精品解析:新疆维吾尔自治区吐鲁番市2023-2024学年七年级下学期期末数学试题

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2024-06-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 吐鲁番市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.61 MB
发布时间 2024-06-24
更新时间 2026-05-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-24
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

吐鲁番市2023–2024学年第二学期期检末测试卷 七年级 数学 (卷面分值∶150分;考试时间∶120分钟) 注意事项: 1.答题前在试卷和答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填涂在答题卡上 一、单选题(本大题共9小题,每题4分,共36分) 1. 下列四个图形中,不能通过基本图形平移得到的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据图形平移的性质即可得出结论. 【详解】解:由图可知,A、B、D可以通过基本图形平移得到,C不能由平移得到, 故选:C. 【点睛】本题考查的是利用平移设计图案,熟知图形平移的不变性的性质是解答此题的关键. 2. 如图,两只手的食指和拇指在同一个平面内,它们构成的一对角可看成是( ) A. 同位角 B. 内错角 C. 对顶角 D. 同旁内角 【答案】B 【解析】 【分析】图中两只手的食指和拇指构成”Z“形,根据内错角是在截线两旁,被截线之内的两角,内错角的边构成“Z” 形即可解答. 【详解】两只手的食指和拇指在同一个平面内,它们构成的一对角可看成是内错角. 故选:B. 【点睛】本题考查了内错角的定义,熟知内错角的定义是解决本题的关键. 3. 的值是( ) A. 9 B. 9或-9 C. 3 D. 3或-3 【答案】A 【解析】 【分析】根据求算术平方根的方法求解即可:. 【详解】解:, 故选A. 【点睛】本题主要考查了求一个数的算术平方根,熟知算术平方根的定义是解题的关键. 4. 下列调查中,最适合采用普查方式的是( ) A. 调查重庆市的空气情况 B. 了解全国初中生的视力情况 C. 为保证“神舟18号”火箭顺利发射,对其零部件进行检查 D. 了解一批圆珠笔芯的使用寿命 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是普查和抽样调查的选择.调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查. 【详解】解:A、调查重庆市的空气情况,范围广,不易调查,应采用抽样调查,不符合题意; B、了解全国初中生的视力情况,范围广,人数众多,不易调查,应采用抽样调查,不符合题意; C、为保证“神州18号”火箭顺利发射,对其零部件进行检查,涉及安全性,事关重大,应采用普查,符合题意; D、了解一批圆珠笔芯的使用寿命,具有破坏性,应采用抽样调查,不符合题意; 故选:C. 5. 实数,(相邻的两个3之间依次多一个0),, ,,中,无理数的个数有( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了无理数的定义,解题的关键在于能够熟练掌握有理数和无理数的定义. 无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项. 【详解】解:, 无理数有(相邻的两个3之间依次多一个0),,, ∴无理数有3个, 故选B. 6. 若点在第二象限,且点到轴的距离为1,到轴的距离为2,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据到x轴的距离为纵坐标的绝对值,到y轴的距离为横坐标的绝对值进行求解即可. 【详解】解:∵点到轴的距离为1,到轴的距离为2, ∴点M的横坐标的绝对值为2,纵坐标的绝对值为1, ∵点M在第二象限, ∴点M的坐标为, 故选C. 【点睛】本题主要考查了点到坐标轴的距离,第二象限内点的坐标特点,熟知到x轴的距离为纵坐标的绝对值,到y轴的距离为横坐标的绝对值是解题的关键. 7. 