精品解析：2024年天津市东丽中学中考一模语文试题

天津市东丽中学2023-2024学年度九年级总复习质量检测（一）语文 第Ⅰ卷 一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分） （一） 积累与运用 1. 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 莅临（lì） 殉职（xún） 拈轻怕重（niān） B. 晌午（xiǎng） 修葺（qì） 忍俊不禁（jīng） C. 蓦然（mù） 校对（jiào） 矫揉造作（jiǎo） D. 娉婷（pīng） 箱箧（qiè） 强聒不舍（guō） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.殉职（xún）—— xùn； B.晌午（xiǎng）——shǎng，忍俊不禁（jīng） ——jīn； C.蓦然（mù）—— mò； 故选D。 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 一辈子一件事，离不开目标的指引。滴水穿石，关键在于______一个方向；铁杵成针，必须用对一种劲头。在各自领域______一生的人，他们把理想追求融入国家发展，将个人奋斗汇入时代大潮。对青年而言，应读懂一辈子一件事的精神密码。这其中，有“偏毫厘不敢安”的精益求精，有“闻韶不知肉味”的一腔______，有“俯首甘为孺子牛”的无私奉献。 A. 瞄准 坚守 热忱 B. 找准 坚守 热情 C. 瞄准 坚持 热情 D. 找准 坚持 热忱 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查词语使用。 第一空，瞄准：原指调整枪口或炮口的高低和方位，使射出的东西命中目标；泛指对准。找准：寻找对的方向。在此指的是“做事情要对准方向”，应选用“瞄准”； 第二空，坚守：坚决守护保卫，不放弃。坚持：坚决保持、维护或进行。在此指的是“每个领域都有保卫它的人”，应选用“坚守”， 第三空，热忱：热衷，热诚；热情的、慷慨的。热情：指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈，积极，主动，友好的情感或态度。在此指的是“要热衷做事情”，应选用“热忱”， 故选A。 3. 下面语段里有语病的一项是（ ） ①现在，中国网络文学是中国文化海外传播的新名片。②2月26日，中国社会科学院文学研究所发布了《2023中国网络文学发展研究报告》。③报告显示，截至2023年底，中国网络文学作者规模达2405万，用户数量更是超过5.37亿以上。④按照10.79亿的网民规模来算，我国网民近一半是网络文学用户。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查语病辨识与修改。 第③句“报告显示，截至2023年底，中国网络文学作者规模达2405万，用户数量更是超过5.37 亿以上”语病是前后矛盾（或成分赘余），删掉“超过”或“以上”。 故选C。 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 有人说“天津是一座来了就不想走的城市□天津既有相声、杨柳青木版年画等非物质文化遗产□又有平津战役纪念馆、于方舟故居等红色文化资源。怎样才能更好盘活这些“家底”□让它们活在当下、服务当代？关键在于找到传统文化和现代生活的连接点。 A. ”。 ： ？ B. ”。 ， ， C. 。” ： ， D. 。” ， ？ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 “天津是一座来了就不想走的城市”属于不完整引用，句号在下引号后面； “既有……”和“又有……”是表示递进关系分句，用逗号； “怎样才能更好盘活这些‘家底’，让它们活在当下、服务当代？”一个问句，问号在最后，中间用逗号； 故选B。 （二）诗词鉴赏 5. 下面对《黄鹤楼》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 A. 首联和颔联，虚中有实，以神话传说起笔，增添了神秘色彩，两个“空”豁达之情昭然可见。 B. 颈联写登高所见明丽之景，境界阔大，色彩鲜明，各用一个叠词，音韵清朗，富于音乐美。 C. 尾联由景生情，形象鲜明，诗人凭栏远望，故乡却暮霭所隔，望不可见而生无限愁思的形象。 D. 本诗通过写诗人在仕途失意之际，游览黄鹤楼的所见所感，抒发了吊古怀乡之感。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诗歌内容理解。 A.有误，“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”意思是：过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，只留下空荡荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见白云在天上飘飘荡荡。两个“空”字的无奈引出了两组引人叹息的对比：昔人已去，空留故楼，传说与现实的对比流露出人世的无奈；黄鹤不返，白云悠悠，往昔与现今的比照彰显着世事的沧桑。诗句给人一种时空的交错感，让人不由在沧海桑田之间发出一声沉重的长叹。应为“前四句，虚中有实，抚今追昔，以神话传说起笔，增添了黄鹤楼的神异色彩，丰富了诗歌的内容。两个‘空’字，怅惘之情昭然可见”； 故选A。 （三） 实用类文本阅读 阅读《揭秘膨化食品“不健康”的真相》一文，完成下面小题。 揭秘膨化食品“不健康”的真相 张立葵 ①膨化食品从20世纪60年代开始在美国流行，并迅速风靡欧洲各国，后传至日本、中国等亚洲国家。口感酥脆，咀嚼起来“咔哧”作响，味道或沓甜，或咸香，或香辣，令众多消费者追捧的爆米花、薯片、果蔬片等膨化食品，是以谷类、薯类、豆类、果蔬类或者坚果籽类等为主要原料，采用膨化工艺制成的，国外又称其为挤压食品、喷爆、轻便食品等。其实，膨化工艺是为粗粮提供的一种很好的物理加工方式，不仅能改变原粮的外形，又能提高原粮的口感，让人们在食用时，不会像食用原粮那样难以下咽。而且经膨化工艺制成的食品具有不易回生、营养成分损失少、易被消化吸收等优点。可是在崇尚健康饮食的今天，花样百出的膨化食品虽然可口，但一直被贴着“不健康零食”标签，其原因究竟是什么呢？ ②首先，膨化食品的营养成分表中，能量与四大核心营养素“蛋白质、脂肪、碳水化合物、钠”是强制要求标出的项目，几乎全部膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂，含有反式脂肪酸，反式脂肪酸是会导致血栓、引发冠心病、肥胖、影响记忆力的不健康脂肪，是人体健康的无形杀手。 ③其次，膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。以鲜虾条的蛋白质为例，吃30克虾条会摄入2.1克蛋白质，占人体全天所需蛋白质总量的4%。鲜虾条和芝士味玉米片的营养成分含量是以“份”来标示的（一份大小可根据食品的特点或推荐量规定），按照鲜虾条净含量80克、芝士味玉米片净含量140克，我们可以计算出吃一袋膨化食品所获取的营养素占人体全天所需营养的百分比。由膨化食品营养参考表中的数据可以看出，吃下一袋鲜虾条或一袋芝士味玉米片，人体所摄入的能量（进入人体转化为热量）、脂肪、碳水化合物、钠（盐的主要元素）接近甚至超过一顿正餐。为了保证口味香浓，膨化食品中必须添加大量的油和盐，再加上原料中富含的碳水化合物，也就导致了膨化食品的“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”。 ④另外，从配料表中我们得知，导致膨化食品不健康的另一个重要原因便是其中的食品添加剂。二氧化硅、单硬脂酸甘油酯如果被长期食用，都会对人体造成伤害。曾经有些含铝元素的膨化剂也是导致膨化食品不健康的原因，儿童摄入过多铝元素会导致神经系统被侵害，进而影响智力发育。现在，含铝元素的膨松剂已经被禁用，但膨化食品中依然被检测出含有微量铝元素，其可能的来源包括储存原料的容器、加工设备的输送管道、包装袋等。但大家也不必过分担心，膨化食品中食品添加剂的含量如果能在国家规定范围内，就是安全的。 ⑤最后，如果过量食用膨化食品，还会影响我们的正常饮食。因此，我们要控制自己的口腹之欲，做到良好的膳食搭配，坚持每日饮食均衡和适量运动，保持身体健康。 （选自《知识就是力量》，原文有删改） 6. 下列说法中不是膨化食品“不健康”原因一项是（ ） A. 几乎全部膨化食品都有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂，含有反式脂肪酸，反式脂肪酸是会导致血栓、引发冠心病、肥胖、影响记忆力的不健康脂肪。 B. 膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。 C. 膨化食品中食品添加剂的含量如果能在国家规定范围内，就是安全的。 D. 如果过量食用膨化食品，会影响我们的正常饮食。 7. 下列对第③段画线句子使用的说明方法及其作用的分析，准确的一项是（ ） A. 运用打比方、列数字的说明方法，具体形象地说明了为了保证口味香浓，膨化食品中必须添加大量的油和盐，再加上原料中富含的碳水化合物。 B. 运用举例子、列数字的说明方法，准确具体地说明了膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。 C. 运用打比方、列数字的说明方法，具体形象地准确具体地说明了膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。 D. 运用举例子、列数字的说明方法，准确具体地说明了为了保证口味香浓，膨化食品中必须添加大量的油和盐，再加上原料中富含的碳水化合物。 8. 下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 文章第①段介绍了膨化食品，引出本文的说明对象——膨化食品“不健康”的原因，激发读者的阅读兴趣，引发读者思考。 B. 第②段加点词“几乎”，准确说明了大部分膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂，体现说明文语言准确严密的特点。 C. 第④段现在膨化食品中依然检测出含微量铝元素，是因为使用了含铝元素的膨松剂。 D. 本文是一篇科普短文，采用逻辑顺序，介绍了膨化食品“不健康”的原因。 【答案】6. C 7. B 8. C 【解析】 【6题详解】 本题考查内容理解辨析。 C.结合④段“但大家也不必过分担心，膨化食品中食品添加剂的含量如果能在国家规定范围内，就是安全的”可知，“膨化食品中食品添加剂的含量如果能在国家规定范围内，就是安全的”不是膨化食品“不健康”的原因； 故选C。 【7题详解】 本题考查辨析说明文的说明方法及作用。常见的说明方法：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方等，结合具体内容来辨析说明方法即可。 第③段画线的句子“以鲜虾条的蛋白质为例，吃30克虾条会摄入2.1克蛋白质，占人体全天所需蛋白质总量的4%”运用了举例子、列数字的说明方法。这里举了鲜虾条的蛋白质的例子，通过具体的数字，准确有力地说明了膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。这种说明方法使得文章更加生动，让读者更容易理解膨化食品不健康的原因，同时也体现了说明文语言的准确性和生动性。 故选B。 【8题详解】 本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合④段“现在，含铝元素的膨松剂已经被禁用，但膨化食品中依然被检测出含有微量铝元素，其可能的来源包括储存原料的容器、加工设备的输送管道、包装袋等”可知，“是因为使用了含铝元素的膨松剂。”表述有误； 故选C。 （四）课内文言文阅读 阅读《曹刿论战》一文， 回答小题。 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰： “肉食者谋之，又何问焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰： “小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰： “忠之属也。 可以一战。 战则请从。 ” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 9. 下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 又何间焉 间：参与 B. 肉食者鄙 鄙：卑鄙，人品不好 C. 小大之狱 狱：指诉讼案件 D. 望其旗靡 靡：倒下 10. 下列句子是倒装句的一项是（ ） A. 齐师伐我 B. 小惠未遍，民弗从也 C. 何以战 D. 夫战， 勇气也 11. 下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 文中“乡人”对国家存亡漠不关心，抱着事不关己高高挂起的态度； 而曹刿则是主动参与，关心国事。 B. 本文通过写曹刿对战争的论述以及弱鲁战胜强齐的战例，表现了曹刿在政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。 C. 文中的对话描写很精彩，人物语言极具个性，符合人物的身份、地位、性格。 D. 全文紧密围绕曹刿来写，对曹刿的论战写得简略，而战争经过写得详细，这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。 【答案】9. B 10. C 11. D 【解析】 【9题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。 解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 A.句意：你又何必参与呢？间：参与。解释正确； B.句意：当权者目光短浅。鄙，意思是“浅陋”“目光短浅”而不是“卑鄙，人品不好”； C.句意：大大小的诉讼事件；狱：指诉讼案件；解释正确； D.句意：军旗也倒下了； 靡：倒下；解释正确； 故选B。 【10题详解】 本题考查文言句式。 A.句意：齐国军队攻打我们鲁国。不是倒装句； B.句意：这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。不是倒装句； C.句意：凭借什么作战？即“以何战？”，是倒装句； D.句意：作战，靠的是勇气。不是倒装句，是判断句； 故选C。 【11题详解】 本题考查写作手法、内容理解。 D.“对曹刿的论战写得简略，而战争经过写得详细”有误。本文第一段详细写战前论战，论述民心在战争中的重要性；第三段是解释取胜之道；第二段写战争经过，写得简略。这样的写作安排，更好地体现曹刿卓越的军事才能和以天下为己任的爱国情怀。 故选D。 【点睛】参考译文： （鲁庄公）十年（前684）的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“当权者会谋划这件事的，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是进宫廷去见庄公。