精品解析：2024年河北省邯郸市馆陶县中考三模语文试题

2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试 语文试卷（状元卷二） 注意事项： 1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（1～2题 14分） 1. 阅读下面文字，回答后面的问题。 青龙河是滦河的重要支流，其干流总长246公里，流经河北、辽宁两省，在辽宁省内流经朝阳市，在河北省内流经承德、唐山、秦皇岛三市，沿途百川（huì jù），最终注入渤海。传说青龙河由为两岸人民布施甘霖的青龙所化，由北向南穿越青龙全境，（fù gài）了全县18个乡镇，亘古不变地汩汩流淌，浇灌着肥田沃野，滋养着全县三分之二的人民。她用百里身躯灌溉庄稼，哺育了两岸的生灵，河水是沿岸村民的生命之源。 （1）根据文段中拼音写出相应的词语。 ①（huì jù） _________ ②（fù gài） __________ （2）给文段中加着重号的词语注音。 ①流淌__________ ②哺育__________ （3）文段中的“霖”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查_______部；使用音序检字法检索，应先查大写字母_______。 （4）下列与“重要支流”短语类型相同的一项是（ ） A. 注入渤海 B. 两岸人民 C. 肥田沃野 D. 灌溉庄稼 【答案】（1） ①. 汇聚 ②. 覆盖 （2） ①. liú tǎng ②. bǔ yù （3） ①. 雨 ②. L （4）B 【解析】 【小问1详解】 本题考查字形。 ①汇聚：huì jù，意思是指聚集、集中，没有分开的意思。 ②覆盖：fù gài，意思是指遮盖、掩盖，也指空中某点发出的电波笼罩下方一定范围的地面。 【小问2详解】 本题考查字音。 ①流淌：liú tǎng，液体流动。 ②哺育：bǔ yù，意思是供给食品、滋养品和保健品，特指父母喂养后代的一种行为状态；亦指通过教育培养。 【小问3详解】 本题考查汉字。 汉字“霖”读音：lín，是上下结构，上面是“雨”，下面是“林”，故按部首查字法应查“雨”字头；按音序查字法，应查大写字母“L”。 【小问4详解】 本题考查短语类型。 短语“重要支流”中“重要”修饰“支流”，故是偏正短语； A.“注入渤海”中“注入”是动词，做谓语；“渤海”是名词，做宾语。故是动宾短语； B.“两岸人民”中“两岸”修饰“人民”，故是偏正短语； C.“肥田沃野”中“肥田”和“沃野”都是名词，意思相近，形容天地肥沃，故是并列结构； D.“灌溉庄稼”中“灌溉”是动词，做谓语；“庄稼”是名词，做宾语。故是动宾短语； 故选B。 2. 阅读下面文字，回答后面的问题。 ①承德避暑山庄不同于其他的皇家园林，它继承和发展了中国古典园林“以人为之美入自然，符合自然而又超越自然”的传统造园。②它按照地形地貌特征进行总体设计，因山就水，完全借助于自然地势。③山庄宫殿区布局 （严谨/严明），建筑朴素，苑景区自然野趣，宫殿与天然景观和谐地融为一体，达到了回归自然的境界。④山庄融南北建筑艺术 （精义/精华），殿宇和围墙多采用青砖灰瓦、原木本色，淡雅庄重，简朴适度。⑤建筑 （甲）具有南方园林的风格、结构和工程做法，（乙）多沿袭北方常用的手法，成为南北建筑艺术完美结合的典范。 （1）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 （2）文段中第⑤句甲、乙处可填入表示并列关系的关联词：_________、_________。 （3）文段第①句有语病，请提出修改意见。 【答案】（1）严谨 精华 （2） ①. 既 ②. 又 （3）示例: 在“造园”后面加“理念”。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 本题考查词语辨析。 严谨（yán jǐn）：①严密谨慎；②严密细致，可以指结构、文章格律。严明（yán míng）：①严肃而公正（多指法纪）；②使严明。句中写是“山庄宫殿区”的“布局”，写山庄宫殿区的结构很严密细致，因此应选“严谨”。 精义（jǐng yì）：精神微妙的义理；精华（jǐng huá）：①（事物）最重要、最好的部分；②光华；光辉。根据句子“山庄融南北建筑艺术”可知，此处写山庄融入了南北建筑艺术的最好的部分，应选“精华”。 【小问2详解】 本题考查关联词语的使用。 根据第⑤句“建筑具有南方园林风格、结构和工程做法，多沿袭北方常用的手法，成为南北建筑艺术完美结合的典范”可知，这句话是个复句，写的是山庄的建筑既具有南方园林的特点，又有北方的常用的手法，“具有南方园林的风格、结构和工程做法”与“多沿袭北方常用的手法”是并列关系的分句，中间应用表示并列关系的关联词语连接，应用“既……又……”。 【小问3详解】 本题考查病句辨析及修改。 “承德避暑山庄不同于其他的皇家园林，它继承和发展了中国古典园林“以人为之美入自然，符合自然而又超越自然”的传统造园”这句话缺少成分，没有搭配“继承和发展”的宾语，应在“造园”后面加“理念”。 第二部分（3～21题 56分） 一、古诗文阅读 班级召开“茶文化与酒文化”研讨活动，请你参与并完成小题。 （一）【茶酒雅韵】古诗文默写（共6分） 3. 阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 茶与酒是古人饮品中的代表。饮酒与饮茶，喝的都是一种心境。“一曲新词酒一杯，①______”是晏殊对光阴流转的无限惆怅；“②_________，把酒临风，其喜洋洋者矣”是迁客骚人们观赏岳阳楼美景后的酣畅淋漓。而当辛弃疾感叹“千古兴亡多少事？悠悠。③_______”时，当饮一杯清茶；当刘禹锡沉浸在“④__________， 往来无白丁”的雅交中时，也当沏上一壶茶。而当岑参在北地看见“⑤_________，⑥_________”的枝头积雪时，何妨烫一壶酒，再煮一壶茶。 【答案】 ①. 去年天气旧亭台 ②. 宠辱偕忘 ③. 不尽长江滚滚流 ④. 谈笑有鸿儒 ⑤. 忽如一夜春风来 ⑥. 千树万树梨花开 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。注意“偕、鸿儒、忽、梨”等字词的书写。 （二）【斗酒诗篇】古代诗歌阅读（共6分） [甲] 行路难（其一） 李 白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 [乙] 感遇（其二） 李白 可叹东篱菊，茎疏叶且微。虽言异兰蕙①，亦自有芳菲。 未浮②盈③樽酒，徒沾清露辉。当荣君不采，飘落欲何依。 ①兰蕙：兰和蕙，都是香草，多用来比喻贤者。②浮：用满杯酒罚人，这里指饮。“浮”有的也写作“泛”。③盈：满。 4. 甲诗以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨，请结合画线句分析此笔法。 5. 乙诗借用“东篱菊”表达了诗人怎样的人生处境？ 6. 这两首诗表达的情感有何相同之处？ 【答案】4. 示例：画线句的浪漫笔法主要表现在用词的夸张上，“金樽”“玉盘”“斗十千”“直万钱”夸张地写出了朋友不惜重金，设下盛宴为诗人饯行的情景，用宴席的极其豪奢凸显了友情的珍贵和朋友为诗人饯行的深情厚谊。 5. 表达了诗人不被重用、才华难施展、寂寞失意的人生处境。 6. 都有怀才不遇的感慨，（都有在面临困境时的挣扎，）都即使身处逆境也不放弃理想、坚持高洁人格。 【解析】 【4题详解】 本题考查对诗歌运用浪漫笔法的分析。 这首诗以浪漫的笔法抒写了诗人的人生感慨和精神追求，浪漫的笔法主要表现在夸张的运用上。“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”意为：金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。