精品解析：江西省九江市都昌县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

江西省九江市都昌县2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项。每小题，共40分） 1. 2023年10月10日是第32个“世界精神卫生日”，主题是“促进儿童心理健康，共同守护美好未来”。该主题内容有助于青少年（ ） ①疏通心理健康问题，促进健康成长②营造良好社会氛围，树立法治观念 ③完善未成年人保护的法治体系④克服青春期的烦恼，感悟美好青春 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的烦恼、未成年人健康成长。 ①④：“促进儿童心理健康，共同守护美好未来”有助于青少年克服青春期的烦恼，感悟美好青春，有利于青少年疏通心理健康问题，促进未成年人健康成长，故①④符合题意； ②③：材料与树立法治观念、完善未成年人保护的法治体系无关，故②③不符合题意； 故本题选C。 2. 下列对校园生活“微行为”的“微点评”，正确的（ ） 序号 微行为 微点评 ① 对别人的所有意见说“不” 学会独立思考 ② 冷静思考他人对自己的表扬 正确对待他人评价 ③ 与朋友发生冲突后，就断绝来往 恰当运用交友的原则和技巧 ④ 遇到心理困惑，主动向父母寻求帮助 合理调节青春期的心理矛盾 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价、青春期的矛盾心理。 ②④：冷静思考他人对自己的表扬，是在正确对待他人评价；遇到心理困惑，主动向父母寻求帮助，是在合理调节青春期的心理矛盾，故②④正确； ①：“所有意见”说法太绝对，故①错误； ③：与朋友发生冲突后，不能断绝来往，而要学会正确处理与朋友的冲突，故③错误； 故本题选D。 3. 习近平总书记强调：好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具各科学家潜质的青少年群体。对此，我们青少年要（ ） ①善于探索研究，开发创造潜力 ②崇尚独立思考，一味追求独特 ③敢于向权威挑战，培养批判精神 ④强化理论知识，减少社会实践 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力、批判性思维。 ①③：根据题干描述可知，习近平总书记强调的内容，要求我们青少年要善于探索研究，开发创造潜力，敢于向权威挑战，培养批判精神，①③正确； ②：独立思考并不是要一味追求独特，②错误； ④：要积极参加社会实践，④错误； 故本题选C。 4. “相信自己，坚信自己目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的。”因确诊为恶性骨肉瘤而永远失去了左腿的“新时代好少年”程诗怡的话让我们感受到（ ） A. 坚持不懈，必达成功 B. 积极乐观，自信自强 C. 勤奋好学，孝亲敬长 D. 无惧困难，过于自信 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 B：题干中，“相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的。”，这句话体现了积极乐观，自信自强，故B符合题意； A：必达，说法绝对，故A说法错误； C：题干未涉及孝亲敬长，故C不符合题意； D：题干不是过于自信，故D说法错误； 故本题选B。 5. 在职业生涯规划课上，某同学说：“警察、军人，这些是男生应该从事的职业；我是女生，将来我肯定会从事教师、护士之类的职业。”这名同学（ ） ①一定能更好地塑造自我形象②其想法受到了性别刻板印象的影响 ③在某种程度上影响了其潜能的发挥④能正确认识性别角色 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查性别刻板印象。 ②③：该同学认为性别决定职业选择，这种想法受到了性别刻板印象的影响，某种程度上会影响她潜能的发挥，故②③符合题意； ①：“一定”说法夸大了职业规划的作用，故①说法错误； ④：这位同学认为性别决定职业选择，没有正确认识性别角色，故④说法错误； 故本题选B。 6. 青春期是一个人从少年走向成人的重要时期。下列对青春期的认识，错误的是（ ） ①青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美 ②青春的我们要以积极的心态悦纳生理变化 ③青春期就是烦恼期，这段时间就要在烦恼中度过了 ④我们可以采取任何方式调适青春期的矛盾心理 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识青春期的变化。 ①：青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美 ，做到内在美与外在美的和谐统一， 故①正确； ②：青春的我们要以积极的心态悦纳生理变化，接受自己。故②正确； ③：这个说法太绝对了，青春期有烦恼，但也有快乐，故排除③； ④：调适青春期矛盾心理的方法要适合，不是任何方法都可以，排除④； 本题是逆向选择题，故本题选C。 7. 青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。在青春期，与异性交往，其作用有（ ） ①了解异性的思维方式、情感特征 ②萌发一些对异性的情感是正常现象 ③从异性身上学习某些优秀品质 ④我们应该做到内心坦荡、举止得体 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会与异性交往。 ①③：作为中学生，在与异性交往的过程中，可以了解异性的思维方式、情感特征，还可以从异性身上学习某些优秀品质，①③说法正确，符合题意； ②：是对异性交往的正确认识，不属于与异性交往的作用，不符合题意； ④：这是与异性交往的正确做法，不属于与异性交往的作用，不符合题意； 故本题选C。 8. 今年春节爆火的贺岁电影《满江红》，唤醒中华儿女的家国情怀，鼓舞人们的斗志，传递情感正能量，激励中国人民以实际行动表达爱国、爱党情感。这说明（ ） A. 情感只需要表达出来，不需要回应、共鸣 B. 情感正能量可以传递美好，让生命更精彩 C. 爱国情感决定着一个人对自己理想的选择 D. 爱国情感是一种短暂而易变化的情绪倾向 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量、情感的作用、情感与情绪的关系。 B：依据教材知识，分析题文，电影《满江红》通过传递情感正能量，激励中国人民以实际行动表达爱国、爱党情感，这说明情感正能量可以传递美好，让生命更精彩，故B符合题意； A：情感既需要表达，也需要回应和共鸣，故A说法错误； C：爱国情感影响着人们对自己理想的选择，而非“决定”，故C说法错误； D：爱国情感是一种在生活中不断强化，逐渐积累的相对稳定的情感体验，故D说法错误； 故本题选B。 9. 2023年11月20日，福岛核电站第三批次核污水排放结束。据悉，日本核污染水排海至少要持续30年，将会影响整个太平洋乃至全球海域。知晓这一消息时，你的情绪反应是（ ） ①愤怒②恐慌③害羞④内疚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的分类。 ①②：当听到日本福岛核电站排放核污水时，我们应该感到愤怒；威胁整个地球的生态和人类的生命健康，会感到恐慌，故①②符合题意； ③④：材料中未体现害羞和内疚，故③④不符合题意； 故本题选A。 10. 在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生（ ） ①学会调节情绪，化解烦恼 ②尊重他人感受，关爱自己 ③保持积极心态，健康生活 ④避免负面情绪，传递温暖 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 ①③：同学们将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，引导学生学会调节情绪，化解烦恼 ，并且保持积极心态，健康生活，故 ①③符合题意； ②：材料未体现尊重他人感受，关爱自己，故②不符合题意； ④：负面情绪难以避免，我们要学会调节负面情绪，故④说法错误； 故本题选B。 11. 在北京大兴一处隔离点，小学四年级学生付欣愉为上门采样的医护人员送上自己的祝福。付欣愉表示，特殊时期，需要减少语言上的交流，自己想通过肢体动作表达心底的感谢。对此，下列说法正确的是（ ） A. 我们可以通过与人交往传递美好情感 B. 情绪对我们只有积极影响 C. 情绪影响着人们的观念和行动 D. 负面情绪对我们有害无益 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传递美好情感。 A：依据题文描述，四年级学生为上门采样的医护人员送上自己的祝福。她表示，特殊时期，需要减少语言上的交流，自己想通过肢体动作表达心底的感谢。这表明了通过与人交往传递美好情感，故A符合题意； B：情绪对我们既有积极影响，也有消极影响，B说法错误； C：这在材料中没有体现出来，故C与题不符； D：生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，D说法错误； 故本题选A。 12. 美好事物促进精神发展，丰富情感体验。下列行为能获得美好情感体验的是（ ） ①欣赏高雅的艺术作品②与朋友通宵打网络游戏③帮助他人不管自己④亲近自然，游览大好河山 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查创造美好情感。 ①：欣赏高雅的艺术作品可以陶冶我们情操，获得美好情感，故①符合题意； ②：与朋友通宵打网络游戏不利于自己的身心健康发展，故②说法错误； ③：在帮助他人的同时我们也要考虑自身情况，故③说法错误； ④：亲近自然，游览大好河山有助于缓解精神压力，有益于身心健康，从而获得美好情感，故④符合题意； 故本题选B。 13. 面对同样的风光，诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空……于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇大赦，路过此地提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还……”由此可见（ ） ①人的情绪是复杂多变的，不可调控 ②人的情绪反映着人对外界事物的态度 ③人的情绪总的来说是消极情绪多于积极情绪 ④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的相关知识。 ②④：题干中李白的两次情绪变化说明人的情绪反映着人对外界事物的态度，随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化，故②④符合题意； ①：人的情绪是可调控的，故①说法错误； ③：人的情绪有消极情绪，也有积极情绪，不能比较多少，故③说法错误； 故本题选B。 14. 电影《长安三万里》受到观众的好评。不仅可以享受到视觉和听觉上的盛宴，还可以感受到古诗的力量，尤其是《望岳》一诗，洋溢着家国情怀，更是引发情感共鸣。这说明（ ） ①美好的情感能够传递正能量②情绪随着年龄的增长而改变 ③美好情感可以促进精神发展④情感带来的影响总是积极的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 ①③：题文材料中电影《长安三万里》受到观众好评，古诗中蕴含的家国情怀引发观众的情感共鸣，说明了美好的情感能够传递正能量，可以促进精神发展。故①③说法正确； ②：情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，年龄不是影响情绪的因素，故②说法错误； ④：依据教材知识可知生活中也会有负面的情感体验，会带来消极的影响，因此情感带来的影响并不总是积极的。故④说法错误； 故本题选A。 15. 某校开展“体味美好情感，促进健康成长”的主题活动，下列同学们的行为，符合这一主题的有（ ） ①阅读经典书籍，感受悠久文 ②不听父母劝说，执意下河游泳 ③参加环保行动，上街捡拾垃圾 ④去网吧打游戏，享受娱乐生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查体味美好情感。 ①③：美好的情感可以促进我们的精神发展，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。阅读经典书籍，参加环保行动等都可以促进我们健康成长。故①③符合题意； ②④：不听父母劝说，执意下河游泳，是不珍爱生命的表现；去网吧打游戏不利于身心健康发展，这都不能促进我们健康成长。故②④不符合题意； 故本题选A。 16. 仔细观察下边漫画，下列理解正确的有（ ） A. 人类情绪有喜、哀之分 B. 人们的情绪是多样的 C. 情景相同情绪也相同 D. 要改变认知，调整情绪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会调节情绪。 D：题干中对事物的不同看法，我们会有不同的情绪。这启示我们要改变认知，调整情绪，故D符合题意； AB：选项说法正确，但是与题干无关，故AB不符合题意； C：情景相同，情绪不一定相同，故C说法错误； 故本题选D。 17. 在一个研究人类情绪变化的实验中，人们发现：当表演者表现出恐惧的表情时，其他观看的志愿者也都不由自主地进入恐惧状态心跳加速，脸色苍白，体温下降；在模拟愤怒的表情时，其他志愿者的血液流动速度也随之加快，体温上升，产生发泄愤怒的冲动……这说明（ ） A. 人的情绪是不能自我控制的 B. 人与人之间的情绪会相互感染 C. 情绪是短暂的、多变的 D. 人的情绪是复杂多样的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调控情绪的必要性。 B：分析题文，题干中研究人类情绪变化的实验，通过情绪的表演，说明了人与人之间的情绪会相互感染，故B说法正确； A：我们可以调控情绪，故A说法错误； CD：这与题文的主旨内容不符，故CD不符合题意； 故本题选B。 18. 小雨把自己的秘密告诉了好朋友小峰，并再三叮嘱他不要告诉别人。但不几天他感到班里好几个同学都知道了自己的秘密。小雨为此非常生气。