曹刿问庄公：“凭借什么作战？”庄公说：“衣食这类用来安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”庄公说：“祭祀用的祭品，从来不敢虚夸数目，一定要报以实情。”曹刿回答说：“(这只是)小信用，未能使神灵信服，神灵是不会保佑您的。”庄公说：“大大小的诉讼事件，虽然不能件件都明察，但一定要根据自己的诚心处理。”曹刿说：“(这)是尽职分之类的事情。可凭借(这个条件)打一仗。作战时请允许我跟随您去。” 鲁庄公和他共乘一辆战车，在长勺和齐军作战。庄公(一上阵)就要击鼓进军。曹刿说:“(现在)不行。”齐军三次击鼓命令军队出去(后)。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。庄公正要下令驱车遣赶。曹刿说：“还不行。”(说完就)向下察看车轮碾出的痕迹，登上车前的横木眺望齐国军队，(这才)说：“可以追击了。”于是追击齐军。 战胜齐军后，鲁庄公询问取胜的原因。曹刿答道：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓时士气减弱，到第三次击鼓时士气已经穷尽了。敌方的士气已经穷尽而我方的士气正旺盛，所以打败了他们。(齐是)大国，难以推测(它的情况)，怕的是有埋伏。我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。 第Ⅱ卷（非选择题 共91分） 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12. 请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）落红不是无情物，________________。（龚自珍《己亥杂诗》） （2）无可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》） （3）浊酒一杯家万里，________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （4）________________，气象万千，此则岳阳楼之大观也。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）王维《使至塞上》中“______________，______________”两句，写塞外奇特壮丽的风光，意境雄浑，被誉为“独绝千古”。 【答案】 ①. 化作春泥更护花 ②. 似曾相识燕归来 ③. 燕然未勒归无计 ④. 朝晖夕阴 ⑤. 大漠孤烟直 ⑥. 长河落日圆 【解析】 【详解】本题考查默写。注意易错字：化、曾、燕、勒、晖、圆。 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 钱金玉官松江千总①，性刚果。道光壬寅鸦片衅起，钱方假归省亲，闻讯，即束装起行。其戚友尼②之曰：“军事方急，祸福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣③君往，何急急为？”钱不听。既至吴淞，从守西炮台，与部卒同饮食卧起，以力战相勖④。及东炮台陷，弹丸咸集于西炮台。钱奋勇督战，喋血数小时，左臂中三弹，曾不少却。其近卒泣陈：“公有老母在，不可死。”笑谢曰：“焉有食国之禄，而逃其难者乎？幸勿为吾母虑也！”未几，一弹来，中左乳，遂仆。弥留之际，犹大呼“贼奴误国”不置⑤。 （选文有删改） 【注】①千总：清朝武官名称。②尼：阻止。③趣：促。④勖（xù）：勉励。⑤置：停。 13. 解释文中加点词语在句中的意思。 （1）及东炮台陷 及：__________________ （2）弹丸咸集于西炮台 咸：__________________ 14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 焉有食国之禄，而逃其难者乎？ 15. 选文中的钱金玉有哪些宝贵的品质？请分条概括。 【答案】13. ①. 到，等到。 ②. 全，都。 14. 哪里有享受国家俸禄，却在国家有难时逃避的道理呢？ 15. ①刚毅果敢；②忠于职守；③忠贞爱国；④英勇无畏，不怕牺牲；⑤与士卒同甘共苦。（答出任意三点即可） 【解析】 【分析】 【13题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：到了东炮台陷落后。及：到，等到。 （2）句意：枪弹炮弹全都落到西炮台。咸：全，都。 【14题详解】 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： 焉，哪里；逃，逃避；幸，希望；虑，担心。 【15题详解】 本题考查概括人物形象特点的能力。答题时可以先指出特点，然后再结合内容分析，注意分点作答。从文中“性刚果”可知，他性情刚毅果敢。“鸦片战争爆发，钱金玉中止休假，立即收拾行装奔赴战场”可以看出其有强烈的爱国情怀。由“钱不听。既至吴淞从守西炮台与部卒同饮食卧起以力战相勖”可知，他忠于职守且与士卒同甘共苦。由“钱金玉浴血奋战几个小时，左臂中了三弹，仍然没有后退一步，直至牺牲”表现其英勇顽强，舍身取义。由“其近卒泣陈：‘公有老母在，不可死。’笑谢曰：‘焉有食国之禄，而逃其难者乎？幸勿为吾母虑也！’”可知，他身边的士兵劝他为老母要保全性命，钱金玉却说拿了国家俸禄就不能在国家有难时逃避，由此可以看出其有气节、有担当。 【点睛】参考译文：钱金玉是松江县的千总官，性情刚毅果敢，崇尚廉洁的气节。道光壬寅年间鸦片战争爆发，钱金玉正在休假回乡探亲，听到消息，立即收拾行装动身。他的亲友阻止他说：“战事正紧急，是祸是福不可知晓。您正在休假，上级官员又没有文件催促您前去，为什么急急忙忙地回去呢？”钱金玉不听。回到吴淞口后，就跟从军队守卫西炮台，和士兵一起吃饭睡觉，一起行动，他们用努力作战的话相互勉励。到了东炮台陷落后，枪弹炮弹全都落到西炮台。钱金玉奋勇指挥战斗，浴血奋战几个小时，钱金玉左臂中了三弹，却毫不后退。他身边的士兵哭着说：“您有老母亲在，不能死。”钱金玉笑着辞谢说：“哪里有享受国家俸禄却在国家有难时逃避的道理呢？希望你不要为我母亲担心。”不久，一颗枪弹飞来，击中了左胸，他终于倒下了。在临死的时候，他还大呼“卖国贼害了国家”而不停。 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《清寒》一文，完成下面小题。 清寒 路来森 ①晨起，推户出门，站立庭院中。 ②夜间，刚刚落过一场雪，一场小雪。雪浅浅，并不均匀，斑斑驳驳地散落在地面上，冷气飘逸。望向墙头，墙头干枯的扁豆藤蔓上，落雪点点、碎碎，如昨夜的梦。在晨光的映照下，藤蔓缀雪，灼灼如星光闪烁。 ③天，不是很冷，只是一种淡淡的寒，很薄，很清。偶尔，一阵风拂过，也让人禁不住周身一颤。清寒，如一片薄薄的冰刀，悄然削割着人的脸面。 ④浅浅的凉，淡淡的喜悦，莫名的惆怅。 ⑤有麻雀，在墙头上蹦跳喙啄，于是，藤蔓缀雪，纷然碎去，迷离如一层淡雾。这层淡雾，给人一种愈加清寒的感觉，一份落寞的情绪油然而生。 ⑥望向天空，积云已散，天空是汪汪的蓝：蓝，是一种深蓝，是一口深不见底的井。因为寒，那份蓝，就有了一种坚厚的硬度，感觉似一腔积蓄已久的黏稠的情感，虽黏稠，但却也明净——明净得一往情深。 ⑦冬阳初升，橘黄色的光，照在对望人家的屋瓦上。屋瓦被浅雪覆盖，橘黄色的光在覆雪上流淌，跳跃，闪闪烁烁，恍惚迷离。感觉那清冷的空气也在跳跃，也在流淌，然后，弥漫整个屋顶——缕缕的寒气，从屋顶上顶下。 ⑧行走在大街上，街道两边，树木皆枯，偶有几片树叶，倔强地缀在枯枝上，那份枯瑟的样子，也楚楚怜人。雪缀于枝，晨阳下，散溢着一道道的光。一阵风吹过，枝上雪，便纷然飘落。