浙江省宁波市鄞州区横溪、东吴等七校2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试题

2023学年第二学期七年级期末语文试卷 一、书写(3分) 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、积累(18分) 1、阅读下面的文字，完成题目。(4分) 一个伟大的时代，呼晚的是有责任、有把当，具有使命感的偶像。贼克家崇拜的偶 像是阐一多先生，他做学问qid①A而不舍，献身革命大义凛②▲然。茨威格q1③▲ 佩的偶像是斯科特一行南极科考人员，虽然在不可战胜的厄运中毁灭了自己，但他们依 然忠实地(A.实行B.履行C.奉行)为他人业绩做证的职责。这些人是真正的时代偶 像，激励着无数后来者不断前行！ ()根据拼音填写汉字，或给加点字注音。(3分) ①nia而不舍▲ ②大义凛然A③gTn佩▲ (2)填入横线处的词语，恰当的一项是（▲）(1分) A.实行B.履行 C.奉行 2、古诗文名句默写(8分) 诗言志，离志于形象之中，“黄梅时节家家雨，①▲”赵师秀深夜候客不至， 闲适寂寞：“②▲弹琴复长喷”王维竹林弹琴赏月，惬意自然。 “可怜夜半虚前席，③▲”，李商隐借皇帝服药求仙之事托古讽今。“④▲， 隔江犹唱后庭花”，杜牧借歌女唱曲之音感慨家国兴亡。 诗言各志：望岳之志，杜甫登顶望山，“⑤▲一，▲”。报国之志，龚自珍 借花喻人，“⑥▲，▲”。 3、解释下列句中加点的文言词语。(4分) (1)及鲁肃过寻阳 (2)尔安敢轻吾射 (3)不蔓不枝 (4)已后典籍皆为板本 4、对下列短语类型判断无误的一项是（▲）(2分) ①改革开放（并列短语）②生日礼物（偏正短语） ③老师讲课（主谓短语） ④热爱祖国（主谓短语） ⑤漂亮极了（补充短语） ⑥完全相信（动宾短语） A.①③④ B.①②⑤ C.③④⑤ D.②④⑥ 三、阅读(49分) (一)名著阅读(6分) 5、请将下面《海底两万里》结构导图的空缺部分补充完整。(3分) 生物学家①A(人名)牧 授与其仆人及鱼叉手一同 进入“剧前螺号 追踪“海怪”，被“海怪俘内 经过太平洋、印度 遭土著围攻、与 十个 弹、红海、②▲ 鲨鱼拥斗、被冰 月的 (地名)等海堰 山封路、⑤△ 海底 《海底两万里》 (关健情节) 旅行 敦授三人被渔民救起，尼摩船长与 “鹦鹅螺号”同沉海底，下落不明 卷入洪涡后获牧 扫描全能王创建 6、从哲学角度讲，偶然性存在于必然性中，请你结合名著《骆驼样子》相关内容，对以下 观点加以批驳。(3分) 观点：如果祥子攒够第二辆车的钱没被孙侦探敲诈去，那么他就能自力更生拉车攒钱， 继续他的人生理想。 (二)云雀(10分) 贾平凹 小小的时候，我眼见过一个奇妙的现象，便不敢忘去：一直到现在，我已是垂垂暮年了， 但仍还百思不得其解呢。 我们的隔壁，是住着一位老头的。他极能养鸟，门前的木架上，吊下各式各样的乌笼： 里边住着云准，绿嘴，画眉，黄鹂儿…尽是些可怜可爱的生灵儿。整天整天里，我们就守 在那鸟芝下，听者它们鸣叫。叫声很是好听，尤其那只云雀，像唱歌一样，打老远就能听见， 使人禁不住要打一个麻酥酥的颤儿了。 时间一长，那云雀声就不比以前那么脆了，老头便给它吃最好的谷，喝最清的水，稍不 鸣叫，就万般逗弄：于是它就又叫起来了。但它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一 撞，右一碰的，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。 “它唱得太疲劳了。”我们都这么说，便去给老头建议，不要逗弄它了吧。 但是，每每黎明的时候，它就又叫起来了，而且每个黎明都叫。我们爬起来，从窗口里 看去，天刚刚发亮，云升得很高很高，老头并没有起床呢。于此才明白别人不遮弄它，它还 是每天要叫的；依然嘴挤在笼格外边，翅膀扑闪着，竟有几根绒绒的羽毛掉了下来。 “它在练嗓子吗？”妹妹说。 “不，它那嗓子已经哑了。”我说。 “那它为什么还要唱呢？” “谁知道呢？你听，它是在唱一支忧郁的歌吗？” 