有几个好朋友给小雨支招，你赞同（ ） ①找到小峰大骂一场，发泄不满情绪 ②原谅小峰，并告诫小峰以后要讲诚信 ③换个角度看问题，就当与大家分享秘密了 ④报复小峰，把他的秘密也告诉其他同学 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会调控情绪、践行诚信、呵护友谊。 ②③：情绪影响着人们的生活。我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪，所以消极情绪是可以调控的。题文中小雨应原谅小峰，并告诫小峰以后要讲诚信，也可换个角度看问题，就当与大家分享秘密了，故②③符合题意； ①：不利于同学交往，我们需要学会正确处理冲突，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式，如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近，故①说法错误； ④：报复有可能走上违法犯罪道路，故④说法错误； 故本题选B。 19. 常见的四种基本情绪是（ ） A. 喜、怒、哀、乐 B. 喜、怒、哀、恐 C. 喜、怒、哀、惧 D. 乐、思、哀、惧 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的种类。 ABCD：根据所学知识，情绪包括喜、怒、哀、惧，所以C正确，ABD不符合题意； 故本题选C。 20. “世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。我们既然在春天，就不要去做秋天的事。”这句话告诫我们（ ） A. 不能对异性有好感，不然会陷入早恋的泥潭而不能自拔 B. 异性交往是正常的，但要学会谨慎对待、理智处理可能出现的朦胧情感 C. 不要与异性交往，因为青春期对异性产生情感是不正常的 D. 青春期对异性的欣赏和向往是正常的现象，可以发展成为爱情 【答案】B 【解析】 【详解】“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然在春天，就不要去做秋天的事。”这句话告诉我们要正确对待男女同学之间的情感问题，要慎重把握，正常交往。所以B符合题意；其它选项都是对这一内容的误读，与题意不符，故应排除；所以本题选择B。 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。第21和第22小题各1，共2） 21. 某校“阳光心理驿站”是一个经过专业心理学培训的学生社团，是同学们诉说心事、排解烦恼的温馨家园。 ◎在该社团开放日活动时，小晋同学和小阳同学来社团倾诉了他们各自的烦恼： 小晋： 上了初中，其他男生都变声了，我却没有变化;别人的脸光洁帅气，我的脸却被讨厌的痘痘“占领”。现在我是又急又烦。 小阳： 考试时同桌让我给他递纸条，我拒绝了，结果这段时间他一直不理我。我几次主动找他沟通，也无济于事，我很郁闷。 （1）假如你是该社团成员，请帮以上两位同学排解烦恼。 ◎针对学校男女生之间的交往问题，学校出台了几条新校规：男女生之间要保持50厘米以上的距离；男女生不得同桌吃饭；男女生交往过密，班级评比扣20分。小晋和小阳觉得很困惑。 （2）小晋和小阳认为学校出台的几条新校规有不妥之处，你的理由是____ 【答案】（1）小晋：由于各种因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。长青春痘和变声是青春期正常的生理变化，我们要悦纳青春期的生理变化，不因自己的生理变化而自卑。 小阳：友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 （2）①正常的异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②欣赏对才方的优势，有助于我们不断完善自己。③正常的异性交往有助于发现对方的优势，相互取长补短让自己变得更加优秀。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期的身体变化、友谊必须坚守原则、正确看待与异性相处 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用正确看待青春期的身体变化、友谊必须坚守原则的相关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：别的男生变声了我却没变，脸上还长了青春痘→可联系受不同因素的影响，我们身体发育的情况各不相同，我们要悦纳自己的生理变化进行作答。 