禽鸟在树枝上时栖时飞，总算给这个寂静、清冷的早晨，增添了几分活力， ⑨枝，是枯的，是静的，感觉枝枝生寒。 ⑩街道很静，似乎能听到雪霁之后，清寒流淌的声音。 ⑪走向村口。村口，星罗棋布着一些柴草垛。 ⑫我喜欢柴草垛，它是乡村点缀的标点，是乡村温暖的符号。我知道，充满浪漫情怀的“炊烟”，就是这些柴草垛燃烧生成的。而炊烟，不仅有着袅娜的美姿，而且还有着丰富的意蕴——炊烟，散溢着柴草的味道，散溢着庄稼的味道，散溢着泥土的味道，甚或，还散溢着农家汉子汗渍的味道。炊烟，是故乡飘摇的旗帜，是游子怀想的永恒记忆，遥望炊烟，你就是在对生命展开一场追本溯源。 ⑬这个清寒的早晨，这些柴草垛，正巍巍然，肥胖在那儿。积雪覆顶，便显得愈加肥胖了，不过，覆顶的白雪，看上去真美，晨光在上面流淌，流光溢彩，滋滋润润，让人感觉明亮极了，也熨帖极了。 ⑭浅雪生寒，柴草垛上的积雪，寒气吱吱、丝丝。 ⑮漫过柴草垛，望向远处的岭丘，雪太小，岭丘并没有完全被覆盖；雪，只是斑斑驳驳、花花搭搭地布散着。是一种别样之美，这种美，容易让人想起一些破碎的往事。影影绰绰，却总也连不成片段。故事，无法再现，影使跳跃闪烁——抓不住，又总让人想着；虽不能刻骨铭心，却也总是藕断丝连。 ⑯其实，这又何尝不是一种美呢？ ⑰夜雪初霁，这个清寒的早晨：宜赏景，宜缓行，更宜遐思。感觉很美。 ⑱生命中，总有一些瞬间，一些片段，一些景象，一些触发——不期然地，给你带来一份欢喜，哪怕是一份浅浅的欢喜，都好，都值得珍惜。 （选自《思维与智慧》2024年2月，有删减） 16. 作者在清寒的早晨感受到了复杂而细腻的美，这种美来自于哪些方面？ 17. 请结合语境，赏析第⑤段画线句中加点词的表达效果。 有麻雀，在墙头上蹦跳喙啄，于是，藤蔓缀雪，纷然碎去，迷离如一层淡雾。 18. 请简要分析第⑨/⑩两段在全文中的作用。 19. 请结合全文分析，作者在清寒中寄托了哪些情感。 【答案】16. 赏景之美，雪后冬阳初升的清晨，村里的树、草垛等营造的美丽景色；缓行之美，作者在村里街道、村口徐徐前行的缓行之美；遐思之美，作者置身清寒的早晨，欣赏雪景触发的遐想之美。 17. “碎”这个动词描绘了麻雀活动下藤蔓缀雪下落的情景，生动形象地写出纷然碎落的缀雪营造出的迷离氛围，表现了作者面对此情此景时油然而生的落寞之情。 18. 第⑨段以“枝，是枯的，是静的，感觉枝枝生寒。”为内容，总结了前文对清晨清寒景象的描写；第⑩段作者从对自然景观的描写转向对人文情怀的表达（或者对乡村生活的温馨回忆）。承上启下（过渡），使得文章的主题更加丰富，情感层次更加深厚。 19. 清薄、淡淡的寒，让作者感觉浅淡淡的喜悦，莫名的惆怅；藤蔓缀雪，纷然碎去，带给作者的一份落寞；深蓝的天空，让作者感受到的明净而黏稠的情感；巍巍然覆雪的柴草垛，让作者感觉温暖熨帖；远处的岭丘，引起作者对往事的追忆怀念；夜雪初霁，清寒的早腰，带给作者的美的感受以及浅浅的欢喜。 【解析】 【16题详解】 本题考查内容理解和概括。本文描述了作者在清寒的早晨漫步庭院、街道和村口时，所观察到的雪景、村庄的静谧以及由此引发的内心遐想。作者通过细腻的笔触，描绘了雪后村庄的清新与美丽，同时也表达了对故乡的深深怀念与感慨。全文以赏景、缓行和遐思为主线，展现了清寒早晨的复杂而细腻的美，以及作者对生命的思考和对往事的回忆。 作者在清寒的早晨感受到了复杂而细腻的美，结合全文来看，这种美主要来自于以下三个方面：首先，是赏景之美。作者在清晨的雪后，看到了村庄里各种自然景物的美丽。他描绘了雪后初升的冬阳照耀下的树木、屋顶，以及被白雪覆盖的柴草垛，这些景象都充满了诗意和美感，使作者深深沉醉其中。其次，是缓行之美。作者在村庄的街道上、村口慢慢地行走，感受着清寒的空气和宁静的氛围。这种缓行的状态让他能够更深入地观察和感受周围的景物，体验到一种从容和宁静的美。最后，是遐思之美。在清寒的早晨，作者被眼前的景色所触动，引发了无尽的遐想。他思考着生命的起源，回忆着往事，感受着故乡的情怀。这种遐想的过程让作者的心灵得到了升华，也使他体验到了另一种美的存在。 【17题详解】 本题考查词语的赏析。 碎：完整的东西裂成小片或小块。零星的；不完整的。结合“有麻雀，在墙头上蹦跳喙啄，于是，藤蔓缀雪，纷然碎去，迷离如一层淡雾”的内容可知，“碎”字形象地描绘了麻雀在墙头蹦跳喙啄时，藤蔓上缀着的雪被纷纷震落，雪花四散飘落的情景。这个字将这一动态过程生动化、具体化，仿佛让读者亲眼见到了这一景象。同时，“碎”字的使用增强了句子的艺术表现力，使得描述更加细腻，更富有画面感。它让读者在阅读时能够更深刻地感受到麻雀的活动对藤蔓缀雪的影响，以及雪花飘落的美丽和凄凉。最后，“碎”字还传递出一种落寞的情绪。雪花的破碎、飘散，象征着一种美好事物的消逝，暗示着作者内心的孤独和失落。这种情绪与文章整体营造的清寒氛围相呼应，使得文章的情感表达更加深沉和丰富。 【18题详解】 本题考查句段作用。 第⑨段在全文中的作用主要体现在两个方面。首先，它以“枝，是枯的，是静的，感觉枝枝生寒。”这一简洁而富有画面感的句子，总结了前文对清晨清寒景象的描写，强调了枝条的枯瑟和寂静，进一步渲染了清寒的氛围。其次，这一段落为后文对人文情怀的表达或乡村生活的温馨回忆做了铺垫，使得文章的情感过渡更加自然流畅。 第⑩段则进一步将文章的情感层次推向深入。作者从对自然景观的描写转向对人文环境的感悟，以“街道很静，似乎能听到雪霁之后，清寒流淌的声音。”这一细腻而富有诗意的句子，表达了作者对清晨街道静谧与清寒的深切感受。同时，这一段落也为后文对乡村生活的描绘和对故乡的怀念埋下了伏笔，使得文章的主题更加丰富和多元。 综上所述，第⑨段和第⑩段在全文中的作用是承上启下，既总结了前文对清寒景象的描写，又为后文对人文情怀和乡村生活的表达做了铺垫和过渡，使得文章的主题和情感层次得以丰富和深化。 【19题详解】 本题考查内容理解和情感把握。 结合②段中“夜间，刚刚落过一场雪，一场小雪。雪浅浅，并不均匀，斑斑驳驳地散落在地面上，冷气飘逸。望向墙头，墙头干枯的扁豆藤蔓上，落雪点点、碎碎，如昨夜的梦。在晨光的映照下，藤蔓缀雪，灼灼如星光闪烁”，③段中“天，不是很冷，只是一种淡淡的寒，很薄，很清。偶尔，一阵风拂过，也让人禁不住周身一颤。清寒，如一片薄薄的冰刀，悄然削割着人的脸面”，④段中“浅浅的凉，淡淡的喜悦，莫名的惆怅”的内容可知，作者通过对清寒的描绘，表达了一种浅淡淡的喜悦和莫名的惆怅。清寒的早晨，虽然带来了一丝凉意，但同时也让作者感受到一种宁静和美好，这种淡淡的喜悦油然而生。同时，清寒的氛围也让作者产生了一种莫名的惆怅，这种情感或许源于对过往岁月的怀念，或许是对生活无常的感慨。 结合⑤段中“有麻雀，在墙头上蹦跳喙啄，于是，藤蔓缀雪，纷然碎去，迷离如一层淡雾。 这层淡雾，给人一种愈加清寒的感觉，一份落寞的情绪油然而生”，⑥段中“望向天空，积云已散，天空是汪汪的蓝：蓝，是一种深蓝，是一口深不见底的井。因为寒，那份蓝，就有了一种坚厚的硬度，感觉似一腔积蓄已久的黏稠的情感”，⑫段中“我喜欢柴草垛，它是乡村点缀的标点，是乡村温暖的符号”的内容可知，作者通过对自然景物的描写，表达了对生活的热爱和对大自然的敬畏。例如，藤蔓缀雪纷然碎去的场景，让作者感受到一种落寞的情绪，但同时也展现出大自然的美丽和脆弱。深蓝的天空、覆雪的柴草垛等景象，都让作者感受到大自然的神奇和温暖，从而产生对生命的敬畏和珍惜。 结合⑮段中“漫过柴草垛，望向远处的岭丘，雪太小，岭丘并没有完全被覆盖；雪，只是斑斑驳驳、花花搭搭地布散着。是一种别样之美，这种美，容易让人想起一些破碎的往事。影影绰绰，却总也连不成片段。故事，无法再现，影使跳跃闪烁——抓不住，又总让人想着；虽不能刻骨铭心，却也总是藕断丝连”的内容可知，作者还通过对往事的追忆，表达了对故乡的怀念和对生命的思考。远处的岭丘让作者想起了一些破碎的往事，这些往事虽然无法再现，但却在作者的心中留下了深刻的印记。