4.4《植树》（课件）-2023-2024学年三年级上册数学北师大版

植 树 北师大版 三年级上 教学目标 学习目标描述 结合具体情境，通过学习“植树”探索并掌握探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确地进行计算，提倡算法的多样化。结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。 教学目标 学习内容分析 教材以“植树”为基础，以三个问题展开探究。借助小棒和口诀，用不同的方法平均每班份多少棵树苗，学习两位数除以一位数的方法。再通过48人，可以分多少组，运用画图的方法，巩固两位数除以一位数的方法。最后通过算一算，总结两位数除以一位数的方法。在学习过程中培养学生知识迁移的能力和用不同方法解决问题的能力。 教学目标 学科核心素养分 析 通过学习“植树”问题，在自助探究体验和交流，相互启发、互相影响，引导学生账务数学知识、思想方法，充分感受数学的美丽和学习的乐趣。 新知导入 80÷4 120÷6 720÷9 360÷6 20÷4 200÷5 540÷6 280÷4 20 20 80 60 5 40 90 70 火车快快跑 新知导入 怎样口算整十、整百数除以一位数？ 根据乘法口诀表，不看被除数的0，用具体数字除以除数，得几就是几十、几百。 知识宝库 新知讲解 平均每班分到多少棵树苗？ 新知讲解 问题： 平均每班分到多少棵树苗？ 条件： 1、有36棵树苗， 2、有3个班级。 说一说：你得到哪些信息？ 新知讲解 怎样计算呢？ 把一个数平均分成几份,求每份是几，用除法计算。 列式： 。 36÷2= （棵） 新知讲解 小组合作解决问题： 小组合作要求： 说说你是怎样想的，再想办法解决这个问题。 36÷3= （根） 新知讲解 我来分一分。 12 先分3捆: 再分6根: 每班12棵 一班 二班 三班 新知讲解 可以用算式表示分的过程。 36÷3= （棵） 12 30÷3=10 6÷3=2 10+2=12 先分3捆: 再分6棵: 答：每班分到12棵树苗。 新知讲解 三（1）班共有48人参加植树，每4人一组，可以分成几组？ 新知讲解 问题： 可以分成几组？ 条件： 1、三（1）班共有48人， 2、每4人一组。 说一说：你得到哪些信息？ 新知讲解 怎样计算呢？ 求可以分成几组，就是求48里面有几个4，用除法计算。 列式： 。 48÷4= （组） 新知讲解 我来分一分。 48÷4= （组） 12 先分40人: 再分8人: 答：可以分成12组。 新知讲解 可以用算式表示分的过程。 48÷4= （组） 12 40÷4=10 8÷4=2 10+2=12 先分40人: 再分8人: 答：可以分成12组。 新知讲解 算一算，你发现了什么？ 30÷3= 33÷3= 36÷3= 10 11 12 39÷3= 13 我发现除数是3，被除数每增加3，商就增加1。 新知讲解 我发现除数是5，被除数每增加5，商就增加1。 再写一组这样的问题。 40÷4= 44÷4= 48÷4= 10 11 12 52÷4=? 13 新知讲解 说一说： 怎样口算两位数除以一位数？ 用被除数的十位和个位分别去除以一位数，再把它们的商加起来。 课堂练习 小猪吃苹果 69 ÷ 3 = 60 ÷ 3 + 9 ÷ 3 = 20 + 3 = 23 46 ÷ 2 = 40 ÷ 2 + 6 ÷ 2 = 20 + 3 = 23 课堂练习 龟兔赛跑 66÷6= 28÷2= 48÷4= 50÷5= 39÷3= 86÷2= 68÷2= 43 10 14 11 12 12 34 课堂练习 小 兔 回 家 22+36÷3 67-88÷4 （37+18）÷5 72+48÷8 =22-12 =10 =67-22 =45 =55 ÷5 =11 =72+6 =78 课堂练习 找 朋 友 12 32 22 42 66÷3 48÷4 84÷2 96÷3 课堂练习 一个圆形花坛周长63米，每隔3米放一盆花，一共放多少盆花？ 63÷3=21（盆） 答：一共放21盆花。 课堂总结 说一说： 通过刚才的学习，你有什么收获？ 口算两位数除以一位数的方法。 板书设计 植 树 36÷3= （棵） 12 30÷3=10 6÷3=2 10+2=12 先分3捆: 再分6棵: 用被除数的十位和个位分别去除以一位数，再把它们的商加起来。 作业布置 课本37页练一练 要认真完成呦！ $$