力学小专题（十一）简单机械应用 ---2023-2024学年人教版物理八年级下学期

力学小专题（十一）简单机械应用 1．在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的下列说法，正确的是（　　） A．使用机械可以省力、省距离，也可以省功 B．机械做功越快，机械效率越高 C．功率越大的机械，做功越快 D．机械做功越多，机械效率越高 2．如图所示，有一斜面长为s、高为h，现用力F沿斜面将重力为G的物体从底端匀速拉到顶端，斜面的机械效率为η。则下列关于斜面对物体的摩擦力f的表达式中不正确的是（　　） A．f B．f C．f＝F（1﹣η） D．f 3．如图所示，用滑轮组提升所受重力为900N的物体A。物体在拉力F作用下被竖直匀速提升了4m，用时40s，不计绳重、绳摩擦，滑轮组的额外功是400J，下列说法中正确的是（　　） A．动滑轮所受的重力为10N B．拉力F的功率是100W C．物体A上升的速度是0.3m/s D．滑轮组的机械效率是95% 4．如图所示，一重物悬挂在轻质杠杆的中点处，在杠杆的最右端施加一个始终竖直向上的F，使杠杆在水平位置保持平衡，下列说法正确的是（　　） A．若将重物向左移动，保持杠杆水平平衡，则F将变大 B．将杠杆沿顺时针方向缓慢转动，F将不变 C．将杠杆沿逆时针方向缓慢转动，F将变大 D．若将重物和F的作用点向左移动相等的距离，且保持F大小不变，杠杆仍能在原位置平衡 5．如图甲所示的装置，A是重10N的空吊篮，绳子B和C能承受的最大拉力分别为100N和60N。质量为50kg的小张同学将A提升到高处，施加的拉力F随时间变化关系如图乙所示，A上升的速度v随时间变化关系如图丙所示。忽略绳重及摩擦，（g＝10N/kg）。下列结论正确的是（　　） ①动滑轮的重力为9N；②0～1s内拉力F做的功为2.4J；③1～2s内拉力F的功率为4W；④此装置提升重物的最大机械效率约为81.8%。 A．①④ B．①③ C．②③④ D．③ 6．物体A在滑轮组拉力的作用下，1s沿水平地面匀速移动了0.2m，弹簧测力计的示数如图所示。不计滑轮重和轴摩擦，则（　　） A．绳子自由端的拉力F＝2.2N B．物体A受到的摩擦力f＝6.6N C．绳子自由端移动速度v＝0.1m/s D．滑轮组对物体A做功的功率P＝1.32W 7．小明用图甲的方式将均匀铁块推倒成丙图情况，此过程中铁块相当于 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）；小宇用图乙的方式将同一铁块推倒成丙图情况，则F1 F2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 8．小明利用如图甲所示的滑轮组，将不同的物体匀速提升1m，图乙所示为克服物体重力做的功和拉力做的功随物重变化的柱状图，不计绳重和摩擦。物重为150N时，小明做的有用功为 J，动滑轮的重力为 N。 9．如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置，他按图示提起钩码时注意保持弹簧测力计匀速移动，分别测得数据如表所示： 钩码重G/N 钩码升高高度h/m 测力计示数/F/N 测力计移动距离s/m （a） 1 0.2 1 0.2 （b） 1 0.2 1.1 0.2 （c） 1 0.2 0.6 0.4 请你分析：（1）比较弹簧测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是 。 （2）比较弹簧测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是 。 （3）把钩码升高相同的高度，比较（b）和（c）实验弹簧测力计移动的距离，可知：使用动滑轮 。 （4）根据（c）实验的数据可计算出动滑轮的自重为 N（不计摩擦和绳重）。 10．张强同学利用如图所示的滑轮组将货物运送到楼上，图中每个滑轮等重，不计绳子重和摩擦。如果所送货物重G从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子，且提升高度都为10m．图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物的重力的增加而变化的图象。请根据有关信息完成以下问题： （1）每个滑轮的重是多少？（2）当货物重为1000N时，张强同学所做的总功为多少？ （3）绳子能承受的最大拉力是多少？（4）当绳子的拉力最大时，滑轮组的机械效率是多少？ 第2页 / 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$