四川省德阳市中江县2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试题

2024年春期七年级期末学业水平监测 语文试卷 说明：1.全卷共8页。考生作答时，须特答家答在然题卡上，在本试卷，草瑞纸上答题无效，考试站水 后，将流卷及答题卡交回 2.本试卷满分150分，答题时间为120分钟。 一、基础知识与积累(22分，其中选择题每小题3分) 1.下面加点字注音完全正确的一项是 A诘（é）问 校(Gi00)补 譬(o)如 海市最(shen)楼 B找茬(chd) 垂涎(xidn) 挑(tǒo)逗 快快(ydhg)不乐 C鸣咽(y) 伫(chù)立 告罄(qng 使(g)而不舍 D廉(1e)弱 憎(zeng)恶 进藏(beg) 相形见编(chd) 2.下列词语书写全都正确的一项是 A商的 屏障 忧心仲忡 颠沛？离 B修茸 烧顽 警报达起 妇需皆知 C梨把 闲骏 海人不倦 耐人寻味 D.愧作 吞噬 珊珊来迟 心会神凝 卡， 3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是 A科技工作者们沥尽心血，不断政克难关，在不同领域创造出许多重大的科技成果， B在民族危亡的严峻时刻，无数中国人浴血奋战，书写了一部可歌可这的英雄史诗， C随着指令的发出，火箭载着飞船腾空而起，气冲斗牛，壮观的景象让人叹为观止」 D他发表了一香对人工智能的看法，以为会得到大家的认同，结果大家都不以为然， 4.下列句子中没有语病的一项是 A据不完全统计，到了唐代，咏荷花的诗接近两千首，大约占全唐诗的十六分之一左右， B家国情怀不仅是新时代强国建设的强大精神动力，更是一个人对国家和人民深沉的爱。 C随着央视文化节目（中国中医药大会）的热播，向观众们普及了中医药的知识和文化. D,延续千百年的龙舟赛如今已成为融体育竞技，文化交流、产业振兴于一体的综合盛会。 5.下列有关文学文化常识的表述有误的一项是 A(孙权劝学)选自（资治通鉴），（资治通鉴）是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了 从战国到五代的史事。 语文试卷第1页（共8页） B隔室然爱盖说两文都是托物言志的名简。“铭”和说”都是文言文的一种文体。其中， “说”侧重于叙事 C(休兰诗选自第淡情编的（乐府诗集，是南北朝时期北方的一首乐府民欧，它与孔蜜东南飞】 合称为乐府双璧”， D,(话板选自（梦误笔谈。（梦溪笔谈是北宋科学家敢治家沈括所著的一部笔记作品，书中记 载了丰富的科技知识。 6.下列对材料的分析，正确的一项是 ①清晨的一切，每数发着生命力。 ②一个人未来的样子，藏在他对清累的古度里， ③日睹日出的那一剩，人们会产生一种振奋人心的力量， ④知果你早起过，就会明白，即使是在同一天，十点和七点感受到的世界，是完全不一样的。 ⑤一大平起来，拉开富窄，当阳光照近屋内，看看运处的绿植，深吸几口新料的空气，顿时会让 人心矿神怡，身体也逐渐清醒过来 A将上面的句子排列成语意注贯的一段话，最恰当的语序应为②④①⑤③ 且加点的字词中，“的”“着”是助词，“在“当”是介词，“即使”“完全”是副词。 C画横线的字词中，“敢发”素”是动词“你”十点”是名词，“新鲜”是形容词。 D画波浪线的短语中，“振奋人心清醒过来”是动宾短语，“远处的绿植”是偏正短语。 7,你所在的学校准备开展“学习榜样，点亮青春”主题活动，请你仿照示例在“我心中的榜样”留言板 上写一条留言，(4分) 示例：音远是我的静样，他笔耕不短，开启民智，知一查明方，照尧我前行的道路. 0看 二、现代文阅读(28分】 (一)阅读下面的文段，完成8一10小题。(11分) 4、品 【材料一】 “我不能走” ①青海、新，神秘的古罗布油，马平果尸的战场，不知道裤先有没有想起过我们在昆明时一起 背诵的（吊古战场文： ②浩洁乎1平沙无报，夏不见人。河水掌带，群山州纷。路兮惨牌，风悲日玻。蓬断草枯，凉若 霜及。乌飞不下，普艇亡科。事长告余日：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！” ③也不如道球先在度断草枯的沙漠中理莽可事，理莽下属的时候是什么心情？ ①粗估"参数的时候，要有物理直党登夜不断地筹划计算时，要有数学见地：决定方案时，要 有勇进的胆识和稳健的州新，可是理论是否准瑰水远是一个问题。不知稼先在关健性的方案上盖 语文试卷第2页（共8页） 字的时候，手有没有颤升？ ⊙浅登津上常常风沙时右，气温程往在本干三十事摄氏庆.核我器孩验时大大小小夹发的日 题必层出不穷，体先要有将锋之华，意外总是不能沈全是之的。