2024年中考化学专题强化训练坐标图像题

2024中考化学专题强化训练：坐标图像题 1、 选择题 1.“价类二维图”是从元素化合价和物质所属类别两个维度认识元素及其化合物性质的坐标图。下图是铜元素的“价类二维图”，下列说法错误的是    A．物质a能与AgNO3溶液反应 B．物质b的化学式为CuO C．CuSO4可由物质d与稀硫酸反应生成 D．e点对应物质有多种，如CuCl2、Cu（NO3）2等 2.某兴趣小组发现实验室有一瓶忘了塞瓶塞的氢氧化钠溶液。为探究该溶液的变质程度并测定溶液中各成分的质量分数，进行了如下实验： Ⅰ.取20.00g该溶液，加入过量的氯化钡溶液，过滤，得到滤渣和滤液。将滤渣洗涤、干燥后称量，其质量为1.97g。 Ⅱ.向滤液中逐滴加入质量分数为5%的硫酸镁溶液，生成沉淀的质量与加入硫酸镁溶液的质量关系如图所示。 下列说法正确的是（　　） A．该溶液中碳酸钠的质量分数为10.6% B．若x＝2.91，则a点对应的溶液中只有一种溶质 C．若x＝2.33，则该溶液部分变质 D．实验1中，可用稀硝酸和硝酸银溶液验证滤液中含有氯化钡 3.一定质量M、N两种金属，分别与相同质量和相同质量分数的稀硫酸反应，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。分析图象得到的以下结论中，不正确的是（　　） A．两种金属的活动性：M＞N B．两种金属生成氢气的质量：M＝N C．两种金属消耗稀硫酸的质量：M＝N D．充分反应后，得到溶液的质量：M＝N 4.某兴趣小组同学将pH传感器分别插入三只盛有相同体积蒸馏水的烧杯中，打开磁力搅拌器，同时采集数据，再向三只烧杯中同时分别加入适量的柠檬酸、氯化钠、氢氧化钠三种固体。实验数据如图所示，下列说法不正确的是（　　） A．①表示氢氧化钠溶于水，说明OH﹣浓度越大pH越大 B．②表示氯化钠溶于水，pH＝7说明溶液中无自由移动离子 C．③表示柠檬酸溶于水，说明H+浓度越大pH越小 D．柠檬酸溶液和氢氧化钠能发生中和反应 5.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是 A. ℃时，甲和乙溶液的溶质质量分数相同 B. ℃时，甲物质的饱和溶液中含有甲物质 C. 将℃的甲、乙饱和溶液分别降温到℃，析出晶体的质量大小关系为甲>乙 D. ℃时，配制等质量的甲、乙、丙饱和溶液需要水的质量大小关系为甲=乙<丙 6.将一定质量的锌粉加入含硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应。反应过程中固体质量与加入锌粉的质量关系如图所示。下列说法正确的是 A．a点固体为锌和银 B．b点固体中加入稀盐酸有气泡产生 C．c点溶液为无色 D．d点固体为银和铜 7.下列图像能正确反映其对应关系的是 （ ） ( 7 3 A B C D 溶 质 的 质 量 /g 生石灰的质量 /g 0 Mg 0 氯 化 镁 质 量 /g 稀盐酸质量 /g MgO 受热时间 /s 0 物 质 总 质 量 /g 水的质量 /g 0 pH ) A. 向一定量pH=3的硫酸溶液中不断加水稀释B. 向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰 C. 向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量 D. 将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中加热至燃烧 8.向盛有一定质量溶液中MgSO4、FeSO4和CuSO4混合溶液的烧杯中，加入锌粉至过量使其充分反应（溶液始终未饱和），烧杯中溶质、溶剂和金属的质量随锌粉质量变化情况如图所示。下列说法不正确的是 A．a点对应的固体中加稀盐酸一定没有气泡产生 B．b点对应溶液的质量小于a点对应溶液的质量 C．c点对应的溶液一定是无色的，溶质一定有两种 D．甲既可以表示MgSO4的质量，也可以表示溶剂质量 9.如图是一氧化碳还原氧化铜的实验中，部分反应物、生成物的质量与通入一氧化碳的量的关系示意图，相关分析正确的是（　　） A．Ⅰ表示装置内固体质量的变化 B．Ⅱ表示生成二氧化碳的质量 C．得到的铜的质量小于32g D．实验过程中共通入0.6mol一氧化碳 10.在探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应时，测得反应过程中溶液 pH 的变化情况如图所示。下列说法不正确的是 A．c点表示 NaOH 和HCl恰好完全反应 B．该反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 C．取d点所示溶液加热蒸发，所得固体为纯净物 D．b点和c点的溶液中所含溶质相同 11.如图为MgCl2、KCl和MgSO4的溶解度曲线。下列说法正确的是 A．T2℃时，溶解度：S（MgCl2）＞S（KCl）＞S（MgSO4） B．T2℃时，将MgSO4、MgCl2固体各30.0g分别溶于50.0g水，则形成MgSO4饱和溶液和MgCl2不饱和溶液，前者溶液的溶质质量分数大于后者 C．T3℃时，将KCl、MgSO4的饱和溶液分别降温到T2℃，两种溶液中均有晶体析出 D．