精品解析：河南省新乡市红旗区第一中学2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题

河南省新乡市红旗区第一中学2023-2024学年八年级下学期 期末道德与法治试题 时间：60分钟；总分：70分 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号) 1. 李某发现一辆货车在本村违法倾倒生活垃圾，立即上前制止，司机不听劝阻意图逃逸，他随即向当地有关部门举报，当地综合行政执法队立即赶到并对该司机的违法行为做出处罚。对上述材料认识正确的是（ ） A. 司机的行为具有严重的社会危害性，是犯罪行为 B. 针对司机的行为，李某可以向法院提起刑事诉讼 C. 李某明辨是非，维护公共利益，守护了社会正义 D. 司机的行为违反民事法律，应依法承担民事责任 2. 生活中我们会遇到一些“不法”与“护法”现象。下列“法治情境”与“微点评”一致的选项是（ ） 序号 法治情境 微点评 ① 国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。 增强宪法意识，维护宪法权威 ② 小民偷偷把手机带到学校，并振振有词地说，这是他的自由。 自由是珍贵的，可以随心所欲 ③ 刘某因网络诈骗公司财物数额较大，被判有期徒刑。 不讲道德，违背诚信原则；触犯法律，构成犯罪 ④ 某公司不招收女员工。 践行平等，就要反对特权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. “交警为您点赞：您驾驶汽车在斑马线前，依法做到提前减速，通过速度相对安全。感谢您自觉遵守交通法规，做到安全驾驶、文明驾驶。”某地交警将“夸夸短信”作为一种辅助手段，既明确告知了驾驶的安全速度，又给驾驶员提供了满满的情绪价值。交警的做法体现了（ ） A. 公正司法，彰显政府治理智慧 B. 行政机关人性化管理，对人民负责 C. 依法执政，创新管理方式守护一方平安 D. 自觉接受人民群众监督，推进政务公开 4. 下面是中国特色社会主义制度可能带来的影响的推导，其中合理的是（ ） ①社会主义市场经济体制→基本经济制度→激发各类市场主体的活力 ②人民代表大会制度→根本政治制度→保证人民当家作主 ③民族区域自治制度→基本政治制度→促进民族地区人民生活水平的提高 ④基层群众自治制度→基本政治制度→方便群众直接管理国家事务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 学生午休是家长高度关注的问题。今年两会，全国人大代表、教师张琼丽建议，在全国中小学推行“趴睡”变“躺睡”,充分保证中小学生实现优质午休。她建议，教育部出台相关政策，在原有“睡眠令”的基础上增加“中小学午休管理”细则，将中小学生“躺睡”作为一项硬性措施。对此，表述正确的是（ ） ①人民代表大会是我国的最高国家权力机关 ②张琼丽老师正确行使了人大代表的提案权 ③人大代表既要为人民服务又要对人民负责 ④人大要听取和反映人民的意见和要求 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 6. 2024年《政府工作报告》中提到：经济总体回升向好，国内生产总值再创新高。深入实施国有企业改革深化提升行动，做强做优主业，增强核心功能、提高核心竞争力。全面落实促进民营经济发展壮大的意见及配套举措……从基本经济制度的角度看，我国经济发展又取得新的重大成就是因为（ ） ①坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②坚持社会主义市场经济体制，发挥非公有制经济的决定作用 ③公有制经济经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分 ④国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 7. 作为公民，我们享有宪法规定基本权利，也应履行宪法规定的基本义务。图示中①②③按顺序补充正确的是（ ） A. 依法服兵役、人身自由、言论自由 B. 文化权利、维护国家利益、受教育 C. 住宅不受侵犯、物质帮助权、劳动 D. 出版自由、维护国家利益、平等权 8. 以下生活情境与公民的基本权利解读对应正确的是（ ） A. 小新获得“新时代好少年”荣誉称号——公民享有受教育权 B. 小宇参加新一届区人大代表的选举——公民在行使监督权 C. 小涵出版了自己编写的诗歌散文集——公民享受文化权利 D. 小轩大学时受到了红十字会的资助——公民有物质帮助权 9. 某地道路交通安全条例规定，交警部门在调查交通事故时可以查阅、复制当事人的通话记录。全国人大常委会法工委审查发现该规定侵犯了公民的通信自由和通信秘密，向当地人大常委会发出审查研究意见。这说明（ ） ①地方各级人大有权解释宪法和法律②全国人大常委会行使监督宪法实施的职权 ③维护宪法权威要推进合宪性审查工作④全面依法治国要加强宪法实施和监督 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 10. 2023年12月4日是第十个国家宪法日，某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是（ ） ①梳理“历次宪法草案全民大讨论”时间表，配文“宪法是人民意志集中体现” ②绘制“未成年人网络保护条例”宣传画，配文“法律保障未成年人合法权益” ③粘贴“监察官向宪法宣誓”照片，配文“监察机关行使监督宪法实施的职权” ④列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法具有最高法律效力” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 许多城市的宪法主题公园中，将宪法精神、思想引领、普法教育、文化熏陶等内容，通过环境艺术和雕塑艺术的手段融入公园的景观之内，化有形的载体为无形的熏陶，让大家在休闲娱乐中领略法治文化。