这种对往事的追忆，让作者更加珍惜当下的生活，同时也引发了对生命意义的思考。 综上所述，作者在清寒中寄托了喜悦、惆怅、对大自然敬畏、对故乡的怀念、对生命的思考以及对美的感受等多种情感。这些情感相互交织、相互映衬，构成了一幅丰富多彩的情感画卷。 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） 第33届天津运河桃花文化商贸旅游节，于2024年3月16日至25日举办，为期10天。本届运河桃花节以“春风始盛‘桃’醉红桥”为主题。某班学生将开展以“天津运河桃花节”为主题的综合性学习，同学们为活动搜集了以下四则资料。请你按要求，完成下面小题。 【材料一】 2024年天津初春踏青赏花游人数预计 【材料二】 本届运河桃花节首次发布运河桃花IP（智慧知识产权），在去年推出运河桃花节LOGO（标志）视觉基础上，深化“红文荟”首届文创大赛成果，首次设计运河桃花IP形象并在活动开幕式上发布，推出系列文创产品，助力文创产业发展。 【材料三】 本届运河桃花节打造首座楹联文化公园。携手市楹联协会，邀请知名书法家依托桃花堤自然景观编撰、书写、悬挂特色楹联，打造集文脉挖掘、文化传承、文明倡导于一体的全市首座楹联文化公园。 【材料四】 本届运河桃花节将在西沽公园水域首次开展水上运动、户外营地项目体验，设置匹克球运动项目，组织城市定向越野赛事，推广新潮时尚体育运动，展现天津青春活力。 20. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21. 请根据以上相关材料，概括本届天津运河桃花节特色。 【答案】20. 2024年天津初春踏青赏花游人数预计逐渐攀升。 21. 本届运河桃花节首次发布运河桃花IP，助力文创产业发展；本届运河桃花节打造首座楹联文化公园，深入挖掘历史文脉；本届运河桃花节推广城市时尚体育运动，展现天津青春活力。 【解析】 【20题详解】 本题考查图文转化。 材料一的图表是对2024年天津初春踏青赏花游人数预计，其中三月初预计200万人次，3月中旬预计400万人次，3月底预计700万人次，4月初预计900余万人次；据此可知，2024年天津初春踏青赏花游人数预计逐渐攀升。 【21题详解】 本题考查材料内容概括。 根据材料二“本届运河桃花节首次发布运河绿花IP（智慧知识产权）……首次设计运河桃花IP形象并在活动开幕式上发布，推出系列文创产品，助力文创产业发展”可知，本届运河桃花节首次发布运河桃花IP，助力文创产业发展； 根据材料三“本届运河桃花节打造首座楹联文化公园……打造集文脉挖掘、文化传承、文明倡导于一体的全市首座楹联文化公园”可知，本届运河桃花节打造首座楹联文化公园，深入挖掘历史文脉； 根据材料四“本届运河桃花节将在西沽公园水域首次开……设置匹克球运动项目，组织城市定向越野赛事，推广新潮时尚体育运动，展现天津青春活力”可知，本届运河桃花节推广城市时尚体育运动，展现天津青春活力。 （二）名著阅读（8分） 22. 根据名著相关内容，将下面表格补充完整。 作者 作品名称 节选内容里加点词语所指代人物的姓名 节选内容 凡尔纳 《_______》 尼摩 “先生，”他指着挂在他房中墙壁上的仪表说，“这些就是诺第留斯号航行所必需的仪表……” （2）_____ 《骆驼祥子》 祥子 整整的三年，他凑足了一百块钱！他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车…… （3）________ 《简·爱》 简·爱 你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心了吗？你想错了——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸与你一样充实。 艾青 《艾青诗选》 （4）_______ 你用你厚大的手掌把我抱在怀里/抚摸我/在你搭好了灶火之后/在你拍去了围裙上的炭灰之后/在你尝到饭已煮熟了之后……你用你厚大的手掌把我抱在怀里/抚摸我 【答案】 ①. 海底两万里 ②. 老舍 ③. 夏洛蒂·勃朗特 ④. 大堰河 【解析】 【详解】本题考查名著内容识记。 ①根据作者的提示“凡尔纳”与书中人物的提示“尼摩”可知，作品名称为《海底两万里》。此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他们的家乡。 ②根据作品名称《骆驼祥子》与人物的提示“祥子”可知，作者是老舍。《骆驼祥子》是作家老舍所著的长篇小说，讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。 ③根据作品名称《简·爱》可知，作者是夏洛蒂·勃朗特。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说。该小说讲述孤女简·爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，后被舅母打发到洛伍德义塾（洛伍德学校）去。洛伍德义塾环境恶劣，但她顽强地活了下来。毕业两年后，简应聘去当家庭教师谋生。主人罗切斯特性格忧郁、喜怒无常，但经过较长时间接触，简发现罗切斯特心地善良，为人正直、刚毅，渐渐对他产生了感情。当他们在教堂举行婚礼时，简痛苦地发现，原来罗切斯特有一个疯妻伯莎·安托瓦妮特·梅森。简悲伤地离去。后来，与她离散多年的叔父约翰·爱病故，遗赠给她巨额财产。因不能忘情于罗切斯特，她重回故地，才知数月前疯女人纵火而死，罗切斯特为救她一只眼睛被砸了出来，另一只眼睛发炎也看不见了。简立刻去向他倾诉衷情，两人终缔良缘。后来，罗切斯特在伦敦医好了一只眼睛，和简·爱生下了一个男孩。 ④节选内容“你用你厚大的手掌把我抱在怀里/抚摸我/在你搭好了灶火之后/在你拍去了围裙上的炭灰之后/在你尝到饭已煮熟了之后……你用你厚大的手掌把我抱在怀里/抚摸我”出自《大堰河——我的保姆》，其中的“你”指的是大堰河，描绘的是大堰河关怀自己的场景。 23. 下面是一段京剧唱词节选，请你根据《水浒传》的内容说说这是谁的唱词，并分析这段经历对人物性格和命运有着怎样的影响。 大雪飘，扑人面，朔风阵阵透骨寒。彤云低锁山河暗，疏林冷落尽凋残。往事萦怀难排遣，荒村沽酒慰愁烦。望家乡，去路远，别妻千里音书断，关山阻隔两心悬。讲什么雄心欲把星河挽，空怀雪刃未除奸，叹英雄生死离别遭危难。 【答案】林冲。林冲被陷害发配到沧州看守草料场后，逆来顺受的他性格发生了变化，逐渐放弃对朝廷的幻想，有了反抗的勇气和信念，最终走上了造反的道路。 【解析】 【详解】本题考查名著人物形象的识记和分析。 通读京剧唱词节选，据“彤云低锁山河暗，疏林冷落尽凋残”、“望家乡，去路远，别妻千里音书断，关山阻隔两心悬。讲什么雄心欲把星河挽，空怀雪刃未除奸，叹英雄生死离别遭危难”等内容，结合《水浒传》的内容，可知，这是林冲的唱词。这是他被陷害后发配沧州看守草料场，心态、性格发生了变化。高衙内设计让人卖宝刀给林冲，不久，高衙内又指使陆谦到林冲处，声言高太尉要看宝刀，把林冲骗进商议军事机密的白虎节堂，高俅以擅闯军事禁地的罪名将林冲刺配沧州，途中又买通解差董超薛霸，要在野猪林结果林冲姓命，被鲁智深搭救。林冲流困沧州，在劳营城中充当一名军卒，看守大军草料，陆谦又和地方串通，火烧草料场，欲置林冲于死地。草料场火起，林冲在山神庙里听到陆虞侯等人的对话，知道了高俅指使人谋害自己的真相，这时他才清醒地认识到，高俅一伙留给他的只有一条死路。这残酷的现实促使他觉醒，认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭了。与其坐以待毙，不如反抗斗争。于是，林冲毅然杀死仇人，投奔梁山，走上了反抗统治者的道路。 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24. 