关键词②：考试因为没帮同桌递纸条导致友谊出现了问题→可联系友谊不能没有原则，友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用正确看待与异性相处相关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：针对学校男女生之间的交往问题，学校出台了新的校规→可联系与异性交往的意义进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 青春，像朝露，蒸腾着热气，散发着热量，放射着光彩；青春，像溪水，洋溢着欢乐，奔腾着希望，创造着自我。青春期的情绪有反映强烈、波动与固执等特点，有时会影响我们的身心健康。青春也并不意味着肆意放纵，我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，有“止于至善”的人生追求。 （1）作为青少年的我们要怎样做到“行己有耻”？ （2）“止于至善”是一种境界和精神状态。我们如何才能做到“止于至善”？ 【答案】（1）①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 （2）①要求我们从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②要求我们“见贤思齐”，向榜样学习。③要求我们要养成自我省察的习惯，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。 【解析】 【详解】本题直接考查课本基础知识，解析略。 三、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践，第23和第24小题各8分，共16分） 23. 某校七年级（3）班的同学召开了一次以“致敬榜样，无悔青春”为主题的班会，请你参与其中。 【青春力量】江西“最美大学生”万琪伟先天性单眼弱视。但视力的缺陷并没有让万琪伟自怨自艾，他依旧热爱生活，积极参加羽毛球和乒乓球训练。因为热爱，他一直自学网页、软件开发等计算机技术，还成为腾讯云TDP的核心开发者。 （1）从青春飞扬的角度，谈谈我们从万琪伟的身上能学习到哪些品质。 【青春创造】全国“新时代好少年”郝茜米，作为乡村学校少年宫科技小组成员，她利用课余时间，大量阅读科技书籍，主动钻研发明创造，是大家公认的“小小发明家”。她利用物联网传感器设计、制作的“基于物联网环境下的智能鱼池”模型，获青少年物联网创新创客大赛物联网创新赛一等奖。 （2）郝茜米的事迹告诉我们：青春的创造多姿多彩。青春的你将如何培养创造潜力? 【答案】（1）①面对挫折，发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②自强可以让我们更自信。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。自强要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。要有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 （2）①要勤奋学习、自觉劳动、勇于创造。②在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规。③社会实践是创造的源泉，要去尝试、探索和实践。 【解析】 【分析】考点考查：青春飞扬 、创造潜力 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用青春飞扬的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：先天性单眼弱视，但视力的缺陷并没有让万琪伟自怨自艾、积极参加羽毛球和乒乓球训练→可链接培养自己面对困难的勇气和坚强的意志、自强可以让我们更自信。 关键词②：依旧热爱生活、因为热爱，他一直自学网页、软件开发等计算机技术→可链接体验成功带来的自信、有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何培养创造潜力，可以结合教材知识进行回答。 24. 【“情”的体验】七年级学生小慧在道德与法治课学习过程中，写下了两则随笔。 随笔一：在看国庆大阅兵时，既感到身为中华儿女的骄傲与自豪，也为国家的发展成就感到特别开心，所以情绪和情感应该是没有关系的。 随笔二：我最近运气不太好，考砸了钢琴等级考试，弄丢了最喜欢的手表，今天上课还因为走神被老师批评，负面情绪影响身心健康，我得赶快找方法走出情绪的阴霾才行。 （1）随笔一中，小慧的说法对吗?为什么? （2）请给随笔二中的小慧一些调控情绪的建议。 【“情”的感悟】在一堂主题班会课上，老师与大家分享了感动中国人物事迹，要求大家积极向他们学习，并完成学习任务。 2024年3月3日晚，《感动中国2023年度人物颁奖盛典》在央视一套播出。郴州女孩江梦南当选2023感动中国年度人物。