河南省平顶山市新华区2022-2023学年下学期期末测试卷-2023-2024学年五年级语文下册期末考试必刷卷(统编版) 平顶山专版

三，最焦汉字，经无穷。(5分) 3.根据战事内客，在纤号里填写人物局作在横线上填丙人物语言 新华区2022-2023学年 1.鲁远先生曾说，中国汉学具有三美：”意美以感心，一也；登美以 (3分) 第二学期期末测试卷 银耳，二出：形美以够目，三也，”根暴汉字“龙”的四种字体的 能人：“吾雷之坚，物莫能陷也 高变过程，判断下列关干汉字的说法不正确的一殖是( 时词0分钟 升数100分 (2分 塑号 热分 弛人：“香矛之利， 得分 龍 龙 [色高高苹起角已的矛，不叶用矛在 雷前比画着。) 积累与运用(30分)》 、:演变的总的婷量由繁到简 路人：“ 一，结合语境，写间语。(7令) B.是世界上最本老的文字之一 4.下列事例属于自相寿所的一项品《 》(2分】 lion mion( )不斯的青山县天然的gg( C.与书法相伴而生 A我已经试好衣眼了，可母码总是不数心.委再洗一遍 阻挡了f位rgs )的沙生最。花消的河农谥养了这里的 .业象那文字逐渐符号化，成为表叠文学 唯着琴减配的组妇总是腔剖不佳食量，还说不吃饱事儿有 )的士增.字勤的蒙名族同胞着nm( ).赶着牛 2,圈出下面懈中的曲字，并改正。(3分) 力气域形 羊，在ia0kuo( )的章原上0ich( ）,好一醒美丽 树方环限意国 禁倒拉圾 仁每天出门前.奶奶总是干叮咛万威附，让我路上小心。 的面卷 烟酒饮料 建设绿色家国 违者司款 D.爸爸总是夸晋的学写得好.贵条我的字写得不好 二、期确要求，填序号。(9分} 改为 改为 枚为： 六、读名著促思维，(5分) 1.下列加点字读音和司语书可不觉全正确的一项是( 四、记请牢图，灵话用。〔9分) ↓货可目，结放事，完成下面的体习。(2分) A发怪(zheng) 被停（和） 原配体壮 于疾眼快 1,诗中有美最，绿遍山原白嘴川： 一“黄 第七回 入卦”中地大圣 五行山下定心少酸 .指油(kai》 第备(ch6u) 指男黎女 肃然起酸 河远上白云同 ”:诗中有聚趣，“收承 第十左回 蛇盒山请神暗估 鹰务问意马收线 C卷想(xd) 商宽(do) 出谋划策 心像围战 白去情牛背， 敲成玉解穿林响， 第十九国 女线荆悟空成入表 落居山富装受心望 D.船销(h3e) 略哮(p心加) 神机炒算 摩券擦家 “:诗中更有深情.“避起 ,商 第三十二国 入点大战流沙河 木夏率德收福净 2.结合下图，加点字的意思解释不正确的一嘎是( ”一剑外整传取朝北， 从回目中可以得知，唐德依次数量了婚空 致向0心子.内时方表小（礼节，情喜等）：-电1-款9系中 (7分)】 沙佰净 《力量意等)于表个考面：-力1专心一志目达到：实现：-富 工，中国站语云：” "那些总思看干花色国内政，企图转 2读片段，识人物。根据螺著内客，将表挤补充整。(3分】 争议-月.0湖我：引起：-引一我、02处：-捷，0诗烧：典 移子盾的国家.最后只会白食其果。（填序号）(2分) D只见事A脱了烂限，爬上大树，排事绣透的大桃，摘了许多 圣-0精出：精相：伸一。 A,君子坦药药，小人长或或 B。人有是，期能有所不为 氧在树枝上自在受用 (《百藻记》) A大家兴致精勃地精测看比赛结果。《情整》 C.多行不义，必白矩 .州②之心，仁之端也 2是B来了，肩上担着花动，勤上挂着花囊，手内拿着花语 B.这种病的致病源还是个未解之谜。（引越)】 阅读与鉴赏(36分) (红楼#) C牧场上，牛静专心致点驰吃着草。（达到） 五，读故事，明事理。（9分) 3C乃按期壁：戴轮由，引二小童携琴一表，于城上敌整雀，凭 0高出结束，观众门卧的鼓草政谢。〔向对方表示】 白相子看 栏而坐，发香操琴 ((三四满义》) 3,“愿我们每个人年能活成一道光，定放着新有的美好门“播人文 使人有盾与手专，登之甘：”吾盾之坚，物莫能降色”又警其 句千 情节 人物 性格特点 段中量给当的位置是()。 