精品解析：安徽省合肥市第七中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测历史试题

高二年级历史学科第一次单元练习 分值：100分 考试时间：75分钟 一.选择题（本大题共20题，每题3分，共60分） 1. 商周时期，史官记言记事，负有对政府官员司过、执法的责任。同时，史官掌管祭祀、贞卜，能够借助于占卜、祭神的威力来裁断是非。这说明史官（ ） A. 就是早期儒士 B. 职责是维护宗法制 C. 拥有监察职权 D. 创造了甲骨文字 【答案】C 【解析】 【详解】A.商周史官是朝廷官职，早期儒士多为掌握礼乐知识的群体，二者不能等同，错误。 B.史官有记言记事、司过执法、掌管贞卜祭祀等多项职能，维护宗法制只是职能之一，并非全部职责，错误。 C.商周时期，史官负有对政府官员司过、执法的责任，说明史官拥有监察相关职权，正确。 D.甲骨文是古代先民集体逐步创造形成，并非由史官单独创造，错误。 故选C项。 2. 《书经》有言，盘庚要迁都于殷，人民不肯，盘庚反复晓谕；《周礼》载有大（大事）询于众庶之法；《左氏春秋》记，昭公二十四年，周朝的王子朝和敬王争立，晋侯使士景伯往问，士伯立于城门而问于介众（大众）。上述内容可佐证（ ） A. 国人通过舆论影响朝政 B. 诸侯国君权力逐渐集中 C. 先秦政治带有民主色彩 D. 商周王室权威受到挑战 【答案】C 【解析】 【详解】材料体现的是先秦时期的君主、贵族在遇到重大问题时对民众意见的征询，反映的是先秦时期的政治带有原始的民主色彩，C项正确；材料体现的是对民众意见的征询，非国人通过舆论影响朝政，排除A项；先秦时期尚未实现权力的高度集中，排除B项；材料未涉及王室权威受到挑战的说法，排除D项。故选C项。 3. 春秋晚期至战国早期，晋国及三晋（韩、赵、魏）地区出土的青铜器铭文中，关于“诸侯”“大夫”等贵族爵位的记载显著减少；取而代之的是大量关于“县”“郡”行政长官及“军功爵”获得者的记载。这反映了，当时（ ） A. 青铜礼器功能发生转变 B. 宗法分封体制渐趋瓦解 C. 官僚政治受到较大冲击 D. 军功爵制得到广泛推行 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干仅提到青铜器铭文记载内容的变化，并未体现青铜礼器的功能发生转变，错误。 B.铭文里“诸侯”“大夫”等贵族爵位的记载减少，而“县”“郡”行政长官、“军功爵”获得者的记载增多，反映了分封制、宗法制下的贵族政治逐渐瓦解，中央集权和官僚政治兴起，宗法分封体制渐趋瓦解，正确。 C.郡县制、军功爵制是官僚政治形成的重要特征，此时官僚政治逐步产生，并未受到冲击，错误。 D.材料仅提到铭文里有“军功爵”获得者的记载，无法说明军功爵制得到“广泛推行”，错误。 故选B项。 4. 秦朝定期上报的文书有两类：一类是以人的年龄为期限的“傅籍”和“免老”，即年满17岁者申报入傅以承担国家赋役，有爵者56岁、其他60岁申请免老以解除徭役义务；另一类涉及农业生产、财政账簿等，如《仓律》规定每年农作物的产量“到十月牒书数上内史”。这可用于说明秦朝（ ） A. 国家行政管理集权化 B. 经济立法严苛 C. 文书传递流程规范化 D. 劳役负担沉重 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据材料可知，秦朝傅籍、免老制度要求地方定期上报人口年龄信息，《仓律》规定农作物产量需按时上报中央。这使中央得以直接掌握全国的人口基数（服务于赋役征发）和经济数据（服务于财政调配），通过规范化的信息收集，将地方治理权收归中央，体现了行政管理的集权化，A项正确；材料仅提及《仓律》规定上报农作物产量，没有涉及“立法严苛”，排除B项；材料强调的是定期上报的制度要求，未涉及文书传递的路线、方式、人员等相关内容，排除C项；傅籍是登记劳动力，免老是免除徭役，材料仅说明这两项制度的存在，没有提及劳役的具体时长、强度或频次，无法体现“负担沉重”，排除D项。故选A项。 5. 西汉时期，诸侯国相的职责重心演变如下表所示。据表推断（ ） 时期 诸侯国相职责重心 汉高祖时期 辅佐诸侯王统治 惠帝至景帝中元五年（前145年） 侧重于对兵权的控制 景帝中元五年至昭帝（前87—前74年）间 侧重于中央”汉法”的推行 宣帝（前74—前48年）及以后 与郡太守职能一致 A. 中央集权体制逐步强化 B. 王国问题得到根本解决 C. 郡国并行制已名存实亡 D. 地方行政制度完全统一 【答案】A 【解析】 【详解】A.从表格可见，诸侯国相由辅佐诸侯王，逐步转为掌控兵权、推行中央法令，最终职能等同于郡太守，王国由独立色彩较强的封国逐步向中央管控的普通行政区转变，体现中央集权体制逐步强化，正确。 B.王国问题得到根本解决是汉武帝推恩令实施之后，错误。 C.郡国并行制名存实亡是汉武帝推恩令后的结果，材料时间跨度包含宣帝时期，错误。 D.西汉始终保留封国名号，地方行政制度并未完全统一，错误。 故选A项。 6. 