专题04 仿写补写-【好题汇编】5年（2020-2024）中考1年模拟语文真题分类汇编（重庆专用）

专题04 仿写补写（原卷版） 【1-2024年重庆市A卷中考语文真题】一踏上重庆的土地，你定会感到无比震撼：巍峨yì______立的大山如刚毅果敢的男子，蜿蜒流淌的江水似妩媚多情的女子，他们互相níng______望，彼此衬托，相得益彰。就是这样的一座山城，孕育了情感燥热，性格刚勇的重庆人。他们逢山开路，遇水架桥，将重庆建成了一座令人目眩神迷的魔幻之都。他们血脉里的勇毅来自哪里？既来自地域文化的熏陶，又来自革命精神的浇灌。 ①日本飞机的狂轰滥炸吓不倒重庆人，他们挖掘了无数的防空洞来抵御；②国民党的独裁统治压不垮重庆人，红岩先烈用生命和鲜血做出了响亮的回答。瞻仰曾家岩50号，我们似乎看到了周恩来忙碌的身影；参观渣滓洞、白公馆，③我们似乎听到了革命先辈的殷殷嘱托……高山巍巍，江流有声。④将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！ 1．请从以下三个诗句中任选一句，进行引用或化用，写一段话来讴歌先烈。示例仅供参考，句式不限。 示例：革命前路山重水复，你们以坚定的信念，穿越重重迷雾，终于迎来柳暗花明。 （化用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”） 备选诗句： ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） ②人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） 我选第( )句： 【2-2023年重庆市中考语文真题A卷】为了深入传承汉字文化，学校将筹建一面“汉字文化墙”，请完成小题。 任务三：创作汉字诗 1. 参照示例，从下面的备选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗。可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。 备选汉字：人 旦 云 灯 示例一 一 站着是1 倒下也是一 示例二 雨 夜中的雨 丝丝的 织就了诗人的情绪 小诗创作 【3-2023年重庆市中考语文真题B卷】学校开展“我的读写时光”主题活动，小文写了一段读书心得，请帮他完成下列任务。 我们应该明白：__________________________________________。作为新时代的中学生，必须继承和发扬自强不息的民族精神，跃马扬鞭，一路向前。 1. 小文想写一个句子放在末段的空白处，请帮他完成。要求：运用“……不是……而是……因为……”的句式，前后文语意要连贯。（不超过80字） 【4-2022年重庆市中考语文真题A卷】5. 富有诗意的想象，能实现有创意的表达。请自选对象，展开想象，写一句或几句话。句式不限，示例仅供参考。 示例：雪化了是水吗？不，雪化了是春天！ _______________________________________________________________________________ 【5-2022年重庆市中考语文真题B卷】5. 运用正面描写与侧面描写相结合的方法，能够使写作对象特点鲜明，生动形象。请你从备选词语中选择一个，运用正面描写与侧面描写相结合的方法写话。示例仅供参考。 示例：对“风”的描写——风越来越狂，在天地间横冲直撞。树林像一块面团，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓。 备选词语：秋雨 烈日 湖水 【6-2021年重庆市中考语文真题A卷】拟人化的描写既能表现景物特点，又能传达情感。请你参照示例，从备选景物中选择一种，进行连续的拟人化描写，不少于两处。（句式不限） 示例：清风，轻盈地穿过明月松间，悠然漫步于辽阔原野，悄然而去。 备选景物：微雨 白云 柳枝 【7-2021年重庆市中考语文真题B卷】5. 下面例句中含有两组意思相反或相对的词。请从备选词语中任选一个，参照示例，写一个完整的句子。（不得抄袭例句） 示例：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。 备选词语：火锅 烟花 上课铃 【8-2020年重庆市中考语文真题A卷】5.将情思融入景物之中，景物就成了意象。请参照示例，从备选景物中任选一个，写一句用意象表达情思的话，修辞和句式不限。 示例：月——月，一条银色的扁担，这端挑着天涯，那端执着故乡。 备选景物：落叶 大海 夕阳 【9-2020年重庆市中考语文真题B卷】5.仿照画线部分，补写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。 握手，是心灵的交流。大千世界，常常因握手而孕育出美好的境界。微风与湖水握手，漾出轻柔的涟漪；_____________，_____________；_____________，_____________。 【1-2024重庆市育才中学教育集团中考三模语文试题】阅读下面语段，完成下面小题。 ①孔雀xuàn（   ）丽的羽毛，是大自然巧夺天工造出。白杨笔直刺向碧宇，是密集的群体和高远的阳光造出。卓（   ）尔不群坚韧顽强的性格，是秉赋的优异和生活的历练造出。 ②我们的心，是长久地不知不觉地塑造而成。 ③心的边疆，可以造的很大，像延展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把日月包涵。没有一片乌云，可以覆盖心灵辽阔的疆域。A.没有任何风暴，可以洗刷心灵深处喷涌的温泉。心的规模，也可能缩得很小很小，只能容纳一个家，一个人。 ④造心的时候，可以有很多讲究和设计。B．比如预埋下一处心灵的生长点，像一株植物，具有自动修复，自我养护的神奇。心受了创伤，它会tǐnɡ（   ）身而出，引导心的休养生息，在最短的时间内，使心整旧如新。