矛日：“吾矛之刺，于物无不滑电”或聘：“以于之平胎于之喻，何 句① 确皮可爱 ①成们委把音己带成一连充，远不定会有人格着你的无摆 如”其人佛就总色夫不可格之嘴与无不暗之平，不可月世而主 句但 黛玉靠花 配黑暗。请保持你心中的善良，四为你不如连，谁金修着你 1.下列句子侧读节奏刻分合适的一项是。)(2分) 句金 诸葛亮 的善良，走出了地望。3诸依转你心中的信作，陶为你不知追 ①夫/不可陷之盾/与/无不箱之矛，不可/可世面立 七，读群文，增题味。(22分》 维会借着你的信算。走出了建范。④墙相修你食巴的力量，因 2大不可開之青/与无南之手，不可同世/而立 像的同学小化很喜玫丰子恨轴默风理的语言风格和鼓对寻 为休不加道，推金国为刺信作，升给赖信了角已 2.故事采用事+理广的方式来讲述，请分别用“和 霜生活细队独转的感受，干是搜集到佳写的文章及个人资料进行 A①之前B.2闭之间C绿④之间0.④之后 在文中黄出来。(2分) 侧读，请体与他一起走近丰子担吧 文五年置下研人教第1红共6风 讲文五年烟下群人验第2有我6面 齿文五年缓下制人教第3病共6到。试在7 (一)手指（节选》(8分）】 对，“久物久御”“岂数岂散”，有很演聊。多然猫伯的跳上陆桌， 卡画常，文孕常、最文家，期译掌、受凸家，黄号为“观代中国最艺 丰子忆 免奥骨客的轴。我觉得太意笑，刻赶走它，餐客抑忆它的骨，机 术的艺术棠”“中国现代受岛的幕”。 大海指在五棉中，形税实在算不上美。身体换而 甘称替：°这随兵好！”语头传向了萌。景张的演刷就变成了和张 丰子范修满师从季有同、国文求教夏可善他 胖，头火而聪，构池简单，比人家少一个美节。但在五拉 的间流。启来我起轴的的她开，故在地上，常望它去了，好让我们 在建画，书法，就择等名方商购有史出成就，老后出 中，却是我肯吃苦的侧如拉明景，总由其他回着按常， 演完这一草，之知设界不久，骑怕价多然晚到沙发常后，还地地 姐的书法和器集餐文养作、美术程伦和音杀型论养 爬上青雾的常存，烤鸡正正址坐在色的后斯上了！这资客身体魅 作等共达1佩年以上。他的属作多以儿童作为题 抑叫饱相楼扶住景身：农委度出泉 叫他元力其倒 情奇伟，补管蛹有鲍，坐者嘴答时，在脑抽仙看来是个小山城， 材南既风艳，反晓社会现象。其中漫岛以“由高和众”的艺水主 出来叶桥伞按重东西委创 叫地防功项 和上去根不吃力 张和“小中靠莞大，常外有拿骨·的艺术静色各受世人青球，包 ④此时我架莞看客的天官局格的酶孔上方，常出一个点风难 的第篇文拿被表科书没录。 住■受诸书了，叫他翻书：要逊门T,叫稳放也每。竹巧的 1.知果你和小欣能有一次和丰子笆面对面交茂的机会，你们最想 蜂的精头，晶出来我好者见！我一西以主人口阿斥端价的的无 事，抑轮不上他。钢如相呼人，都向其德四指上常本头，隐只能柔 向愧提出哪两个有鲁慎的间置？(2分) 礼，一面起身是椅包青客檐平但止，把头低下，使山蛇平想能。 来站在一务：格人插痒，人舒眼后，感谢的受其他可指 位桥鱼柏全得舒服。中此基好，我地何为受格风景的主人呢？于 1,在方在内真人恰当的标点符号。(2分) 2 是王常关系兼密起来，交情深入T一步 2.小欣打算利用暑假对丰子意作更深入的了解，柱可以通过那些 2.根武文内容补全下图，并完成填习。(4分)】 1,作着称这结为酷伯的的原因是什么：在文中用情就话出来 力式（逢径）进行呢？请你带触至少两条可行的建议。《2分】 扶琴身 琴师 《1分1 化身为 水节工 2读烟文，并填空，体会作者是如何运用风意偏欺的语言把平浅 医护人员 的生话顶事写得情埋登然的。《4分》 表达与交流(34分)】 度重物 g 大力士 (1)女儿写稿时，箱的伯有时意在稿纸上辱觉，身体伤佛 八，如果让你给外地朋友请解平顶山市别称的由来，结合下面的 书童 ,正好了 了一张稿派 资料判断下列桃法是否恰当。 