北魏前期，统治者在地方推行“宗主督护制”，承认东汉以来形成的汉族地主豪强对依附农民控制的传统；孝文帝改革时，以“三长制”取代“宗主督护制”，加强对基层民众的直接管理。这反映出北魏（ ） A. 中央与地方权力博弈发生逆转 B. 土地所有制形式发生根本变革 C. 对汉制的借鉴从形式走向实质 D. 从依赖汉族豪强转向平民阶层 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：北魏时期的中国。根据材料及所学可知，北魏前期宗主督护制是对汉族豪强控制传统的被动承认（形式借鉴）；孝文帝推行的三长制，模仿汉族乡里制度（如秦汉乡亭里制），主动建立中央主导的基层管理体系，实现对基层民众的直接管控（实质借鉴），C项正确；三长制仅加强中央对基层的控制，并未使中央与地方权力关系发生根本性反转，排除A项；宗主督护制与三长制均属基层管理体制，未涉及土地所有制（如均田制）的根本改变，排除B项；三长制依赖邻、里、党长等基层管理者，并非转向依赖平民阶层，排除D项。故选C项。 7. 唐太宗李世民命高士廉重修仍推崔族为第一的《氏族志》，依唐官吏品秩为高下，皇族第一，外戚第二，降崔族第三；后来李治补入武氏为第一等；士卒积军功升官到五品，也参与士流。这反映了唐朝（ ） A. 士族制完全被取代 B. 政府重构门第秩序 C. 家族门第观念淡化 D. 实施崇武抑文政策 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料只是打压传统崔氏等高门士族、重新划分门第等级，士族势力只是衰落，并未彻底退出历史舞台，士族制也没有被完全取代，表述绝对，错误。 B.材料体现按照当朝政治地位重新划定等级，打破旧有门第格局，本质是政府主动重构社会门第秩序，正确。 C.朝廷反复修订《氏族志》、刻意划分门第等级、区分士流，恰恰说明门第观念依然浓厚，错误。 D.材料仅提及军功升至五品可进入士流，没有体现“抑制文人、推崇武力”的治国政策，错误。 故选B项。 8. 据《铁庵集》载，宋代解试之年，民间盛行供奉魁星、置办“状元糕”“定胜糕”等习俗；都城商铺亦大量售卖文具与吉祥饰物，市井赶考氛围浓厚。这反映宋代（ ） A. 市民阶层主导社会价值取向 B. 重农抑商政策出现明显松动 C. 科举制度推动世俗文化发展 D. 官方教化强化民间伦理秩序 【答案】C 【解析】 【详解】A.“主导”说法程度过重，材料反映的是科举文化对社会生活的影响，而非市民阶层主导价值取向，错误。 B.材料涉及的是科举相关的商业活动，未涉及国家抑商政策的调整，与题干无关，错误。 C.宋代科举考试使民众形成供奉魁星、置办吉祥糕点的习俗，商铺售卖文具和吉祥饰物，反映了科举制度对民间文化和商业活动的广泛影响，推动了世俗文化的发展，正确。 D.题干所述民间习俗、商业行为均非官方教化的产物，也没有涉及民间伦理秩序的相关内容，错误。 故选C项。 9. 明代废丞相后，朝廷为督察地方钱粮收支、工程营建等事务，常按照时令差遣本部官员分赴地方，设立“分司”衙署，不受地方府县随意掣肘。其中，户、工二部“分司”数量最多。这一机构的设立（ ） A. 有助于强化对地方控制 B. 推动了官僚体系的完善 C. 加剧了六部内部的矛盾 D. 意在遏制地方土地兼并 【答案】A 【解析】 【详解】A.中央派遣六部官员在地方设立分司，不受地方府县约束，中央直接掌握地方财政与工程情况，压缩了地方自主操作的空间，有助于强化朝廷对地方的控制，正确。 B.材料仅提及户、工两部增设外派的办事机构，这只是局部事务调整，无法推动整套官僚体系完善，错误。 C.材料未涉及六部内部利益冲突、意见对立的相关内容，无法体现六部内部的矛盾加剧，错误。 D.设立分司的核心目标是监管地方财政与工程，而非遏制地方的土地兼并，错误。 故选A项。 10. 隋唐时期，御史与谏官相辅相成的监察制度体系臻于完备。宋以后，谏官制度逐渐衰微，明清时期逐渐形成以御史与谏官制度合一的、以督察院为主体的单一监察制度体系。可见古代监察体系的演变（ ） A. 适应了古代专制权力强化的趋势 B. 提高了中央的行政效率 C. 保障了监察权力机构的高效运作 D. 缓和了官员内部的矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。御史的主要职责是对官员进行监督，谏官的职责主要是对皇帝的言行和决策进行监督。宋代实行台谏合一的措施，使得谏官和御史两支监察队伍共同监督包括宰相在内的百官。这一演变趋势强化了纠弹百官的职能，弱化了谏诤帝王的职能，这与专制权力强化的趋势相一致，A项正确​​；监察体系主要职能为监督百官而非行政执行，​​“提高行政效率”与监察职能无直接关联，排除B项​​；材料所述监察制度的变化主要是影响了其职能，未体现监察机构运作效率的提升，“保障高效运作”缺乏依据，排除C项​​；监察体系强化对官员的监督，某种程度上会加剧监察官员和受监察官员之间的矛盾，排除D项​​。故选​​A项​​。 11. 学者余英时借用杜牧“丸之走盘”的比喻来阐释废除科举的意义：“士”的传统可比之于“盘”，“士”在各阶段的活动可比之于“丸”，丸之走盘，横斜圆直，计于临时，不可尽知，其必可知者，是知丸不能出于盘也。