这种做法（ ） ①有利于引导公民尊崇宪法，坚定法治信仰②进一步完善了宪法内容，扩大了公民权利 ③能够使全体公民认同宪法，保障宪法实施④能够拓宽宪法宣传渠道，增强公民宪法意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 某中学道德与法治课堂开展“今日说法”活动，小桂分享了《中华人民共和国保守国家秘密法》中的相关内容： 第一条为了保守国家秘密，维护国家安全和利益……根据宪法，制定本法。 第三条坚持中国共产党对保守国家秘密工作的领导。 小桂分享的内容体现了（ ） ①宪法是我国的根本法，是所有法律的总和 ②该法的修订贯彻和落实了总体国家安全观 ③任何危害国家秘密安全的行为都要受到刑罚处罚 ④中国共产党是领导一切的，是最高政治领导力量 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2023年3月5日至13日，第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行，会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。这体现了（ ） ①国家权力机关对其他国家机关负责②国家一切权力属于公民的宪法原则 ③权力机关在国家机构中居主导地位④我国国家机构实行民主集中制原则 A. ②④ B. ③④ C. ①③ D. ①② 14. 以下内容体现宪法核心价值追求的是（ ） A. 某班开展“逐梦圆梦”活动，帮助同学们树立正确的人生观、价值观 B. 《感动中国2023》节目评选出了十大人物，以此传播正能量，弘扬社会正气 C. 卢贤诺一家三代六人先后参军，传递生生不息的爱国情怀 D. 人民法院审理案件，除法律规定的特殊情况外，一律公开，被告人有权获得辩护 15. 人民代表大会与国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的关系是（ ） ①行政机关、监察机关、审判机关和检察机关由人民代表大会产生 ②行政机关、监察机关、审判机关、检察机关与人民代表大会是监督与被监督的关系 ③行政机关、监察机关、审判机关、检察机关要对人民代表大会负责 ④行政机关、监察机关、审判机关、检察机关与人民代表大会是领导与被领导的关系 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②⑧ 16. 二十年来，中央一号文件都在关注“三农”问题。2024年中央一号文件全面部署乡村振兴重点工作，强化农民增收举措，以加快农业农村现代化更好推进中国式现代化建设。这一要求（ ） A. 标志中国特色社会主义进入新时代 B. 有利于农民优先富裕，最终共同富裕 C. 体现农业农村工作是当前中心工作 D 有利于促进社会公平，尊重保障人权 17. 2023年12月4日是第10个国家宪法日。党的十八大以来，党加强对宪法工作的全面领导，丰富和发展了中国特色社会主义宪法理论和宪法实践，推动我国宪法制度建设和宪法实施取得历史性成就。以下有关党与宪法的关系，描述正确的是（ ） ①宪法是由中国共产党制定的 ②我国宪法是党的主张和人民意志的统一 ③党必须依法执政，依宪行政 ④中国共产党必须依据宪法法律治国理政 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18. [守护公平正义] 春节期间，以“正当防卫”为主题的电影《第二十条》火爆荧幕。“法不能向不法让步”不仅是影片的经典台词，更是连续几年被写入两高报告。今年的最高人民法院工作报告称，2021年至2023年，对马某等77名被告人以正当防卫宣告无罪，“法不能向不法让步”不是口号，“第二十条”已经被唤醒，还要持续落到实处。 电影《第二十条》也引发了广大中学生的关注和讨论，九年级的小辰同学认为：只有让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义，才能最终实现“法不能向不法让步”。小科同学则认为：守护正义是司法机关的事，与我们青少年无关。 运用所学知识，请你评析两位同学的观点。 19. 2024年是我国第一部宪法制定70周年，某校组织师生开展“五四宪法”历史资料陈列馆云参观活动。 第一站 参观序厅，学习宪法制定 1952年底，党中央成立了以毛泽东为主席的宪法起草委员会，这个委员会成员由共产党、各民主党派及各人民团体负责人、法学家等人组成。 1954年6月，宪法草案正式公布后，全国各界1.5亿余人参加了宪法草案的学习讨论，共提出了118万多条修改、补充意见和问题，宪法内容日臻完善。 1954年9月，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法》,又称“五四宪法”,是中国历史上第一部真正意义上的人民宪法。 （1）结合材料，运用所学，说说“我国第一部宪法的制定过程”蕴含的道理。 第二站 参观宪法宣誓区，了解宪法内容。 在云游“五四宪法”历史资料陈列馆的过程中，学生注意到在国家工作人员的宪法宣誓区，桌上有一本宪法，旁边展示着宣誓词…… （2）按照光法规定，国家工作人员在就职时应当依照法律规定公开行宜，结合所学，谈谈国家工作人员就职时为什么公开向宪法宣誓？ 20. 2024年是全国人民代表大会成立70周年、中国人民政治协商会议成立76周年。为了提升同学们的政治素养，某校初二年级(1)班道德与法治兴趣小组学生收集了如下材料，对“人民代表大会制度”开属了一次研究性学习，请你参与其中。 【保障民主】第十四届全国人民代表大会第二次会议审议并表决通过了关于政府工作报告的决议、关于最高人民法院工作报告的决议、关于最高人民检察院工作报告的决议等：透过务种民主活动，人们可进一步感受这一独特”中国之制”的历久弥新。 （1）说说上述材料体现了道德与法治教材的哪些观点? 【发展民主】目前，在每年全国人大会议和全国政协全体会议召开前举行新闻发布会，会议期间单办系列记者会，已成惯例。近些年、在全国两会”部长通道“基础上，“代表通道“委员通道“应运而生，让外界得以更好了解两会这一独特”中国之制”的运行情况。 （2）请结合材料和所学知识谈谈对这一根本政治制度的优越性的认识。 21. 为进一步提高学生的法治观念，引导学生正确认识校园欺凌事件，防范校园欺凌事件的发生，加强自我防范意识，有效预防未成年人犯罪。2024年3月，我县各学校开展“预防校园欺凌，共建平安校园”主题教育系列活动，请你参与其中，完成下列任务。 活动一 认识校园欺凌 学生之间，在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为，或者以其他方式欺压、侮辱另一方，造成人身伤害、财产损害或者精神损失的，可以认定为构成欺凌。 （1）依据所学法律知识，完成下列表格。 校园欺凌行为 行为评价 殴打、脚踢、掌捆、抓咬、推撞、拉扯等行为 侵犯了他人的生命权、身体权、健康权 学骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等行为 ① 抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物 ② 恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往等行为 影响了他人的人际交往与心理健康 校园欺凌事件时有发生，引起全社会关注。小鲁就这一问题，对在校的中小学生进行了问卷调查，结果如下： 亲历或身边发生过校园款凌事件。 自己遭遇不公平待遇时能够维权。 非正义行为发生在自己身上时，选择忍气吞声。 能够做到见义勇为、国扶正义。 29% 82% 29% 20% （2）上述调查结果说明了什么?在现实生活中，当我们遇到校园欺凌、非正义的现象时应该怎样做? 活动二 法律护航青春 最高人民检察院检察长应勇日前在宁夏调研时，表示要加强未成年人检察工作，坚持对侵害未成年犯罪“零容忍”,深化综合履职，以检察司法保护促进“六大保护”,合力为未成年人健康成长撑起法治蓝天。 （3）为“合力为未成年人健康成长撑起法治蓝天。”请你从不同角度，分别说说如何防治校园欺凌。(至少三个角度) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省新乡市红旗区第一中学2023-2024学年八年级下学期 期末道德与法治试题 时间：60分钟；总分：70分 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号) 1. 李某发现一辆货车在本村违法倾倒生活垃圾，立即上前制止，司机不听劝阻意图逃逸，他随即向当地有关部门举报，当地综合行政执法队立即赶到并对该司机的违法行为做出处罚。对上述材料认识正确的是（ ） A. 司机的行为具有严重的社会危害性，是犯罪行为 B. 针对司机的行为，李某可以向法院提起刑事诉讼 C. 李某明辨是非，维护公共利益，守护了社会正义 D. 司机的行为违反民事法律，应依法承担民事责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法不可违、预防犯罪、公平正义的守护。 C：李某能够及时制止和举报违法行为，有助于维护公共环境和社会正义，故C说法正确； A：司机的行为属于行政违法行为，不是犯罪行为，不具有严重的社会危害性，故A说法错误； B：司机的行为属于行政违法行为，应该由行政执法队进行处理，而不是通过刑事诉讼解决，故B说法错误； D：司机的行为属于行政违法行为，违反了相关的环境保护法规，应当由行政机关进行处理，并承担相应的行政责任，而非民事责任，故D说法错误； 故本题选C。 2. 生活中我们会遇到一些“不法”与“护法”的现象。下列“法治情境”与“微点评”一致的选项是（ ） 序号 法治情境 微点评 ① 国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。 增强宪法意识，维护宪法权威 ② 小民偷偷把手机带到学校，并振振有词地说，这是他的自由。 自由是珍贵的，可以随心所欲 ③ 刘某因网络诈骗公司财物数额较大，被判有期徒刑。 不讲道德，违背诚信原则；触犯法律，构成犯罪 ④ 某公司不招收女员工。 践行平等，就要反对特权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识、自由、违法需担责、平等。 ①：国家机关工作人员就职时进行宪法宣誓，有利于增强宪法意识，维护宪法权威，故①说法正确； ②：自由是珍贵的，但自由必须在法律允许的范围内行使，不能随心所欲，故②说法错误； ③：刘某因网络诈骗被判有期徒刑，报名不讲道德，违背诚信原则，触犯法律，构成了犯罪，故③说法正确； ④：某公司不招收女员工，违背了平等的原则，故④说法错误； 故本题选A。 3. “交警为您点赞：您驾驶汽车在斑马线前，依法做到提前减速，通过速度相对安全。感谢您自觉遵守交通法规，做到安全驾驶、文明驾驶。”某地交警将“夸夸短信”作为一种辅助手段，既明确告知了驾驶的安全速度，又给驾驶员提供了满满的情绪价值。交警的做法体现了（ ） A. 公正司法，彰显政府治理智慧 B. 行政机关人性化管理，对人民负责 C. 依法执政，创新管理方式守护一方平安 D. 自觉接受人民群众监督，推进政务公开 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法行政。 