客人 2)接特黄客时，我 ,口中说看 〔怡当的行“V”,不路潜的打×”)(4分) 文中连用六个”叫他”，止大舞指化好为一个个不同的角 “久仰久仰“岂散总散“，这一场最被作者逐除为 白玉线摩属，看四晚制的鹰形玉昙，重6 克，1986年出土下平顶山良国夏地，一极文 色，表我了大科指 的特点 (3)在鞋自怕看来，费客的背许是个 面在作 眼中，此时 物，现藏于平顶山博物馆。““古时脚”鹰”。 3,对达文的理解有武的一项是( )(291 “总国”甲“鹰国”。意作为一种猛客，是人妇 、.选文是从大舞指的姿态和作用两个方面展开介知的 的场餐则似一解好看的有 技仰常件的国再之一，以其彩泉微成的饰品，彰显着主人的勇猛 B,连文采用了慰人，持比等修辞手法来表现大据指的特点 3理解恒文内容，可答问思.3分》 和不了径架。187早，平顶山有有了-一个基有深4文化感信的 C.讨巧的事总是轮不上大得指.表现了作者对大挥指的翼刺 (1)由第④段可每，主客美系的变化过程由 新装一属城，玉感成为干顶山的市液杯志和情神象红 D.一但在五指中，却是最青吃名的.”这句话是采上后下的过邃句 1.平顶山巾别“废就”，与196年出上的一级文特白玉提雕魔 《二)阿味（节这》(10分） (2)瑞的的在主客关系的变化过程中起到了什么作用？下列 有关。 丰子他 说法不正确的一溪是() 2,在占代应围，人门只是喜欢把房的形象做成饰品 ①盆据名网“苗的的”。在我们故多，始伯不一定是平释，大 A丽蜀作者演完附，带给作着法西的灵感 3平山市处在一个历史悠久，文化底殖非黛闲厚的范方。( 竹对子转依而引人注曹的人物，等可视议地林为”伯角”。这得 B.暖解主客之何严两，紧张的气数 4.去搏物馆参观井记录关健信息，就可以给用友介胡得更清所冲 的确是转棘而引人注耳的 C使主客关系亲密起来，交情深人了一步 角了 2我女凡量喜北它。有时地正在写福。总然茹怕的晚上书 4,复文表达了作者对骨伯伯 的情感。(2分) 九、习作。《30分) 【三][4分) 家人是我门最熟悉血最亲近的人，结门各有各的将点，你最 来，面对着地，端编王正地坐在鸟能上。就不多留说，机致下了 想把爆位家人介邻给大家呢？相信单过你的文章，会有更多的人 笔，和它玩是一会儿有时它竟立桃身殊，黄在结纸上验党了，身 丰子2(1898年11月9一195年9月 5日)，原名丰狗，生千等江省本稳具石门湾（今 了解并喜欢上也《地》 体仿佛一埋中杀，正好策满了一跟燕： 要求：达和具型事例并运用多种摆写人物的方法来表现人物 闭有一天，表了一点难得光拖的膏客。我正林危坐，专心应 高江省惠终事胡乡市石门焦石门湾》，中国现代 特点：自拟圆目：文中不得出现直实校名及人名。 试卷7：。奶文五年线下用人教第4为共6面 当文五楼下要人教第5风共6到 路文五年楼下清人教第6风共6宾芸熙文化·期末考试必刷卷 二、1.D 3.示例：前者能画圆圆最包容 2.示例：我觉得武松是一个具有机智头脑和敏捷身 【解析】本题考查仿写句子。仿写句子要注意内容 手的人。他能发现老虎的弱点，先让老虎没了力 和形式两方面。内容要与上下文贯通，句式和手法 气，然后再打虎。这是他能打死老虎的关键。 也要与横线后的句子一致。因为上文是对圆规和直 3.D B C A 尺的解说，而横线后句子又给出了对直尺的功用的 4.示例：五孙悟空因未被邀请参加蟠桃大会， 闻释，所以仿句应该从圆规的功用方面来构思。 而搅乱蟠桃大会，偷走老君的仙丹，大闹天宫， 4.示例：引用这副对联，用生动凝练的话语告诉我 引来天兵天将围颗 们，人生在世，只有学会檄开和放下，懂得有舍才 三1.端午节示例：(1)有哪些习俗？ 有得，才可能脱离苦海：生活之中，只有学会按捺 (2)①查阅书籍和报刊(3)②赛龙舟(4) 负面情绪，抵御不良诱惑，才可能功成名就。 研究结论 5.示例：书写优美汉字，传承优秀文化 2.(1)百依百顺其乐无穷见异思迁众所周知 理由：汉字是中华传统文化的重要部分，我们要将 (2)示例一：利用汉语的谐音现象，将大家熟知的 汉字文化传承好、发扬好。 