专题02 词语理解与运用-【好题汇编】5年（2020-2024）中考1年模拟语文真题分类汇编（重庆专用）

专题02 词语理解与运用（解析版） 【1-2024年重庆市A卷中考语文真题】一踏上重庆的土地，你定会感到无比震撼：巍峨yì______立的大山如刚毅果敢的男子，蜿蜒流淌的江水似妩媚多情的女子，他们互相níng______望，彼此衬托，相得益彰。就是这样的一座山城，孕育了情感燥热，性格刚勇的重庆人。他们逢山开路，遇水架桥，将重庆建成了一座令人目眩神迷的魔幻之都。他们血脉里的勇毅来自哪里？既来自地域文化的熏陶，又来自革命精神的浇灌。 ①日本飞机的狂轰滥炸吓不倒重庆人，他们挖掘了无数的防空洞来抵御；②国民党的独裁统治压不垮重庆人，红岩先烈用生命和鲜血做出了响亮的回答。瞻仰曾家岩50号，我们似乎看到了周恩来忙碌的身影；参观渣滓洞、白公馆，③我们似乎听到了革命先辈的殷殷嘱托……高山巍巍，江流有声。④将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！ 1．文段中画横线的词语使用不当的一项是（    ） A．相得益彰 B．孕育 C．燥热 D．目眩神迷 【答案】1． C 【解析】1．本题考查词语辨析和运用。 A.相得益彰：意思是指相互配合的好，各方的长处就更能显现。这里形容重庆的山和水相互衬托配合，景色秀美，使用恰当； B.孕育：意思是怀胎生育，比喻在既存的事物中酝酿着新事物。这里指重庆这片土地，养育了当地的人民，塑造了他们独特的性格，使用恰当； C.燥热：指空气湿度小而温度高。这里是说重庆人情感热烈，使用不恰当； D.目眩神迷：指眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。这里指重庆人把自己的城市建设的丰富多彩，使用恰当； 故选C项。 【2-2024年重庆市B卷中考语文真题】①神舟十八号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程。②科研团队持续创新，不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作一丝不苟，zhāng（   ）显了骇人听闻的航天精神，一次次书写了探索浩瀚太空的新篇章！③通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出百折不挠的意志。④一串串奋斗的足迹，铺就一条飞天之路。人生从来没有轻而易举的成功，一鸣惊人的背后，都是qiè（   ）而不舍、鞠躬尽瘁的精神。 1．文段中画横线词语使用不恰当的一项是（   ） A．一丝不苟 B．骇人听闻 C．百折不挠 D．轻而易举 【答案】1． B 【解析】1．本题考查成语的正确理解和使用。 A.一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。句中表现航天员的工作精神，恰当； B.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。句中用来形容航天精神的伟大，褒贬误用，不恰当； C.百折不挠：也说百折不回。形容意志坚强，屡受挫折而不屈服。句中形容航天员意志的坚定，恰当； D. 轻而易举：形容事情容易做，不费力，省事。句中表现取得成功的不容易，恰当； 故选B。 【3-2023年重庆市A卷中考语文真题】编写介绍词 汉字博大精深，是华夏民族创造的令人_________的文化瑰宝。①汉字，纵跨几千年时光，横越数万里广袤土地，让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人，都能作乡音晤谈般的亲切问候。②汉字起源甚早，经过数千年的淡变，形成了丰富的字体与书风。③这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力，是其它文字所不及的。④从字体的古今演变中，可以窥探古人生活与文化的点点滴滴。因此我们可以说：“汉字是全球华人共同的乡音。” 1. 填入语段横线处最恰当的词语是（ ） A. 叹为观止 B. 富丽堂皇 C. 附庸风雅 D. 眼花缭乱 【答案】1. A 【解析】 本题考查词语的理解和运用。 A.叹为观止：赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点； B.富丽堂皇：形容建筑物宏伟华丽或场面盛大，也形容诗文词藻华丽； C.附庸风雅：指缺少文化修养的人，硬装出一副斯文儒雅的样子； D.眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱； 结合空白横线前“汉字博大精深”和空白横线后的“文化瑰宝”可知，此处形容汉字让人感到赞美惊叹，“叹为观止”最符合语境。故选A。 【4-2022年重庆市B卷中考语文真题】学校开展“我的读写时光”主题活动，小文写了一段读书心得，请帮他完成下列任务。 中华民族经历了无数难以想象的惊涛害浪，锤炼出自强不息的民族品格。尤其是近代以来，在民族危亡的严峻时刻，铁骨铮铮的中国人前仆（pú）后继，浴血奋战，书写了一部可歌可泣的英雄史诗；在国民党白色恐怖肆虐之际，中国共产党人以坚真不屈的气节，诠释了对共产主义的信仰；当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时，中国人民志愿军唱着振聋发聩的战歌，越过关山险隘（yì），打破了美国侵略者不可战胜的神话。 如今，①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，但道阻且长，②更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量，③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候，④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘，走向胜利。 我们应该明白：__________________________________________。作为新时代的中学生，必须继承和发扬自强不息的民族精神，跃马扬鞭，一路向前。 1. 指出文段中画波浪线的词语使用有误的一项（ ） A. 严峻 B. 可歌可泣 C. 挑衅 D. 振聋发聩 【答案】D 【解析】本题考查词语的理解与运用。 A.严峻：严厉、严肃，严重。使用正确； B.可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。使用正确； C.挑衅：故意制造事端，企图引起冲突或战争等。使用正确； D.振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。不能形容战歌，使用有误； 故选D。 【5--2022年重庆市A卷中考语文真题】阅读下面文段，完成下面小题。 ①从浸种这一天开始，一年的农事就来临了。早起，水qú（ ）的水明亮而丰满，种子已经浸好，发出了星星点点的芽bāo（ ）。看看天候，年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月，一声牛哞，荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好，嘹亮的“布谷——”声声催耕，田壤上到处是明亮的水洼子。