如图,点E在延长线上,下列条件中不能判定的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查平行线的判定:内错角相等两直线平行,同位角相等两直线平行,同旁内角互补两线平行.根据平行线判定定理逐个判断即可得到答案. 【详解】解:∵,∴,故A选项不符合题意; ∵,∴,不能,故B选项符合题意; ∵,∴,故C选项不符合题意; ∵,∴,故D选项不符合题意; 故选:B. 8. 已知方程组,则的值为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的求解,将两式相加,再左右同除以3,得出答案即可,掌握整体思想是解题的关键. 【详解】解:, 得:, ∴, 故选:D. 9. 在平面直角坐标系中,对于点P(x,y),我们把点叫做点P伴随点.已知点的伴随点为,的伴随点为,点的伴随点,…,这样依次得到点,,,…,,…若点的坐标为(2,4),点的坐标为( ) A. (3,-1) B. (-2,-2) C. (-3,3) D. (2,4) 【答案】D 【解析】 【分析】根据伴随点的定义依次求出后面几个点,不难发现,每4个点为一个循环组,用2021除以4,得出商与余数后确定的坐标即可. 【详解】解:∵的坐标为(2,4), ∴(-3,3),(-2,-2),(3,-1),(2,4),…… 依次类推,每4个为一个循环组; ∵2021÷4=505…1, ∴点的坐标与的坐标相同,为(2,4), 故选:D. 【点睛】本题是对点的变化规律的考查,读懂题目信息,理解伴随点的定义并求出每4个一组循环是解题关键. 二、填空题(本大题共6小题,每题4分,共24分) 10. 的立方根是__________. 【答案】-2 【解析】 【分析】根据立方根的定义进行求解即可得. 【详解】解:∵(﹣2)3=﹣8, ∴﹣8的立方根是﹣2, 故答案为﹣2. 【点睛】本题考查了立方根的定义,熟练掌握立方根的定义是解题的关键. 11. 在平面直角坐标系中,将点向下平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到点,则点的坐标是_______. 【答案】 【解析】 【分析】此题主要考查坐标与图形变化-平移,掌握点的坐标变化规律:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减是解题的关键. 利用点平移的坐标规律,把点的横坐标加2,纵坐标减3即可得到点的坐标. 【详解】解:将点向下平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到点, 则点的坐标是,即. 故答案为:. 12. 如图,要在河岸l上建一个水泵房,修建引水渠到村庄处.施工人员的做法是:过点作于点,将水泵房建在了处.这样修建引水渠最短,既省人力又省物力,这样做蕴含的数学原理是________. 【答案】垂线段最短 【解析】 【分析】根据垂线段最短原理解题. 【详解】过点作于点,将水泵房建在了处, 这样做既省人力又省物力,其数学原理是:垂线段最短, 故答案为:垂线段最短. 【点睛】本题考查垂线段最短的实际应用,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键. 13. 将命题“平行于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式为_____________________. 【答案】如果两条直线平行于同一条直线,那么这两条直线平行 【解析】 【分析】命题由题设和结论两部分组成,通常写成“如果…那么…”的形式.“如果”后面接题设,“那么”后面接结论. 【详解】命题可以改写为:如果两条直线平行于同一条直线,那么这两条直线平行. 故答案为:如果两条直线平行于同一条直线,那么这两条直线平行 【点睛】任何一个命题都可以写成“如果…那么…”的形式.“如果”后面接题设,“那么”后面接结论.在改写过程中,不能简单地把题设部分、结论部分分别塞在“如果”、“那么”后面,要适当增减词语,保证句子通顺而不改变原意. 14. 小明统计了他家今年5月份打电话的次数及通话时间,并列出了频数分布表: 通话时间x/min 0<x≤5 5<x≤10 10<x≤15 15<x≤20 频数(通话次数) 20 16 9 5 通话时间不超过15min的频率为______. 【答案】0.9. 【解析】 【详解】试题解析:∵不超过15分钟的通话次数为20+16+9=45次,通话总次数为20+16+9+5=50次, ∴通话时间不超过15min的频率为=0.9. 考点:频数(率)分布表. 15. 