比如添加防震防爆的性能，在心灵遭受短时间高强度的残酷打击下，举重若轻，依旧蓬勃热忱（   ）。 ⑤C.优等的心，不必坚固，但必须华丽。因为人生有太多的压榨和当头一击，会与独行的心灵，在暗夜相得益彰。如果没有精心的特别设计，脆弱的心，很易横遭伤害无动于衷。 ⑥造好的心，如同造好的船。当它下水远航时，蓝天在头上飘荡，海鸥在前面飞翔，那是一个神圣的时刻。会有台风，会有巨涛。但，D.一颗美好的心，即使巨轮沉没，它的颗粒也会在海浪中，无畏地燃烧。 1．请参照第④段画波浪线的句子，将下面的句子补写完整。句式不限，字数50字以内。 造心的时候，可以有很多讲究和设计。比如高高竖起心灵的避雷针， 【2-2024重庆市实验中学教育集团中考三模语文试题】阅读下面文字，完成小题。 初夏的傍晚,斜阳的余 huī（   ）洒在江面上,江水潺潺（   ）,一切静 mì （   ）而美好。①在白居寺长江大桥桥底新建的观景平台上，游人如织；一旁刚落地的“星空集市”热闹非凡，闲逛的人络绎不绝。 据悉，②白居寺长江大桥是连接重庆市大渡口区和巴南区的过江通道，全长1384米，主跨660米，上层为城市快速路，下层为重庆轨道交通18号线过江通道。③它由重庆市市政设计研究院有限公司牵头设计，并在2022年1月正式通车。去年年底，有网友将自己拍摄的白居寺长江大桥发布在社交媒体平台上。视频中，大桥因其独特的水滴造型，雄伟的桥墩设计，在灯光点缀（   ）下如同科幻电影的星际穿越现实版，在网络上迅速走红。④白居寺大桥能够走红的原因是由它本身设计的巧妙绝伦和网络推动共同造成的结果。在各社交媒体平台上，以白居寺长江大桥为题材的作品成为“刷屏之作”，火遍全国各地。 网友纷纷赞叹，白居寺长江大桥的设计惟妙惟肖，令人叹为观止！ 1．白居寺大桥大火，巴南区文旅局接下这泼天的富贵，决定加大宣传力度，把最美巴南呈现！你也积极参与！下面是网友推荐的 “巴南六景”，你可以选择使用（也可用自己喜欢的景点）。 要求: 运用“不必说……，……；也不必说……，……。单是……，……。”的句式介绍巴南美景。（不超过80字） 示例：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 白居寺大桥               鱼洞老街        丰盛古镇 南湖植物园               东温泉          圣灯山 【3-2024重庆市第八中学校中考一模语文试题】班级开展“凡人微光”专题研读活动，请你帮小渝完善他的发言稿。 语文课本中，我见到了许多可爱可亲的小人物，①他们出身平凡,既没有惊世才貌,也并无高官显爵,却传递与散发着璀璨的人性之光,令我钦（ ）佩。如孑然一身却淳朴善良的阿长，历尽艰辛为小鲁迅买来一部刻印十分粗拙（   ）的《山海经》，令小鲁迅内心无比震撼，由此体会到了朴素的温情；如②勤劳一生的朱德母亲，她生在旧社会,吃不饱、穿不暖的生活,却用双手和智慧将家人照顾得妥tiē（ ）,同时又宽厚仁慈地周济亲友,堪称“劳动阶级完人”。③那些温暖的小人物,无论是修台阶的父亲，送香油的老王，还是想带瘫痪儿子去赏菊的母亲,都在我的脑海与心间回响。④áo（ ）游书海，能否学有所获，取决于我们的用心程度。小人物身上的美好品质，引导我们向善、务实、求美，让我们面对处于苦难中的人们时，不会无动于衷,让我们在抑扬顿挫的人生旅途中，能够常怀一颗敬畏之心。 1．凡人有微光，万物蕴哲理。参照示列，从备选意象中任选一个…创作一首有哲理味的“三行诗”。 备选意象：镜子  风筝  橡皮 知识卡片 三行诗——一种微型诗，诗句在三行以内，不超过30个字。 锅 在高温考验中忍耐 经受痛苦的煎熬 才有沸腾的生活 电梯 能上能下 从不计较位置高低 一生豁达 【4-2024重庆沙坪坝区中考模拟预测】随时梳理，形成结构，是一种很好的学习方法。以下是小沙的积累梳理，请你帮他补全或纠错。 知识类型 要点梳理 学习笔记 多音字（字同音不同） 和（ ① ） 蔼附和（ ② ）掺和（huo） 【心得】A 多音字其实并不难记， 可以根据字的不同含义、用法来区分。B通过这样的梳理，使我对多音字的认识更清楚了。 形近字（音同字不同） 取 决秘 （ ③ ） （ ④ ） 择 【心得】C 这三个字都是左形右声， 我可以根据声旁记读音， 形旁猜意思。D 以后， 我还要多做分类梳理， 把基础打得更加扎实。 叠字成语 A．姗姗来迟 B．咄咄逼人 C．彬彬有礼 D．历历在目 【选词】四月的风轻抚过窗外的叶， 那些奋斗的青春记忆________。 写作妙招 丰富而具体的物象，可以形成细 节场景， 让概念化 的词语更有画面 感。 【练笔】示例： （原句） 这里断壁残垣，一片荒芜。（修改） 走在这里， 荒凉感迎面扑来。一排排高低不齐的土墙依然立在那里， 青苔布满了台阶，爬山虎占领了阳台。 （原句） 月光皎洁， 校园一片静谧。 （修改）_____________________________。 1．请参照示例，完成【练笔】。 原句：月光皎洁，校园一片静谧。 修改： 【5-2024重庆一中寄宿学校中考一模语文试题】班级开展“探秘巴蜀文化”的活动，请你完成下面小题。 ①巴蜀文化的缘起是由个性鲜明的巴山蜀水而形成的。 一方面，巴蜀文明伴水而生。②水路通道促进该地区工商业的繁华、生长与发展，哺（pǔ）育了重庆、成都两座世界级特大城市。1891年重庆开埠，更是为成渝在国家战略中的重要地位奠基。 另一方面，巴蜀文化因山而绝。四川盆地“其地四塞，山川重阻”，盆地四周高山峻岭，重峦（nuán）叠嶂，本为闭塞之地，需长途拔涉，却促成巴蜀人的开拓精神和不屈气慨。③由于原本闭塞的限制，反而助推巴蜀文化更具开放性与包容性，并留下无数可歌可泣的英雄故事以及“剑门天下雄、夔门天下险”等众多奇特景观。 对于巴蜀地区来说，不论是以重庆为代表的“宇宙秩序”中的“象天法地”，还是以成都为代表的“礼乐兼顾”中的“双轴并存”，都有着让城市与山水空间关联的默契，二者大相径庭，呈现出天地人一、山水形胜的整体格局，彰显着巴蜀文化的魅力。 如今，双城融而万物生。④承载巴蜀文化的成都和重庆正唱响着属于成渝地区的“双城记”。