专题03 名著导读-备战2025年中考语文复习最新试题精选（福建专用）

备战2025年中考语文复习最新试题精选（福建专用） 专题03 名著导读 2024真题｜三模｜二模｜一模｜模拟预测 1．（2024·福建·中考真题）名著阅读交流。 圈点批注法用于阅读传统文学名著很有效，但名著还有纪实类、科普类等其他多种类型，只会这一种方法，不能“综合运用多种方法阅读整本书”，很难实现“广泛阅读各种类型的读物”的学习目标。 你是否赞同这个看法？为什么？请写一段话，分享你的阅读经验，体现你的思考和认识。 【答案】赞同。手写批注《西游记》，能集中我注意力，催动我思考，记录我体悟和成长，我仿佛也有了火眼金睛和降妖伏魔的信念。用这种方法读《昆虫记》相对低效，于是我还通过浏览、查找工具书快速理解蝉的生活习性，拓展科学认知。 【详解】本题考查名著阅读和语言表达。 名著种类繁多，除了文学名著，还有纪实类、科普类等其他多种类型，圈点批注法用于阅读传统文学名著很有效，但用在其他类型则未必合适，因此不能只会这一种方法。所以应赞同该说法，结合两部以上具体名著，谈原因即可。如我在读《钢铁是怎样炼成的》时，用圈点批注法很快把握了故事情节和保尔等人物的性格特征。但在读《红星照耀中国》时就不灵了，因为他不像《钢铁是怎样炼成的》那样有连贯的故事情节和贯穿始终的人物形象，于是，我采用思维导图法，很快把握了主要内容，加深了对作品的理解。 2．（2024·福建厦门·三模）名著阅读交流。   阅读名著，常能体会到书中人物的魅力。这些人物丰富了我们的精神世界，影响了我们的思想认识。请你从以下两部名著中任选一个人物，结合其主要经历，谈谈你的阅读体会。 《简·爱》    《钢铁是怎样炼成的》 【答案】示例：简·爱在寄居的舅妈家里敢于和骄横残暴的表哥约翰发生冲突；当简·爱发觉她爱上了主人后，在地位悬殊的情况下，她敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。得知罗彻斯特还有疯了的合法妻子，她拒绝了他的爱，她要的还是一份真正意义的完整爱情。然而，当简·爱离开了罗彻斯特后，并没有在感情上拋弃他；相反，她的爱情像殉道一般，专一到打算为其作永远的牺牲，贫困时是这样，富有后仍是这样，更不会因为罗彻斯特身体上的残缺而弃之不顾。她的这种敢于反抗，独立，自尊自爱，追求平等的人格，敢于追求真正的爱情的高尚人格令我钦佩。 示例：保尔·柯察金一生追求世界上最美丽的事业——人类的解放。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前，勇于承担。即使全身瘫瘓，双目失明，他也没有放弃，面对逆境不屈不挠，开始文学创作，在母亲和妻子的帮助下，用生命写成了《暴风雨所诞生的》，他用自己的力量默默为至爱的人类解放事业奉献。可以说，他为人类的解放事业奉献了全部精力和整个生命，用他的一生诠释了什么叫做自强不息，永不言败。他的这种与命运顽强抗争的精神令我折服。 【详解】本题考查名著内容理解和感悟启示。从读过的名著中任选一个人物，结合其主要经历，简要评析他所具有的魅力。魅力也就是他身上体现的性格、气质、能力、道德品质等方面令你钦佩，如自强不息、不屈不挠、自尊自立等等。 示例一：在《简·爱》中，我深受主人公简·爱的影响。她自幼孤苦无依，但凭借坚韧不拔的毅力，她克服了生活的重重困难。简·爱不仅勇敢追求爱情，更在得知罗切斯特已婚的事实后，毅然决然地离开了他，展现了她的自尊和自爱。她的经历让我深刻体会到，无论生活多么艰难，我们都不应放弃自己的尊严和追求。简·爱用自己的行动告诉我们，每个人都应该拥有追求幸福和自由的勇气，不畏惧任何困难和挑战。她的形象在我心中留下了深刻的印象，成为我面对生活挑战时的榜样。 示例二：保尔·柯察金是一个在艰苦环境下成长起来的青年，他的一生充满了对革命事业的忠诚和对人民的热爱。他在战场上英勇无畏，不怕牺牲，多次受伤仍坚持战斗。这种顽强的意志力和对革命事业的忠诚让我深感敬佩。除了战场上的英勇表现，保尔在生活中也展现出了坚韧不拔的精神。他在身体严重受损、生活艰难的情况下，仍然坚持学习和工作，努力为社会做出贡献。这种对生活的热爱和对事业的执着追求，让我看到了他内心的强大和坚定。在阅读过程中，我深刻体会到了保尔身上所体现出的革命精神。他不仅是一个战斗英雄，更是一个具有高尚情操和坚定信仰的人。他的经历告诉我，只有坚定的信仰和顽强的意志，才能在困难和挫折面前不屈不挠，勇往直前。 3．（2024·福建厦门·三模）“读经典，就像看汽车的后视镜，是为了更好地前行。” （摘自义务教育教科书语文七年级上册《朝花夕拾》名著导读） 从下列三部名著中选择一位主人公，结合人物的具体经历，谈谈你遭遇困难时，这位人物给予你的启示。 A．《西游记》    B．《钢铁是怎样炼成的》    C．《简·爱》 【答案】示例1：《西游记》中的孙悟空，为了习得长生不老之法，历经八、九年独自寻到灵台方寸山，学得一身本领。在取经路上他经历真假美猴王、三打白骨精等各种困难，不像八戒一样总要散伙，而往往挺身而出、克服困难，最终取得真经，得封“斗战胜佛”。当我在学习中遇到挫折，想要放弃时，悟空坚定不移的意志都会给我力量，使我重整旗鼓，继续前进。 示例2：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，参加革命后，无论是战场上的搏杀、感情上的波折还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强。后来他双目失明、全身瘫痪，但仍然不向命运屈服，创作小说《暴风雨所诞生的》，开始了新的生活。每当我产生了畏难情绪，不想学习不想努力时，都会想起保尔·柯察金自强不息的精神，饱受疾病折磨的他都如此，我又怎么能放弃呢？ 示例3：《简·爱》中的简·爱，她貌不惊人，自幼父母双亡，寄住在舅妈家，童年时便敢于和骄傲、恶毒的表哥、舅妈以及冷酷的学校司库对抗；她追求自由、平等和独立人格，回绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的建议，只要一份有尊严的爱。我曾有过妄自菲薄的时刻，但简·爱的经历始终启示着我，即使平凡渺小，也应该自尊自强，勇敢追求自己的价值。 【详解】本题考查名著内容的启示。 结合名著内容作答，从三本名著中任选一位主人公，简述你在遭遇困难时，从人物身上获得的人生启迪，如人生理想、人格塑造、意志精神等方面的启示，言之有理即可。 示例一：《西游记》中唐僧一心求取真经，虽然一路上经历各种磨难和考验，但却矢志不渝。他为了取经甘冒万死，面对金钱、美色与权势毫不动心，因为路途遥远又多妖魔，他有时不免情绪低沉，但从来没有动摇过取经的信心和决心。他不仅对徒弟要求严格，也从不懈怠自己。在取经路上，虽磨难重重，但他不为财色迷惑，不为死亡征服的坚韧精神，使他终成正果。他给我们的启示是：只要有坚韧不拔.执着追求的信念，我们终将战胜困难，到达成功的彼岸。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》中，我从保尔身上得到很多启示。保尔·柯察金这位革命战士在艰难困苦的环境中，通过不懈的努力和坚韧的毅力，最终成为了一位具有钢铁般意志的革命者的故事。保尔的经历让我深刻体会到人生的不易和坚持的重要性。在保尔身上，我看到了他对革命事业的忠诚和对生活的热爱。他面对重重困难和挑战，从不退缩，始终坚持自己的信仰和追求。这种精神让我认识到，在人生的道路上，我们也会遇到各种困难和挑战，但只有坚持不懈，才能战胜困难，实现自己的价值。 示例三：《简·爱》这部名著中，我从简·爱身上获得了许多深刻的人生启迪。简·爱的独立和自强精神让我深受触动。她生活在一个充满不公和歧视的环境中，但她从未向命运低头，始终保持着内心的坚强和独立。她拒绝接受他人的施舍，通过自己的努力和才华赢得了他人的尊重和认可。这让我意识到，每个人都应该拥有独立的人格和自尊，不应因为外在环境而失去自我。简·爱对爱情的追求也给我带来了深刻的人生启迪。她坚持自己的爱情观，追求真挚、平等的爱情，不为了金钱、地位或其他利益而妥协。她的爱情观让我认识到，真正的爱情应该建立在平等和尊重的基础上，不应该受到物质利益的诱惑。同时，她的坚定和执着也让我明白，只有勇敢追求自己的幸福，才能找到真正属于自己的爱情。 4．（2024·福建福州·三模）小说作品中塑造了很多自强不息的人物形象，语文组从“整本书阅读”出发，展开经典情节品读活动，请从下面人物中选择一个将TA评为“自强之星”，结合经典情节，说明你的理由。 A．《骆驼祥子》祥子    B．《简·爱》简·爱    C．《钢铁是怎样炼成的》保尔    D．《水浒传》杨志 【答案】示例一：保尔。童年时期，他被迫辍学，然后就开始跟着别人做工，后来认识了哥哥的朋友，在其影响下，他走上了革命的道路。战场上的他英勇无比，伤痛和疾病也不能使他离开战场，经过四次死里逃生的他，即使近乎全身瘫痪，双目失明。也没有放弃过斗争，依然选择通过文学创作的方式，重新加入战斗。他就是有着钢铁般意志的“自强之星”。 示例二：简•爱。