图1是一盏可折叠台灯,图2是其平面示意图,固定底座于点O,支架与分别可绕点A和B旋转,台灯灯罩可绕点C旋转调节光线角度,台灯最外侧光线组成的始终保持不变.如图2,调节台灯使光线,,此时,则_________. 【答案】##68度 【解析】 【分析】本题主要考查了平行线的性质与判定,如图所示,过点A作,过点B作,则,由得到,则,进而得到,再根据平行线的性质得到,由此即可得到.正确作出辅助线是解题的关键. 【详解】解:如图所示,过点A作,过点B作, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴ ∵, ∴, ∵ ∴, ∵, ∴, ∵ ∴. 故答案为:. 三、计算题 (共3小题,总分23分) 16. (1)计算 (2)解方程 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的加减,平方根的概念,掌握二次根式的加减运算法则是解题的关键. (1)根据二次根式的加减法计算即可求解; (2)理由平方根的概念求解即可. 【详解】(1) ; (2) . 17. ①解方程组:; ②解不等式组,并在数轴上表示其解集. 【答案】①;②,图见解析 【解析】 【分析】(1)利用加减消元法求解即可; (2)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集. 【详解】解:(1) ②-①×2,得:, 将代入①,得:, ∴方程组的解为; (2)解: 解不等式①,得:, 解不等式②,得:, 将解集表示在数轴上如下: 则不等式组的解集为. 【点睛】本题考查的是解二元一次方程组与一元一次不等式组,熟知同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到的原则是解答此题的关键. 四、解答题 18. 已知一个正数x的两个平方根分别是和,求a和x的值. 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查了平方根的意义,正数x有两个平方根,分别是和,所以和互为相反数,可求出a;根据,代入可求出x的值. 【详解】解:依题意可得 解得:, ∴, ∴,. 19. 如图,三角形ABC在平面直角坐标系中第二象限内,顶点A的坐标是(﹣2,3),先把三角形ABC向右平移4个单位,再向下平移3个单位得到三角形A1B1C1. (1)请在图中作出三角形A1B1C1; (2)点A1的坐标为 ,点B1的坐标为 ,点C1的坐标为 ; (3)求三角形A1B1C1的面积. 【答案】(1)见解析; (2),,; (3). 【解析】 【分析】(1)将点A,点B,点C按照向右平移4个单位,再向下平移3个单位的平移方式平移得到点A1,点B1,点C1,再连接各点即可; (2)利用点A的坐标为,可求出点B,C的坐标,结合坐标点平移的特点求解即可; (3)利用填补法求面积即可. 【小问1详解】 解:三角形A1B1C1如图: 【小问2详解】 解:∵, ∴,, ∵向右平移4个单位,向下平移3个单位, ∴,,, 故答案为:,,; 【小问3详解】 解:如图: 利用填补法求面积:. 【点睛】本题考查平移作图,坐标点的平移特点,填补法求面积,解题的关键是掌握平移的特点:左减右加,上加下减. 20. 为了解某市市民对“垃圾分类知识”的知晓程度,某数学学习兴趣小组对市民进行随机抽样的问卷调查,调查结果分为“A.非常了解”,“B.了解”,“C.基本了解”,“D.不太了解”四个等级进行统计,并将统计结果绘制成两幅不完整的统计图(图1,图2).请根据图中的信息解答下列问题: (1)这次调查的市民人数是 人, (2)补全图1中的条形统计图,并计算 ; . (3)据统计, 2023年该市约有市民900万人,那么根据抽样调查的结果,可估计对“垃圾分类知识”的知晓程度为“D.不太了解”的市民约有多少万人? 【答案】(1)1000 (2)补全统计图见解析,28;35 (3)有153万人 【解析】 【分析】本题考查了条形统计图以及扇形统计图的运用,难度较小,熟练掌握统计相关知识点,结合统计图获取信息是解题关键. (1)根据C类的人数和所占百分比求出调查总人数; (2)再根据A类的人数求出A类所占的百分比,从而求出n的值;根据求出的总人数和B类所占的百分比即可求出B类的人数,从而补全统计图; (3)用900万乘以“D.不太了解”所占的百分比即可得出答案. 【小问1详解】 解:这次调查的市民人数为:(人), 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∴, ∴ B等级的人数是:(人). 