第4讲 分式及其运算-【精彩三年】2024年中考数学精品课堂教师用书配套Word

2024-06-25
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第4讲 分式及其运算 (见学生用书P12)                                    新课程目标: 1.了解分式和最简分式的概念,掌握分式有意义的条件及分式的值为零的条件. 2.利用分式的基本性质进行通分和约分. 3.会进行分式的加、减、乘、除运算并解决分式的化简求值问题. 热门基础题            1.代数式x,,,x2-,,中,属于分式的有( B ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 2.教材改编当x=1时,下列分式没有意义的是( B ) A. B. C. D. 3.若分式的值为零,则x的值是( B ) A.-2 B.3 C.2 D.3或-2 4.若a≠b,则下列分式化简正确的是( D ) A.= B.= C.= D.= 5.甲、乙两地相距s km,某人从甲地出发,以v km/h的速度步行,走了a h后改乘汽车,又过b h到达乙地, 则汽车的速度为( B ) A. km/h B. km/h C. km/h D. km/h 6.若=2,则分式的值为____. 7.计算: (1)x3.    (2)÷. (3)+.  (4)+. 解:(1)原式=xy6. (2)原式=·=. (3)原式=x. (4)原式=+=. 8.先化简,再求值:÷, 从-3,-1,2中选择合适的a的值代入求值. 解:原式=÷=·=, 由分式有意义的条件可知,a不能取-1,-3,故a=2, 原式==. 教考衔接图 三、运算        ☆通分:关键是确定最简公分母       方法:1°先观察各分母,能因式分解的先因式分解 2°取各分母所有字母的最高次幂的积(数字因式取最小公倍数)作为最简公分母                   课标要点一分式的概念、分式有意义及分式,值为零的条件 例1 (1)给出下列代数式:1,π,x2-1,x+1,请从中任选两个整式,组成一个分式为__(答案不唯一)__.(写出一个即可) (2)2023·宁波要使分式有意义,则x的取值应满足__x≠2__. 变式1 (1)若分式 的值等于0,则x的值为( A ) A.-1 B.0 C.1 D.±1 (2)要使分式 有意义,x的取值应该满足( D ) A.x≠-1 B.x≠2 C.x≠-1或x≠2 D.x≠-1且x≠2 课标要点二  分式的性质 例2 (1)下列分式中,是最简分式的是( A ) A. B. C. D. (2)如果分式 中的x,y的值都扩大为原来的2倍,那么所得分式的值( C ) A.不变 B.缩小为原来的 C.扩大为原来的2倍 D.不确定 (3)已知 - =3,求分式 的值. 解:∵-=3, ∴=3,y-x=3xy,x-y=-3xy, ∴原式== ===4. 举一反三 在应用分式的基本性质进行变形时,要注意“同时”“最简”“不等于0”这些词. 变式2 (1)2023·自贡化简:=__x-1__. (2)若+=2,则=____. (3)2023·北京已知x+2y-1=0,求代数式的值. 解:∵x+2y-1=0,∴x+2y=1, ∴====2, ∴的值为2. 课标要点三  分式的加减乘除运算 例3 下列运算中正确的是( D ) A. · = B. ÷ = C. + = D. - = 举一反三 分式的分子、分母能进行因式分解的先因式分解,乘除运算注意约分,加减运算注意通分,最后求得的结果要化为最简分式或整式. 变式3 (1)2023·天津计算-,结果是( C ) A.-1 B.x-1 C. D. (2)2023·赤峰化简+x-2,结果是( D ) A.1 B. C. D. (3)计算: ÷ =____. (4)计算: + =__2__. 课标要点四  分式的混合运算及求值 例4 2023·江西化简·.下面是甲、乙两名同学的部分运算过程: (1)甲同学解法的依据是 __②__,乙同学解法的依据是 __③__.(填序号) ①等式的基本性质;②分式的基本性质;③分配律;④乘法交换律. (2)请选择一种解法,写出完整的解答过程. 解:(1)甲同学的解法:先把括号内两个分式通分后相加,再进行乘法运算,通分的依据是分式的基本性质,故答案为②. 乙同学的解法:根据分配律,去掉括号后,先算分式的乘法,再算加法,故答案为③. (2)选择乙同学的解法. · =·+· =·+· =x-1+x+1 =2x. 变式4 2023·日照先化简,再求值:÷,其中x=-. 解:÷ =·=· =·=2(x-2) =2x-4. 当x=-时,原式=-5. 课标要点五  列分式 例5 某工程队要修路20千米,原计划平均每天修x千米,实际平均每天多修了0.1千米,则完成任务提前了( A ) A. 天 B. 天 C. 天 D. 天 变式5 将x克含糖10%的糖水与y克含糖30%的糖水混合,混合后糖水的含糖率为( D ) A.20% B. ×100% C. ×100% D. ×100% 温馨提示请完成高效作业4 学科网(北京)股份有限公司 $$

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