B：根据所学，行政机关必须依法行政，行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律，行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，据此，题文中既明确告知了驾驶的安全速度，又给驾驶员提供了满满的情绪价值，交警的做法体现了行政机关人性化管理，对人民负责，故B说法正确； A：司法机关公正司法，政府依法行政，故A说法错误； C：中国共产党依法执政，故C说法错误； D：在题文中未涉及，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 下面是中国特色社会主义制度可能带来的影响的推导，其中合理的是（ ） ①社会主义市场经济体制→基本经济制度→激发各类市场主体的活力 ②人民代表大会制度→根本政治制度→保证人民当家作主 ③民族区域自治制度→基本政治制度→促进民族地区人民生活水平的提高 ④基层群众自治制度→基本政治制度→方便群众直接管理国家事务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国特色社会主义制度。 ①②③：依据教材知识，社会主义市场经济体制是我国基本经济制度，激发各类市场主体的活力，发挥市场在资源配置中的决定性作用；人民代表大会制度是根本政治制度，保证人民当家作主的根本途径；民族区域自治制度是基本政治制度，保障少数民族合法权利，促进民族地区人民生活水平的提高，故①②③符合题意； ④：基层群众自治制度是基本政治制度，有利于方便群众实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，人民群众不能直接管理国家事务，故④说法错误； 故本题选A。 5. 学生午休是家长高度关注的问题。今年两会，全国人大代表、教师张琼丽建议，在全国中小学推行“趴睡”变“躺睡”,充分保证中小学生实现优质午休。她建议，教育部出台相关政策，在原有“睡眠令”的基础上增加“中小学午休管理”细则，将中小学生“躺睡”作为一项硬性措施。对此，表述正确的是（ ） ①人民代表大会是我国的最高国家权力机关 ②张琼丽老师正确行使了人大代表的提案权 ③人大代表既要为人民服务又要对人民负责 ④人大要听取和反映人民的意见和要求 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人大的职权。 ①：人民代表大会是我国权力机关，全国人大是我国最高国家权力机关，故①说法错误； ②③：题干中全国人大代表，教师张琼丽建议在全国中小学推行“趴睡”变“躺睡”,充分保证中小学生实现优质午休，正确行使了人大代表的提案权，人大代表既要为人民服务，也要对人民负责，故②③说法正确； ④：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选D。 6. 2024年《政府工作报告》中提到：经济总体回升向好，国内生产总值再创新高。深入实施国有企业改革深化提升行动，做强做优主业，增强核心功能、提高核心竞争力。全面落实促进民营经济发展壮大的意见及配套举措……从基本经济制度的角度看，我国经济发展又取得新的重大成就是因为（ ） ①坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②坚持社会主义市场经济体制，发挥非公有制经济的决定作用 ③公有制经济经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分 ④国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度的相关知识。 ①③④：依据教材知识，2024年政府工作报告中对国有企业和民营经济的态度，表明我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展；公有制经济经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分；国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，故①③④说法正确； ②：市场资源配置中起决定性作用，故②说法错误； 故本题选C。 7. 作为公民，我们享有宪法规定的基本权利，也应履行宪法规定的基本义务。图示中①②③按顺序补充正确的是（ ） A. 依法服兵役、人身自由、言论自由 B. 文化权利、维护国家利益、受教育 C. 住宅不受侵犯、物质帮助权、劳动 D. 出版自由、维护国家利益、平等权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利和基本义务。 B：结合所学知识，文化权利属于公民的基本权利，维护国家利益是公民的基本义务，受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，故B符合题意； A：依法服兵役是基本义务，人身自由、言论自由是基本权利，故A不符合题意； C：住宅不受侵犯、物质帮助权是基本权利，劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，故C不符合题意； D：出版自由、平等权是基本权利，维护国家利益是基本义务，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 以下生活情境与公民的基本权利解读对应正确的是（ ） A. 小新获得“新时代好少年”荣誉称号——公民享有受教育权 B. 小宇参加新一届区人大代表的选举——公民在行使监督权 C. 小涵出版了自己编写的诗歌散文集——公民享受文化权利 D. 小轩大学时受到了红十字会的资助——公民有物质帮助权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利。 