补图如下: 【小问3详解】 解:根据题意得:(万人). 答:估计对“垃圾分类知识”的知晓程度为“D.不太了解”的市民约有153万. 21. 如图,直线AB,CD相交于点O,OF⊥CD,垂足为O,且OF平分∠AOE.若∠BOD=20°,求∠EOF的大小. 【答案】 【解析】 【分析】根据对顶角相等求出∠AOC的度数,根据垂直求出∠FOA的度数,根据角平分线定义即可求出答案. 【详解】解:∵∠BOD=20°, ∴∠AOC=∠BOD=20°, ∵OF⊥CD, ∴∠COF=90°, ∴∠AOC+∠AOF=90°, ∴∠AOF=90°−20°=70°, ∵OF平分∠AOE, ∴∠EOF=∠AOF=∠AOE=70°. 【点睛】本题考查了角平分线定义、对顶角、垂直定义等知识点,能准确读出图中角度信息求出各个角的度数是解此题的关键. 22. 如图,∠DAE=∠E,∠B=∠D,试说明AB∥DC.请完善解答过程,并在括号内填写相应的理论依据. 解:∵∠DAE=∠E,(已知) ∴   ∥BE.(   ) ∴∠D=   .(   ) ∵∠B=∠D,(已知) ∴∠B=   .(等量代换) ∴AB∥DC.(   ) 【答案】AD;内错角相等,两直线平行;∠DCE;两直线平行,内错角相等;∠DCE;同位角相等,两直线平行. 【解析】 【分析】因为∠DAE=∠E,所以根据内错角相等,两条直线平行,可以证明AD∥BE;根据平行线的性质,可得∠D=∠DCE,结合已知条件,运用等量代换,可得∠B=∠DCE,可证明AB∥DC. 【详解】解:∵∠DAE=∠E,(已知) ∴AD∥BE,(内错角相等,两条直线平行) ∴∠D=∠DCE. (两条直线平行,内错角相等) 又∵∠B=∠D,(已知) ∴∠B=∠DCE,(等量代换) ∴AB∥DC.(同位角相等,两条直线平行) 故答案为:AD;内错角相等,两直线平行;∠DCE;两直线平行,内错角相等;∠DCE;同位角相等,两直线平行. 【点睛】本题主要考查了平行线的性质与判定,解题的关键在于能够熟练掌握平行线的性质与判定. 23. 为了抓住保国寺建寺1000年的商机,某商店决定购进A、B两种艺术节纪念品.若购进A种纪念品8件,B种纪念品3件,需要950元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品6件,需要800元. (1)求购进A、B两种纪念品每件各需多少元? (2)若该商店决定购进这两种纪念品共100件,考虑市场需求和资金周转,用于购买这100件纪念品的资金不少于7500元,但不超过7650元,那么该商店共有几种进货方案? 【答案】(1)A种纪念品每件100元,B种纪念品每件50元;(2)有四种方案,具体见解析. 【解析】 【分析】(1)根据已知条件列出方程组,并解方程组; (2)根据已知条件列出不等式组 求出解集,再讨论方案. 【详解】解:(1)设A种纪念品每件x元,B种纪念品每件y元 则 解得 答:A种纪念品每件100元,B种纪念品每件50元. (2)设A种纪念品购进m件,则B种纪念品购进(100-m)件. 则 解得50≤m≤53 由实际问题m为正整数' ∴ m=50或51或52或53 当A种购进50件时,B种购进50件. 当A种购进51件时,B种购进49件. 当A种购进52件时,B种购进48件. 当A种购进53件时,B种购进47件. 答:有4种方案. 【点睛】本题考核知识点:列方程组和不等式组解应用题.解题关键点:根据题意列出方程组和不等式组. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 吐鲁番市2023–2024学年第二学期期检末测试卷 七年级 数学 (卷面分值∶150分;考试时间∶120分钟) 注意事项: 1.答题前在试卷和答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填涂在答题卡上 一、单选题(本大题共9小题,每题4分,共36分) 1. 下列四个图形中,不能通过基本图形平移得到的是( ) A. B. C. D. 2. 如图,两只手的食指和拇指在同一个平面内,它们构成的一对角可看成是( ) A. 同位角 B. 内错角 C. 对顶角 D. 同旁内角 3. 的值是( ) A. 9 B. 9或-9 C. 3 D. 3或-3 4. 下列调查中,最适合采用普查方式的是( ) A. 调查重庆市的空气情况 B. 了解全国初中生的视力情况 C. 为保证“神舟18号”火箭顺利发射,对其零部件进行检查 D. 了解一批圆珠笔芯的使用寿命 5. 