精品解析：2024年辽宁省鞍山市海城市西部联盟中考三模语文试题

2024年海城市西部联盟九年级第三次中考模拟语文试卷 （ 满分120分 考试时间150分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（17分） 1. 选出下列加点字的字音、字形完全正确的一项（ ） A. 宣腾（xuān） 笨拙（zhuō） 顷刻（qīng） 雕梁画栋（liáng） B 部署（shǔ） 琐屑（xiè） 悄然（qiǎo） 慷慨激昂（kǎi） C. 狡辩（biàn） 追溯（shù） 沙砾（lì） 名付其实（fù） D. 弥漫（ní） 纯粹（cuì） 渊搏（bó） 忍俊不禁（jīn） 2. 依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（ ） 一块烧红的铁，被铁匠死死地摁在砧上，来回__________，叮哐！叮哐！每一锤都是那么__________。铁被打得遍体鳞伤，火焰般的铁屑落地变黑，而铁已在__________中变形、升华。铁匠膀子上隆起肌肉疙瘩，额头上汗水滚落，内心笃定，永不退缩，__________着一种传承千年的工匠精神。 A. 锻造 大气磅礴 阵痛 演变 B. 锻打 气势磅礴 剧痛 演绎 C 锻造 大气磅礴 剧痛 演绎 D. 锻打 气势磅礴 阵痛 演变 3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径的先进生产力质态。 B. 乡村旅游，不仅满足着人们对“诗和远方”，也日益成为推动乡村“蝶变”的新引擎。 C. 近年，各地区紧紧围绕“农业增效、农民增收、农村安宁”为目标，构建现代农业产业体系。 D. 承载着共同历史记忆的文物遗存，已成为促进文化交融、民心相通、人文交流的重要纽带。 4. 下列各项中表述有误一项是（ ） A. 鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》。 B. 李清照，号易安居士，宋代女词人。《渔家傲（天接云涛连晓雾）》是她的记梦之作，带有气魄雄壮的豪放词风。 C. 《钢铁是怎样炼成》中的保尔当过童工，从小在社会最底层饱受磨难，后来在冬妮娅的影响下走上革命道路。 D. 《骆驼祥子》中祥子本是农村人，来到北京后，想凭借自己的力气挣饭吃，最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车。 5. 依据你的阅读积累，请完成下面“积累卡片”的制作。 积 累 卡片 感悟 相遇，是生命珍贵的记忆。你我相遇，互相扶助，互相支持，互相成就，最终都演绎为经典。 相遇 《水浒传》 李逵为讨鱼给宋江吃而斗浪里白条；宋江带李逵上了梁山 《西游记》 ①_____ ②___ 保尔救下朱赫来；朱赫来引领保尔走上革命道路 《鲁滨逊漂流记》 ②_____ 6. 古诗文默写 （1）千嶂里，____________。（范仲淹《渔家傲•秋思》） （2）___________，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》） （3）夕阳西下，___________。（马致远《天净沙•秋思》） （4）___________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） （5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“____________，____________”展现了天地间生生不息的活力，也表现了作者的乐观精神。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成各题。 【甲】 雁门太守行 李贺（唐） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 【乙】 出塞词 马戴（唐） 金带连环束战袍，马头冲雪度临洮。卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。 下面对两首诗的理解和分析有误的一项是（ ） A. 甲乙两首诗的一二句，都写敌军兵临城下，守军将士正披坚执锐，严阵以待，大战一触即发。 B. “半卷红旗临易水”“卷旗夜劫单于帐”都写官军黑夜行军，偃旗息鼓，夜晚偷袭敌军大营。 C. 两首诗善用细节描写，“黑”渲染战前紧张氛围；“缺”写出砍杀敌兵过多，刀剑竟缺豁卷刃。 D. “报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，用燕昭王黄金台延揽天下之士的典故，点出了甲诗主旨。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 （节选自《出师表》） 【乙】 二年春三月庚午，大司马大将军光①薨。上②始亲政事，又思报大将军功德，乃复使乐平侯山③领④尚书事，而令群臣得奏封事，以知下情。五日一听事，自丞相以下各奉职奏事，以傅奏⑤其言，考试功能。侍中尚书功劳当迁及有异善⑥，厚加赏赐，至于子孙，终不改易。枢机周密，品式备具上下相安莫有苟且之意也。 （节选自《汉书》 【注释】①光：大将军霍光。②上：汉宣帝。③山：霍山，霍光之兄孙。④领：兼任之意。⑤傅奏：陈奏，向君上报告。⑥异善：特殊贡献。 8. 选出下列句子中加点词意思或用法相同的一项（ ） A. 此诚危急存亡之秋也 臣诚知不如徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》） B. 然侍卫之臣不懈于内 欣然起行（《记承天寺夜游》） C. 以知下情 策之不以其道（《马说》） D. 自丞相以下各奉职奏事 自非亭午夜分（《三峡》） 9. 将甲乙两文中画线句子翻译成现代汉语。 （1）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 （2）上始亲政事，又思报大将军功德。 10. 请用“/”给下面的句子断句，断两处。 品 式 备 具 上 下 相 安 莫 有 苟 且 之 意 也 11. 甲文中的“先帝去世、天下三分、益州疲弊”是诸葛亮向后主刘禅分析蜀国当时面临的（1）____，而有“侍卫之臣不懈于内”和“忠志之士忘身于外”则阐述了（2）______，情辞恳切，言之有理。 12. 甲文中诸葛亮给后主的建议与乙文中汉宣帝的治国举措有相同之处，请概括出来。 三、现代文阅读（36分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 月球是深空探测的起点和前哨站。中国的探月工程，又名“嫦娥”工程。从1993年开始，提出了中国月球探测分为三个阶段的设想，分别是无人月球探测阶段、载人登月探测阶段和建设月球基地开发利用阶段。其中，第一阶段即无人月球探测，共包含“绕”“落”“回”三期的实施和发展规划。2021年11月24日，长征五号准时并成功发射，之后探测器地月转移、近月制动、两两分离、平稳落月、钻表取样、月面起飞、交会对接及样品转移、环月等待、月地转移，再入返回、安全着陆，整个工程任务现在转入科学研究的新阶段。截至目前，中国已圆满完成了无人月球探测阶段既定目标，接着将如期开展下一阶段探月计划。 【材料二】 ①火星是太阳系中与地球最相似且距离第二近的行星，是月球之后的又一个深空探测热点。探测火星对研究地球、生命的起源和演变，了解火星的气候、地质和资源，为今后在其上建立人类第二个家园做准备等，都具有重要的意义。 ②天问一号是负责执行中国第一次火星探测任务的探测器，于2020年7月23日，进入预定轨道。历时十个月，实现地火轨道切换、着陆器着陆火星、祝融号巡视探测、环绕器开展火星全球遥感探测等任务。截至2022年9月15日，天问一号环绕器已在轨运行780多天，火星车累计行驶1921米，完成既定科学探测任务，获取原始科学探测数据1480GB。按照中国行星探测工程的整体规划，到2030年前后，中国将以火星探测为主线，开展小行星探测、火星取样返回和木星系探测等任务。 【材料三】 ①太阳是太阳系的中心天体，中国对其及更远星体的深空探测从未停止。 ②夸父一号，先进天基太阳天文台，是中国的综合性太阳探测专用卫星，目的是观测和研究太阳磁场、太阳耀斑和日冕物质抛射的起源及三者之间可能存在的因果关系。