shǎng（ ）午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语，让人心旷神怡；杂花生树，令人眼花缭乱。 ②一场雨后，种子就疯长开了□阡陌上，屋舍后，草篱前，万木争荣。桃花□蔷薇竞放，十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一束桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗□ （节选自王建中《耕织记》，有删改） 第①段中的画线词语运用有误的一项是（ ） A. 沉默寡言 B. 人声鼎沸 C. 花香鸟语 D. 眼花缭乱 【答案】B 【解析】 本题考查词语理解与运用。 Ａ.沉默寡言：不声不响，很少说话。文中指老者话很少，符合语境； Ｂ.人声鼎沸：形容人群的声音嘈杂喧闹，像烧开的水在锅里沸腾一样。文中指一老一少谈话氛围很和谐，不能用“人声鼎沸”形容。不符合语境； Ｃ.鸟语花香：花儿飘香，鸟儿歌唱，形容春天景色美好。文中指环境很美，符合语境； Ｄ.眼花缭乱：形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱。文中指杂花生树景色各异，让人看不过来，符合语境； 故选B。 【6--2022年重庆市B卷中考语文真题】阅读下面文段，完成下面小题。 ①今年是中国共产主义青年团成立100周年。百年征程，波澜壮阔。一代代青年人披荆斩棘，百折不挠，砥砺前行，烙下奋斗的印记：国难当头的奔走nà喊，抗日战场的歼击顽敌，建设工地的激情yǒng跃……哪里有困难，哪里就有青年先锋队的旗zhì。 ②时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线，到形势严峻的疫情防控一线；从尽显风流的奥运赛场，到保家卫国的成边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担，为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。 ③中华民族始终有着□自古英雄出少年□的传统□风华正茂的你是选择躺平□还是奋斗□大国之崛起呼唤青春之力量。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。 1. 选文第②段划线词语运用不恰当的一项是（ ） A. 赋予 B. 妙手回春 C. 风流 D. 鞠躬尽瘁 【答案】B 【解析】 A.赋予：交给；给予。本句用来形容时代交给青年的历史责任，使用正确； B.妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治愈。本句用来形容抢险救灾前线，对象误用，使用不正确； C.风流：有才华的；杰出的。本句用来形容奥运赛场上的健儿，使用正确； D.鞠躬尽瘁：恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。本句用来形容新时代的青年人为人民幸福尽心竭力的奉献，使用正确； 故选B。 【7--2021年重庆市A卷中考语文真题】下列句中加点词语使用不当的一项是（ ） A．博大精深的传统文化不仅给我们心灵以濡养，还丰盈深邃了我们的思想。 B．他画的兰竹图，布局疏密相间，用墨浓淡相宜，笔力遒劲，风格潇洒。 C．仲春时节，这里繁花遍野，姹紫嫣红，各地游人纷至沓来，流连忘返。 D．他慷慨激昂的演讲一结束，听众就爆发出了振聋发聩的掌声和欢呼声。 【答案】D 【解析】 A．“濡养”意思是滋养。符合语意； B．“遒劲”指雄健有力。符合语意； C．“纷至沓来”意思是纷纷到来；连续不断地到来。符合语意； D．“振聋发聩”比喻唤醒糊涂麻木的人。不符合语意，此处应为“震耳欲聋”； 故选D。 【8--2021年重庆市B卷中考语文真题】下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A. 智慧是不会枯竭的，思想和思想碰撞，就会迸溅出无数火花。 B. 冬日阳光普照，如妙手回春，公园里游人如织，处处欢声笑语。 C. 那乐声，高亢雄浑，在夜雾中直冲霄汉，令人叹为观止。 D. 几场潇潇的春雨后，山青了，水绿了，山下那条潺潺流动的小溪，愈发鲜腴起来。 【答案】A 【解析】 A.迸溅：向四外溅。与语境相合，使用正确； B.妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。句中是写冬日阳光温暖，像春天一样，不涉及医术，所以该成语使用错误； C.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。该句中乐声是听到的，而非看到的，所以改成语使用错误； D.鲜腴：新鲜肥美。用来形容小溪不合适，所以该成语使用错误； 故选A。 【9--2020年重庆市A卷中考语文真题】3.下列句子中加点的词语使用不当的一项是（ ） A. 微风摇碎一树阳光，地上树影斑驳，四下一片静谧。 B. 冬野寂寂，万物悄然积蓄力量，静待生命在春天怒放。 C. 回到阔别多年的母校，师生欢聚一堂，共享天伦之乐。 D. 邓稼先当年隐姓埋名研”两弹”，今日家喻户晓扬美名。 【答案】C 【解析】 A.静谧：寂静安宁平静。用于形容微风摇曳，阳光轻洒浸漫，树影斑驳的情境，使用恰当； B.悄然：形容安静而无声。用于形容寂静的冬野，万物安静无声的积蓄力量，使用恰当； C.天伦之乐：指老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣，是指亲人团聚的快乐，用于形容师生之间团聚，使用不恰当； D.家喻户晓：指家家户户都知道，形容人所共知。用于形容邓稼先研”两弹”美名传扬，人所共知，使用恰当； 故选C。 【10--2020年重庆市B卷中考语文真题】3.下列句子中“附和”一词运用不当的一项是( ) A. 他话音一落，窗外的小鸟就叽叽喳喳叫起来，仿佛在附和他的观点。 B. 当大家笑起来时，他也附和着笑，虽然他并不觉得那些话题有趣。 C. 老师在凝神细听了那位同学的回答之后，立即附和道：“说得不错!” D. 妈妈刚提出举行家庭晚会的主意，弟弟就急忙附和，“好!好!” 【答案】C 【解析】附和：言语、行动追随别人。C项是老师对学生的点评，并非附和，C错误，故选C。 【1--2024重庆市南开中学中考二模语文试题】立夏至，暑气渐浓。值此五月，让我们一起探究立夏背后的故事吧。 “立夏”是夏季的开端。“立”在甲骨文中像一个正面站立的人形。只有“立”住了，事物才能真正地开始与发展。如果说在此之前，春天还只是万物的苏醒与酝酿，那“立夏”则意味着生命的抖擞与pénɡ（   ）勃。从文字表面来看，“夏”字分明就是一个人跪坐在炽（   ）热的太阳之下，突出了被暴晒的头部的样子。南宋薛澄写下“渐觉风光燠，徐看树色稠”的诗句，这正是描写了立夏以后由萌绿转入葱茏。立夏后的天气日渐血气方刚，世间万物绽放。四季周而复始，节气标志着四季的更迭与物候的变化，展现了中国文化的魅力。 在立夏这一天，追溯（   ）文字历史，不禁令人感怀先民对天象的长期探索与qián（   ）诚叩问。“人皆苦炎夏，我爱夏日长”。我们所热爱的“夏”，除了它头顶的太阳外，更是爱它抖擞的生命力吧！ （节选自《立夏》刘昕曜，有删改） 1．文段中画线词语使用不正确的一项是（   ）。 A．酝酿 B．抖擞 C．血气方刚 D．周而复始 【答案】1． C 【解析】1．本题主要考查词语运用。 