阅读下面的文字，按要求作文。 同学你好，在你的成长经历中应该有许多小小改变。 小小改变的或许是一个表情，一种语气，一个举动，一个步骤……或许是一种态度，一个习惯，一个视角，一种思路……在这些改变中，你收获的可能是自我的认可、他人的肯定，可能是宝贵的经验、思维的突破……也许达到了预期的目标，也许得到了意外的惊喜。无论是个体还是集体的小小改变，都是你主动进步的愿望、积极努力的过程。 请以“小小改变，收获满满”为题，写一篇作文。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 【答案】例文： 小小改变，收获满满 与树为伴，使我改变，改变中又使我获得成长的力量。 ——题记 来到外婆家，远离了城市的喧嚣，我本该感到宁静。可期末考试的失利总萦绕在心头，挥之不去，这寒冷的大风中，多了份凄惨，多了些叹息。 天明，打开门，一股刺骨的寒风直扑面颊，不由得打了个哆嗦。双手插在口袋中，低着头，闷闷不乐。可谁知，这一低头，让我看见了许多——这也许是一棵树的倒影吧。扭头一望，没错，正是一棵树，可枝干上的绿叶全都已被寒风袭卷，只剩桀骜不驯的、光突突的一根枝丫指着苍穹，其余大部分都被厚厚的积雪所埋没。这棵树也许曾经散发生机，我想，我们似乎一样，从天之骄子变成了天之弃子。随即，对外边一切事物没了兴趣，径直走回温暖的屋子里。 又是一个大清早，沉睡中的我被“哗哗”的铲雪声惊醒，不禁朝窗外张望了一眼，是外婆，外婆边铲着雪边指着树对别人说：“当年这棵树也经历了那次旱灾，没想到它也挺过来了，真没想到。”我看了看那老态龙钟的树，常常听老人们谈起那场旱灾，据说土地遍布了鸿沟般的裂缝，这不禁让我对它产生了些许敬佩。 寒假在外婆家的时间并不长久，父母不久便来接我了。我看着那树，心中对它藏了些期盼，对下次见到它有点儿期待。 又一次回来看望外婆的时候，已至初春，我迫不及待地奔向树旁。这一切令我有些惊讶：树旁的积雪已经消散，枝条已不是那么光突突的，微微泛起了点绿。这是新芽成长的嫩绿，是生机勃勃的象征，它化积雪为露水，整个寒冬的沉睡，只是为了这一春的改变，这一春的萌发，向着春不断改变。沉睡是为了积蓄力量完成这最终的改变。 我似乎想到了什么，那颗被阴云笼罩的心也豁然开朗，我明白了：人和事物都不是一成不变的，万物都有消沉的时候。重要的，是抓住机会做出改变。人也是在一次次的改变中成长。真喜欢一句歌词——“改变世界，先改变自己”，若想改变世界，正如歌中说的那样，就需要改其所短。改变自己，是成长的经历，质的飞跃也需量的积累。 收获改变吧，让自己改变，为自己积蓄成长的力量！ 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意：本题是作文作文，以“小小改变，收获满满”为题，写一篇作文。题目中“小小”与“满满”，看似矛盾，形成了一组关系，蕴涵着深意。虽然只是小小的改变，但是我收获满满。由提示语“小小改变的或许是一个表情，一种语气；一个举动，一个步骤…… 或许是一种态度，一个习惯；一个视角，一种思路”可知，“改变”的内容要突出“小”；由“在这些改变中，我们收获的可能是自我的认可，他人的肯定；可能是宝贵的经验，思维的突破……也许达到了预期的目标，也许得到了意外的惊喜”可知，“收获”的内容要突出其对“我”的重要性，即“满满”。值得注意的是，“改变”是“我”主动做出的，并不是客观情况发生了变化。“改变”是细微的，是积极的，“收获”却是丰富的，影响深远的。通过写作，讲述真情故事，谈论审美感悟，收获个人成长。 二、构思选材：本文适合写记叙文。明确为什么“改变”，“收获”了什么。交代“改变”与“收获”关系。详略得当地安排材料，充分表现“小小改变”的过程。比如，面对一座大桥，小时候我们可以把自行车推上去，现在通过努力可以骑上去，这个小小的改变，我们收获了坚韧的品质，收获了成长；景德镇瓷人，原来捏的都是王侯将相，现在捏了一个解放军战士，这个小小的改变背后，我们收获了文化自信、创新思维；以前的银耳莲子羹，吃到嘴里都是苦的，今天妈妈去掉了莲子里有苦味的莲心，这个小小的改变，我们收获了伟大的母爱；我为了完成一幅国画，由开始闭门造车，到走出去看梅，收获了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”等等。围绕“什么改变”会“收获满满”展开情节，或者写自己“改变之后是“怎么做”的，要详写改变的过程，叙述过程中要注意细节描写，才能使文章生动感人。结尾要适当地点一下题，使主题更明确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 天津市东丽中学2023-2024学年度九年级总复习质量检测（一）语文 第Ⅰ卷 一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分） （一） 积累与运用 1. 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 莅临（lì） 殉职（xún） 拈轻怕重（niān） B. 晌午（xiǎng） 修葺（qì） 忍俊不禁（jīng） C. 蓦然（mù） 校对（jiào） 矫揉造作（jiǎo） D. 娉婷（pīng） 箱箧（qiè） 强聒不舍（guō） 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 一辈子一件事，离不开目标的指引。滴水穿石，关键在于______一个方向；铁杵成针，必须用对一种劲头。在各自领域______一生的人，他们把理想追求融入国家发展，将个人奋斗汇入时代大潮。对青年而言，应读懂一辈子一件事的精神密码。这其中，有“偏毫厘不敢安”的精益求精，有“闻韶不知肉味”的一腔______，有“俯首甘为孺子牛”的无私奉献。 A. 瞄准 坚守 热忱 B. 找准 坚守 热情 C. 瞄准 坚持 热情 D. 找准 坚持 热忱 3. 下面语段里有语病的一项是（ ） ①现在，中国网络文学是中国文化海外传播的新名片。②2月26日，中国社会科学院文学研究所发布了《2023中国网络文学发展研究报告》。③报告显示，截至2023年底，中国网络文学作者规模达2405万，用户数量更是超过5.37亿以上。④按照10.79亿的网民规模来算，我国网民近一半是网络文学用户。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 有人说“天津是一座来了就不想走的城市□天津既有相声、杨柳青木版年画等非物质文化遗产□又有平津战役纪念馆、于方舟故居等红色文化资源。怎样才能更好盘活这些“家底”□让它们活在当下、服务当代？关键在于找到传统文化和现代生活的连接点。 A. ”。 ： ？ B. ”。 ， ， C. 。” ： ， D. 。” ， ？ （二）诗词鉴赏 5. 下面对《黄鹤楼》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 A. 首联和颔联，虚中有实，以神话传说起笔，增添了神秘色彩，两个“空”豁达之情昭然可见 B. 颈联写登高所见明丽之景，境界阔大，色彩鲜明，各用一个叠词，音韵清朗，富于音乐美。 C. 尾联由景生情，形象鲜明，诗人凭栏远望，故乡却暮霭所隔，望不可见而生无限愁思的形象。 D. 本诗通过写诗人在仕途失意之际，游览黄鹤楼的所见所感，抒发了吊古怀乡之感。 （三） 实用类文本阅读 阅读《揭秘膨化食品“不健康”的真相》一文，完成下面小题。 揭秘膨化食品“不健康”的真相 张立葵 ①膨化食品从20世纪60年代开始在美国流行，并迅速风靡欧洲各国，后传至日本、中国等亚洲国家。口感酥脆，咀嚼起来“咔哧”作响，味道或沓甜，或咸香，或香辣，令众多消费者追捧的爆米花、薯片、果蔬片等膨化食品，是以谷类、薯类、豆类、果蔬类或者坚果籽类等为主要原料，采用膨化工艺制成的，国外又称其为挤压食品、喷爆、轻便食品等。