A：获得“新时代好少年”荣誉称号，表明公民享有荣誉权，故A说法错误； B：参加新一届区人大代表选举，行使选举权和被选举权，故B说法错误； C：出版自己编写的诗歌散文集，体现了文化权利，故C说法正确； D：大学享受红十字会的资助，享受了受教育权，故D说法错误； 故本题选C。 9. 某地道路交通安全条例规定，交警部门在调查交通事故时可以查阅、复制当事人的通话记录。全国人大常委会法工委审查发现该规定侵犯了公民的通信自由和通信秘密，向当地人大常委会发出审查研究意见。这说明（ ） ①地方各级人大有权解释宪法和法律②全国人大常委会行使监督宪法实施的职权 ③维护宪法权威要推进合宪性审查工作④全面依法治国要加强宪法实施和监督 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查加强宪法监督。 ②③④：题干描述全国人大常委会法工委的做法说明全国人大常委会行使监督宪法实施的职权；也说明全面依法治国要加强宪法实施和监督，维护宪法权威要推进合宪性审查工作，故②③④说法正确； ①：全国人大常委会有权解释宪法和法律，地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责，故①说法错误； 故本题选B。 10. 2023年12月4日是第十个国家宪法日，某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是（ ） ①梳理“历次宪法草案全民大讨论”时间表，配文“宪法是人民意志的集中体现” ②绘制“未成年人网络保护条例”宣传画，配文“法律保障未成年人合法权益” ③粘贴“监察官向宪法宣誓”照片，配文“监察机关行使监督宪法实施的职权” ④列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法具有最高法律效力” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法是党和人民意志的集中体现、宪法是国家的根本法、加强宪法监督。 ①④：宪法草案由全民进行讨论，说明宪法是人民意志的集中体现；“根据宪法，制定本法”说明宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。故①④说法正确； ②：未成年人网络保护的宣传画，说明法律保障未成年人合法权益。但题文要求说明的是宪法宣传，故②不符合题意； ③：依据教材知识，宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，而非监察机关，故③说法错误； 故本题选B。 11. 许多城市宪法主题公园中，将宪法精神、思想引领、普法教育、文化熏陶等内容，通过环境艺术和雕塑艺术的手段融入公园的景观之内，化有形的载体为无形的熏陶，让大家在休闲娱乐中领略法治文化。这种做法（ ） ①有利于引导公民尊崇宪法，坚定法治信仰②进一步完善了宪法内容，扩大了公民权利 ③能够使全体公民认同宪法，保障宪法实施④能够拓宽宪法宣传渠道，增强公民宪法意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①④：分析题文，将宪法相关内容融入公园景观，有利于引导公民尊崇宪法，坚定法治信仰；这能促使公民认同宪法，从而有利于保障宪法实施；这种方式拓宽了宪法宣传的渠道，能够增强公民的宪法意识，故①④正确； ②：宪法的内容是由国家制定的，不能随意完善，且公民的基本权利是宪法规定的，不能随意扩大，故②错误； ③：“全体公民”说法太绝对，故③错误； 故本题选B。 12. 某中学道德与法治课堂开展“今日说法”活动，小桂分享了《中华人民共和国保守国家秘密法》中的相关内容： 第一条为了保守国家秘密，维护国家安全和利益……根据宪法，制定本法。 第三条坚持中国共产党对保守国家秘密工作的领导。 小桂分享的内容体现了（ ） ①宪法是我国的根本法，是所有法律的总和 ②该法的修订贯彻和落实了总体国家安全观 ③任何危害国家秘密安全的行为都要受到刑罚处罚 ④中国共产党是领导一切的，是最高政治领导力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家安全、坚持党的领导、宪法是国家根本法。 ②④：“为了保守国家秘密，维护国家安全和利益”，说明《中华人民共和国保守国家秘密法》的修订贯彻和落实了总体国家安全观；“坚持中国共产党对保守国家秘密工作的领导”，说明中国共产党是领导一切的，是最高政治领导力量；故②④说法正确； ①：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，不是所有法律的总和，故①说法错误； ③：危害国家秘密安全的行为构成犯罪的，要受到刑罚处罚，故③说法错误； 故本题选C。 13. 2023年3月5日至13日，第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行，会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。这体现了（ ） ①国家权力机关对其他国家机关负责②国家一切权力属于公民的宪法原则 ③权力机关在国家机构中居主导地位④我国国家机构实行民主集中制原则 A. ②④ B. ③④ C. ①③ D. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民主集中制。 ③④：第十四届全国人民代表大会审议通过政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等，体现了我国国家机构实行民主集中制原则，权力机关在国家机构中居主导地位，③④说法正确； ①：其他国家机关对国家权力机关负责，①错误； ②：国家一切权力属于人民，②错误； 故本题选B。 14. 以下内容体现宪法核心价值追求的是（ ） A. 某班开展“逐梦圆梦”活动，帮助同学们树立正确的人生观、价值观 B. 