A.酝酿：本指造酒时的发酵过程，用来比喻使事物达到成熟的各种准备活动。使用正确； B.抖擞：振作，奋发。使用正确； C.血气方刚：形容年轻人精力正旺盛。不能形容天气日渐炎热，使用不当； D.周而复始：循环往复，一圈一圈地运转。使用正确； 故选C。 【2-2024重庆市西南大学附属中学校中考三模语文试题】阅读下面文段，完成下面小题。 重庆两江新区中央有一条小山脉，呈东西走向，曲（  ）折蜿蜒，①它起伏平缓，植被丰富，呈现出鲜明的丘陵山地——这就是照母山。历史对照母山特别偏爱，千百年的时光披沙拣金，在照母山沉淀：南宋状元冯时行曾在此结庐照母，明清时期牌坊在此完整保存，清洌②甘甜的孝母泉在此流淌，上千种近十万株左右的植物在此恣（ ）意生长。 ③走进照母山，穿过茂密的树林，映入眼帘的是一片青翠的竹林和清新的泥土气息，chà（   ）那间令人想到那句古诗——“曲径通幽处”，这大约也是许多人来此附庸风雅的原因。来到湖湾处，还未见花影，先闻到一阵莲香。处暑时分，夏意还未散去，仍有朵朵荷花开得烂漫，④翠绿的莲叶涌向湖心，使人置身于无穷的碧绿之中。而在浓墨重彩的绿意间，一朵朵粉红色的荷花恰恰zhàn（  ）放到了最盛的时候。墨绿衬着粉白，可谓相得益彰。 1．文段中画波浪线的词语使用不正确的一项是（   ） A．清冽 B．附庸风雅 C．烂漫 D．相得益彰 【答案】1．B 【分析】1．本题考查成语运用。 A.清冽：凉爽而微寒。形容“孝母泉”，使用正确。 B.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。句中表明许多人来照母山的原因，用“附庸风雅”来形容不恰当。 C.烂漫：形容颜色鲜丽。句中形容荷花开放，使用正确。 D.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。句中形容“墨绿”与“粉白”互相映衬，使用正确。 故选B。 【3-2024重庆市育才中学教育集团中考三模语文试题】阅读下面语段，完成下面小题。 ①孔雀xuàn（   ）丽的羽毛，是大自然巧夺天工造出。白杨笔直刺向碧宇，是密集的群体和高远的阳光造出。卓（   ）尔不群坚韧顽强的性格，是秉赋的优异和生活的历练造出。 ②我们的心，是长久地不知不觉地塑造而成。 ③心的边疆，可以造的很大，像延展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把日月包涵。没有一片乌云，可以覆盖心灵辽阔的疆域。A.没有任何风暴，可以洗刷心灵深处喷涌的温泉。心的规模，也可能缩得很小很小，只能容纳一个家，一个人。 ④造心的时候，可以有很多讲究和设计。B．比如预埋下一处心灵的生长点，像一株植物，具有自动修复，自我养护的神奇。心受了创伤，它会tǐnɡ（   ）身而出，引导心的休养生息，在最短的时间内，使心整旧如新。比如添加防震防爆的性能，在心灵遭受短时间高强度的残酷打击下，举重若轻，依旧蓬勃热忱（   ）。 ⑤C.优等的心，不必坚固，但必须华丽。因为人生有太多的压榨和当头一击，会与独行的心灵，在暗夜相得益彰。如果没有精心的特别设计，脆弱的心，很易横遭伤害无动于衷。 ⑥造好的心，如同造好的船。当它下水远航时，蓝天在头上飘荡，海鸥在前面飞翔，那是一个神圣的时刻。会有台风，会有巨涛。但，D.一颗美好的心，即使巨轮沉没，它的颗粒也会在海浪中，无畏地燃烧。 1．语段中加点词语使用恰当的一项是（    ） A．巧夺天工 B．塑造 C．相得益彰 D．无动于衷 【答案】1．B 【解析】2．本题考查词语的运用。 A.巧夺天工：精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多指工艺美术）。此处用来形容大自然，使用错误； B.塑造：①用石膏等可塑材料制作而成的人物形象。②用一定的艺术手法或语言文字来刻画人物形象。此处形容心灵在不知不觉中被自然刻画形成，使用正确； C.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。此处形容优等的心与独行的心灵互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来，使用正确； D.无动于衷：心里一点不受感动；一点也不动心。此处形容脆弱的心在横遭伤害是一点也不动，使用正确； 故选B。 【4-2024重庆市育才中学教育集团中考二模语文试题】穿越百年时光，感受魅力山城。阅读重庆文旅委“百年夜重庆”宣传文案，完成下面小题。 序章 以开埠（①）历史文化为起点，看遍重庆历史；以年轻人的生活方式来一次City Walk（城市漫游），感受重庆美。 第一章： 公元1891 重庆设立海关，大量外商来此开洋行、办工厂、修仓库。A.一座座展现码头历史文化的场馆倚江而建，浓缩着重庆百年“洋气”的近代史。 第二章： 抗战1938 “九一八”后，B.大约9000箱故宫文物由汉口秘密进入重庆，分三处保藏。其中3694箱文物在重庆的洋行内秘密存放。C.山城人民肩上扛起了守护华夏文明的遗产。 第三章： 耀世2024 D.穿越波lán（②）壮阔的百年历史，重庆正以新的姿态扬帆远航。这繁华盛世令人振奋！ 结语 驻足岸边，临江四望。霓虹闪shuò（③），璀璨（④）夺目。在这样的场景里品味一杯盖碗茶，度过一段 的山城时光。 （改编自“重庆文旅委”公众号） 1．填入结语划线处最恰当的词语是（   ） A．怡然自得 B．别有用心 C．触目伤怀 D．沁人心脾 【答案】1．A 【解析】1．本题考查成语理解和运用。 A.怡然自得：形容高兴而满足的样子。 B.别有用心：心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。 C.触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。 D.沁人心脾：原指芳香凉爽的空气、饮料或花香使人感到舒适；也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。 根据文段中“在这样的场景里品味一杯盖碗茶，度过一段______的山城时光”可知，此处形容在山城享受安闲怡然的时光，应选用：怡然自得； 故选A。 【5-2024重庆市西南大学附属中学校中考三模语文试题】阅读下面文段，完成下面小题。 大风泱泱，大潮滂滂。百年前的“五四邻运动孕育出的“五四”精神，犹如璀璨的星辰，镶嵌在中国近代史的夜空上。今天，让我们共同追忆那段激情燃烧的岁月，miǎn怀“五四”先驱们。 回sù历史长河，1919年第一次世界大战结束，巴黎和会上西方列强咄咄逼人，企图将德国在山东半岛的特权全部转让给日本。面对这个耸人听闻的消息，中国人民无不愤慨。为了驱逐黑暗、争取光明，无数青年学子走上街头，气冲斗牛。①他们用实际行动表明了中国青年学子坚决捍卫国家主权，他们用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌。 “五四”运动中的中国青年关心国家前途命运，有着悲天悯人的情怀。②他们在实现民族独立的道路上做出了不朽的贡献。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。③青年一代只有艰苦奋斗，我们的国家才会更加繁荣富强。百年“五四”，千载风骨，青春接力，强国有我！④作为当代青年，我们更应该弘扬“五四”精神和我们的责任意识。让我们铭记“五四”精神，秉承先辈的遗志，以青春之我，创造青春之中国！ 