词语变成商店的广告词，这是词语的妙用。 (二) 示例二：这是汉语的不规范使用现象，会给大 1.B2.B 家带来错误的引导，造成词语使用的混乱。 3.天下奇才，国之栋梁，指挥作战神出鬼没。 真题归类复习（五） 诸葛亮 非连续性文本、文言文阅读 聪明有志，技艺非凡，自学终成艺术大家。 一王冕 (一)】 本领高强，疾恶如仇，机智与勇敢的化身。 1.作者简介钱理群 一孙悟空 2.示例：我会给他推荐《水浒传》（无障碍阅读学生 示例：三人都充满了智慧，面对困难都能想尽办法 版)。因为这本书里集合了水泊梁山英雄好汉生 克服，都取得了一定的成就。 生死死的故事，情节曲折，塑造了众多性格鲜明的 4.动作描写、外貌描写、神态描写和语言描写。 人物，很符合他喜欢看英雄人物故事的要求。 语言描写和动作描写。 3.《水浒传》（无障碍阅读学生版）—① 动作描写和心理描写。 《环球国家地理百科全书》—一② 5.示例：场景三 一个人说：“你看，这位少年画的荷花跟池塘里的一 (二) 1,良诸古城的发现历史面积古城文明一方玉 模一样，露珠还挂在花瓣上呢！”另一个人也赞同地 点点头：“是啊，我感觉我都闻到花香了。”这时，从人 杭州亚运会吉祥物琮踪示例：一用生动的语言 群里挤出一个小孩儿，伸手就要去摘画上的花 介绍了良诸古城的发现，让人有身临其境之感 他以为这是真花呢！众人看了，都笑了起来。 2.示例：我最喜欢的是关于良渚古城遗址公园面积 新华区2022-2023学年第二学期期末测试卷 的介绍内容。因为具体的数据让我很直观地了解 积累与运用 到良渚古城遗址公园的规模和范围，让我对这座 一、连绵屏障放肆肥沃骏马辽阔飞驰 公园有了更全面的认识。 二、1.D2.C3.D 3.- 三、1.D (三) 2.洒一酒圆一园拉一垃 1.(1)⑥②(2)① ② 四、1.子规声里雨如烟一片孤城万仞山短笛无 2.战战惶惶，汗出如浆。战战栗栗，汗不敢出。 腔信口吹忽作玻璃碎地声泪尽胡尘里 3.既说明了两人不同表现的原因，又巧妙地赞颂了皇帝 王师又一年初闻涕泪满衣裳 的威严 2.C 【参考译文】 阅读与鉴赏 钟毓、钟会小的时候就有美好的声誉，十三岁的 五、1.① 时候，魏文帝听说后，对他们的父亲钟繇说：“让你的 2.画“ ”:楚人有鬻盾与矛者，誉之日：“吾盾 两个儿子来让我见见。”于是他们奉皇帝的命令进 之坚，物莫能陷也。”又誉其矛日：“吾矛之利， 见。钟毓脸上有汗，魏文帝问他：“你脸上为什么会 于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何 出汗？”钟毓回答说：“我见到您很是畏惧，所以出了 如？”其人弗能应也。 很多汗。”（魏文帝）又问钟会：“你为什么不出汗？”钟 田“ ”:夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可 会说：“我见到您很是畏惧，连汗也不敢出。” 同世而立。 真题归类复习（六）课外阅读 3.示例：他高高举起自己的盾，不住地吆喝着。 (一)】 于物无不陷也。 以子之矛陷子之盾，何如？ 1.B 4.B 2.示例：做人做事就像写汉字一样。做人要正直，品 六、1.白龙马猪八戒 行要端正：做事要稳重，行事要稳健。 2.句①：猴王偷蟠桃孙悟空 2 人教版·五年级·语文·下册 句②：林黛玉多愁善感 8.也傍桑阴学种瓜短笛无腔信口吹 句③：空城计 处变不惊 稚子金盆脱晓冰遗民泪尽胡尘里 七、（一） 初闻涕泪满衣裳不破楼兰终不还 1., 小人喻于利侧隐之心 2.抵住水按住血翻书页 揿电铃吃苦耐劳 不可同世而立则能有所不为 3.C 二、1.(1)金文隶书(2)隶书楷书 (二) 2.示例：《西游记》孙悟空大闹天宫 1.画出：在我们故乡，伯伯不一定是尊称，大约对 3.示例：读书就像插秧，插下去的是秧苗，收获的 于特殊而引人注目的人物，都可讥讽地称为 是稻穗。 “伯伯”。这猫的确是特殊而引人注目的。 三、（一） 2.(1)一堆牛粪装满 1.(1)① (2)①D (2)正襟危坐专心应对演剧 2.D 3.ABD (3)小山坡贵客的天官赐福的面孔上方，露 4.示例：孔君平听后竖起大拇指称赞道：“厉害， 出一个威风凛凛的猫头 厉害！真是‘青出于蓝，而胜于蓝’啊。” 3.(1)拘谨亲密 5.梁国杨氏子九岁，甚聪惠幽默风趣 (2)A【解析】本题考查对文章内容的理解。 (二) 由第③自然段中“话头转向了猫，紧张的演 1.(1)指分开很久，常形容人对家乡或亲人的思 刷就变成了和乐的闲谈”可知，猫伯伯缓解 念。文中指“我”离开故乡已经很久了。 了主客之间严肃、紧张的氛围，B项说法正 (2)车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很 确。由第④自然段的内容和最后一句话“于 多，来往不绝。 是主客关系亲密起来，交情深入了一步”可 2.大西瓜拟人夕阳映照瓜田的恬静美景 知，猫伯伯使主客关系亲密起来，交情深入 【解析】本题考查对文章重点句子的理解。由 了一步，C项说法正确。根据题干“猫伯伯 第③段中“瞧，一个个大西瓜像一个个胖蛙娃 在主客关系的变化过程中起到了什么作用” 似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻 可知，A项不符合题意，故选A。 地爱抚着它们，催它们入睡”可知，“它们”指的 4.无比喜爱 是大西瓜。运用了拟人的修辞手法，把“夕阳 （三) 的余晖”和“大西瓜”当作人来写，写出了夕阳 1.示例：①您的画作为什么多以儿童作为题材呢？ 映照瓜田的美景，给人以温暖、活静的感觉。 ②您获得了如此大的成就，您认为最重要的原 据此作答即可。 因是什么？ 3.由远及近的写作顺序，抒发了作者对故乡傍晚 2.示例：查阅资料书，上网搜索资料等。 美景的喜爱和赞美之情。 表达与交流 【解析】本题考查对文章写作顺序以及作者情感 八、1.V2.×3.V4.V 的理解和分析。阅读短文，由第②段中的“眺望 九、略 远处”，第③段中的“近处，是一片金黄的稻田” 卫东区2022-2023学年第二学期期末调研试卷 第④段中的“在我身边的山坡上”等关键词句可 一、1.①辽阔②牲畜③骏马④飞驰⑤蝴蝶 知，短文是按照由远及近的顺序写的。从作者对 ⑥遮掩⑦仞岳 ⑧直插⑨由衷0锻炼 乡村傍晚美景的描写，以及第⑤段中“乡村的黄 2.D 昏多么美啊！”“多么迷人的黄昏，多么恬静的生 3.①尊处②疾快③肃然 ④拳擦⑤谋策 活！”等，可以体会到作者对乡村傍晚美景的喜爱 ⑥勃勃④⑥ 和赞美之情。据此作答即可。 4.C5.D 4.示例画“ ”:啊，视线尽头多像一幅画：柔 6.(1)及笄 (2)四十(3)九十九 和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远处的群山 7.(1)示例：寒冬腊月，天气异常寒冷。小猫冷得 倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起 缩成一团，卖烤红薯的大爷冷得一边跺脚 的袅袅的炊烟… 一边不停地搓手，街上仅有的儿个行人也 画 ”:一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使 把自己捂得严严实实的。 我仿佛置身于一个金黄色的海洋之中。 (2) 我把关掠了水龙头，正在玩 动静结合的好处是它能使文章活泼生动，给静 感 态的事物以生命和活力，活灵活现，直观形象。 水的弟弟一脸或地望若我。我告 四、略 湛河区2022-2023学年第二学期期末检测试卷 宝责周 、1.D2.B 诉他：“水资源是很昂贵的，我们应 3.①远眺 ②骏马③辽阔 ④飞驰 的好习惯 ⑤阻挡 ⑥锻炼 ⑦崭新 ⑧面貌 该养成节约用水” 4.稍悄艄 3