该比喻意在说明（ ） A. 儒学的正统地位发生了动摇 B. 废除科举制推动了社会转型 C. 制度变革难以割裂文化传统 D. 士阶层摆脱了封建制度束缚 【答案】C 【解析】 【详解】A.近代儒学正统地位动摇的标志是新文化运动，并非废科举，错误。 B.材料核心是传统对士群体的约束性，不是强调废科举对社会转型的推动作用，错误。 C.在这个比喻中，“盘”是延续千年的“士”的文化传统，“丸”是士群体的各类活动，哪怕科举这一旧制度被废除、士的具体活动轨迹看似不可预判，也始终不会脱出“士”的传统这个“盘”的边界，意在说明哪怕出现废除科举这类重大制度变革，也无法完全割裂长期延续的文化传统，正确。 D.士阶层并未完全脱离传统框架，错误。 故选C项。 12. 1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，确立学堂选官制度。章程规定，自高等小学以上，毕业考试结果分为最优、优、中、下、最下五等，一般中等以上者都获相应的奖励出身，并被授以官职或得以升学。该教育改革（ ） A. 衔接了教育与选官制度 B. 彻底废除了科举选官制 C. 建立了完整的教育体系 D. 旨在培养近代科技人才 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，《奏定学堂章程》明确规定学堂毕业生根据考试等级获得“奖励出身”并被授以官职，直接将教育体系与官员选拔机制挂钩，实现了教育与选官制度的衔接，A项正确；科举制的正式废除是在1905年，而《奏定学堂章程》颁布于1904年，此时科举制尚未完全废除，排除B项；该章程是近代中国第一个正式实施的学制（“癸卯学制”），但“完整的教育体系”需要涵盖从基础教育到高等教育、职业教育等多个层次，且需长期实践完善，1904年仅为制度确立的开端，尚未形成“完整体系”，排除C项；学堂选官制度的核心目的是通过教育选拔官员，维护清朝统治，培养科技人才是近代教育改革的客观作用之一，但并非该制度的主要目的，排除D项。故选A项。 13. 下图所示为晚清到民国时期，中国政坛上演的“四出大戏”。据此分析可知，从晚清到民国的中国（ ） A. 保守势力十分强大 B. 政治局面错综复杂 C. 中央集权不断削弱 D. 民主宪政艰难曲折 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：晚清至民国时期的中国。根据题干图示并结合所学可知，从晚清政府的“预备立宪”，到革命党人的“临时宪政”，体现了中国近代民主宪政的发展趋势，但随后出现的“洪宪帝制”及实为国民党一党专政的所谓“训政”，则使民主宪政遭遇挫折，这体现了民主宪政的艰难曲折，D项正确；题干图示主体上体现的是晚清至民国时期我国政体的变化及发展过程的艰难曲折，体现不出保守势力十分强大和中央集权不断削弱的情况，排除A、C项；晚清到民国时期的中国政治局面具有错综复杂的特征，但与题干强调的宪政道路艰难的主旨不符，排除B项。故选D项。 14. 20世纪40年代初期，陕甘宁边区群众传唱着这样的民谣：“青青的天，白白的云，选举不分各阶层，男女穷苦齐平等，自己来管自己事，不许任何人来欺负我们。选举票，认清楚，认清好人与坏人。”这反映出（ ） A. 中国共产党的阶级基础不断扩大 B. 土地革命激发农民参政的积极性 C. 男女平等观念得到政府大力倡导 D. 边区民主选举的广泛性与严肃性 【答案】D 【解析】 【详解】A.民谣强调选举“不分各阶层”，体现团结各阶层，而非“中国共产党阶级基础不断扩大”，错误。 B.20世纪40年代初期是抗日战争时期，不是土地革命时期，且民谣主题是民主选举，错误。 C.民谣虽提到“男女穷苦齐平等”，但这是选举广泛性的表现之一，不能概括整体，且“政府大力倡导”材料未直接体现，错误。 D.“选举不分各阶层，男女穷苦齐平等”体现选举的广泛性；“认清好人与坏人”“自己来管自己事”体现选举的严肃性和民主自治，正确。 故选D项。 15. 有学者对《人民日报》标题中含有“幸福”的篇目进行了检索整理（如下表所示）。表中数据变化总体上反映了（ ） 时间 篇目数量 1978/12-1989/06 96 1989/06-2002/11 154 2002/11-2012/11 630 2012/11-2024/12 1406 A. 改革开放初期国民的幸福感显著上升 B. “幸福”概念内涵已经发生深刻变化 C. 媒体宣传重心完全转向了个人的生活 D. 社会对“幸福”的关注呈现增强趋势 【答案】D 【解析】 【详解】A.表格中改革开放初期（1978/12-1989/06）含“幸福”的篇目数量较少，不能直接体现国民幸福感显著上升，篇目数量不等于国民幸福感，错误。 B.材料仅统计含“幸福”的篇目数量，没有体现“幸福”概念内涵发生变化的相关信息，错误。 C.“完全转向个人生活”的表述过于绝对，不符合《人民日报》作为党和国家主流媒体的宣传实际，错误。 D.四个时段《人民日报》标题含“幸福”的篇目数量持续大幅增长，《人民日报》是主流官方媒体，其相关报道数量的上升，本质上反映了社会层面对“幸福”议题的关注程度不断增强，正确。 