1吧牛，他疾了拉我器研克院风 长以后，一大井下突然有一个体号测不到7，大家十珍发店，人时他回未，他只花T一自添我还 能走” 【材料二】 我以为自己委辐性了 杨利伟十1一 ①9时整，火普尾邮发出巨大的支鸣声，几百心高能然林开始越烧，入台发动机网时喷出好热的 火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千心水化为蒸气。 ②火箭起飞了。 ③我全身用力，肌肉紧张，整个人收馆得像一块铁， ④开始时飞船缓慢地升起，非常平稳，其至比电标还平稳.我感到压力运不像训炼想泉的那 么大，心里稍觉释然，全身细紧的队内也渐渐放松下未。 ⑤“追退塔分高”，“助推器分离”… ⑤火箭逐步地加速，我感到压力在渐渐增堡。因为这种负荷我们训体时承受过，变化幅度甚秀 比训妹时还小些，所以我的身体感受还延好，觉得没哈问题， ⑦但就在火新上升到三四十公里的高度时，火音和飞静开始急制料动，产生了共振，这让我感 到非常痛苦。 ⑧人体对10赫黄以下的低频振动非常敏感，它会让人的内胜产生共振。而这时不单单是低频 振动的问题，是这个断新的振动叠加在大约6G的一个负荷上，这种叠加太可抽了，我们从来爱有进 行过这种训练。 ⑨意外出现了。共振以曲线形式变化着，确苦的感觉越来越强我，五驻六盼奴平都要辞了，我 几乎难以承受，觉得自己快不行了， @当时，我的脑子非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的，其实，起飞阶段发生的共振并非正 常现象， ⑩共振持埃26节后，慢慢减轻，我从极度难受的秋态解脱出未，一切不造都不见了，感到一种 从未有过的轻松和好限，如释千斤重负，知同一次重生，我普至觉得这个过粗很耐人寻味，但在魂 苦的极，点，就在刚才担短一利那，我真的以为自己要辆壮了， 印飞行回余后我详细描述了这种难受的过程，经过分析研究，工作人员认为，飞括的共振主要 来自火新的振动。随后他们成进技术工艺，解决了这个问是，在“神务六号”飞行时，情况有了张大 孜器，在后来的航天飞行中再没有出现过，聂海肚说：“我们来生的大青飞船部非常好选，几手高变 语文试卷第3页（共8页） 不到振动，” (节选自（太空一日》 8阅波两则材料，放理概括邓隙先和畅利伟遇到的危验情境及其表现。4分) 危险情境 表现 邓稼先 (1) 只说了一句话：“我不能走.” 杨利伟 飞船起飞时，遭遇共振， (2) 9下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A材料一引吊古战场文)，突出了实验环境的恶劣，渲染了悲壮.凄凉的气氛。 且材料一第④段画线句是杨振宁对当时场景的想象，体现了他对邓稼先的由衷数佩. 4 C材料二中杨利伟在飞行回来后详细描述自己遇险的过程，是为了突出任务的艰巨， 治育 D两则材料的小标题都既能突出人物的精神，又能设置悬念，引起读者的阅读兴率。 10根据提示，赏析句子，(4分) (1)他只说了一句话：“我不能走.“（赏析加点字的表达效果） 造每合 (②)我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。（从修辞角度赏析句子） (二)阅读下面的文段，完成11一12小题。(7分) ①在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简法”.简洁应该是写话之内的一项委要求，这里提出来 羊独说说，是因为叶圣陶先生常常提到，有针对性。他是带着一些感慨说的：“你写成文章，给人家 看，人家给你别去一两个宇，意思没变，此证明你不行，”关于繁简，关于修改，鲁远提到的是宇句段 叶圣商先生只说字，我的体会，一是偏重用语，二是意在强调，精种是可简就绝不这禁，可是现实呢， 常常是应简而偏偏要繁，举最微末的两个字为例。一个是“了”，如“我见到老师”，“他坐在前神”，简 明自然，现在却几平都要写“我见到了老师”，“他坐在了前排”，显得既累赞又别担。另一个是“太”， 如“吸烟不好”，“那个人我不认识”，也是简明自然，现在却儿手都要写“吸烟不太好”，“那个人我不太 认识”，变得不只累餐，而且违理，像这样的废字，别去不只是意思没变，而且是变拖斋无理为简洁合 理，可是竟然很少人青副，也就无怪乎叶圣陶先生感概系之了， ②在我认识的一些前草和同章里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，物躬尽弃，圣陶先生 盘诚视是第一位，上面说的是总的用语方面。章碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以至抄稿 的格式，他事网样认真，不做到完全要粘决不放松。还记得五十年代早期，他发现课本用字，”微”和 “作”分工不明，用哪一个，随写者的自山，于是出现这一处是“叫败”，那一处是“叫作”的现象，这不 是对错问题，是体例不就一的同题，叶圣陶先生认为这也不应该，必须定个标准，委水全社出版物 战一，商讨的结果，定为“行动”义用“微”，“充当”义用“作”只有一些历史悠久的，如作文、自作自受 之夹仍田育。决定之后，叶圣陶先生监督执行，于是“微”和“作”就有了明确的分工。 语文试卷第4页（共8页） 11请简要分析选文第②段面线句在文中的作用。(4分) 12进文第②吸写叶圣陶先生要求明确区分“做”和作并监督执行的项事”，有什么好处？（3分) (三)阅读下面的文段，完成13-14小题.(10分) 土地是我的母康，成的每一寸支肤，都有着土粒：我的子零一接近土地，心就变得平静。我是士 地的族系，我不能高开地。在故乡的土地上，我仰下无数的脚印。在那田多里埋莽过我的欢笑，在 那稻绿上我规过坪址，在那沉重的锅头上有我的手印。我吃过我自已种的白莱，故乡的土壤是香 的。在春天，东风火起的时候，土螺的香气使在田野里飘起，河流浅浅地流过，椅条像一阵烟雨似 的审出来，空气卫都有一种欢春的声青。原野到处有一种婚叫，天空清老造明，劳动的声音从这头 响到那头，秋天，银战银的林址在牛角上社着，然车拉根回来，麻雀吃氏了，这卫那里到处飞。箱禾 的香气是强烈的，限着新谷的场院桃桃地响着，多么美国多么丰饶…没有人能够忘记地。我必 定为地而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解故！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的 声骨，草原的儿子在馨明的天边呼唤。这时我起来，找子天空中北方的大焦，在它全色的光芒之下， 是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晚。我永不能忘记，因为我答应过地，我要回到 地的身边，我答应过我一定会回去。为了地，我愿什出一切，我必须看见一个更美丽的故乡出现在 我的面前一或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱 (节选自端木疾良《土地的管言)》 链接： 我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，迁有那满山通野的大豆高梁。我的家在东北松花江 上，那里有我的同胞，还有那兼老的子娘 九一入，九一入，从那个悲惨的时候！九一八，九一入！从那个悲修的时候，税离了我的家乡， 抛弃那无尽的宝藏，流流！流浪！整日价在关内，流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？ 哪年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏！爹娘州，爹娘啊。什么时候，才能欢聚一堂？ (张来军（松花江上》歌调） 13.(土地的蟹言)课后的阅读提示说：“强烈的抒情性，是阅读本文时必须关注的.”请你从抒情的角 度为选文画线句做一条赏析式批注。(4分) 秋天，银线似的妹丝在牛角上挂着，根车拉推回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是 强烈的，保着斯谷的场院能桃地响着，多么美丽，多么丰烧… 14.张寒晖创作的（松花江上）从抗日战争时期开始就被广为传唱，其歌词和（土地的暂言》选文表达 的感情有何异同？请简要分析。(6分) 语文试卷第5页（共8页） 三、古诗文阅读(32分，选择题每个3分) (一)文言文阅读(17分) 阅读下面文本，完成15一18小题. 【甲】 陈康有公善村，当世无双，公赤以此自补。尝射于家圆，有卖油翁释款而立，观之久而不去。见 其发失十中入九，但微领之， 康肃问日：“汝本知射乎？吾粉不亦精手”育日：“无他，但手热尔，”康肃念然日：“尔安敢轻吾 射”育日：“以我的油如之，”万取一萌芦置于地，以钱夏其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿 因日：“我亦无他，惟手熟尔，”康有笑而遣之 (选自欧和修归阳录)，有测节) 【乙】 詹据举“者，宁频州.偶召木工造弹琴工立户外桥首高指若议其各香者。呼问之日：“须香 此乎？”曰：“然”使之弹，工即慧前由一过°，盖梦.危大惊并，洁所自。工日：“家在西郭外，曾见一老 人，贸薪入城，新担头常囊此，因请观之。间共弹，心复说之，遂受学耳.”