜利的关键。 D.《宿新市徐公店》作者是宋朝杨万里写的。 7.依次填入下面句中括号里的词语，最恰当的一项是() ①妈妈看见我认真读书的样子，( )地笑了。 ②她坚持不懈地写作，终于在文学这片沃土上取得了( )的成果。 A.安慰丰硕B.欣慰丰硕C欣慰丰厚D.安慰丰厚 8.下列加点字的解释有误的一项是() A.太白感其意。（感激） B.儿童急走追黄蝶。（跑） C.家贫不常得油。（贫困） D.欲将轻骑逐。（骑兵） 9.下面句子中加点部分的感情色彩与其他不同的一项是() A.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 B.那双小偷的手像黄鼠狼的爪子，伸向了一位老爷爷的口袋里。 C.妹妹像，只小蜜蜂一样，每天围在我的身边。 D.我像鱼儿一样在知识的海洋里自由自在的遨游。 四年级语文试卷第1页共4页 10,下列说法不正确的一项是() A,苏联作家米·伊林创作的《十万个为什么》，带领我们进行了一次环球旅行。 B.李四光在《看看我们的地球》一书中，讲述了人类起源的问题。 C.《小英雄雨来》这个故事发生在晋察冀边区 D.《宝葫芦的秘密》一书中王葆参加了科学兴趣小组。 11.下列表述有误的一项是() A.阅读时，可以边读边批注，加深自己的理解。 B.概括长文章的主要内容时，可以先概括每部分的主要内容，再连起来，就能概括文章 的主要内容了。 C阅读长文章时，前面的内容忘了可以先放着，不用返回去再看。 D.童话故事是儿童文学的一种体裁，充满了奇妙的想象。 三、按要求完成句子练习。（将正确的答案填写在答题卡上，每题2分，共4分） 12.仿照例句，根据情境写一组连续的动作。 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地瞪着车厢，攀上了窗口。 小男孩在打羽毛球， 13.阳光下，一朵朵美丽的小野花在草丛中眨着眼睛。（照样子，用相同的修辞手法写 句子) 四、根据课文内容填空。（将正确的答案填写在答题卡上，每空1分，共6分） 14.相看两不厌， (李白《独坐敬亭山》) 15.采得百花成蜜后， ？(罗隐《蜂》) 16.成长路上，我们用“天行健 ”勉励自己自立自强，读书时，我 们用“少年不知勤学苦， ”告诚自己珍惜时间，勤奋学习。 17.诗词之美，在于其表达的伟大品格。“ 一片冰心在玉壶” 蕴含着王昌龄洁身自好的品格；“不要人夸好颜色， ”表现了王冕不 媚俗，坚守内心追求的志向和品格。 第二部分阅读与理解（本部分有三大题，共35分） 五、阅读《巨人的花园》片段，完成练习。（将正确的答案填涂在答题卡上，每 题2分，共8分) 巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。” 他十分后悔自己先前的举动。 他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现 了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人情情地走到 他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这裸树马上开花了，小乌们也飞来歌唱。小男孩仲手楼住巨人，亲吻着他 的脸频。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶很了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说： “孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。 从那以后，巨人的花国又成了孩子们的乐因。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。 许多年过去，巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了，只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏，同时也欣 赏着他自己的花国。他说：“我有许多美丽的花可孩子们却是量美丽的花。” 18.选段中“悄悄地走到”“轻轻抱起”说法不正确的一项是( A.巨人的动作很温柔。 B.巨人想把孩子赶出花园。 C.巨人的态度变得和善。 D.体现巨人知错就改的性格特点。 19.对于春天不到巨人花园的原因，下列理解正确的一项是( A.因为巨人的花园里没有了孩子。B.环境的污染让天气变得恶劣了。 C.花园太过偏僻，被春天遗忘了。D.是巨人的自私把春天拒之门外。 20.下列说法不正确的一项是() A.“这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱”体现了童话奇妙的特点。 B.巨人拿斧子拆除了围墙，是因为他害怕冬天。 C.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。 D.这篇童话告诉我们：人只有懂得分享，才会感到快乐、幸福 21.对文中画句子，理解不正确的是（ A.写出巨人由自私变得善良了。 