2022年10月9日7时43分，“夸父一号”卫星进入预定轨道，12月13日，中国科学院公布了“夸父一号”的首批科学图像。在不远的将来，中国将形成空间太阳探测的完整体系，达到每5年发射1颗中小型太阳探测卫星、每10年发射1颗大型太阳探测卫星的规模，跨入空间太阳物理领域国际先进行列。 【材料四】 航天器的取名虽是小事，但是却见证了源远流长的民族文化传统，继承古代先贤探索和求问宇宙自然的孜孜之心。宇宙承载着中国人民千百年来的向往。从“嫦娥”到“天问”再到“夺父”， 这些来自诗歌、神话的典雅名字，为我国的现代航天事业增添了优美的精神意境和丰富的人文意涵，使得严肃的科学研究披上了浪漫主义的色彩，令科学事物更容易走近大众，激发社会大众关注科学研究的热情。 表1中国深空探测器命名的文化内涵 探测工程 探测器名称 出处 内涵 “嫦娥”探月 “嫦娥” 《淮南子》中记载：“羿请不死之药于西王母，妲娥窃以奔月，怅然有丧，无以续之。” 寄托中华民族千年来奔月梦想，展示中国人要登上月球的不懈探索精神。 “天问”探火 “天问” 来源于中国古代爱国主义诗人屈原的长诗《天问》。 寄托了中华民族对未知宇宙追求，体现了中国人对自然和字宙空间探索的坚韧与执着精神。 “夸父”探日 “夸父” 《山海经.海外北经》中记载：“夸父与日逐走，入日，渴，欲得饮，饮于河渭，河渭不足，北饮大泽，未至，道渴而死。” 寄寓了中华民族千百年来试图揭开太阳神秘面纱的不懈求索，表现中华儿女胸怀大志、探索自然、英勇顽强的精神。 13. 根据以上四则材料，下列关于深空探测的说法，不符合文意的一项是（ ） A. 深空探测指在等于或大于地月距离的宇宙空间进行的宇宙探测。 B. 深空探测包括月球、行星系统、太阳及日球层以远等主要方向。 C. 针对太阳系外的恒星、星云等星体的探测不属于深空探测。 14. 根据表1的信息，在材料四的横线处补写恰当的语句。 15. 从上述四则材料中可以看出，中国深空“探月”“探火”“探日”的下一步目标依次，是：①_____________，②________________，③____________。 (每空限10字以内) 阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 永远的雪域高原 乔正芳 ①那天下午，天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵，似乎要把西天点燃。看得久了，便感觉目迷神摇。 ②连长站在山坡上。马上就要转业了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。战士小洪默默地站在他身边。 ③连长注视着前方，似自言自语：“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在了雪原…… ④小洪想起他刚来雪原时，由于水土不服病倒了。那天，连长偷偷塞给他一个苹果，要知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完，顿觉神清气爽，病似好了大半。这时，听到门外巍巍的哭声：“我的苹果呢？谁偷了我的苹果？”原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，给见到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍。 ⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头，忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。眨眼功夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪，猛一侧身，靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼…… ⑥也不知过了多久，他们睁开眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蚁。 ⑦“连长，我们还能回去吗？”小洪快哭了。 ⑧“能！当然能！”连长笑着说，“我当兵二十三年了，什么危险没见过！等天亮了，部队一定会来救我们的。” ⑨看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。 ⑩时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。 ⑪棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长，心一点点沉下去…… ⑫连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。平时，连长是不允许他们抽烟的。过了会儿，连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头，他知道连长患有低血糖，更需补充能量。 ⑬连长咳嗽了几声，问：“小洪，你父母最近来信了吗？”见小洪不回答，他又说：“你是家里的独子，父母是不是特盼着你早点娶个媳妇？” ⑭小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩：“我有个侄女，在我们县医院当护士，人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适！本想过几天再告诉你的……” ⑮小洪抬起头，眼里闪烁着星光。连长狡黠地问：“小洪，如果你俩成了的话，你该称呼我什么？” ⑯小洪红着脸说：“叔叔。” ⑰连长说：“不对，是叔丈。” ⑱小洪笑了。连长一鼓作气，说：“来！打起精神，先给叔丈捶捶后背揉揉肩。” ⑲…… ⑳天终于亮了！搜救的直升机出现了！小洪激动地挥手，跳着喊着，可皑皑雪原里，他的声音和身影实在太渺小了。 ㉑连长嘴唇青紫，喘息着说：“小洪，咱分头行动。两个目标，更好。” ㉒小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会儿，他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近。 ㉓“连长！”小洪猛一回头，惊呆了：只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火的风，似一条腾空的龙！——是连长！他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了…… ㉔第二年，小洪陪着嫂子和巍巍来给连长扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前，他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。 ㉖嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女，嫂子很诧异：“他们家三代单传，只有他这一个儿子，哪有什么侄女？” ㉖小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸，朝着连长的墓碑，庄严地行了一个军礼。 （选自《微型小说月报》2024年第2期，有删改） 16. 梳理故事。小说在“连长救小洪”这一大故事中包裹着几个小故事，请梳理并概括出来。 17. 赏析手法。小说中的环境描写富有表现力，请赏析第⑤段中画线句的作用。 18. 品析物象。小说中常有一些值得玩味的物象，本文在第④段和第㉔段都写到苹果，这在内容和结构上有何作用？ 19. 鉴赏情节。小洪最后得知连长并没有侄女，这样安排情节有何妙处？ 20. 人物评述。小洪想为连长撰写一段碑文，表达对连长的赞颂和敬意。请你替他完成。（50字以内） 21. 阅读下面选文，完成问题。 锤炼品德修为 涵养高尚情操 ①《大学》中说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”人无德不立，一个人的成长在于不断追求更高的道德境界。作家柳青说过，人生之路是漫长的，但紧要的只有几步，尤其当人年轻的时候。