故选D项。 16. 约公元前5世纪中叶至公元前4世纪初，斯巴达监察官由公民选举产生；而公元前3世纪中期至公元前2世纪初，监察官改由国王直接任命。这表明斯巴达（ ） A. 城邦公民参政意识薄弱 B. 城邦具有一定集权色彩 C. 寡头政治取代民主政治 D. 权力制约机制形同虚设 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“斯巴达监察官由公民选举产生······监察官改由国王直接任命”可知，监察官产生方式由公民选举变为国王任命，说明城邦权力向君主集中，具有一定集权色彩，B项正确；材料仅体现选举权被剥夺，无法直接推断公民意识问题，且斯巴达公民本就以军事义务为主，参政范围有限，排除A项；斯巴达本身是寡头政治，并非由民主政治转变而来，排除C项；监察官制度仍存在，未完全失效，且材料未体现制约机制崩溃，排除D项。故选B项。 17. 11世纪后，西欧部分国王通过召集教士、贵族和市民代表共同议事以应对地方割据、对外战争与财政需求。有学者将这一过程视为“王权在分散体制中的结构性重组”。这一政治形态（ ） A. 以契约分封构建层层依附关系 B. 以等级代表会议作为集权的重要依托 C. 以议会主权限制君主专制权力 D. 以宗教权威作为世俗统治的合法来源 【答案】B 【解析】 【详解】A.契约分封、层层依附是西欧早期封君封臣制度，正是造成地方割据、王权分散的旧体制，并非11世纪后王权结构重组的新政治形态，错误。 B.国王召集教士、贵族、市民共同议事，形成等级代表会议，整合国内各阶层力量，统筹战争、财政事务，削弱地方割据势力，成为西欧王权加强、走向中央集权的重要依托，完美契合“王权在分散体制中的结构性重组”，正确。 C.议会主权限制君主专制，是近代资产阶级君主立宪制的特征。11世纪西欧中世纪尚未形成议会主权，也不存在君主专制体制，错误。 D.材料仅体现国王吸纳教士参与议事，并非以宗教神权作为世俗王权统治的合法来源；中世纪后期西欧王权正逐步摆脱教会权威束缚，错误。 故选B项。 18. 有学者认为：“如果中世纪真是一片黑暗，强悍的现代是从哪里来的？……显然，只要我们有那么一点点承认历史是延续的，中世纪这个承上启下的阶段就不应该被简单打发了。”以下能支持此观点的是（ ） A. 封建制度助推欧洲大学的发展 B. 议会出现为近代西方代议制奠定了基础 C. 宗教改革动摇了天主教会权威 D. 庄园经济促进资本主义生产方式的形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：中世纪的欧洲。根据材料概括可知：题干强调中世纪并非完全“黑暗”，而是承上启下的过渡阶段，其中中世纪英国议会（如13世纪《大宪章》及议会雏形）为近代代议制提供了制度基础，直接体现中世纪的过渡作用，B项正确；中世纪的大学发展，更多属于中世纪文化成就，对近代影响不如政治制度直接，排除A项；宗教改革属16世纪，超出中世纪时间范围，排除C项；庄园经济本质为封建经济，与资本主义生产方式关联较弱，排除D项。故选B项。 19. 1854年克里米亚战争爆发后，英国政府在后勤补给、医疗救护、情报传递等多个领域暴露出严重混乱与低效问题，大量前线士兵因物资短缺、伤病无法及时救治而导致非战斗死亡，引发国内民众强烈不满。这一情况（ ） A. 导致英国议会君主制度名存实亡 B. 促使英国改变对外殖民扩张政策 C. 暴露了英国工业革命的严重缺陷 D. 推动了英国国家治理体系的变革 【答案】D 【解析】 【详解】据题干设问可知，本题是影响题。据题干时间信息可知，本题的准确时空是近代（世界）。根据题干材料信息和所学知识可知，克里米亚战争暴露的政府低效问题引发公众强烈不满，推动了英国国家治理体系的变革，D项正确。英国议会君主制在19世纪已稳固，战争冲击的是行政效率，未动摇根本政治制度，排除A项；战争没有改变英国的扩张政策，战后英国殖民扩张加剧（如发动第二次鸦片战争），排除B项；题干信息说的是政府管理协调失败，而非英国工业革命的严重缺陷，排除C项。故选D项。 20. 二战后，西方国家为了提升政府治理能力，大力推行文官的专业化和技术化，取得了显著效果，但是也出现了文官“权力过大”现象。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 政党制度的没落 B. 文官职务的常任 C. 司法独立的缺失 D. 行政官员的腐败 【答案】B 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，西方文官制度的核心特征之一是文官职务常任制，文官不随政党轮替而更换，长期任职后掌握了大量行政事务的实操经验和核心权力；而政党轮替的政客往往缺乏专业行政知识，依赖文官执行政策，这是文官“权力过大”的主要制度性原因，B项正确；二战后西方国家的政党制度并未没落，政党轮替仍是资产阶级民主政治的核心运行机制，排除A项；西方国家标榜司法独立，且司法独立与文官行政权力过大无直接关联，排除C项；腐败属于个别现象，并非文官权力过大的主要原因，题干强调的是制度层面导致的权力失衡，而非腐败问题，排除D项。