1．文段中画波浪线的词语使用不正确的一项（    ） A．咄咄逼人 B．耸人听闻 C．气冲斗牛 D．悲天悯人 【答案】1．B 【分析】1．本题考查成语运用。 A.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。此处形容西方列强盛气凌人的样子，符合语境； B.耸人听闻：指夸大或捏造事实，使人听到了感到震惊。西方列企图将德国在山东半岛的特权转让给日本的消息，并非捏造或者夸大，因此不符合语义； C.气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。此处形容青年学子游行的气势，符合语境； D.悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。此处形容“五四”运动中的青年对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤，符合语境； 故选B。 【6-2024重庆市第八中学校中考一模语文试题】阅读下列文段，完成下面小题。 ①我们一路追风赶月，之所以不能停下脚步，又因为长满草木的平原尽头，矗立着一座座春山的原因。②我们还有很长的路要走，还有不少的山要攀登，虽然选择了远方，就不要被半路风景所jī（ ）绊，要恪（ ）守本心，风雨兼程。 成功没有秘jué （   ），唯有奋斗。奋斗，需要不辍的努力，还需要首当其冲的拼劲，兀兀穷年的毅力，突破自我狭隘（   ）的勇力，方能实现可贵的自我超越。这种超越，是一种不惧挑战的勇毅，可谓“越是艰险越向前”；是一种战胜自我的奋起，可谓“不须扬鞭自奋蹄”。 ③对于春天的奋斗者来说，是进行的季节。④我们应踔厉奋发、笃行不怠，在新征程上续写新的华章。 让岁月酝酿一坛酒，为奋斗者献上最美的祝福。 1．语段中画波浪线的词语使用有误的一项是（   ） A．不辍 B．首当其冲 C．兀兀穷年 D．酝酿 【答案】1．B 【解析】1．本题考查词语运用。 A.不辍：不停止，继续不断。使用正确； B.首当其冲：比喻最先受到攻击或遇到灾难。不能形容要有拼劲，望文生义，使用有误； C.兀兀穷年 ：用心劳苦地一年到头这样做。使用正确； D.酝酿：本意是造酒的发酵过程，比喻做准备工作。使用正确； 故选B。 【7-2024重庆一中寄宿学校中考一模语文试题】班级开展“探秘巴蜀文化”的活动，请你完成下面小题。 ①巴蜀文化的缘起是由个性鲜明的巴山蜀水而形成的。 一方面，巴蜀文明伴水而生。②水路通道促进该地区工商业的繁华、生长与发展，哺（pǔ）育了重庆、成都两座世界级特大城市。1891年重庆开埠，更是为成渝在国家战略中的重要地位奠基。 另一方面，巴蜀文化因山而绝。四川盆地“其地四塞，山川重阻”，盆地四周高山峻岭，重峦（nuán）叠嶂，本为闭塞之地，需长途拔涉，却促成巴蜀人的开拓精神和不屈气慨。③由于原本闭塞的限制，反而助推巴蜀文化更具开放性与包容性，并留下无数可歌可泣的英雄故事以及“剑门天下雄、夔门天下险”等众多奇特景观。 对于巴蜀地区来说，不论是以重庆为代表的“宇宙秩序”中的“象天法地”，还是以成都为代表的“礼乐兼顾”中的“双轴并存”，都有着让城市与山水空间关联的默契，二者大相径庭，呈现出天地人一、山水形胜的整体格局，彰显着巴蜀文化的魅力。 如今，双城融而万物生。④承载巴蜀文化的成都和重庆正唱响着属于成渝地区的“双城记”。这里是现代繁华都市，也是历史文化名城：这里高山深谷，也一马平川； ， ； ， 。一则东进，一则西行。正踏上崛起之路，正走向开放之门。 1．指出文段中加点词语使用有误的一项（    ） A．奠基 B．可歌可泣 C．默契 D．大相径庭 【答案】1．D 【解析】1．本题考查词语运用。 A.奠基：打下建筑物的基础。比喻一种大事业的创始。本句用来形容重庆开埠的意义，使用正确； B.可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。本句用来形容英雄的故事令人感动，使用正确； C.默契：心灵相通，配合得很好。本句用来形容城市与山水的配合得当，使用正确； D.大相径庭：比喻相差很远，大不相同。本句中与前后文的“默契”“天地人一、山水形胜”语义矛盾，使用错误； 故选D。 【8-2024重庆市育才中学校中考一模语文试题】汉字在偏旁部首的奇妙组合中，带给人的诗意与美感不言而喻。 汉字之美，美在形体，点横撇捺呈现精妙组合。【甲】老祖宗造字，不仅融会了字的灵动美观，更加入了人的喜怒哀乐。 如果说一个字是一幅图画，那么一个词、一个句乃至整篇文章便是随心所欲的世界了。 汉字之美，美在声韵，抑扬顿挫传递音律和谐。汉字的发音变幻莫测，极富音乐性。【乙】这种读来错落有致、音韵和美之感，关键在于四种声调再加轻声、变调起决定性作用。 汉字之美，美在底蕴，字词句篇承载古今文明。【丙】三千年的汉字史，记载了源远流长的文明史，记录了艰辛曲折的探索史，记述了不折不挠的奋斗史。在与文化的相辅相成中，汉字的社会价值得到彰显。【丁】在文字创造创新中，汉字发挥主导效应，牵引作用格外明显。汉字之美，是世间的极致之美。 1．文中加点词使用有误的一项是（    ） A．不言而喻 B．随心所欲 C．抑扬顿挫 D．相辅相成 【答案】1．B 【分析】1．本题考查成语和熟语的运用。 A.不言而喻：不用说就可以明白；句中指汉字带给人的诗意与美感是不用说就可以明白，使用正确； B.随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做；句中用它来形容词、句、文章构成的世界不合适，构成的世界应该是丰富多彩的，而不是由着自己的心意，想怎么做就怎么做的，故使用错误； C.抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折；句中指汉字在声韵方面高低起伏和停顿转折地传递音律和谐，使用正确； D.相辅相成：相互补充，相互配合；句中指汉字与文化的相互补充，相互配合，使用正确； 故选B。 【9-2024重庆市第八中学校中考一模语文试题】人们常说，冬山如睡。冬天的山恬静无言，如同睡着了一样。①其实，冬山从不曾陷入睡眠，它只是更深沉、缄（ ）默。冬山瘦了，如美丽的女子露出了颀长的脖颈，气质更显卓然。 山间万物都做足了减法，没有了春的花香鸟语，只以素淡示人。②草木凋líng（ ），枝叶几乎掉光，树木只剩瘦瘦的枝干指向天空。③在那些枝干上，仿佛一个个意味深长的手势，表达出冬山特有的深刻语言。 冬山未睡，每一个轻微的声响都清晰可闻。偶有不怕冷的鸟儿盘xuán（   ）山间跳跃枝头，给寂静的冬山又添一份寂静。它们叫声有点儿寂寥，有点儿苍凉。小兽们躲进巢穴，在梦中等待春天。④如果有一场雪落下来，冬山就显得更加富有风骨和神韵了。风侵霜寒，与春寒料峭不同，那入骨入髓的冷，把冬山锻造得更加深邃。 冬山矗（   ）立在那里，山间的色彩少了，声响少了，鸟兽少了。生机活力戛然而止，冬山不停地回收，低调内敛到极致。冬山未睡，我行走于山间，感受冬山的素淡。 （节选自马亚伟《冬山未睡》，有删改） 1．文段中加点词使用有误的一项是（   ） A．恬静 B．颀长 C．春寒料峭 D．戛然而止 【答案】1．D 【解析】1．本题考查词语使用。 A.恬静：指恬淡、安静，形容为人闲适，安静。这里用拟人手法形容山的安静，符合语境； B.颀长：修长；细长。这里形容冬山瘦的像女子的修长的脖子，符合语境； C.春寒料峭：形容初春的寒冷。这里形容冬天山的冷与春天的冷不一样，符合语境； D.戛然而止：形容声音突然停止的样子。