青年如初春，如朝日，是人类最宝贵的时期。因此，作为当代青年，更要锤炼品德修为，涵养高尚情操。 ②锤炼品德，涵养情操，就要明辨是非曲直。青年要有理性、正确的认识，面对外部诱惑，要保持定力、严守规矩，用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活。不要人云亦云、盲目跟风，拒绝投机取巧，远离自作聪明。广大青年要学会涵养静气、独立思考，时刻耳聪目明，做到明辨是非曲直。 ③锤炼品德，涵养情操，就要常怀感恩之心。青年要有饮水思源、懂得回报的感恩之心，常思“今天的幸福生活从哪里来。”让人欣慰的是，不少青年以实际行动回馈社会、服务人民。“我自己也想像他们一样，照亮哪怕其他一个人也好”“我们所得到的一切，应该有相应的德行去支撑”……最近，一名清华大学学生的文章令人感动。这位来自贫困家庭的学生“穷且益坚，不坠青云之志”，靠着勤俭节约和爱心人士的资助读完本科。从研一开始，他每学期拿出3200元，资助4名希望小学的孩子，并常去看望他们，讲述外面的世界。“因为淋过雨，也想为别人撑伞！”不少网友深受感动，表示要修身有为、做有德行的人。 ④眼下，在遥远的边防哨所，在援疆援藏的队伍中，在乡村振兴一线，都活跃着不少青年的身影。他们辛勤付出、默默奉献，守护温暖着他人，让爱在全社会传递流淌。 ⑤锤炼品德，涵养情操，就要永葆奋斗精神。大道至简，实干为要；创业维艰，奋斗以成。幸福都是奋斗出来的，广大青年要在奋斗中摸爬滚打，通过不懈奋斗实现人生理想和价值。“樵夫”廖俊波以“背着石头上山也要干”的精神埋头苦干、只争朝夕，为百姓打拼到生命最后一刻；征战第三十二届夏季奥运会的中国运动健儿奋力拼搏、用尽全力，鲜艳的五星红旗在赛场上一次次升起……“青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。”高扬奋斗风帆，焕发昂扬斗志，中华民族伟大复兴的中国梦，必将在一代代青年的接力奋斗中实现。 ⑥走好漫漫人生路，广大青年要不断锤炼品德修为，涵养高尚情操，树立远大理想，书写人生华章。 （选自《人民日报》2022年1月16日第五版，有删改） （1）选文的中心论点是什么？ （2）选文第⑤段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？ （3）仔细阅读选文第②段，简述本段的论证思路。 （4）下列说法不正确的一项是（ ） A. 选文开头引用《大学》中的话证明了中心论点，增强了文章的说服力。 B. “因为淋过雨，也想为别人撑伞”的清华大学生，具有感恩之心，以实际行动回馈社会。 C. “天行健，君子以自强不息。”这句话能充当选文第②段的道理论据。 D. 选文告诉广大青年要不断追求更高的道德境界，在人生最宝贵的时期，不懈奋斗。 四、写作（50分） 22. 同学们，在你看来，这个世界上什么是无价的？最无私的亲情，最真挚的友谊，最美好的心灵，最可贵的品质，还是让你受益终生的道理？请将“ 无价”补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息 23. 作文 “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”——孟子 互相，表示彼此同样对待。——《现代汉语规范词典》 人与人之间，尊重是互相的，爱护是互相的，帮助是互相的，给予是互相的，知心是互相的…… 人与自然之间，只有互敬互爱，才能赢得和谐共生。 以上文字勾起了你生活中的哪些记忆，引发了你怎样的思考和感悟？ 请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明； ②不得抄袭，不得套作； ③文中不得出现考生真实的地名、校名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年海城市西部联盟九年级第三次中考模拟语文试卷 （ 满分120分 考试时间150分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（17分） 1. 选出下列加点字的字音、字形完全正确的一项（ ） A. 宣腾（xuān） 笨拙（zhuō） 顷刻（qīng） 雕梁画栋（liáng） B. 部署（shǔ） 琐屑（xiè） 悄然（qiǎo） 慷慨激昂（kǎi） C. 狡辩（biàn） 追溯（shù） 沙砾（lì） 名付其实（fù） D. 弥漫（ní） 纯粹（cuì） 渊搏（bó） 忍俊不禁（jīn） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音、字形。 A.宣腾——喧腾，顷刻（qīng）——qǐng； C.追溯（shù）——sù，名付其实——名副其实； D.弥漫（ní）——mí，渊搏——渊博； 故选B。 2. 依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（ ） 一块烧红的铁，被铁匠死死地摁在砧上，来回__________，叮哐！叮哐！每一锤都是那么__________。铁被打得遍体鳞伤，火焰般的铁屑落地变黑，而铁已在__________中变形、升华。铁匠膀子上隆起肌肉疙瘩，额头上汗水滚落，内心笃定，永不退缩，__________着一种传承千年的工匠精神。 A. 锻造 大气磅礴 阵痛 演变 B. 锻打 气势磅礴 剧痛 演绎 C. 锻造 大气磅礴 剧痛 演绎 D. 锻打 气势磅礴 阵痛 演变 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 第一空： 锻造：用锤击、加压等方法，使在可塑状态下的金属材料成为具有一定形状和尺寸的工件，并提高它的机械性能。锻打：用锤击等方法锤炼金属材料。 这里指对铁的来回锤击，应使用“锻打”； 第二空： 大气磅礴：形容气势浩大。气势磅礴：形容气势雄伟壮大。 这里形容捶打的气势壮大，应使用“气势磅礴”； 第三空： 剧痛：剧烈疼痛。阵痛：间歇性剧烈疼痛。 这里指铁在剧烈疼痛中得以升华，强调疼痛的程度，应使用“剧痛”； 第四空： 演绎：由一般原理推演出特殊情况下的结论；铺陈、发挥；展现、表现。演变：变化发展。 这里指表现出一种传承千年的工匠精神，应使用“演绎”； 故选B。 3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径的先进生产力质态。 B. 乡村旅游，不仅满足着人们对“诗和远方”，也日益成为推动乡村“蝶变”的新引擎。 C. 近年，各地区紧紧围绕“农业增效、农民增收、农村安宁”目标，构建现代农业产业体系。 D. 承载着共同历史记忆的文物遗存，已成为促进文化交融、民心相通、人文交流的重要纽带。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 B.成分残缺，可在“‘诗和远方’”的后面加上“的需求”； C.句式杂糅，可将“目标”前面的“为”改为“的”，或将“紧紧围绕”改为“以”； D.语序不当，应将“文化交融、民心相通、人文交流”改为“人文交流、文化交融、民心相通”； 故选A。 4. 下列各项中表述有误的一项是（ ） A. 鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》。 B. 李清照，号易安居士，宋代女词人。《渔家傲（天接云涛连晓雾）》是她的记梦之作，带有气魄雄壮的豪放词风。 C. 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔当过童工，从小在社会最底层饱受磨难，后来在冬妮娅的影响下走上革命道路。 D. 《骆驼祥子》中祥子本是农村人，来到北京后，想凭借自己的力气挣饭吃，最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对文学常识的识记。 C.有误，“后来在冬妮娅的影响下走，上革命道路”错，应是在朱赫来的影响下走上革命道路。 故选C。 5. 依据你的阅读积累，请完成下面“积累卡片”的制作。 积 累 卡片 感悟 相遇，是生命珍贵的记忆。你我相遇，互相扶助，互相支持，互相成就，最终都演绎为经典。 