詹予以金，不受，日：“米，木 工也，受工之直°而已，“又日：“公琴皆下材，工有琴，即老人所胎，今以赋公，”果良琴也。詹乃从之 学，一时琴师英能及 (选自王士滇《池北偶谈》，有则改) 【往释】：①层恋(00)举：人名，②否(p:杯，③一过，一遍.④食：用餐子装.⑤直：通“值”，价值。 15.下列给句子断句正确的一项是 A偶召木工/詹适弹琴/工立户外/娇首画指若议/其普否者 B偶召木工/鲁适弹琴工/立户外/矫首画指若议/其善否者 C偶召木工/静适弹琴/工立户外/娇首画指/若议其善否者 D.偶召木工/詹适弹琴工/立户外/矫首画指/若议其善否者 16.下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是(3分) 颜养此平 因请观之 A 陈康肃公普射 因日：“我亦无他，惟手熟尔” 以钱覆其口 时琴师莫能及 D. 则以纸粘之(《活板》 及肃过寻阳(《孙权劝学) 1?.下列对甲，乙两文内容的理解和分析，有误的一项是 A卖油翁演示倒油绝活，并指出“惟手熟尔”让陈尧咨心服口服，化解了冲突。 B木工听了詹燃举的弹奏，主动把曲子重新弹了一道，他的琴技让詹懋举很惊讶， C木工的琴技是一位进城实柴的老人传授的，老人常把琴装在口袋里挂在担头上， D甲文告诉我们精湛的技艺是反复练习的结果，乙文启示我们要虚心向别人学习。 18,把下列句子译成现代汉语。(8分) 语文试卷第6页（共8页） (1)有卖油翁释担而立，脱之久而不去. (2)闻其弹，心复悦之，遂受学耳。 (二)阅读下面的诗歌，完成19一20小题。(7分) 望岳 杜甫 一 你宗夫如何？齐鲁青未了，一一 造化仲种秀，阴阳割昏晓， 荡胸生曾云，决统入归乌。 会当凌绝顶，一览众山小，每年 19.下列对本诗内容的理解与分析，不恰当的一项是(3分) A本诗的题目是（银岳》，“望”字贯穿全篇。全诗扣住“高大”二字进行描写. B开篇以问答的形式，写秦山横跨齐鲁，郁郁葱葱，表现秦山雄伟阔大的气势 C三、四句描写的是静景，展现出泰山的神奇秀丽，白天，晚上最色明暗不同， D五、六句由静景转为动景，写诗人仰见层云酒动、飞鸟还林，内心激荡不已， 20古代文人喜欢登高赋诗抒怀，下列诗句中，和杜甫“登高望岳”时的心情更接近的是哪一项？请 简要分析。(4分) (1)念天地之悠悠，独枪然而涕下！（陈子昂（登幽州台歌） 行写 (2)不侵浮云遮望限，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） (三)古诗文歌写(8分) P电出立月直 21.(1)草树知春不久归， (韩愈《晚春) 典我 (2)香远益清，亭亭净植， 周敦顾《爱莲说》 【一月 (3) 柳暗花明又一村，（陆游（游山西村》 (4) ,化作春泥更护花。（囊自珍（己亥杂诗）》 (⑤)有约不来过夜半， (赵师秀《约客) (6) ,关山度若飞。(《木兰诗) ()(春夜洛城闻笛)中的“ ”与（夜上受降城闻笛）中“不知何处吹芦 管，一夜征人尽望乡”这两句诗有异曲同工之妙， 语文试卷第7页（共8页） 西，名著阅读(8分) 之小阳同学打算在度书分李会上为同学们介绍《海底两万里这本书，他梳理了以下信息。其中一 项有误，请你帮他找出来。(3分) 人这部小说讲达了一个神奇的放事：兰位叫尼摩的船长驾驶自己设计制盗的潜水艇在大海中自 由航行。 且书中充满科学元素.如利用氧气消耗量计算“诺第留斯”号可容纳的人数、利用电击退章鱼的 袭击。 C书中充满奇特的想象。如大如椰子的珍珠、八米长的章鱼，鲸鱼触须制作的笔、海带做成的香 烟等。 D尼卓船长性格复杂，他既兽良，冒着生命危脸拯散采珠人：又有些残忍，对敌舰采取毁灭性的 攻击 么，（路花样子增被翻译成英文出板。译本将结局修政成了下面的大团圆结局，你认为这样的修政 台理吗？请结合原著内容及表达的主题说明理由。(5分) 祥子与小福子都没有死，祥子把小福子从白房子中抢出来，皆大欢喜】 (摘自老合路驼祥子)序言) 五、作文(60分) 24小作文(10分) 请以“肯上书包，我走出家门…”为开头，写一段话，描述你收假返校时的情景和心情，注意细 节描写，写出真情实感.150字左右。 5,阅读下面文字，按要求写作。(50分) 本学期，我们从深本中认识了许多平凡的小人物。贫苦却善良的“老王”，老实却坚初的“父 亲”，速信粗俗却有“伟大神力”的阿长”…他们都很平凡，却有独特的光芒。你的身边是否色有同 群的人？ 请以“他（她），其实并不平凡”为题目，写一篇记叙性文章。 要求：①合理选材，抓住细节，恰当抒情，写出人物的精神，②不少于500字，③不要套作，不得抄 袭：④文中不得出现包含个人信息的人名校名、地名。 物一面香明尖行角的 明视 语文试卷第8页（共8页）