第十二章 简单机械 2023-2024学年人教版物理八年级下册

2024-05-09
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.59 MB
发布时间 2024-05-09
更新时间 2024-05-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45045591.html
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来源 学科网

内容正文:

第十二章 简单机械 单元测试卷 一、单选题 1.如图所示,以下器具在使用时属于省力杠杆的是(  ) A.筷子 B.食品夹 C.钢丝钳 D.镊子 2.如图所示,均匀直杆OA可绕O点转动,作用在A端的力F始终垂直于OA,为使OA匀速转动,则F大小(  ) A.先变大后变小 B.先变小后变大 C.逐渐变大 D.大小不变 3.如图是某兴趣小组用轻质杆制作的杆秤,经测试发现量程偏小。下列操作能使杆秤量程变大的是(   ) A.将a点向左移 B.将b点向右移 C.换一个质量较大的秤砣 D.将a、b点都向右移等长距离 4.如图所示,平板支撑是我市首届中小学生“核心体能大比武”项目之一。当人支撑在地面上静止时,说法正确的是(  )    A.以脚为支点,人相当于省力杠杆 B.地面对前臂的支持力等于人的重力 C.静止支撑的过程中,支持力对人做了功 D.人对地面的压力与地面对人的支持力是一对平衡力 5.如左下图所示,轻杆AB能够以A为转轴在竖直平面内自由转动,杆的B端系一重为G的物体,用一根细绳通过定滑轮C系住杆的B端,另一端施加外力F,使轻杆由图示位置(θ接近30°)缓慢增大至150°的过程中,轻杆B端所受的作用力大小(    ). A.保持不变 B.逐渐减小 C.逐渐增大 D.先减小后增大 6.施工工地上,一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后和改进前相比(  ) A.总功不变,有用功增加了 B.总功不变,额外功减少了 C.有用功不变,总功减少了 D.做的有用功减少了 7.如图所示,用滑轮组提升重物时,将重210N的物体在5s内匀速提升了2m,滑轮组的机械效率为70%(不计绳重和摩擦)。则有关提升重物的过程中说法正确的是(  )    A.提升重物的有用功为600J B.动滑轮重力为90N C.拉力F的大小为150N D.拉力F的功率为84W 8.对如图所示实验的分析不正确的是(  )    A.甲:①③对比说明物质燃烧需要与氧气接触 B.乙:使用定滑轮可以省力 C.丙:试管中水面上升,说明细铁丝生锈消耗了氧气 D.丁:温度计测量液体温度时液泡不能碰容器底和壁 9.物流配送站内,工人利用如图所示的滑轮组,将重为540N的货物在10s内沿竖直方向匀速提高2m,不计绳重和摩擦,该过程中滑轮组的机械效率为90%。下列说法正确的是(  )    A.动滑轮的重力为100N B.工人拉力的功率为120W C.若将重1500N的货物提升相同高度,拉力所做的功为3000J D.货物匀速提高,将动能转化为重力势能 10.小芳在探究杠杆平衡条件的实验中,先调节杠杆在水平位置平衡,杠杆上每格长度相等,杆上A、B、C、D的位置如图所示。当在A处挂3个钩码时,下列操作能使杠杆在水平位置平衡的是(  ) A.在B点处挂5个钩码 B.在C点处挂3个钩码 C.若挂2个钩码,则悬挂点必在O、B之间 D.若挂4个钩码,则悬挂点必在B、C之间 二、填空题 11.如图所示是常用的核桃夹,当用力摁住C点夹核桃时,可把 点看作支点,此时核桃夹可看作 杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”)。 12.如图中搬运砖头的独轮车,使用时可视为 (选填“省力”或“费力”)杠杆;若车厢和砖头所受的总重力为(车架所受重力忽略不计),独轮车的有关尺寸如图所示,推车时,人手向上的力的大小为 。 13.如图所示,甲、乙装置中每个滑轮质量相同,在下面分别挂上质量相同的物体和,在绳子自由端分别拉着物体沿竖直方向匀速上升。不计滑轮间的摩擦力。则两装置的机械效率关系是 (选填“>”“<”或“=”)。 14.如图所示,小明用一个滑轮组将重为425N的物体在10s内匀速提升4m,人所用的拉力为250N,此过程中有用功是 J,滑轮组的机械效率是 ,拉力的功率是 W。 15.小明在超市买了一个如图所示的真空罐头,回家发现罐头瓶盖很难被打开,主要是因为瓶盖受到了 的作用。用螺丝刀把瓶盖撬起一个缝隙,会听到“噗”的一声,瓶盖就很容易被拧开。此时,螺丝刀相当于 杠杆。    三、实验题 16.小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。 (1)如图甲所示,杠杆静止时处于 (选填“平衡”或“不平衡”)状态,为使杠杆在水平位置平衡,小明应将杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移; (2)如图乙所示,小明在A位置挂一个弹簧测力计,在B位置挂2个钩码,现将弹簧测力计从C位置移到D位置,在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡

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