T1℃时，将等质量的KCl、MgSO4饱和溶液分别升温到T3℃，要使两种溶液均达到饱和，加入的对应溶质质量相等 12.向装有等量水的A、B、C三只烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图1所示，如图2所示为甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是（　　） A．三只烧杯中形成的溶液都是饱和溶液 B．B和C烧杯中都放有25gNaNO3固体，所以溶液的溶质质量分数相等 C．图2中表示NaNO3的溶解度曲线的是乙 D．分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，所得溶液的质量：乙＞甲 二、非选择题 13.氢氧化钠溶液和稀盐酸混合没有明显现象，它们是否发生了反应呢？某化学兴趣小组的同学设计如图甲所示实验进行探究。他们在盛有一定量X溶液的烧杯中放置pH传感器和温度传感器，然后开启电磁搅拌器，从滴定管中逐滴加入Y溶液；计算机显示两种传感器所得的数据曲线如图乙和图丙。 【实验分析】 （1）写出稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式 ，该反应的基本反应类型是 。 （2）由图乙可知，图甲滴定管中的Y溶液是 （选填“NaOH溶液”或“稀盐酸”）。 （3）关于图乙、图丙的说法正确的是 （填字母）。 A．图乙中c点表示的溶液中Na+和Cl﹣微粒数目相同 B．取图丙中d点的溶液，加入碳酸钠溶液，会产生气泡 C．取图乙a点的溶液，进行蒸发结晶，再将所得固体溶于水，测得溶液的pH＝7，可以得出稀盐酸和NaOH溶液发生了反应 （4）图丁是图甲中NaOH溶液和稀盐酸反应的微观示意图，则反应前的“”表示的微粒是 （填微粒符号）。 【拓展迁移】 （5）将40g、10%的NaOH溶液与40g、10%的稀盐酸混合，充分反应后，滴入紫色石蕊溶液显 色。 14.我校化学兴趣小组以“金属的化学性质”为主题开展项目式学习。 【任务一】金属与氧气反应 (1)“芜湖铁画”防锈工艺之一是利用烤蓝技术，高温下在铁表面形成一层四氧化三铁，从而保护了内部的铁不受腐蚀。下列选项中与四氧化三铁结构相反，较为疏松的物质是_______。 A．铝在常温下与氧气反应生成的氧化铝 B．铁在常温下与氧气、水反应生成的铁锈 C．水的净化中用于吸附颜色异味的活性炭 【任务二】金属与酸反应 取表面积大小相同的3种金属片，分别加入足量相同的三份稀盐酸中，并用温度传感器测定反应过程中的温度变化，所得温度变化曲线如左图所示。    (2)由图A可知： （填“能”或“不能”）根据金属与酸的反应放热来判断不同金属的活动性强弱。 (3)将铝片和稀盐酸放在密闭容器中，用传感器探究反应容器内的温度随时间变化如图B，50s前温度未上升的原因 （用化学方程式解释）；反应停止的时间点约在 s。 (4)锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫，在反应过程中用燃着的木条放在试管口时，听到爆鸣声，经检验气体是氢气。为什么在反应过程中又产生了氢气，简述原因： 。 【任务三】金属和盐溶液的反应 查阅资料：一种金属加入到活动性比它弱的多种金属化合物溶液的混合液中，优先置换出最弱的金属。 向硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中连续缓慢加入质量为m的锌粉，溶液中析出固体的质量与加入的锌粉的质量关系如图所示。    (5)①bc段（不含两端点）反应析出的金属是 。 ②c点对应的溶液中的溶质是 。（填化学式） ③若bc段和cd段析出的固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为m1和m2，则m1:m2= 。 15.双氧水 双氧水是过氧化氢的水溶液，市售的双氧水的浓度一般是30％和3％的水溶液，高浓度的双氧水浓度可达到90％以上。双氧水常用于杀菌消毒，医用双氧水浓度等于或低于3％，擦拭到创伤面，会有灼烧感，创伤表面被氧化成白色并冒气泡，用清水清洗一下，3～5分钟后就恢复原来的颜色。 双氧水可用作氧化剂、漂白剂、脱氯剂，具有不稳定性。将水蒸气冷凝在硅、玻璃、塑料、金属等材料表面，均在其中发现了过氧化氢。 研究显示：水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子。水微滴中形成的过氧化氢含量随液滴尺寸的增大而减少。过氧化氢的产生量与温度等环境条件密切相关。当使用硅材料、相对湿度为55％时，得到过氧化氢的最大浓度随温度变化关系如图所示。 阅读文本，回答下列问题： (1)文中涉及的材料中，属于有机合成材料的是什么？ (2)双氧水擦拭到创伤面，创伤表面为什么会冒气泡？(用化学方程式表示) (3)水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，可能发生化学变化，从微观角度解释其原因。 (4)水蒸气在玻璃表面冷凝得到的粒径小于10微米的液滴，属于哪种物质类型？ (5)结合材料信息分析并写出在一定条件下，水蒸气冷凝的一种用途。 (6)图中点(-2.8℃)未生成过氧化氢的原因可能是什么？ 学科网（北京）股份有限公司 $$