《感动中国2023》节目评选出了十大人物，以此传播正能量，弘扬社会正气 C. 卢贤诺一家三代六人先后参军，传递生生不息的爱国情怀 D. 人民法院审理案件，除法律规定的特殊情况外，一律公开，被告人有权获得辩护 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法的核心价值追求。 D：依据教材知识可知，宪法核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利；人民法院审理案件，除法律规定的特别情况外，一律公开进行，被告人有权获得辩护，是规范国家权力运行以保障公民权利的真实体现，故D符合题意； A：某班开展“逐梦圆梦”活动，帮助同学们树立正确的人生观、价值观，有助于增强同学们的责任意识，故A不符合题意； B：《感动中国2023》节目评选出了十大人物，以此传播正能量，弘扬社会正气，与宪法核心价值追求无关，故B不符合题意； C：卢贤诺一家三代六人先后参军，传递生生不息的爱国情怀，体现了依法服兵役的义务，与宪法核心价值追求无关，故C不符合题意； 故本题选D。 15. 人民代表大会与国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的关系是（ ） ①行政机关、监察机关、审判机关和检察机关由人民代表大会产生 ②行政机关、监察机关、审判机关、检察机关与人民代表大会是监督与被监督的关系 ③行政机关、监察机关、审判机关、检察机关要对人民代表大会负责 ④行政机关、监察机关、审判机关、检察机关与人民代表大会是领导与被领导的关系 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②⑧ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法组织国家机构。 ①③：根据所学可知，我国宪法第三条规定:“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”；“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”，据此，①③说法正确； ②：同级行政机关、监察机关、审判机关、检察机关与本级人民代表大会是监督与被监督的关系，故②说法错误； ④：行政机关、监察机关、审判机关、检察机关与人民代表大会不是领导与被领导的关系，故④说法错误； 故本题选C。 16. 二十年来，中央一号文件都在关注“三农”问题。2024年中央一号文件全面部署乡村振兴重点工作，强化农民增收举措，以加快农业农村现代化更好推进中国式现代化建设。这一要求（ ） A. 标志中国特色社会主义进入新时代 B. 有利于农民优先富裕，最终共同富裕 C. 体现农业农村工作是当前中心工作 D. 有利于促进社会公平，尊重保障人权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 A：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，而不是这项要求，故A错误； B：是共同富裕，而不是农民优先富裕，故B说法错误； C：经济建设是当前中心工作，故C说法错误； D：分析可复制，关注“三农”问题，全面部署乡村振兴重点工作等，有利于促进社会公平，保障农民的权益，也是尊重保障人权的体现，故D说法正确； 故本题选D。 17. 2023年12月4日是第10个国家宪法日。党的十八大以来，党加强对宪法工作的全面领导，丰富和发展了中国特色社会主义宪法理论和宪法实践，推动我国宪法制度建设和宪法实施取得历史性成就。以下有关党与宪法的关系，描述正确的是（ ） ①宪法是由中国共产党制定的 ②我国宪法是党的主张和人民意志的统一 ③党必须依法执政，依宪行政 ④中国共产党必须依据宪法法律治国理政 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查党与宪法的关系。 ①：宪法是党领导人民制定的，故①说法错误； ②④：依据教材知识，我国宪法是党的主张和人民意志的统一 ，中国共产党必须依据宪法法律治国理政，故②④说法正确； ③：党必须依法执政，依宪执政，故③说法错误； 故本题选C。 二、非选择题(4小题，共36分) 18. [守护公平正义] 春节期间，以“正当防卫”为主题的电影《第二十条》火爆荧幕。“法不能向不法让步”不仅是影片的经典台词，更是连续几年被写入两高报告。今年的最高人民法院工作报告称，2021年至2023年，对马某等77名被告人以正当防卫宣告无罪，“法不能向不法让步”不是口号，“第二十条”已经被唤醒，还要持续落到实处。 电影《第二十条》也引发了广大中学生的关注和讨论，九年级的小辰同学认为：只有让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义，才能最终实现“法不能向不法让步”。小科同学则认为：守护正义是司法机关的事，与我们青少年无关。 运用所学知识，请你评析两位同学的观点。 【答案】两位同学的观点错误。①公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，司法机关必须以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正。②实现公平正义，要坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。③正义感是公民的基本德行，个人维护公平正义。面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略，做到见义智为。④实现公平正义是国家、社会和全体公平的共同责任，我们要携手共进，给共建共享公平正义的美好社会。 