李白运用了“金樽”、“玉盘”以及“斗十千”、“直万钱”这样夸张的词语，将宴席的奢华与盛大表现得淋漓尽致，以此凸显出诗人饯行的深情厚谊。 【5题详解】 本题考查诗歌内容理解。 在这首诗中，“东篱菊”象征着诗人自己，它茎疏叶微，虽与兰蕙不同，却同样拥有自身的芬芳。这种芬芳代表着诗人的才华和品质，然而却未能得到应有的重视和赏识。 “未浮盈樽酒，徒沾清露辉”这两句诗，进一步描绘了“东篱菊”的处境：尽管它的芬芳足以盈满酒杯，但却始终未能被采摘，只能独自沐浴在清晨的露水之中。这里，“盈樽酒”象征着诗人对才华得以施展的渴望，而“徒沾清露辉”则暗示了诗人的才华未能得到赏识和重用的现实。 “当荣君不采，飘落欲何依”则更加直接地表达了诗人的感慨和无奈。这两句诗意味着，当“东篱菊”盛开的时候，却没有人来采摘它，一旦凋零飘落，又将何去何从呢？这里，诗人将自己比作“东篱菊”，感叹自己虽有才华，却无人赏识，只能在寂寞中凋零，无法找到属于自己的归宿。 综上所述，乙诗《感遇（其二）》通过借用“东篱菊”这一形象，表达了诗人不被重用、才华难施展、寂寞失意的人生处境。 【6题详解】 本题考查内容理解和情感把握。 《行路难（其一）》中，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”象征了诗人前行道路上的重重困难和阻碍，而“行路难，行路难，多歧路，今安在？”则直接表达了对人生道路艰难和迷茫的感慨。《感遇（其二）》中，“当荣君不采，飘落欲何依”则表达了诗人虽有才华和芬芳，却无人赏识，只能在寂寞中凋零的无奈。据此可概括为：两首诗都表达了诗人对自己才华未能得到赏识和重用的感慨。 《行路难（其一）》中，“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”展现了诗人在困境中寻求出路和希望的尝试，而“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”则表达了对未来的乐观和坚定的信念。《感遇（其二）》中，虽然诗人感到自己如“东篱菊”一样被忽视和遗忘，但他仍然坚持自己的芬芳和高洁，表达了对自身价值和品格的坚守。据此可概括为：两首诗都描绘了诗人在面对困境时的挣扎和坚持。 《行路难（其一）》中，诗人虽遭遇困境，但并未放弃自己的理想和追求，仍然保持着积极向上的精神风貌。《感遇（其二）》中，“虽言异兰蕙，亦自有芳菲”则表达了诗人对自己独特个性和品格的自信和坚持，不愿与世俗同流合污。据此可概括为：两首诗都体现了诗人对高洁人格的坚持和追求。 （三）【茶香千古】文言文阅读（共13分） [甲] 王濛好饮茶，人至辄命饮之，士大夫皆患之，每欲往候，必云：“今日有水厄①。” （选自南朝宋·刘义庆《世说新语》） [乙] 一壶之茶，只堪再巡②。初巡鲜美，再则甘醇，三巡意欲尽矣。所以茶注③欲小，小则再巡已终，宁使余芬剩馥④，尚留叶中，犹堪饭后供啜漱之用。若巨器屡巡，满中泻饮，待停少温，或求浓苦，何论品尝？何知风味乎？ （节选自明·许次纾《茶疏》） [丙] 茶性俭不宜广⑤广则其味黯澹⑥。且如一满碗，啜⑦半而味霖，况其广乎！其色缃⑧也，其馨也。其味甘，檟⑨也；不甘而苦，荈③也；啜苦咽甘，茶也。 （节选自唐·陆羽《茶经》） ①厄：困苦，灾难。②巡：量词，遍。③注：这里指容器。④馥：香，香气。⑤广：这里指水多。⑥黯澹：这里指茶的味道淡。⑦啜：饮，喝。⑧缃：浅黄色。⑨檟：茶树，茶。⑩荈：晚采的茶。泛指茶。 7. 解释下列句子中加着重号的词语。 （1）士大夫皆患之 患：___________ （2）尚留叶中 尚：___________ （3）啜半而味寡 寡：___________ 8. 用“/”给丙文中画波浪线的句子断句。（断两处） 茶性俭不宜广广则其味黯澹。 9. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）初巡鲜美，再则甘醇，三巡意欲尽矣。 （2）其色缃也，其馨也。 10. 请为甲文拟一个恰当的题目。 11. 请将乙文中的泡茶注意事项分享给你的家人。 【答案】7. ①. 担忧，忧虑 ②. 还 ③. 少 8. 茶性俭/不宜广/广则其味黯澹。 9. （1）第一遍口感鲜美，第二遍口感甘醇，第三遍就没什么味道了。 （2）茶水的颜色浅黄，香气四溢。 10. 示例：饮茶成“水厄” 11. 首先一壶茶只能泡两次，其次要尽量用小茶壶泡茶。 【解析】 【7题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意为：士大夫们都很忧虑。患：担忧，忧虑。 （2）句意为：还残留在茶叶里面。尚：还。 （3）句意为：喝了一半，茶的味道就觉得少了些。寡：少。 【8题详解】 本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。 本句句意：茶的性质“俭”，水不宜多放，水多了，它的味道就淡。 “茶性俭”是一个主谓结构，主语是“茶性”，谓语是“俭”，表述了茶的基本性质。“不宜广”是一个完整的句子，其中“不宜”是谓语，表示不建议或不适宜，“广”是宾语，指加水的量。“广则其味黯澹”是一个条件句，其中“广”是条件，“则其味黯澹”是结果，构成了一个完整的因果关系。 正确划分：茶性俭/不宜广/广则其味黯澹。 【9题详解】 本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。 （1）句重点词语：初巡，指第一遍。意：指味道。欲：将要。尽：完。 （2）句重点词语：其，指茶水。色：颜色。缃：浅黄色。馨：香气（四溢）。 【10题详解】 本题考查内容理解和拟写标题。 甲文主要描述了王濛喜欢饮茶的习惯，并且这一习惯到了让士大夫们感到困扰的程度，每当他们想要拜访王濛时，都会因为担心被强迫饮茶而有所顾虑。文中还特别提到了“水厄”这一词汇，作为士大夫们对王濛这一习惯的戏称。拟写的题目应当简洁明了，能够概括文章的主要内容，同时又能吸引读者的兴趣。 考虑到文章中“王濛”是主角，“饮茶”是核心事件，“水厄”是文章中一个有趣的细节，我们可以将这些元素融入到题目中。如“水厄之趣”，运用了原文中的“水厄”一词，既体现了士大夫们对王濛饮茶习惯的无奈和戏谑，又增加了题目的趣味性。整个题目简洁明了，既概括了文章的主要内容，又能够吸引读者的兴趣。 【11题详解】 本题考查内容理解和概括。解答时，需要仔细阅读文本，理解文本中描述的泡茶过程和注意事项。 乙文主要讨论了泡茶时茶壶大小的选择对茶味的影响。结合“一壶之茶，只堪再巡。初巡鲜美，再则甘醇，三巡意欲尽矣。所以茶注欲小，小则再巡已终，宁使余芬剩馥，尚留叶中，犹堪饭后供啜漱之用”“若巨器屡巡，满中泻饮，待停少温，或求浓苦，何论品尝？何知风味乎”可知，使用小茶壶泡茶能够更好地体验茶的鲜美与甘醇，因为小茶壶在泡过两巡之后，茶叶的精华已基本释放，此时茶叶仍留有余香，可供饭后漱口使用。相反，如果使用大茶壶多次冲泡，不仅会使茶味变淡，还可能因茶汤过量和温度变化而影响品茶的体验。因此，可建议泡茶时应选择小茶壶，并注意冲泡次数，以充分品味茶的鲜美与风味。 【点睛】参考译文： 甲 王濛喜欢喝茶，有客人来，他总是要客人与自己同饮，(在当时的士大夫中大家还都不习惯于饮茶，)士大夫们都很忧虑去王濛的家里，每次将要去的时候，一定会说：“今天有水灾了。” 乙 一壶茶， 只能泡两遍。第一遍口感鲜美，第二遍口感甘醇，第三遍就没什么味道了。所以茶壶要小，小的话喝到第二遍就结束了，宁可让余下的芳香还残留在茶叶里面，还能等到饭后供人漱口用。如果是大的茶壶多次冲泡，倒满了就喝，稍放一放茶又凉了，或者是只求浓苦的味道，又怎么能谈得上品尝？又怎么能知道茶的味道呢? 丙 茶的性质“俭”，水不宜多放，水多了，它的味道就淡。就像一满碗茶，喝了一半，茶的味道就觉得少了些，何况水加多了呢！茶水的颜色浅黄，香气四溢。