这里是现代繁华都市，也是历史文化名城：这里高山深谷，也一马平川； ， ； ， 。一则东进，一则西行。正踏上崛起之路，正走向开放之门。 【任务一】识字辩词 1．请你参照前文，在文中空白处续写句子，与前文构成语意连贯的排比句。 【6-2024重庆市中考模拟预测】我校九年级（1）班准备开展“君子自强不息”综合性学习活动，请完成以下任务。 【活动我宣传】 为营造活动气氛，班委会准备绘制黑板报，请你完善下面的方案。 板报标语 ① 要求：至少使用一种修辞。 板报素材 ◆“闻鸡起舞”的祖逖，在听到鸡鸣时披衣起舞，勤学苦练。 ◆“卧薪尝胆”的勾践，在柴草卧铺上舔舐苦胆，艰苦奋斗。 ◆② 。 【7-2024重庆市南开中学中考二模语文试题】四季更迭，各有魅力：且借寄语，以景传情。请你参照示例，在夏、秋中选择一个季节，写几句寄语，表现季节特点，传递情思，修辞和句式不限。 【8-2024重庆沙坪坝区中考模拟预测】根据下面的语段，在横线上补写一组和画线句句式相同、语意连贯的句子。 在我们学习过的初中课文里，总有一些美好的“相遇”带给作者感动或启示：藤野先生是鲁迅的人生导师，让他在孤独中得到平等的尊重；紫藤萝是宗璞的生命之花，让她在痛楚中领悟生命的永恒； ， 。 【9-2024重庆市育才中学教育集团中考二模语文试题】请仿照划线句，再写一组句子。 有时候，一个精选的量词，会蕴藏着诗意的美感。一星火光，火之弱，光之微，全在一“星”之中；一汪泉水，泉之深，水之润，全在一“汪”之中， , ， ， 。 【10-2024重庆市西南大学附属中学校中考三模语文试题】十二生肖是中国传统文化的一部分，请参照示例，在十二生肖中另选一个写几句话，结合诗句谈谈你对该生肖内涵的理解，句式不限。 示例：我是马，“马作的卢飞快”的“马”。我在沙场飞驰，象征拼搏和勇气。 【11-2024重庆市第八中学校中考一模语文试题】《安塞腰鼓》句式丰富多样，短句急促有力，长句酣畅淋漓，句式的使用紧密配合着氛围的变化。请参照示例，描写你中招体考时的一个场面以展现相应的氛围。   【示例】愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片…… 【12-2024重庆忠县后乡片区十校联考中考一模语文试题】仿造下面的句子补写两个句子，要求句式基本一致且语意连贯。 告别是一种心情，告别也是一种决定。南飞的大雁是对寒冷冬天的告别， ， 。告别不是遗憾，而是转身；告别不是放弃，而是开始。 【13-2024重庆市潼南区中考二模语文试题】小语觉得示例中的句子非常优美，她想仿写一个句子，用到作文之中。请你从以下词语中任选一个帮助小语完成仿写。要求：具有画面感，修辞相同，句式不限。 示例：春日的雨点在夜晚的灯光下跳动，像是银色的星星落入大地的怀抱，发出轻柔的琴音。 备选词语：微风    白云    桃花 【14-2024重庆市潼南区中考一模语文试题】运用“化抽象为具体”的方法，可以让情感表达形象化。请仿照画线句示例，在横线上补写一个事例，体现中华民族的克难精神。（句式不限） 一个民族历尽艰险仍能屹立不倒，必然有他的克难精神所在；一种文明于跌宕起伏中仍传承不辍，也必然有他的克难精神所在。越王勾践忍辱负重、卧薪尝胆，历经十年，自强不息，最终战胜吴国，留下历史佳话。 【15-2024重庆市中考一模试题】小语阅读完游记《在长江源头各拉丹冬》后，有感而发。请你以小语的阅读感悟为例，分享你阅读游记《壶口瀑布》后的感悟，句式不限。     小语的阅读感悟：《在长江源头各拉丹冬》——在长江的源头各拉丹冬，我读出了自然的神奇瑰丽与严酷冷峻，它使我懂得了敬畏自然。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 仿写补写（解析版） 【1-2024年重庆市A卷中考语文真题】一踏上重庆的土地，你定会感到无比震撼：巍峨yì______立的大山如刚毅果敢的男子，蜿蜒流淌的江水似妩媚多情的女子，他们互相níng______望，彼此衬托，相得益彰。就是这样的一座山城，孕育了情感燥热，性格刚勇的重庆人。他们逢山开路，遇水架桥，将重庆建成了一座令人目眩神迷的魔幻之都。他们血脉里的勇毅来自哪里？既来自地域文化的熏陶，又来自革命精神的浇灌。 ①日本飞机的狂轰滥炸吓不倒重庆人，他们挖掘了无数的防空洞来抵御；②国民党的独裁统治压不垮重庆人，红岩先烈用生命和鲜血做出了响亮的回答。瞻仰曾家岩50号，我们似乎看到了周恩来忙碌的身影；参观渣滓洞、白公馆，③我们似乎听到了革命先辈的殷殷嘱托……高山巍巍，江流有声。④将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！ 1．请从以下三个诗句中任选一句，进行引用或化用，写一段话来讴歌先烈。示例仅供参考，句式不限。 示例：革命前路山重水复，你们以坚定的信念，穿越重重迷雾，终于迎来柳暗花明。 （化用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”） 备选诗句： ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） ②人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） 我选第( )句： 【答案】1． ① 革命岁月千磨万击，你们以顽强的毅力，坚守革命初心，勇敢面对风吹雨打。 【解析】1．本题考查仿写句子。 首先明确给出示例的句子结构，即：“革命”+面临的困境，“你们以”+先烈的精神，先烈破除困难的过程，先烈的伟大成就。在仿写时选择“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”三句话中任意一句，化用到仿写的句子中。 例如：选择“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句，仿写为：革命征途乘风破浪，英雄们以坚定的信念，挑战激流险浪，终于能够扬帆远航。 