内容正文:
第3章 代数式
3.1 字母表示数
自主学习
用 表示数,可以使问题中的数量关系表示得更简明,更具有一般性.
当堂反馈
1.如果某天北京的最低气温为a℃,中午12点的气温比最低气温高了10℃,那么中午 12点的气温为 ( )
A.(10-a)℃ B.(a-10)℃
2.买一个足球需m元,买一个篮球需n元,则买5个足球和4个篮球共需 元.
( )
A.9mn B.20mn C.5m+4n D.4m+5n
3.若甲数比乙数小1,设甲数为x,则乙数为 ( )
A. x-1 B. x+1 C. x-2 D. x+2
4.如图,边长为a的正方形纸片上画有正方形Ⅰ和Ⅱ.如果正方形Ⅰ的边长为b,那么正方形Ⅱ的周长为 ( )
C.4a+4b D.4a-4b
5.某校举行用火柴棒摆“金鱼”比赛,如图所示.
按照上面的规律,摆n个“金鱼”需用火柴棒的根数为 ( )
A.6n+2 B.6n+8 C.4n+4 D.8n
6.苹果原价是每千克x元,按8折出售,该苹果现价是每千克 元(用含x的式子表示).
7.某班a名同学参加植树活动,其中男生b名(b<a),若只由男生完成,则每人需植树15棵;若只由女生完成,则每人需植树 棵.
8.如图所示,一枚古币的正面是一半径为r cm的圆形,中间有一个边长为a cm的正方形孔,则这枚古币正面的面积为 cm².
9.“垃圾分类”知识竞赛规定:答对得10分,答错扣5分,如果七年级(2)班答对了a道题,答错了b道题,那么七年级(2)班的得分可以表示为 分.
10.如图,由一些点组成形如三角形的图形,每条“边”(包括两顶点)有 )个点,每个图形总点数S= (用含 n的代数式表示).
11.用含字母的式子表示图中阴影部分的面积.
12.孙老师到体育用品专卖店为学校购买篮球,篮球单价为a元,购买10个以上(不包括10个)按八五折优惠,请用式子表示.
(1)购买6个篮球应付多少元?
(2)购买20个篮球应付多少元?
(3)购买m个篮球应付多少元?
能力拓展
13.下列图案是晋商大院窗格的一部分,其中“o”代表窗纸上所贴的剪纸,则第n个图中所贴剪纸“o”的个数为 .
14.学校餐厅中,一张桌子可坐6人.现有以下两种摆放方式:
(1)当有5张桌子时,第一种摆放方式能坐 人,第二种摆放方式能坐 人;
(2)当有n张桌子时,请用含n的代数式表示两种摆放方式各能坐多少人;
(3)新学期有200人在学校就餐,但餐厅只有60张这样的餐桌,现在请你当一回小老师,你打算选择哪种方式来摆放餐桌?为什么?
第3章 代数式
3.1 字母表示数
【自主学习】
字母
【当堂反馈】
1. C 2. C 3. B 4. D 5. A
6. 0.8x 7. 8. πr²-a²9. 10a-5b 10. 3n-3
11. (1)x(x+3)+6
12. (1)购买6个篮球应付6a 元. (2)购买20个篮球按八五折优惠,应付:a×20×0.85=17a(元).(3)当m≤10时,应付am元;当m>10时,应付: am×0.85=0.85am元.
【能力拓展】
13. 3n+2 【解析】第一个图案为3+2=5(个)剪纸;第二个图案为2×3+2=8(个)剪纸;第三个图案为3×3+2=11(个)剪纸;……从而可以探究:第n个图案所贴剪纸数为(3n+2)个.
14.(1)有5张桌子,用第一种摆放方式可以坐5×4+2=22(人);用第二种摆放方式可以坐5×2+4=14(人). (2)有n张桌子,用第一种摆放方式可以坐(4n+2)人;用第二种摆放方式可以坐(2n+4)人.
(3)选择第一种方式.理由如下:第一种方式:60张桌子一共可以坐60×4+2=242(人);第二种方式:60张桌子一共可以坐60×2+4=124(人).又 242>200>124,所以选择第一种方式.
学科网(北京)股份有限公司
$$