实数,(相邻的两个3之间依次多一个0),, ,,中,无理数的个数有( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 6. 若点在第二象限,且点到轴的距离为1,到轴的距离为2,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 7. 如图,点E在延长线上,下列条件中不能判定的是( ) A. B. C. D. 8. 已知方程组,则的值为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 9. 在平面直角坐标系中,对于点P(x,y),我们把点叫做点P伴随点.已知点的伴随点为,的伴随点为,点的伴随点,…,这样依次得到点,,,…,,…若点的坐标为(2,4),点的坐标为( ) A. (3,-1) B. (-2,-2) C. (-3,3) D. (2,4) 二、填空题(本大题共6小题,每题4分,共24分) 10. 的立方根是__________. 11. 在平面直角坐标系中,将点向下平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到点,则点的坐标是_______. 12. 如图,要在河岸l上建一个水泵房,修建引水渠到村庄处.施工人员的做法是:过点作于点,将水泵房建在了处.这样修建引水渠最短,既省人力又省物力,这样做蕴含的数学原理是________. 13. 将命题“平行于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式为_____________________. 14. 小明统计了他家今年5月份打电话的次数及通话时间,并列出了频数分布表: 通话时间x/min 0<x≤5 5<x≤10 10<x≤15 15<x≤20 频数(通话次数) 20 16 9 5 通话时间不超过15min的频率为______. 15. 图1是一盏可折叠台灯,图2是其平面示意图,固定底座于点O,支架与分别可绕点A和B旋转,台灯灯罩可绕点C旋转调节光线角度,台灯最外侧光线组成的始终保持不变.如图2,调节台灯使光线,,此时,则_________. 三、计算题 (共3小题,总分23分) 16. (1)计算 (2)解方程 17. ①解方程组:; ②解不等式组,并在数轴上表示其解集. 四、解答题 18. 已知一个正数x的两个平方根分别是和,求a和x的值. 19. 如图,三角形ABC在平面直角坐标系中第二象限内,顶点A的坐标是(﹣2,3),先把三角形ABC向右平移4个单位,再向下平移3个单位得到三角形A1B1C1. (1)请在图中作出三角形A1B1C1; (2)点A1的坐标为 ,点B1的坐标为 ,点C1的坐标为 ; (3)求三角形A1B1C1的面积. 20. 为了解某市市民对“垃圾分类知识”的知晓程度,某数学学习兴趣小组对市民进行随机抽样的问卷调查,调查结果分为“A.非常了解”,“B.了解”,“C.基本了解”,“D.不太了解”四个等级进行统计,并将统计结果绘制成两幅不完整的统计图(图1,图2).请根据图中的信息解答下列问题: (1)这次调查的市民人数是 人, (2)补全图1中的条形统计图,并计算 ; . (3)据统计, 2023年该市约有市民900万人,那么根据抽样调查的结果,可估计对“垃圾分类知识”的知晓程度为“D.不太了解”的市民约有多少万人? 21. 如图,直线AB,CD相交于点O,OF⊥CD,垂足为O,且OF平分∠AOE.若∠BOD=20°,求∠EOF的大小. 22. 如图,∠DAE=∠E,∠B=∠D,试说明AB∥DC.请完善解答过程,并在括号内填写相应的理论依据. 解:∵∠DAE=∠E,(已知) ∴   ∥BE.(   ) ∴∠D=   .(   ) ∵∠B=∠D,(已知) ∴∠B=   .(等量代换) ∴AB∥DC.(   ) 23. 为了抓住保国寺建寺1000年的商机,某商店决定购进A、B两种艺术节纪念品.若购进A种纪念品8件,B种纪念品3件,需要950元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品6件,需要800元. (1)求购进A、B两种纪念品每件各需多少元? (2)若该商店决定购进这两种纪念品共100件,考虑市场需求和资金周转,用于购买这100件纪念品的资金不少于7500元,但不超过7650元,那么该商店共有几种进货方案? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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