1.1 集合的概念(分层作业,12大题型)-【上好课】2024-2025学年高一数学同步精品课堂(人教A版2019必修第一册)

2024-06-24
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.1 集合的概念
类型 作业-同步练
知识点 集合
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.52 MB
发布时间 2024-06-24
更新时间 2024-06-25
作者 bee 
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审核时间 2024-06-24
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来源 学科网

内容正文:

1.1集合的概念 题型1 判断元素能否构成集合 1.下列对象中不能构成一个集合的是(    ) A.某校比较出名的教师 B.方程的根 C.不小于3的自然数 D.所有锐角三角形 2.下列给出的对象能构成集合的有(    ) ①某校2023年入学的全体高一年级新生;②的所有近似值; ③某个班级中学习成绩较好的所有学生;④不等式的所有正整数解 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.设是整数集的一个非空子集,对于,如果,且,那么是的一个“孤立元”,给定,由的3个元素构成的所有集合中,不含“孤立元”的集合共有(    )个. A.0 B.2 C.4 D.6 题型2 判断是否为同一集合 1.下列说法正确的是(  ) A.由组成的集合可表示为或 B.与是同一个集合 C.集合与集合是同一个集合 D.集合与集合是同一个集合 2.下列各组中表示不同集合的是(    ) A., B., C., D., 3.集合,集合A还可以表示为(    ) A. B. C. D. 题型3 判断元素与集合的关系 1.用“”或“”填空: (1)若,则1 A,-1 A; (2)若,则1 B,1.5 B; (3)若,则0.2 C,3 C. 2.用符号“”或“”填空 (1) ,    ,    (2) Q (3) 3.用“”“”“”“”填空: Q, . 题型4 用不同的方法表示集合 1.若集合,,则中元素的最大值为(    ) A.4 B.5 C.7 D.10 2.已知集合,,则集合等于(    ) A. B. C. D. 3.集合用列举法表示为 . 4.用描述法表示图中的阴影部分(不含边界)可以是 .    题型5 利用元素的互异性求参数 1.已知集合,若,则 . 2.已知集合A是由0,m,m2-3m+2三个元素构成的集合,且2∈A,则实数m= . 3.若a,,集合. 求:(1);         (2). 题型6 根据元素与集合的关系求参数 1.若集合且下列四个关系:①;②;③;④有且只有一个是正确的,则符合条件的有序数组的个数是(    ) A.7 B.6 C.5 D.4 2.已知关于的不等式的解集为. (1)当时,求集合; (2)当且时,求实数的取值范围. 3.已知, ,求实数的值. 题型7 根据两个集合相等求参数 1.已知实数集合,若, 则(    ) A.-1 B.0 C.1 D.2 2.含有3个实数的集合可表示为,又可表示为,则 . 3.已知集合,其中,则实数 . 题型8 根据集合中元素的个数求参数 1.若集合中有两个元素,则实数m的取值范围为(    ) A. B. C. D. 2.已知集合是单元素集,则实数的取值集合为 . 3.已知集合中仅有3个整数,则的取值范围为 . 题型9 利用集合中元素的性质求集合元素个数 1.设集合,,,则中元素的个数为(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 2.英文单词interesting的所有字母组成的集合共有(    ) A.7个元素 B.8个元素 C.9个元素 D.11个元素 题型10集合元素互异性的应用 1.“mooncake”中的字母构成一个集合,该集合的元素个数是(    ) A.5 B.6 C.7 D.8 2.已知正数集合,则以,,,为边长构成的四边形可能是(    ) A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.梯形 3.设,,已知,,求的值. 题型11常用数集或数集关系应用 1.给出下列说法,其中正确的是(    ) A.集合用列举法表示为{0,1} B.实数集可以表示为{x|x为所有实数}或{R} C.方程组的解组成的集合为 D.方程的所有解组成的集合为 2.下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 题型12集合的分类 1.