其实，膨化工艺是为粗粮提供的一种很好的物理加工方式，不仅能改变原粮的外形，又能提高原粮的口感，让人们在食用时，不会像食用原粮那样难以下咽。而且经膨化工艺制成的食品具有不易回生、营养成分损失少、易被消化吸收等优点。可是在崇尚健康饮食的今天，花样百出的膨化食品虽然可口，但一直被贴着“不健康零食”标签，其原因究竟是什么呢？ ②首先，膨化食品的营养成分表中，能量与四大核心营养素“蛋白质、脂肪、碳水化合物、钠”是强制要求标出的项目，几乎全部膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂，含有反式脂肪酸，反式脂肪酸是会导致血栓、引发冠心病、肥胖、影响记忆力的不健康脂肪，是人体健康的无形杀手。 ③其次，膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。以鲜虾条的蛋白质为例，吃30克虾条会摄入2.1克蛋白质，占人体全天所需蛋白质总量的4%。鲜虾条和芝士味玉米片的营养成分含量是以“份”来标示的（一份大小可根据食品的特点或推荐量规定），按照鲜虾条净含量80克、芝士味玉米片净含量140克，我们可以计算出吃一袋膨化食品所获取的营养素占人体全天所需营养的百分比。由膨化食品营养参考表中的数据可以看出，吃下一袋鲜虾条或一袋芝士味玉米片，人体所摄入的能量（进入人体转化为热量）、脂肪、碳水化合物、钠（盐的主要元素）接近甚至超过一顿正餐。为了保证口味香浓，膨化食品中必须添加大量的油和盐，再加上原料中富含的碳水化合物，也就导致了膨化食品的“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”。 ④另外，从配料表中我们得知，导致膨化食品不健康的另一个重要原因便是其中的食品添加剂。二氧化硅、单硬脂酸甘油酯如果被长期食用，都会对人体造成伤害。曾经有些含铝元素的膨化剂也是导致膨化食品不健康的原因，儿童摄入过多铝元素会导致神经系统被侵害，进而影响智力发育。现在，含铝元素的膨松剂已经被禁用，但膨化食品中依然被检测出含有微量铝元素，其可能的来源包括储存原料的容器、加工设备的输送管道、包装袋等。但大家也不必过分担心，膨化食品中食品添加剂的含量如果能在国家规定范围内，就是安全的。 ⑤最后，如果过量食用膨化食品，还会影响我们的正常饮食。因此，我们要控制自己的口腹之欲，做到良好的膳食搭配，坚持每日饮食均衡和适量运动，保持身体健康。 （选自《知识就是力量》，原文有删改） 6. 下列说法中不是膨化食品“不健康”原因的一项是（ ） A. 几乎全部膨化食品都有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂，含有反式脂肪酸，反式脂肪酸是会导致血栓、引发冠心病、肥胖、影响记忆力的不健康脂肪。 B. 膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。 C. 膨化食品中食品添加剂的含量如果能在国家规定范围内，就是安全的。 D. 如果过量食用膨化食品，会影响我们的正常饮食。 7. 下列对第③段画线句子使用的说明方法及其作用的分析，准确的一项是（ ） A. 运用打比方、列数字说明方法，具体形象地说明了为了保证口味香浓，膨化食品中必须添加大量的油和盐，再加上原料中富含的碳水化合物。 B. 运用举例子、列数字的说明方法，准确具体地说明了膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。 C. 运用打比方、列数字的说明方法，具体形象地准确具体地说明了膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。 D. 运用举例子、列数字的说明方法，准确具体地说明了为了保证口味香浓，膨化食品中必须添加大量的油和盐，再加上原料中富含的碳水化合物。 8. 下列对选文理解分析，不正确的一项是（ ） A. 文章第①段介绍了膨化食品，引出本文的说明对象——膨化食品“不健康”的原因，激发读者的阅读兴趣，引发读者思考。 B. 第②段加点词“几乎”，准确说明了大部分膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂，体现说明文语言准确严密的特点。 C. 第④段现在膨化食品中依然检测出含微量铝元素，是因为使用了含铝元素的膨松剂。 D. 本文是一篇科普短文，采用逻辑顺序，介绍了膨化食品“不健康”原因。 （四）课内文言文阅读 阅读《曹刿论战》一文， 回答小题。 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰： “肉食者谋之，又何问焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰： “小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰： “忠之属也。 可以一战。 战则请从。 ” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 9. 下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 又何间焉 间：参与 B. 肉食者鄙 鄙：卑鄙，人品不好 C. 小大之狱 狱：指诉讼案件 D. 望其旗靡 靡：倒下 10. 下列句子是倒装句的一项是（ ） A. 齐师伐我 B. 小惠未遍，民弗从也 C. 何以战 D. 夫战， 勇气也 11. 下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 文中“乡人”对国家存亡漠不关心，抱着事不关己高高挂起的态度； 而曹刿则是主动参与，关心国事。 B. 本文通过写曹刿对战争的论述以及弱鲁战胜强齐的战例，表现了曹刿在政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。 C. 文中的对话描写很精彩，人物语言极具个性，符合人物的身份、地位、性格。 D. 全文紧密围绕曹刿来写，对曹刿的论战写得简略，而战争经过写得详细，这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。 第Ⅱ卷（非选择题 共91分） 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12. 请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）落红不是无情物，________________。（龚自珍《己亥杂诗》） （2）无可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》） （3）浊酒一杯家万里，________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （4）________________，气象万千，此则岳阳楼之大观也。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）王维《使至塞上》中“______________，______________”两句，写塞外奇特壮丽的风光，意境雄浑，被誉为“独绝千古”。 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 钱金玉官松江千总①，性刚果。道光壬寅鸦片衅起，钱方假归省亲，闻讯，即束装起行。其戚友尼②之曰：“军事方急，祸福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣③君往，何急急为？”