相遇 《水浒传》 李逵为讨鱼给宋江吃而斗浪里白条；宋江带李逵上了梁山 《西游记》 ①_____ ②___ 保尔救下朱赫来；朱赫来引领保尔走上革命道路 《鲁滨逊漂流记》 ②_____ 【答案】 ①. 示例：唐僧在五行山下救出孙悟空；孙悟空保护唐僧西天取经 ②. 《钢铁是怎样炼成的》 ③. 示例：鲁滨逊智救星期五；后来星期五帮助他返回文明社会 【解析】 【详解】①本题考查对名著情节的把握。从《西游记》中选取两个人物和相关情节，且能体题中“相遇”的内涵。 如：唐僧与孙悟空：他们是师徒关系，但又是亦师亦友的关系，是修行路上的知己。唐僧把孙悟空从五指山下解救出来。很多次唐僧感到西天取经路途遥远，不知何年何月能到，倍感沮丧时，都是孙悟空在旁边指点迷津，让唐僧豁然开朗。 ②本题考查对名著情节的把握。 根据“保尔救下朱赫来；朱赫来引领保尔走上革命道路”，可以判断出这是《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 ③本题考查对名著情节的把握。从《鲁滨逊漂流记》中选取两个人物和相关情节，且能体题中“相遇”的内涵。 示例：鲁滨逊一次海上航行时遭遇船难而流落荒岛，在他自制的日历星期五这一天，救下了野人男孩，因为当天正好是星期五，所以鲁滨逊就给他命名为“星期五”。鲁滨逊在岛上住了28年后，有条英国船在岛附近停泊，船上水手叛乱，把船长等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮叛乱水手，夺回了船只。他把那帮水手留在岛上，自己带着“星期五”和船长等离开荒岛回到英国。 6. 古诗文默写 （1）千嶂里，____________。（范仲淹《渔家傲•秋思》） （2）___________，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》） （3）夕阳西下，___________。（马致远《天净沙•秋思》） （4）___________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） （5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“____________，____________”展现了天地间生生不息的活力，也表现了作者的乐观精神。 【答案】 ①. 长烟落日孤城闭 ②. 念天地之悠悠 ③. 断肠人在天涯 ④. 野芳发而幽香 ⑤. 沉舟侧畔千帆过 ⑥. 病树前头万木春 【解析】 【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。 本题易错字：落、悠、涯、幽、畔。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成各题。 【甲】 雁门太守行 李贺（唐） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 【乙】 出塞词 马戴（唐） 金带连环束战袍，马头冲雪度临洮。卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。 下面对两首诗的理解和分析有误的一项是（ ） A. 甲乙两首诗的一二句，都写敌军兵临城下，守军将士正披坚执锐，严阵以待，大战一触即发。 B. “半卷红旗临易水”“卷旗夜劫单于帐”都写官军黑夜行军，偃旗息鼓，夜晚偷袭敌军大营。 C. 两首诗善用细节描写，“黑”渲染战前紧张氛围；“缺”写出砍杀敌兵过多，刀剑竟缺豁卷刃。 D. “报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，用燕昭王黄金台延揽天下之士的典故，点出了甲诗主旨。 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查诗歌内容理解。 A.“甲乙两首诗的一二句，都写敌军兵临城下”理解有误。甲诗“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”这两句是写敌军的兵临城下，以及守军严阵以待的情景。而乙诗“金带连环束战袍，马头冲雪度临洮”这两句则是写守军将士披挂上阵，冲风冒雪奔赴前线的情景，并没有明确写敌军兵临城下。 故选A。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 （节选自《出师表》） 【乙】 二年春三月庚午，大司马大将军光①薨。上②始亲政事，又思报大将军功德，乃复使乐平侯山③领④尚书事，而令群臣得奏封事，以知下情。五日一听事，自丞相以下各奉职奏事，以傅奏⑤其言，考试功能。侍中尚书功劳当迁及有异善⑥，厚加赏赐，至于子孙，终不改易。枢机周密，品式备具上下相安莫有苟且之意也。 （节选自《汉书》 【注释】①光：大将军霍光。②上：汉宣帝。③山：霍山，霍光之兄孙。④领：兼任之意。⑤傅奏：陈奏，向君上报告。⑥异善：特殊贡献。 8. 选出下列句子中加点词意思或用法相同的一项（ ） A. 此诚危急存亡之秋也 臣诚知不如徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》） B. 然侍卫之臣不懈于内 欣然起行（《记承天寺夜游》） C. 以知下情 策之不以其道（《马说》） D. 自丞相以下各奉职奏事 自非亭午夜分（《三峡》） 9. 将甲乙两文中画线句子翻译成现代汉语。 （1）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 （2）上始亲政事，又思报大将军功德。 10. 请用“/”给下面的句子断句，断两处。 品 式 备 具 上 下 相 安 莫 有 苟 且 之 意 也 11. 甲文中的“先帝去世、天下三分、益州疲弊”是诸葛亮向后主刘禅分析蜀国当时面临的（1）____，而有“侍卫之臣不懈于内”和“忠志之士忘身于外”则阐述了（2）______，情辞恳切，言之有理。 12. 甲文中诸葛亮给后主的建议与乙文中汉宣帝的治国举措有相同之处，请概括出来。 【答案】8. A 9. （1）这是追念先帝特殊的礼遇，想报答陛下的缘故。 （2）皇帝开始亲政，又想回报大将军霍光的功德。 10. 品式备具/上下相安/莫有苟且之意也 11. ①. 不利处境 ②. 有利条件 12. 广开言路，论功行赏 【解析】 【8题详解】 考查文言词语理解。 A.都是“确实，是在”的意思； B.然而/……的样子； C.用来/按照； D.从/如果； 故选A。 【9题详解】 考查文言句子翻译。重点词语有： （1）盖：连词。连接上一句或上一段，表示原因。追：追念。殊遇：特殊的对待，即优待、厚遇。欲：想要。报：报答。之：代词。于：向，对。 （2）始：开始；报：回报。 【10题详解】 考查文言句子断句。 句意：法令、制度完备，上下相安无事，没有人抱着苟且敷衍的态度办事。 “品式备具”“上下相安”“莫有苟且之意也”是三个独立完整的句子，彼此之间应该断开，故断句为：品式备具/上下相安/莫有苟且之意也。 【11题详解】 考查内容理解概括。 【甲】文中的“先帝去世、天下三分、益州疲弊”是指刘备去世了，天下分为三国，我们蜀汉人力疲惫，民生凋敝，这是诸葛亮向后主刘禅分析蜀国当时面临的不利处境；而有“侍卫之臣不懈于内”和“忠志之士忘身于外”是指虽然现在形势不利，但是侍卫臣僚在内勤劳不懈，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，这是阐述了有利条件，情辞恳切。据此分析，言之有理即可。 【12题详解】 本题考查阅读比较。 根据【甲】文“诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也”和“不宜偏私，使内外异法也”可知，诸葛亮给后主的建议有广开言路，严明赏罚；根据【乙】文“令群臣得奏封事，以知下情”“自丞相以下各奉职奏事，以傅奏其言”可知，汉宣帝也同样重视广开言路；从“侍中尚书功劳当迁及有异善，厚加赏赐，至于子孙”可知，汉宣帝也注意到了论功行赏。这些都是与诸葛亮给后主的建议有相同之处。 【点睛】参考译文： 【甲】先帝开创大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，我们蜀汉人力疲惫，民生凋敝，这实在是国家危急存亡的时刻啊。