这里形容冬山生机活力没有了，不符合语境； 故选D。 【10-2024重庆市第八中学校中考一模语文试题】班级开展“凡人微光”专题研读活动，请你帮小渝完善他的发言稿。 语文课本中，我见到了许多可爱可亲的小人物，①他们出身平凡,既没有惊世才貌,也并无高官显爵,却传递与散发着璀璨的人性之光,令我钦（ ）佩。如孑然一身却淳朴善良的阿长，历尽艰辛为小鲁迅买来一部刻印十分粗拙（   ）的《山海经》，令小鲁迅内心无比震撼，由此体会到了朴素的温情；如②勤劳一生的朱德母亲，她生在旧社会,吃不饱、穿不暖的生活,却用双手和智慧将家人照顾得妥tiē（ ）,同时又宽厚仁慈地周济亲友,堪称“劳动阶级完人”。③那些温暖的小人物,无论是修台阶的父亲，送香油的老王，还是想带瘫痪儿子去赏菊的母亲,都在我的脑海与心间回响。④áo（ ）游书海，能否学有所获，取决于我们的用心程度。小人物身上的美好品质，引导我们向善、务实、求美，让我们面对处于苦难中的人们时，不会无动于衷,让我们在抑扬顿挫的人生旅途中，能够常怀一颗敬畏之心。 1．语段中画横线的词语使用有误的一项是（   ） A．震撼 B．周济 C．无动于衷 D．抑扬顿挫 【答案】1．D 【解析】1．本题考查词语运用。 A.震撼：震动；摇撼。正确； B.周济：意思是在物质上给予帮助。正确； C.无动于衷：意思是心里一点儿也没有触动，也指在一个地方一动不动。正确； D.抑扬顿挫：意思是指声音的大小起伏和停顿转折。不能用来写人生旅途； 故选D。 【11-2024重庆市缙云教育集团中考二模语文试题】阅读下面文段，完成问题。 法国思想家帕斯卡尔说 人是一根能思考的苇草 议论性文章或谈论人生，思考精神教养 或针砭时弊，阐释公理正义 或论述学术，探讨创造的意义：都闪烁着思想的光芒。梁启超常常把“敬业”与“乐业”两句话向朋友强聒不舍，认为“敬业乐业”四个字是人类生活的不二法门。雨果在回复巴特勒上尉的信中惊hài于英法联军劫掠圆明园的罪行。利哈乔夫认为一个有教养的人必定是彬彬有礼、举止有度的，绝不会自吹自擂、jiǎo揉造作、附庸风雅、忸怩作态的。毕淑敏认为我们应当规划好自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益zhāng的局面。鲁迅指出，我们从古以来仆后继的战斗。顾颉刚倡导学者不墨守成规，要有新问题新发现，人类的文化才能停滞不前。人民教育家陶行知发出创造宣言，激励人们用自己的“汗”“血”“热情”去创造。而因格则告诉我们一个富有创造力的人，必定有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识锲而不舍地把它发展下去。 1.文中画波浪线的词语运用有误的一项是（   ） A．强聒不舍 B．不二法门 C．墨守成规 D．停滞不前 【答案】1.D 【详解】3.本题考查成语运用。 A.强聒不舍，形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。句意是梁启超不停地向朋友说“敬业”与“乐业”两句话，符合语境，运用正确； B.不二法门，后比喻最好的或独一无二的方法，句意指“敬业乐业”四个字是人类生活的最好的方法，符合语境，运用正确； C.墨守成规，形容死守老规矩，保守固执，不求改进。句意是顾颉刚倡导学者不要保守固执，要有新问题新发现，符合语境，运用正确； D.停滞不前，停止下来，不继续前进，句意是顾颉刚倡导学者不墨守成规，要有新问题新发现，人类的文化才能不断向前。用“停滞不前”就变成“人类的文化不能向前”了，意思弄反了。运用错误； 故选D。 【12-2024重庆市缙云教育联盟中考一模语文试题】阅读下面选段，完成问题。 ①最近两年，数字藏品行业方兴未艾。所谓数字藏品，是指借助区块链技术发行的虚拟文化商品，包括数字形式的图片、音乐、视频、3D模型等。这些数字藏品，一般以现实中特定的作品、艺术品为IP进行开发，同时每个数字藏品都具有唯一的数字凭证，具有不可复制、不可篡改、永久存证等特点。 ②在各类数字藏品中，非遗[A]文博等传统文化类藏品频频“出圈”，颇受市场和藏家青睐[B]目前，国家博物馆、湖北省博物馆、湖南省博物馆、河南博物院等机构均推出了馆藏珍品的数字藏品[C]相关数据显示[D]全国被调查文物的数字化比例为44.11%，其中珍贵文物藏品的数字化比例为67.82%。数字藏品______了传统文化更为年轻化的样态，博物馆里的文物，不再是______在箱底的老古董，而成为被年轻人______的潮流语言和社交符号。优秀传统文化数字藏品这一新载体，在现代社会焕发出新的生命力。 ③今年4月，中国青年报在第27个世界读书日期间推出了一套“中华民族读书典故”数字藏品。藏品以电子书签的形式呈现，选取“囊萤映雪”“韦编三绝”“凿壁偷光”“高凤流麦”“牛角挂书”“温舒编蒲”等6个中国古代的读书典故作为主要内容，通过使用国潮、插画等青少年喜闻乐见的现代元素，呈现出传统与现代相互交融的风格，成为青少年了解传统文化的一个窗口。关于“囊萤映雪”“高凤流麦”等很多今天的文化典故，青少年可能并不熟悉。当它们由史书上枯燥的文字变成图文并茂的藏品，并以数字化的形式呈现在青少年面前，其承载的传统文化也变得生动活泼起来。 1．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） A．赋予  积压  追求  凭借 B．给予  沉睡  追求  借助 C．赋予  沉睡  追慕  借助 D．给予  积压  追慕  凭借 【答案】1．C 【详解】1.本题考查近义词辨析。 第一空：赋予，给予，交给（重大任务、使命）。给予，赠送，使别人得到。根据后面的“传统文化更为年轻化的样态”可知，这里涉及到传统文化，是比较重大的使命、任务，本空应选“赋予”。 第二空：积压，长期积存而压下来未作处理。沉睡，熟睡。根据后面的“在箱底的老古董”可知，本空形容的是博物馆里的文物，应选“沉睡”。 第三空：追求，用积极的行动来争取达到某种目的。追慕，追念、仰慕。根据前文“不再是”以及后面的“潮流语言和社交符号”可知，本空应体现年轻人对博物馆里文物态度的转变，应选“追慕”。 第四空：凭借，仗恃；依靠。借助，凭借、依靠别的人或事物的帮助。根据后面的“这一新载体”可知，这里是指优秀传统文化从数字藏品这一载体那获得帮助，本空应选“借助”。 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 词语理解与运用（原卷版） 【1-2024年重庆市A卷中考语文真题】一踏上重庆的土地，你定会感到无比震撼：巍峨yì______立的大山如刚毅果敢的男子，蜿蜒流淌的江水似妩媚多情的女子，他们互相níng______望，彼此衬托，相得益彰。就是这样的一座山城，孕育了情感燥热，性格刚勇的重庆人。他们逢山开路，遇水架桥，将重庆建成了一座令人目眩神迷的魔幻之都。他们血脉里的勇毅来自哪里？既来自地域文化的熏陶，又来自革命精神的浇灌。 ①日本飞机的狂轰滥炸吓不倒重庆人，他们挖掘了无数的防空洞来抵御；②国民党的独裁统治压不垮重庆人，红岩先烈用生命和鲜血做出了响亮的回答。瞻仰曾家岩50号，我们似乎看到了周恩来忙碌的身影；参观渣滓洞、白公馆，③我们似乎听到了革命先辈的殷殷嘱托……高山巍巍，江流有声。④将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！ 1．文段中画横线的词语使用不当的一项是（    ） A．相得益彰 B．孕育 C．燥热 D．