她从小父母双亡，寄人篱下，尽管如此，在被欺负时，依然勇敢地奋起反抗，也因此被送进了孤儿院，尽管要到了很多欺侮和体罚，但她依然保持着积极乐观的生活态度。后来，她做家庭教师时爱上了庄园的主人，虽然身份、年龄都有着巨大的差距，但她敢于去争取自己的幸福，最终她也收获了属于自己的爱情。她就是凭借着自强、独立战胜无数坎坷的“自强之星”。 【详解】本题考查名著人物形象。 要求从四个人物中选择一个，将其评为“自强之星”，结合经典情节，说明你的理由。 A.祥子来自乡间，勤劳纯朴、憨厚老实，善良勤恳，坚忍不拔，就如同骆驼一般。随着农村日益凋敝的发展，他来到了北平开始新的生活，最终选择拉车谋生。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。在拉车过程中在遭受兵匪、官吏欺诈失去洋车，妻子虎妞难产而死，心爱的小福子自杀身亡。面对命运的压迫，经历过“三起三落”后，祥子最后屈服了，变成了一具好占便宜、麻木潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 B.简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。种种不幸所带来的的一切换回的却是简·爱的无限信心和一种坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。 C.保尔是一个刚毅坚强的革命战士。保尔在刚参加战斗时，为了救他的战友朱赫来，将自己置于险境而关进监狱。在监狱中敌人对他百般折磨，他却拼死也不松口。他用自己的生命和顽强的意志来捍卫自己对于革命的忠诚度。最终，保尔逃出监狱，又立刻参加红军，为创建社会主义做贡献。而长期的战斗生活，使他收敛了轻狂和不羁，蜕变的更成熟，且其品质也得到进一步的锻炼。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。 D.杨志，绰号青面兽，是杨家将后人，因失陷花石纲而落魄江湖。他性格坚韧不拔，有着强烈的正义感和报国之心。在护送生辰纲的过程中，他虽小心谨慎，却仍被吴用等人智取，展现了他命运多舛的一面。然而，他并未因此气馁，而是选择落草为寇，最终成为梁山泊的一员猛将。他的形象展现了一个英雄在逆境中坚韧不拔、勇往直前的精神风貌。 如果选择祥子，可结合他在虎妞去世前的情节，尤其是被侦探敲诈以前的情节来谈，不要涉及他堕落后的部分；如选择其他三人，则可以结合人物的整个人生经历来谈，言之有理即可。 示例一：祥子。祥子从农村来到城市，靠拉车为主。他的梦想是买一辆属于自己的车。三年后，祥子终于实现了理想，买了人生中的第一辆车，成为了一名高等车夫。但是好景不长，半年之后，车就在兵荒马乱中被掳走了，留给他的只有三匹骆驼。但他并没有就此放弃自己的梦想，他更加努力拉车赚钱，直到被人骗了所有家当。在此之前的祥子，为了拥有一辆车的理想而吃苦耐劳，可以称得上是“自强之星”。 示例二：简·爱。简·爱命运多舛，她从小父母双亡，寄人篱下。面对命运的压迫，她从不屈服，无论是舅母的欺侮、孤儿院里人们的冷酷对待，还是罗切斯特已婚的打击，她都自立自强、自尊自爱，一直坚持自己的原则，勇敢面对，勇于抗争。最终，她得到幸福的生活。简·爱独立自尊的性格和行动，堪称“自强之星”的杰出代表。 示例三：保尔。保尔的一生，从童年开始就饱受苦难，参加红军后，转战疆场，浴血奋战，曾数次负伤。最后，保尔被病魔折磨得全身瘫痪，双目失明，可以说他的青春里充满了艰苦的磨练。但保尔从未向困难屈服，他凭借自己钢铁般的意志，成长为一名坚强的无产阶级战士，因此他是当之无愧的“自强之星”。 示例四：杨志。杨志身为将门之后，为着建功立业、光耀门楣的人生理想，无论是押送花石纲的船沉入黄河，还是因杀死牛二被刺配大名府，他都没有想过放弃梦想，依旧奋斗不息，甚至落草梁山，他也想要抓住一次次的机会展现自己。杨志面对磨难时的刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进，足以称得上“自强之星”这一称号。 5．（2024·福建泉州·三模）请从备选文学名著中任选一部，结合作品中的具体内容或者事例，谈谈你对“阅读文学名著，最终是要从中获得启迪，得到心灵的滋养与成长，用来指导自己的学习与生活”这句话的理解。 备选名著：《红星照耀中国》    《水浒传》    《西游记》    《艾青诗选》    《简•爱》 【答案】示例：《红星照耀中国》讲述了红军长征的艰难过程，记叙了第五次大围剿，以及长征中强渡大渡河、过大草原等艰难英勇的事迹。对共产主义的坚定信仰，使中国共产党人无畏清贫、艰苦奋斗、牺牲奉献，使他们实现了自己的人生价值。阅读这部名著，给我们克服困难，勇往直前的信心和力量。 《水浒传》中叙述了鲁智深三打镇关西，暗中护送被发配沧州的林冲，大闹野猪林救下林冲。文中展现了鲁智深的见义勇为以及对朋友的深厚情谊。 阅读《水浒传》，我们要汲取其中勇毅正气的力量。 《西游记》中孙悟空在经历过三打白骨精、真假美猴王事件后，悟空的心灵成长了，对取经的意念更坚定了。也告诉我们，前进路上会遇到很多困难，它们会磨砺我们的意志，增长我们的才干，帮助我们实现自己的目标。 【详解】本题考查名著阅读感受的能力。“阅读文学名著，最终是要从中获得启迪，得到心灵的滋养与成长，用来指导自己的学习与生活”说的是通过阅读名著，能给我们的学习、生活、成长带来有意义的启示，让我们茁壮成长。 示例1：《艾青诗选》具有深刻的意义，它不仅展现了诗人对祖国和人民的深厚爱意，还体现了对光明、自由和理想的追求。阅读《艾青诗选》，能让我们油然而生爱国情感，激励我们努力拼搏，为建设和平美好社会而努力学习！ 示例2：《简•爱》讲述了一位名叫简•爱的女性追求独立、自由和真爱的故事，展现了女性坚韧不拔的品格和独立自主的精神。这部小说告诉我们，身处逆境却奋力抗争、敢于追求自由和平等的精神是最可贵的。处于成长期的中学生，应从中汲取“小人物、大追求”的精神养分，让自己茁壮成长。 6．（2024·福建福州·三模）名著阅读交流。 班级拟开展名著阅读专题探究活动。请你仿照示例，从所学名著中任选一个人物，阐述你对下面专题的理解。 专题探究 专题：人生之路，有“舍”才有“守” 探究示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。人生之路，有“舍”才有“守”。为了追求革命的成功，保尔几次身陷险境，几乎舍弃了自己的生命；面对不同的阶级出身，保尔舍弃了与富家女冬妮亚的感情。保尔将自己的一生都奉献给了伟大的共产主义事业，保尔的“舍”，是对苏维埃革命和建设事业的坚守。 【答案】示例一：《简•爱》中的简•爱。人生之路，有“舍”才有“守”。简•爱追求自由、平等和尊严。当得知罗切斯特已有一位妻子且其妻尚在人世时，她坚决地离开了桑菲尔德庄园，舍弃了爱情和安定的生活；她拒绝圣约翰的求婚，舍弃了看似高贵的地位。简•爱的“舍”，是对自己独立自主的人格尊严、自由平等的价值观念的坚守。 示例二：《水浒传》中的鲁智深。人生之路，有“舍”才有“守”。鲁智深向素不相识的金氏父女伸出援手，主动舍弃自己的钱财，给他们作盘缠，帮助他们离开；为给金氏父女讨还公道，他三拳打死了镇关西后出逃，舍弃了安稳的生活。鲁智深的“舍”，是对自己见义勇为、锄强扶弱的美好品质的坚守。 示例三：《红岩》中的许云峰。人生之路，有“舍”才有“守”。被捕后，面对敌人的威逼利诱，许云峰毫不动摇；被转移到白公馆后，他主动舍弃生的机会，把越狱通道留给同志们，自己则带着对革命胜利的坚定信念英勇就义。许云峰的“舍”，是对革命事业和战友情的坚守。 【详解】本题考查对名著人物形象的理解。重点分析他（她）“舍”和“守”的内容，可仿照示例，从所学的名著中找出一个人物，分析他（她）舍弃了什么，又守住了什么。 示例一：《西游记》中的唐僧。人生之路，有“舍”才有“守”。为了取得西天取经的成功，唐僧经历了九九八十一难，舍弃了岁月静好的生活，舍弃了女儿国王真挚的爱情，甚至多次舍弃自己的生命，最后取得真经，庇佑万千百姓。唐僧的舍，是对自己理想和信念及普渡天下苍生的伟大追求的坚守。 示例二：人生之路，有“舍”有“守”。王冕才华横溢、淡泊名利、洁身自好。他不屑与时仁、危素交往，为此避走他乡；他满腹才华，但拒绝朝廷的征聘，为此逃往会稽山中。王冕舍了名利富贵，弃了荣身之路，在浊世之中，坚守真儒士的清高与超然。 示例三：《红岩》中的江姐。人生之路，有“舍”有“守”。为了执行任务，她忍痛离开了年幼的孩子；在渣滓洞，面对严刑拷打、威逼利诱，她坚贞不屈；为了保护同志，她从容就义。江姐舍弃了平凡的生活、无价的自由乃至宝贵的生命，守住了革命信仰，守住了共产党人的崇高气节。 示例四：《骆驼祥子》中的祥子，人生之路，有“舍”有“守”。祥子是一个勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮的车夫。他为了追求物质利益不断舍弃自我、放弃道德底线，但同时也保持着对于良知和个人原则的坚守。这种“舍”与“守”使得祥子在人生的道路上陷入了痛苦和矛盾中，最终导致了他的悲剧结局。 7．