然而侍卫臣僚在内勤劳不懈，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，这是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩，想要报答陛下。陛下你实在应该广泛地听取别人的意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应过分地看轻自己，援引不恰当的譬喻，以堵塞忠言进谏的道路。　　 皇宫中和朝廷中本都是一个整体，赏罚褒贬，不应该有所不同。如果有为非作歹犯科条法令和忠心做善事的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。 【乙】后元二年三月庚午日，大司马大将军霍光去世。汉宣帝才开始亲自治理政事，又想报答大将军霍光的大德，便封霍光兄长霍去病的孙子霍山为乐平侯，命他以奉车都尉的身份主管尚书事务。并且召集群臣，听取他们对朝政事务的意见。每隔五天，自丞相以下，群臣各就自己负责的事务分别奏报，再将他们陈述的意见分别下达有关部门试行，考察、检验其功效。凡任侍中、尚书的官员有功应当升迁，或有特殊成绩，就厚加赏赐，甚至及于他们的子孙，长久不改变。中枢机构严密，法令、制度完备，上下相安无事，没有人抱着苟且敷衍的态度办事。 三、现代文阅读（36分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 月球是深空探测的起点和前哨站。中国的探月工程，又名“嫦娥”工程。从1993年开始，提出了中国月球探测分为三个阶段的设想，分别是无人月球探测阶段、载人登月探测阶段和建设月球基地开发利用阶段。其中，第一阶段即无人月球探测，共包含“绕”“落”“回”三期的实施和发展规划。2021年11月24日，长征五号准时并成功发射，之后探测器地月转移、近月制动、两两分离、平稳落月、钻表取样、月面起飞、交会对接及样品转移、环月等待、月地转移，再入返回、安全着陆，整个工程任务现在转入科学研究的新阶段。截至目前，中国已圆满完成了无人月球探测阶段既定目标，接着将如期开展下一阶段探月计划。 【材料二】 ①火星是太阳系中与地球最相似且距离第二近的行星，是月球之后的又一个深空探测热点。探测火星对研究地球、生命的起源和演变，了解火星的气候、地质和资源，为今后在其上建立人类第二个家园做准备等，都具有重要的意义。 ②天问一号是负责执行中国第一次火星探测任务的探测器，于2020年7月23日，进入预定轨道。历时十个月，实现地火轨道切换、着陆器着陆火星、祝融号巡视探测、环绕器开展火星全球遥感探测等任务。截至2022年9月15日，天问一号环绕器已在轨运行780多天，火星车累计行驶1921米，完成既定科学探测任务，获取原始科学探测数据1480GB。按照中国行星探测工程的整体规划，到2030年前后，中国将以火星探测为主线，开展小行星探测、火星取样返回和木星系探测等任务。 【材料三】 ①太阳是太阳系的中心天体，中国对其及更远星体的深空探测从未停止。 ②夸父一号，先进天基太阳天文台，是中国的综合性太阳探测专用卫星，目的是观测和研究太阳磁场、太阳耀斑和日冕物质抛射的起源及三者之间可能存在的因果关系。2022年10月9日7时43分，“夸父一号”卫星进入预定轨道，12月13日，中国科学院公布了“夸父一号”的首批科学图像。在不远的将来，中国将形成空间太阳探测的完整体系，达到每5年发射1颗中小型太阳探测卫星、每10年发射1颗大型太阳探测卫星的规模，跨入空间太阳物理领域国际先进行列。 【材料四】 航天器的取名虽是小事，但是却见证了源远流长的民族文化传统，继承古代先贤探索和求问宇宙自然的孜孜之心。宇宙承载着中国人民千百年来的向往。从“嫦娥”到“天问”再到“夺父”， 这些来自诗歌、神话的典雅名字，为我国的现代航天事业增添了优美的精神意境和丰富的人文意涵，使得严肃的科学研究披上了浪漫主义的色彩，令科学事物更容易走近大众，激发社会大众关注科学研究的热情。 表1中国深空探测器命名的文化内涵 探测工程 探测器名称 出处 内涵 “嫦娥”探月 “嫦娥” 《淮南子》中记载：“羿请不死之药于西王母，妲娥窃以奔月，怅然有丧，无以续之。” 寄托中华民族千年来奔月梦想，展示中国人要登上月球的不懈探索精神。 “天问”探火 “天问” 来源于中国古代爱国主义诗人屈原的长诗《天问》。 寄托了中华民族对未知宇宙追求，体现了中国人对自然和字宙空间探索的坚韧与执着精神。 “夸父”探日 “夸父” 《山海经.海外北经》中记载：“夸父与日逐走，入日，渴，欲得饮，饮于河渭，河渭不足，北饮大泽，未至，道渴而死。” 寄寓了中华民族千百年来试图揭开太阳神秘面纱的不懈求索，表现中华儿女胸怀大志、探索自然、英勇顽强的精神。 13. 根据以上四则材料，下列关于深空探测的说法，不符合文意的一项是（ ） A. 深空探测指在等于或大于地月距离的宇宙空间进行的宇宙探测。 B. 深空探测包括月球、行星系统、太阳及日球层以远等主要方向。 C. 针对太阳系外的恒星、星云等星体的探测不属于深空探测。 14. 根据表1的信息，在材料四的横线处补写恰当的语句。 15. 从上述四则材料中可以看出，中国深空“探月”“探火”“探日”的下一步目标依次，是：①_____________，②________________，③____________。 (每空限10字以内) 【答案】13. C 14. 中国人民把对遥远星空和未知宇宙的无尽恤憬和不懈求索的精神寄托在这些美好的名字之中 15. ①. 实施载人探测 ②. 取样返回 ③. 建成空间探测体系 【解析】 【13题详解】 本题考查内容的辨析。 C.根据材料三第①段“太阳是太阳系的中心天体，中国对其及更远星体的深空探测从未停止”可知，中国一直在探索更远星体的深空，并未局限于太阳系，本项“针对太阳系外的恒星、星云等星体的探测不属于深空探测”有误； 故选C。 【14题详解】 本题考查内容的补写。 根据材料四表1“中国深空探测器命名的文化内涵”可知，“嫦娥”探测器了中华民族千年来奔月梦想，展示中国人要登上月球的不懈探索精神；“天问”探测器寄托了中华民族对未知宇宙追求，体现了中国人对自然和字宙空间探索的坚韧与执着精神；“夸父”探测器寄寓了中华民族千百年来试图揭开太阳神秘面纱的不懈求索，表现中华儿女胸怀大志、探索自然、英勇顽强的精神，这些探测器的名字寄托着中国人民对对太空探索的向往和体现了中国人民不懈求索的精神，所填句子围绕此主题即可，本题为开放性试题，答案不唯一。 示例：勤劳勇敢的中国人将对太空探索的向往与追求寄托在这些美好的名字之中。 【15题详解】 本题考查内容的概括。 根据材料一“从1993年开始，提出了中国月球探测分为三个阶段的设想，分别是无人月球探测阶段、载人登月探测阶段和建设月球基地开发利用阶段”“截至目前，中国已圆满完成了无人月球探测阶段既定目标，接着将如期开展下一阶段探月计划”可知，中国已圆满完成了无人月球探测阶段既定目标，下一目标是实施载人探测； 根据材料二“截至2022年9月15日，天问一号环绕器已在轨运行780多天，火星车累计行驶1921米，完成既定科学探测任务，获取原始科学探测数据1480GB。按照中国行星探测工程的整体规划，到2030年前后，中国将以火星探测为主线，开展小行星探测、火星取样返回和木星系探测等任务”可知，中国已完成既定科学探测任务，下一个任务是完成火星取样返回； 根据材料三“在不远将来，中国将形成空间太阳探测的完整体系，达到每5年发射1颗中小型太阳探测卫星、每10年发射1颗大型太阳探测卫星的规模，跨入空间太阳物理领城国际先进行列”可知，中国深空“探日”的下一步目标是建成空间探测体系。 阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 永远的雪域高原 乔正芳 ①那天下午，天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵，似乎要把西天点燃。看得久了，便感觉目迷神摇。 ②连长站在山坡上。马上就要转业了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。战士小洪默默地站在他身边。 ③连长注视着前方，似自言自语：“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在了雪原…… ④小洪想起他刚来雪原时，由于水土不服病倒了。