细细听起来，果然那叫声充满了忧都；那往日里悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊呢？！ “是它肚子饥了，渴了吧？”妹妹又说。 我们跑过去，要给它添些食儿，却看见笼里满满地放着一盘黄谷，一盘清水：这又使我 们迷糊了。 “一定是向往着云天吧。”我们这么不经意地说过，立即便觉得是很正确的。想，它未 被老头捉住之前，它是飞在天上的，天那么空阔，天便全然是它的：黎明的时候，它一定是 飞得像云一样地高，像黑暗宝告着光明。如今，黎明来了，它却飞不出去了，才这么发疯似 地抗议了！我们在笼下捡起那抖落下的羽毛，深深地感到它的可怜了。 我们把这想法告诉给老头，老头笑我们可爱，却终没有放下了它去。它每天还是这么叫 着，唱那一支忧郁的歌。 我们终于不忍了，在一个黎明，悄悄起来，拆开了笼的门，放它出去了。它一下子飞到 了柳树稍上，和柳稍一起激动，有些站不稳，几乎就要掉下来了。但立即就抖料身子，对着 我们响亮地叫了一声，倏忽消失在云天里不见了。 老头发觉走失了云雀，捶胸顿足了一个早上，接着疑心被人放走的，大声叫骂。我们听 了，心里却充满欢乐，觉得干了一件伟大的事情。 云雀飞走了，我们却时时恋念着它，当看着那笼里的绿嘴、黄鹂、画眉，就想它这个时 候，是在天的哪一角呢？在云的哪一：呢？它该及多么快活，那百的，丹也不足忧亦的歌了， 而是凌云之歌，自由之耻，生命之歌了啊引 一天过去了，两天过去了，突然，我们在那裸柳树上，却发现了它。它样子很淡薄，似 乎比以前消瘦了，也疲倦多了；在风里，斜了翅膀，上下怯怯地飞。我们惊善地呼唤它，但 扫描全能王创建 数 立即就赶走了它，怕那老头发现了，又要捉它回去。 但是，就在第四天的早上，我们刚刚醒来，突然就又听到了云雀的叫声。赶忙跑出门， 看那柳树，柳树上没有它。老头却在大声地城叫我们了： “啊，云雀，还是我的那个云雀！” 我们看时，老头正提着那个鸟笼。笼门已经重新封了，云雀果然就在里边，一声一声地 叫。 这使我们大惊失色，责问他恋么又捉了它，老头说： “哪里！是它飞回来的：这鸟笼一直在那里空着，它就飞回来了呢。” “这怎么可能呢？”我们说。 “念么不可能呢？”老头说，笑得更得意了，“我已经喂它两年了，这笼里多舒服啊！” 我们走近去，云准呆在那里，急急地吃着那谷子，喝潜那清水，好像它一直在饿着，在 渴善，表了，就静静地，卧下来，闭上了眼晴：作着一种城乏后的休点。 我们欧默地看着它，这只美丽的云雀，再没有说出话来。 7、本文题目为云雀，请根据文章内容给云雀加一个修饰语，并说明理由。(2分) △的云雀， 8、作者在文章首段提到自己幼时所见现象到暮年仍然不解，这样写有什么作用？(2分) 9、文章结尾处，作者说“我们默默地看着它，这只美丽的云雀，再没有说出话来”，这句表 达了“我们”对云雀怎样复杂的感情？(2分) A 10、有人认为本文的主题是善待生命，同情弱者：也有人认为本文是一首自由的颂歌：还有 人认为，本文主要是遣责了一种把快乐建立在别人痛苦之上的自私自利的行为。你同意哪 种观点？结合文章的内容说说你的理由。(4分) (三)菩提岭古道：一日穿越宋元明清（14分) 【古道看点】 从指示牌方向进入古道，路面由卵石铺就，两侧是农田。 沿普古道一路攀爬，刚开始时道路偏陡，看到的是层层梯田，或种植庄稼，或栽花木。 稍上去，竹林与树林交错，气象为之一变，郁都葱葱的古木遮掩下的古道，有点潮湿，路面 和石墙上，青苔或浓或淡，毛茸茸、绿茵茵一片。攀爬过程中，不时有山风吹来，清济幽空灵 的环境让人心旷神怡。 入竹林后，古道中间段道路极为平缓，林木蔽阴，两边是有野树和竹林。行至山地处有 溪水流过，水很清激，路边有石块供行人歌息。 从古道入口大约攀爬40分钟，就可抓达善提岭岭懒，山顶视野开阔，近处茶园像绿色 的长龙，远处章化滨海地区尽收眼底，象山港里帆形点，点，隔港之象山县也稳约可见。回望 岭北，群山起伏，遂進连锦。这里有指示牌，从山顶南边下岭可去奉化袋村，向西沿山脊攀 登可达白岩山。 【游玩攻略】 这条古道有两个景，点非常值得去看，一个是入口处的“宁波香格里拉”童夏家村，一个 是白岩山“最美风车道”。 