【2-2023年重庆市中考语文真题A卷】为了深入传承汉字文化，学校将筹建一面“汉字文化墙”，请完成小题。 任务三：创作汉字诗 1. 参照示例，从下面的备选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗。可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。 备选汉字：人 旦 云 灯 示例一 一 站着是1 倒下也是一 示例二 雨 夜中的雨 丝丝的 织就了诗人的情绪 小诗创作 【答案】示例：人 ：一撇一捺互相支撑，站起来，帮助他人，做一个成熟的人。 【解析】 本题考查语言表达。题干要求从备选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗，可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。 示例：人：一笔写得到，一笔写失去。人生在世，没有永久的得到，也不会永远失去。得失总是相伴而行的。你在得到的同时也在失去，得失之间，莫要太过计。 旦：火红的太阳，一点点从地平线升起，早晨来到，阳光照耀大地，我们也要迎接属于我们的美好明天。 云：天空的云，白白的，随风而动，逍遥自在，是诗人笔下安贫乐道的生活态度。 灯：一片漆黑，我们抹黑前行，恩师如灯，温暖我们，给我们带来勇气，也给我们指明方向。 根据《傅雷家书》《骆驼祥子》的相关内容，回答下面的问题。 【3-2023年重庆市中考语文真题B卷】学校开展“我的读写时光”主题活动，小文写了一段读书心得，请帮他完成下列任务。 我们应该明白：__________________________________________。作为新时代的中学生，必须继承和发扬自强不息的民族精神，跃马扬鞭，一路向前。 1. 小文想写一个句子放在末段的空白处，请帮他完成。要求：运用“……不是……而是……因为……”的句式，前后文语意要连贯。（不超过80字） 【答案】 现在的美好生活不是轻易得来的，而是无数前辈抛头颅、洒热血，敢拼敢想换来的，因为现在的生活来之不易，我们更应该好好珍惜，不断奋斗。 【解析】 本题考查语言表达。首段围绕“中华民族经历了无数难以想象的惊涛骇浪，锤炼出自强不息的民族品格”展开，第二段写中华民族伟大复兴之路道阻且长，第三段“作为新时代的中学生，必须继承和发扬自强不息的民族精神，跃马扬鞭，一路向前”我们该如何去做，“我们应该明白”应该是由上文内容明白的道理，我们应该在继承中发展，自强不息，为民族复兴，国家繁荣富强而奋斗；需用“……不是……而是……因为……”的句式表达，注意字数不超过80字。 示例：中华民族伟大复兴之路道阻且长不是我们停滞不前的借口，而是创造新局面的挑战，因为只有敢拼敢想，奋勇拼搏，祖国才能更加繁荣富强。 【4-2022年重庆市中考语文真题A卷】5. 富有诗意的想象，能实现有创意的表达。请自选对象，展开想象，写一句或几句话。句式不限，示例仅供参考。 示例：雪化了是水吗？不，雪化了是春天！ ___________________________________________________________________________________________ 【答案】 示例1：农民伯伯在种田吗？不，他们在播种未来。 示例2：春风拂柳，柳枝忙着在河面练习书法，字却被波纹抹去。 【解析】 本题考查有创意的表达。具有诗意和哲理即可。 示例1：教师是在讲课吗？不，他们是在播种希望。 示例2：春雨都被蒸发了吗？不，春雨滋润了万物！ 【5-2022年重庆市中考语文真题B卷】5. 运用正面描写与侧面描写相结合的方法，能够使写作对象特点鲜明，生动形象。请你从备选词语中选择一个，运用正面描写与侧面描写相结合的方法写话。示例仅供参考。 示例：对“风”的描写——风越来越狂，在天地间横冲直撞。树林像一块面团，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓。 备选词语：秋雨 烈日 湖水 【答案】 示例一：秋雨淅淅沥沥地下着，毫无保留地滋润了大地万物。秋雨给每个孩子带来快乐。他们在秋雨中嬉戏，即使是雨水把它们的头发、衣服打湿了也不觉得冷。 示例二：烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。 走在路上，迎面的风似热浪扑来。树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。 示例三：湖水是那么的宁静，使人感觉不到它在流动；湖水是那么的绿，从山上眺望那湖水像是一块无瑕的翡翠；湖水是那么的清，清得能望见湖底的石头和水中的鱼儿。 【解析】 本题考查学生的文字表达能力。 要求运用正面描写与侧面描写相结合的方法，从备选词语中选择其一写一段话。正面描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态直接具体地描绘出来。如动静结合、虚实结合、色彩的渲染、观察角度的变化、多感官描写、点面结合等。侧面描写，是指对描写的对象，不做正面的描绘，而从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法。如要描写“秋雨”，可写其他景物、事物（树上的叶子飘落、路上行人稀少、小区里有儿童嬉戏等)来衬托。注意语言通顺、优美、有条理、表达清晰。 【6-2021年重庆市中考语文真题A卷】拟人化的描写既能表现景物特点，又能传达情感。请你参照示例，从备选景物中选择一种，进行连续的拟人化描写，不少于两处。（句式不限） 示例：清风，轻盈地穿过明月松间，悠然漫步于辽阔原野，悄然而去。 备选景物：微雨 白云 柳枝 【答案】 示例一：微雨，点洒在花间，静听花的呢喃，笑看春意满园。 示例二：白云，悠游于辽阔蓝天，流连于群山之巔，变换着俏丽的容颜，潇洒又自在。 示例三：柳枝，翻墙跨篱，舒枝展臂，挽住行人衣衫，诉说春的心愿。 【解析】 本题考查语句的仿写。