那天，连长偷偷塞给他一个苹果，要知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完，顿觉神清气爽，病似好了大半。这时，听到门外巍巍的哭声：“我的苹果呢？谁偷了我的苹果？”原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，给见到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍。 ⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头，忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。眨眼功夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪，猛一侧身，靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼…… ⑥也不知过了多久，他们睁开眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蚁。 ⑦“连长，我们还能回去吗？”小洪快哭了。 ⑧“能！当然能！”连长笑着说，“我当兵二十三年了，什么危险没见过！等天亮了，部队一定会来救我们的。” ⑨看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。 ⑩时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。 ⑪棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长，心一点点沉下去…… ⑫连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。平时，连长是不允许他们抽烟的。过了会儿，连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头，他知道连长患有低血糖，更需补充能量。 ⑬连长咳嗽了几声，问：“小洪，你父母最近来信了吗？”见小洪不回答，他又说：“你是家里的独子，父母是不是特盼着你早点娶个媳妇？” ⑭小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩：“我有个侄女，在我们县医院当护士，人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适！本想过几天再告诉你的……” ⑮小洪抬起头，眼里闪烁着星光。连长狡黠地问：“小洪，如果你俩成了的话，你该称呼我什么？” ⑯小洪红着脸说：“叔叔。” ⑰连长说：“不对，是叔丈。” ⑱小洪笑了。连长一鼓作气，说：“来！打起精神，先给叔丈捶捶后背揉揉肩。” ⑲…… ⑳天终于亮了！搜救的直升机出现了！小洪激动地挥手，跳着喊着，可皑皑雪原里，他的声音和身影实在太渺小了。 ㉑连长嘴唇青紫，喘息着说：“小洪，咱分头行动。两个目标，更好。” ㉒小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会儿，他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近。 ㉓“连长！”小洪猛一回头，惊呆了：只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火的风，似一条腾空的龙！——是连长！他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了…… ㉔第二年，小洪陪着嫂子和巍巍来给连长扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前，他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。 ㉖嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女，嫂子很诧异：“他们家三代单传，只有他这一个儿子，哪有什么侄女？” ㉖小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸，朝着连长的墓碑，庄严地行了一个军礼。 （选自《微型小说月报》2024年第2期，有删改） 16. 梳理故事。小说在“连长救小洪”这一大故事中包裹着几个小故事，请梳理并概括出来。 17. 赏析手法。小说中的环境描写富有表现力，请赏析第⑤段中画线句的作用。 18. 品析物象。小说中常有一些值得玩味的物象，本文在第④段和第㉔段都写到苹果，这在内容和结构上有何作用？ 19. 鉴赏情节。小洪最后得知连长并没有侄女，这样安排情节有何妙处？ 20. 人物评述。小洪想为连长撰写一段碑文，表达对连长的赞颂和敬意。请你替他完成。（50字以内） 【答案】16. 连长回忆老班长为救他牺牲在雪原；小洪病倒时，连长偷偷地拿来自己儿子珍藏的苹果给他吃；连长和小洪被困雪原，连长用烟和糖鼓励小洪，还许诺给他介绍对象；连长牺牲自己，点燃衣物发出信号，成功引来搜救直升机。 17. 通过描绘恶劣的自然环境，形象地描绘了暴风雪来临前的紧张气氛，让读者感受到即将到来的危险；突出了连长和小洪面对困境时的勇敢和坚韧，展现了他们作为军人的英勇形象；为下文连长和小洪被困雪原的情节埋下伏笔，推动了故事情节的发展。 18. 内容上体现了连长的关爱和照顾，引发小洪对连长的感激；结构上，苹果的出现使文章情节更加紧凑，首尾呼应，强化了文章的主题。 19. 这一情节揭示了连长为了让小洪有活下去的勇气而编造的谎言，展现了连长无私奉献、舍己为人的高尚品质，使连长的形象更加立体和感人。这个情节进一步强化了文章的主题，即军人的无私奉献和战友间的真挚情感。连长为了救小洪而编造谎言，最终牺牲自己，体现了军人的大无畏精神和牺牲精神。这个情节的安排，使故事情节更加波澜起伏，增加了小说的戏剧性，让读者在揭示真相的时刻感受到强烈的震撼，从而留下深刻的印象。 20. 示例：连长，您是雪域高原上的英雄，无私奉献，舍己救人。您的精神永远激励着我们，向您致敬，永远怀念您！ 【解析】 【16题详解】 本题考查内容理解和概括。 根据第③段“小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在了雪原……”可知，老班长为救连长牺牲在雪原。 根据第④段“小洪吃完，顿觉神清气爽，病似好了大半。这时，听到门外巍巍的哭声：‘我的苹果呢？谁偷了我的苹果？’原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，给见到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍”可知，小洪病倒时，连长偷偷地拿来自己儿子珍藏的苹果给他吃。。 根据第⑫段“连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪”“连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里”，第⑭段“我有个侄女，在我们县医院当护士，人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适！”等可知，连长和小洪被困雪原，连长用烟和糖鼓励小洪，还承诺帮小洪介绍对象。 根据第㉒段“他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近”，第㉓段“只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火的风，似一条腾空的龙！——是连长！他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了……”可知，连长牺牲自己，点燃衣物发出信号，成功引来搜救直升机。 【17题详解】 本题考查环境描写作用分析。 