B.“许多美丽的花”指的是花园里有许多孩子。 C.“最美丽的花”指的是花园里的孩子。 D.表达了巨人对孩子们的喜爱之情。 六、阅读下面有关航天工程的材料，完成练习。（将正确的答案填涂填写在答题 卡上，4+2+4+3，共13分) 【材料1】新闻报道看“航天” 2024年5月28日，神舟十八号航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，完成了空间站空 间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。此次出舱活动历时约8.5小时，神十八乘 组刷渐中国航天员单次出舱活动时间纪录！ 【材料2】只有中国人才懂的浪漫 ①中国载人航天工程标识主造型既像一个汉字书法的“中”字，又类似空间站的基本形 态，尾部的书法笔触似腾空而起的火箭，结枸优美、寓意深刻。 ②中国航天的命名，与渴望探索宇宙的古人追相呼应。我国的载人飞船名叫“神舟” 既是神奇的天河之舟，又谐音“神州”；中国空间站被命名为“天宫”，在神话中，蕴含着 在太空建造家园的美好愿望。(1)全球定位系统用寓恋着光明和方向的星座“”来 命名，首辆火星车用寓意点燃星际探测火种的火神“ ”来命名：向往月亮的“ 是探月工程的名字，追逐太阳的“ ”是太阳探测卫星的名字… 22.阅读“材料1”可知，今年发射的载人飞船是 航天员有 23.根据“材料2”可以推测出中国载人航天工程的标识应当是图( B.R周 D 24.阅读“树料2”，给中国航天项目选择恰当的名称。 (1)全球定位系统用寓意着光明和方向的星座“”来命名。 (2)首辆火星车用寓意点燃星际探测火种的火神“」 ”来命名。 ( (3)向往月亮的“ ”是探月工程的名字。 ( (4)追逐太阳的“ ”是太阳探测卫星的名字。 () A.夸父B.祝融C.北斗D.嫦城 25.如果你所在的学校举办“航天文化节”，请设计一项同学们感兴趣的实践活动，简 要介绍活动的名称和内容。 活动名称： 活动内容： 七、阅读《第一朵杏花》，完成练习。（将正确的答案填涂填写在答题卡上，2+2+2 +2+3+3,共14分) ①这是一个阳光明媚的中午，院墙旁的一林杏树泛出一片淡谈淡的粉红。竺可桢爷爷从外 面回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。这时， 杏树的主人正领着她的孩子走过来。 ②“爷爷，您又看花啦？”那孩子仰起脸来天真地问。 ③“是竹，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放 的吗？” ④“哪天？今天开的。”孩子有些奇怪。 ⑤“我是问第一朵是哪天开的。”竺爷爷补充了一句。孩子回答不上来了，可是他不明 白为什么要知道第一朵杏花开放的时间。竺爷爷告诉他：“我有用处，明年你可要留心点。” ⑥时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹（）了河水，吹 ）了杏树的花苞。 ⑦这一天，竺爷爷正在书房里看书，忽然听见窗外一个小孩子的声音：“竺爷爷！竺爷爷！” ⑧是谁喊得这么急？他赶忙走出书房，一看，就是前院的那个孩子。 ⑨“什么事情啊？” 四“竺爷爷，杏花开啦！” ①“什么时候？” @“刚才。” 图“是第一朵吗？” ①“是。” ⑤竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了 第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个 日子：清明节。 ⑥竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用‘ 大概'‘也许’这类字眼，也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观 察，才掌握了气候变化的规律。 26.根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。 (1)形容速度很快，一眨眼就过去了。 ( (2)严肃认真。 27.“时间像飞箭，转眼又是一年。”这句话运用了( )的修辞手法。 A.拟人B.反问C.夸张D.排比 28.语段中括号依次填为( A.皱、鼓B.鼓、皱C.清、鼓D.绿、红 29.对文章第③自然段理解不正确的一项是( A.写出竺爷爷看到杏花开放时的喜悦之情。 B.“弯下腰来”表现出竺爷爷平易近人，和蔼可亲的品格。 C.“习惯地问”写出了竺爷爷坚持长期观察，认真观察。 D.写出了竺爷爷对小孩子的不友好。 30.文章第⑦自然段画横线的句子运用了 描写，两个感叹号写出了小孩子 的心情。 31.阅读文章第⑤自然段，联系全文，你感受到竺可桢爷爷怎样的精神品质？ 第三部分习作与表达(25分) 32.在人生旅途中，你一定学会了不少的本领、技能，在学的过程中，你一定经历了一 些酸、甜、苦、辣，最终才取得了成功。那么，你学会了什么？如何学会的呢？有什么收获 呢？写下来跟大家分享一下吧！题目自拟，不少于300字。 要求：1.把学会的过程写清楚，写出心情的变化， 2.注意书写工整，卷面整洁。