味道甜的是“槚”；不甜而苦的是“薅”；入口时有苦味，咽下去又有余甘的，是“茶”。 二、现代文阅读 （一）（共9分） 阅读下面两个文本，完成下面小题。 [甲] ①2023年盛夏，在湖北荆州楚故都纪南城遗址以东约1公里的一处东周时期墓地内，一座战国中期的楚慕——秦家咀M1093出土大量竹简。这是我国目前出土战国楚简数量、文字最多的墓葬。 ②竹简出土后，考古工作人员进行室内揭取保护与整理研究。 ③“揭取”是窥探这批竹简价值内涵的第一步。最终，在考古人员和文保人员的合作下，这批3900余枚竹简得以按照自上而下竹简的原始叠压顺序逐一揭取，十枚为一组进行初步扫描，30000多个文字呈现出来！ ④紧接着，研究人员在电脑屏幕上仔细辨别简文内容，其中一支残断竹简上竟然写有清晰可辨的“数字”———“……二，五七三十又五；四七二十又八；三七二十又一，……”这是距今2300多年的“乘法口诀”啊！这枚编号为1645的竹简，被专家暂命名为《九九术》，并被小心翼翼地挑选出来，走上清洗、保护、研究、展示的“绿色通道”。 ⑤“秦家咀战国楚简《九九术》较此前所知最早的里耶秦简《九九表》还要早一个多世纪，是迄今考古发现最早的乘法口诀实物，也在一定程度上说明其在当时楚国的广泛运用，为我国数学发展作出了重要贡献。”秦家咀墓地考古项目负责人杨开勇说，“至于楚墓的墓主，初步推测为没落之士。” ⑥先秦及秦汉时期，乘法口诀是数学学习的基础知识，广泛运用于日常生活中的人力、物力、资产等计算，《荀子》《管子》等典籍中已有记载乘法口诀的用例。 （节选自“新华社读书”2024-04-13） [乙] ①从秦家咀墓地里出土的楚简《九九术》，是迄今为止世界上最早的乘法口诀表。它的发现，再次向世界证明乘法是由中国人发明的。 ②《九九术》虽然历史悠久，但这只不过是保存下来的实物，而在一些文字记载里，乘法出现的时间可能更加久远。《管子》中有记载：“虑戏作，造六崟以迎阴阳，作九九之数以合天道，而天下化之。”这“虚戏”便是伏羲，把“九九之数”也就是乘法的发明权给了伏羲。 ③楚简《九九术》是一件陪葬品，而陪葬品必定是墓主人生前所珍爱的或是十分重要的东西，这也能够看出战国时期“九九术”的重要性，虽然这项技能已经不仅仅是掌握在几个人手里，但是它依然能够代表那个时代科技发展的最高水平，要不然，一位达官显贵为什么要郑重其事地将它带进自己的坟墓呢？ ④人们似乎已经无法推测墓主人将写有“九九术”的竹简随身安葬的原因，但是，从其他地区发掘出来的有关乘法的文物中还是能够看出一些端倪。有研究者注意到在汉代所发现的有关乘法的简牍中，地处边地的要占到很大比例，这似乎也说明了“九九术”与开疆扩土之间有着很深的联系。 （节选自《海南日报》2024-01-08） 12. 下面是小冀同学对两个文本内容的比较，但对空缺处有些拿不准，请你帮他填写。 文本 不同点 共同点 甲 侧重介绍《九九术》的______、意义和用途 都围绕乘法口诀《九九术》展开 乙 侧重介绍《九九术》乘法的历史和《九九术》_______ 13. 乙文本认为墓主人是“达官显贵”，而甲文本“初步推测为没落之士”。你同意哪种说法？请结合两个文本简述理由。 14. 为什么说乘法口诀是中国的发明？请从两个方面说明原因。 【答案】12. ①. 出土、揭取保护与整理研究 ②. 作为陪葬品的原因 13. 示例：我认为墓主人是一位没落之士。在先秦时，乘法口诀已经广泛运用于日常生活中，但使用者首先要能识文断字，其必然是一位士人；这位士人的陪葬品选择《九九术》，说明这个人可能不得志，为了谋生不得不成为楚国贵族大户的账房先生，最后热爱上这些数字。 14. 从实物证据上说，楚简《九九术》、秦简《九九表》证明我国最早在2300多年前就已经在使用乘法口诀。从典籍记载上说，《荀子》《管子》中已经有了乘法口诀的用例，并且《管子》认为乘法是由远古时期的伏羲发明的。 【解析】 【12题详解】 本题考查文章内容概括。 第①空：根据甲文第①段“2023年盛夏，在湖北荆州楚故都纪南城遗址以东约1公里的一处东周时期墓地内，一座战国中期的楚慕——秦家咀M1093出土大量竹简”可知，主要介绍《九九术》的出土；第②段“竹简出土后，考古工作人员进行室内揭取保护与整理研究”第③段“‘揭取’是窥探这批竹简价值内涵的第一步”第④段“紧接着，研究人员在电脑屏幕上仔细辨别简文内容”可知，此部分主要介绍“九九术”的揭取保护与整理研究；第⑤段“秦家咀战国楚简《九九术》较此前所知最早的里耶秦简《九九表》还要早一个多世纪，是迄今考古发现最早的乘法口诀实物”第⑥段“先秦及秦汉时期，乘法口诀是数学学习的基础知识，广泛运用于日常生活中的人力、物力、资产等计算”可知，此部分主要介绍《九九术》的意义和用途。故甲文主要介绍了《九九术》的出土、揭取保护与整理研究以及意义和用途。 第②空：根据乙文第②段“《九九术》虽然历史悠久，但这只不过是保存下来的实物，而在一些文字记载里，乘法出现的时间可能更加久远”可知，此部分主要介绍“九九术”的历史；根据第③段“楚简《九九术》是一件陪葬品，而陪葬品必定是墓主人生前所珍爱的或是十分重要的东西”第④段“人们似乎已经无法推测墓主人将写有‘九九术’的竹简随身安葬的原因……这似乎也说明了‘九九术’与开疆扩土之间有着很深的联系”可知，此部分主要介绍《九九术》作为陪葬品的原因；故乙文主要介绍《九九术》乘法的历史和《九九术》作为陪葬品的原因。 【13题详解】 本题考查观点态度。 根据甲文第⑤段“也在一定程度上说明其在当时楚国的广泛运用”第⑥段“先秦及秦汉时期，乘法口诀是数学学习的基础知识，广泛运用于日常生活中的人力、物力、资产等计”可知，《九九术》在当时已经在生产生活中广泛运用，不是什么稀有之物，平常人家亦可拥有； 根据乙文第③段“而陪葬品必定是墓主人生前所珍爱的或是十分重要的东西”“虽然这项技能已经不仅仅是掌握在几个人手里，但是它依然能够代表那个时代科技发展的最高水平”可知，作为陪葬品必然是墓主人所珍爱的或十分重要的，而当时《九九术》已经不仅仅掌握在几个人手中，结合甲文已知“九九术”已经广泛用于生产生活，那么达官贵人就没有收藏的必要，所以应是一位没落士族的藏品，可能从事了一些和算数相关的行当，因为一直没有走上仕途，故特别宝贝自己的一技之长。据此可推测墓主人应是当时的没落士族。 【14题详解】 本题考查文章信息筛选。 根据甲文第④段“这是距今2300多年的‘乘法口诀’啊”第⑤段“秦家咀战国楚简《九九术》较此前所知最早的里耶秦简《九九表》还要早一个多世纪，是迄今考古发现最早的乘法口诀实物，也在一定程度上说明其在当时楚国的广泛运用”可知，楚简《九九术》、秦简《九九表》证明我国最早在2300多年前就已经在使用乘法口诀； 根据甲文第⑥段“先秦及秦汉时期，乘法口诀是数学学习的基础知识，广泛运用于日常生活中的人力、物力、资产等计算，《荀子》《管子》等典籍中已有记载乘法口诀的用例”可知，“九九术”在中国历史上已经有广泛运用，同时《荀子》《管子》等古代典籍里面也有记载乘法口诀的用例； 根据乙文第②段“《管子》中有记载：‘虑戏作，造六崟以迎阴阳，作九九之数以合天道，而天下化之。’这‘虚戏’便是伏羲，把‘九九之数’也就是乘法的发明权给了伏羲”可知，《管子》的记载表明乘法是由远古时期的伏羲发明的。根据以上分析可推知乘法口诀是中国的发明。 （二）（共15分） 阅读下面文字， 完成下面小题。 重回老院 （节选） ①二十年来，我记不清有多少次重回老院。不知为什么，只要路过前门，脚就会往东一拐，情不自禁地走进紧靠前门火车站的那条老街，一直走到老院。 ②这是一座清代三进老院。在这座大院里，我住了二十一年。二十一岁那年夏天，我离开大院，去了北大荒。人生最初的这二十一年，留给我的记忆最深，因为这二十一年包含了我生命中的童年、少年和青春期，自然是以后的岁月尤其是年老之后日渐衰残的日子无法匹敌的。这段时光就像是刀刻在石头上的篆印，岁月长在树木里的年轮，很难被时间的流水冲刷殆尽。 ③记得阔别多年第一次重回老院，是2003年的冬天。