【解析】 【分析】考点考查：维护正义 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格、法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：小科同学则认为：守护正义是司法机关的事，与我们青少年无关。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：司法维护正义的要求。 论据②：实现公平正义需要坚持厉行法治。 论据③：个人维护公平正义的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 2024年是我国第一部宪法制定70周年，某校组织师生开展“五四宪法”历史资料陈列馆云参观活动。 第一站 参观序厅，学习宪法制定 1952年底，党中央成立了以毛泽东为主席的宪法起草委员会，这个委员会成员由共产党、各民主党派及各人民团体负责人、法学家等人组成。 1954年6月，宪法草案正式公布后，全国各界1.5亿余人参加了宪法草案的学习讨论，共提出了118万多条修改、补充意见和问题，宪法内容日臻完善。 1954年9月，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法》,又称“五四宪法”,是中国历史上第一部真正意义上的人民宪法。 （1）结合材料，运用所学，说说“我国第一部宪法的制定过程”蕴含的道理。 第二站 参观宪法宣誓区，了解宪法内容。 在云游“五四宪法”历史资料陈列馆的过程中，学生注意到在国家工作人员的宪法宣誓区，桌上有一本宪法，旁边展示着宣誓词…… （2）按照光法规定，国家工作人员在就职时应当依照法律规定公开行宜，结合所学，谈谈国家工作人员就职时为什么公开向宪法宣誓？ 【答案】（1）宪法是党主张和人民意志的统一；人民代表大会制度是我国的根本政治制度；国家的一切权力属于人民是我国宪法的基本原则；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度等。 （2）①我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程；②宪法具有至高无上的权威；③宪法是一切组织和个人的根本活动准则；④宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；⑤宪法是国家法制统一的基础。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的性质、人民代表大会制度、宪法基本原则、基本政治制度、宪法的地位 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用宪法、人民代表大会制度、宪法基本原则、基本政治制度等有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党中央成立宪法起草委员会，宪法草案广泛征求意见→联系宪法是党的主张和人民意志的统一；国家的一切权力属于人民是我国宪法的基本原则； 关键词②：1954年9月，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法》→联系人民代表大会制度是我国的根本政治制度； 关键词③：宪法起草委员会成员由共产党、各民主党派及各人民团体负责人、法学家等人组成→联系中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用宪法地位的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家工作人员就职时公开向宪法宣誓的原因→联系宪法的性质、宪法的地位和效力、宪法是国家法制统一的基础等。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 2024年是全国人民代表大会成立70周年、中国人民政治协商会议成立76周年。为了提升同学们的政治素养，某校初二年级(1)班道德与法治兴趣小组学生收集了如下材料，对“人民代表大会制度”开属了一次研究性学习，请你参与其中。 【保障民主】第十四届全国人民代表大会第二次会议审议并表决通过了关于政府工作报告的决议、关于最高人民法院工作报告的决议、关于最高人民检察院工作报告的决议等：透过务种民主活动，人们可进一步感受这一独特”中国之制”的历久弥新。 （1）说说上述材料体现了道德与法治教材的哪些观点? 【发展民主】目前，在每年全国人大会议和全国政协全体会议召开前举行新闻发布会，会议期间单办系列记者会，已成惯例。近些年、在全国两会”部长通道“基础上，“代表通道“委员通道“应运而生，让外界得以更好了解两会这一独特”中国之制”的运行情况。 （2）请结合材料和所学知识谈谈对这一根本政治制度的优越性的认识。 【答案】（1）①人民代表大会制度是我国根本政治制度；②全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，行使监督权；③国家行政机关、审判机关、检察机关由人大产生，对人大负责，受人大监督。 （2）人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 【解析】 【分析】考点考查：人民代表大会制度、我国的权力机关 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用人民代表大会制度、我国的权力机关的知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：第十四届全国人民代表大会第二次会议的召开→可链接人民代表大会制度； 关键词②：会议审议并表决通过了关于政府工作报告的决议、关于最高人民法院工作报告的决议、关于最高人民检察院工作报告的决议等→可链接全国人大的性质及行使监督权；其他中央国家机关与全国人大的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体是国家，需要运用人民代表大会制度的知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在每年全国人大会议召开前举行新闻发布会，会议期间单办系列记者会，已成惯例。