第9课 猜猜我是谁（课件）-2023-2024学年人美版（2012）美术四年级上册

猜猜我是谁 cāi cāi wǒ shì shuí 1 猜猜我是谁？ 2 猜猜身边熟悉的人 猜猜我是谁 ？ 这又是谁呢 发型 头饰 服饰 你是通过什么认出同学的？ 两边的头发都向一个方向 头发围绕旋 长线条 短线条 1、看看这些同学发型的特点? 形式分析 2、用什么样的线条表现？ 3、线条的几种变化？ 曲直 走向 疏密 6 定位画大轮廓 分组概括发型 细致刻画 绘画步骤 现在我们也用自己的画笔来为同学画一幅人物背面头像画，听清楚老师的作业要求。 从后面认真地观察一位同学的头部外形，抓住特征，研究头发的走向，用线条细致的画出来。 艺术实践 8 1.举办班级小画展，小组推选看看谁是“小画家”。 2.这节课你有什么收获。 实践展评 9 猜猜 CAI CAI 同学们,老师希望你们的背影永远是快乐向上的,当我看到你们背影的时候,让我能感受到你们都是幸福的孩子。 总 结 10 感谢聆听 11 $$