那时候，老街尚未改造，老院尚未拆迁，依旧是我小时候见到的模样。尽管有些破旧，老院却如风雨故人，那样亲切，在寒风中迎着我。 ④其实，那时老院已经有了不少变化。二道门金钱瓦骑墙的外墙，已经没有了；二道门内的影壁和旁边高大的石碑，也没有了。记忆中，晚上影壁遮住月光和灯光，四周幽暗。夏天，我们把捉到的萤火虫放进小玻璃瓶里，然后拿着瓶子，绕着影壁和石碑跑，为了看萤火虫到底能有多亮。绕着影壁和石碑疯跑时的呼叫声，似乎还在耳边回荡。 ⑤院里面，那三棵前清留下来的老枣树不复存在，盖起了好多小房子。记得从前，秋天一到，我们天天仰着脖子盼着枣红。终于等到枣熟，一帮孩子爬上树，挥动竹竿打枣，打得马牙枣如红雨从天而落，砸在捡枣的孩子的头上、身上，大家欢快地大呼小叫。枣落一地，但谁也不会私自拿回家，我们端着洗脸盆，一盆盆地给各家送去。盼枣、打枣、送枣——秋天的三部曲这才算曲终奏雅。 ⑥老院最里面的三间东厢房，就是我家。房前的那棵老槐树还在，树干嶙峋，枝叶凋零。老街坊不少还在，见到我很高兴，纷纷走出屋，问这问那，毕竟他们是看着我长大的。房檐下紧靠墙角挂着一个竹篮，那是当年我妈夏秋两季装菜的老物件。它灰不溜秋、破旧不堪，像一只巨大的壁虎攀附在那里，顽固地眺望着从前的时光。 ⑦房门紧锁，我扶着门窗往屋里看，三间房子的隔扇已经打开。记忆中，墙上贴着我儿时最喜欢的年画《祖国万岁》；我在床上和弟弟演着八路军打日本鬼子的节目，打得不可开交；寒冬的夜晚，秫秸纸糊的顶棚上，耗子大爷肆无忌惮地四下乱窜，咬噬着上面的干糨糊，发出窸窸窣窣的响声……像走马灯一样，那些画面一一浮现。而眼前，满地满墙都是国画和书法，轻薄的宣纸飘飘忽忽。 ⑧有一次，我来到老院前，发现老门旁边新开了一扇大门。老门黑漆，斑驳脱落；新门红漆，鲜亮耀眼。一新一旧，一红一黑，相互对峙，有了历史跨越的陌生化效果。 ⑨只是新门紧锁，进不去，只好叩开老门。迎我的是位老街坊，她告诉我院子大多已经拆了，盖起了新房。我从她家的后窗翻进老院，院子原来的格局没有变，只是全部翻盖成新房。人去屋空，没有任何杂物堆积的院子，显得更为幽深，仿佛比小时候的院子大了许多。 ⑩甬道最里面的东头是我家的那三间房子：灰瓦，红门，绿窗；地砖，窗台，房檐；清风，朗日，花香。日子好像定格在往昔。房门虚掩，我推门走了进去，屋里空荡荡的，我却似乎能看到屋中央煤火炉升腾起淡蓝色的火苗，闻到炝锅的葱花味儿和炉盘上烤窝头片的焦香。 ⑪走出家门，站在空无一人的老院里，望着四周曾经熟悉的一切，我仿佛看到岁月留下的影像，听到时光流逝的声音。多少孩提的欢乐、少年的忧伤、青春期如春潮翻滚的多愁善感，都曾在这里漫溢。多少人来人往、生老病死、爱恨情仇，都成为错综交织的老院记忆。 ⑫去年冬天，我再一次回到老院。红漆大门紧闭，黑漆老门敞开着。但是，我没有走进去。我已经老了，腿脚不利索了，难以再从老街坊家的后窗翻进院里。在老院前，我站了好久。记得以前，老院大门西侧的外墙上，有一个报栏，邮递员每天都会用襁糊往上面贴一张当日的报纸，贴的报纸多了，便是厚厚的一层，没有人揭去卖废品。如今，新门占据了这段墙的位置。报栏留在了梦中，一切都在梦中。 ⑬我站在那里画了一张速写。老街上，没有一个人，只有老院的两扇大门和我静静相对。有风吹过，阳光的斑点打在我的画本上。 （选自《光明日报》2024-03-15， 作者: 肖复兴） 15. 选文写了“我”三次回老院，每一次的感觉是怎样的？请分别概括。 16. 结合语境，分析下面句子的表达效果。 这段时光就像是刀刻在石头上的篆印，岁月长在树木里的年轮，很难被时间的流水冲刷殆尽。 17. 阅读选文，说说选文为什么取题为《重回老院》。 18. 选文结尾让人意犹未尽。它与下面哪一项的结尾特点相似？请联系相关内容简要分析。 A.孔子云: 何陋之有？——《陋室铭》 B.东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上。湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。——名著《红岩》 19. 下列对选文相关内容的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 选文叙述“我”重新回到老院的经历，现实和回忆交错，虚写和实写结合。 B. 院子里的老枣树和老槐树，虽然命运不同，但都引起了“我”童年的回忆。 C. 选文写了“我”多次回到老院的情景，其中前两次是详写，第三次是略写。 D. 选文对老院进行了细致描写，从字里行间也能感受到一种淡淡的失落之情。 【答案】15. 第一次，老院有些破旧，样子有了不少变化，但依然感觉很亲切；第二次，老门旁边新开了一扇大门，老院已经全部翻盖成新房，但格局没变，感到既陌生又熟悉；第三次，只看到新门替代了报栏，没有进老院，感觉一切都停留在了梦中。 16. 运用了比喻的修辞手法，把“时光”比作“篆印”“年轮”，把“时间”比作“流水”，生动形象地写出时光留在记忆深处，难以磨灭，表达了“我”对生活在老院时光的留恋。 17. 点明叙写对象“老院”，交代主要内容：重回老院；“老院”作为线索贯穿全文，使结构严谨完整；“重”能够暗示中心，隐含着对老院的浓浓深情。 18. 与B项结尾特点相似，两者都是环境描写。选文结尾句有画面感，流动的阳光和宁静的画本交相辉映，像一幅画，渲染了宁静的氛围，烘托了“我”寂寞失落的心情。B项结尾的环境描写烘托了充满希望的氛围，“红光”“万道光芒”象征着革命必将胜利。而A项是引用孔子的话，具有雄辩的力量，证明了“陋室不陋”的观点。 19. B 【解析】 【15题详解】 本题考查理解概括文章内容。 结合第③段“记得阔别多年第一次重回老院，是2003年的冬天。那时候，老街尚未改造，老院尚未拆迁，依旧是我小时候见到的模样。尽管有些破旧，老院却如风雨故人，那样亲切，在寒风中迎着我”可知，第一次重回老院，老院尚未拆迁，尽管有些破旧，依旧是旧时模样，让“我”感到亲切； 结合第⑧段“有一次，我来到老院前，发现老门旁边新开了一扇大门。老门黑漆，斑驳脱落；新门红漆，鲜亮耀眼”，第⑨段“迎我的是位老街坊，她告诉我院子大多已经拆了，盖起了新房。我从她家的后窗翻进老院，院子原来的格局没有变，只是全部翻盖成新房”，第⑪段“走出家门，站在空无一人的老院里，望着四周曾经熟悉的一切，我仿佛看到岁月留下的影像，听到时光流逝的声音”可知，第二次来到老院，“我”发现老门旁边新开了一扇大门，院子已拆全部翻盖成新房，但原来的格局没有变，“我”对此感到既陌生又熟悉； 结合第⑫段“去年冬天，我再一次回到老院。红漆大门紧闭，黑漆老门敞开着。但是，我没有走进去”“在老院前，我站了好久……如今，新门占据了这段墙的位置。报栏留在了梦中，一切都在梦中”可知，“我”第三次回到老院，但没有走进去，“我”发现新门占据了报栏的位置，使“我”感觉一切都在梦中。据此概括作答。 【16题详解】 本题考查赏析语句。 结合“这段时光就像是刀刻在石头上的篆印，岁月长在树木里的年轮，很难被时间的流水冲刷殆尽”分析，句中把“这段时光”比作是“刀刻在石头上的篆印”，比作“岁月长在树木里的年轮”，把时间比作“流水”，生动形象地写出了这段时光留在“我”的记忆中印象十分深刻，难以忘记；结合第②段“这是一座清代三进老院。在这座大院里，我住了二十一年”“人生最初的这二十一年，留给我的记忆最深，因为这二十一年包含了我生命中的童年、少年和青春期，自然是以后的岁月尤其是年老之后日渐衰残的日子无法匹敌的”可靠，“这段时光”是指“我”生活在大院的二十一年，划线句表达了“我”对生活在大院的这二十一年时光的留恋之情。 【17题详解】 本题考查题目作用。 结合第①段“二十年来，我记不清有多少次重回老院”，第③段“记得阔别多年第一次重回老院，是2003年的冬天”，第⑧段“有一次，我来到老院前，发现老门旁边新开了一扇大门”，第⑫段“去年冬天，我再一次回到老院。