同获感动殊荣的还有：彭士禄、杨振宁、顾诵芬、吴天一、朱彦夫、中国航天人、苏炳添、陈贝儿、张顺东李国秀夫妇。…… （3）请以“榜样引领，传递情感正能量”主题写一段思想感触，字数100字左右。 内容要求：①概括感动中国人物事迹体现的美好情感；②谈谈这些美好情感对于我们成长的意义；③结合青少年实际。 【答案】（1）不正确。情绪与情感既有联系又有区别。联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪的反应逐渐积累和发展。区别：情绪是短暂的，不稳定的：情感则相对稳定。 （2）调控情绪的方法：改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练。 （3）爱国主义情感、责任感、使命感等，这些美好情感有利于我们学习榜样，启发我们对人生道路和人生理想的思考，汲取榜样的力量；有利于丰富校园生活，促进师生的精神发展；有利于在社会中传递美好情感，传递生命正能量；有利于弘扬和践行社会主义核心价值观；在情感体验中，用自己的热情和行动来影响环境；我们的情感需要表达、回应，需要共鸣，在与他人的情感交流中，传递美好情感，传递生命正能量。 【解析】 【分析】考点考查：情绪与情感、调控情绪的方法、传递美好情感 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：小慧：情绪和情感应该是没有关系的。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：情绪与情感的联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪的反应逐渐积累和发展。 论据②：情绪与情感的区别：情绪是短暂的，不稳定的；情感则相对稳定。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用调控情绪的方法的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：上课走神被老师批评负面情绪影响身心健康，得赶快找方法走出情绪的阴霾→可链接调控情绪的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查“榜样引领，传递情感正能量”主题感受，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省九江市都昌县2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项。每小题，共40分） 1. 2023年10月10日是第32个“世界精神卫生日”，主题是“促进儿童心理健康，共同守护美好未来”。该主题内容有助于青少年（ ） ①疏通心理健康问题，促进健康成长②营造良好社会氛围，树立法治观念 ③完善未成年人保护的法治体系④克服青春期的烦恼，感悟美好青春 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 2. 下列对校园生活“微行为”的“微点评”，正确的（ ） 序号 微行为 微点评 ① 对别人的所有意见说“不” 学会独立思考 ② 冷静思考他人对自己的表扬 正确对待他人评价 ③ 与朋友发生冲突后，就断绝来往 恰当运用交友的原则和技巧 ④ 遇到心理困惑，主动向父母寻求帮助 合理调节青春期的心理矛盾 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 习近平总书记强调：好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具各科学家潜质的青少年群体。对此，我们青少年要（ ） ①善于探索研究，开发创造潜力 ②崇尚独立思考，一味追求独特 ③敢于向权威挑战，培养批判精神 ④强化理论知识，减少社会实践 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 4. “相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的。”因确诊为恶性骨肉瘤而永远失去了左腿的“新时代好少年”程诗怡的话让我们感受到（ ） A. 坚持不懈，必达成功 B. 积极乐观，自信自强 C. 勤奋好学，孝亲敬长 D. 无惧困难，过于自信 5. 在职业生涯规划课上，某同学说：“警察、军人，这些是男生应该从事的职业；我是女生，将来我肯定会从事教师、护士之类的职业。”这名同学（ ） ①一定能更好地塑造自我形象②其想法受到了性别刻板印象的影响 ③在某种程度上影响了其潜能的发挥④能正确认识性别角色 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6. 