目眩神迷 【2-2024年重庆市B卷中考语文真题】①神舟十八号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程。②科研团队持续创新，不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作一丝不苟，zhāng（   ）显了骇人听闻的航天精神，一次次书写了探索浩瀚太空的新篇章！③通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出百折不挠的意志。④一串串奋斗的足迹，铺就一条飞天之路。人生从来没有轻而易举的成功，一鸣惊人的背后，都是qiè（   ）而不舍、鞠躬尽瘁的精神。 1．文段中画横线词语使用不恰当的一项是（   ） A．一丝不苟 B．骇人听闻 C．百折不挠 D．轻而易举 【3-2023年重庆市A卷中考语文真题】编写介绍词 汉字博大精深，是华夏民族创造的令人_________的文化瑰宝。①汉字，纵跨几千年时光，横越数万里广袤土地，让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人，都能作乡音晤谈般的亲切问候。②汉字起源甚早，经过数千年的淡变，形成了丰富的字体与书风。③这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力，是其它文字所不及的。④从字体的古今演变中，可以窥探古人生活与文化的点点滴滴。因此我们可以说：“汉字是全球华人共同的乡音。” 1. 填入语段横线处最恰当的词语是（ ） A. 叹为观止 B. 富丽堂皇 C. 附庸风雅 D. 眼花缭乱 【4-2022年重庆市B卷中考语文真题】学校开展“我的读写时光”主题活动，小文写了一段读书心得，请帮他完成下列任务。 中华民族经历了无数难以想象的惊涛害浪，锤炼出自强不息的民族品格。尤其是近代以来，在民族危亡的严峻时刻，铁骨铮铮的中国人前仆（pú）后继，浴血奋战，书写了一部可歌可泣的英雄史诗；在国民党白色恐怖肆虐之际，中国共产党人以坚真不屈的气节，诠释了对共产主义的信仰；当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时，中国人民志愿军唱着振聋发聩的战歌，越过关山险隘（yì），打破了美国侵略者不可战胜的神话。 如今，①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，但道阻且长，②更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量，③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候，④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘，走向胜利。 我们应该明白：__________________________________________。作为新时代的中学生，必须继承和发扬自强不息的民族精神，跃马扬鞭，一路向前。 1. 指出文段中画波浪线的词语使用有误的一项（ ） A. 严峻 B. 可歌可泣 C. 挑衅 D. 振聋发聩 【5--2022年重庆市A卷中考语文真题】阅读下面文段，完成下面小题。 ①从浸种这一天开始，一年的农事就来临了。早起，水qú（ ）的水明亮而丰满，种子已经浸好，发出了星星点点的芽bāo（ ）。看看天候，年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月，一声牛哞，荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好，嘹亮的“布谷——”声声催耕，田壤上到处是明亮的水洼子。shǎng（ ）午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语，让人心旷神怡；杂花生树，令人眼花缭乱。 ②一场雨后，种子就疯长开了□阡陌上，屋舍后，草篱前，万木争荣。桃花□蔷薇竞放，十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一束桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗□ （节选自王建中《耕织记》，有删改） 第①段中的画线词语运用有误的一项是（ ） A. 沉默寡言 B. 人声鼎沸 C. 花香鸟语 D. 眼花缭乱 【6--2022年重庆市B卷中考语文真题】阅读下面文段，完成下面小题。 ①今年是中国共产主义青年团成立100周年。百年征程，波澜壮阔。一代代青年人披荆斩棘，百折不挠，砥砺前行，烙下奋斗的印记：国难当头的奔走nà喊，抗日战场的歼击顽敌，建设工地的激情yǒng跃……哪里有困难，哪里就有青年先锋队的旗zhì。 ②时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线，到形势严峻的疫情防控一线；从尽显风流的奥运赛场，到保家卫国的成边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担，为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。 ③中华民族始终有着□自古英雄出少年□的传统□风华正茂的你是选择躺平□还是奋斗□大国之崛起呼唤青春之力量。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。 1. 选文第②段划线词语运用不恰当的一项是（ ） A. 赋予 B. 妙手回春 C. 风流 D. 鞠躬尽瘁 【7--2021年重庆市A卷中考语文真题】下列句中加点词语使用不当的一项是（ ） A．博大精深的传统文化不仅给我们心灵以濡养，还丰盈深邃了我们的思想。 B．他画的兰竹图，布局疏密相间，用墨浓淡相宜，笔力遒劲，风格潇洒。 C．仲春时节，这里繁花遍野，姹紫嫣红，各地游人纷至沓来，流连忘返。 D．他慷慨激昂的演讲一结束，听众就爆发出了振聋发聩的掌声和欢呼声。 【8--2021年重庆市B卷中考语文真题】下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A. 智慧是不会枯竭的，思想和思想碰撞，就会迸溅出无数火花。 B. 冬日阳光普照，如妙手回春，公园里游人如织，处处欢声笑语。 C. 那乐声，高亢雄浑，在夜雾中直冲霄汉，令人叹为观止。 D. 几场潇潇的春雨后，山青了，水绿了，山下那条潺潺流动的小溪，愈发鲜腴起来。 【9--2020年重庆市A卷中考语文真题】3.下列句子中加点的词语使用不当的一项是（ ） A. 微风摇碎一树阳光，地上树影斑驳，四下一片静谧。 B. 冬野寂寂，万物悄然积蓄力量，静待生命在春天怒放。 C. 回到阔别多年的母校，师生欢聚一堂，共享天伦之乐。 D. 邓稼先当年隐姓埋名研”两弹”，今日家喻户晓扬美名。 【10--2020年重庆市B卷中考语文真题】3.下列句子中“附和”一词运用不当的一项是( ) A. 他话音一落，窗外的小鸟就叽叽喳喳叫起来，仿佛在附和他的观点。 B. 当大家笑起来时，他也附和着笑，虽然他并不觉得那些话题有趣。 C. 老师在凝神细听了那位同学的回答之后，立即附和道：“说得不错!” D. 妈妈刚提出举行家庭晚会的主意，弟弟就急忙附和，“好!好!” 【1--2024重庆市南开中学中考二模语文试题】立夏至，暑气渐浓。