红漆大门紧闭，黑漆老门敞开着”可知，文章写了“我”三次重新回到老院的经历，故题目“重回老院”概括了文章的主要内容，并且点明了文章的叙写对象——“老院”；“重回老院”贯穿全文，充当了叙事的线索，使结构严谨完整。作者按时间顺序记叙了三次重回老院的经历，见证了老院的变迁，题目“重回老院”点明了文章主旨；作者一次次“重回老院”，回忆往日时光，表达了作者对老院的眷恋和物是人非的惋惜之情。 【18题详解】 本题考查对比阅读。 结合A“孔子云：何陋之有”可知，《陋室铭》的结尾是引用了孔子的话，表明陋室不陋的观点； 结合B“东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上。湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒”分析，名著《红岩》的结尾运用了环境描写，写出了嘉陵江上红日初升光芒万丈，充满朝气与希望的景象，烘托了充满希望的积极向上氛围，而句中的“红光”“万道光芒”也有着象征意义，象征着革命必将胜利； 结合第⑬段“我站在那里画了一张速写。老街上，没有一个人，只有老院的两扇大门和我静静相对。有风吹过，阳光的斑点打在我的画本上”分析，本文的结尾也运用了环境描写，写出了老街安静的环境，风与阳光渲染了一种宁静美好的氛围，也烘托了此时“我”一个人怀念老院的寂寞与失落的心情；综上分析，可知，本文的结尾与B项的结尾特点相似。 【19题详解】 本题考查理解分析文章内容。 B．“但都引起了‘我’童年的回忆”的理解分析不正确。结合第⑤段“院里面，那三棵前清留下来的老枣树不复存在，盖起了好多小房子。记得从前……盼枣、打枣、送枣——秋天的三部曲这才算曲终奏雅”可知，院子里的枣树引起了“我”童年的回忆；结合第⑥段“老院最里面的三间东厢房，就是我家。房前的那棵老槐树还在，树干嶙峋，枝叶凋零”可知，文中并没有叙述因老槐树而引起的“我”的童年回忆。 故选B。 三、整本书阅读（共7分） 20. 下面是某学习小组探讨名著人物形象时的对话，请你结合《水浒传》，补写出空缺处的内容。 主持人：同学们好！我们一起探讨一下图中的鲁智深这个人物吧。 小文：我知道甲、丙的故事情节分别是拳打镇关西、倒拔垂杨柳。 小博：从这两件事可以看出，他有①___________（填两个词）的豪侠精神。 小启：是的，他也并不是一个莽汉，他还具备粗中有细的性格特点。 小迪：乙图的故事情节应该是大闹五台山吧！ 小智：是的。由此我感觉“人无完人”这四个字蛮有道理的，他②__________。 小慧：有道理，不过这并不影响他是一个集豪爽、勇敢、机智、正直、仁爱于一体的侠义英雄。 【答案】 ①. 示例：疾恶如仇 （急公好义）、豪爽刚烈（直爽粗犷） ②. 示例：虽在五台山出家为僧，但仍无法抑制自己酒肉之欲，屡次打破寺庙戒律，在寺庙中饮酒滋事 【解析】 【详解】本题考查名著人物形象。 ①由小文的发言内容“甲、丙的故事情节分别是拳打镇关西、倒拔垂杨柳”，以及小启的发言“是的，他也并不是一个莽汉，他还具备粗中有细的性格特点”等内容可知，第①空应根据拳打镇关西、倒拔垂杨柳的故事情节概括出鲁智深的性格特点。 甲图拳打镇关西讲的是：鲁智深喝酒时遇到被恶霸欺凌的一对贫苦父女，听说金家父女被镇关西强媒硬娶，虚钱实契强占翠莲又将她赶出，还向金家追要典身钱的血泪控诉，激起鲁达对镇关西大怒，三拳打死了镇关西。为了保证金氏父女能平安地离开，鲁智深竟然在店门口坐了两个时辰。可见其爱憎分明、嫉恶如仇、侠肝义胆、见义勇为、粗中有细的性格特点。 丙图倒拔垂杨柳讲的是：鲁智深因醉酒误打误撞闯入菜园，与正在偷菜的泼皮发生冲突。为了制服泼皮，鲁智深施展神力，倒拔垂杨柳，这一举动使他名声大噪，成为菜园的守护者。可见其力大无穷、豪爽刚烈、直爽粗犷的性格特点。 ②由小迪的发言“乙图的故事情节应该是大闹五台山吧”，小智的发言“由此我感觉‘人无完人’这四个字蛮有道理的”可知，要从鲁智深大闹五台山的情节中，概括出鲁智深性格的不同方面。 乙图大闹五台山讲的是：鲁智深在拳打镇关西后，为了避祸出走了，可是又遇到了金老父女，金老女婿赵员外送他去五台山做僧避祸。鲁智深晚不坐禅，随意撒屎，打造戒刀和禅杖。打人抢酒，还假借过往僧人名义买酒吃狗肉，打坍半山亭，打坏金刚，给禅和子嘴里塞狗腿，殴打寺僧，大闹五台山，方丈只好把他打发到大相国寺去了。由此可见鲁智深直率、不受拘束、敢作敢当、天不怕地不怕的性格特点。另一方面，他虽在五台山出家为僧，但他不戒酒肉，难守清规戒律，到处惹事。所以小智说“人无完人”。 总的来说，鲁智深是一个集豪爽刚烈、勇敢机智、正直粗犷、敢作敢当、爱憎分明、嫉恶如仇、粗中有细、见义勇为于一体的侠义英雄。据此填空即可。 21. 孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”《红岩》中很多人物都体现了孟子“大丈夫”标准中的“富贵不能淫”。请你从下面人物中任选一位，结合名著内容说说理由。 许云峰 刘思扬 成岗 【答案】示例一： 许云峰作为地下党的重要领导者，其身份与使命决定了他并非追求个人富贵之人。在名著中，他投身革命事业，放弃安逸生活，甘愿冒着生命危险进行地下工作，组织革命活动，领导同志与敌人周旋。面对可能获得的物质利益或权力诱惑，许云峰始终保持清醒的头脑和坚定的立场，不受任何腐化侵蚀，一心为实现共产主义理想而奋斗。他这种对革命信念的忠诚，对个人享乐的淡泊，充分体现了“富贵不能淫”的精神品质。 示例二：刘思扬出身于大地主家庭，拥有丰厚的家产和优渥的生活条件。然而，他并未被家族的财富和地位所迷惑，没有沉溺于个人的享乐与安逸。相反，他毅然决然地投身革命事业，将个人的利益置于集体和理想的追求之下。刘思扬的选择显示了他对革命理想的忠诚和对个人物质享受的超越，面对富贵而不为其所动，坚守内心的道德准则和对共产主义的信仰，这恰恰符合“富贵不能淫”的要求。 示例三：成岗负责《挺进报》的相关工作，他所从事的地下工作性质使他有机会接触到关乎革命事业生死存亡的重要信息和资源。在那个动荡的时代背景下，这些信息和资源对于某些人来说，可能是换取个人安全、地位甚至富贵的筹码。然而，成岗始终坚守革命者的廉洁自律，对待工作高度负责，严格保密，毫不动摇地将党的利益置于个人利益之上。他不仅没有利用职务之便谋取私利，反而在极其危险的环境中，冒着生命危险编辑、印刷和发行《挺进报》，以此宣传革命思想，鼓舞群众斗志，推动反动统治的瓦解。他对革命的忠诚和坚守体现了“富贵不能淫”的精神。 【解析】 【详解】本题考查名著人物形象分析。富贵不能淫意为：富贵不能使我放纵享乐。意在告诉我们在面对各种诱惑和挑战时，要坚守自己的原则和道德底线，保持清醒的头脑和坚定的信念。从所给人物中选择一位结合“富贵不能淫”所对应的形象进行分析即可。 许云峰：他是一个工人出身，长期从事地下党工运领导工作，有着丰富斗争经验的党的领导人形象，地下党市委委员，工运书记。在沙坪书店一出场就显示出他高度的革命警惕性和处理意外情况的果断，镇静。在监狱中与狡猾的特务头子徐鹏飞面对面的斗争中，他沉着冷静，巧妙地把敌人引入错误的判断，保护了同志和组织。这显示出他非凡的胆识和过人的机智。最后，他以顽强的意志在潮湿阴森的地窖里用手指挖通了石壁，把越狱的通道留给了同志们，自己则带着对胜利的坚定信念从容就义。 刘思扬：出身于大地主家庭，但却投身革命，本可锦衣玉食，却偏偏散尽家财，为信仰劳碌奔波。他是革命者中一面别样的旗帜，是知识分子中的楷模。他被关押在渣滓洞集中营中时，与江姐等革命者一起与国民党反动派进行了坚决的斗争。刘思扬在狱中遭受了严刑拷打，但他始终坚贞不屈，没有泄露任何党的机密。他在狱中还积极参与了党组织的活动，帮助其他革命者坚定信仰，组织越狱行动。 成岗：成岗于1947年7月起参加重庆市委地下刊物《挺进报》的编辑、印刷和发行工作。他负责《挺进报》的工作期间，在白色恐怖笼罩下，不顾个人安危，日夜奋战，只为将革命的声音传递出去。即使面对敌人的残酷迫害，他也坚守党的秘密，宁死不屈。无论环境多么艰难，都始终坚信革命必将胜利，这种信念支撑着他勇往直前。