青春期是一个人从少年走向成人的重要时期。下列对青春期的认识，错误的是（ ） ①青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美 ②青春的我们要以积极的心态悦纳生理变化 ③青春期就是烦恼期，这段时间就要在烦恼中度过了 ④我们可以采取任何方式调适青春期的矛盾心理 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 7. 青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。在青春期，与异性交往，其作用有（ ） ①了解异性的思维方式、情感特征 ②萌发一些对异性的情感是正常现象 ③从异性身上学习某些优秀品质 ④我们应该做到内心坦荡、举止得体 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 8. 今年春节爆火的贺岁电影《满江红》，唤醒中华儿女的家国情怀，鼓舞人们的斗志，传递情感正能量，激励中国人民以实际行动表达爱国、爱党情感。这说明（ ） A. 情感只需要表达出来，不需要回应、共鸣 B. 情感正能量可以传递美好，让生命更精彩 C. 爱国情感决定着一个人对自己理想的选择 D. 爱国情感是一种短暂而易变化的情绪倾向 9. 2023年11月20日，福岛核电站第三批次核污水排放结束。据悉，日本核污染水排海至少要持续30年，将会影响整个太平洋乃至全球海域。知晓这一消息时，你的情绪反应是（ ） ①愤怒②恐慌③害羞④内疚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生（ ） ①学会调节情绪，化解烦恼 ②尊重他人感受，关爱自己 ③保持积极心态，健康生活 ④避免负面情绪，传递温暖 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 在北京大兴一处隔离点，小学四年级学生付欣愉为上门采样的医护人员送上自己的祝福。付欣愉表示，特殊时期，需要减少语言上的交流，自己想通过肢体动作表达心底的感谢。对此，下列说法正确的是（ ） A. 我们可以通过与人交往传递美好情感 B. 情绪对我们只有积极影响 C. 情绪影响着人们的观念和行动 D. 负面情绪对我们有害无益 12. 美好事物促进精神发展，丰富情感体验。下列行为能获得美好情感体验的是（ ） ①欣赏高雅的艺术作品②与朋友通宵打网络游戏③帮助他人不管自己④亲近自然，游览大好河山 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 面对同样的风光，诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空……于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇大赦，路过此地提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还……”由此可见（ ） ①人的情绪是复杂多变的，不可调控 ②人情绪反映着人对外界事物的态度 ③人的情绪总的来说是消极情绪多于积极情绪 ④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 14. 电影《长安三万里》受到观众的好评。不仅可以享受到视觉和听觉上的盛宴，还可以感受到古诗的力量，尤其是《望岳》一诗，洋溢着家国情怀，更是引发情感共鸣。这说明（ ） ①美好情感能够传递正能量②情绪随着年龄的增长而改变 ③美好情感可以促进精神发展④情感带来的影响总是积极的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 某校开展“体味美好情感，促进健康成长”主题活动，下列同学们的行为，符合这一主题的有（ ） ①阅读经典书籍，感受悠久文 ②不听父母劝说，执意下河游泳 ③参加环保行动，上街捡拾垃圾 ④去网吧打游戏，享受娱乐生活 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 仔细观察下边漫画，下列理解正确的有（ ） A. 人类情绪有喜、哀之分 B. 人们的情绪是多样的 C. 情景相同情绪也相同 D. 要改变认知，调整情绪 17. 在一个研究人类情绪变化的实验中，人们发现：当表演者表现出恐惧的表情时，其他观看的志愿者也都不由自主地进入恐惧状态心跳加速，脸色苍白，体温下降；在模拟愤怒的表情时，其他志愿者的血液流动速度也随之加快，体温上升，产生发泄愤怒的冲动……这说明（ ） A. 人的情绪是不能自我控制的 B. 人与人之间的情绪会相互感染 C. 情绪是短暂的、多变的 D. 人的情绪是复杂多样的 18. 小雨把自己的秘密告诉了好朋友小峰，并再三叮嘱他不要告诉别人。