下列四个命题:其中不正确的命题为(    ) A.是空集 B.若,则; C.集合中只有一个元素 D.集合是有限集. 2.设S为实数集的非空子集.若对任意,都有,则称S为封闭集.下列命题正确的是(    ) A.自然数集N为封闭集 B.整数集Z为封闭集 C.集合为封闭集 D.若S为封闭集,且,则S一定为无限集 3.下列四个命题中正确的是(    ) A. B. C.集合中只有一个元素 D.集合是有限集 1.对集合的每一个非空子集,定义一个唯一确定的“交替和”,概念如下:按照递减的次序重新排列该子集,然后从最大的开始,交替减加后面的数所得的结果.例如:集合的“交替和”为,集合的“交替和”为,集合的“交替和”为6,则集合所有非空子集的“交替和”的和为(    ) A. B. C. D. 2.已知集合是由某些正整数组成的集合,且满足:若,则当且仅当(其中正整数、且)或(其中正整数、且).现有如下两个命题:①;②集合.则下列判断正确的是(    ) A.①对②对 B.①对②错 C.①错②对 D.①错②错 3.设非空集合具有如下性质:①元素都是正整数;②若则. (1)请你写出符合条件,且分别含有一个、二个、三个元素的集合各一个; (2)是否存在恰有6个元素的集合?若存在,写出所有的集合;若不存在,请说明理由; (3)满足条件的集合S总共有多少个? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 1.1集合的概念 题型1 判断元素能否构成集合 1.下列对象中不能构成一个集合的是(    ) A.某校比较出名的教师 B.方程的根 C.不小于3的自然数 D.所有锐角三角形 【答案】A 【分析】根据集合的性质判断各项描述是否能构成集合即可. 【详解】A:比较出名的标准不清,故不能构成集合; B:,方程根确定,可构成集合; C:不小于3的自然数可表示为,可构成集合; D:所有锐角三角形内角和确定且各角范围确定,可构成集合. 故选:A 2.下列给出的对象能构成集合的有(    ) ①某校2023年入学的全体高一年级新生;②的所有近似值; ③某个班级中学习成绩较好的所有学生;④不等式的所有正整数解 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【分析】根据集合的定义判断即可. 【详解】对于①:某校2023年入学的全体高一年级新生,对象确定,能构成集合,故①正确; 对于②:的所有近似值,根据精确度不一样得到的近似值不一样,对象不确定,故不能构成集合,故②错误; 对于③:某个班级中学习成绩较好是相对的,故这些学生对象不确定,不能构成集合,故③错误; 对于④:不等式的所有正整数解有、、,能构成集合,故④正确; 故选:B 3.设是整数集的一个非空子集,对于,如果,且,那么是的一个“孤立元”,给定,由的3个元素构成的所有集合中,不含“孤立元”的集合共有(    )个. A.0 B.2 C.4 D.6 【答案】D 【分析】我们用列举法列出满足条件的所有集合,即可得到答案. 【详解】若不是孤立元,. 设另一元素为, 假设,此时,不合题意,故. 据此分析满足条件的集合为,共有6个. 故选:D 题型2 判断是否为同一集合 1.下列说法正确的是(  ) A.由组成的集合可表示为或 B.与是同一个集合 C.集合与集合是同一个集合 D.集合与集合是同一个集合 【答案】AD 【分析】根据集合的定义和元素的性质可判断AB的正误,对于CD,可计算出各自集合后判断其正误. 【详解】对于A,根据集合元素的无序性可得、表示同一集合,元素有, 故A正确. 对于B,不是空集,故B错误. 对于C,,而, 故两个集合不是同一个集合,故C错误. 对于D,,故D正确. 故选:AD. 2.下列各组中表示不同集合的是(    ) A., B., C., D., 【答案】ABD 【分析】根据集合相等的概念依次分析各选项即可得答案. 【详解】选项A中,是数集,是点集,二者不是同一集合,故; 选项B中,与表示不同的点,故; 选项C中,,,故; 选项D中,是二次函数的所有组成的集合,而集合是二次函数图象上所有点组成的集合,故. 故选:ABD. 3.集合,集合A还可以表示为(    ) A. B. C. D. 【答案】BCD 【分析】用列举法表示集合及各选项的集合,对比即可得出答案. 【详解】, 选项A,不符合; 选项B,,符合; 选项C,符合; 选项D,,符合, 故选:BCD. 题型3 判断元素与集合的关系 1.用“”或“”填空: (1)若,则1 A,-1 A; (2)若,则1 B,1.5 B; (3)若,则0.2 C,3 C. 【答案】 【分析】根据集合可得答案. 【详解】因为,所以; 因为,所以; 因为,所以; 故答案为:,,,,,. 2.