根据题干“从备选景物中选择一种，进行连续的拟人化描写，不少于两处”的要求，可以分析出仿写的具体规则：一是要从备选中选择景物，不得随意选择；二是要运用拟人修辞进行连续性描写；三是不得少于两处拟人描写。 示例一：微雨，在丛林中舞蹈，在水面上歌唱，真是一个顽皮的孩子。 示例二：白云，慵懒的睡在蓝天，偶尔俯瞰田野人间，潇洒又自在。 示例三：柳枝，不是和彩蝶嬉戏，就是逗引迷路的蜻蜓，调皮的很。 【7-2021年重庆市中考语文真题B卷】5. 下面例句中含有两组意思相反或相对的词。请从备选词语中任选一个，参照示例，写一个完整的句子。（不得抄袭例句） 示例：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。 备选词语：火锅 烟花 上课铃 【答案】 示例一：这火锅，使沉寂的味蕾在麻辣中绽放，使平静心情在畅快中沸腾。 示例二：这烟花，使宁静的夜空立即变得喧闹起来，使暗淡的四周立即变得灿烂起来。 示例三：这上课铃，让喧闹的校园变得安静，让散乱的思绪迅速聚拢。 【解析】 本题考查仿写，做好本题需要理解题目要求，明确需要围绕什么来写，使用什么样的方法，还要注意语言的通顺。本题的仿句需要先选择一个事物，如“火锅”“烟花”“上课铃”，然后在描写出这个事物的作用、价值、带给人们的感受等，在描写的过程中要使用一组意思相反或相对的词，用恰当的语言表述出来即可。如这火锅，使沉寂的味蕾在麻辣中绽放，使平静心情在畅快中沸腾。 【点睛】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。内容，形式符合要求即可。 【8-2020年重庆市中考语文真题A卷】5.将情思融入景物之中，景物就成了意象。请参照示例，从备选景物中任选一个，写一句用意象表达情思的话，修辞和句式不限。 示例：月——月，一条银色的扁担，这端挑着天涯，那端执着故乡。 备选景物：落叶 大海 夕阳 【答案】 示例一：落叶——落叶在空中飞旋着，在生命的最后一刻，也要舞出生命的极致。 示例二：大海——海面翻腾奔涌，潮起潮落，而心之深处一片宁静。 示例三：夕阳——夕阳吻着山峦的额，迟迟不肯坠落。 【解析】 答题要点：选择一个景物，写一句带有景物的话，赋予景物以情感，借景物表达一种感情。修辞和句式不限，最好有修辞。示范：落叶——即使是离开，落叶也要以最美的姿态来告别。大海——大海用自己宽广的胸怀容纳百川，给漂泊的游子以抚慰。夕阳——夕阳总是红的格外辉煌，也许是因为还没有尽兴。 【9-2020年重庆市中考语文真题B卷】5.仿照画线部分，补写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。 握手，是心灵的交流。大千世界，常常因握手而孕育出美好的境界。微风与湖水握手，漾出轻柔的涟漪；_____________，_____________；_____________，_____________。 【答案】示例一：云层与夕阳握手，渲染出缤纷的晚霞；茶叶与沸水握手，弥散出怡人的清香。 示例二：高山与薄雾握手，幻化出缥缈的云海；笔与纸张握手，描绘出动人的画卷。 【解析】 本题考查仿写句子。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同，即结构、修辞相同，内容相近，风格一致。这段话围绕“握手”展开，描写出的是“美好的境界”。例句“微风与湖水握手，漾出轻柔的涟漪”中，“握手”一词运用的是拟人修辞，而且“微风”与“湖水”是有关系的，风吹湖水，于是“漾出轻柔的涟漪”。据此分析仿写句子，意境要美好。如：细雨与小草握手，渲染出碧绿的草地；月儿与层云握手，勾勒出朦胧的夜空；蜜蜂与鲜花握手，酿造出香甜的蜂蜜。 【10-2019年重庆市中考语文真题A卷】5.参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求:表意清楚，用上修辞，句式不限。 示例:讲台 讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。 备选词语:窗台 操场 林荫小道 【答案】示例一：小小的窗台盛放着我们的梦和远方，那里有晨晖夕照的温柔，那里有凭窗沉思的身影，那里有远望青山的怀想。 示例二：操场如一方激情飞扬的舞台，跑道上矫健的身影，如美妙的音符，奔腾跳跃里放飞着青春的梦想。 示例三：林荫小道如一首温柔的曲子，斑驳的阳光缓缓弹奏在石板路的琴键上，给人以宁静和安慰。 【解析】 仿写时注意从题干要求中选择一个词汇，同时使用比喻的修辞手法，写一句话。句式不限，表意清晰，除此之外示例中的事物都围绕所选词汇，不要偏离。 【1-2024重庆市育才中学教育集团中考三模语文试题】阅读下面语段，完成下面小题。 ①孔雀xuàn（   ）丽的羽毛，是大自然巧夺天工造出。白杨笔直刺向碧宇，是密集的群体和高远的阳光造出。卓（   ）尔不群坚韧顽强的性格，是秉赋的优异和生活的历练造出。 ②我们的心，是长久地不知不觉地塑造而成。 ③心的边疆，可以造的很大，像延展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把日月包涵。没有一片乌云，可以覆盖心灵辽阔的疆域。A.没有任何风暴，可以洗刷心灵深处喷涌的温泉。心的规模，也可能缩得很小很小，只能容纳一个家，一个人。 ④造心的时候，可以有很多讲究和设计。B．比如预埋下一处心灵的生长点，像一株植物，具有自动修复，自我养护的神奇。心受了创伤，它会tǐnɡ（   ）身而出，引导心的休养生息，在最短的时间内，使心整旧如新。比如添加防震防爆的性能，在心灵遭受短时间高强度的残酷打击下，举重若轻，依旧蓬勃热忱（   ）。 ⑤C.优等的心，不必坚固，但必须华丽。因为人生有太多的压榨和当头一击，会与独行的心灵，在暗夜相得益彰。如果没有精心的特别设计，脆弱的心，很易横遭伤害无动于衷。 ⑥造好的心，如同造好的船。当它下水远航时，蓝天在头上飘荡，海鸥在前面飞翔，那是一个神圣的时刻。会有台风，会有巨涛。但，D.