钱不听。既至吴淞，从守西炮台，与部卒同饮食卧起，以力战相勖④。及东炮台陷，弹丸咸集于西炮台。钱奋勇督战，喋血数小时，左臂中三弹，曾不少却。其近卒泣陈：“公有老母在，不可死。”笑谢曰：“焉有食国之禄，而逃其难者乎？幸勿为吾母虑也！”未几，一弹来，中左乳，遂仆。弥留之际，犹大呼“贼奴误国”不置⑤。 （选文有删改） 【注】①千总：清朝武官名称。②尼：阻止。③趣：促。④勖（xù）：勉励。⑤置：停。 13. 解释文中加点词语在句中的意思。 （1）及东炮台陷 及：__________________ （2）弹丸咸集于西炮台 咸：__________________ 14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 焉有食国之禄，而逃其难者乎？ 15. 选文中的钱金玉有哪些宝贵的品质？请分条概括。 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《清寒》一文，完成下面小题。 清寒 路来森 ①晨起，推户出门，站立庭院中。 ②夜间，刚刚落过一场雪，一场小雪。雪浅浅，并不均匀，斑斑驳驳地散落在地面上，冷气飘逸。望向墙头，墙头干枯的扁豆藤蔓上，落雪点点、碎碎，如昨夜的梦。在晨光的映照下，藤蔓缀雪，灼灼如星光闪烁。 ③天，不是很冷，只是一种淡淡的寒，很薄，很清。偶尔，一阵风拂过，也让人禁不住周身一颤。清寒，如一片薄薄的冰刀，悄然削割着人的脸面。 ④浅浅的凉，淡淡的喜悦，莫名的惆怅。 ⑤有麻雀，在墙头上蹦跳喙啄，于是，藤蔓缀雪，纷然碎去，迷离如一层淡雾。这层淡雾，给人一种愈加清寒的感觉，一份落寞的情绪油然而生。 ⑥望向天空，积云已散，天空是汪汪的蓝：蓝，是一种深蓝，是一口深不见底的井。因为寒，那份蓝，就有了一种坚厚的硬度，感觉似一腔积蓄已久的黏稠的情感，虽黏稠，但却也明净——明净得一往情深。 ⑦冬阳初升，橘黄色的光，照在对望人家的屋瓦上。屋瓦被浅雪覆盖，橘黄色的光在覆雪上流淌，跳跃，闪闪烁烁，恍惚迷离。感觉那清冷的空气也在跳跃，也在流淌，然后，弥漫整个屋顶——缕缕的寒气，从屋顶上顶下。 ⑧行走在大街上，街道两边，树木皆枯，偶有几片树叶，倔强地缀在枯枝上，那份枯瑟的样子，也楚楚怜人。雪缀于枝，晨阳下，散溢着一道道的光。一阵风吹过，枝上雪，便纷然飘落。禽鸟在树枝上时栖时飞，总算给这个寂静、清冷的早晨，增添了几分活力， ⑨枝，是枯的，是静的，感觉枝枝生寒。 ⑩街道很静，似乎能听到雪霁之后，清寒流淌的声音。 ⑪走向村口。村口，星罗棋布着一些柴草垛。 ⑫我喜欢柴草垛，它是乡村点缀的标点，是乡村温暖的符号。我知道，充满浪漫情怀的“炊烟”，就是这些柴草垛燃烧生成的。而炊烟，不仅有着袅娜的美姿，而且还有着丰富的意蕴——炊烟，散溢着柴草的味道，散溢着庄稼的味道，散溢着泥土的味道，甚或，还散溢着农家汉子汗渍的味道。炊烟，是故乡飘摇的旗帜，是游子怀想的永恒记忆，遥望炊烟，你就是在对生命展开一场追本溯源。 ⑬这个清寒的早晨，这些柴草垛，正巍巍然，肥胖在那儿。积雪覆顶，便显得愈加肥胖了，不过，覆顶的白雪，看上去真美，晨光在上面流淌，流光溢彩，滋滋润润，让人感觉明亮极了，也熨帖极了。 ⑭浅雪生寒，柴草垛上的积雪，寒气吱吱、丝丝。 ⑮漫过柴草垛，望向远处的岭丘，雪太小，岭丘并没有完全被覆盖；雪，只是斑斑驳驳、花花搭搭地布散着。是一种别样之美，这种美，容易让人想起一些破碎的往事。影影绰绰，却总也连不成片段。故事，无法再现，影使跳跃闪烁——抓不住，又总让人想着；虽不能刻骨铭心，却也总是藕断丝连。 ⑯其实，这又何尝不是一种美呢？ ⑰夜雪初霁，这个清寒的早晨：宜赏景，宜缓行，更宜遐思。感觉很美。 ⑱生命中，总有一些瞬间，一些片段，一些景象，一些触发——不期然地，给你带来一份欢喜，哪怕是一份浅浅的欢喜，都好，都值得珍惜。 （选自《思维与智慧》2024年2月，有删减） 16. 作者在清寒早晨感受到了复杂而细腻的美，这种美来自于哪些方面？ 17. 请结合语境，赏析第⑤段画线句中加点词的表达效果。 有麻雀，在墙头上蹦跳喙啄，于是，藤蔓缀雪，纷然碎去，迷离如一层淡雾。 18. 请简要分析第⑨/⑩两段在全文中的作用。 19. 请结合全文分析，作者在清寒中寄托了哪些情感。 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） 第33届天津运河桃花文化商贸旅游节，于2024年3月16日至25日举办，为期10天。本届运河桃花节以“春风始盛‘桃’醉红桥”为主题。某班学生将开展以“天津运河桃花节”为主题的综合性学习，同学们为活动搜集了以下四则资料。请你按要求，完成下面小题。 【材料一】 2024年天津初春踏青赏花游人数预计 【材料二】 本届运河桃花节首次发布运河桃花IP（智慧知识产权），在去年推出运河桃花节LOGO（标志）视觉基础上，深化“红文荟”首届文创大赛成果，首次设计运河桃花IP形象并在活动开幕式上发布，推出系列文创产品，助力文创产业发展。 【材料三】 本届运河桃花节打造首座楹联文化公园。携手市楹联协会，邀请知名书法家依托桃花堤自然景观编撰、书写、悬挂特色楹联，打造集文脉挖掘、文化传承、文明倡导于一体的全市首座楹联文化公园。 【材料四】 本届运河桃花节将在西沽公园水域首次开展水上运动、户外营地项目体验，设置匹克球运动项目，组织城市定向越野赛事，推广新潮时尚体育运动，展现天津青春活力。 20. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21. 请根据以上相关材料，概括本届天津运河桃花节特色。 （二）名著阅读（8分） 22. 根据名著相关内容，将下面表格补充完整。 作者 作品名称 节选内容里加点词语所指代人物的姓名 节选内容 凡尔纳 《_______》 尼摩 “先生，”他指着挂在他房中墙壁上的仪表说，“这些就是诺第留斯号航行所必需的仪表……” （2）_____ 《骆驼祥子》 祥子 整整的三年，他凑足了一百块钱！他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车…… （3）________ 《简·爱》 简·爱 你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心了吗？你想错了——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸与你一样充实。 艾青 《艾青诗选》 （4）_______ 你用你厚大的手掌把我抱在怀里/抚摸我/在你搭好了灶火之后/在你拍去了围裙上的炭灰之后/在你尝到饭已煮熟了之后……你用你厚大的手掌把我抱在怀里/抚摸我 23. 下面是一段京剧唱词节选，请你根据《水浒传》的内容说说这是谁的唱词，并分析这段经历对人物性格和命运有着怎样的影响。 大雪飘，扑人面，朔风阵阵透骨寒。彤云低锁山河暗，疏林冷落尽凋残。往事萦怀难排遣，荒村沽酒慰愁烦。望家乡，去路远，别妻千里音书断，关山阻隔两心悬。讲什么雄心欲把星河挽，空怀雪刃未除奸，叹英雄生死离别遭危难。 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24. 阅读下面的文字，按要求作文。 同学你好，在你的成长经历中应该有许多小小改变。 小小改变的或许是一个表情，一种语气，一个举动，一个步骤……或许是一种态度，一个习惯，一个视角，一种思路……在这些改变中，你收获的可能是自我的认可、他人的肯定，可能是宝贵的经验、思维的突破……也许达到了预期的目标，也许得到了意外的惊喜。无论是个体还是集体的小小改变，都是你主动进步的愿望、积极努力的过程。 请以“小小改变，收获满满”为题，写一篇作文。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$