用符号“”或“”填空 (1) ,    ,    (2) Q (3) 【答案】 【分析】(1)是自然数,不是自然数,是自然数,分别可得元素与集合的关系; (2)是有理数,不是有理数,分别可得元素与集合的关系; (3)可化简为的形式,可得元素与集合的关系. 【详解】(1)是自然数,则;不是自然数,则;是自然数,则; (2)是有理数,则;不是有理数,则; (3) 故答案为:(1),,;(2),;(3). 3.用“”“”“”“”填空: Q, . 【答案】 【分析】根据不是有理数,且是的子集,选择合适的符号即可. 【详解】Q是有理数集,不是有理数,所以, 易知是的子集,所以. 故答案为:(1);(2). 【点睛】本题考查元素与集合以及集合与集合的关系,属于基础题. 题型4 用不同的方法表示集合 1.若集合,,则中元素的最大值为(    ) A.4 B.5 C.7 D.10 【答案】C 【分析】根据B中元素的特征,只需满足即可得解. 【详解】由题意, . 故选:C 2.已知集合,,则集合等于(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】变量分别从集合中取值即可,要做到不重不漏. 【详解】当时,; 当时,; 当或时,; 所以. 故选:B. 3.集合用列举法表示为 . 【答案】 【分析】观察集合中的式子,给赋值,即可求解. 【详解】时,;时,;时,;时,; 可得. 故答案为: 4.用描述法表示图中的阴影部分(不含边界)可以是 .    【答案】 【分析】看图得出x,y的取值范围,用集合的描述法表示出来即可. 【详解】由图知,,,所以由集合的描述法可知 . 故答案为:. 题型5 利用元素的互异性求参数 1.已知集合,若,则 . 【答案】 【分析】根据题意结合元素与集合之间的关系结合集合的互异性分析求解. 【详解】因为,且, 则或,解得. 故答案为:. 2.已知集合A是由0,m,m2-3m+2三个元素构成的集合,且2∈A,则实数m= . 【答案】3 【分析】根据集合与元素的关系,分类求得m的值,然后利用集合元素的互异性检验取舍. 【详解】由题意知,m=2或m2-3m+2=2, 解得m=2或m=0或m=3,经验证, 当m=0或m=2时, 不满足集合中元素的互异性, 当m=3时,满足题意, 故m=3. 答案:3 3.若a,,集合. 求:(1);         (2). 【答案】(1) 0;  (2) 2; 【解析】(1)根据可得出, (2)由(1)得,即,根据元素的互异性可得, ,代入计算即可. 【详解】(1)根据元素的互异性,得或,若,则无意义,故; (2) 由(1)得,即,据元素的互异性可得:,, ∴. 【点睛】本题考查集合中元素的互异性,属于基础题. 题型6 根据元素与集合的关系求参数 1.若集合且下列四个关系:①;②;③;④有且只有一个是正确的,则符合条件的有序数组的个数是(    ) A.7 B.6 C.5 D.4 【答案】B 【分析】因为①;②;③;④中有且只有一个是正确的,故分四种情况进行讨论,分别分析可能存在的情况即可. 【详解】若仅有①成立,则必有成立,故①不可能成立; 若仅有②成立,则,,,成立,此时有,两种情况; 若仅有③成立,则,,,成立,此时仅有成立; 若仅有④成立,则,,,成立,此时有三种情况, 综上符合条件的所有有序数组的个数是6个, 故选:B 2.已知关于的不等式的解集为. (1)当时,求集合; (2)当且时,求实数的取值范围. 【答案】(1)或;(2) 【解析】(1)利用穿根法,即可得到的解集; (2)由,得,又由,得,解不等式组即可得到本题答案. 【详解】(1)当时,, 所以或; (2)因为,所以,得或, 又因为,所以不成立, 即,解得, 综上可得,实数的取值范围. 【点睛】本题主要考查高次不等式的求法,以及根据元素与集合的关系确定参数的取值范围. 3.已知, ,求实数的值. 【答案】 【分析】由,有或,显然,解方程求出实数的值,但要注意集合元素的互异性. 【详解】因为,所以有或,显然, 当时,,此时不符合集合元素的互异性,故舍去; 当时,解得,由上可知不符合集合元素的互异性,舍去,故. 【点睛】本题考查了元素与集合之间的关系,考查了集合元素的互异性,考查了解方程、分类讨论思想. 题型7 根据两个集合相等求参数 1.已知实数集合,若, 则(    ) A.-1 B.0 C.1 D.2 【答案】A 【分析】根据得到,或,,然后解方程,再根据集合中元素的互异性得到,,最后计算即可. 【详解】当,时,,或任意,(舍去); 当,时,,,不成立, 所以,,. 故选:A. 2.含有3个实数的集合可表示为,又可表示为,则 . 【答案】1 【分析】利用相等集合的元素关系,即可求解. 【详解】因为有3个实数的集合可表示为,又可表示为, 所以,,即, 则,即或, 当时,集合为,与集合元素的互异性矛盾, 故,, . 故答案为:1. 3.已知集合,其中,则实数 . 