明知危险重重，却毫不退缩，为了革命事业甘愿奉献自己的一切。还有对党和人民的无限忠诚，无论遭受怎样的折磨，都绝不背叛。 示例一：刘思扬，出身于富裕家庭，然而他并未因家庭背景而放弃对革命的追求。在极其艰苦的牢狱生活中，他始终坚守自己的信仰，不为外界的富贵所动摇。即使面对家人要救他出去，让他可以继续享受自由、富足的生活的诱惑，他也坚定地拒绝了。他的这种“富贵不能淫”的精神，正是孟子所说的“大丈夫”标准中的高尚品质。他用自己的行动诠释了什么是真正的“大丈夫”，也为我们树立了崇高的道德典范。 示例二：许云峰是具有高度的革命精神和斗争智慧，被捕入狱后，在敌人的严刑拷打和残酷折磨下，始终大义凛然，不为所动。尽管敌人曾试图以财富和地位为诱饵，希望许云峰能够放弃抵抗，但他毫不犹豫地拒绝了这些诱惑。在狱中的严酷环境中，他仍旧坚持宣传革命思想，组织和领导狱中的地下斗争，展现出了孟子所说“富贵不能淫”的高尚品质。 示例三：成岗是一名地下党员，负责印刷《挺进报》。面对国民党反动派的严刑拷打和金钱诱惑，他始终坚守自己的信仰，不向敌人低头。他关心同志，勇于承担责任，即使在被捕后也没有忘记自己的使命和责任，继续在狱中宣传革命思想，组织狱友进行斗争。在狱中，敌人曾企图以升官发财的诱饵引诱他背叛党组织，但他坚决拒绝，并表示：“我只知道我是共产党人，要我交出党的组织，办不到！”这句话深刻体现了他对于“富贵不能淫”的坚守。 第三部分（22题 50分） 22. 阅读下面文字，根据要求写作。 材料一： 昼出耘田夜绩庥，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大 材料二： 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来；一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊 材料三： 人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。——谢觉哉 请根据你对上面材料中“劳动”的理解和感悟，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意准确，内容健康积极，表达真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不要套写、抄袭；④不少于600字；⑤不要出现真实的地名、校名和人名。 【答案】例文： 劳动使我快乐　　 沃夫纳格说：艰苦劳动的果实，是所有欢乐中最甜美的。劳动，就是幸福的开端。　　 看着天上的小鸟自由飞过，看着花丛中的蝴蝶翩翩起舞，我无所事事地靠在椅背上，看着这些已经司空见惯的景象。　　 就在我昏昏欲睡的时候，轻脆悦耳的门铃声飘进了我的耳朵。我条件反射般地从椅子上一跃而起，飞一般地冲到大门前，打开大门，妈妈的身躯映入了我的眼帘。妈妈打量了我那睡眼惺忪的样子，不由地火冒三丈，但刚欲举起手，却好像想到了什么事，对我说：“姨妈家楼顶上有一块空地，她招呼我们去种菜，看你成天无所事事的，就应该去体验体验种菜的滋味。”我听了，不是垂头丧气，而是眼睛一亮，兴高采烈地说：“我没有事情干，现在终于有事情干了。”我的这番话好似把妈妈激怒了，她不分青红皂白地就把我拉上车。　　 经过了长途跋涉，我们终于来到了姨妈家的楼顶。我三步并作两步，像支离弦的箭一般，兴致勃勃地冲到了楼顶上，抬眼望去，一片荒芜的景色映入我的眼帘：在一块褪色褪色的土地上，摆放了破竹篮、枯叶、铁块……这些杂物杂乱无章地散落在土地上，像一根根尖尖的针扎入我的眼睛，我越看越觉得不舒服。于是，我找来一根竹竿，把一些杂物垃圾装进破竹篮里。妈妈见了此情此景，也上来帮忙。俗话说得好：众人协力，齐力断金。在妈妈等人的帮助下，我们将杂乱的田地收拾得一干二净。　　 收拾完了田地，我们开始播种了。大家开始了热火朝天的劳动。在一番欢声笑语中，我们把种子全都埋入了土里。接着，我自告奋勇地决定独自完成浇水任务。我将水壶灌满，三步停一下把水抬到田地前，一寸一寸地浇了起来。在如此反复下，我已经圆满地完成了任务，这才感觉到了自己的后背早已大汗淋漓。　　 几个月后，我们种的菜已结出了丰硕的果实，姨妈将我们种的菜煮成一道道香气沁人心脾的菜，让我们一饱口福。我们争先恐后地抢着自己的劳动果实，吃得津津有味，体会到了自己的劳动果实，才是最好吃的菜。 通过这一次的劳动，我懂得了农民伯伯们种菜的辛苦，他们为了人们能吃上饭而辛勤地劳动着。所以，我们要珍惜每颗米粒，它们都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的！ 【解析】 【详解】本题考查材料作文的写作。 第一，审题立意。三则材料均围绕劳动这一核心主题展开，表达了对劳动的深刻理解和高度尊重。 材料一描绘了一幅宁静而和谐的田园生活图景，展现了农村劳动者勤劳朴实的生活风貌。“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”：农人白天到田间除草，晚上回来搓麻线，农家男女各自挑起家庭的重担，展现出农村家庭辛勤劳作的生活常态。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”：孩子们不会耕地也不会织布，却在茂盛的桑树下学着大人的样子种瓜，体现了劳动精神的传承和对农事活动的天然亲近。 材料二中李大钊强调了劳动对于寻求人生快乐的重要性。他认为尊重劳动不仅是对劳动者价值的认可，更是获取快乐、解脱困苦的有效途径。无论物质的丰裕还是精神的满足，都可以通过辛勤劳动实现；同时，面对生活的困苦与挑战，劳动亦能提供解决问题、改变境遇的力量。 材料三中谢觉哉的观点更为直接地指出，人生最大的快乐源于个人劳动所取得的成果。这既包括物质成果 （如收获的农作物、制成的产品等），也包括精神成果 （如技艺的提升、成就感的获得等）。劳动的过程虽艰辛，但看到付出的努力转化为实实在在的成果，那种满足感和喜悦是无与伦比的。 写作时，应从真实生活中选取劳动经历，详细记叙一次的经历，表现出劳动经历对于自己成长的积极影响与促进。 第二，选材。如果写成记叙文。可记叙一次印象深刻的劳动经历，如家庭劳动，帮妈妈做饭洗碗的经历、擦地板的经历、洗衣服的经历、插秧的经历、给农作物施肥的经历等；学校劳动，如，一次学校的大扫除，班内的大清理、一次劳动实践课等；也可以写社会劳动，敬老院帮助老人，清明扫墓活动等。要写出在劳动的过程中体会到了快乐，享受流过汗水后的乐趣，品尝了丰收的喜悦滋味，明白了有付出就有收获的道理……总之，要写出自己经过劳动之后获得的感受感悟。 也可以写议论文。三则材料共同传达了以下几点关于劳动的认识： 劳动的价值：劳动不仅是维持生活的基本手段，也是塑造个人品格、传承文化、构建和谐社会的重要方式。无论是农田劳作，还是其他形式的生产活动，都体现了人类对自然的改造与利用，对生活的积极态度。 劳动与快乐：尊重劳动、投身劳动能够带来快乐。这种快乐源于劳动过程中的专注与投入，劳动成果的收获与分享，以及劳动对于个体自我实现、克服困难、提升能力的积极作用。劳动不仅赋予生活物质上的富足，更给予精神上的满足和安宁。 劳动的教育意义：如范成大诗中所描绘的儿童学种瓜的场景，劳动教育自幼开始，通过参与劳动，孩子们不仅能学习生存技能，更能培养责任感、合作精神和对生活的热爱，这是他们成长过程中不可或缺的部分。 可据此表达自己的中心论点，运用多种论证方法论证。在现代社会，我们应继续弘扬劳动精神，尊重每一位劳动者，珍视劳动带来的快乐与成长，让劳动成为推动个人进步、社会繁荣、国家富强的不竭动力。让我们以劳动为笔，书写属于自己的生命赞歌，采撷属于自己的幸福果实，让劳动的光辉照亮我们前行的道路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试 语文试卷（状元卷二） 注意事项： 1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（1～2题 14分） 1. 