故选B项。 二、非选择题 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 伴随着政府改革推进，清末新式文官选拔制度基本成型。其中学堂选官制度是其核心，为此新式学堂广泛建立，新式考试制度确立。不仅有平时考试，还有学期考试、学年考试、毕业考试、升学考试等。考试内容和形式本身不再局限于传统知识的教授，更加注重近代西方已形成的对社会发展有用之知识，并规定凡由学堂考试合格之毕业生，均给予贡生、举人、进士出身奖励，对成绩优异者进行殿试后授予官阶。 ——摘编自刘为勇《清末文官制度变革研究》 材料二 卡特政府深感联邦虽规定了考绩制度，但文官晋级主要取决于服务年限而不是服务质量，于1978年颁布了《文官制度改革法》。改革法把设立高级行政职位作为提高政府效率的焦点，总统每年对5%的高级行政官授予“功绩奖”，对1%的高级行政官授予“杰出奖”。同时改革法实行功绩工资制，按工作表现付酬薪。这次改革对美国现代化进程产生深刻影响。1978年美国联邦政府空缺15万个职位，有200多万人参加考试……近年来美国总统在任用高级官员时更加表现出重视教授和专家的趋势，经过考试录用的文官在美国联邦政府总人数的比例上升到90%以上。 ——摘编自刘建芳《试论美国文官制度的形成、发展及其影响》 （1）根据材料一并结合所学，概括清末选官制度的特点。 （2）根据材料二，概括1978年以来美国文官制度改革的内容。 【答案】（1）特点：以学堂选官为核心；建立新式学堂和考试制度；考试内容注重近代西方有用知识；对合格毕业生给予出身奖励和官阶授予。 （2）内容：注重提高服务质量；设立高级行政官；奖励优秀；推行功绩工资制；提高专业化水平。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问要求概括清末选官制度的特点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从制度核心、考试体系、考试内容、人才激励授官等角度进行概括。 【小问2详解】 内容：本小问要求概括1978年以来美国文官制度改革的内容，需要根据材料，通过勾画关键词、概括内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从考核导向、岗位设置、激励机制、薪酬制度、队伍专业化建设等角度进行概括。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国发展模式的价值内容，源于延续几千年的政治传统。这种传统达到西方难以企及的历史高度：一是历史上强大的中央集权国家，而非欧洲那样由封建领主或教会掌握。二是高度的行政管理体制，官员由公正、普遍的考试制度选拔，而非西方或中东那样由世袭或门第操纵；三是政治对人民负责，体现“民本主义”。 ——摘编自俞邃《关于“中国模式”之我见》 材料二 英国政体由三部分组成：国王、上院和下院。专制制度瓦解后，上院成为权力重心，从19世纪起，重心明显向下院转移，20世纪，下院成为权力重心。现代君主制的关键是立宪，从理论上讲，英王仍握有最高权力，但实际上，国王只是按政府的决定办事，其私人行动在某种程度上受到政府的限制。世袭制不符合现代民主精神，英国人只是在事实上剥夺了上院的大部分权力，在形式上并没有触动它，使其保持了原有的尊严。民主制在20世纪的英国下院体现得相当充分。它由直接普选产生，在理论上获得了充分的合法性。在选举权方面，19世纪末已基本实现成年男子普选权，20世纪主要是使妇女取得选举权。 ——摘编自钱乘旦《20世纪英国政治制度的继承与变异》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代政治的特点并分析其积极影响。 （2）根据材料二，概括指出从19世纪到20世纪英国政治发展的变化。 【答案】（1）特点：专制主义中央集权制；官僚政治，考试选拔官员；民本思想。 影响：有利于社会稳定、发展和进步；促进统一多民族国家的巩固和发展。 （2）变化：权力重心由上院转移到下院；君主和贵族的权力日益形式化；民主权利的主体逐步下移。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 特点：根据“一是历史上强大的中央集权国家，而非欧洲那样由封建领主或教会掌握”可得出，中国古代政治的特点是专制主义中央集权制；根据“二是高度的行政管理体制，官员由公正、普遍的考试制度选拔，而非西方或中东那样由世袭或门第操纵”得出，官僚政治，考试选拔官员；根据“三是政治对人民负责，体现‘民本主义’”得出，民本思想。 影响：结合所学知识可知，中国古代政治的积极影响是有利于社会稳定、发展和进步；促进了统一多民族国家的巩固和发展。 