第21课《游山西村》课件-2023-2024学年统编版语文七年级下册

2024-06-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 游山西村/陆游
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.11 MB
发布时间 2024-06-23
更新时间 2024-06-23
作者 周冬会
品牌系列 -
审核时间 2024-06-23
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来源 学科网

内容正文:

诗人简介 陆游(1125—1210),字务观,号放翁,南宋著名爱国诗人。他出生于北宋末年,一生处于国家动乱、人民苦难的紧急关头。他能文能武,主张抗金,收复失地,写下许多忧国忧民的诗篇。 陆游一生作诗近万首,是文学史上存诗最多的诗人。著有《剑南诗稿》,代表作有《示儿》、《书愤》、《十一月四日风雨大作》等。 创作背景 此诗作于宋孝宗乾道三年(1167年)初春。在此之前,陆游因极力支持张浚北伐,被投降派劾以“交结台谏,鼓唱是非,力说张浚用兵”的罪名,罢官回乡。 闲居在家,诗人心中当然愤愤不平。但相比诈伪的官场而言,家乡纯朴的生活也让他产生了无限的欣慰之情。“慷慨心犹壮”的爱国情绪,使他在农村生活中感受到了希望和光明,并将这种感受倾泻到了自己的诗歌创作里。 陆游 莫笑/农家/腊酒浑,丰年/留客/足鸡豚。 山重/水复/疑无路,柳暗/花明/又一村。 箫鼓/追随/春社近,衣冠/简朴/古风存。 从今/若许/闲乘月,拄杖/无时/夜叩门。 游山西村 陆游 律诗,一般逢偶句押平声韵(第一句可押可不押),一韵到底,当中不换韵。。! un和en可以互押 4 莫 笑农家 腊酒 浑,丰年留客足鸡 豚。 不要笑话农家的腊酒浑浊不清, (他们)在丰收之年会备足鸡肉、猪肉来招待客人。 理解诗意 不要 腊月酿的酒 浑浊 猪肉 山重水复 疑无路,柳暗花明 又一村。 山峦重叠,水流曲折,正担心无路可走; 柳绿花艳,忽然眼前又出现一个山村。 理解诗意 山峦重叠,水流盘曲 柳树成荫,繁花似锦 箫鼓 追随 春社 近,衣冠简朴 古风 存。 箫鼓声连续不断,是因为春社日将近; 人们穿戴得简洁朴素,古朴的风尚犹存。 理解诗意 吹箫、打鼓的声音 节日名。立春后第五个戊日 古代风俗 从今若许 闲 乘 月,拄杖无时夜叩门。 从今以后,若能容许我趁着月明来闲游, 我会拄着拐杖,随时敲开你家的门。 理解诗意 趁着 闲游 没有固定时间,即随时 本诗写游山西村,但全诗不见一个游字,又不具体写游村的过程,而是剪取游村的见闻,来体现不尽之游兴。请概括诗人游山西村时的所见所闻。 ①热情好客的村民; ②优美的景色; ③淳朴的风土人情。 整体感知 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 游山西村 陆 游 首联以农家/劝说的口吻,描写农家在丰年殷勤待客的情谊,写出了对农村淳朴民风的赞赏;渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气氛。 游村情事 (记叙) 全篇围绕一个“游”字铺展,不仅写得层次分明,而且勾勒出一幅色彩明丽的江南农村风光图。 七言律诗、记游抒情诗 课文精讲 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 “重”“复”二字突出了山与水的曲折幽深。 “暗”字突出了绿柳的繁茂荫浓,“明”字则重在描绘鲜花的娇艳美丽。 境地之幽 (描写) 颔联写山间水畔的景色,写景中寓含哲理。 11 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 “疑” 一方面写出了山水的曲折多变、道路的难寻难辨 另一方面写出了诗人留恋郊野、陶醉山水的沉迷自失的神态。 “又” 渲染出诗人沉醉其中时突然发现眼前这个绿柳成荫、山花娇艳的秀美村庄的喜悦心情。 这里描写的是诗人置身山阴道上,信步而行,疑若无路,忽而又开朗的情景。不仅反映了诗人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理,现实生活中人们常用来比喻在困境中出现希望或转机。 12 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 ①山重水复/疑/无路, 柳暗花明/又/一村啊!哈哈…… ②咦?山重水复/疑/无路; 呀!