值此五月，让我们一起探究立夏背后的故事吧。 “立夏”是夏季的开端。“立”在甲骨文中像一个正面站立的人形。只有“立”住了，事物才能真正地开始与发展。如果说在此之前，春天还只是万物的苏醒与酝酿，那“立夏”则意味着生命的抖擞与pénɡ（   ）勃。从文字表面来看，“夏”字分明就是一个人跪坐在炽（   ）热的太阳之下，突出了被暴晒的头部的样子。南宋薛澄写下“渐觉风光燠，徐看树色稠”的诗句，这正是描写了立夏以后由萌绿转入葱茏。立夏后的天气日渐血气方刚，世间万物绽放。四季周而复始，节气标志着四季的更迭与物候的变化，展现了中国文化的魅力。 在立夏这一天，追溯（   ）文字历史，不禁令人感怀先民对天象的长期探索与qián（   ）诚叩问。“人皆苦炎夏，我爱夏日长”。我们所热爱的“夏”，除了它头顶的太阳外，更是爱它抖擞的生命力吧！ （节选自《立夏》刘昕曜，有删改） 1．文段中画线词语使用不正确的一项是（   ）。 A．酝酿 B．抖擞 C．血气方刚 D．周而复始 【2-2024重庆市西南大学附属中学校中考三模语文试题】阅读下面文段，完成下面小题。 重庆两江新区中央有一条小山脉，呈东西走向，曲（  ）折蜿蜒，①它起伏平缓，植被丰富，呈现出鲜明的丘陵山地——这就是照母山。历史对照母山特别偏爱，千百年的时光披沙拣金，在照母山沉淀：南宋状元冯时行曾在此结庐照母，明清时期牌坊在此完整保存，清洌②甘甜的孝母泉在此流淌，上千种近十万株左右的植物在此恣（ ）意生长。 ③走进照母山，穿过茂密的树林，映入眼帘的是一片青翠的竹林和清新的泥土气息，chà（   ）那间令人想到那句古诗——“曲径通幽处”，这大约也是许多人来此附庸风雅的原因。来到湖湾处，还未见花影，先闻到一阵莲香。处暑时分，夏意还未散去，仍有朵朵荷花开得烂漫，④翠绿的莲叶涌向湖心，使人置身于无穷的碧绿之中。而在浓墨重彩的绿意间，一朵朵粉红色的荷花恰恰zhàn（  ）放到了最盛的时候。墨绿衬着粉白，可谓相得益彰。 1．文段中画波浪线的词语使用不正确的一项是（   ） A．清冽 B．附庸风雅 C．烂漫 D．相得益彰 【3-2024重庆市育才中学教育集团中考三模语文试题】阅读下面语段，完成下面小题。 ①孔雀xuàn（   ）丽的羽毛，是大自然巧夺天工造出。白杨笔直刺向碧宇，是密集的群体和高远的阳光造出。卓（   ）尔不群坚韧顽强的性格，是秉赋的优异和生活的历练造出。 ②我们的心，是长久地不知不觉地塑造而成。 ③心的边疆，可以造的很大，像延展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把日月包涵。没有一片乌云，可以覆盖心灵辽阔的疆域。A.没有任何风暴，可以洗刷心灵深处喷涌的温泉。心的规模，也可能缩得很小很小，只能容纳一个家，一个人。 ④造心的时候，可以有很多讲究和设计。B．比如预埋下一处心灵的生长点，像一株植物，具有自动修复，自我养护的神奇。心受了创伤，它会tǐnɡ（   ）身而出，引导心的休养生息，在最短的时间内，使心整旧如新。比如添加防震防爆的性能，在心灵遭受短时间高强度的残酷打击下，举重若轻，依旧蓬勃热忱（   ）。 ⑤C.优等的心，不必坚固，但必须华丽。因为人生有太多的压榨和当头一击，会与独行的心灵，在暗夜相得益彰。如果没有精心的特别设计，脆弱的心，很易横遭伤害无动于衷。 ⑥造好的心，如同造好的船。当它下水远航时，蓝天在头上飘荡，海鸥在前面飞翔，那是一个神圣的时刻。会有台风，会有巨涛。但，D.一颗美好的心，即使巨轮沉没，它的颗粒也会在海浪中，无畏地燃烧。 1．语段中加点词语使用恰当的一项是（    ） A．巧夺天工 B．塑造 C．相得益彰 D．无动于衷 【4-2024重庆市育才中学教育集团中考二模语文试题】穿越百年时光，感受魅力山城。阅读重庆文旅委“百年夜重庆”宣传文案，完成下面小题。 序章 以开埠（①）历史文化为起点，看遍重庆历史；以年轻人的生活方式来一次City Walk（城市漫游），感受重庆美。 第一章： 公元1891 重庆设立海关，大量外商来此开洋行、办工厂、修仓库。A.一座座展现码头历史文化的场馆倚江而建，浓缩着重庆百年“洋气”的近代史。 第二章： 抗战1938 “九一八”后，B.大约9000箱故宫文物由汉口秘密进入重庆，分三处保藏。其中3694箱文物在重庆的洋行内秘密存放。C.山城人民肩上扛起了守护华夏文明的遗产。 第三章： 耀世2024 D.穿越波lán（②）壮阔的百年历史，重庆正以新的姿态扬帆远航。这繁华盛世令人振奋！ 结语 驻足岸边，临江四望。霓虹闪shuò（③），璀璨（④）夺目。在这样的场景里品味一杯盖碗茶，度过一段 的山城时光。 （改编自“重庆文旅委”公众号） 1．填入结语划线处最恰当的词语是（   ） A．怡然自得 B．别有用心 C．触目伤怀 D．沁人心脾 【5-2024重庆市西南大学附属中学校中考三模语文试题】阅读下面文段，完成下面小题。 大风泱泱，大潮滂滂。百年前的“五四邻运动孕育出的“五四”精神，犹如璀璨的星辰，镶嵌在中国近代史的夜空上。今天，让我们共同追忆那段激情燃烧的岁月，miǎn怀“五四”先驱们。 回sù历史长河，1919年第一次世界大战结束，巴黎和会上西方列强咄咄逼人，企图将德国在山东半岛的特权全部转让给日本。面对这个耸人听闻的消息，中国人民无不愤慨。为了驱逐黑暗、争取光明，无数青年学子走上街头，气冲斗牛。①他们用实际行动表明了中国青年学子坚决捍卫国家主权，他们用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌。 “五四”运动中的中国青年关心国家前途命运，有着悲天悯人的情怀。②他们在实现民族独立的道路上做出了不朽的贡献。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。③青年一代只有艰苦奋斗，我们的国家才会更加繁荣富强。百年“五四”，千载风骨，青春接力，强国有我！④作为当代青年，我们更应该弘扬“五四”精神和我们的责任意识。让我们铭记“五四”精神，秉承先辈的遗志，以青春之我，创造青春之中国！ 1．文段中画波浪线的词语使用不正确的一项（    ） A．咄咄逼人 B．耸人听闻 C．气冲斗牛 D．悲天悯人 【6-2024重庆市第八中学校中考一模语文试题】阅读下列文段，完成下面小题。 ①我们一路追风赶月，之所以不能停下脚步，又因为长满草木的平原尽头，矗立着一座座春山的原因。②我们还有很长的路要走，还有不少的山要攀登，虽然选择了远方，就不要被半路风景所jī（ ）绊，要恪（ ）守本心，风雨兼程。 成功没有秘jué （   ），唯有奋斗。奋斗，需要不辍的努力，还需要首当其冲的拼劲，兀兀穷年的毅力，突破自我狭隘（   ）的勇力，方能实现可贵的自我超越。这种超越，是一种不惧挑战的勇毅，可谓“越是艰险越向前”；是一种战胜自我的奋起，可谓“不须扬鞭自奋蹄”。 ③对于春天的奋斗者来说，是进行的季节。④我们应踔厉奋发、笃行不怠，在新征程上续写新的华章。 让岁月酝酿一坛酒，为奋斗者献上最美的祝福。 1．语段中画波浪线的词语使用有误的一项是（   ） A．不辍 B．首当其冲 C．兀兀穷年 D．酝酿 【7-2024重庆一中寄宿学校中考一模语文试题】班级开展“探秘巴蜀文化”的活动，请你完成下面小题。 ①巴蜀文化的缘起是由个性鲜明的巴山蜀水而形成的。 一方面，巴蜀文明伴水而生。②水路通道促进该地区工商业的繁华、生长与发展，哺（pǔ）育了重庆、成都两座世界级特大城市。1891年重庆开埠，更是为成渝在国家战略中的重要地位奠基。 另一方面，巴蜀文化因山而绝。