【小问2详解】 变化：根据“从19世纪起，重心明显向下院转移，20世纪，下院成为权力重心”得出，从19世纪到20世纪英国政治发展的变化是权力重心由上院转移到下院；根据“从理论上讲，英王仍握有最高权力，但实际上，国王只是按政府的决定办事，其私人行动在某种程度上受到政府的限制”得出，君主和贵族的权力日益形式化；根据“在选举权方面，19世纪末已基本实现成年男子普选权，20世纪主要是使妇女取得选举权”得出，民主权利的主体逐步下移。 23. 阅读材料，完成下列问题。 材料 四川省新都县竹友公社第九大队第一生产队任永华，出身于富农家庭，曾被冠以“暴发户”“复辟资本主义幕后策划者”，过去被认为“不宜当队长”。 可是，出人意料，去年夏天队里民主选举队长时，任永华却获得了绝大多数社员的赞成票。从此由他“组阁”，建立了新的队委会。 任永华上任后针对一队“吃大锅饭”问题。推行形式多样的联系产量责任制。在大田作业上，让全队劳力自由结合为4个组，实行“定产、定工、定成本，超产奖、短产赔”的责任制。 任永华把家里三代祖传的用土温床育辣椒秧的技艺，毫无保留地贡献给集体。在辣椒秧畅销的季节，他们不仅育塘秧，还在绿肥地里抢播了三亩辣椒秧应市。仅这一项就增加收入3700元。此外，他们还成立了种植蔬菜、药材等专业组。 今年夏收，这个生产队夏粮总产量比去年增加一万一千多斤，增长65%；油菜籽增产53%；集体副业收入增加七千多元。一年计划半年完成。一举跃入全县冒尖队的行列。 ——摘编自《人民日报·竹友公社九大队一生产队一年翻身》（1980年10月14日） 从材料中分别提取相关信息，说明材料分别反映了改革开放初期我国社会的哪些情况。 【答案】材料选自《人民日报》对竹友公社九大队一生产队一年翻身的报道，肯定了该生产队的做法，反映了改革开放初期需要进一步解放思想； “联系产量责任制”，反映了推行联产承包责任制，扩大农民生产经营自主权；“超产奖、短产赔”，反映了落实按劳分配，调动农民的生产积极性；“辣椒秧应市”“成立种植蔬菜、药材等专业组”等信息，反映了农村生产注重市场供需与经济效益，经营方式趋于多样化； 生产队通过“民主选举队长”并由队长“组阁”，反映了村民自治在探索中推进；从任永华曾被认定“不宜当队长”到仍被社员选为队长，反映了改革开放初期社会对个人的评价标准发生改变，思想观念趋于务实和开放；实行改革后，生产队收入大幅提升，“一年翻身”，反映了农村经济在政策调整后迅速恢复与发展，生产力显著提高。（答出任意4个方面即可，从材料中提取信息得分；解释说明反映的社会情况得分；只提取材料信息，不作说明不得分） 【解析】 【详解】信息提取：本小问要求从材料中提取相关信息，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从新闻报道立场、生产管理制度、分配机制、生产经营模式、基层干部选举、人物身份境遇、经济发展成效等角度进行概括。 反映情况：本小问要求说明材料反映改革开放初期我国社会的情况，需要根据材料，通过勾画关键词、概括内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从思想解放、农村生产自主权、按劳分配原则、农村经营多元化、基层民主探索、社会评价观念转变、农村生产力发展等角度进行概括。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二年级历史学科第一次单元练习 分值：100分 考试时间：75分钟 一.选择题（本大题共20题，每题3分，共60分） 1. 商周时期，史官记言记事，负有对政府官员司过、执法的责任。同时，史官掌管祭祀、贞卜，能够借助于占卜、祭神的威力来裁断是非。这说明史官（ ） A. 就是早期儒士 B. 职责是维护宗法制 C. 拥有监察职权 D. 创造了甲骨文字 2. 《书经》有言，盘庚要迁都于殷，人民不肯，盘庚反复晓谕；《周礼》载有大（大事）询于众庶之法；《左氏春秋》记，昭公二十四年，周朝的王子朝和敬王争立，晋侯使士景伯往问，士伯立于城门而问于介众（大众）。上述内容可佐证（ ） A. 国人通过舆论影响朝政 B. 诸侯国君权力逐渐集中 C. 先秦政治带有民主色彩 D. 商周王室权威受到挑战 3. 春秋晚期至战国早期，晋国及三晋（韩、赵、魏）地区出土的青铜器铭文中，关于“诸侯”“大夫”等贵族爵位的记载显著减少；取而代之的是大量关于“县”“郡”行政长官及“军功爵”获得者的记载。这反映了，当时（ ） A. 青铜礼器功能发生转变 B. 宗法分封体制渐趋瓦解 C. 官僚政治受到较大冲击 D. 军功爵制得到广泛推行 4. 秦朝定期上报的文书有两类：一类是以人的年龄为期限的“傅籍”和“免老”，即年满17岁者申报入傅以承担国家赋役，有爵者56岁、其他60岁申请免老以解除徭役义务；另一类涉及农业生产、财政账簿等，如《仓律》规定每年农作物的产量“到十月牒书数上内史”。这可用于说明秦朝（ ） A. 国家行政管理集权化 B. 经济立法严苛 C. 文书传递流程规范化 D. 劳役负担沉重 5. 西汉时期，诸侯国相的职责重心演变如下表所示。据表推断（ ） 时期 诸侯国相职责重心 汉高祖时期 辅佐诸侯王统治 惠帝至景帝中元五年（前145年） 侧重于对兵权的控制 景帝中元五年至昭帝（前87—前74年）间 侧重于中央”汉法”的推行 宣帝（前74—前48年）及以后 与郡太守职能一致 A. 中央集权体制逐步强化 B. 王国问题得到根本解决 C. 郡国并行制已名存实亡 D. 地方行政制度完全统一 6. 北魏前期，统治者在地方推行“宗主督护制”，承认东汉以来形成的汉族地主豪强对依附农民控制的传统；孝文帝改革时，以“三长制”取代“宗主督护制”，加强对基层民众的直接管理。这反映出北魏（ ） A. 中央与地方权力博弈发生逆转 B. 土地所有制形式发生根本变革 C. 对汉制的借鉴从形式走向实质 D. 从依赖汉族豪强转向平民阶层 7. 唐太宗李世民命高士廉重修仍推崔族为第一的《氏族志》，依唐官吏品秩为高下，皇族第一，外戚第二，降崔族第三；后来李治补入武氏为第一等；士卒积军功升官到五品，也参与士流。这反映了唐朝（ ） A. 士族制完全被取代 B. 政府重构门第秩序 C. 家族门第观念淡化 D. 实施崇武抑文政策 8. 据《铁庵集》载，宋代解试之年，民间盛行供奉魁星、置办“状元糕”“定胜糕”等习俗；都城商铺亦大量售卖文具与吉祥饰物，市井赶考氛围浓厚。这反映宋代（ ） A. 市民阶层主导社会价值取向 B. 重农抑商政策出现明显松动 C. 科举制度推动世俗文化发展 D. 官方教化强化民间伦理秩序 9. 明代废丞相后，朝廷为督察地方钱粮收支、工程营建等事务，常按照时令差遣本部官员分赴地方，设立“分司”衙署，不受地方府县随意掣肘。其中，户、工二部“分司”数量最多。这一机构的设立（ ） A. 有助于强化对地方控制 B. 推动了官僚体系的完善 C. 加剧了六部内部的矛盾 D. 意在遏制地方土地兼并 10. 隋唐时期，御史与谏官相辅相成的监察制度体系臻于完备。宋以后，谏官制度逐渐衰微，明清时期逐渐形成以御史与谏官制度合一的、以督察院为主体的单一监察制度体系。可见古代监察体系的演变（ ） A. 适应了古代专制权力强化的趋势 B. 提高了中央的行政效率 C. 保障了监察权力机构的高效运作 D. 缓和了官员内部的矛盾 11. 学者余英时借用杜牧“丸之走盘”的比喻来阐释废除科举的意义：“士”的传统可比之于“盘”，“士”在各阶段的活动可比之于“丸”，丸之走盘，横斜圆直，计于临时，不可尽知，其必可知者，是知丸不能出于盘也。该比喻意在说明（ ） A. 儒学的正统地位发生了动摇 B. 废除科举制推动了社会转型 C. 制度变革难以割裂文化传统 D. 士阶层摆脱了封建制度束缚 12. 1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，确立学堂选官制度。章程规定，自高等小学以上，毕业考试结果分为最优、优、中、下、最下五等，一般中等以上者都获相应的奖励出身，并被授以官职或得以升学。该教育改革（ ） A. 衔接了教育与选官制度 B. 彻底废除了科举选官制 C. 建立了完整的教育体系 D. 旨在培养近代科技人才 13. 下图所示为晚清到民国时期，中国政坛上演的“四出大戏”。据此分析可知，从晚清到民国的中国（ ） A. 保守势力十分强大 B. 政治局面错综复杂 C. 中央集权不断削弱 D. 民主宪政艰难曲折 14. 20世纪40年代初期，陕甘宁边区群众传唱着这样的民谣：“青青的天，白白的云，选举不分各阶层，男女穷苦齐平等，自己来管自己事，不许任何人来欺负我们。选举票，认清楚，认清好人与坏人。”这反映出（ ） A. 中国共产党的阶级基础不断扩大 B. 土地革命激发农民参政的积极性 C. 男女平等观念得到政府大力倡导 D. 边区民主选举的广泛性与严肃性 15. 有学者对《人民日报》标题中含有“幸福”的篇目进行了检索整理（如下表所示）。表中数据变化总体上反映了（ ） 时间 篇目数量 1978/12-1989/06 96 1989/06-2002/11 154 2002/11-2012/11 630 2012/11-2024/12 1406 A. 改革开放初期国民的幸福感显著上升 B. “幸福”概念内涵已经发生深刻变化 C. 媒体宣传重心完全转向了个人的生活 D. 社会对“幸福”的关注呈现增强趋势 16. 约公元前5世纪中叶至公元前4世纪初，斯巴达监察官由公民选举产生；而公元前3世纪中期至公元前2世纪初，监察官改由国王直接任命。这表明斯巴达（ ） A. 城邦公民参政意识薄弱 B. 城邦具有一定集权色彩 C. 寡头政治取代民主政治 D. 权力制约机制形同虚设 17. 11世纪后，西欧部分国王通过召集教士、贵族和市民代表共同议事以应对地方割据、对外战争与财政需求。有学者将这一过程视为“王权在分散体制中的结构性重组”。这一政治形态（ ） A. 以契约分封构建层层依附关系 B. 以等级代表会议作为集权的重要依托 C. 以议会主权限制君主专制权力 D. 以宗教权威作为世俗统治的合法来源 18. 有学者认为：“如果中世纪真是一片黑暗，强悍的现代是从哪里来的？……显然，只要我们有那么一点点承认历史是延续的，中世纪这个承上启下的阶段就不应该被简单打发了。”以下能支持此观点的是（ ） A. 封建制度助推欧洲大学的发展 B. 议会出现为近代西方代议制奠定了基础 C. 