童夏家村是宁波市市级生态村，四面环山，一条小溪穿村而过，东流入蓝山湖水库，小 村依山傍水而建。村民大多姓童、夏、张、周。因童夏先至，故名童夏家。后又因雁村村形 似雁。当地村民习惯称雁村。 童夏家村有不少老房子，村口新建了一处酒店董山居，这里提供农家莱。村子向白岩山 簧扫描全能王创建 久快南 方向还有一处风董谷农家乐，最近刚开始营业，农家乐附近还建有拓展基地，环境清幽。 童夏家村还新建有清水游步道，大的2公里，位于村子上山方向，沿溪坑而筑，卵石铺 就，建有观景台两处，非常造合家庭亲子游。 位于白岩山的“最美风车道”近两年红遍网络，每年吸引大批游客前来赏花拍照。从菩 提岭山顶上边横切茶园后沿山脊可登顶白岩山。 除了古道附近的景点，周边沿线还有童村、上周村、董山湖水库、沙村等景点，这里有 原生态的农村和名人故居。 【历史由来】 历史：近千年（具体不详)。古时，善提岭古道还是当地人外出、外地人进乡的必经之 路，民间流传着这样一句话，“赤董乡人到奉化，必走菩提岭；到横溪，必走双石岭；到韩 岭，必过张家岭”。 得名：善提岭因为菩提禅寺而得名，这是一个有着近千年历史的古道，它经历了宋元明 清四朝，留下了成千上万百姓的足迹，关于这条古道，当地民间还留有不少传说。相传南宋 小康王逃难时，曾经过苦提岭。岭上有个“欢喜岭墩”，是通往善提岭的一道折弯的山脊尖， 小康王就是在这里用山上的野茶叶解渴，山风吹来，清凉可人，使小康王既解了爬山劳累之 乏，又远离了追兵，高兴之至，故名“欢喜岭墩”。过去，这里没有歌脚的地方，前几年村 里的群众为了方便过往行人，也为了纪念小康王过菩提岭在此歌脚的传说，造了几间小屋， 还供奉着一尊菩萨。 【交通位置】 交通：从宁波坐665路公交车到童夏家村：或乘620、668路公交车到糖溪公交场站下 车，再转乘区间车602路到童夏家村。 位置：位于素有“宁波的香格里拉”美称的糖溪镇查夏家村，全长约6.5公里，步行单 越大约两个小时。 (选自《鄞州日报》公众号，有删改) 11、【初读·筛】通读“游玩攻略”，说说菩提岭古道典型的景点有哪些？(3分) A 12、【细读·判】根据文章内容，选出以下各条游玩建议中不符合实际的一项( )(2分) A,古道刚开始时偏陡，在古木遮掩下有点潮湿，建议穿运动鞋游玩。 B古道附近村落中的农家乐环境清幽，可供休总调整，不妨尝尝农家菜。 C游玩古道老少皆宜，可以带着老人和孩子共同出行。 D古道交通不便，丽要自行包车到达古道，请提前安排。 13、【研读·推】以下是网友游玩过古道后的一些感想，请你根据文本信息，展开合理的想 象，为菩提岭古道写一段推荐语，不少于80字。_5分) ,@疯狂的老爸： 沿着古道望登，缕缕清风迎面而来，让人心旷神怡。一路上，不时可见都都葱 葱的古木和色彩斑湖的鲜花，还有朴实的村民肩杠毛竹，走在锦延悠长的古道上。 @海皮June: 而后，寂静的古道还未醒来，像是沉睡了许多年。历史藏得太掩饰，但一砖一 石仍是寻到当初的遗踪。 @秋之白桦： 古村，古桥，古树，还有淳朴的村民在这里生生不息，仿佛陶渊明笔下的桃花 、源，令人神往 鬓细扫描全能王创建 数为g 14、【悟读·辨】现今社会，越来越多像菩提岭这种具有历史文化价值的古道正在慢慢缩短 甚至消失，尽快开展古道的勘定和保护开发成了迫在眉睫的重要任务。请你结合文章和实 际各谈两点关于古道保护的重要性和具体措施。(4分) (四)文言文阅读(14分) 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。首痕上阶绿，草色 入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云弯。孔子云：“何陋之有？” (刘禹锡《陋室铭》) 【乙】 吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病 呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不规，而风雨雷雹之变有不知也。