四川盆地“其地四塞，山川重阻”，盆地四周高山峻岭，重峦（nuán）叠嶂，本为闭塞之地，需长途拔涉，却促成巴蜀人的开拓精神和不屈气慨。③由于原本闭塞的限制，反而助推巴蜀文化更具开放性与包容性，并留下无数可歌可泣的英雄故事以及“剑门天下雄、夔门天下险”等众多奇特景观。 对于巴蜀地区来说，不论是以重庆为代表的“宇宙秩序”中的“象天法地”，还是以成都为代表的“礼乐兼顾”中的“双轴并存”，都有着让城市与山水空间关联的默契，二者大相径庭，呈现出天地人一、山水形胜的整体格局，彰显着巴蜀文化的魅力。 如今，双城融而万物生。④承载巴蜀文化的成都和重庆正唱响着属于成渝地区的“双城记”。这里是现代繁华都市，也是历史文化名城：这里高山深谷，也一马平川； ， ； ， 。一则东进，一则西行。正踏上崛起之路，正走向开放之门。 1．指出文段中加点词语使用有误的一项（    ） A．奠基 B．可歌可泣 C．默契 D．大相径庭 【8-2024重庆市育才中学校中考一模语文试题】汉字在偏旁部首的奇妙组合中，带给人的诗意与美感不言而喻。 汉字之美，美在形体，点横撇捺呈现精妙组合。【甲】老祖宗造字，不仅融会了字的灵动美观，更加入了人的喜怒哀乐。 如果说一个字是一幅图画，那么一个词、一个句乃至整篇文章便是随心所欲的世界了。 汉字之美，美在声韵，抑扬顿挫传递音律和谐。汉字的发音变幻莫测，极富音乐性。【乙】这种读来错落有致、音韵和美之感，关键在于四种声调再加轻声、变调起决定性作用。 汉字之美，美在底蕴，字词句篇承载古今文明。【丙】三千年的汉字史，记载了源远流长的文明史，记录了艰辛曲折的探索史，记述了不折不挠的奋斗史。在与文化的相辅相成中，汉字的社会价值得到彰显。【丁】在文字创造创新中，汉字发挥主导效应，牵引作用格外明显。汉字之美，是世间的极致之美。 1．文中加点词使用有误的一项是（    ） A．不言而喻 B．随心所欲 C．抑扬顿挫 D．相辅相成 【9-2024重庆市第八中学校中考一模语文试题】人们常说，冬山如睡。冬天的山恬静无言，如同睡着了一样。①其实，冬山从不曾陷入睡眠，它只是更深沉、缄（ ）默。冬山瘦了，如美丽的女子露出了颀长的脖颈，气质更显卓然。 山间万物都做足了减法，没有了春的花香鸟语，只以素淡示人。②草木凋líng（ ），枝叶几乎掉光，树木只剩瘦瘦的枝干指向天空。③在那些枝干上，仿佛一个个意味深长的手势，表达出冬山特有的深刻语言。 冬山未睡，每一个轻微的声响都清晰可闻。偶有不怕冷的鸟儿盘xuán（   ）山间跳跃枝头，给寂静的冬山又添一份寂静。它们叫声有点儿寂寥，有点儿苍凉。小兽们躲进巢穴，在梦中等待春天。④如果有一场雪落下来，冬山就显得更加富有风骨和神韵了。风侵霜寒，与春寒料峭不同，那入骨入髓的冷，把冬山锻造得更加深邃。 冬山矗（   ）立在那里，山间的色彩少了，声响少了，鸟兽少了。生机活力戛然而止，冬山不停地回收，低调内敛到极致。冬山未睡，我行走于山间，感受冬山的素淡。 （节选自马亚伟《冬山未睡》，有删改） 1．文段中加点词使用有误的一项是（   ） A．恬静 B．颀长 C．春寒料峭 D．戛然而止 【10-2024重庆市第八中学校中考一模语文试题】班级开展“凡人微光”专题研读活动，请你帮小渝完善他的发言稿。 语文课本中，我见到了许多可爱可亲的小人物，①他们出身平凡,既没有惊世才貌,也并无高官显爵,却传递与散发着璀璨的人性之光,令我钦（ ）佩。如孑然一身却淳朴善良的阿长，历尽艰辛为小鲁迅买来一部刻印十分粗拙（   ）的《山海经》，令小鲁迅内心无比震撼，由此体会到了朴素的温情；如②勤劳一生的朱德母亲，她生在旧社会,吃不饱、穿不暖的生活,却用双手和智慧将家人照顾得妥tiē（ ）,同时又宽厚仁慈地周济亲友,堪称“劳动阶级完人”。③那些温暖的小人物,无论是修台阶的父亲，送香油的老王，还是想带瘫痪儿子去赏菊的母亲,都在我的脑海与心间回响。④áo（ ）游书海，能否学有所获，取决于我们的用心程度。小人物身上的美好品质，引导我们向善、务实、求美，让我们面对处于苦难中的人们时，不会无动于衷,让我们在抑扬顿挫的人生旅途中，能够常怀一颗敬畏之心。 1．语段中画横线的词语使用有误的一项是（   ） A．震撼 B．周济 C．无动于衷 D．抑扬顿挫 【11-2024重庆市缙云教育集团中考二模语文试题】阅读下面文段，完成问题。 法国思想家帕斯卡尔说 人是一根能思考的苇草 议论性文章或谈论人生，思考精神教养 或针砭时弊，阐释公理正义 或论述学术，探讨创造的意义：都闪烁着思想的光芒。梁启超常常把“敬业”与“乐业”两句话向朋友强聒不舍，认为“敬业乐业”四个字是人类生活的不二法门。雨果在回复巴特勒上尉的信中惊hài于英法联军劫掠圆明园的罪行。利哈乔夫认为一个有教养的人必定是彬彬有礼、举止有度的，绝不会自吹自擂、jiǎo揉造作、附庸风雅、忸怩作态的。毕淑敏认为我们应当规划好自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益zhāng的局面。鲁迅指出，我们从古以来仆后继的战斗。顾颉刚倡导学者不墨守成规，要有新问题新发现，人类的文化才能停滞不前。人民教育家陶行知发出创造宣言，激励人们用自己的“汗”“血”“热情”去创造。而因格则告诉我们一个富有创造力的人，必定有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识锲而不舍地把它发展下去。 1.文中画波浪线的词语运用有误的一项是（   ） A．强聒不舍 B．不二法门 C．墨守成规 D．停滞不前 【12-2024重庆市缙云教育联盟中考一模语文试题】阅读下面选段，完成问题。 ①最近两年，数字藏品行业方兴未艾。所谓数字藏品，是指借助区块链技术发行的虚拟文化商品，包括数字形式的图片、音乐、视频、3D模型等。这些数字藏品，一般以现实中特定的作品、艺术品为IP进行开发，同时每个数字藏品都具有唯一的数字凭证，具有不可复制、不可篡改、永久存证等特点。 ②在各类数字藏品中，非遗[A]文博等传统文化类藏品频频“出圈”，颇受市场和藏家青睐[B]目前，国家博物馆、湖北省博物馆、湖南省博物馆、河南博物院等机构均推出了馆藏珍品的数字藏品[C]相关数据显示[D]全国被调查文物的数字化比例为44.11%，其中珍贵文物藏品的数字化比例为67.82%。数字藏品______了传统文化更为年轻化的样态，博物馆里的文物，不再是______在箱底的老古董，而成为被年轻人______的潮流语言和社交符号。优秀传统文化数字藏品这一新载体，在现代社会焕发出新的生命力。 ③今年4月，中国青年报在第27个世界读书日期间推出了一套“中华民族读书典故”数字藏品。藏品以电子书签的形式呈现，选取“囊萤映雪”“韦编三绝”“凿壁偷光”“高凤流麦”“牛角挂书”“温舒编蒲”等6个中国古代的读书典故作为主要内容，通过使用国潮、插画等青少年喜闻乐见的现代元素，呈现出传统与现代相互交融的风格，成为青少年了解传统文化的一个窗口。关于“囊萤映雪”“高凤流麦”等很多今天的文化典故，青少年可能并不熟悉。当它们由史书上枯燥的文字变成图文并茂的藏品，并以数字化的形式呈现在青少年面前，其承载的传统文化也变得生动活泼起来。 1．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） A．赋予  积压  追求  凭借 B．给予  沉睡  追求  借助 C．赋予  沉睡  追慕  借助 D．给予  积压  追慕  凭借 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$