但不几天他感到班里好几个同学都知道了自己的秘密。小雨为此非常生气。有几个好朋友给小雨支招，你赞同（ ） ①找到小峰大骂一场，发泄不满情绪 ②原谅小峰，并告诫小峰以后要讲诚信 ③换个角度看问题，就当与大家分享秘密了 ④报复小峰，把他的秘密也告诉其他同学 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 19. 常见的四种基本情绪是（ ） A. 喜、怒、哀、乐 B. 喜、怒、哀、恐 C. 喜、怒、哀、惧 D. 乐、思、哀、惧 20. “世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。我们既然在春天，就不要去做秋天事。”这句话告诫我们（ ） A. 不能对异性有好感，不然会陷入早恋的泥潭而不能自拔 B. 异性交往是正常的，但要学会谨慎对待、理智处理可能出现的朦胧情感 C. 不要与异性交往，因为青春期对异性产生情感是不正常的 D. 青春期对异性的欣赏和向往是正常的现象，可以发展成为爱情 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。第21和第22小题各1，共2） 21. 某校“阳光心理驿站”是一个经过专业心理学培训的学生社团，是同学们诉说心事、排解烦恼的温馨家园。 ◎在该社团开放日活动时，小晋同学和小阳同学来社团倾诉了他们各自的烦恼： 小晋： 上了初中，其他男生都变声了，我却没有变化;别人的脸光洁帅气，我的脸却被讨厌的痘痘“占领”。现在我是又急又烦。 小阳： 考试时同桌让我给他递纸条，我拒绝了，结果这段时间他一直不理我。我几次主动找他沟通，也无济于事，我很郁闷。 （1）假如你是该社团成员，请帮以上两位同学排解烦恼。 ◎针对学校男女生之间的交往问题，学校出台了几条新校规：男女生之间要保持50厘米以上的距离；男女生不得同桌吃饭；男女生交往过密，班级评比扣20分。小晋和小阳觉得很困惑。 （2）小晋和小阳认为学校出台的几条新校规有不妥之处，你的理由是____ 22. 青春，像朝露，蒸腾着热气，散发着热量，放射着光彩；青春，像溪水，洋溢着欢乐，奔腾着希望，创造着自我。青春期的情绪有反映强烈、波动与固执等特点，有时会影响我们的身心健康。青春也并不意味着肆意放纵，我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，有“止于至善”的人生追求。 （1）作为青少年的我们要怎样做到“行己有耻”？ （2）“止于至善”是一种境界和精神状态。我们如何才能做到“止于至善”？ 三、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践，第23和第24小题各8分，共16分） 23. 某校七年级（3）班的同学召开了一次以“致敬榜样，无悔青春”为主题的班会，请你参与其中。 【青春力量】江西“最美大学生”万琪伟先天性单眼弱视。但视力的缺陷并没有让万琪伟自怨自艾，他依旧热爱生活，积极参加羽毛球和乒乓球训练。因为热爱，他一直自学网页、软件开发等计算机技术，还成为腾讯云TDP的核心开发者。 （1）从青春飞扬的角度，谈谈我们从万琪伟的身上能学习到哪些品质。 【青春创造】全国“新时代好少年”郝茜米，作为乡村学校少年宫科技小组成员，她利用课余时间，大量阅读科技书籍，主动钻研发明创造，是大家公认的“小小发明家”。她利用物联网传感器设计、制作的“基于物联网环境下的智能鱼池”模型，获青少年物联网创新创客大赛物联网创新赛一等奖。 （2）郝茜米的事迹告诉我们：青春的创造多姿多彩。青春的你将如何培养创造潜力? 24. 【“情”的体验】七年级学生小慧在道德与法治课学习过程中，写下了两则随笔。 随笔一：在看国庆大阅兵时，既感到身为中华儿女的骄傲与自豪，也为国家的发展成就感到特别开心，所以情绪和情感应该是没有关系的。 随笔二：我最近运气不太好，考砸了钢琴等级考试，弄丢了最喜欢的手表，今天上课还因为走神被老师批评，负面情绪影响身心健康，我得赶快找方法走出情绪的阴霾才行。 （1）随笔一中，小慧的说法对吗?为什么? （2）请给随笔二中的小慧一些调控情绪的建议。 【“情”的感悟】在一堂主题班会课上，老师与大家分享了感动中国人物事迹，要求大家积极向他们学习，并完成学习任务。 2024年3月3日晚，《感动中国2023年度人物颁奖盛典》在央视一套播出。郴州女孩江梦南当选2023感动中国年度人物。同获感动殊荣的还有：彭士禄、杨振宁、顾诵芬、吴天一、朱彦夫、中国航天人、苏炳添、陈贝儿、张顺东李国秀夫妇。…… （3）请以“榜样引领，传递情感正能量”为主题写一段思想感触，字数100字左右。 内容要求：①概括感动中国人物事迹体现的美好情感；②谈谈这些美好情感对于我们成长的意义；③结合青少年实际。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $