精品解析：山东省新泰第一中学老校区（新泰中学）2023-2024学年高一下学期第二次月考历史试题

新泰中学2023级高一下学期第二次大单元考试历史试题 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题(本大题有15小题，每小题3分，共45分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。) 1. 古代两河流域北部的耶莫遗址，被考古学家誉为“世界古代最典型的公社”，当地已经种植小麦、大麦、豌豆、扁豆等旱作作物，驯养山羊、绵羊、狗等家畜，过着定居生活，并制作陶器，出现了陶像。据此可知（ ） A. 人类生产生活发生重大变革 B. 西亚地区已经进入文明时代 C 世界农耕文化呈现多元特征 D. 西亚地区已经初具国家雏形 2. 西欧中世纪中后期，新颖独特的“城镇”文学开始成型，商人和工匠开始创造出他们自己的方言文学。这些作品大多充满活力、纯朴幽默且篇幅短小，主要内容是对陈规旧习的嘲讽。“城镇”文学的出现（ ） A. 为近代自然科学所推动 B. 根源于商品经济的发展 C. 摆脱了基督教会的控制 D. 描绘了理性王国的蓝图 3. 7世纪中叶，日本通过大化改新建立中央集权的律令制国家，将贵族的私地私民均收归国有，行班田收授之法，将土地分给农民耕种，所授之田不准买卖；若受田者死亡，田地由国家收回。该措施（ ） A. 推动了庄园经济发展 B. 适应了社会转型的需要 C. 强化了天皇专制统治 D. 削弱了幕府的经济基础 4. 下图是画家昆丁·马西斯创作于1514年的作品《银钱兑换商夫妇》。图中男子在称金银，女子在翻阅画着圣母子的经书，但专注地观察丈夫的活动。对该图解读最合理的是（ ） A. 理性主义影响绘画创作 B. 商品经济发展的产物 C. 当时人们反对天主教会 D. 金钱至上的观念成为主流 5. 西班牙人和葡萄牙人在美洲通过征服活动建立了奴役制的殖民地，他们强迫土著居民充当矿业生产和热带出口作物生产的劳动力。当土著居民因来自欧洲的传染病侵袭和过度劳累的折磨而大量死亡时，他们又从非洲贩来大量黑人奴隶充当主要劳动力。这一状况（ ） A. 促使美洲形成了新的文化认同 B. 推动新旧大陆的经济互补与和谐发展 C. 极大地改善了世界商品的流通 D. 在客观上促进了美洲人口结构的改变 6. 马丁·路德将《圣经》翻译成民族语言时，把“神召”一词译为“职业”“天职”，从而使原来的“神的召唤”含有了对世俗日常行为的肯定评价。要求每个市镇都应设立一般的国民学校，开设阅读、书写、体格训练、唱歌及宗教等科目，并授以职业或家政的实习教导。马丁·路德的这一思想说明（ ） A. 世俗生活与宗教信仰严重的对立 B. 新教伦理成为民族国家的理论基础 C. 人文主义的影响扩展至社会层面 D. 西欧基督教会的精神垄断已被打破 7. 18世纪，英国教师的职责、行为规范、教师职业教育标准的制定仍以男性为依据。19世纪以来，大量男性“逃离”教师行业，大批女性进入教师行业。这一变化反映了（ ） A. 工业化进程推动社会分工变化 B. 蒸汽时代教师生活境遇的改善 C. 机器生产使阶级结构发生变革 D. 工业革命促进教育体系的完善 8. 马克思指出：“公社采取了两个正确的办法：第一，它把行政、司法和国民教育方面的一切职位交给由普选出的人担任，而规定选举者可以随时撤换被选举者；第二，它对所有公职人员，不论职位高低，都只付给跟其他工人同样的工资”以“可靠地防止人们去追求升官发财”。马克思意在强调（ ） A. 暴力革命与工人阶级专政的关系 B. 巴黎公社具有无产阶级政权的特征 C. 社会主义制度得到了初步的实践 D. 劳资联盟策略有效缓解了阶级矛盾 9. 下图所示近代某一组织，英国《泰晤士报》这样评价：在人类历史上它完成了任何一个公司从未肩负过，和在今后的历史中可能也不会肩负的任务。关于该组织，下列说法正确的是（ ） A. 19世纪70年代，随着工业资本的迅速扩张，这一组织发展达到鼎盛 B. 本质上是资本主义性质垄断组织，加剧了西欧各国资本的原始积累 C. 英国政府为其提供特权和军事支持，该组织帮英国政府掠夺大量财富 D. 为垄断对外贸易，1602年荷兰大商人集股组建该新型股份制贸易公司 10. 如图是发表于1922年的《跳进去，他也会跟着跳进去的》漫画，漫画中熊熊燃烧的烈火的右侧是英国纳税人，他手持一把写有“要求国防裁军”字样的斧头，烈火左侧中间是时任英国殖民地事务部大臣的温斯顿丘吉尔。下列对该漫画信息解读正确的是（ ） 温斯顿·丘吉尔：“孩子们，现在一起跳下去并大喊‘危险’”！就会看见他扔掉斧子也一起跳下来。” A. 英国人民族民主意识增强 B. 放弃殖民地符合纳税人的利益 C. 英国政府面临双重危机 D. 世界性经济大危机引发社会动荡 11. 五年计划是斯大林政府为建立新世界秩序提出纲要，广泛地宣传集中于这一时期取得的巨大工业成就——建立在沼泽之上的城市、水力发电工程以及庞大的大坝和发电厂、莫斯科地下管道体系。1928—1938年这十年中的新生儿取了诸如小五年（女孩）和计划（男孩）这样的名字，这反映出（ ） A. 对苏联工业成就最大肯定 B. 计划一词成为三十年代热词 C. 苏联社会对五年计划的热情 D. 五年计划改善了民众的生活 12. 1935年的夏天，英国组织了一次群众性的和平投票，结果如下所示。由此推知（ ） 参加投票人数 1150万 赞成全面裁军 约1050万，占91.3% 赞成用国际协定来保证全面废除航空部队 约950多万，占826% 赞成用国际协定来禁止为私人盈利而制造和出售军火 约1048万，占91.1% 赞成准备在必要时采取经济的非军事的制裁 约1096万，占95.3% 赞成准备在必要时甚至采用军事制裁 约683万，占59.3% A. 绥靖政策推行具有民意基础 B. 民众观点变化影响世界格局 C. 英法德的矛盾得到根本解决 D. 英国人民支援中国抗日战争 13. 1948年后，美国对日处置从最初提出的设想到最后形成的结果，发生了根本性变化。原先确定的是把日本作为战败国进行管制和剥夺（解除武装、赔偿等），和约签订后撤走占领军。后来实际上是把日本作为新的盟国看待（重新武装、免除赔偿等），和约签订后美军继续留驻日本。美国对日政策的调整（ ） A. 源于遏制战略的政治需要 B. 旨在构建新型国际关系 C. 削弱了日本全球战略地位 D. 导致了亚洲“热战”爆发 14. 《全球史（从史前到21世纪的人类网络）》中提及：“1945年以后，美国的兴起，其经济实力和军事实力的急剧膨胀，使得全球化常常表现为美国化……美国引领了一场迅速的——但是局部的——经济重新全球化的潮流。”这主要表现在（ ） A. 适当减少了政府对经济进行的相应干预 B. 建立以美国为中心的资本主义经济体系 C. 利用政治的手段来巩固西欧社会的秩序 D. 开启了西欧国家走向一体化的历史进程 15. 1988 年，美国修订《综合贸易及竞争法》，专门设定了“特殊301 条款”，该条款要求美国贸易代表署每年确定那些拒绝保护知识产权的国家名单，以及那些拒绝给予依赖知识产权保护的美国生产商提供市场进入机会的国家的名单，从而对这些国家进行贸易报复。这表明（ ） A. 国际贸易以高科技产品为主 B. 发达国家主导地位受到冲击 C. 国家间的竞争呈现出新趋势 D. 知识产权阻碍科技文化交流 二、材料分析题 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料 11世纪开始兴起的欧洲中世纪城市，有着与古典城市极其不同的特质。古典城市大多只是人文地理意义上的人口聚居地，中世纪的欧洲城市则不一样，它同时又是一种社会共同体，城市市民有着共同的利益诉求。城市共同体是典型的公社制度。它是地缘共同体.成员多系移民，血缘关系退而为次。把他们结合起来的纽带是一纸契约：封建主赐予的特许状。亦即市民共同遵守的城市章程。市民们共同享有在本城经营工商业的权利，并得到城市的保护。中世纪城市作为一种共同体，构成欧洲政治结构中的一种主体单位，代表本城及市民利益.并非上级政治权力的代表，对下（市民）负责而不对上（领主）负责。 ——摘编自刘景华《中世纪城市与欧洲文明成型》 （1）根据材料，指出11世纪以后兴起的欧洲中世纪城市的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析11世纪以后欧洲中世纪城市兴起的影响。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一二战后美国对外援助十分广泛，涵盖了美国对众多类型国家在安全、经济、社会治理和科教文卫等领域内的帮助。下表为战后各时期美国对外援助情况。 1946——2007财年各时期美国对外援助情况单位：百万美元 时期/财年 经济援助 军事援助 小计 战后救济时（1946—1948） 12482.00 481.20 12983.20 马歇尔计划时期（1949—1952） 18634.30 100064.20 28698.50 共同安全法案时期（1953—1961） 24050.00 19302.20 43352.20 对外援助法时期（1962—2007） 465347.9 207352.8 672700.7 材料二：1947年以来对外援助还只是一个对付短期危机的权宜之计。1961年开始，其对外援助的重点从欧洲转移到亚洲，再从亚洲转移到中东。美国对外援助主要的双边援助项目：发展援助，经济支持基金，食品换和平计划，以及通过对主要国际金融组织的认捐提供的援助。大部分对外援助（包括经济援助和军事援助）都同购买美国的商品和服务“挂钩”根据美国国际开发署的统计，大约80%的美国对外援助被用于回购美国的产品和服务，其中包括购买美国军火。此外，美国对外援助总是附带很多条件，例如，民主、人权、自由以及进行必要体制改革等政治条件；不是根据贫困程度进行分配，而是根据该国对美国的战略地位进行分配。 ——据周琪《冷战时期美国对外援助的目标和方法》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析冷战时期美国对外援助的目的以及特点。 （2）阅读上述材料，如何看待二 战后美国的对外援助行为，谈谈你的看法。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一殖民者在拉丁美洲实行专制统治，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金、白银超过当时世界总产量的2/3。1500—1650年，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨。 ——摘编自人教版教材《中外历史纲要（下）》 材料二 1400年到1800年间……中国不仅是亚洲纳贡贸易体系的中心，而且在整个世界经济中即使不是中心，也占据支配地位……它吸引和吞噬了大约世界生产的白银货币的一半。 ——贡德·弗兰克《白银资本》 依据上述材料并结合所学知识，对15—18世纪世界白银的流向进行历史解释。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：18世纪末，法国开始建立近代工业，但是工业化进程十分缓慢。18世纪末期之前，法国农业人口占到人口总数的80%以上。拿破仑上台之后，宣布保障农村的小土地所用制，但由于忙于战争而将经济的发展置于次要的地位。连年的战争耗费了大量的人力、物力和财力，战后又被迫支付沉重的战争赔款。19世纪，法国的大部分银行不愿贷款给工商业界，而是将资金投向风险较小的政府或收益较大的海外。由于长时间处于战乱状态，一部分资金充裕的资产阶级携带资金出国，导致法国国内资金的流失。同时，大陆封锁政策的长期实施隔断了法国与外部世界的联系，不仅使法国刚刚发展起来的棉纺织工业由于原材料缺乏而中断，而且还使多年苦心经营的海外市场大量丧失。 ——摘编自贺建平《简评萨伊学说对西方经济理论发展的贡献及影响》等 材料二：1925年12月，在联共（布）第十四次代表大会上通过了苏联社会主义工业化的方针，提出了“为苏联社会主义建设胜利而奋斗是我们党的基本任务”的社会主义工业化发展战略。在特定历史条件下，苏联共产党人选择了高速度优先发展重工业的工业化道路。为了高速度地优先发展重工业，苏联建立起了高度集中的工业管理体制、计划管理体制、干部管理制度，等等。只是后来，苏联把工业化经济发展战略方针片面化、固定化、模式化，没有根据变化发展了的形势与条件及时做出调整。苏联在工业化过程中，财力和物力都是不充裕的，但依靠党的坚强领导，通过计划管理，较好地调动了广大劳动群众的生产积极性。用十几年的时间，跑完了西方先进资本主义国家100年才走完的路程。 ——摘编自汤德森《苏联国家工业化的伟大实践及其经验教训》 结合以上材料和所学知识，谈谈你对“工业化”的理解。（要求：角度全面，逻辑表述清晰，结论明确。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新泰中学2023级高一下学期第二次大单元考试历史试题 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题(本大题有15小题，每小题3分，共45分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。) 1. 古代两河流域北部的耶莫遗址，被考古学家誉为“世界古代最典型的公社”，当地已经种植小麦、大麦、豌豆、扁豆等旱作作物，驯养山羊、绵羊、狗等家畜，过着定居生活，并制作陶器，出现了陶像。据此可知（ ） A. 人类生产生活发生重大变革 B. 西亚地区已经进入文明时代 C. 世界农耕文化呈现多元特征 D. 西亚地区已经初具国家雏形 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代两河流域。根据材料可知，古代两河流域北部的耶莫遗址已出现原始农业、驯养家禽、过着定居生活并有手工业，这说明当时人类的生产生活方式发生重大变化，从渔猎采集的迁徙生活走向定居农耕生活，A项正确；城市、文字、国家等是文明出现的标志，材料未涉及，排除B项；材料只涉及古代两河流域，无法得出世界农耕文化多元特征，排除C项；材料反映两河流域人类生产生活方式的变化，无法得出当时出现国家雏形，排除D项。故选A项。 2. 西欧中世纪中后期，新颖独特的“城镇”文学开始成型，商人和工匠开始创造出他们自己的方言文学。这些作品大多充满活力、纯朴幽默且篇幅短小，主要内容是对陈规旧习的嘲讽。“城镇”文学的出现（ ） A. 为近代自然科学所推动 B. 根源于商品经济的发展 C. 摆脱了基督教会的控制 D. 描绘了理性王国的蓝图 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是：西欧中世纪中后期。据材料并结合所学可知，商人和工匠开始创造出他们自己的方言文学，并且这些作品大多充满活力、纯朴幽默且篇幅短小，主要内容是对陈规旧习的嘲讽。社会存在决定社会意识，这种文学的出现与当时商品经济的发展和城镇的兴起有密切关系，B项正确；材料时间为西欧中世纪中后期，文艺复兴尚未发生，而近代自然科学兴起于文艺复兴后，排除A项；在中世纪，基督教会仍然具有极大的影响力，未彻底摆脱基督教会的控制，排除C项；启蒙运动提出理性王国的蓝图，排除D项。故选B项。 3. 7世纪中叶，日本通过大化改新建立中央集权的律令制国家，将贵族的私地私民均收归国有，行班田收授之法，将土地分给农民耕种，所授之田不准买卖；若受田者死亡，田地由国家收回。该措施（ ） A. 推动了庄园经济发展 B. 适应了社会转型的需要 C. 强化了天皇专制统治 D. 削弱了幕府的经济基础 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：7世纪中叶（日本）。材料反映大化改新期间，日本向封建社会过渡，土地政策发生变化，与封建制度建立相适应，B项正确；庄园是一种土地较为集中的经营模式，材料体现将土地分给农民，不能体现庄园经济，排除A项；材料只反映土地政策变化，无法得出天皇专制统治，排除C项：材料所述时期，日本还未建立幕府统治，排除D项。故选B项。 4. 下图是画家昆丁·马西斯创作于1514年的作品《银钱兑换商夫妇》。图中男子在称金银，女子在翻阅画着圣母子的经书，但专注地观察丈夫的活动。对该图解读最合理的是（ ） A. 理性主义影响绘画创作 B. 商品经济发展的产物 C. 当时人们反对天主教会 D. 金钱至上的观念成为主流 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1514年（欧洲）。根据材料及所学可知，画面中男子在秤重金银，对商业活动十分积极，而女子在一边翻阅画着圣母子的经书，尽管这表明她仍在坚守着宗教信仰，但她的目光却全神贯注地观察着丈夫的活动，折射出了商品经济发展对人们价值观念的影响，B项正确；《银钱兑换商夫妇》反映了一定的社会现实，未涉及理性主义思想，排除A项；材料仅体现了银钱兑换商夫妇在称金银，无法得出人们反对天主教会的结论，排除C项；材料体现了人们对追求财富的渴望，但无法得出金钱至上观念成为主流的结论，表述不准确，排除D项。故选B项。 5. 西班牙人和葡萄牙人在美洲通过征服活动建立了奴役制的殖民地，他们强迫土著居民充当矿业生产和热带出口作物生产的劳动力。当土著居民因来自欧洲的传染病侵袭和过度劳累的折磨而大量死亡时，他们又从非洲贩来大量黑人奴隶充当主要劳动力。这一状况（ ） A. 促使美洲形成了新的文化认同 B. 推动新旧大陆的经济互补与和谐发展 C. 极大地改善了世界商品的流通 D. 在客观上促进了美洲人口结构的改变 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料：“当土著居民因来自欧洲的传染病侵袭和过度劳累的折磨而大量死亡时，他们又从非洲贩来大量黑人奴隶充当主要劳动力。”可知，欧洲殖民者在美洲建立殖民地奴役土著居民，当土著居民大量死亡时，他们又通过贩卖大量黑奴充当劳动力，这一状况在客观上促使美洲的人口结构发生改变，D项正确；材料主旨“美洲的人口结构”，而“新的文化认同”与材料主旨不符，排除A项；“推动新旧大陆的经济互补与和谐发展”与题干信息不符，材料反映的是欧洲殖民者对美洲土著居民的奴役和剥削，并不能推动新旧大陆的和谐发展，排除B项；极大地改善了世界商品的流通”与题干主旨不符，材料无法得出世界商品流通改善的信息，排除C项。故选D项。 6. 马丁·路德将《圣经》翻译成民族语言时，把“神召”一词译为“职业”“天职”，从而使原来的“神的召唤”含有了对世俗日常行为的肯定评价。要求每个市镇都应设立一般的国民学校，开设阅读、书写、体格训练、唱歌及宗教等科目，并授以职业或家政的实习教导。马丁·路德的这一思想说明（ ） A. 世俗生活与宗教信仰严重的对立 B. 新教伦理成为民族国家的理论基础 C. 人文主义的影响扩展至社会层面 D. 西欧基督教会的精神垄断已被打破 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是16世纪的欧洲。根据材料“把‘神召’一词译为‘职业’‘天职’”“开设阅读、书写、体格训练、唱歌及宗教等科目，并授以职业或家政的实习教导”及所学知识可知，为反对教会的极端统治和压迫，宗教改革家纷纷提出自己的改革主张，掀起了一场大规模的反封建社会政治运动。马丁·路德在其义务教育主张中强调生活和职业训练对公民养成的重要性，不仅主张教育与劳动结合，而且将职业教育融入公民素质培养中，体现了国家观念的上升，说明人文主义的影响扩展至社会层面，C项正确；材料并不是强调世俗生活与宗教信仰的对立问题，与题干主旨不符，排除A项；材料未涉及新教伦理与“民族国家”的关系，不符合题意，排除B项；材料体现不出西欧基督教会的精神垄断已被打破的结论，排除D项。故选C项。 7. 18世纪，英国教师的职责、行为规范、教师职业教育标准的制定仍以男性为依据。19世纪以来，大量男性“逃离”教师行业，大批女性进入教师行业。这一变化反映了（ ） A. 工业化进程推动社会分工变化 B. 蒸汽时代教师生活境遇的改善 C. 机器生产使阶级结构发生变革 D. 工业革命促进教育体系的完善 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是18至19世纪的英国。根据材料可知，19世纪以来，英国教师行业中出现了大批女性，改变着原有的教师结构，体现了英国工业化进程中新的生产方式对社会分工的推动作用，A项正确；材料未涉及教师生活境遇的具体情况，与题干无关，排除B项；工业革命时期，英国社会日益分裂为两大对立阶级，即工业资产阶级和工业无产阶级，排除C项；材料无法得出教育体系完善的结论，表述不准确，排除D项。故选A项。 8. 马克思指出：“公社采取了两个正确的办法：第一，它把行政、司法和国民教育方面的一切职位交给由普选出的人担任，而规定选举者可以随时撤换被选举者；第二，它对所有公职人员，不论职位高低，都只付给跟其他工人同样的工资”以“可靠地防止人们去追求升官发财”。马克思意在强调（ ） A. 暴力革命与工人阶级专政的关系 B. 巴黎公社具有无产阶级政权的特征 C. 社会主义制度得到了初步的实践 D. 劳资联盟策略有效缓解了阶级矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是近代西方。根据材料“它把行政、司法和国民教育方面的一切职位交给由普选出的人担任，而规定选举者可以随时撤换被选举者”“它对所有公职人员，不论职位高低”“可靠地防止人们去追求升官发财”等信息并结合所学知识可知，巴黎公社把所有的职务，包括军事、政治、经济、文化教育等各方面的职务都变成了劳动者的职务，公社的选举是为了选举为人民服务的社会公仆，选举的结果使工人代表走上了国家行政和政治管理的岗位，改变了政权的性质，使人民成为国家和社会的主人。同时实行底薪制，打破了资产阶级官僚工资制度，阻塞了投机钻营升官发财的途径，这些都体现了巴黎公社具有无产阶级政权的特征，B项正确；“暴力革命”材料并未体现，排除A项；巴黎公社并不属于社会主义制度，排除C项；“阶级矛盾”材料并未反映，排除D项。故选Ｂ项。 9. 下图所示近代某一组织，英国《泰晤士报》这样评价：在人类历史上它完成了任何一个公司从未肩负过，和在今后的历史中可能也不会肩负的任务。关于该组织，下列说法正确的是（ ） A. 19世纪70年代，随着工业资本的迅速扩张，这一组织发展达到鼎盛 B. 本质上是资本主义性质的垄断组织，加剧了西欧各国资本的原始积累 C. 英国政府为其提供特权和军事支持，该组织帮英国政府掠夺大量财富 D. 为垄断对外贸易，1602年荷兰大商人集股组建该新型股份制贸易公司 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（英国）。由题干中“任何一个公司从未肩负过”和“British East India Company”可知，该公司肩负着殖民的任务。结合所学知识可知，该公司是东印度公司，它既从事海外贸易，又拥有军队等军事组织帮助殖民国家进行殖民统治，该组织帮英国政府在印度掠夺大量财富，C项正确；根据所学知识可知，东印度公司在19世纪70年代被解散，排除A项；只有英国、丹麦、法国、葡萄牙、瑞典、荷兰建立国东印度公司，故加剧了西欧各国资本的原始积累的说法有误，排除B项；材料主要评价的是英国东印度公司，与荷兰东印度公司无关，排除D项。故选C项。 10. 如图是发表于1922年的《跳进去，他也会跟着跳进去的》漫画，漫画中熊熊燃烧的烈火的右侧是英国纳税人，他手持一把写有“要求国防裁军”字样的斧头，烈火左侧中间是时任英国殖民地事务部大臣的温斯顿丘吉尔。下列对该漫画信息解读正确的是（ ） 温斯顿·丘吉尔：“孩子们，现在一起跳下去并大喊‘危险’”！就会看见他扔掉斧子也一起跳下来。” A. 英国人民族民主意识增强 B. 放弃殖民地符合纳税人的利益 C. 英国政府面临双重危机 D. 世界性经济大危机引发社会动荡 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。根据材料信息可知，漫画中英国纳税人要求裁军以减轻债务负担，而裁军却使此时面对印度、埃及和爱尔兰“大火”的英国殖民势力捉襟见肘。这反映出一战后英属殖民地民族独立运动使英国殖民体系发生动摇，纳税人要求裁军以缓和债务危机，C项正确；材料主要涉及英国当时的殖民地问题，不是民主意识，排除A项；材料主旨“英国政府面临双重危机”，而“放弃殖民地符合纳税人的利益”与材料主旨不符，排除B项；世界性经济大危机开启于1929年，排除D项。故选C项。 11. 五年计划是斯大林政府为建立新世界秩序提出的纲要，广泛地宣传集中于这一时期取得的巨大工业成就——建立在沼泽之上的城市、水力发电工程以及庞大的大坝和发电厂、莫斯科地下管道体系。1928—1938年这十年中的新生儿取了诸如小五年（女孩）和计划（男孩）这样的名字，这反映出（ ） A. 对苏联工业成就最大的肯定 B. 计划一词成为三十年代热词 C. 苏联社会对五年计划的热情 D. 五年计划改善了民众的生活 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1928—1938年（苏联）。结合题中关键信息“小五年（女孩）和计划（男孩）”等可知，这是苏联五年计划对社会生活的影响，C项正确；苏联通过两个五年计划，工业产值跃居欧洲第一和世界第二、而起名的热潮是从1928年就开始了，排除A项；B项正确但不完整且是表象，排除B项；五年计划在主要工业领域取得成就，并未改善民众生活，排除D项。故选C项。 12. 1935年的夏天，英国组织了一次群众性的和平投票，结果如下所示。由此推知（ ） 参加投票人数 1150万 赞成全面裁军 约1050万，占91.3% 赞成用国际协定来保证全面废除航空部队 约950多万，占82.6% 赞成用国际协定来禁止为私人盈利而制造和出售军火 约1048万，占91.1% 赞成准备在必要时采取经济的非军事的制裁 约1096万，占95.3% 赞成准备在必要时甚至采用军事制裁 约683万，占59.3% A. 绥靖政策推行具有民意基础 B. 民众观点变化影响世界格局 C. 英法德的矛盾得到根本解决 D. 英国人民支援中国抗日战争 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1935年（英国）。从投票结果可以看出，大部分民众赞成裁军、用国际协定保证废除航空部队、禁止制造和出售军火以及采取经济制裁等，这些都体现了绥靖政策在一定程度上有民意基础，A项正确；从材料中不能直接得出“影响世界格局”，排除B项；选项“根本解决”说法错误，排除C项；选项材料中没有体现英国人民支援中国抗日战争，排除D项。故选A项。 13. 1948年后，美国对日处置从最初提出的设想到最后形成的结果，发生了根本性变化。原先确定的是把日本作为战败国进行管制和剥夺（解除武装、赔偿等），和约签订后撤走占领军。后来实际上是把日本作为新的盟国看待（重新武装、免除赔偿等），和约签订后美军继续留驻日本。美国对日政策的调整（ ） A. 源于遏制战略的政治需要 B. 旨在构建新型国际关系 C 削弱了日本全球战略地位 D. 导致了亚洲“热战”爆发 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干提示词，可知这是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（世界）。根据材料可知，美国对日政策从作为“战败国进行管制和剥夺”到“把日本作为新的盟国看待”，这一调整与美国将日本作为远东地区反共桥头堡有关，所以材料中美国政策调整与美国的遏制战略有关，A项正确；美国对日政策的调整服务于冷战的需要，并非构建新型国际关系，排除B项；美国对日政策的调整增强了日本全球战略地位，排除C项；朝鲜战争的爆发加速了美国对日政策的调整，“导致了远东热战爆发”逻辑颠倒，排除D项。故选A项。 14. 《全球史（从史前到21世纪的人类网络）》中提及：“1945年以后，美国的兴起，其经济实力和军事实力的急剧膨胀，使得全球化常常表现为美国化……美国引领了一场迅速的——但是局部的——经济重新全球化的潮流。”这主要表现在（ ） A. 适当减少了政府对经济进行的相应干预 B. 建立以美国为中心的资本主义经济体系 C. 利用政治的手段来巩固西欧社会的秩序 D. 开启了西欧国家走向一体化的历史进程 【答案】B 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为1945年（美国）。材料体现的是二战后美国凭借强大的经济实力对世界产生较大的影响，其中美国的经济模式主要表现在二战后建立以美国为中心的资本主义经济体系，B项正确；二战后美国加强对经济的干预，排除A项；C项属于政治举措，而非经济举措，排除C项；开启西欧国家一体化的并非美国，排除D项。故选B项。 15. 1988 年，美国修订《综合贸易及竞争法》，专门设定了“特殊301 条款”，该条款要求美国贸易代表署每年确定那些拒绝保护知识产权的国家名单，以及那些拒绝给予依赖知识产权保护的美国生产商提供市场进入机会的国家的名单，从而对这些国家进行贸易报复。这表明（ ） A. 国际贸易以高科技产品为主 B. 发达国家主导地位受到冲击 C. 国家间的竞争呈现出新趋势 D. 知识产权阻碍科技文化交流 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。根据材料“该条款要求美国贸易代表署每年确定那些拒绝保护知识产权的国家名单，以及那些拒绝给予依赖知识产权保护的美国生产商提供市场进入机会的国家的名单，从而对这些国家进行贸易报复”并结合所学知识可知，随着第三次产业革命的深入推进，国际竞争日益趋向以科技创新能力为基础的综合国力的竞争，科技进步与创新能力成为国家发展的制高点，导致美国的贸易保护主义突出对其知识产权的保护，C项正确；材料体现的是美国的贸易政策调整，并未讲述国际贸易的主要产品，排除A项；发达国家依然在国际经济格局中居于主导地位，排除B项；保护知识产权一定程度上会阻碍科技文化交流，知识产权阻碍科技文化交流表述错误，排除D项。故选C项。 二、材料分析题 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料 11世纪开始兴起的欧洲中世纪城市，有着与古典城市极其不同的特质。古典城市大多只是人文地理意义上的人口聚居地，中世纪的欧洲城市则不一样，它同时又是一种社会共同体，城市市民有着共同的利益诉求。城市共同体是典型的公社制度。它是地缘共同体.成员多系移民，血缘关系退而为次。把他们结合起来的纽带是一纸契约：封建主赐予的特许状。亦即市民共同遵守的城市章程。市民们共同享有在本城经营工商业的权利，并得到城市的保护。中世纪城市作为一种共同体，构成欧洲政治结构中的一种主体单位，代表本城及市民利益.并非上级政治权力的代表，对下（市民）负责而不对上（领主）负责。 ——摘编自刘景华《中世纪城市与欧洲文明成型》 （1）根据材料，指出11世纪以后兴起的欧洲中世纪城市的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析11世纪以后欧洲中世纪城市兴起的影响。 【答案】（1）城市具有独立性、自治性；共同性（答出地缘共同体、城市共同体也可）；外来人口多，血缘关系淡化；市民构成城市主体；通过契约关系结合。（三点即可） （2）有利于工商业经济的发展；自治为近代民主政治积累经验；兴办大学孕育人文精神，促进思想解放；一定程度上促进国王的统一事业。（如答出民族国家及社会转型角度也可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是中世纪欧洲。据材料“它是地缘共同体，成员多系移民，血缘关系退而为次。”可知，其具有共同性（答出地缘共同体、城市共同体也可）并且外来人口多，血缘关系淡化；根据次啊了“把他们结合起来的纽带是一纸契约：封建主赐予的特许状，亦即市民共同遵守的城市章程”可得出受契约关系结合；据材料“伯尔曼认为，中世纪城市是具有独立性、自治性和整体性的共同体”可得出具有较大的政治自治权和独立性；据“市民们共同享有在本城经营工商业的权利，并得到城市的保护”可知，市民构成城市主体 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是中世纪的欧洲。根据材料“市民们共同享有在本城经营工商业的权利，并得到城市的保护。”结合所学知识可知，有利于工商业经济的发展；根据材料“中世纪城市作为一种共同体，构成欧洲政治结构中的一种主体单位，代表本城及市民利益，并非上级政治权力的代表，对下（市民）负责而不对上（领主）负责。”结合所学知识可知，自治为近代民主政治积累经验；再结合所学知识可知，兴办大学孕育人文精神，促进思想解放并且一定程度上促进国王的统一事业。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一二战后美国对外援助十分广泛，涵盖了美国对众多类型国家在安全、经济、社会治理和科教文卫等领域内的帮助。下表为战后各时期美国对外援助情况。 1946——2007财年各时期美国对外援助情况单位：百万美元 时期/财年 经济援助 军事援助 小计 战后救济时（1946—1948） 12482.00 481.20 12983.20 马歇尔计划时期（1949—1952） 18634.30 100064.20 28698.50 共同安全法案时期（1953—1961） 24050.00 19302.20 43352.20 对外援助法时期（1962—2007） 465347.9 207352.8 672700.7 材料二：1947年以来对外援助还只是一个对付短期危机的权宜之计。1961年开始，其对外援助的重点从欧洲转移到亚洲，再从亚洲转移到中东。美国对外援助主要的双边援助项目：发展援助，经济支持基金，食品换和平计划，以及通过对主要国际金融组织的认捐提供的援助。大部分对外援助（包括经济援助和军事援助）都同购买美国的商品和服务“挂钩”根据美国国际开发署的统计，大约80%的美国对外援助被用于回购美国的产品和服务，其中包括购买美国军火。此外，美国对外援助总是附带很多条件，例如，民主、人权、自由以及进行必要体制改革等政治条件；不是根据贫困程度进行分配，而是根据该国对美国的战略地位进行分配。 ——据周琪《冷战时期美国对外援助的目标和方法》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析冷战时期美国对外援助的目的以及特点。 （2）阅读上述材料，如何看待二 战后美国的对外援助行为，谈谈你的看法。 【答案】（1）目的：服务于美国的全球战略；遏制共产主义的扩展；与苏联争夺世界。 特点：涉及领域广泛；以经济和军事援助为主；具有意识形态的色彩；以欧洲为主，兼顾第三世界国家等等。（答对3点） （2）美国的对外援助是战后美国控制欧洲，对抗苏联的需要，更是其争夺世界霸权的需要：美国对外援助的变化也是美国适应亚非拉民族独立，成为重要国际力量的形势下的一种反应，；服务于美国抢占市场、资源和发展经济的需要。 其实质是美国外交政策的工具，实现美国国家战略和寻求本国利益的手段。 美国的对外援助为美国赢得市场和原料产地，促进了美国经济发展，对受援国的经济恢复与发展起到了一定的积极作用；同时也便利了美国进行冷战、推行霸权主义和强权政治，造成地区矛盾斗争升级，加剧了世界局势紧张。 （评分说明：对美国对外援助行为的看法从其背景、实质、影响等角度作答。言之有理即可。） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料题。时空是：1947年后的美国。目的：结合所学知识，可知冷战时期美国对外援助的目的是服务于美国的全球战略和遏制共产主义的扩展及与苏联争夺世界。 特点：根据材料“二战后美国对外援助十分广泛”，可得出涉及领域广泛；根据材料“涵盖了美国对众多类型国家在安全、经济、社会治理和科教文卫等领域内帮助”并结合1946——2007财年各时期美国对外援助情况表，可得出以经济和军事援助为主；结合所学知识，根据援助的目的，可得出具有意识形态的色彩；结合所学知识，根据援助的国家和地区，可得出以欧洲为主，兼顾第三世界国家等等。 【小问2详解】 本题为认识类材料题。时空是：二战后（美国）。看法：对美国对外援助行为的看法从其背景、实质、影响等角度作答，如：根据材料“1961年开始，其对外援助的重点从欧洲转移到亚洲，再从亚洲转移到中东”结合美苏争霸可知美国的对外援助是战后美国遏制欧洲对抗苏联的需要，更是其争夺世界霸权的需要；根据材料“美国对外援助主要的双边援助项目：发展援助，经济支持基金，食品换和平计划，以及通过对主要国际金融组织的认捐提供的援助”结合二战后民族独立的新高潮可知美国对外援助的变化也是美国适应亚非拉民族独立，成为重要团际力量的形势下的一种反应，服务于美国抢占市场、资源和发展经济的需要；根据材料“不是根据贫困程度进行分配，而是根据该国对美国的战略地位进行分配”结合美国对外援助的根本目的可知其实质是美国外交政策的工具实现美国国家战略和寻求本国利益的手段。根据材料“大部分对外援助（包括经济援助和军事援助）都同购买美国的商品和服务‘挂钩’根据美国国际开发署的统计，大约80%的美国对外援助被用于回购美国的产品和服务，其中包括购买美国军火”结合美国对外援助对美国、国际社会和世界紧张局势的作用可知美国的对外援助促进了美国经济发展，对受援国的经济恢复与发展起到了一定的积极作用，对国际格局产生了一定的影响；根据材料“此外，美国对外援助总是附带很多条件，例如，民主、人权、自由以及进行必要体制改革等政治条件”结合所学知识，可得出也便利了美国进行冷战、推行霸权主义和强权政治，为美国赢得市场和原料产地，造成地区矛盾斗争升级，加剧了世界局势紧张。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一殖民者在拉丁美洲实行专制统治，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金、白银超过当时世界总产量的2/3。1500—1650年，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨。 ——摘编自人教版教材《中外历史纲要（下）》 材料二 1400年到1800年间……中国不仅是亚洲纳贡贸易体系的中心，而且在整个世界经济中即使不是中心，也占据支配地位……它吸引和吞噬了大约世界生产的白银货币的一半。 ——贡德·弗兰克《白银资本》 依据上述材料并结合所学知识，对15—18世纪世界白银的流向进行历史解释。 【答案】流向：由美洲到欧洲；由欧洲到亚洲 解释：由美洲流向欧洲，原因是新航路开辟及早期殖民扩张，促进了资本主义经济的发展。 欧洲流向亚洲，特别是中国，原因是中国明清时期农业、手工业、商业较为发达，丝、茶、瓷器等商品对外国有吸引力，使中国在整个世界经济中处于支配地位。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史历史事物阐释题（含评析类、解读类），时空是：15至18世纪（世界）。据材料“16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金、白银超过当时世界总产量的2/3。1500—1650年，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨”“中国……它吸引和吞噬了大约世界生产的白银货币的一半”及15至18世纪白银流向示意图信息可知，世界白银有两个流向：由美洲流向欧洲，由欧洲流向亚洲。据材料“殖民者在拉丁美洲实行专制统治，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富”及所学知识可知，白银由美洲流向欧洲，原因是新航路开辟及早期殖民扩张，促进了资本主义经济的发展。据材料“中国不仅是亚洲纳贡贸易体系的中心，而且在整个世界经济中即使不是中心，也占据支配地位”及所学知识可知，流入欧洲的白银有一部分流向亚洲，特别是中国。原因是中国明清时期农业、手工业、商业较为发达，丝、茶、瓷器等商品对外国有吸引力，使中国在整个世界经济中处于支配地位。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：18世纪末，法国开始建立近代工业，但是工业化进程十分缓慢。18世纪末期之前，法国农业人口占到人口总数的80%以上。拿破仑上台之后，宣布保障农村的小土地所用制，但由于忙于战争而将经济的发展置于次要的地位。连年的战争耗费了大量的人力、物力和财力，战后又被迫支付沉重的战争赔款。19世纪，法国的大部分银行不愿贷款给工商业界，而是将资金投向风险较小的政府或收益较大的海外。由于长时间处于战乱状态，一部分资金充裕的资产阶级携带资金出国，导致法国国内资金的流失。同时，大陆封锁政策的长期实施隔断了法国与外部世界的联系，不仅使法国刚刚发展起来的棉纺织工业由于原材料缺乏而中断，而且还使多年苦心经营的海外市场大量丧失。 ——摘编自贺建平《简评萨伊学说对西方经济理论发展的贡献及影响》等 材料二：1925年12月，在联共（布）第十四次代表大会上通过了苏联社会主义工业化的方针，提出了“为苏联社会主义建设胜利而奋斗是我们党的基本任务”的社会主义工业化发展战略。在特定历史条件下，苏联共产党人选择了高速度优先发展重工业的工业化道路。为了高速度地优先发展重工业，苏联建立起了高度集中的工业管理体制、计划管理体制、干部管理制度，等等。只是后来，苏联把工业化经济发展战略方针片面化、固定化、模式化，没有根据变化发展了的形势与条件及时做出调整。苏联在工业化过程中，财力和物力都是不充裕的，但依靠党的坚强领导，通过计划管理，较好地调动了广大劳动群众的生产积极性。用十几年的时间，跑完了西方先进资本主义国家100年才走完的路程。 ——摘编自汤德森《苏联国家工业化的伟大实践及其经验教训》 结合以上材料和所学知识，谈谈你对“工业化”的理解。（要求：角度全面，逻辑表述清晰，结论明确。） 【答案】按角度给分，至少从三个角度展开。以下仅为参考答案，其他答案言之有理即可。 工业化是什么：工业化指工业在国民生产总值中比重不断上升的过程，以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。工业化是现代化的核心内容。 为什么要实现工业化：18世纪70年代英国率先开展工业革命，实现了工业化，推动英国成为“世界工厂”。自此之后，实现传统农业社会向现代工业社会转变成为众多国家的现代化追求。 如何实现工业化： （1）条件：实现工业化需要众多条件，资金、资源、市场、劳动力、技术和稳定的社会环境等。18世纪下半叶，英国成为“日不落帝国”，拥有广阔的海外殖民地为工业化提供了资金、资源、市场等；圈地运动为英国工业化提供了劳动力；资本主义制度确立并发展为英国工业化营造了良好的社会环境；手工工场的发展为工业化提供了技术积累。法国18世纪末，法国开始建立近代工业，但是源于法国小农经济占比大、国内政局动荡等原因，工业化进程十分缓慢。 （2）模式：不同国家实现工业化模式不同，例如英法等国依赖于市场机制，从轻工业开始，工业化过程较长；苏联更多地依靠计划经济体制，优先发展重工业，实现工业化的过程比西方时间更短，速度更快。 工业化带来哪些影响： （1）积极：工业化的实现有助于提高生产力，提高国家综合国力和国际地位，有助于反过来推动农业的进步，提高城市化程度和民众的生活水平，有助于全球经济联系的进一步加强等。 （2）问题：工业化会带来如环境污染、贫富差距、社会矛盾等问题。 结论：工业化是现代化的必然路径，要集中力量实现工业化。 实现工业化需要众多条件，工业化的实现有利于提高国家的综合实力和国际地位 要选择适合自己国情的工业化道路，坚持走中国特色社会主义道路； 工业化要注重可持续发展 工业化建设要注重产业结构的平衡 工业化要根据时代的发展而不断调整策略等等            【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐述题，时空是近现代（世界）。根据题干要求，角度全面理解工业化，可以从概念、目、实现工业化的条件和模式、影响等角度进行分析作答，如角度一概念，什么是工业化，根据所学知识可知，工业化指工业在国民生产总值中比重不断上升的过程，以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。工业化是现代化的核心内容。角度二目的，为什么要实现工业化？根据做学知识可知，18世纪70年代英国率先开展工业革命，实现了工业化，推动英国成为“世界工厂”。自此之后，实现传统农业社会向现代工业社会转变成为众多国家的现代化追求。角度三，实现工业化的条件和模式，从条件上讲，根据所学知识可知，实现工业化需要众多条件，资金、资源、市场、劳动力、技术和稳定的社会环境等。18世纪下半叶，英国成为“日不落帝国”，拥有广阔的海外殖民地为工业化提供了资金、资源、市场等；圈地运动为英国工业化提供了劳动力；资本主义制度确立并发展为英国工业化营造了良好的社会环境；手工工场的发展为工业化提供了技术积累。根据材料一“18世纪末期之前，法国农业人口占到人口总数的80% 以上。……连年的战争耗费了大量的人力、物力和财力，战后又被迫支付沉重的战争赔款。……大部分银行不愿贷款给工商业界，而是将资金投向风险较小的政府或收益较大的海外。……一部分资金充裕的资产阶级携带资金出国，导致法国国内资金的流失。同时，大陆封锁政策的长期实施隔断了法国与外部世界的联系，不仅使法国刚刚发展起来的棉纺织工业由于原材料缺乏而中断，而且还使多年苦心经营的海外市场大量丧失。”可知，18世纪末，法国开始建立近代工业，但是源于法国小农经济占比大、国内政局动荡等原因，工业化进程十分缓慢。从模式上讲，根据材料二“苏联在工业化过程中，财力和物力都是不充裕的，但依靠党的坚强领导，通过计划管理，较好地调动了广大劳动群众的生产积极性。用十几年的时间，跑完了西方先进资本主义国家100年才走完的路程。”和所学知识可知，不同国家实现工业化模式不同，例如英法等国依赖于市场机制，从轻工业开始，工业化过程较长；苏联更多地依靠计划经济体制，优先发展重工业，实现工业化的过程比西方时间更短，速度更快。角度四，工业化带来的影响，要从积极影响和带来的问题两方面作答，根据所学知识可知，积极方面，工业化的实现有助于提高生产力，提高国家综合国力和国际地位，有助于反过来推动农业的进步，提高城市化程度和民众的生活水平，有助于全球经济联系的进一步加强等；从问题上讲，工业化会带来如环境污染、贫富差距、社会矛盾等问题。 最后，总结归纳，根据所选角度，形成结论，完成表述。如工业化是现代化的必然路径，要集中力量实现工业化。实现工业化需要众多条件，工业化的实现有利于提高国家的综合实力和国际地位；要选择适合自己国情的工业化道路，坚持走中国特色社会主义道路；工业化要注重可持续发展；工业化建设要注重产业结构的平衡；工业化要根据时代的发展而不断调整策略等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$