（2024·福建泉州·二模）请从《骆驼祥子》《红星照耀中国》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》中选择一部，仿照下面示例完成《名著阅读作业检查单》。 名著示例 作业要求 《朝花夕拾》 我读过，知道这本书的主要内容 回忆了青少年时代的生活经历，介绍藤野先生、寿镜吾先生等往昔亲友和师长，叙写无常救人反遭毒打、父亲的病一步步恶化等事件。 我读得很认真，清晰地记得书中的细节 阿长睡觉时伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得“我”没有余地翻身。 【答案】《骆驼祥子》：人力车夫祥子来到城市，渴望以自己的诚实劳动，创立新的生活，历经“三起三落”，最终希望破灭，厌恶劳作，陷入更加苦难的深渊。示例一：祥子买了自己的第一辆车后，手抖得厉害，对着光亮的车照自己的脸。示例二：堕落后的祥子低着头，弯着背，不理别人的打骂，留神在地上找，看有没有值得拾的烟头。 《红星照耀中国》：记载了大量有关中国红军和苏区的情况，描述了红军领袖及诸多将领非凡传奇的人生经历。示例一：作者和毛泽东夜谈时，一张铺着红毡的桌子上，蜡烛毕剥着光芒。示例二：少先队员穿的军服十分肥大，袖子垂到膝部，几乎拖到地面。 《海底两万里》：博物学家和生物学家阿龙纳斯及其仆人康塞尔，和鱼叉手尼德·兰一起，随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底。示例一：我们在海底平原散步时，水母伸出天蓝色触须，一连串地飘在水中。示例二：价值千万的珍珠比椰子还大。 《钢铁是怎样炼成的》：主人公保尔·柯察金参与苏维埃革命和建设事业，经受种种艰难困苦的考验，在全身瘫痪、双目失明时开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。示例一：保尔把马鞍移近火堆,坐了上去,然后把书打开,放在膝盖上，给战友念《牛虻》。示例二：当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。 【详解】本题考查识记名著内容。 示例： 《骆驼祥子》： 主要内容：主要讲述了二十世纪二三十年代旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间，憨厚老实，善良勤恳，坚忍不拔，就如同骆驼一般。随着农村日益凋敝的发展，他来到了北平开始新的生活，最终选择拉车谋生。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。然而，他的希望屡屡破灭，与命运的抗争最终以失败告终。同时经历了三起三落，祥子渐渐失去了生活的信心。直到最后，祥子成了自暴自弃、行尸走肉般的无业游民。 细节：在暴雨中拉车时，祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水不管高低深浅地跑起来。 8．（2024·福建宁德·二模）名著阅读。 人的性格并不是一成不变的，而是在经历中不断地变化。根据你的阅读体验，从某部名著中选取一个人物，概述他前后性格的变化并简要分析变化的原因。 【答案】示例1：《骆驼祥子》中的祥子从农村到北平谋生，最大的梦想是拥有一辆自己的车，他是一个老实、坚忍、自尊自强的人。后来，他遭受一系列的打击，变成了一个麻木、狡猾、自暴自弃的人。造成这样变化的原因是旧社会对普通劳动者的推残，使人性扭曲。 示例2：《水浒传》中的林冲，原是东京八十万禁军教头，武艺高强。他安分守己、循规蹈矩, 即便高衙内调戏他的妻子，也忍气吞声。后来高衙内等人再三地陷害他，林冲终于变成了一个敢爱敢恨、敢于反抗的人。造成这样变化的原因是朝廷政治腐败，奸臣当道，他对朝廷的幻想破灭了。 【详解】本题考查对名著人物性格的分析。名著中人物性格发生变化的如《骆驼祥子》中的祥子、《水浒传》中的林冲、《儒林外史》中的匡超人等。作答时选取一个人物，结合名著内容来分析他性格的变化及其变化的原因。 例如：《儒林外史》中的匡超人，原是一个农村少年，善良孝顺，乖巧勤劳。后来流落异乡靠拆字谋生，适逢马纯上游西湖，两人相遇，从此改变了匡超人的生活轨迹。此后数年，他从一个朴实勤敏的农村少年，堕落成一个忘恩负义、薄情势利的市井恶棍。匡超人在结识了潘三后，转变尤大，他学得许多舞文弄法、作奸犯科的伎俩，彻底堕落。匡超人忘恩负义，薄情寡恩。马纯上与他萍水相逢却满腔热忱地帮助过他，他却在背后贬抑马纯上，还不忘利用马纯上的声望拾高自己。潘三没有亏待他，帮他在城里买了房子，还给他娶亲，是有恩于他的。但在潘三被捕后，匡超人寡情薄义不去探望。他逼妻子去乡下居住，势利薄情，攀附权贵，停妻再娶，致其妻忧虑而死。这个昔日的纯朴少年已变成一个忘恩无耻、虚伪透顶、狡诈至极的人。匡超人的堕落，是因为受到了当时恶浊势利及八股取士的的黑暗腐朽社会的影响。 9．（2024·福建南平·二模）“经典是人类智慧的结晶，阅读经典可以涵养性情，启迪人生。”（语出七上名著导读）班级开展“读经典作品，做时代新人”读书交流活动，请从下列名著中任选一部，结合名著内容简述你获得的人生启迪。 《西游记》  《昆虫记》  《钢铁是怎样炼成的》  《简·爱》 【答案】示例一：《西游记》写的是唐僧师徒四人西天取经的故事。他们一路跟妖魔和险恶的自然环境作斗争，经历九九八十一难，终于取得真经。这使我明白做人要有目标，要有坚强的意志，无论多么艰难的事情，只要你用心去做就能成功。 示例二：《昆虫记》中法布尔用野外观察和实验的方法研究昆虫的本能与习性，关注昆虫活生生的生命过程。作品中处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。生活中，我们应该尊重每一个生命，敬畏生命。 示例三：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，在战场上，他是冲锋陷阵的战士；在工地上，他是吃苦耐劳的勇士；在病床上，他用顽强毅力写作，用另一种方式实践革命理想。生活中，我们无论身处何种境遇，都要学习保尔为实现理想而努力奋斗的精神。 示例四：《简·爱》中的简·爱是一个人格独立的女性。她爱上罗切斯特，虽然他俩地位悬殊，但她坚信每个人在精神和人格上是平等的，敢于追求一份有尊严的爱情。我觉得每个人都要有自己的独立人格，有尊严地活着。 【详解】本题考查名著内容的启示。结合名著内容作答，简述你获得的人生启迪，如人生理想、人格塑造、意志精神等，言之有理即可。 示例一：《钢铁是怎样炼成的》讲述了保尔·柯察金这位革命战士在艰难困苦的环境中，通过不懈的努力和坚韧的毅力，最终成为了一位具有钢铁般意志的革命者的故事。保尔的经历让我深刻体会到人生的不易和坚持的重要性。在保尔身上，我看到了他对革命事业的忠诚和对生活的热爱。他面对重重困难和挑战，从不退缩，始终坚持自己的信仰和追求。这种精神让我认识到，在人生的道路上，我们也会遇到各种困难和挑战，但只有坚持不懈，才能战胜困难，实现自己的价值。 示例二：《西游记》中唐僧师徒四人历经九九八十一难，最终成功取得真经的故事，让我深刻体会到坚持和毅力的重要性。在人生的道路上，我们也会遇到各种困难和挑战，但只有坚持不懈、勇往直前，才能战胜困难，实现自己的目标。这种不屈不挠的精神，是我们在面对困难时应该学习的。唐僧师徒四人之间的团结协作精神也让我深受启发。他们虽然性格各异，但在面对困难和挑战时，总是能够相互扶持、携手共进。这告诉我们，在团队中，我们应该学会相互信任、相互支持，只有团结一心，才能战胜困难，实现共同的目标。 示例三：《简·爱》这部名著中，我获得了许多深刻的人生启迪。简·爱的独立和自强精神让我深受触动。她生活在一个充满不公和歧视的环境中，但她从未向命运低头，始终保持着内心的坚强和独立。她拒绝接受他人的施舍，通过自己的努力和才华赢得了他人的尊重和认可。这让我意识到，每个人都应该拥有独立的人格和自尊，不应因为外在环境而失去自我。 简·爱对爱情的追求也给我带来了深刻的人生启迪。她坚持自己的爱情观，追求真挚、平等的爱情，不为了金钱、地位或其他利益而妥协。她的爱情观让我认识到，真正的爱情应该建立在平等和尊重的基础上，不应该受到物质利益的诱惑。同时，她的坚定和执着也让我明白，只有勇敢追求自己的幸福，才能找到真正属于自己的爱情。 示例四：从《昆虫记》这部科学巨著中，我们可以获得许多深刻的人生启迪。《昆虫记》展现了作者对昆虫世界的细致观察和深刻洞察，这启示我们在生活中要具备细心观察的能力。无论是学习、工作还是人际交往，都需要我们用心去观察、去体会，才能发现其中的奥妙和真谛。《昆虫记》中描述的昆虫们各自独特的生活方式和习性，体现了生物多样性和生态平衡的重要性。这告诉我们，在自然界中，每一种生物都有其存在的价值和意义，我们应该尊重并保护生物多样性，维护生态平衡。同时，这也启示我们在社会中要尊重他人的差异和选择，学会包容和理解。 10．（2024·福建龙岩·二模）名著阅读交流。 小语同学正在写一篇关于“信念”的作文，想运用《西游记》或《红星照耀中国》里的例子来论证拥有坚定的信念是获得成功的重要条件，请你选择其中一部名著，结合具体内容和自己的阅读体验，写一段话给小语做示范。 