间有 意欲起，而乱书园之如积橘枝或至不得行。辄自笑日：“此非吾所谓巢者邪！”乃引客就观之， 客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也I” (陆游《陆游筑书巢》) 【注释】①秧(d):木柜、木厘，这里指书橱。②规(d):相见。 15、用“1”给下面句子断句（限断两处）。(2分) 而乱书围之如积搞枝或至不得行。 16、选出与下面句子中加点字意义相同的一项()(2分) 吾室之内 A无丝竹之乱耳 B.何陋之有 C.而风雨留苞之变有不知也 D.乃引客就观之 17、用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)苔痕上阶绿，草色入帘青。 (2)辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！” 18、甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评①“△一”，书巢主人的 朋友评价②“▲”。居室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用 甲文中的③“▲”来表达。(3分) 19、请你根据甲乙两文和下面两则材料，说说环境和人的品行的关系。(3分) 【材料一】通稿总是“推吾德馨”四字衍出，言有德之人，室藉以重，虽陋亦不陋也。 (节选自林云铭《古文析义》) 【材料二】橘生淮南则为橘，生于淮北则为积，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水 土异也。 (节选自刘向《晏子使楚》) 扫描全能王创建 (五)古诗词阅读(5分) 旅夜书怀 【唐】杜甫 细苹微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 20、本诗写景偏重于空间顺序，首联写△二，物特点为(2)▲：领联写(3)▲一 景物特点为(4)▲。(2分) A.近景 B远景 C.雄浑 D.寂寥 21、周延《唐诗选脉会通评林》中评此诗是“写景妙，传情更妙。”请结合诗中的意象，体 会诗人的情感。(3分) 四、写作(30分) 22、阅读下面的文字，根据要求完成写作。(30分) 生活中有很多声音，自然界的风声、雨声、鸟鸣声，声声入耳：校园里的书声、歌声、 呐喊声，声声传情：生活中的掌声、笑声、叮咛声，声声动听…这些声音或温暖、或温馨、 或感人，在泛黄的记忆中，总有一种或一些声音会扣动你的心灵，引领你的成长… 请以《记忆深处的声音》为题，写一篇不少于500字的作文。 要求：①诗歌、戏剧除外，文体不限：②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文章中不 得出现真实的人名、地名、校名。 菱©恤扫描全能王创建2023学年第二学期七年级期末语文试卷参考答案 一、书写(3分) 本题根据卷面书写情况评分。 二、积累(18分) 1、(4分) (1)锲1In钦(3分，每空1分) (2)B(1分) 2、(8分，每空1分)①青草池塘处处蛙：②独坐幽算里：③不问苍生问鬼神：④商女不 知亡国恨：⑤会当凌绝顶，一览众山小：⑥落红不是无情物，化作春泥更护花： 3、(4分，每空1分) (1)到，等到(2)怎么(3)横生滕这(4)同“以”（表示时问、方位等界限） 4、(2分)B 【解析：①热爱祖国（动宾短语）©完全相信（偏正短语）】 三、阅读(49分) (一)名著阅读(6分) 5、(3分)阿龙纳斯：大四洋：郁杀抹香鲸等。 6、(3分)这个观点是错误的，在社会（客观）和个人（主观）的双重因素影响下，作为 底层人民的祥子被骗光积蓄，是必然的结果。一方面，黑暗旧社会的残酷压迫和剥削以及 孙侦探这类剥削压迫者导致了样子的悲剧命运。另一方面，样子个人的保守、软弱，面对 困难的消极态度决定了他不能掌握自己的命运。因而，（客观社会原因和主观个人原因 答到一方面得2分，答到两方面得3分。) (二)云雀(10分) 7、(2分)示例：不喜自由、满足温饱。