柳暗花明/又/一村。 ③山重水复/疑/无路吗? 柳暗花明/又/一村嘛! 添上感叹词,表现不同的心情。(快乐/惊奇/理趣) 13 颔联赏读 所绘 画面 所含 哲理 诗人在青翠可掬的山峦间漫步,清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行,草木愈见浓茂,蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际,突然看见前面花明柳暗,几间农家茅舍,隐现于扶疏花木之间,诗人顿觉豁然开朗。 困境中蕴含希望和转机。在困境中坚持下去,终究会出现豁然开朗的转变。 (或:面对重重艰难险阻,不退缩,不畏惧,勇于开拓,发奋前进,前方就可能会是一个充满光明与希望的崭新境界);世间事物是消长变化的。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 颈联写山西村淳朴的风土人情,农人欢天喜地地庆贺一年一度的“春社”,表达了诗人对古朴风俗的赞美。 风俗之美 (描写) ·· “春社”是农家祭社祈年的古老节日,既表现了诗人对淳朴的乡土民俗的赞美,也表达了诗人对乡民的喜爱之情。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 尾联是全诗的总结,写主人热情、客人留恋。【虚写】此联与颈联写出了诗人的悠闲惬意之情,以及对古风犹存的吾土吾民的热爱。 向往之愿 课堂寄语 “君诗妙处吾能识,正在山程水驿中”,读陆游的山水田园诗歌,能够读到倚门望月的“闲”身,但那后面隐藏的是“志士凄凉闲处老”(陆游自语)的悲怆,和“位卑未敢忘忧国”的热忱,是耿耿报国的痴念。清朝权得舆曾说,“喜至翻成感,痴来或欲殊”,最是陆游一生的写照,我们则在闲而未闲的田园诗中感受诗人的情感,跟上那颗蓬勃的心跳吧。 17 课堂小测 1.下列理解和分析,正确的一项是( )(3分) A. 诗歌首联写农家拿鸡肉和鱼肉招待客人,“足”字可见其热情好客。 B. 颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样,都是一种庆祝活动,表达了农民丰收后的喜悦。 C. “拄杖”说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。 D.这首诗记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息,流露出诗人对农村生活的热爱。 D 中考链接 中考链接 2.下列理解和分析,正确的一项是( )(3分) A. 本诗是北宋诗人陆游所做的一首记游抒情诗,充满了浓厚的生活气息,流露出诗人对农村生活的热爱。 B. 颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样,都是一种庆祝活动,“春社”表达了农民丰收后的喜悦。 C. “拄杖”说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。 D.诗人已明快、抒情的笔调,生动地描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。 D 3.“丰年留客足鸡豚”中哪个字用得好?请简要分析。(3分) 4.请概括诗人游山西村时的所见所闻。(3分) “足”是“足够、充足”的意思,写出了丰收的景象,表现了农家款客尽其所有的盛情。 (1)村民的热情好客 (2)优美的景色 (3)淳朴的风土人情 中考链接 5.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这两句,为什么流传最广?(4分) 示例一:既写出了山村山环水绕、花团锦簇、春光无限的美景,更蕴含人生哲理。这两句写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含着在逆境中往往包含着希望和世间事物消长变化的哲理。 示例二:运用反衬手法,以“疑无路”衬托“又一村”构成鲜明对比,突出强调了事物必将经历一番挫折,最终才能进入新天地的哲理。 中考链接 6.“无时”的意思是什么?这个词语传达出诗人怎样的思想感情? “无时”的意思是“没有固定的时间,即随时”。“无时”传达出诗人对重游山西村的期待,暗示了游山西村的悠闲惬意之情,表达诗人对古风犹存的吾土吾民的热爱与向往。 中考链接 $$

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