【答案】示例一：拥有坚定的信念是成功的重要条件之一。例如《西游记》中，取经之路漫长而又困难重重，没有信念的人很容易会萌生退意。取经开始时，孙悟空滥杀强盗，唐僧斥责了他几句，悟空就生气地离开；猪八戒一遇到困难就想着散伙。只有唐僧一直坚定信念，面对九九八十一难都不退缩，最终取得真经。 示例二：拥有坚定的信念是成功的重要条件之一。例如《红星照耀中国》中，伟大的长征路上，红军战士面对敌人飞机大炮的围追堵截，缺衣少粮，多次陷入绝境，但是他们始终坚定信念，爬雪山、过草地、四渡赤水、飞夺泸定桥……克服了重重困难，最终到达陕北。 【详解】本题考查名著阅读内容理解和分析。本题要求从《西游记》或《红星照耀中国》中选择一个例子，来论证“拥有坚定的信念是获得成功的重要条件”这一观点。这需要考生对所选名著的内容有深入的理解，并能从中提取出与主题相关的例子进行论证。答题指导：（1）选择名著：首先，确定你要使用的名著是《西游记》还是《红星照耀中国》。（2）寻找例子：在所选名著中，寻找与“坚定信念”和“成功”相关的具体例子。（3）分析例子：简要描述所选例子，并解释其中如何体现了“坚定信念”是“获得成功”的重要条件。（4）组织语言：用流畅的语言将上述内容表述出来，注意控制字数。 示例： 示例一：坚定的信念是通往成功不可或缺的钥匙。以《西游记》为例，那是一条布满荆棘、考验重重的取经之路。面对挑战，那些缺乏信念的人或许会轻易动摇。比如孙悟空，他曾因一时的冲动滥杀无辜，受到唐僧的责备后，竟一气之下离去；猪八戒更是在困难面前多次萌生退意，想要解散队伍。然而，唐僧却始终坚守信念，无论面对怎样的艰难困苦，他都不曾退缩，最终成功取得真经。这正是信念的力量，它引领着人们走向成功。 示例二：坚定的信念是成功的基石。在《红星照耀中国》中，红军战士们用他们的行动诠释了这一点。长征途中，他们面对着敌人的猛烈炮火和重重围堵，缺衣少食，甚至多次濒临绝境。然而，他们从未放弃过信念，始终坚信着胜利的到来。他们翻越雪山、穿越草地，经历了四渡赤水、飞夺泸定桥等惊心动魄的战役，最终成功抵达陕北。这段历史告诉我们，只有坚定的信念，才能让我们在困境中不屈不挠，最终走向成功。 11．（2024·福建福州·二模）我们读完一本好书，总会有自己的独特感受。请选择一个你感兴趣的话题，结合以下任意一部名著，与同学分享。 备选话题： A．鲜活的人物形象 B．精巧的情节构思 C．深刻的主题思想 备选名著：《西游记》《红星照耀中国》《海底两万里》 我选择话题【 】我的分享： 提示：建议同学们以“观点+内容+感受”的形式表述，让分享更具吸引力。 【答案】 示例一：我选择话题A。 我的分享：我认为《海底两万里》中的尼摩船长人物形象鲜活丰满。他热衷冒险、特立独行，驾驶鹦鹉螺号在海洋中自由穿梭。他英勇无畏、刚强坚毅，却又内心柔软。在遭遇章鱼袭击时，率领船员与章鱼展开殊死搏斗，救下了尼德兰，还将此次战斗中牺牲的船员埋葬在珊瑚公墓。阅读作品，我被他的人格魅力所深深的折服，他有着人性的复杂，又闪耀着人性的光辉。 示例二：我选择话题C。 我的分享：《红星照耀中国》主题思想深刻，多方面展示了中国共产党坚守民族解放而奋斗和牺牲奉献的崇高精神。例如，红军战士克服凶险自然环境的阻隔困厄，击退、摆脱敌人的围剿追击，经历爬雪山、过草地、四渡赤水、飞夺泸定桥等艰难征途，以巨大代价完成了长征壮举，保存了革命的火种。阅读作品，我感受到崇高精神的力量，它指引我们奋斗的方向，为战胜困难和挑战提供无穷力量。 【详解】本题考查对名著内容的把握。根据题干，答题可以按照“观点+内容+感受”的形式表述，注意阐述时要结合名著相关情节或细节支撑观点。 《西游记》：主要讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难，前往西天取经的故事。一路上他们遭遇各种妖魔鬼怪的挑战，孙悟空凭借其高强的本领降妖除魔，猪八戒、沙僧协助保护唐僧，他们在艰难的取经途中不断成长与磨砺，最终取得真经。这部作品充满奇幻色彩，塑造了众多生动的形象，反映了作者对社会现实的思考。 《红星照耀中国》：是美国记者埃德加·斯诺深入中国西北革命根据地进行实地采访后所写的纪实作品。它真实记录了中国共产党和红军的发展历程，包括领导人的形象、红军的战斗生活、根据地的建设等，向世界展现了中国革命的面貌和中国共产党人的坚定信念与伟大精神。 《海底两万里》：描绘了法国博物学家阿龙纳斯教授及其仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰跟随尼摩船长乘坐“鹦鹉螺号”潜艇在海底旅行的奇幻经历。他们穿越各大洋，见识了奇妙的海底景象、神秘的海洋生物和惊险的遭遇，展现了丰富的海洋知识和非凡的想象力。 示例：我选择话题A。 我的分享：在《西游记》中，孙悟空这个人物形象极为鲜活。他神通广大，拥有七十二变、筋斗云等高超本领，敢于大闹天宫，挑战权威。他性格鲜明，勇敢无畏又机智聪慧，对唐僧忠心耿耿。比如在三打白骨精时，他不顾唐僧的误解，坚决除掉妖怪。从他身上我感受到了一种敢于斗争、追求自由的精神力量，他的形象让我过目难忘。 示例：我选择话题B。 我的分享：《海底两万里》的情节构思太精巧了！从阿龙纳斯教授等人意外登上“鹦鹉螺号”开始，一系列奇妙的海底冒险便拉开帷幕。他们在海底穿越各种神秘海域，遭遇各种奇特生物和惊险状况，如与大章鱼搏斗等。这些情节紧密相连，层层递进，让我在阅读时仿佛置身于那个神奇的海底世界，感受到了科幻的魅力和作者非凡的想象力，也让我对海洋充满了向往和探索的欲望。 示例：我选择话题C。 我的分享：《红星照耀中国》具有深刻的主题思想。通过斯诺的实地采访和记录，真实展现了中国共产党领导下的革命斗争和红军战士的坚定信念。书中那些为了民族解放而奋斗的人们，让我深刻体会到信仰的力量和对理想的执着追求。这让我更加了解那段波澜壮阔的历史，也明白了今天的和平与繁荣是多么来之不易，我们应该传承和弘扬这种精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力。 12．（2024·福建福州·一模）《水浒传》中有许多与“酒”有关的故事，请参照示例，从下列两组关系中任选一组，结合相关情节，请先简要分析“酒”和人物的关系，再从这个人物的角度为“酒”设计一句广告词。 备选：A．武松和酒        B．杨志和酒 分析： 广告词： 【答案】 示例一：选A分析：武松告别柴进回乡途中，在“三碗不过冈”酒店连喝一十八碗酒而不倒。在酒的催化下武松“明知山有虎，偏向虎山行”，我们看到了他刚勇豪爽，毫无畏惧的英雄气概。家喻户晓的打虎壮举，使武松真正名扬江湖，武松也因此被破格提拔为阳谷县衙都头，酒推动了武松命运的转变。 广告词：酒壮英雄胆，踏开英雄路 （示例二：选B。因天气炎热，士卒们饥渴难耐，杨志押送生辰纲在黄泥冈松林中休息时，众人喝了白胜的酒，在酒的作用下杨志丢了生辰纲，最后还被众士卒们陷害。酒让杨志的命运发生了变化。广告词：酒能解渴，但要认准好酒。） 【详解】本题考查《水浒传》人物和情节理解分析以及语言表达能力。解答时，首先从武松和杨志两人中任选其一。接着，找出与该人物相关的情节，特别是与酒有关的情节。然后，分析酒在这些情节中的作用，描述酒在推动人物性格、命运方面的影响。最后，设计广告词。广告词应结合人物特点和情节，突出酒的特点或作用。广告词应简洁有力，能吸引人注意。言之成理即可。 示例一：选择A.武松和酒。 分析：在《水浒传》中，武松与酒的关系极为密切，尤其以“景阳冈打虎”一役最为著名。武松在景阳冈上的酒肆中，不顾店家的劝阻，连饮十八碗烈酒，不仅没有醉倒，反而激发出超乎寻常的勇气和力量，最终赤手空拳打死猛虎，成为一代英雄。这一情节充分展示了武松的豪情壮志和无畏精神，酒成为了激发他英雄气概的催化剂。酒不仅推动了武松的命运转折，使其由一名普通的逃犯变成了受人尊敬的英雄，更是塑造了武松刚毅不屈、英勇无畏的形象，成为后世传颂的佳话。 广告词：酒香浓烈，英雄豪情；一饮十八碗，武松威名扬。 示例二：选择B.杨志和酒。 分析：杨志与酒的故事则截然不同，他的遭遇更多地展示了酒的另一面。在押送生辰纲的过程中，杨志因为天气炎热，士兵们口渴难耐，最终决定让众人喝了白胜所卖的酒。然而，正是这杯酒，让杨志失去了警惕，最终导致生辰纲被劫，杨志也因此陷入了人生的低谷。这一情节揭示了酒在某些情况下可能带来的负面影响，如降低警觉性、削弱判断力，甚至改变一个人的命运轨迹。杨志的故事提醒我们，饮酒需谨慎，特别是在关键时刻，以免酿成不可挽回的后果。 广告词：酒虽好，莫贪杯；清醒头脑，方能成大事。 13．（2024·福建厦门·一模）经典作品是这样一些书，我们越是道听途说，以为我们懂了，当我们实际读它们，我们就越是觉得它们独特、意想不到和新颖。（摘自卡尔维诺《为什么读经典》） 请你从以下名著中任选一本，结合名著的具体内容及自己的阅读体验，谈谈这本名著的“独特”之处（从主题或人物形象的角度进行作答）。 《西游记》《水浒传》《简·爱》《骆驼祥子》《红星照耀中国》 【答案】示例1：我选择《西游记》。我认为在人物形象的塑造上，《西游记》有自己的独特之处。其中的人物并非固化的，而是立体的。八戒原本好吃懒做，一遇到困难就嚷着要散伙。但当悟空被红孩儿的三昧真火的烟差点熏死的时候，八戒却展现出了自己的冷静、果断的一面，救活了悟空。《西游记》中的人物是立体的、多面的。 示例2：我选择《西游记》。我认为在主题的表现上，《西游记》有自己的独特之处。《西游记》中的人物并非固化的，而是在不断成长的。悟空曾经何等桀骜不驯、唯我独尊，但在“三打白骨精”中，唐僧执意赶走悟空，悟空离开前变出三个自己，四个行者围住师父下拜，此时的悟空，可谓重情重义。原来西行之路不仅是取经之路，更是收束心性的成长之路。 【详解】本题考查名著阅读。开放类试题，从四部名著中任选一个，结合具体的内容分析其在主题或人物形象方面的独特之处即可。 如《西游记》的独特之处在于它以神话传说为基础，通过孙悟空、猪八戒、沙僧等形象的塑造，展现了一幅丰富多彩的神魔世界。同时，它也蕴含了丰富的哲学思想和道德观念，如忠诚、勇敢、智慧等，对读者产生了深远的影响。 又如《水浒传》的独特之处在于它以宋江、林冲等英雄好汉的形象为主线，展现了一个充满正义与反抗的江湖世界。这些英雄们虽然身处黑暗的社会环境中，但他们始终坚持着自己的信仰和原则，为弱者伸张正义，展现了人性中的勇气和善良。 再如《简·爱》的独特之处在于它以女性的视角展现了19世纪英国社会的种种问题。主人公简·爱是一个独立、坚强的女性形象，她面对贫困、压迫和爱情的考验，始终坚持自己的尊严和自由，展现了女性的力量和魅力。 再如《骆驼祥子》的独特之处在于它以祥子这个普通人的形象为主线，展现了旧中国社会的黑暗和腐朽。祥子是一个勤劳、善良的人，但他在社会的压迫下逐渐失去了自己的理想和希望，最终沦为一个行尸走肉般的存在，反映了社会的不公和人性的扭曲。 再如《红星照耀中国》的独特之处在于它以中国共产党的革命历程为背景，展现了中国革命者的奋斗和牺牲。这本书通过真实的历史事件和人物形象，向读者展示了中国共产党领导下的中国革命的伟大意义和历史价值，激发了读者对中国革命的热爱和敬意。 示例：我选择《水浒传》，在阅读《水浒传》时，我常常被它所塑造的人物形象吸引，其中的人物重情重义到让人惊叹的地步。如小说结局部分，宋江被赐毒酒，不仅自己喝下，而且为了防止自己死后李逵反叛朝廷，还把李逵招来与他一起喝下毒酒。李逵知道自己喝了毒酒，命不久矣，却还是甘愿赴死，只为了心中那份兄弟情义。《西游记》中人物的至情至性是独特的。 14．（2024·福建·一模）名著阅读交流。 “我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。”经典作品中的人物会遭遇哪些复杂而艰难的现实？为了实现美好的梦想或远大的理想他们是怎样奋斗的？从中你感受到哪些精神力量？请选择以下一位人物，谈谈你的阅读心得。 A．保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） B．祥子（《骆驼祥子》） C．朱德（《红星照耀中国》） 【答案】示例一：《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金虽身体严重受损，几乎瘫痪失明，却以钢铁意志坚持为解放事业奋斗，通过文学创作继续贡献自己的力量。其坚韧不拔、永不言弃的精神激励人心，彰显无畏困境、追求真理与进步的力量。 示例二：《骆驼祥子》中，祥子于农村破产后梦想在城市买车自立，却屡遭挫折：车被抢、钱被敲诈、婚姻不幸。尽管遭遇了重重困难，祥子仍依靠个人的辛勤劳动努力化解与抗争。虽然祥子最终沉沦了，但他曾经展现出的面对困境仍坚持梦想、勇往直前的精神力量仍值得我们学习。 示例三：在 《红星照耀中国》中，朱德和他的部队经常面临军需供给和人员的严重短缺问题。他精心组织和调配物资，鼓励士兵们克服困难，坚持战斗，并以卓越的领导才能和人格魅力，吸引了更多人加入革命队伍。我感受到朱德在逆境中的坚韧和智慧，为了远大理想不懈奋斗的伟大精神。 【详解】本题考查名著内容理解。从中选择一位人物，阐述其遭遇的挫折磨难以及奋斗过程，并抒发自己的阅读心得。 示例：保尔他出身于贫苦家庭，早年丧父，他的苦难童年及战争烽火和艰苦劳动锤炼了他的意志。当他双目失明全身瘫痪后，仍坚持工作，为青年写书。他的一生，为着一个崇高的理想而献身，体现了生命的真正价值。这值得我们学习，我们也要像他一样，锻炼钢铁般的意志，始终保持昂扬向上的精神状态，为国家发展尽一份力。 在 《红星照耀中国》中，朱德有幸在叔父的支持下受了几年教育，志愿做个军人，于是又考进讲武堂，入同盟会。后随蔡锷参加推翻清政府的革命；蔡锷死后，他谢绝高官厚禄，决定寻找新的革命道路，找寻中国共产党。在上海、北京反复寻找，求而未得；又去德国研学军事，终于在柏林碰到了周恩来，找到了中国共产党，开启了为共产主义奋斗的历程。朱德的经历让我感受到：寻找需要明确的方向，坚定的信念、拒绝的勇气、坚持不懈的努力，才能寻有所获。 15．（2024·福建漳州·一模）成语“龙马精神”用来比喻旺盛的奋发向上的精神，名著中塑造了不少具有“龙马精神”的人物，给予人们深刻的启迪。请帮小语从以下作品中任选一部，分享阅读体会。 A．《西游记》  B．《红星照耀中国》   C．《钢铁是怎样炼成的》   D．《创业史》 【答案】示例一：《西游记》中孙悟空保护师父西天取经，一路上降妖除魔，历经八一难，终于取得真经，修成正果。他让我懂得：战胜学习生活中的难，需要坚定的意志、昂扬向上的精神。 示例二：保尔身体残疾后，他顽强地战胜轻生念头，拿起笔，用文字继续为命做贡献。他让我懂得生活中有无数的困难和挫折，只要顽强拼搏奋发向上，一定能走出困境，获得成长。 【详解】本题考查名著人物精神和阅读启示。解答时，首先，从给定的四部名著中选择一部自己熟悉的作品。然后，结合作品内容，选择一个具有“龙马精神”的人物，并概括其在作品中的经历和体现出的奋发向上的精神。最后，阐述这个人物给自己带来的阅读启示，如何影响自己的精神成长。言之成理即可。 示例一：《西游记》中唐僧师徒四人，他们团结一心，克服重重困难，最终取得真经。他们让我懂得团结协作、互相支持是战胜困难的关键。 示例二：《红星照耀中国》中毛泽东经历长征，带领红军爬雪山，过草地，最终胜利会师。他让我懂得坚定的信念和不屈不挠的精神是战胜一切困难的法宝。 示例三：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，他身体残疾后，依然坚定信念，为革命事业奋斗终身。他让我懂得只要有坚定的信念和勇气，就能战胜一切困难，实现人生价值。 示例四：《创业史》中的梁生宝，他带领人们走互助组道路，历经艰辛，最终取得成功。他让我懂得只有团结协作，勇于开拓，才能战胜困难，实现理想。 16．（2024·福建福州·一模）班级围绕《水浒传》中“武松是不是真英雄”展开辩论。 正反：我认为武松是个真英雄。 反方：我认为武松不是真英雄。 你同意哪方观点，请结合相关情节阐述理由。 【答案】示例一： 观点：我认为武松是个真英雄， 理由：武松武艺高强，景阳冈打虎为民除害，并将知县赏银送给抬虎的山民；武松嫉恶如仇，敢作敢当，为替兄长报仇，在狮子楼斗杀恶霸西门庆，之后，并未一逃了之，而是选择去官府自首；武松夜晚路经蜈蚣岭坟庵，发现庵中道士败坏三清名声，调戏妇女，于是杀死了飞天蜈蚣道人及其道童，救了张太公的女儿。武松有勇有谋、重情重义、爱憎分明，因此我认为武松是真英雄。 示例二： 观点：我认为武松不是真英雄 理由：武松虽武功高强，但他被张都监陷害之后，为了报仇，不仅杀了蒋门神、张都监、张团练三人，还杀了丫鬟、马夫等十几个无辜人，血溅鸳鸯楼；武松醉打蒋门神不是为民除害，仅是为了报答施恩在牢房中对自己的酒饭恩惠。武松残暴凶狠、滥杀无辜、没有大义，因此我认为武松不是真英雄。 【详解】本题考查名著人物形象分析。开放性试题，答案不唯一。武松是施耐庵所作古典名著《水浒传》中的人物，因其在家中排行第二，又叫“武二郎”。血溅鸳鸯楼后，为躲避官府抓捕，改作头陀打扮，江湖人称“行者武松”。武松曾经在景阳冈上空手打死一只吊睛白额虎，因此，“武松打虎”的事迹在后世广为流传。曾与鲁智深、杨志等人聚义青州二龙山，三山聚义时归顺梁山，一百单八将之一，坐第十四把交椅，为十大步军头领之一，上应天伤星，后受朝廷招安随宋江征讨辽国、田虎、王庆、方腊，最终在征方腊过程中被飞刀所伤，痛失左臂，被封为清忠祖师，最后在杭州六和寺病逝，寿至八十。 示例一： 观点：我认为武松是个真英雄。 理由：武松不仅武艺高强，而且具备坚定的正义感和责任心。在《水浒传》中，他最为人所称道的英勇事迹就是“景阳冈打虎”，这不仅展示了他的勇力和武艺，更体现了他的为民除害的精神。他独自一人上冈，与凶猛的老虎搏斗，最终将其打死，为当地百姓消除了长久以来的隐患。此外，武松还具备强烈的正义感，他替兄报仇，杀了潘金莲和西门庆，这体现了他的亲情至上和嫉恶如仇的性格。在蜈蚣岭，他更是杀了败坏道门名声、欺压百姓的飞天蜈蚣道人，为民除了一害。这些事迹都充分展示了武松的英勇、正义和责任心，因此我认为武松是真英雄。 示例二： 观点：我认为武松不是真英雄。 理由：尽管武松在《水浒传》中表现出一些英勇的行为，但他的行为也反映出他性格中的缺陷，使他不能被称为真英雄。首先，他在被张都监陷害后，血溅鸳鸯楼，滥杀无辜，这显示出他残暴凶狠的一面。他并未仔细分辨是非，而是盲目地报复，杀害了包括丫鬟、马夫在内的无辜之人。其次，武松的某些行为也显得过于自私和冲动。例如，他醉打蒋门神并非出于为民除害的目的，而仅仅是为了报答施恩的恩惠。这种以私怨为重的行为，与真英雄应有的大义和公正相去甚远。因此，我认为武松的行为并不符合真英雄的标准。 17．（2024·福建泉州·一模）【读书有方】下面是教科书推荐的名著阅读方法，请根据自己的理解，从备选作品中任选一部，按要求写一段阅读体验。 选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往与阅读者的兴趣、目的密不可分。（《义务教育教科书语文八年级下册》） 备选作品：《朝花夕拾》    《红星照耀中国》    《水浒传》    《简·爱》 要求：（1）要有选择性阅读方法的具体运用； （2）要有作品中的相关内容；（3）要有对选择性阅读方法的体会。 【答案】示例一：在阅读《红星照耀中国》时，为探究“红色中国”的产生过程，我选择阅读“长征”的相关内容，如长征的起因、路线、面临的困难、长征中具有重大意义的事件如飞夺泸定桥等。选择性阅读完“长征”的相关内容后，我继续用这种方法阅读其他有关长征的作品，从而丰富并加深了我对“红色中国”的了解和认识。 示例二：《水浒传》塑造的众多梁山好汉，我最喜欢鲁达，根据目录，从书中挑选与他有关的内容展开阅读，如鲁提辖拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、大闹野猪林等。运用选择性阅读方法提高了我的阅读效率，促使我不断地寻找新的兴趣点，进而读完整本书。 【详解】本题考查名著阅读体验。 根据提示“选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往与阅读者的兴趣、目的密不可分”，可结合自己平时的经验和体会，从《朝花夕拾》《红星照耀中国》《水浒传》《简•爱》中任选其一，按照要求分析作答。 示例一：为了了解鲁迅的求学经历，我通读全书后，选择《从百草园到三味书屋》《琐记》《藤野先生》三篇文章来重点研读，了解了鲁迅从家乡的三味书屋到南京的水师学堂，再到日本仙台学医，结果在“匿名信事件”“看电影事件”等的影响下，最终弃医从文，从而加深了我对鲁迅思想发展的了解。 示例二：为了解简•爱敢于争取自由平等地位的特点，我重点研读了第二十三章，这章记叙了简•爱冲破地位、财富等枷锁，勇敢地向罗切斯特先生表白的过程，“就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”“而是我的精神在同你的精神说话，就像我们都已经离开了人世，两人一同站在上帝跟前，是平等的——因为我们是平等的”这些话表现了简•爱勇于追求平等的人格和爱情的高贵品质，使我对简•爱独立自尊的精神品质得到更深地认识。 18．（2024·福建福州·模拟预测）人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。 ——卡耐基 请结合以下名著内容，选择一位名著人物，谈谈你对这句话的理解。 备选人物：简爱——《简爱》；保尔——《钢铁是怎样炼成的》；鲁迅——《朝花夕拾》；孙悟空——《西游记》 【答案】示例：简爱自幼父母双亡，寄住在舅妈家，身无分文，又是弱女子，然而在命运不公平时候她选择和骄横的表哥，冷漠的舅妈以及冷酷的学校校长对抗，长大后又曾因为捍卫爱情的纯粹而勇敢地放弃桑菲尔德庄园的职位。面对人生的苦难、不幸，她坚守自己自由、平等、自尊的人生信念，一次次战胜困难！ 【详解】本题考查名著内容识记。“人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。”这句话表达了一种积极向上的态度，即使面临困难和挑战，我们也可以努力战胜困难的事情也选择以乐观和坚韧的态度面对，并从中获取成长的力量。据此可以从四部名著中选择经受磨难的主人公最后渡过难关的故事进行分析即可。 简爱的童年是不幸的，她从小经历了父母双亡；寄住在舅妈家，受尽舅妈和表哥的虐待；被送往寄宿学校，受到校长和老师的严厉惩罚等磨难。在桑菲尔德庄园做家庭教师时，赢得东家的尊敬和爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节，婚亊受阻后离开自己所爱的人远走他乡。但她始终坚持维护独立人格、自强不息、不向命运低头的顽强精神最后成就了她美好的爱情，幸福的生活。 保尔·柯察金出生于贫穷的铁路工人家庭。12岁时，因得罪神甫而被学校开除，并被母亲送往车站食堂当杂役。十月革命爆发后，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，先后当过侦察兵和骑兵。在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位并加入联共。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。到1927年时，保尔已经双目失明、全身瘫痪，他没有自暴自弃而是选择重新出发，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活，最终创作出有热烈反响的《暴风雨所诞生的》这部小说。 鲁迅一直致力于寻找拯救国人的道路，鲁迅的父亲因所谓的名医故作高深没有真才实学而病情一步步恶化，他表达了对名医们庸医误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的深切的痛恨，于是鲁迅打算从医拯救国人的病躯。但是在日本仙台留学时，经历了“匿名信”事件与“看电影”事件后的鲁迅明白，国人之“病”在于思想，于是弃医从文，重新出发，用笔做武器来拯救国人的思想。 孙悟空本是石猴，因带领猴群进入水帘洞而被尊为“美猴王”。他在东海龙宫取得如意金箍棒后大闹地府勾去生死簿，惊动上天而被玉皇大帝招安，封为弼马温。得知职位低卑后怒返花果山，并战胜李天王和哪吒三太子的讨伐，迫使玉帝封其为齐天大圣。因搅乱王母的蟠桃盛会、偷吃太上老君的金丹，炼成了金钢之躯，后在太上老君的八卦炉中眼睛被熏成火眼金睛之后大闹天宫，后来在与如来佛祖的打赌斗法中失利，被压在如来用五指化作的五行山下五百余年悔过自新。五百年后，他放下一切，后经观音点化，皈依佛法，被唐僧救出，重新出发，保护唐僧西天取经，一路降妖除魔，不畏艰难困苦，历经九九八十一难，最后取得真经修成正果，被封为“斗战胜佛”。 示例： 简爱——《简爱》：《简爱》中的简•爱父母双亡，从小奇人离下，饱受舅妈一家的折磨。虽然她在童年经历了很多苦难，但是她没有被这一切摧毁，而是以顽强的意志生存了下来，并养成独立自主、自强不息的品格，最终得到了自己理想的幸福生活。 保尔——《钢铁是怎样炼成的》：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在寒冬修筑铁路时得了伤寒和肺炎，尽管病魔威胁着他的生命，但他仍以坚定的意志和顽强的毅力克服困难。后来，在双目失明、全身瘫痪的情况下，他仍不向命运屈服，坚持写作，实现个人价值。最终，保尔在重重磨砺下成长为一名如钢铁般坚强的无产阶级革命英雄。 鲁迅——《朝花夕拾》：《朝花夕拾》中的鲁迅聪敏好学。他从家乡到南京又到日本留学。为了救国救民，毅然“弃医从文”用笔做武器，用战斗的檄文深刻揭露半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，唤起人民与黑暗作斗争的勇气。 孙悟空——《西游记》：《西游记》中孙悟空的成长过程充满了挑战和困难：为学艺漂洋过海，经受各种考验；大闹天宫后，被压五行山下，经受500年风霜雨雪的磨砺；取经路上，千难万阻，历经九九八十一难。无论面对什么困难，他都勇敢无畏、不折不挠。孙悟空历经坎坷，在困境中不断成长，实现蜕变，终成“斗战胜佛”。 19．（2024·福建泉州·模拟预测）很多作家及他（她）笔下塑造的人物，凝聚着向上向善向美的强大力量，为青少年的成长注入信念、坚守、责任和奉献等正能量。学校开展“我们的榜样”名著主题活动，请你以某部初中必读名著为例，结合相应的阅读方法和名著内容，写一段简要的话，与大家分享你的收获与启迪。 【答案】示例一：阅读《红星照耀中国》，可以利用序言、目录，跳读正文，迅速了解中国工农红军以及中国共产党的领导人、红军领袖、将领、士兵、少先队员等的战斗、学习和生活情况，深入感受中国共产党人为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神。他们的崇高精神，为我们前行指明方向。 示例二：阅读《昆虫记》，可以通过查阅相关资料、质疑问难等途径探索昆虫科普知识，进一步感受法布尔求真务实的态度、独特的研究方法和高超的写作技巧。法布尔用他的《昆虫记》扩大我们的视野，让我体会到科普作品中蕴含的科学精神和科学思维，汲取人生智慧，让科学的光芒照亮自己。 【详解】本题考查名著阅读方法及启示。 作答时，明确题目要求，要结合阅读方法、名著内容来谈对榜样的收获与启迪。首先选择合适的名著，然后阐述阅读方法，如精读与跳读结合，说明为什么选择这种方法以及这种方法对理解名著的帮助。再深入分析名著内容，最后说明名著对自己和青少年成长的积极影响，即收获与启迪。 示例：阅读《钢铁是怎样炼成的》，我采用精读与跳读相结合的方法。精读保尔柯察金的成长经历与他的内心独白，我被他那钢铁般的意志深深震撼。保尔经历了无数艰难困苦，从一个不懂事的少年成长为坚定的无产阶级战士，他面对挫折不放弃，始终坚守自己的理想与信念，为了革命事业无私奉献。他让我明白，在成长道路上我们会遇到各种困难，但只要像保尔一样拥有坚定的信念、顽强的毅力和高度的责任感，就能勇往直前，战胜一切。他就是我们青少年的榜样，激励着我们向上向善，为了理想努力拼搏，奉献自己的力量。 20．（2024·福建厦门·模拟预测）请仿照下面示例，从我们学过的名著中任选一部作品，为该作品设计一个书签。   示例：《简·爱》 设计说明：书签的主色调是绿色，上书“追求自由、平等和独立人格”。绿色象征青春与活力，简·爱对待生活充满热情，就像蓬勃的绿色。读完这本书后，我认识到自由、平等、独立对我们的成长有十分重要的意义，这些文字将激励我成为一个像简·爱一样有思想的人。 【答案】示例一：《骆驼祥子》设计说明：书签的主色调是黑色，上书“为梦想而奋斗的一生”。黑色象征着旧社会的黑暗，引导我们去思考祥子的悲剧所具有的社会意义。同时，我从书中读出了底层人物的艰辛和苦痛，但奋斗仍应是我们生活的主色调，我们应为梦想坚持奋斗，决不轻易放弃。 示例二：《红星照耀中国》设计说明：书签的主色调是红色，上书“长征精神永存”。红色象征坚强的意志，本书中红军战士们坚定的信念像红色般热烈持久，影响着一代又一代中国人。读完这本书，我被书中红军战士身上百折不挠、自强不息的精神深深感染，虽然长征路途艰难，但大家用顽强的意志走完了两万五千里长征，这也是我们面对困难应该有的态度。 【详解】本题考查对名著内容的理解和分析。回答本题可在初中阶段学过的名著中任选一部，结合书的内容和主题去谈设计理由，言之有理即可。 示例一：《钢铁是怎样炼成的》设计说明：书签的主色调为红色，上书“钢铁意志，永不屈服”。红色象征着坚毅与勇气，保尔·柯察金面对无数艰难困苦，始终以钢铁般的意志去战斗，如同热烈的红色。读完这本书，我深知坚强意志的可贵，这些文字将激励我在人生道路上无论遇到什么挫折都能顽强不屈。像保尔一样去拼搏，去奋斗，成为一个坚韧不拔的人。 示例二：《西游记》 设计说明：书签的主色调为金色，上书“历经磨难，终成正果”。金色象征着尊贵与荣耀，也代表着成功与收获。在《西游记》中，唐僧师徒四人历经九九八十一难，终于取得真经，修成正果。这一路上的磨难与艰辛，不仅是对他们意志的考验，更是对他们心灵的洗礼。 每当我翻开这本书，这些金色的文字就仿佛在我眼前闪耀，提醒我在人生的道路上，无论遇到多少困难和挑战，都要像唐僧师徒一样，坚持不懈，勇往直前。 21．（2024·福建·模拟预测）名著阅读交流 阅读名著时，我们要讲究方式方法。选择性阅读，是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。请你从以下名著中选其中一篇阅读为例写一段100字左右的话，分享你运用选择性阅读方法阅读名著的经历和体验。 《经典常谈》        《简·爱》        《骆驼祥子》 【答案】示例：兴趣选择。例如：读《经典常谈》，我对古代文学感兴趣，先读《诗第十二》《文第十三》两篇。我也注意寻找新的兴趣点，由此扩展到其他部分，比如我在读《文第十三》的过程中，对战国时期的说客产生了兴趣，就回过头去读对这个群体有着更详细介绍的《〈战国策〉第八》。 【详解】本题考查名著阅读方法。任选一篇作答即可。 《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，包括《＜说文解字＞第一》《＜周易＞第二》《＜尚书＞第三》《＜诗经＞第四》《三礼第五》《＜春秋＞三传第六》《四书第七》《＜战国策＞第八》《＜史记＞＜汉书＞第九》《诸子第十》《辞赋第十一》《诗第十二》《文第十三》等十三部分，详细介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。 《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。该小说讲述孤女简·爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，后被舅母打发到洛伍德义塾（洛伍德学校）去。洛伍德义塾环境恶劣，但她顽强地活了下来。毕业两年后，简应聘去当家庭教师谋生。主人罗切斯特性格忧郁、喜怒无常，但经过较长时间接触，简发现罗切斯特心地善良，为人正直、刚毅，渐渐对他产生了感情。当他们在教堂举行婚礼时，简痛苦地发现，原来罗切斯特有一个疯妻伯莎·安托瓦妮特·梅森。简悲伤地离去。后来，与她离散多年的叔父约翰·爱病故，遗赠给她巨额财产。因不能忘情于罗切斯特，她重回故地，才知数月前疯女人纵火而死，罗切斯特为救她一只眼睛被砸了出来，另一只眼睛发炎也看不见了。简立刻去向他倾诉衷情，两人终缔良缘。后来，罗切斯特在伦敦医好了一只眼睛，和简·爱生下了一个男孩。 《骆驼祥子》以旧北平为背景，描写了一个外号“骆驼”名叫 祥子 的人力车夫的悲惨遭遇，反映了生活在城市最底层的广大劳动人民的痛苦，暴露了旧社会的罪恶。这部作品以主要人物祥子为中心，围绕祥子的行动交叉着两条线索，一条是祥子“拉车，买上自己的车”，写他怎样为做个自由车夫，刻苦努力、不断挣扎，到头来希望破灭，陷入更加苦难的深渊，这是主线。另一条是祥子与 虎妞、小福子、夏太太等异性的纠葛，这是次线，但它与主线拧成一股，不断推进情节的发展。 示例一：读整本书，特别是读《经典常谈》这种内容涉及面较广的作品时，可以选择自己最感兴趣的部分作为切入点。如果想完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果，可以选择《＜诗经＞第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读。《＜诗经＞第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》，它是中国诗歌现实主义的源头；《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头；《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌，介绍中国古代诗歌的发展脉络，同时也介绍楚辞对后代诗歌的影响等。将这三篇组合阅读，可以让我们对中国古代诗歌有一个完整的了解。 示例二：在阅读《简·爱》时，我采用了选择性阅读的方法。我专注于主人公简·爱的成长经历和她与罗切斯特先生之间复杂的情感纠葛，深入体会她追求自由与平等的坚定信念。这种阅读方式让我更加聚焦于小说的核心主题，深入理解了简·爱的人物形象及其时代意义。 据此总结作答即可。 22．（2024·福建福州·模拟预测）名著阅读交流。 在《水浒传》的阅读赏析会上，同学们对“英雄”一词的理解产生了不同的看法，请结合《水浒传》中的一个人物及其经历，谈谈你对“英雄”的理解。 【答案】示例：我认为英雄是在落魄时仍心怀大志的人，比如林冲，他连遭高俅父子迫害，以至家亡人散、功败身辱。他初上梁山之时，也正是他无家可投、有国难奔的最落魄之时，但他仍在朱贵的酒店中写下“他年若得志，威震泰山东”的诗句，足见其胸中怀有英雄之志。 【详解】本题考查名著人物，开放类试题，结合相关人物及经历，表达自己对于英雄的理解即可。 示例：我认为英雄是始终把忠义放在第一位的人。比如宋江。宋江作为《水浒传》中的第一主角，是“忠义”的化身。他仗义疏财、扶危济困，结交天下豪杰，从“义”字出发，他冒着生命危险送信给晁盖，帮助晁盖等人摆脱官府追捕；他牢记忠君报国思想，在坐上梁山第一把交椅后，便把“聚义厅”改为“忠义堂”；接受招安后，他率一众好汉征辽国、平方腊；在明知被朝廷赐毒酒后，他坚持喝下，且仍想保忠义之名，并让李逵一同喝下毒酒。 23．（2024·福建宁德·模拟预测）在家长的监督下，同学们减少了使用电子产品的时间，开展了户外运动，但也有部分同学趁着暑期时光阅读名著，你也一定阅读了不少名著，请你代表清芬小组在班级里发表你的读书心得。 【答案】示例：我读了《朝花夕拾》中的精彩情节：阿长给“我”买来了《山海经》；我的读书心得：一个在别人看来不关紧要的小孩子的愿望，竟被目不识丁的保姆记在心里。我感受到了阿长的善良。   【详解】本题考查阅读感悟与心得。结合自己读过的名著与故事情节谈论即可。 示例一：我精读了《儒林外史》这本书的精彩情节“范进中举”，我的读书心得：小说深刻地揭示了封建科举制度对知识分子的毒害，同时生动地刻画了封建社会的世态炎凉。 示例二：我精读了《水浒传》种“林教头风雪山神庙”的精彩情节；我的读书心得：我感受到了林冲前期的隐忍，后期的奋起反抗。