阅读下面文字，回答后面的问题。 青龙河是滦河的重要支流，其干流总长246公里，流经河北、辽宁两省，在辽宁省内流经朝阳市，在河北省内流经承德、唐山、秦皇岛三市，沿途百川（huì jù），最终注入渤海。传说青龙河由为两岸人民布施甘霖的青龙所化，由北向南穿越青龙全境，（fù gài）了全县18个乡镇，亘古不变地汩汩流淌，浇灌着肥田沃野，滋养着全县三分之二的人民。她用百里身躯灌溉庄稼，哺育了两岸的生灵，河水是沿岸村民的生命之源。 （1）根据文段中拼音写出相应词语。 ①（huì jù） _________ ②（fù gài） __________ （2）给文段中加着重号的词语注音。 ①流淌__________ ②哺育__________ （3）文段中的“霖”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查_______部；使用音序检字法检索，应先查大写字母_______。 （4）下列与“重要支流”短语类型相同的一项是（ ） A. 注入渤海 B. 两岸人民 C. 肥田沃野 D. 灌溉庄稼 2. 阅读下面文字，回答后面的问题。 ①承德避暑山庄不同于其他的皇家园林，它继承和发展了中国古典园林“以人为之美入自然，符合自然而又超越自然”的传统造园。②它按照地形地貌特征进行总体设计，因山就水，完全借助于自然地势。③山庄宫殿区布局 （严谨/严明），建筑朴素，苑景区自然野趣，宫殿与天然景观和谐地融为一体，达到了回归自然的境界。④山庄融南北建筑艺术 （精义/精华），殿宇和围墙多采用青砖灰瓦、原木本色，淡雅庄重，简朴适度。⑤建筑 （甲）具有南方园林的风格、结构和工程做法，（乙）多沿袭北方常用的手法，成为南北建筑艺术完美结合的典范。 （1）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 （2）文段中第⑤句甲、乙处可填入表示并列关系的关联词：_________、_________。 （3）文段第①句有语病，请提出修改意见。 第二部分（3～21题 56分） 一、古诗文阅读 班级召开“茶文化与酒文化”研讨活动，请你参与并完成小题。 （一）【茶酒雅韵】古诗文默写（共6分） 3. 阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 茶与酒是古人饮品中的代表。饮酒与饮茶，喝的都是一种心境。“一曲新词酒一杯，①______”是晏殊对光阴流转的无限惆怅；“②_________，把酒临风，其喜洋洋者矣”是迁客骚人们观赏岳阳楼美景后的酣畅淋漓。而当辛弃疾感叹“千古兴亡多少事？悠悠。③_______”时，当饮一杯清茶；当刘禹锡沉浸在“④__________， 往来无白丁”的雅交中时，也当沏上一壶茶。而当岑参在北地看见“⑤_________，⑥_________”的枝头积雪时，何妨烫一壶酒，再煮一壶茶。 （二）【斗酒诗篇】古代诗歌阅读（共6分） [甲] 行路难（其一） 李 白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 [乙] 感遇（其二） 李白 可叹东篱菊，茎疏叶且微。虽言异兰蕙①，亦自有芳菲。 未浮②盈③樽酒，徒沾清露辉。当荣君不采，飘落欲何依。 ①兰蕙：兰和蕙，都是香草，多用来比喻贤者。②浮：用满杯酒罚人，这里指饮。“浮”有的也写作“泛”。③盈：满。 4. 甲诗以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨，请结合画线句分析此笔法。 5. 乙诗借用“东篱菊”表达了诗人怎样的人生处境？ 6. 这两首诗表达的情感有何相同之处？ （三）【茶香千古】文言文阅读（共13分） [甲] 王濛好饮茶，人至辄命饮之，士大夫皆患之，每欲往候，必云：“今日有水厄①。” （选自南朝宋·刘义庆《世说新语》） [乙] 一壶之茶，只堪再巡②。初巡鲜美，再则甘醇，三巡意欲尽矣。所以茶注③欲小，小则再巡已终，宁使余芬剩馥④，尚留叶中，犹堪饭后供啜漱之用。若巨器屡巡，满中泻饮，待停少温，或求浓苦，何论品尝？何知风味乎？ （节选自明·许次纾《茶疏》） [丙] 茶性俭不宜广⑤广则其味黯澹⑥。且如一满碗，啜⑦半而味霖，况其广乎！其色缃⑧也，其馨也。其味甘，檟⑨也；不甘而苦，荈③也；啜苦咽甘，茶也。 （节选自唐·陆羽《茶经》） ①厄：困苦，灾难。②巡：量词，遍。③注：这里指容器。④馥：香，香气。⑤广：这里指水多。⑥黯澹：这里指茶的味道淡。⑦啜：饮，喝。⑧缃：浅黄色。⑨檟：茶树，茶。⑩荈：晚采的茶。泛指茶。 7. 解释下列句子中加着重号的词语。 （1）士大夫皆患之 患：___________ （2）尚留叶中 尚：___________ （3）啜半而味寡 寡：___________ 8. 用“/”给丙文中画波浪线的句子断句。（断两处） 茶性俭不宜广广则其味黯澹 9. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）初巡鲜美，再则甘醇，三巡意欲尽矣 （2）其色缃也，其馨也。 10. 请为甲文拟一个恰当的题目。 11. 请将乙文中的泡茶注意事项分享给你的家人。 二、现代文阅读 （一）（共9分） 阅读下面两个文本，完成下面小题。 [甲] ①2023年盛夏，在湖北荆州楚故都纪南城遗址以东约1公里的一处东周时期墓地内，一座战国中期的楚慕——秦家咀M1093出土大量竹简。这是我国目前出土战国楚简数量、文字最多的墓葬。 ②竹简出土后，考古工作人员进行室内揭取保护与整理研究。 ③“揭取”是窥探这批竹简价值内涵的第一步。最终，在考古人员和文保人员的合作下，这批3900余枚竹简得以按照自上而下竹简的原始叠压顺序逐一揭取，十枚为一组进行初步扫描，30000多个文字呈现出来！ ④紧接着，研究人员在电脑屏幕上仔细辨别简文内容，其中一支残断竹简上竟然写有清晰可辨的“数字”———“……二，五七三十又五；四七二十又八；三七二十又一，……”这是距今2300多年的“乘法口诀”啊！这枚编号为1645的竹简，被专家暂命名为《九九术》，并被小心翼翼地挑选出来，走上清洗、保护、研究、展示的“绿色通道”。 ⑤“秦家咀战国楚简《九九术》较此前所知最早的里耶秦简《九九表》还要早一个多世纪，是迄今考古发现最早的乘法口诀实物，也在一定程度上说明其在当时楚国的广泛运用，为我国数学发展作出了重要贡献。”秦家咀墓地考古项目负责人杨开勇说，“至于楚墓的墓主，初步推测为没落之士。” ⑥先秦及秦汉时期，乘法口诀是数学学习的基础知识，广泛运用于日常生活中的人力、物力、资产等计算，《荀子》《管子》等典籍中已有记载乘法口诀的用例。 （节选自“新华社读书”2024-04-13） [乙] ①从秦家咀墓地里出土的楚简《九九术》，是迄今为止世界上最早的乘法口诀表。它的发现，再次向世界证明乘法是由中国人发明的。 ②《九九术》虽然历史悠久，但这只不过是保存下来的实物，而在一些文字记载里，乘法出现的时间可能更加久远。《管子》中有记载：“虑戏作，造六崟以迎阴阳，作九九之数以合天道，而天下化之。”这“虚戏”便是伏羲，把“九九之数”也就是乘法的发明权给了伏羲。 ③楚简《九九术》是一件陪葬品，而陪葬品必定是墓主人生前所珍爱的或是十分重要的东西，这也能够看出战国时期“九九术”的重要性，虽然这项技能已经不仅仅是掌握在几个人手里，但是它依然能够代表那个时代科技发展的最高水平，要不然，一位达官显贵为什么要郑重其事地将它带进自己的坟墓呢？ ④人们似乎已经无法推测墓主人将写有“九九术”的竹简随身安葬的原因，但是，从其他地区发掘出来的有关乘法的文物中还是能够看出一些端倪。有研究者注意到在汉代所发现的有关乘法的简牍中，地处边地的要占到很大比例，这似乎也说明了“九九术”与开疆扩土之间有着很深的联系。 （节选自《海南日报》2024-01-08） 12. 