一颗美好的心，即使巨轮沉没，它的颗粒也会在海浪中，无畏地燃烧。 1．请参照第④段画波浪线的句子，将下面的句子补写完整。句式不限，字数50字以内。 造心的时候，可以有很多讲究和设计。比如高高竖起心灵的避雷针， 【答案】1． 示例：以便在危急时刻，将毁灭性的灾难导入地下，耐心等待雨过天晴。 【解析】1．．本题考查补写。根据前文“造心的时候，可以有很多讲究和设计。比如高高竖起心灵的避雷针”语境，补写出“高高竖起心灵的避雷针”这个“设计”的作用即可。 示例：预防突如其来的灾难，避免被困难击倒，求得生活的安全。 【2-2024重庆市实验中学教育集团中考三模语文试题】阅读下面文字，完成小题。 初夏的傍晚,斜阳的余 huī（   ）洒在江面上,江水潺潺（   ）,一切静 mì （   ）而美好。①在白居寺长江大桥桥底新建的观景平台上，游人如织；一旁刚落地的“星空集市”热闹非凡，闲逛的人络绎不绝。 据悉，②白居寺长江大桥是连接重庆市大渡口区和巴南区的过江通道，全长1384米，主跨660米，上层为城市快速路，下层为重庆轨道交通18号线过江通道。③它由重庆市市政设计研究院有限公司牵头设计，并在2022年1月正式通车。去年年底，有网友将自己拍摄的白居寺长江大桥发布在社交媒体平台上。视频中，大桥因其独特的水滴造型，雄伟的桥墩设计，在灯光点缀（   ）下如同科幻电影的星际穿越现实版，在网络上迅速走红。④白居寺大桥能够走红的原因是由它本身设计的巧妙绝伦和网络推动共同造成的结果。在各社交媒体平台上，以白居寺长江大桥为题材的作品成为“刷屏之作”，火遍全国各地。 网友纷纷赞叹，白居寺长江大桥的设计惟妙惟肖，令人叹为观止！ 1．白居寺大桥大火，巴南区文旅局接下这泼天的富贵，决定加大宣传力度，把最美巴南呈现！你也积极参与！下面是网友推荐的 “巴南六景”，你可以选择使用（也可用自己喜欢的景点）。 要求: 运用“不必说……，……；也不必说……，……。单是……，……。”的句式介绍巴南美景。（不超过80字） 示例：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 白居寺大桥               鱼洞老街        丰盛古镇 南湖植物园               东温泉          圣灯山 【答案】1．示例：不必说古朴的鱼洞老街，历史悠久的丰盛古镇；也不必说星际穿越般的白居寺大桥，多彩的南湖植物园。单是绿树葱葱的圣灯山，就值得去探险揽胜。（学生能用这个句式，适当用到三四个景点名即可，不需要写很多个。） 【解析】1．本题考查推荐语。结合“巴南六景”的特点，运用“不必说……，……；也不必说……，……。单是……，……。”的句式进行描写即可。注意字数要求。 白居寺大桥：白居寺长江大桥作为重庆市“五横线”跨越长江的节点工程,有效缓解大渡口区至巴南区交通压力，对完善快速路网、串联主城中部、南部片区、带动沿线经济发展有重大意义。 鱼洞老街：鱼洞老街是巴南的一处历史文化街区，有着悠久的历史和浓郁的文化氛围。漫步老街中，可以看到许多文明碎片，感受到往事的心酸和感动。这里有世纪回声扬，街巷故事多，风貌历史长。 丰盛古镇：丰盛镇现存建筑最早的建造年代为宋代，古镇较好地保存了明清时代的石板街、四合院以及禹王宫、十全堂、仁寿茶馆、一品殿、曾义堂等古建筑。2008年12月，丰盛古镇被国家住建部、国家文物局授予中国历史文化名镇称号。 南湖植物园：这是一处美丽的湖泊风景区，这里有渔舟唱晚时，夕阳芳草映霓虹。野烟笼湖面，春水绿波纹细生。风拂柳丝轻，鸟鸣湖畔音。南湖夜景美，月色朦胧景更幽。 东温泉：这是重庆市级风景名胜区，是“中国温泉之乡”巴南区的温泉景区之一。景区山、水、林、泉、瀑、峡、洞等自然景观与文化古踪、历史遗迹都较丰富。关津峡口下游处的一处温泉，被当地人及邻县和贵州的乡民奉为“神水”。 圣灯山：圣灯山是巴南的一处自然风景区，山峦叠嶂，云雾缭绕。这里有古树新芽，岩摆棋盘阵，金蛇脱壳舞，灵猴闹天门。湖光开绿野，鹊声报喜讯。烟霞满目似仙境，鹤舞飘渺入梦来。 根据上述景点的特点可拟写推荐语，也可选择其他一些自己喜欢的景点。 示例：不必说跨越长江的白居寺大桥，古朴典雅的鱼洞老街；也不必说文化名镇丰盛古镇，优美怡人的南湖植物园。单是清澈醉人的东温泉，就值得去沉浸式体验。 【3-2024重庆市第八中学校中考一模语文试题】班级开展“凡人微光”专题研读活动，请你帮小渝完善他的发言稿。 语文课本中，我见到了许多可爱可亲的小人物，①他们出身平凡,既没有惊世才貌,也并无高官显爵,却传递与散发着璀璨的人性之光,令我钦（ ）佩。如孑然一身却淳朴善良的阿长，历尽艰辛为小鲁迅买来一部刻印十分粗拙（   ）的《山海经》，令小鲁迅内心无比震撼，由此体会到了朴素的温情；如②勤劳一生的朱德母亲，她生在旧社会,吃不饱、穿不暖的生活,却用双手和智慧将家人照顾得妥tiē（ ）,同时又宽厚仁慈地周济亲友,堪称“劳动阶级完人”。③那些温暖的小人物,无论是修台阶的父亲，送香油的老王，还是想带瘫痪儿子去赏菊的母亲,都在我的脑海与心间回响。④áo（ ）游书海，能否学有所获，取决于我们的用心程度。小人物身上的美好品质，引导我们向善、务实、求美，让我们面对处于苦难中的人们时，不会无动于衷,让我们在抑扬顿挫的人生旅途中，能够常怀一颗敬畏之心。 1．凡人有微光，万物蕴哲理。参照示列，从备选意象中任选一个…创作一首有哲理味的“三行诗”。 备选意象：镜子  风筝  橡皮 知识卡片 三行诗——一种微型诗，诗句在三行以内，不超过30个字。 锅 在高温考验中忍耐 经受痛苦的煎熬 才有沸腾的生活 电梯 能上能下 从不计较位置高低 一生豁达 【答案】1． 风筝 乘风而上 怨长线阻挡自由 但无线便会飘零而落 【解析】1．本题考查表达能力。 示例： 镜子 那个倒转的世界 那里左总是右 那里影子是实实在在的身体 【4-2024重庆沙坪坝区中考模拟预测】随时梳理，形成结构，是一种很好的学习方法。以下是小沙的积累梳理，请你帮他补全或纠错。 知识类型 要点梳理 学习笔记 多音字（字同音不同） 和（ ① ） 蔼附和（ ② ）掺和（huo） 【心得】A 多音字其实并不难记， 可以根据字的不同含义、用法来区分。