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 备战2025年中考语文复习最新试题精选（福建专用） 专题03 名著导读 2024真题｜三模｜二模｜一模｜模拟预测 1．（2024·福建·中考真题）名著阅读交流。 圈点批注法用于阅读传统文学名著很有效，但名著还有纪实类、科普类等其他多种类型，只会这一种方法，不能“综合运用多种方法阅读整本书”，很难实现“广泛阅读各种类型的读物”的学习目标。 你是否赞同这个看法？为什么？请写一段话，分享你的阅读经验，体现你的思考和认识。 2．（2024·福建厦门·三模）名著阅读交流。   阅读名著，常能体会到书中人物的魅力。这些人物丰富了我们的精神世界，影响了我们的思想认识。请你从以下两部名著中任选一个人物，结合其主要经历，谈谈你的阅读体会。 《简·爱》    《钢铁是怎样炼成的》 3．（2024·福建厦门·三模）“读经典，就像看汽车的后视镜，是为了更好地前行。” （摘自义务教育教科书语文七年级上册《朝花夕拾》名著导读） 从下列三部名著中选择一位主人公，结合人物的具体经历，谈谈你遭遇困难时，这位人物给予你的启示。 A．《西游记》    B．《钢铁是怎样炼成的》    C．《简·爱》 4．（2024·福建福州·三模）小说作品中塑造了很多自强不息的人物形象，语文组从“整本书阅读”出发，展开经典情节品读活动，请从下面人物中选择一个将TA评为“自强之星”，结合经典情节，说明你的理由。 A．《骆驼祥子》祥子    B．《简·爱》简·爱    C．《钢铁是怎样炼成的》保尔    D．《水浒传》杨志 5．（2024·福建泉州·三模）请从备选文学名著中任选一部，结合作品中的具体内容或者事例，谈谈你对“阅读文学名著，最终是要从中获得启迪，得到心灵的滋养与成长，用来指导自己的学习与生活”这句话的理解。 备选名著：《红星照耀中国》    《水浒传》    《西游记》    《艾青诗选》    《简•爱》 6．（2024·福建福州·三模）名著阅读交流。 班级拟开展名著阅读专题探究活动。请你仿照示例，从所学名著中任选一个人物，阐述你对下面专题的理解。 专题探究 专题：人生之路，有“舍”才有“守” 探究示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。人生之路，有“舍”才有“守”。为了追求革命的成功，保尔几次身陷险境，几乎舍弃了自己的生命；面对不同的阶级出身，保尔舍弃了与富家女冬妮亚的感情。保尔将自己的一生都奉献给了伟大的共产主义事业，保尔的“舍”，是对苏维埃革命和建设事业的坚守。 7．（2024·福建泉州·二模）请从《骆驼祥子》《红星照耀中国》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》中选择一部，仿照下面示例完成《名著阅读作业检查单》。 名著示例 作业要求 《朝花夕拾》 我读过，知道这本书的主要内容 回忆了青少年时代的生活经历，介绍藤野先生、寿镜吾先生等往昔亲友和师长，叙写无常救人反遭毒打、父亲的病一步步恶化等事件。 我读得很认真，清晰地记得书中的细节 阿长睡觉时伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得“我”没有余地翻身。 8．（2024·福建宁德·二模）名著阅读。 人的性格并不是一成不变的，而是在经历中不断地变化。根据你的阅读体验，从某部名著中选取一个人物，概述他前后性格的变化并简要分析变化的原因。 9．（2024·福建南平·二模）“经典是人类智慧的结晶，阅读经典可以涵养性情，启迪人生。”（语出七上名著导读）班级开展“读经典作品，做时代新人”读书交流活动，请从下列名著中任选一部，结合名著内容简述你获得的人生启迪。 《西游记》  《昆虫记》  《钢铁是怎样炼成的》  《简·爱》 10．（2024·福建龙岩·二模）名著阅读交流。 小语同学正在写一篇关于“信念”的作文，想运用《西游记》或《红星照耀中国》里的例子来论证拥有坚定的信念是获得成功的重要条件，请你选择其中一部名著，结合具体内容和自己的阅读体验，写一段话给小语做示范。 11．（2024·福建福州·二模）我们读完一本好书，总会有自己的独特感受。请选择一个你感兴趣的话题，结合以下任意一部名著，与同学分享。 备选话题： A．鲜活的人物形象 B．精巧的情节构思 C．深刻的主题思想 备选名著：《西游记》《红星照耀中国》《海底两万里》 我选择话题【 】我的分享： 提示：建议同学们以“观点+内容+感受”的形式表述，让分享更具吸引力。 12．（2024·福建福州·一模）《水浒传》中有许多与“酒”有关的故事，请参照示例，从下列两组关系中任选一组，结合相关情节，请先简要分析“酒”和人物的关系，再从这个人物的角度为“酒”设计一句广告词。 备选：A．武松和酒        B．杨志和酒 分析： 广告词： 13．（2024·福建厦门·一模）经典作品是这样一些书，我们越是道听途说，以为我们懂了，当我们实际读它们，我们就越是觉得它们独特、意想不到和新颖。（摘自卡尔维诺《为什么读经典》） 请你从以下名著中任选一本，结合名著的具体内容及自己的阅读体验，谈谈这本名著的“独特”之处（从主题或人物形象的角度进行作答）。 《西游记》《水浒传》《简·爱》《骆驼祥子》《红星照耀中国》 14．（2024·福建·一模）名著阅读交流。 “我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。”经典作品中的人物会遭遇哪些复杂而艰难的现实？为了实现美好的梦想或远大的理想他们是怎样奋斗的？从中你感受到哪些精神力量？请选择以下一位人物，谈谈你的阅读心得。 A．保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） B．祥子（《骆驼祥子》） C．朱德（《红星照耀中国》） 15．（2024·福建漳州·一模）成语“龙马精神”用来比喻旺盛的奋发向上的精神，名著中塑造了不少具有“龙马精神”的人物，给予人们深刻的启迪。请帮小语从以下作品中任选一部，分享阅读体会。 A．《西游记》  B．《红星照耀中国》   C．《钢铁是怎样炼成的》   D．《创业史》 16．（2024·福建福州·一模）班级围绕《水浒传》中“武松是不是真英雄”展开辩论。 正反：我认为武松是个真英雄。 反方：我认为武松不是真英雄。 你同意哪方观点，请结合相关情节阐述理由。 17．（2024·福建泉州·一模）【读书有方】下面是教科书推荐的名著阅读方法，请根据自己的理解，从备选作品中任选一部，按要求写一段阅读体验。 选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往与阅读者的兴趣、目的密不可分。（《义务教育教科书语文八年级下册》） 备选作品：《朝花夕拾》    《红星照耀中国》    《水浒传》    《简·爱》 要求：（1）要有选择性阅读方法的具体运用； （2）要有作品中的相关内容；（3）要有对选择性阅读方法的体会。 18．（2024·福建福州·模拟预测）人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。 ——卡耐基 请结合以下名著内容，选择一位名著人物，谈谈你对这句话的理解。 备选人物：简爱——《简爱》；保尔——《钢铁是怎样炼成的》；鲁迅——《朝花夕拾》；孙悟空——《西游记》 19．（2024·福建泉州·模拟预测）很多作家及他（她）笔下塑造的人物，凝聚着向上向善向美的强大力量，为青少年的成长注入信念、坚守、责任和奉献等正能量。学校开展“我们的榜样”名著主题活动，请你以某部初中必读名著为例，结合相应的阅读方法和名著内容，写一段简要的话，与大家分享你的收获与启迪。 20．（2024·福建厦门·模拟预测）请仿照下面示例，从我们学过的名著中任选一部作品，为该作品设计一个书签。   示例：《简·爱》 设计说明：书签的主色调是绿色，上书“追求自由、平等和独立人格”。绿色象征青春与活力，简·爱对待生活充满热情，就像蓬勃的绿色。读完这本书后，我认识到自由、平等、独立对我们的成长有十分重要的意义，这些文字将激励我成为一个像简·爱一样有思想的人。 21．（2024·福建·模拟预测）名著阅读交流 阅读名著时，我们要讲究方式方法。选择性阅读，是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。请你从以下名著中选其中一篇阅读为例写一段100字左右的话，分享你运用选择性阅读方法阅读名著的经历和体验。 《经典常谈》        《简·爱》        《骆驼祥子》 22．（2024·福建福州·模拟预测）名著阅读交流。 在《水浒传》的阅读赏析会上，同学们对“英雄”一词的理解产生了不同的看法，请结合《水浒传》中的一个人物及其经历，谈谈你对“英雄”的理解。 23．（2024·福建宁德·模拟预测）在家长的监督下，同学们减少了使用电子产品的时间，开展了户外运动，但也有部分同学趁着暑期时光阅读名著，你也一定阅读了不少名著，请你代表清芬小组在班级里发表你的读书心得。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$