根据第⑤段“忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。眨眼功夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来”可知，这段环境描写通过“红云变灰云”、“滚动”、“狂风”、“暴雪”等词语，生动形象地展现了暴风雪来临前的剧烈变化和恶劣天气，营造出紧张而危险的氛围；同时，这样极端的环境突显了连长和小洪在面对自然灾害时的冷静和坚韧，表现了他们作为边防军人的英勇无畏；此外，这样的描写也为下文两人被困雪原、连长用生命发出求救信号的情节做了铺垫，推动了故事的进展。 【18题详解】 本题考查文章特定物象作用分析。 内容上，根据第④段“连长偷偷塞给他一个苹果，要知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么”可知，这体现了连长对战士的关爱和照顾，他愿意把自己的“奢侈品”分享给小洪，展示了连长高尚的品质和对士兵的深厚情谊。结合第㉔段“巍巍将一个苹果放在爸爸墓前，他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果”可知，连长的儿子把苹果送给爸爸，这一定会再次引发了小洪的回想，会引发小洪对连长的感激。 结构上，苹果作为关键的物象，先在第④段出现，后在第㉔段再次提及，形成鲜明的呼应。这种前后照应使得小说的结构更加紧凑，强化了“苹果”这一象征符号在故事中的重要地位。苹果的反复出现不仅串连起连长和小洪之间的故事，还象征着军人之间的忠诚、关爱和传承，深化了小说的主题——在艰苦的环境中，军人之间的深厚情谊和无私奉献精神代代相传。 【19题详解】 本题考查情节的作用。 内容上，连长在小洪生命垂危之际，用他那句“我还有个侄女在家等我呢”，巧妙地编织了一个善意的谎言。这个谎言背后，揭示了连长的无私与高尚，他牺牲了自己虚构的亲情，只为了让小洪在绝望的战场上找到生存的理由和力量。这种无私奉献和舍己为人的品质，在连长对小洪的关爱与鼓励中得到了淋漓尽致的体现。结构上，当故事发展到高潮，连长牺牲的那一刻，小洪才得知“连长并没有侄女”，这一反转如同晴天霹雳，打破了之前的预期，给读者带来了强烈的震撼。这个情节的设定，使得故事的叙述产生了戏剧性的张力，连长的牺牲变得更加悲壮，也使得故事的结构更加紧凑且富有深度。此外，连长的谎言揭示了战争环境下，战友之间的相互扶持和对生存的渴望，超越了血缘关系，塑造了一种超越生死的战友情谊。这种情谊成为他们对抗困难，勇往直前的动力。 【20题详解】 本题考查人物形象理解评价以及语言表达能力。解答时，回顾连长的英雄事迹，思考他的形象特点，如勇敢、无私、奉献等。根据这些特点，用简洁、有力的语言表达对连长的敬意和赞颂。控制字数在50字以内，确保语言精炼、意义明确。 示例一：连长，您如雪山之巅的灯塔，用生命的光芒照亮我们前行的路。向您致敬，我们心中的英雄！ 21. 阅读下面选文，完成问题。 锤炼品德修为 涵养高尚情操 ①《大学》中说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”人无德不立，一个人的成长在于不断追求更高的道德境界。作家柳青说过，人生之路是漫长的，但紧要的只有几步，尤其当人年轻的时候。青年如初春，如朝日，是人类最宝贵的时期。因此，作为当代青年，更要锤炼品德修为，涵养高尚情操。 ②锤炼品德，涵养情操，就要明辨是非曲直。青年要有理性、正确的认识，面对外部诱惑，要保持定力、严守规矩，用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活。不要人云亦云、盲目跟风，拒绝投机取巧，远离自作聪明。广大青年要学会涵养静气、独立思考，时刻耳聪目明，做到明辨是非曲直。 ③锤炼品德，涵养情操，就要常怀感恩之心。青年要有饮水思源、懂得回报的感恩之心，常思“今天的幸福生活从哪里来。”让人欣慰的是，不少青年以实际行动回馈社会、服务人民。“我自己也想像他们一样，照亮哪怕其他一个人也好”“我们所得到的一切，应该有相应的德行去支撑”……最近，一名清华大学学生的文章令人感动。这位来自贫困家庭的学生“穷且益坚，不坠青云之志”，靠着勤俭节约和爱心人士的资助读完本科。从研一开始，他每学期拿出3200元，资助4名希望小学的孩子，并常去看望他们，讲述外面的世界。“因为淋过雨，也想为别人撑伞！”不少网友深受感动，表示要修身有为、做有德行的人。 ④眼下，在遥远的边防哨所，在援疆援藏的队伍中，在乡村振兴一线，都活跃着不少青年的身影。他们辛勤付出、默默奉献，守护温暖着他人，让爱在全社会传递流淌。 ⑤锤炼品德，涵养情操，就要永葆奋斗精神。大道至简，实干为要；创业维艰，奋斗以成。幸福都是奋斗出来的，广大青年要在奋斗中摸爬滚打，通过不懈奋斗实现人生理想和价值。“樵夫”廖俊波以“背着石头上山也要干”的精神埋头苦干、只争朝夕，为百姓打拼到生命最后一刻；征战第三十二届夏季奥运会的中国运动健儿奋力拼搏、用尽全力，鲜艳的五星红旗在赛场上一次次升起……“青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。”高扬奋斗风帆，焕发昂扬斗志，中华民族伟大复兴的中国梦，必将在一代代青年的接力奋斗中实现。 ⑥走好漫漫人生路，广大青年要不断锤炼品德修为，涵养高尚情操，树立远大理想，书写人生华章。 （选自《人民日报》2022年1月16日第五版，有删改） （1）选文的中心论点是什么？ （2）选文第⑤段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？ （3）仔细阅读选文第②段，简述本段的论证思路。 （4）下列说法不正确的一项是（ ） A. 选文开头引用《大学》中的话证明了中心论点，增强了文章的说服力。 B. “因为淋过雨，也想为别人撑伞”的清华大学生，具有感恩之心，以实际行动回馈社会。 C. “天行健，君子以自强不息。”这句话能充当选文第②段的道理论据。 D. 选文告诉广大青年要不断追求更高的道德境界，在人生最宝贵的时期，不懈奋斗。 【答案】（1）当代青年要不断锤炼品德修为，涵养高尚情操。 （或“作为当代青年，更要不断锤炼品德修为，涵养高尚情操。”） （2）举例论证。列举廖俊波埋头苦干及中国运动健儿奋力拼搏的事例，具体有力地论证了“锤炼品德，就要永葆奋斗精神”的观点 （分论点），进而论证了中心论点。 （3）首先，提出“锤炼品德，就要明辨是非曲直”的观点，然后从正反两方面论述，指出青年的正确做法，最后得出“广大青年要学会涵养静气、独立思考，时刻耳聪目明，做到明辨是非曲直”的结论。 （4）C 【解析】 【小问1详解】 本题考查中心论点。 这篇文章的标题是“锤炼品德修为涵养高尚情操”，点出文章的论题。第①段引用《大学》和作家柳青的话话引出观点“作为当代青年，更要不断锤炼品德修为，涵养高尚情操”；第②段“锤炼品德，就要明辨是非曲直”，第③段“锤炼品德，就要常怀感恩之心”，第⑤段“锤炼品德，就要永葆奋斗精神”论述了锤炼品德的具体做法；第⑥段的“广大青年只有不断锤炼品德修为，涵养高尚情操，才能书写人生华章”总结了全文，这就是全文的中心论点，可概括为“当代青年要不断锤炼品德修为，涵养高尚情操”。 也可直接引用第①段的“作为当代青年，更要不断锤炼品德修为，涵养高尚情操”作为中心论点。 【小问2详解】 本题考查论证方法。 “‘樵夫’廖俊波以‘背着石头上山也要干’的精神埋头苦干、只争朝夕，为百姓打拼到生命最后一刻；征战第三十二届夏季奥运会的中国运动健儿奋力拼搏、用尽全力，鲜艳的五星红旗在赛场上一次次升起”列举了廖俊波埋头苦干及中国运动健儿奋力拼搏的事例，因此是举例论证方法，证明了本段“锤炼品德，涵养情操，就要永葆奋斗精神”的分论点，进行证明了“当代青年要不断锤炼品德修为，涵养高尚情操”的中心论点，使论证更充分。 小问3详解】 本题考查论证思路。 第②段，首句“锤炼品德，涵养情操，就要明辨是非曲直”提出观点；第二句“青年要有理性、正确的认识，面对外部诱惑，要保持定力、严守规矩，用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活”从正面论证论证青年锤炼品德的方法；第三句“不要人云亦云、盲目跟风，拒绝投机取巧，远离自作聪明”从反面进行论证，指出青年锤炼品德的正确做法；故第二、三句采用了对比论证；最后一句“广大青年要学会涵养静气、独立思考，时刻耳聪目明，做到明辨是非曲直”得出结论。 