因为在“我”和妹妹放飞它后，云雀又自己飞了 回来（修饰语1分，结合文章内容的理由1分） 8、(2分)引出下文对放飞的云雀自己飞回这一奇妙现象的描写，激发读者的阅读兴趣。 9、 (2分)感情：不解、失望、无奈、同情等。（至少答出两点感情，每点1分） 10、(4分)示例一：我同意第一个观点，我和妹妹为了帮助失去自由的云雀，将它偷偷 放飞，恰恰是善待生命、同情弱者的最好体现。 示例二：我同意第三个观点，老头为了满足自己观赏云雀的需求，将原本属于大自然的云 雀养在笼子里，剥夺鸟儿的自由，正是自私自利的行为。 (选择第一或第三个观点，并结合文章内容最多得2分) 示例三：我同意第二个观点，“时间一长，云雀总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的， 常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。”养在笼子里的云 雀渴望自由，并在“我”和妹妹放飞它时，“对着我们响亮地叫了一声，”可以看出云雀 对自由的渴望。而在文章结尾说不出话是对云雀放弃自由的不解。 (选择第二个观点且有一定的理由得2分，结合文章内容再得2分) (三)菩提岭古道：一日穿越宋元明清(14分) 11、(3分)(1)入口处的“宁波香格里拉”童夏家村：(2)白岩山“最美风车道”； (3)周边沿线还有童村、上周村、堇山湖水库、沙村等景点，这里有原生态的农村和名人 故居。 12、(2分)D 13、（5分)示例：这里有小溪，有山川，有电力风车，有竹林，有茶园…沐浴在 晨光中的古道，仿佛一副流动的诗篇，诉说着过去的故事。快来和古道上的每一棵树 握手，和每一株草私语，感官和心灵，总有一样要生活在别处，菩提岭古道，推荐你 来玩！（语言表达流畅」分，字数达标1分，符合推荐语，体现古道特色3分） 14、(4分) 重要性：(1)对于研究当地的文化、经济、交通等方面的历史具有较高的参考价值。(2) 古道文化、古道遗存及沿途优美的自然环境、典型的地质风貌和丰厚的文化内涵，使其具 备了较高的自然和人文旅游开发价值。 扫描全能王创建 措施：(1)组织专家对古道追根溯源、挖掘其历史、文化、经济和交通等方面的内涵，以 文字书籍、图片影像、影视资料等形式存档备案。(2)通过法律政策、文学艺术、普教宣 传等多角度扩大宜传、形成影响。 (重要性每点1分，措施每点1分，言之有理即可) (四)文言文阅读(14分) 15、(2分)而乱书围之/如积搞枝/或至不得行。 16、(2分)C 17、(4分)(1)苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。 (2)(陆游)就自己笑着说：“这不就是我所说的书窝吗！” 18、(3分)①斯是陋室，惟吾德馨。②信乎其似巢也。③谈笑有鸿儒，往来无白丁。 19、(3分)陋室因有刘禹锡这位君子居之而不陋，“乱书围之，如积槁枝”的书巢侧面 反映了陆游酷爱读书。“有德之人，室藉以重，”说明人才造就了环境。“橘生淮南则为 橘，生于准北则为枳”说明环境影响了为人。因此，环境和人的品行是相互影响的关系。 (答出“环境对人”或“人对环境”一方面给2分，答出两方面给3分) (五)古诗词阅读(5分) 20、(2分)(1)A(2)D(3)B(4)C 21、(3分)首联寓情于景，通过写景展示他的境况和情怀：像江岸细草一样渺小，像江 中孤舟一般寂寞。领联以乐景写哀情，诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，正 是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。尾联借景抒情，诗人写水天空阔， 沙鸥飘零：人似沙鸥，转徙江湖。以沙鸥自况，深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤。 (3分，结合意象1分，答出孤独伶仃，漂泊无依的感情2分。) 四、写作(30分) 暖扫描全能王创建 数为g