宗教改革动摇了天主教会权威 D. 庄园经济促进资本主义生产方式的形成 19. 1854年克里米亚战争爆发后，英国政府在后勤补给、医疗救护、情报传递等多个领域暴露出严重混乱与低效问题，大量前线士兵因物资短缺、伤病无法及时救治而导致非战斗死亡，引发国内民众强烈不满。这一情况（ ） A. 导致英国议会君主制度名存实亡 B. 促使英国改变对外殖民扩张政策 C. 暴露了英国工业革命的严重缺陷 D. 推动了英国国家治理体系的变革 20. 二战后，西方国家为了提升政府治理能力，大力推行文官的专业化和技术化，取得了显著效果，但是也出现了文官“权力过大”现象。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 政党制度的没落 B. 文官职务的常任 C. 司法独立的缺失 D. 行政官员的腐败 二、非选择题 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 伴随着政府改革推进，清末新式文官选拔制度基本成型。其中学堂选官制度是其核心，为此新式学堂广泛建立，新式考试制度确立。不仅有平时考试，还有学期考试、学年考试、毕业考试、升学考试等。考试内容和形式本身不再局限于传统知识的教授，更加注重近代西方已形成的对社会发展有用之知识，并规定凡由学堂考试合格之毕业生，均给予贡生、举人、进士出身奖励，对成绩优异者进行殿试后授予官阶。 ——摘编自刘为勇《清末文官制度变革研究》 材料二 卡特政府深感联邦虽规定了考绩制度，但文官晋级主要取决于服务年限而不是服务质量，于1978年颁布了《文官制度改革法》。改革法把设立高级行政职位作为提高政府效率的焦点，总统每年对5%的高级行政官授予“功绩奖”，对1%的高级行政官授予“杰出奖”。同时改革法实行功绩工资制，按工作表现付酬薪。这次改革对美国现代化进程产生深刻影响。1978年美国联邦政府空缺15万个职位，有200多万人参加考试……近年来美国总统在任用高级官员时更加表现出重视教授和专家的趋势，经过考试录用的文官在美国联邦政府总人数的比例上升到90%以上。 ——摘编自刘建芳《试论美国文官制度的形成、发展及其影响》 （1）根据材料一并结合所学，概括清末选官制度的特点。 （2）根据材料二，概括1978年以来美国文官制度改革的内容。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国发展模式的价值内容，源于延续几千年的政治传统。这种传统达到西方难以企及的历史高度：一是历史上强大的中央集权国家，而非欧洲那样由封建领主或教会掌握。二是高度的行政管理体制，官员由公正、普遍的考试制度选拔，而非西方或中东那样由世袭或门第操纵；三是政治对人民负责，体现“民本主义”。 ——摘编自俞邃《关于“中国模式”之我见》 材料二 英国政体由三部分组成：国王、上院和下院。专制制度瓦解后，上院成为权力重心，从19世纪起，重心明显向下院转移，20世纪，下院成为权力重心。现代君主制的关键是立宪，从理论上讲，英王仍握有最高权力，但实际上，国王只是按政府的决定办事，其私人行动在某种程度上受到政府的限制。世袭制不符合现代民主精神，英国人只是在事实上剥夺了上院的大部分权力，在形式上并没有触动它，使其保持了原有的尊严。民主制在20世纪的英国下院体现得相当充分。它由直接普选产生，在理论上获得了充分的合法性。在选举权方面，19世纪末已基本实现成年男子普选权，20世纪主要是使妇女取得选举权。 ——摘编自钱乘旦《20世纪英国政治制度的继承与变异》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代政治的特点并分析其积极影响。 （2）根据材料二，概括指出从19世纪到20世纪英国政治发展的变化。 23. 阅读材料，完成下列问题。 材料 四川省新都县竹友公社第九大队第一生产队任永华，出身于富农家庭，曾被冠以“暴发户”“复辟资本主义幕后策划者”，过去被认为“不宜当队长”。 可是，出人意料，去年夏天队里民主选举队长时，任永华却获得了绝大多数社员的赞成票。从此由他“组阁”，建立了新的队委会。 任永华上任后针对一队“吃大锅饭”问题。推行形式多样的联系产量责任制。在大田作业上，让全队劳力自由结合为4个组，实行“定产、定工、定成本，超产奖、短产赔”的责任制。 任永华把家里三代祖传的用土温床育辣椒秧的技艺，毫无保留地贡献给集体。在辣椒秧畅销的季节，他们不仅育塘秧，还在绿肥地里抢播了三亩辣椒秧应市。仅这一项就增加收入3700元。此外，他们还成立了种植蔬菜、药材等专业组。 今年夏收，这个生产队夏粮总产量比去年增加一万一千多斤，增长65%；油菜籽增产53%；集体副业收入增加七千多元。一年计划半年完成。一举跃入全县冒尖队的行列。 ——摘编自《人民日报·竹友公社九大队一生产队一年翻身》（1980年10月14日） 从材料中分别提取相关信息，说明材料分别反映了改革开放初期我国社会的哪些情况。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $