精品解析：河南省南阳市2023-2024学年八年级下学期期中道德与法治试题

河南省南阳市2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，四个大题，21个小题，满分70分。考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、单选题（每题2分,共17小题,34分） 1. 据悉2023年全国青少年模拟政协活动有157.8万余名青少年参加，提交作品57.8万余件。广大青少年的提案有内容涉及教育和人才、科技与创新、乡村振兴、发展全过程人民民主、文化自信自强、美丽中国建设、构建人类命运共同体等多个领域。这说明青少年（ ） ①关注国家建设和社会发展②担当国家主人应尽的责任 ③直接参与国家、社会管理④积极履行公民的监督义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 道德与法治课上，三名同学发表了下列观点： 小红：我国是人民民主专政的社会主义国家 小强：人民代表大会是人民行使国家权力的机关 小刚：宪法规定了国家武装力量属于人民 这些观点共同体现的主题是（ ） A. 国家权力的行使不能任性 B. 国家的一切权力属于人民 C. 全心全意为人民服务是党的根本宗旨 D. 我国的国家机构实行民主集中制的原则 3. 下图是老师绘制的现行宪法诞生的过程图，由这个过程可以看出（ ） 1980年8月30日，中共中央正式向五届全国人大三次会议主席团提出了关于修改宪法和成立宪法修改委员会的建议 宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论 1982年12月，第五届全国人民代表大会第五次会议审议通过了宪法修正案草案，现行宪法正式诞生。 A. 宪法与国家前途、人民命运息息相关 B. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 C. 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施 D. 中国共产党领导人民制定宪法，我国宪法是党的主张和人民意志的统一 4. 下图主题应该是（ ） A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 我们的一生都离不开宪法的保护 C. 宪法具有最高的法律效力 D. 参与宪法宣传，让宪法走近群众 5. 国家博物馆有一件特殊收藏品——109枚来自天津滨海新区的红色公章。简政放权改革以来，天津滨海新区将分散在18个不同单位的216项审批职责归至一个部门，实现“一枚印章管审批”，原有的109枚公章就此封存。从“109”变成“1”有利于（ ） A. 政府更好地为人民服务，解决群众生活中的所有问题 B. 规范政府的行政权，推动政府职能转变，为人民谋利益 C. 提高政府公信力，消除政府工作人员的懒政、息政行为 D. 我国公民依法行使当家作主的权利，参与国家政治生活 6. 小军将自身生活事例与宪法内容相对应，如下图所示，从中我们可以认识到（ ） A. 我国公民享有广泛的政治权利 B. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 C. 公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利 D. 宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力 7. 对下列事例的判断正确的是（ ） 序号 事件 判断 A 残疾人小张每年定期在当地领取生活补贴 小张享受了物质帮助权 B 小伟被授予“新时代好少年”称号 小伟享受了公民的名誉权 C 电视台在新闻中播放了杨某违反交通规则翻越马路中间护栏的镜头 电视台侵犯了小杨的肖像权 D 莉莉创作的数学益智故事近日收到出版社用稿通知 莉莉的通信自由和通信秘密受到法律保护 A. A B. B C. C D. D 8. 备案审查制度是符合中国国情、具有中国特色的一项制度设计。党的十八大以来，全国人大常委会共接收公民、组织提出的审查建议19200多件，累计推动、督促制定机关修改、废止各类不符合宪法法律的精神和规定的规范性文件2万余件。对此，下列理解最恰当的是（ ） A. 我国一切权力属于人民，人民享有监督宪法实施的权利 B. 我国通过完善的法律制度加强对权力运行的制约和监督 C. 我国加强宪法实施和监督，维护宪法权威与法制的统一 D. 以宪法为核心中国特色社会主义法律体系日趋完善 9. 2022年10月16日党的二十大召开；某小区打算以“党的知识知多少”为主题布置本期宣传栏。下列内容中，不能作为宣传栏素材的是（ ） A. 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 B. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 C. 中国共产党中央委员会是我国最高国家权力机关 D. 中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务 10. 公民权利为我们追求有尊严生活提供了保障，当我们权利受到损害时要依照法定程序维护自己的权利，以下做法正确的是（ ） A. 小红在网上买了一件衣服，穿了一周后，有人说不好看，她要求商家退货退款，否则就差评--这种解决纠纷的方式就是和解 B. 小林被小区一只不牵绳的狗咬了，他找到养狗主人要求赔偿，狗主人开始不答应，后经过居委会的劝说，二人达成协议--这种解决纠纷方式是调解 C. 张某在工厂上班时受伤，厂方支付一部分医疗费后不再支付。张某向当地劳动仲裁委员会提交申请，要求厂方负责医疗费用--这种解决纠纷方式是民事诉讼 D. 王某用微信假冒公司领导，让出纳李某汇巨款到指定账户，李某发现上当后，向人民法提起诉讼--这种解决纠纷方式是行政诉讼 11. 小燕的爸爸参加了新一届区人大代表的选举，投下了自己神圣的一票，这令小燕羡慕不已。下列选项中，与小燕的爸爸一样依法享有选举权的是（ ） ①李某，35岁，中国公民，上个月因盗窃罪被依法剥夺政治权利一年 ②王某，50岁，俄籍华人，到目前为止，居住中国5年了 ③钱某，19岁，中国公民，现就读于北京大学 ④赵某，30岁，前年因交通肇事罪被依法判处有期徒刑三年 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 12. 小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年人财物，后被公安机关抓获。经法院审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，这警示我们（ ） A. 要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做 B. 实施法律所禁止的行为，会受到刑事制裁 C. 公民必须按照法律要求去做，否则就会被判处有期徒刑 D. 公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利 13. 村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家不同意赔偿相关损失。双方准备通过非诉讼的方式维权。他们应该（ ） A. 请居委会进行行政调解 B. 向人民法院起诉 C. 请当地的公安机关仲裁 D. 请当地政府调解 14. 排序法是一种常用的学习方法，有助于我们理解概念，理清各名词之间的逻辑关系。从范围大小角度来说，下列排序正确的是（ ） ①公民基本权利>人身自由>人格尊严>名誉权 ②公民基本权利>政治权利>监督权>言论自由 ③公民基本义务>遵守宪法和法律>保守国家秘密>遵守公共秩序 ④公民基本义务>维护国家利益>维护国家安全、荣誉 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 15. 下列选项能体现公民权利义务具有一致性是（ ） ①父母有抚养教育保护未成年子女义务，成年子女有赡养扶助父母的义务 ②公民有肖像不能侵犯的权利，但不得恶意损毁、玷污、丑化他人肖像 ③公民必须维护国家统一和民族团结 ④公民有通信自由，但不得泄露国家机密 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 16. “宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”作为青少年应该（ ） ①学习宪法知识，领会宪法精神和原则②维护宪法的权威，严惩妨碍宪法实施的行为 ③认同宪法价值，接受宪法的指引与要求④行使宪法赋予的权利，监督宪法实施 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 17. 近些年来，校园霸凌事件频频发生，被欺凌的同学身心受到很大的伤害。治理这一现象需要社会、国家、学校、家庭多方联动综合治理，同时也需要广大中小学生学会自我防护。以下举措对广大中小学生预防霸凌有帮助的是（ ） ①增强安全防范意识，在学校不主动与同学发生冲突，息事宁人，避免争端闹大。 ②遇事沉着冷静，机智灵活，人身安全永远是第一位的 ③掌握自救自护必备技能④必要时要大声呼救求助，以及第一时间向老师或家长反映。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、辨析题（8分） 18. 某校八年级学生王帅因偷拿别人手机被学校政教处留校察看，孙涵便在同学之间传播王帅是小偷的言论，还在他的课桌上贴上“小偷”字样。王帅非常生气，找他理论，孙涵却说：“我有言论自由，我说的是事实。”…… 请你运用所学知识评价孙涵的言行。 三、观察与思考（14分） 19. 我国有多部重要法律对维护公民人格尊严作出相关规定： ★宪法第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 ★民法典第一条规定：为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。第一百零九条规定：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。 ★刑法第一条规定：为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。第二百四十六条规定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 上述材料说明了什么？ 20. 权利义务伴我行 亮亮的获奖作文被某杂志社选中，杂志社给亮亮寄来了税后稿费。奶奶对亮亮说：“你还是未成年人，不应该纳税”。 （1）此时亮亮应该怎样回答奶奶? 强强和爸爸外出时发现一辆私家车车主将车停在了非机动车道上，造成非机动车道的拥堵，严重影响了他人的正常通行。 （2）对此他们能做些什么? 四、活动探究题（14分） 21. 为了营造崇尚宪法理念、维护宪法权威的良好氛围，也为了更好理解教材所学内容，某校八年级某学习小组决定开展一次关于宪法的项目式学习活动，请你参与其中。 项目一【调查研究，数据统计】 [调查]你之前读过《中华人民共和国宪法》吗?（单选题）【抽样调查人数：100人】 问题1 读过，但未读完 51.1% 问题2 完整读过 15.7% 问题3 从没读过 33.2% （1）请分析上面的调查统计结果说明了什么? 项目二【活动实施，了解宪法】 宪法的自述： 大家好！很高兴见到大家！中华人民共和国成立以来，我国共有四部宪法，而我就是第四部宪法，也就是现行宪法。我今年38岁了，包括序言在内，我共有四章一百四十三条内容，其中第三章规定我国的国歌是《义勇军进行曲》…… （2）看了上面的宪法自述后，小刚同学觉得这与课堂上学习的不一样。你知道小刚所说的“不一样”指的是什么吗?请指出并改正。 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 （3）诵读宪法是本次活动的重要内容之一。你能否通过上面的内容判断出诵读的是现行宪法的哪一章? 学校组织各班开展以“宪法与生活”为主题的微视频征集活动，优秀作品将在学校公众号上发布，以此来宣传宪法，推进宪法精神深入人心。 （4）假如你也要参赛，你会从哪些角度来选取自己拍摄素材? 项目三【素养落地，践行宪法】 （5）中学生在日常的学习生活中，应使自己的行为符合宪法和法律的要求，遵守宪法、维护宪法、践行宪法，你将有哪些具体的行动? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省南阳市2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，四个大题，21个小题，满分70分。考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、单选题（每题2分,共17小题,34分） 1. 据悉2023年全国青少年模拟政协活动有157.8万余名青少年参加，提交作品57.8万余件。广大青少年的提案有内容涉及教育和人才、科技与创新、乡村振兴、发展全过程人民民主、文化自信自强、美丽中国建设、构建人类命运共同体等多个领域。这说明青少年（ ） ①关注国家建设和社会发展②担当国家主人应尽的责任 ③直接参与国家、社会管理④积极履行公民的监督义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查监督权。 ①②：题干中，广大青少年的提案有内容涉及教育和人才、构建人类命运共同体等多个领域，这体现了青少年关注国家建设和社会发展，担当国家主人应尽的责任，故①②符合题意； ③：人民间接参与国家、社会管理，故③说法错误； ④：监督是公民的权利，故④说法错误； 故本题选A。 2. 道德与法治课上，三名同学发表了下列观点： 小红：我国是人民民主专政的社会主义国家 小强：人民代表大会是人民行使国家权力的机关 小刚：宪法规定了国家武装力量属于人民 这些观点共同体现的主题是（ ） A. 国家权力的行使不能任性 B. 国家的一切权力属于人民 C. 全心全意为人民服务是党的根本宗旨 D. 我国的国家机构实行民主集中制的原则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国特色社会主义民主。 ABCD：依据教材知识，这三位同学的观点共同体现的主题是国家的一切权力属于人民，B 符合题意;ACD 排除，说法正确，但与题意不符； 故本题选B。 3. 下图是老师绘制现行宪法诞生的过程图，由这个过程可以看出（ ） 1980年8月30日，中共中央正式向五届全国人大三次会议主席团提出了关于修改宪法和成立宪法修改委员会的建议 宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论 1982年12月，第五届全国人民代表大会第五次会议审议通过了宪法修正案草案，现行宪法正式诞生。 A 宪法与国家前途、人民命运息息相关 B. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 C. 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施 D. 中国共产党领导人民制定宪法，我国宪法是党的主张和人民意志的统一 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位。 D：中共中央正式向五届全国人大三次会议主席团提出了关于修改宪法和成立宪法修改委员会的建议，说明中国共产党领导人民制定宪法，宪法体现党的主张；宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论，第五届全国人民代表大会第五次会议审议通过了宪法修正案草案，说明说明宪法体现人民意志；故D说法正确； ABC：说法正确但题干没有体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 4. 下图的主题应该是（ ） A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 我们的一生都离不开宪法的保护 C. 宪法具有最高的法律效力 D. 参与宪法宣传，让宪法走近群众 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对宪法的认识。 B：题文信息体现了宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护，故B符合题意； ACD：说法正确，但与题干主旨不符合，故ACD不符合题意； 故本题选B。 5. 国家博物馆有一件特殊收藏品——109枚来自天津滨海新区的红色公章。简政放权改革以来，天津滨海新区将分散在18个不同单位的216项审批职责归至一个部门，实现“一枚印章管审批”，原有的109枚公章就此封存。从“109”变成“1”有利于（ ） A. 政府更好地为人民服务，解决群众生活中的所有问题 B. 规范政府的行政权，推动政府职能转变，为人民谋利益 C. 提高政府公信力，消除政府工作人员的懒政、息政行为 D. 我国公民依法行使当家作主的权利，参与国家政治生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 B：材料中，公章数目从109枚变为1枚，说明国家规范政府行政权，推动政府职能转变，为人民谋利益，B正确； A：有利于政府更好地为人民服务，但是解决群众生活中所有问题说法太绝对，A错误； C：不能消除懒政、怠政行为，C错误； D：材料未体现公民依法行使当家作主的权利，D不符合题意； 故本题选B。 6. 小军将自身生活事例与宪法内容相对应，如下图所示，从中我们可以认识到（ ） A. 我国公民享有广泛的政治权利 B. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 C. 公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利 D. 宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利。 A：宪法第三十四条的规定涉及公民的选举权和被选举权，小军的妈妈参加区人大代表的选举行使了选举权；宪法第三+五条的规定涉及公民的政治权利和自由，小军的爸爸出版了《喜迎二十大，赞歌献给党》诗集行使了公民的出版自由权。可见，我国公民享有广泛的政治权利，A正确； BCD：说法正确，但与题干主旨不符合，BCD不符合题意； 故本题选A。 7. 对下列事例的判断正确的是（ ） 序号 事件 判断 A 残疾人小张每年定期在当地领取生活补贴 小张享受了物质帮助权 B 小伟被授予“新时代好少年”称号 小伟享受了公民的名誉权 C 电视台在新闻中播放了杨某违反交通规则翻越马路中间护栏的镜头 电视台侵犯了小杨的肖像权 D 莉莉创作的数学益智故事近日收到出版社用稿通知 莉莉的通信自由和通信秘密受到法律保护 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民权利。 A：物质帮助权是指中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。故A说法正确； B：小伟被授予“新时代好少年”称号，这表明了小伟依法享有荣誉权，B说法错误； C：电视台在新闻中播放了杨某违反交通规则翻越马路中间护栏的镜头，这是为了警示其他公民，并没有侵犯小杨的肖像权，C说法错误； D：莉莉创作的数学益智故事近日收到出版社用稿通知，这是享有智力成果权的表现，D说法错误； 故本题选A。 8. 备案审查制度是符合中国国情、具有中国特色的一项制度设计。党的十八大以来，全国人大常委会共接收公民、组织提出的审查建议19200多件，累计推动、督促制定机关修改、废止各类不符合宪法法律的精神和规定的规范性文件2万余件。对此，下列理解最恰当的是（ ） A. 我国一切权力属于人民，人民享有监督宪法实施的权利 B. 我国通过完善的法律制度加强对权力运行的制约和监督 C. 我国加强宪法实施和监督，维护宪法权威与法制的统一 D. 以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系日趋完善 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是加强宪法监督。 C：根据材料，全国人大常委会推动、督促制定机关修改、废止各类不符合宪法法律的精神和规定的规范性文件说明我国加强宪法实施和监督，维护宪法权威与法制的统一，故C符合题意； A：监督宪法实施的是全国人大机器常委会，不是人民，故A说法错误； B：材料未体现加强对权力运行的制约和监督，故B不符合题意； D：材料未体现中国特色社会主义法律体系日趋完善，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 2022年10月16日党的二十大召开；某小区打算以“党的知识知多少”为主题布置本期宣传栏。下列内容中，不能作为宣传栏素材的是（ ） A. 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 B. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 C. 中国共产党中央委员会是我国最高国家权力机关 D. 中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持党的领导。 ABD：依据教材知识可知，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，故ABD说法正确； C：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，故C说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选C。 10. 公民权利为我们追求有尊严生活提供了保障，当我们权利受到损害时要依照法定程序维护自己的权利，以下做法正确的是（ ） A. 小红在网上买了一件衣服，穿了一周后，有人说不好看，她要求商家退货退款，否则就差评--这种解决纠纷的方式就是和解 B. 小林被小区一只不牵绳的狗咬了，他找到养狗主人要求赔偿，狗主人开始不答应，后经过居委会的劝说，二人达成协议--这种解决纠纷方式是调解 C. 张某在工厂上班时受伤，厂方支付一部分医疗费后不再支付。张某向当地劳动仲裁委员会提交申请，要求厂方负责医疗费用--这种解决纠纷方式是民事诉讼 D. 王某用微信假冒公司领导，让出纳李某汇巨款到指定账户，李某发现上当后，向人民法提起诉讼--这种解决纠纷方式是行政诉讼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护权利的方式。 A：小红的衣服穿了一周后以差评来威胁商家退货的做法是错误的，我们维护权利必须合理、合法。A错误； B：小林被小区一只不牵绳的狗咬了，他和狗主人通过居委会达成协议，这种解决纠纷方式是调解，B正确； C：张某向当地劳动仲裁委员会申请仲裁，这种解决纠纷方式是仲裁，C错误； D：李某告的是普通公民，这不是行政诉讼，行政诉讼是“民告官”，D错误； 故本题选B。 11. 小燕的爸爸参加了新一届区人大代表的选举，投下了自己神圣的一票，这令小燕羡慕不已。下列选项中，与小燕的爸爸一样依法享有选举权的是（ ） ①李某，35岁，中国公民，上个月因盗窃罪被依法剥夺政治权利一年 ②王某，50岁，俄籍华人，到目前为止，居住中国5年了 ③钱某，19岁，中国公民，现就读于北京大学 ④赵某，30岁，前年因交通肇事罪被依法判处有期徒刑三年 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查选举权的相关知识。 ①：李某由于被剥夺政治权利一年，所以不享有选举权，故①不符合题意； ②：王某是俄籍华人，不是中国公民，在我国不享有选举权，故②不符合题意； ③：钱某19岁，是中国公民，已经年满18岁，且未被剥夺政治权利，所以享有选举权，故③符合题意； ④：赵某虽然被判刑，但没有被剥夺政治权利，所以仍享有选举权，故④符合题意； 故本题选C。 12. 小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年人财物，后被公安机关抓获。经法院审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，这警示我们（ ） A. 要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做 B. 实施法律所禁止的行为，会受到刑事制裁 C. 公民必须按照法律要求去做，否则就会被判处有期徒刑 D. 公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法履行义务。 A：小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，这警示我们法不可违，要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做，A正确； B：实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁，只有犯罪行为才能受到刑罚处罚，B错误； C：公民必须按照法律要求去做正确，犯罪可能会被判处有期徒刑，C错误； D：材料没有体现公民如何行使权利，D与题意不符； 故本题选A。 13. 村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家不同意赔偿相关损失。双方准备通过非诉讼的方式维权。他们应该（ ） A. 请居委会进行行政调解 B. 向人民法院起诉 C. 请当地的公安机关仲裁 D. 请当地政府调解 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 D：我们要学会依法维权，通过非诉讼和诉讼的方式维权。张某和厂家准备通过非诉讼的方式维权，可以请当地政府调解，D说法正确； A：错误，居委会不能进行行政调解，居委会是基层群众自治组织； B：属于诉讼方式，与题干不符； C：错误，到仲裁机关进行仲裁； 故本题选D。 14. 排序法是一种常用的学习方法，有助于我们理解概念，理清各名词之间的逻辑关系。从范围大小角度来说，下列排序正确的是（ ） ①公民基本权利>人身自由>人格尊严>名誉权 ②公民基本权利>政治权利>监督权>言论自由 ③公民基本义务>遵守宪法和法律>保守国家秘密>遵守公共秩序 ④公民基本义务>维护国家利益>维护国家安全、荣誉 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国公民的基本权利和义务。 ①：公民基本权利包括人身自由权利，人身自由权利包括人格尊严不受侵犯的权利，人格尊严权包括名誉权，四个概念是从大到小的排序，故①符合题意； ②：言论自由属于政治自由，不属于监督权，二者不能确定概念大小的排序，故②说法错误； ③：保守国家秘密与遵守公共秩序都属于遵守宪法和法律的基本义务，二者是同一层次的概念，不符合大小排序的关系，故③说法错误； ④：公民基本义务包括维护国家利益，维护国家利益包括维护国家安全、荣誉和利益，三个概念是从大到小排序，故④符合题意； 故本题选B。 15. 下列选项能体现公民权利义务具有一致性的是（ ） ①父母有抚养教育保护未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务 ②公民有肖像不能侵犯的权利，但不得恶意损毁、玷污、丑化他人肖像 ③公民必须维护国家统一和民族团结 ④公民有通信自由，但不得泄露国家机密 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查权利与义务的关系。 ①②④：根据所学，我国公民权利与义务具有一致性，享有权利必须履行义务。分析可知，父母有抚养教育保护未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务；公民有肖像不能侵犯的权利，但不得恶意损毁、玷污、丑化他人肖像；公民有通信自由，但不得泄露国家机密；均体现了公民权利义务具有一致性，故①②④正确； ③：维护国家统一和民族团结属于公民的基本义务，没有体现公民权利义务具有一致性，故③不符合题意； 故本题选B。 16. “宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”作为青少年应该（ ） ①学习宪法知识，领会宪法精神和原则②维护宪法的权威，严惩妨碍宪法实施的行为 ③认同宪法价值，接受宪法的指引与要求④行使宪法赋予的权利，监督宪法实施 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对宪法意识的认识和把握。 ①③：依据题文描述，“宪法的生命和权威都在于实施。”作为青少年应该认真学习宪法知识，深刻领会我国宪法精神和原则；充分认同宪法的价值，自觉接受宪法的指引与要求，故①③说法正确； ②④：作为青少年不能严惩各种妨碍宪法实施的行为，这是国家相关部门的职责；全国人大及常委会行使监督宪法实施的职权，故②④说法错误； 故本题选B。 17. 近些年来，校园霸凌事件频频发生，被欺凌的同学身心受到很大的伤害。治理这一现象需要社会、国家、学校、家庭多方联动综合治理，同时也需要广大中小学生学会自我防护。以下举措对广大中小学生预防霸凌有帮助的是（ ） ①增强安全防范意识，在学校不主动与同学发生冲突，息事宁人，避免争端闹大。 ②遇事沉着冷静，机智灵活，人身安全永远是第一位的 ③掌握自救自护必备技能④必要时要大声呼救求助，以及第一时间向老师或家长反映。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自我保护、自护自救。 ②③④：依据教材知识，广大中小学生预防霸凌要提高自我保护意识，遇事沉着冷静机智灵活 ，掌握自救自护必备技能，必要时要大声呼救求助，以及第一时间向老师或家长反映，这些举措对广大中小学生预防霸凌有帮助，故②③④符合题意； ①：息事宁人，避免争端闹大，会助长不法侵害者的嚣张气焰， 故①说法错误； 故本题选D。 二、辨析题（8分） 18. 某校八年级学生王帅因偷拿别人手机被学校政教处留校察看，孙涵便在同学之间传播王帅是小偷的言论，还在他的课桌上贴上“小偷”字样。王帅非常生气，找他理论，孙涵却说：“我有言论自由，我说的是事实。”…… 请你运用所学知识评价孙涵的言行。 【答案】孙涵的言行是违法的，他在行使言论自由的时候，侵犯了王帅的人格尊严权。①公民的权利和义务是一致的，权利和义务是密不可分的。公民享有宪法和法律赋予的权利，但权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。②具体而言，公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。③所以，在生活中我们要自觉用法律规范自己的行为，依法行使自己的权利，自觉履行法定的义务，学会做一个合格的公民。 【解析】 【分析】考点考查：公民权利和义务的关系。正确行使权利。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：我有言论自由，我说的是事实。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 判断正误：错误； 论据①：孙涵的言行侵犯了王帅的人格尊严权+权利和义务的关系； 论据②：正确行使权利的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 三、观察与思考（14分） 19. 我国有多部重要法律对维护公民人格尊严作出相关规定： ★宪法第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 ★民法典第一条规定：为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。第一百零九条规定：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。 ★刑法第一条规定：为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。第二百四十六条规定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 上述材料说明了什么？ 【答案】①宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。 ②宪法是国家法制统一的基础，宪法的规定具有原则性特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。 ③宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其它法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。(公民的人格尊严不容侵犯。公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。宪法和法律确认并保护公民的人格尊严权。) ④我国法律明确规定禁止公民实施某些行为，我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。 【解析】 【分析】考点考查：宪法与其他法律的关系、宪法的基本原则。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生， 需要运用宪法与其他法律的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：根据宪法，制定本法→宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据； 关键词②：刑法第一条规定、第二百四十六条规定→法宪法是国家法制统一的基础，宪法的规定具有原则性特点； 关键词③：多部重要法律对维护公民人格尊严作出相关规定→宪法是对公民基本权利的根本确认和保障； 关键词④：第二百四十六条规定、第二百四十六条规定→依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 权利义务伴我行 亮亮的获奖作文被某杂志社选中，杂志社给亮亮寄来了税后稿费。奶奶对亮亮说：“你还是未成年人，不应该纳税”。 （1）此时亮亮应该怎样回答奶奶? 强强和爸爸外出时发现一辆私家车车主将车停在了非机动车道上，造成非机动车道的拥堵，严重影响了他人的正常通行。 （2）对此他们能做些什么? 【答案】（1）告诉奶奶：缴纳税款与年龄无关。税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重构成犯罪的要依法追究刑事责任。   （2）他们可以通过拨打车上预留的电话，对车主进行善意提醒和纠正，劝其尽快驶离；如果没有电话或者劝解无果，可以拍照取证，并向交通管理部门进行举报；也可以和爸爸暂时做交通志愿者，引导行人或者非机动车有序通行。   【解析】 【分析】考点考查：依法纳税、依法维权 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用依法纳税的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：奶奶对亮亮说：“你还是未成年人，不应该纳税”→缴纳税款与年龄无关；税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务；拒不交税是违法或是犯罪行为； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用依法维权的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：强强和爸爸外出时发现一辆私家车车主将车停在了非机动车道上，严重影响了他人的正常通行→打电话善意提醒；向有关部门反映或是暂时做交通志愿者等； 第三步：整合信息，组织答案。 