【答案】 【分析】由题意可得或,求出,进而求出,结合集合的互异性和,即可得出答案. 【详解】①当时,解得, 当时,与集合元素的互异性矛盾,所以舍去; 当时,, 得到与矛盾,所以舍去; ②当时,解得, 当时,, 得到与矛盾,所以舍去; 当时,, 得到,符合题意,所以. 故答案为:. 题型8 根据集合中元素的个数求参数 1.若集合中有两个元素,则实数m的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据给定条件,利用一元二次方程及根的判别式列式求解即得. 【详解】依题意,方程有两个不等的实根,则且,解得且, 所以实数m的取值范围为且. 故选:C 2.已知集合是单元素集,则实数的取值集合为 . 【答案】. 【分析】根据题意,结合只有一个解,分类讨论,即可求解. 【详解】由集合是单元素集, 可得方程只有一个解, 当,即时,方程为,解得,此时,符合题意; 当,即时,则满足,解得, 综上可得,实数的取值集合为. 故答案为:. 3.已知集合中仅有3个整数,则的取值范围为 . 【答案】 【分析】由可知在数轴上集合A的端点关于点1对称,则A中的三个整数为,建立不等式组,解之即可求解. 【详解】因为,所以在数轴上集合A的端点关于点1对称, 从而A中的三个整数为, 所以,且,解得. 即实数a的取值范围为 故答案为: 题型9 利用集合中元素的性质求集合元素个数 1.设集合,,,则中元素的个数为(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】B 【分析】根据给定条件计算出所有的值,再借助集合中元素的性质即可作答. 【详解】,时,的值依次为,有4个不同值,即,因此中有4个元素. 故选:B. 2.英文单词interesting的所有字母组成的集合共有(    ) A.7个元素 B.8个元素 C.9个元素 D.11个元素 【答案】A 【分析】根据集合中的元素满足互异性即可求解. 【详解】interesting的所有字母组成的集合为,共有7个元素. 故选:A 题型10集合元素互异性的应用 1.“mooncake”中的字母构成一个集合,该集合的元素个数是(    ) A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】C 【分析】根据集合的互异性分析求解. 【详解】因为“mooncake”中的字母有m,o,n,c,a,k,e, 其构成的集合为,有7个元素. 故选:C. 2.已知正数集合,则以,,,为边长构成的四边形可能是(    ) A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.梯形 【答案】D 【分析】根据元素互异性得到答案. 【详解】根据集合中元素互异性可知,构成的四边形边长不相等, 其中平行四边形,矩形和菱形对边均相等,不合要求,梯形的四边可能互不相等,故可能为梯形. 故选:D 3.设,,已知,,求的值. 【答案】且且且 【分析】根据,结合集合元素的互异性求得参数a的取值. 【详解】由知,,即, 解得且 又集合元素具有互异性,知,即 解得且 综上所述,a的取值为且且且 题型11常用数集或数集关系应用 1.给出下列说法,其中正确的是(    ) A.集合用列举法表示为{0,1} B.实数集可以表示为{x|x为所有实数}或{R} C.方程组的解组成的集合为 D.方程的所有解组成的集合为 【答案】AD 【分析】化简集合判断A;利用集合的意义及集合的表示法判断B,C,D作答. 【详解】对于A,由,得或或,而, 因此集合用列举法表示为{0,1},A正确; 对于B,集合表示中的符号“{}”已包含“所有”、“全体”等含义,而符号“R”已表示所有的实数构成的集合, 所以实数集可以表示为{x|x为实数}或R,B不正确; 对于C,方程组的解是有序实数对,而集合表示两个等式组成的集合,C不正确; 对于D,由,得且,则所有解组成的集合为,D正确. 故选:AD 2.下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】AD 【分析】根据常见数集及元素与集合关系即可作出判断. 【详解】根据常见数集的表示可知,,,,. 故选:AD 题型12集合的分类 1.下列四个命题:其中不正确的命题为(    ) A.是空集 B.若,则; C.集合中只有一个元素 D.集合是有限集. 【答案】ABD 【分析】根据数集的概念、空集的概念、集合的分类以及元素与集合的关系进行判断. 【详解】对于A,含有一个元素,所以不是空集,故A错误; 对于B:当时,,则,故B错误; 对于C:只有一个元素,故C正确; 对于D:表示有理数,包括整数和分数,比如为正整数的倒数时,都有,所以集合是无限集,故D错误. 故选:ABD. 2.设S为实数集的非空子集.