2023-2024学年浙江摄影版（三起）（2020）小学信息技术四年级下册让2.10幻灯片动起来（课件）

让幻灯片动起来 1 教学目标 1.知识与技能 利用幻灯片的“自选图形”设计自己的人物并创编一个有趣的故事； 用幻灯片的形式“表演”出来。 2.过程与方法 规划设计自己的动画人物、故事情节：绘制故事主角；根据故事情节，插入幻灯片副本，表演动画。 3.情感态度与价值观 培养学生自主学习和小组合作的能力；激发学生学习兴趣，培养学生勇于探索，勇于克服困难的精神。 写在前面 本节设计课，本着以学生学生为主，教师为辅的原则，意在开发同学们的设计思维，逻辑思维。希望同学们积极配合，认真对待 3 步骤：插入——形状——自选图形 作图元素介绍 实践操作 操作步骤 播放动画 课后练习 1.完成小金鱼（添加对话，编小故事） 2.创新设计一个动画角色 感谢聆听 10 $$