四、活动探究题（14分） 21. 为了营造崇尚宪法理念、维护宪法权威的良好氛围，也为了更好理解教材所学内容，某校八年级某学习小组决定开展一次关于宪法的项目式学习活动，请你参与其中。 项目一【调查研究，数据统计】 [调查]你之前读过《中华人民共和国宪法》吗?（单选题）【抽样调查人数：100人】 问题1 读过，但未读完 511% 问题2 完整读过 15.7% 问题3 从没读过 33.2% （1）请分析上面的调查统计结果说明了什么? 项目二【活动实施，了解宪法】 宪法的自述： 大家好！很高兴见到大家！中华人民共和国成立以来，我国共有四部宪法，而我就是第四部宪法，也就是现行宪法。我今年38岁了，包括序言在内，我共有四章一百四十三条内容，其中第三章规定我国的国歌是《义勇军进行曲》…… （2）看了上面的宪法自述后，小刚同学觉得这与课堂上学习的不一样。你知道小刚所说的“不一样”指的是什么吗?请指出并改正。 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 （3）诵读宪法是本次活动的重要内容之一。你能否通过上面的内容判断出诵读的是现行宪法的哪一章? 学校组织各班开展以“宪法与生活”为主题的微视频征集活动，优秀作品将在学校公众号上发布，以此来宣传宪法，推进宪法精神深入人心。 （4）假如你也要参赛，你会从哪些角度来选取自己的拍摄素材? 项目三【素养落地，践行宪法】 （5）中学生在日常的学习生活中，应使自己的行为符合宪法和法律的要求，遵守宪法、维护宪法、践行宪法，你将有哪些具体的行动? 【答案】（1）大部分学生读过宪法，对宪法有一定的了解，也有部分学生缺乏宪法意识，忽视宪法。 （2）①现行宪法是1982年宪法，距今(2024年)已施行了42年，“38岁”应改为“42岁”;②“包括序言在内，我共有四章一百四十三条内容”应改为“除序言外，我共有四章一百四十三条内容”，③“第三章规定我国的国歌是《义勇军进行曲》”应改为“第四章规定我国的国歌是《义勇军进行曲》”。 （3）第二章公民的基本权利和义务。 （4）宪法规定公民享有受教育的权利与义务；宪法规定公民享有选举权与被选举权；宪法规定公民有依法纳税的义务;等 等。 （5）①学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程,理解我国宪法主要内容,领会宪法的原则和精神,积极参与宪法宣传活 动。②认同宪法。认同宪法的价值,信服和尊崇宪法，自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法。在日常生活中,坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。例如:认真地参加升国旗仪式;自觉遵守交通规则;认真完成作业,珍惜受教育的权利;等等。 【解析】 【分析】考点考查：增强宪法意识、宪法是国家的根本法的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强宪法意识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：读过，但未读完占51.1%→大部分学生读过宪法，对宪法有一定的了解。 关键词②：从没读过占33.2%→部分学生缺乏宪法意识，忽视宪法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用宪法是国家的根本法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我就是第四部宪法，也就是现行宪法。我今年38岁了→“38岁”应改为“42岁”。 关键词②：包括序言在内，我共有四章一百四十三条内容→“除序言外，我共有四章一百四十三条内容”。 关键词③：第三章规定我国的国歌是《义勇军进行曲》→第四章规定我国的国歌是《义勇军进行曲》。 第三步：整合信息， 组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用宪法的内容的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有从国家和社会获得物质帮助的权利→第二章公民的基本权利和义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查为以“宪法与生活 ”为主题的活动选取素材，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问5详解】 本题考查增强宪法意识的具体行动，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$