B通过这样的梳理，使我对多音字的认识更清楚了。 形近字（音同字不同） 取 决秘 （ ③ ） （ ④ ） 择 【心得】C 这三个字都是左形右声， 我可以根据声旁记读音， 形旁猜意思。D 以后， 我还要多做分类梳理， 把基础打得更加扎实。 叠字成语 A．姗姗来迟 B．咄咄逼人 C．彬彬有礼 D．历历在目 【选词】四月的风轻抚过窗外的叶， 那些奋斗的青春记忆________。 写作妙招 丰富而具体的物象，可以形成细 节场景， 让概念化 的词语更有画面 感。 【练笔】示例： （原句） 这里断壁残垣，一片荒芜。（修改） 走在这里， 荒凉感迎面扑来。一排排高低不齐的土墙依然立在那里， 青苔布满了台阶，爬山虎占领了阳台。 （原句） 月光皎洁， 校园一片静谧。 （修改）_____________________________。 1．请参照示例，完成【练笔】。 原句：月光皎洁，校园一片静谧。 修改： 【答案】1．示例：银白的月光穿过黄桷树的指缝落成地上的霜花，教学楼的灯都熄灭了，只剩下路灯微黄的光在夜色里弥漫开来，织成一张柔软的网，把整个校园笼罩在睡梦里。 【解析】1．本题考查仿写。根据示例可知，要加入适当的描写，把月光如何“皎洁”和校园如何“静谧”描绘出来。 示例：月光如水，从天空倾泻下来，洒落在法桐浓密的绿叶上，像是给树叶铺上一层薄薄的白霜。树影斑驳，随风摇动。白天喧闹的校园，此时只有虫声切切，树叶沙沙。 【5-2024重庆一中寄宿学校中考一模语文试题】班级开展“探秘巴蜀文化”的活动，请你完成下面小题。 ①巴蜀文化的缘起是由个性鲜明的巴山蜀水而形成的。 一方面，巴蜀文明伴水而生。②水路通道促进该地区工商业的繁华、生长与发展，哺（pǔ）育了重庆、成都两座世界级特大城市。1891年重庆开埠，更是为成渝在国家战略中的重要地位奠基。 另一方面，巴蜀文化因山而绝。四川盆地“其地四塞，山川重阻”，盆地四周高山峻岭，重峦（nuán）叠嶂，本为闭塞之地，需长途拔涉，却促成巴蜀人的开拓精神和不屈气慨。③由于原本闭塞的限制，反而助推巴蜀文化更具开放性与包容性，并留下无数可歌可泣的英雄故事以及“剑门天下雄、夔门天下险”等众多奇特景观。 对于巴蜀地区来说，不论是以重庆为代表的“宇宙秩序”中的“象天法地”，还是以成都为代表的“礼乐兼顾”中的“双轴并存”，都有着让城市与山水空间关联的默契，二者大相径庭，呈现出天地人一、山水形胜的整体格局，彰显着巴蜀文化的魅力。 如今，双城融而万物生。④承载巴蜀文化的成都和重庆正唱响着属于成渝地区的“双城记”。这里是现代繁华都市，也是历史文化名城：这里高山深谷，也一马平川； ， ； ， 。一则东进，一则西行。正踏上崛起之路，正走向开放之门。 【任务一】识字辩词 1．请你参照前文，在文中空白处续写句子，与前文构成语意连贯的排比句。 【答案】1.示例：这里是火辣之城，也是温柔之乡；这里个性鲜明，也开放包容。 【解析】1．本题考查句子仿写。 根据前两个分句，可知仿写的句子句式为“这里是……，也是……；这里……，也……”。 如：这里是美食之都，也是家常之乡；这里热情似火，也柔情似水。 【6-2024重庆市中考模拟预测】我校九年级（1）班准备开展“君子自强不息”综合性学习活动，请完成以下任务。 【活动我宣传】 为营造活动气氛，班委会准备绘制黑板报，请你完善下面的方案。 板报标语 ① 要求：至少使用一种修辞。 板报素材 ◆“闻鸡起舞”的祖逖，在听到鸡鸣时披衣起舞，勤学苦练。 ◆“卧薪尝胆”的勾践，在柴草卧铺上舔舐苦胆，艰苦奋斗。 ◆② 。 【答案】 示例：任重道远，求索不止 示例：“囊萤夜读”的车胤，在萤虫火光下刻苦读书，夜以继日。 【详解】①本题考查拟写宣传标语。 注意符合活动主题，其次至少使用一种修辞。 示例：益重青青志，风霜恒不渝。 ②本题考查仿写。 首先要符合活动主题，其次要注意符合示例的句式结构，即“自强不息的相关成语”+的人物，人物所做的主要事件，体现的精神。 示例：“断齑画粥”的范仲淹，在粗茶淡饭中发奋苦读，先忧后乐。   【7-2024重庆市南开中学中考二模语文试题】四季更迭，各有魅力：且借寄语，以景传情。请你参照示例，在夏、秋中选择一个季节，写几句寄语，表现季节特点，传递情思，修辞和句式不限。 【答案】示例一： 夏日寄语 夏显在阳光于蓝天热烈拥抱时的热情里，金黄的麦浪在田野中翻滚，世界一片热烈奔放。我愿与夏共舞，一路挥洒汗水，同阳光一起闪耀。 示例二： 秋日寄语 秋蕴在枫叶于林间飞舞时的低语中，金黄的落叶铺满小径，世界一片宁静祥和。我愿与秋为伴，一路收获满满，同自然一起沉醉。 【详解】本题考查语言表达能力。本题要求“参照示例，在夏、秋中选择一个季节，写几句寄语，表现季节特点，传递情思，修辞和句式不限”，由题目中春日和冬日寄语可知，先写出季节的特点，然后写“我”在这个季节中的做法。 示例： 夏日寄语 夏显在明媚的阳光中，绿叶婆娑，蝉鸣悠扬，世界一片热烈奔放。我愿与夏共舞，怀揣一颗充满活力与激情的心，感受到夏日的活力与韵律。 秋日寄语 秋蕴在林间飞舞的落叶中，稻穗金黄，天高云淡，世界一片宁静祥和。我愿与秋为伴，一路收获满满，感受秋的丰盈与美满。 【8-2024重庆沙坪坝区中考模拟预测】根据下面的语段，在横线上补写一组和画线句句式相同、语意连贯的句子。 在我们学习过的初中课文里，总有一些美好的“相遇”带给作者感动或启示：藤野先生是鲁迅的人生导师，让他在孤独中得到平等的尊重；紫藤萝是宗璞的生命之花，让她在痛楚中领悟生命的永恒； ， 。 【答案】 安徒生是海涅尔的童话王国 让他在现实中找到心灵的慰藉 【详解】本题考查学生仿写句子的能力。 仿句要求有三：一是所述事物属于同类相关的事物；二是句子的结构要相近或相同；三是句式和语气要和例句一致；有的还要求运用的修辞手法相同。本题要选择学习过的初中课文，谈带给作者的感动或启示，用“……是……的……，让……”的句式表达。 示例：北海的菊花是史铁生的灵丹妙药，让他在沉沦中获得奋发的动力。 【9-2024重庆市育才中学教育集团中考二模语文试题】请仿照划线句，再写一组句子。 有时候，一个精选的量词，会蕴藏着诗意的美感。一星火光，火之弱，光之微，全在一“星”之中；一汪泉水，泉之深，水之润，全在一“汪”之中， , ， ， 。 【答案】 示例1：一泓江水 江之广 水之清 全在一“泓”之中。 示例2：一豆灯光，灯之小，光之渺，全在一“豆”之中。 【详解】本题考查仿写句子。 结合“一星火光，火之弱，光之微，全在一‘星’之中”，可知：仿写的句式要符合“一……，……之……，……之……，全在一……中”的形式。 示例： 一缕清香，清之淡，香之雅，全在一“缕”之中。 【10-2024重庆市西南大学附属中学校中考三模语文试题】十二生肖是中国传统文化的一部分，请参照示例，在十二生肖中另选一个写几句话，结合诗句谈谈你对该生肖内涵的理解，句式不限。 示例：我是马，“马作的卢飞快”的“马”。我在沙场飞驰，象征拼搏和勇气。 【答案】示例1：我是牛，“俯首甘为孺子牛”的“牛”。我在田间耕作，代表奉献和坚毅（踏实）。 示例2：我是虎，“气吞万里如虎”的“虎”。我在山林奔跃，代表勇猛和力量。 【详解】本题考查语言表达。写十二生肖中的除马之外的任何一个即可。注意要求“结合诗句谈谈你对该生肖内涵的理解”。 示例：我是龙，“虎踞龙盘今胜昔”的龙。我在天空翱翔，代表勇敢和无畏。 【11-2024重庆市第八中学校中考一模语文试题】《安塞腰鼓》句式丰富多样，短句急促有力，长句酣畅淋漓，句式的使用紧密配合着氛围的变化。请参照示例，描写你中招体考时的一个场面以展现相应的氛围。   【示例】愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片…… 【答案】越跑越快！坚持和放弃，鲜花和汗水，眼泪和笑容，都在这脚步和跑道中，融合！交织！凝聚！冲刺！升腾！欢呼声呼啦啦一片，风声呼啦啦一片…… 【详解】本题考查句子仿写。 句子仿写要求句式一致、内容相谐、修辞相同、字数相等或大致相等。 示例：愈挫愈勇！泪水和欢笑，现实和梦想，放纵和激情，都在这速度和虚影中，交汇！奔跑！融合！冲刺！漫延！飞翔！物化为片片虚无；静化为片片虚无...... 【12-2024重庆忠县后乡片区十校联考中考一模语文试题】仿造下面的句子补写两个句子，要求句式基本一致且语意连贯。 告别是一种心情，告别也是一种决定。南飞的大雁是对寒冷冬天的告别， ， 。告别不是遗憾，而是转身；告别不是放弃，而是开始。 【答案】 金黄的落叶是对炎热夏日的告别 绚丽的彩虹是对狂风暴雨的告别。 【详解】本题考查仿写句子。作答时，注意按照“……是……的……告别”的格式，前后句子要衔接连贯。 示例：欢唱的河流是对礁石阻挡的告别；肥沃的土地是对沼泽荒芜的告别。 【13-2024重庆市潼南区中考二模语文试题】小语觉得示例中的句子非常优美，她想仿写一个句子，用到作文之中。请你从以下词语中任选一个帮助小语完成仿写。要求：具有画面感，修辞相同，句式不限。 示例：春日的雨点在夜晚的灯光下跳动，像是银色的星星落入大地的怀抱，发出轻柔的琴音。 备选词语：微风    白云    桃花 【答案】示例：春天的微风如同调色板上的第一抹亮色，轻轻拂过枝头，为沉寂已久的世界带来生机与活力，就像艺术家为画布注入了生命的色彩，让每一朵花、每一片叶子都焕发出勃勃生机。 【详解】本题考查仿写。 结合例句可知，例句运用了比喻修辞。仿写时，一要运用比喻修辞；二要具有画面感，要抓住描绘对象细致描写；三句式不限。 示例1：白云，悠游于辽阔蓝天，流连于群山之巅，变换着俏丽的容颜，为蓝天这个大画布点染几分灵动。 示例2：春天的桃花缓缓露出自己的笑脸，一边悄悄地打量着这个世界，一边为大地这个大画布点染上自己的色彩。 【14-2024重庆市潼南区中考一模语文试题】运用“化抽象为具体”的方法，可以让情感表达形象化。请仿照画线句示例，在横线上补写一个事例，体现中华民族的克难精神。（句式不限） 一个民族历尽艰险仍能屹立不倒，必然有他的克难精神所在；一种文明于跌宕起伏中仍传承不辍，也必然有他的克难精神所在。越王勾践忍辱负重、卧薪尝胆，历经十年，自强不息，最终战胜吴国，留下历史佳话。 【答案】示例：司马迁立志写《史记》，自己虽然遭受屈辱的酷刑，仍自强不息完成浩浩史家之绝唱——《史记》。当代作家史铁生，立志走文学之路，虽身残仍自强不息，他笔下流淌的思想和灵魂震撼我们的心灵。 【详解】本题考查仿写句子。 格式为：名人+相应精神品质，人物事件，最终影响/成就。体现其攻坚克难的精神，合理即可。示例：燕昭王励精图治、招贤纳士，拜乐毅为将，振奋士气，讨伐齐国，最终将愍王打得落荒而逃。 【15-2024重庆市中考一模试题】小语阅读完游记《在长江源头各拉丹冬》后，有感而发。请你以小语的阅读感悟为例，分享你阅读游记《壶口瀑布》后的感悟，句式不限。     小语的阅读感悟：《在长江源头各拉丹冬》——在长江的源头各拉丹冬，我读出了自然的神奇瑰丽与严酷冷峻，它使我懂得了敬畏自然。 【答案】示例1：《壶口瀑布》——从壶口瀑布的流淌中，我读出了黄河的至刚至柔与勇往直前，它使我懂得了刚柔并济。 示例2：《壶口瀑布》——在壶口瀑布的怒吼声中，我读出了黄河的不羁洒脱与肆意欢腾，它使我懂得了乐观豁达。 【详解】本题考查句子的仿写。答题指导：（1）理解文章内容：首先，你需要仔细阅读游记《壶口瀑布》，理解文章的主题、情感和描写的内容。（2）提炼感悟点：从文章中提炼出你感触最深的一个或多个点，这些点可以是对自然景观的描绘、对人文历史的感慨，也可以是对作者情感的共鸣等。（3）组织语言：将你的感悟点用流畅、有感染力的语言表达出来，可以借鉴小语的句式，但不必完全模仿，重要的是表达出自己的真实感受。（4）检查答案：最后，检查你的答案是否准确表达了你的阅读感悟，是否符合题目要求。 示例：《壶口瀑布》——倾听壶口瀑布那震撼人心的怒吼，我深深感受到了黄河那份不羁的洒脱与肆意的欢腾。它仿佛是大自然的一首赞歌，让我领略到了生命的活力与无限可能。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$