近些年、在全国两会”部长通道“基础上，“代表通道“委员通道“应运而生，让外界得以更好了解两会这一独特”中国之制”的运行情况→可链接人民代表大会制度是我国的根本政治制度及其优越性的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 为进一步提高学生的法治观念，引导学生正确认识校园欺凌事件，防范校园欺凌事件的发生，加强自我防范意识，有效预防未成年人犯罪。2024年3月，我县各学校开展“预防校园欺凌，共建平安校园”主题教育系列活动，请你参与其中，完成下列任务。 活动一 认识校园欺凌 学生之间，在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为，或者以其他方式欺压、侮辱另一方，造成人身伤害、财产损害或者精神损失的，可以认定为构成欺凌。 （1）依据所学法律知识，完成下列表格。 校园欺凌行为 行为评价 殴打、脚踢、掌捆、抓咬、推撞、拉扯等行为 侵犯了他人的生命权、身体权、健康权 学骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等行为 ① 抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物 ② 恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往等行为 影响了他人的人际交往与心理健康 校园欺凌事件时有发生，引起全社会关注。小鲁就这一问题，对在校的中小学生进行了问卷调查，结果如下： 亲历或身边发生过校园款凌事件。 自己遭遇不公平待遇时能够维权。 非正义行为发生在自己身上时，选择忍气吞声。 能够做到见义勇为、国扶正义。 29% 82% 29% 20% （2）上述调查结果说明了什么?在现实生活中，当我们遇到校园欺凌、非正义的现象时应该怎样做? 活动二 法律护航青春 最高人民检察院检察长应勇日前在宁夏调研时，表示要加强未成年人检察工作，坚持对侵害未成年犯罪“零容忍”,深化综合履职，以检察司法保护促进“六大保护”,合力为未成年人健康成长撑起法治蓝天。 （3）“合力为未成年人健康成长撑起法治蓝天。”请你从不同角度，分别说说如何防治校园欺凌。(至少三个角度) 【答案】（1）侵犯了他人的人格尊严；侵犯了他人的财产权等。 （2）说明：在校园生活中还存在着不公平、非正义的现象，大多数同学能够与发生在自己身上的不公平和非正义行为作斗争，一些同学缺乏维护社会公平正义的责任感。 做法：守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 （3）青少年：学法、尊法、守法、用法：正确对待父母和学校教育；管理好自己的情绪，做情绪的主人；依法规范自身行为，法律禁止做的，我们坚决不做；谨慎交友，乐于诤友，不交损友；珍惜宪法和法律赋予我们的权利，依法行使自己的权利，同时也要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务；明辨是非，拒绝不良诱惑，践行社会主义核心价值观：增强自我保护意识和能力，面对校园暴力侵害时，既要采取机智灵活的方式斗争又要善于拿起法律武器维护自己的合法权益，等。 家庭：尽到家庭保护的职责，对未成年人在生活上关心照顾，思想上教育培养，正确履行监护的职责，等。 学校：尽到学校保护的职责，加强学校保护，为学生提供一个良好的环境，加强对学生的法治教育和安全教育等：重视学生的品德养成和人格发展，加强学生的心理健康教育，用丰富多彩的校园文化熏陶学生，等。 社会：尽到社会保护的职责，完善相关法律法规，为防止未成年人校园欺凌提供法律支持；加大对校园欺凌违法犯罪行为的打击力度，为未成年人的健康成长创造有利于社会环境，等。 【解析】 【分析】考点考查：基本权利、个人守护正义、情绪调节、依法行使权利、依法维权、保护未成年人。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用基本权利的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：咒骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等行为→可链接侵犯了他人的人格尊严。 关键词②：抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物→可链接侵犯了他人的财产权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用个人守护正义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：亲历或身边发生过校园款凌事件占29%→可链接在校园生活中还存在着不公平、非正义的现象。: 关键词②：自己遭遇不公平待遇时能够维权占82%；非正义行为发生在自己身上时，选择忍气吞声占29%→可链接大多数同学能够与发生在自己身上的不公平和非正义行为作斗争。 关键词③：能够做到见义勇为、国扶正义占20%→可链接一些同学缺乏维护社会公平正义的责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求回答如何防治校园欺凌，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$