【小问4详解】 本题考查对文章内容的理解。 C.第②段的分论点是“锤炼品德，涵养情操，就要明辨是非曲直”，“天行健，君子以自强不息”意思是：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进，体现的是“自强不息”，与本段“养情操，就要明辨是非曲直”的论点无关，因此不能充当选文第②段的道理论据； 故选C。 四、写作（50分） 22. 同学们，在你看来，这个世界上什么是无价的？最无私的亲情，最真挚的友谊，最美好的心灵，最可贵的品质，还是让你受益终生的道理？请将“ 无价”补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文 诚信无价 阳光明媚，却因手中那份61分的成绩单而蒙上一层阴影。越接近家门，心跳越加速，脑海中反复播放着父母失望的眼神，那份试卷仿佛成了无法承受之重。 轻轻推开家门，一切如常，妈妈在厨房忙碌，爸爸沉浸在报纸的世界。我溜进房间，面对成绩单，内心五味杂陈。签字，意味着坦白；不签，便是逃避。最终，带着不安与恐慌，我选择了离开。 第二天，站在老师面前，我结结巴巴地说：“老师，我……我爸妈不在家，所以……所以没签字。”同桌的话让我无地自容：“老师，她说谎，我今天早上还看见她妈妈呢。”我顿时面红耳赤。 正当我准备接受惩罚时，老师的语气却出奇地温和：“同学们，考试成绩不是衡量一切的标准。重要的是，我们要学会面对自己的成绩，无论是好是坏，都是我们努力的结果。签字，是为了让家长了解我们的学习情况，而不是为了让你们害怕。我希望大家都能诚实面对自己的成绩，继续努力，无论遇到什么困难，都要勇往直前。” 老师的这番话如同春风拂过，让我感受到了前所未有的温暖与鼓励。我决定回家补签，向老师坦白一切。老师的信任与支持，让我重新找回了自信，明白了诚信的价值。 这次经历教会了我，面对问题时，唯有坦诚相对，才能找到解决问题的方法，实现真正的成长。诚信，如同一座灯塔，指引着我们前行的方向，让我们在人生的海洋中，即使遇到风浪，也能坚定地驶向成功的彼岸。 感谢老师的宽容与理解，让我明白了诚信的真谛。从此，我将以诚信为伴，无论前方道路如何坎坷，都将勇往直前，因为我知道，诚信是通往成功的关键。让我们一起，用诚信书写人生，让诚信成为我们最闪耀的品质。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 1.审题立意。这道作文题目的核心是围绕“无价”这一关键词展开，解释为什么某种事物或品质是无价的，并通过具体的例子和情感来支撑这一观点。在立意时，我们可以强调亲情的重要性，亲情是无法用金钱衡量的，因为它是最无私、无条件的爱；可以探讨友谊的真挚和珍贵，重要朋友在生活中的支持和陪伴是无可替代的；也可以关注心灵的纯净和美好，心灵的宁静和健康是无法用物质替代的；也可以凸显诚信的重要性，任何成功和人际关系都离不开诚信的基础；还可以强调知识和学习对一生的巨大影响，知识的积累和运用是无价的财富。 2.构思选材。构思上，文章开头引出话题，点明选定的“无价”内容，并阐述为什么选择这个主题。作文正文可以通过一个或几个具体事例来阐述选定“无价”内容的重要性。从多个角度深入分析为何这种东西是无价的，可以引入个人经历、故事或实际事件来支撑观点。作文结尾总结主旨，强调再次“无价”的重要性，呼应主题。选材上，我们可以描述自己亲身经历中与选定“无价”主题相关的故事，让情感真挚动人；也可以引用他人的经历、书籍故事或历史事件来证明论点；还可以结合个人的思考和感悟，抒发对于选定“无价”主题的深刻理解和认同。 23. 作文 “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”——孟子 互相，表示彼此同样对待。——《现代汉语规范词典》 人与人之间，尊重是互相的，爱护是互相的，帮助是互相的，给予是互相的，知心是互相的…… 人与自然之间，只有互敬互爱，才能赢得和谐共生。 以上文字勾起了你生活中的哪些记忆，引发了你怎样的思考和感悟？ 请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明； ②不得抄袭，不得套作； ③文中不得出现考生真实的地名、校名、人名。 【答案】例文： 爱的旋律：在平凡中绽放的光芒 爱，这个看似简单却深邃的字眼，它如春雨般滋润着我们的心田，如阳光般照亮我们的人生道路。在我的成长经历中，我深深地感受到了爱的力量，它让我懂得了付出，也让我收获了无尽的温暖与幸福。 记得那是一个寒冷的冬天，雪花纷纷扬扬地飘落着，大地一片银装素裹。我那时还只是个小学生，每天放学后都要走一段长长的路回家。那天，我因为值日而耽误了时间，等走出校门时，天色已经暗了下来。我紧了紧衣领，缩着脖子快步往家赶。 突然，一阵熟悉的声音传入我的耳中：“孩子，等等我！”我回过头，只见母亲一手拿着伞，一手提着个保温盒，气喘吁吁地向我跑来。她的脸上挂着微笑，眼中闪烁着温暖的光芒。我愣住了，一时间竟不知该说什么好。 母亲走到我跟前，把伞递给我，说：“看你，脸都冻红了。快喝点热汤暖暖身子。”我打开保温盒，一股香气扑鼻而来，那是我最爱的鸡汤。我端起碗，一口一口地喝着，感受着那温暖从喉咙一直蔓延到心底。 那一刻，我明白了什么是爱。爱，不需要华丽的言辞和张扬的举止，它就在那一个个平凡的瞬间，一句句简单的问候，一次次默默的付出中。母亲的爱，就像那碗热汤，温暖而实在，它让我在寒冷的冬天里感受到了无尽的温暖和幸福。 随着时间的流逝，我渐渐长大，也开始学会去付出爱，去关心身边的人。我发现，当我为别人付出时，我的内心也会充满喜悦和满足。无论是帮助同学解决学习上的困难，还是为家人分担家务，我都能够从中感受到爱的力量。 爱，就是这么简单，它不需要华丽包装和刻意的张扬。它就在我们生活的点滴之中，只要我们用心去感受，用心去付出，就能够发现它的美好。 如今，我已经长大，但那份来自母亲的爱，以及我后来学会付出的爱，都如同明亮的灯塔，照亮我前行的道路。它们让我明白，爱不仅是一种情感，更是一种力量，它能够让我们在人生的旅途中不断前行，不断成长。 在未来的日子里，我会继续传递这份爱的力量，让更多的人感受到它的温暖和美好。我相信，只要我们愿意付出爱，愿意去感受爱，我们就能够沐浴在“爱”与“被爱”的幸福中，享受人生的美好。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 第一、审题立意。要写好材料作文，就要做到读懂所给的材料，品味、理解材料所包含以及要表达的意思。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”指爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。综合“互相，表示彼此同样对待”“人与人之间，尊重是互相的，爱护是互相的，帮助是互相的，给予是互相的，知心是互相的……”“人与自然之间，只有互敬互爱，才能赢得和谐共生”来看，几则材料都是指出人际交往的基本原则是互相尊重、互敬互爱，只有这样才能构建和谐的人际关系， 第二、选材构思。选材上，可以从自己的成长经历中挑选一两个与“爱”或“被爱”相关的具体事件，这些事件可以是家庭中的温馨瞬间，朋友间的互助，或者是师生之间的情感交流。构思上，在描述事件时，要注意突出爱的特征。比如，如果是家庭中的事件，可以展现亲情的深沉和无私；如果是朋友间的事件，可以强调友情的真挚和互助；如果是师生间的情感交流，可以体现师爱的关怀和引导。除了描述事件本身，还要注重表达自己在这些事件中的感受和体验。这些感受可以是对爱的领悟，对成长的思考，或者是对人性的理解。在叙述中，可以适当运用修辞手法，如比喻、拟人等，来增强文字的表现力，使读者能够更好地感受到爱的力量和温暖。如果把家庭的温暖、亲情的可贵作为立意的核心，可以写家庭成员间的互敬互爱，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难、解决问题等。要恰如其分地表达你的情感，有了情感的参与，文章才会充实饱满，有血有肉，也才会让人感动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$