若对任意,都有,则称S为封闭集.下列命题正确的是(    ) A.自然数集N为封闭集 B.整数集Z为封闭集 C.集合为封闭集 D.若S为封闭集,且,则S一定为无限集 【答案】BCD 【分析】根据封闭集的定义,举反例判断A;根据封闭集定义可判断B,C;由封闭集定义可推出所有整数都属于S,判断D. 【详解】对于A,取,则,故自然数集N不是封闭集; 对于B,任意两个整数的和、差、积仍是整数,故整数集Z为封闭集; 对于C,设都是整数, 则,故, 同理, , 故集合为封闭集,C正确; 对于D,若S为封闭集,且,则, 则,依此类推可得所有整数都属于S, 则S一定为无限集,D正确, 故选:BCD 3.下列四个命题中正确的是(    ) A. B. C.集合中只有一个元素 D.集合是有限集 【答案】CD 【分析】根据集合的概念以及表示,判定命题的真假. 【详解】根据的定义知,A、B均不正确; 只有一个元素,C正确; 中只有两个元素,D正确. 故选:CD. 1.对集合的每一个非空子集,定义一个唯一确定的“交替和”,概念如下:按照递减的次序重新排列该子集,然后从最大的开始,交替减加后面的数所得的结果.例如:集合的“交替和”为,集合的“交替和”为,集合的“交替和”为6,则集合所有非空子集的“交替和”的和为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】将此集合分成两类,并在两类集合之间建立一一映射关系后根据“交替和”的定义即可求出答案. 【详解】解:由题意得: 集合的非空子集中,除去集合,还有个非空集合,将这个子集分成两类: 第一类: 包含的子集;第二类:不包含的子集; 在第二类和第一类子集之间建立如下的对应关系:,其中是第二类子集,显然这种对应是一一映射 设的“交替和”为,则的“交替和”为,这一对集合的“交替和”的和等于 ,所以集合A的所有非空集合的“交替和”总和为 故选:B 2.已知集合是由某些正整数组成的集合,且满足:若,则当且仅当(其中正整数、且)或(其中正整数、且).现有如下两个命题:①;②集合.则下列判断正确的是(    ) A.①对②对 B.①对②错 C.①错②对 D.①错②错 【答案】A 【分析】根据集合的定义即可判断①是假命题,根据集合的定义先判断,,再由,有,,且,所以,可判断 ②是真命题. 【详解】因为若,则当且仅当其中且,或其中且, 且集合是由某些正整数组成的集合, 所以,, 因为,满足其中且,所以, 因为,且,,所以, 因为,,,所以,故①对; 下面讨论元素与集合的关系, 当时,; 当时,,,,所以; 当时,,,,所以; 当时,,,,所以;依次类推, 当时,,,, 所以,则,故②对. 故选:A. 【点睛】关键点睛:本题解题的关键在于判断,,,,再根据集合的定义求解. 3.设非空集合具有如下性质:①元素都是正整数;②若则. (1)请你写出符合条件,且分别含有一个、二个、三个元素的集合各一个; (2)是否存在恰有6个元素的集合?若存在,写出所有的集合;若不存在,请说明理由; (3)满足条件的集合S总共有多少个? 【答案】(1)答案见详解;(2)存在,且共有个,答案见详解;(3)个. 【解析】(1)当集合中只有一个元素,则,得出集合即可;有两个元素时,只需两个元素之和为即可;当有三个元素时,只需其中两个元素之和为,另外一个元素为; (2)只需选对和为的正整数即可; (3)集合中元素的个数可以为,,,,,,,,个,先计算出当集合的元素个数为偶数时的个数,同理可得中元素个数为奇数的个数,然后则可得出符合条件的的总个数. 【详解】解:(1)若集合中只有一个元素,则只需满足,故,则; 若集合中有两个元素,则符合条件; 若集合中有三个元素,则符合条件. (2)存在,一共有四个: 或或或. (3)由题意可知,集合中元素的个数可以为,,,,,,,,个, 当集合中元素的个数为偶数时: 含有个元素时,只需在,,,这四对中任选一对,则共有个; 含有个元素时,只需,,,这四对中任选两对,则共有6个; 含有个元素时,只需,,,这四对中任选三对,则共有个; 含有个元素时,则共有个, 所以当集合中元素的个数为偶数时,满足条件的集合共有个, 同理可知,当中元素个数分别为时,符合条件的集合也为个; 由(1)可知,当中只有一个元素时,只有一个, 综上所述,符合条件的共有个. 【点睛】本题考查集合的新定义问题,考查学生获取新知识、应用新知识的能力,理解题意是关键. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!16 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!17 学科网(北京)股份有限公司 $$

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