下面是小冀同学对两个文本内容的比较，但对空缺处有些拿不准，请你帮他填写。 文本 不同点 共同点 甲 侧重介绍《九九术》的______、意义和用途 都围绕乘法口诀《九九术》展开 乙 侧重介绍《九九术》乘法的历史和《九九术》_______ 13. 乙文本认为墓主人是“达官显贵”，而甲文本“初步推测为没落之士”。你同意哪种说法？请结合两个文本简述理由。 14. 为什么说乘法口诀是中国的发明？请从两个方面说明原因。 （二）（共15分） 阅读下面文字， 完成下面小题。 重回老院 （节选） ①二十年来，我记不清有多少次重回老院。不知为什么，只要路过前门，脚就会往东一拐，情不自禁地走进紧靠前门火车站的那条老街，一直走到老院。 ②这是一座清代三进老院。在这座大院里，我住了二十一年。二十一岁那年夏天，我离开大院，去了北大荒。人生最初的这二十一年，留给我的记忆最深，因为这二十一年包含了我生命中的童年、少年和青春期，自然是以后的岁月尤其是年老之后日渐衰残的日子无法匹敌的。这段时光就像是刀刻在石头上的篆印，岁月长在树木里的年轮，很难被时间的流水冲刷殆尽。 ③记得阔别多年第一次重回老院，是2003年的冬天。那时候，老街尚未改造，老院尚未拆迁，依旧是我小时候见到的模样。尽管有些破旧，老院却如风雨故人，那样亲切，在寒风中迎着我。 ④其实，那时老院已经有了不少变化。二道门金钱瓦骑墙的外墙，已经没有了；二道门内的影壁和旁边高大的石碑，也没有了。记忆中，晚上影壁遮住月光和灯光，四周幽暗。夏天，我们把捉到的萤火虫放进小玻璃瓶里，然后拿着瓶子，绕着影壁和石碑跑，为了看萤火虫到底能有多亮。绕着影壁和石碑疯跑时的呼叫声，似乎还在耳边回荡。 ⑤院里面，那三棵前清留下来的老枣树不复存在，盖起了好多小房子。记得从前，秋天一到，我们天天仰着脖子盼着枣红。终于等到枣熟，一帮孩子爬上树，挥动竹竿打枣，打得马牙枣如红雨从天而落，砸在捡枣的孩子的头上、身上，大家欢快地大呼小叫。枣落一地，但谁也不会私自拿回家，我们端着洗脸盆，一盆盆地给各家送去。盼枣、打枣、送枣——秋天的三部曲这才算曲终奏雅。 ⑥老院最里面的三间东厢房，就是我家。房前的那棵老槐树还在，树干嶙峋，枝叶凋零。老街坊不少还在，见到我很高兴，纷纷走出屋，问这问那，毕竟他们是看着我长大的。房檐下紧靠墙角挂着一个竹篮，那是当年我妈夏秋两季装菜的老物件。它灰不溜秋、破旧不堪，像一只巨大的壁虎攀附在那里，顽固地眺望着从前的时光。 ⑦房门紧锁，我扶着门窗往屋里看，三间房子的隔扇已经打开。记忆中，墙上贴着我儿时最喜欢的年画《祖国万岁》；我在床上和弟弟演着八路军打日本鬼子的节目，打得不可开交；寒冬的夜晚，秫秸纸糊的顶棚上，耗子大爷肆无忌惮地四下乱窜，咬噬着上面的干糨糊，发出窸窸窣窣的响声……像走马灯一样，那些画面一一浮现。而眼前，满地满墙都是国画和书法，轻薄的宣纸飘飘忽忽。 ⑧有一次，我来到老院前，发现老门旁边新开了一扇大门。老门黑漆，斑驳脱落；新门红漆，鲜亮耀眼。一新一旧，一红一黑，相互对峙，有了历史跨越的陌生化效果。 ⑨只是新门紧锁，进不去，只好叩开老门。迎我的是位老街坊，她告诉我院子大多已经拆了，盖起了新房。我从她家的后窗翻进老院，院子原来的格局没有变，只是全部翻盖成新房。人去屋空，没有任何杂物堆积的院子，显得更为幽深，仿佛比小时候的院子大了许多。 ⑩甬道最里面的东头是我家的那三间房子：灰瓦，红门，绿窗；地砖，窗台，房檐；清风，朗日，花香。日子好像定格在往昔。房门虚掩，我推门走了进去，屋里空荡荡的，我却似乎能看到屋中央煤火炉升腾起淡蓝色的火苗，闻到炝锅的葱花味儿和炉盘上烤窝头片的焦香。 ⑪走出家门，站在空无一人的老院里，望着四周曾经熟悉的一切，我仿佛看到岁月留下的影像，听到时光流逝的声音。多少孩提的欢乐、少年的忧伤、青春期如春潮翻滚的多愁善感，都曾在这里漫溢。多少人来人往、生老病死、爱恨情仇，都成为错综交织的老院记忆。 ⑫去年冬天，我再一次回到老院。红漆大门紧闭，黑漆老门敞开着。但是，我没有走进去。我已经老了，腿脚不利索了，难以再从老街坊家的后窗翻进院里。在老院前，我站了好久。记得以前，老院大门西侧的外墙上，有一个报栏，邮递员每天都会用襁糊往上面贴一张当日的报纸，贴的报纸多了，便是厚厚的一层，没有人揭去卖废品。如今，新门占据了这段墙的位置。报栏留在了梦中，一切都在梦中。 ⑬我站在那里画了一张速写。老街上，没有一个人，只有老院的两扇大门和我静静相对。有风吹过，阳光的斑点打在我的画本上。 （选自《光明日报》2024-03-15， 作者: 肖复兴） 15. 选文写了“我”三次回老院，每一次的感觉是怎样的？请分别概括。 16. 结合语境，分析下面句子的表达效果。 这段时光就像是刀刻在石头上的篆印，岁月长在树木里的年轮，很难被时间的流水冲刷殆尽。 17. 阅读选文，说说选文为什么取题为《重回老院》。 18. 选文结尾让人意犹未尽。它与下面哪一项结尾特点相似？请联系相关内容简要分析。 A.孔子云: 何陋之有？——《陋室铭》 B.东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上。湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。——名著《红岩》 19. 下列对选文相关内容的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 选文叙述“我”重新回到老院的经历，现实和回忆交错，虚写和实写结合。 B. 院子里的老枣树和老槐树，虽然命运不同，但都引起了“我”童年的回忆。 C. 选文写了“我”多次回到老院情景，其中前两次是详写，第三次是略写。 D. 选文对老院进行了细致描写，从字里行间也能感受到一种淡淡的失落之情。 三、整本书阅读（共7分） 20. 下面是某学习小组探讨名著人物形象时的对话，请你结合《水浒传》，补写出空缺处的内容。 主持人：同学们好！我们一起探讨一下图中的鲁智深这个人物吧。 小文：我知道甲、丙的故事情节分别是拳打镇关西、倒拔垂杨柳。 小博：从这两件事可以看出，他有①___________（填两个词）的豪侠精神。 小启：是的，他也并不是一个莽汉，他还具备粗中有细的性格特点。 小迪：乙图的故事情节应该是大闹五台山吧！ 小智：是的。由此我感觉“人无完人”这四个字蛮有道理的，他②__________。 小慧：有道理，不过这并不影响他是一个集豪爽、勇敢、机智、正直、仁爱于一体的侠义英雄。 21. 孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”《红岩》中很多人物都体现了孟子“大丈夫”标准中的“富贵不能淫”。请你从下面人物中任选一位，结合名著内容说说理由。 许云峰 刘思扬 成岗 第三部分（22题 50分） 22. 阅读下面文字，根据要求写作。 材料一： 昼出耘田夜绩庥，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大 材料二： 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来；一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊 材料三： 人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。——谢觉哉 请根据你对上面材料中“劳动”的理解和感悟，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意准确，内容健康积极，表达真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不要套写、抄袭；④不少于600字；⑤不要出现真实的地名、校名和人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$