12.5磁场对通电导体的作用课件- 2023-2024学年京改版九年级物理全一册

2024-06-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(北京)(2013)九年级全一册
年级 九年级
章节 五、磁场对通电导体的作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 596 KB
发布时间 2024-06-23
更新时间 2024-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-23
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内容正文:

五、 磁场对通电导体的作用 第十二章 磁现象 01 基础过关 02 能力进阶 03 思维拓展 目 录 1. 如图所示的实验装置是用来研究 (填“电 流的磁效应”或“磁场对通电导体的作用”)。实验中把导体ab放在磁 场里,闭合开关,让电流通过导体ab,会观察到导体ab向右运动;若把 电源正、负极对调后接入电路,则闭合开关后会观察到导体ab向 ⁠ (填“左”或“右”)运动;若不对调电源正、负极,而把蹄形磁体 上、下磁极调换一下,则会观察到导体ab向 (填“左”或 “右”)运动;若把电源正、负极对调,同时把蹄形磁体上、下磁极也 调换,则会观察到导体ab向 (填“左”或“右”)运动。 磁场对通电导体的作用  左  左  右  第1题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 2. 我们中学实验室常用的电压表是一种磁电式仪表,当表内有电流通过 时,它的指针会发生偏转。由此现象,可以猜想电压表里面除了导线和 指针外,还一定有 ,你依据的原理是 ⁠ ⁠。 磁体  磁场对通电导体有力的 作用  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 3. 在探究“通电导体在磁场中的受力方向与哪些因素有关”时,小明同 学做了如图所示的实验,图中AB表示闭合电路中的直导线,导线上的箭 头方向表示电流方向,F表示导线所受的力,N、S表示蹄形磁体的两磁 极。下列是小明通过实验得出的判断: 第3题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 ① 甲、乙实验表明,通电导体在磁场中的受力方向与电流方向有关。 ② 甲、丙实验表明,通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向有关。 ③ 乙、丙实验表明,通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向有关。 上述判断中正确的是( C ) A. ① B. ② C. ①② D. ①③ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 4. 矩形铜线框在某磁场中的位置如图所示,ab、bc、de和ef段都受到该 磁场力的作用,下列受到磁场力的方向相同的是( B ) A. ab段与bc段 B. ab段与de段 C. ab段与ef段 D. ef段与de段 第4题 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 5. 如图所示为直流电流表的内部结构示意图,当电流通过线圈时,线圈 在磁场中转动,带动指针偏转。下列说法中不正确的是( C ) A. 通电线圈由静止开始转动,是力改变了线圈的运动状态 B. 通电线圈转动时,主要将电能转化为机械能 C. 电流表中线圈转动与电磁铁工作的原理相同 D. 电流方向不变时,将电流表内永磁体的N极与S极对 调,指针转动方向会改变 第5题 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 6. 如图所示,用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒AB水平处于磁场中。当金 属棒中通过由A向B的电流时,金属棒静止,橡皮筋刚好处于松弛状态 (导线对金属棒的作用力忽略不计),此时金属棒受到的磁场力方向 为 ⁠。若要使橡皮筋处于拉伸状态,请在不对金属棒施加外 力的条件下,提出一项可行的措施: ⁠ ⁠。 第6题 竖直向上  减小电流(或改变电流方向 等)  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 7. 如图所示为一种动圈式耳机的内部结构示意图。当音圈中有大小和方 向反复变化的电流通过时,音圈带动音膜 (填“向 左”“向右”或“左右往复”)运动。音圈之所以运动,是因为磁场 对 有力的作用,此现象中的能量转化情况是 ⁠ ⁠。 第7题 左右往复  通电导体  电能转化为 机械能  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 8. 用如图所示的装置探究磁场对通电直导线的作用。给铝棒AB通电,观 察到AB向右运动,要使AB通电后向左运动,下列做法可行的是 ( C ) A. 仅换用磁性更强的磁体 B. 仅增加AB中的电流强度 C. 仅将磁体的N、S极对调 D. 仅将铝棒AB换成铜棒 第8题 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 9. 小芳学习了通电导体在磁场中受力运动后,就想:通电导体在磁场中 受力的大小与什么有关呢?她找来几名同学开始讨论和猜想:既然电流 有大小之分,磁场有强弱之分,那么通电导体在磁场中受力的大小是否 与这两者有关呢?于是他们开始做实验。首先按照课堂上探究磁场对通 电导体的作用的实验装置重新安装了仪器,并且多串联了一个电流表 (如图所示),以便观察通电导体中的电流大小。 第9题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 闭合开关后,先通过调节滑动变阻器逐渐增大电流,观察导体的运动情况,发现通电导体在磁场中受力运动的速度增大;然后他们又保持电流大小不变,换用磁性更强的磁体进行实验,发现通电导体在磁场中受力运动的速度也增大了。根据以上描述,请回答下列问题。 第9题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 (1) 从他们的实验中可得出的结论是 ⁠ ⁠。 (2) 他们在实验中主要用到的物理研究方法是 和 ⁠ ⁠。 通电导体在磁场中受力的大小 跟电流大小和磁场强弱有关  控制变量法  转 换法  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 (3) 若想让通电导体在磁场中运动得更快些,则可以采用的措施 有: ; ⁠。(写出两点 即可) (4) 若实验时选择用了很久的电池作电源,则通电导体在磁场中不运 动的原因是 ⁠ ⁠。 换用磁性更强的磁体  增大通过导体的电流  电池用久后电压变小,电路中电流减小,使通过导体的电 流太小,通电导体在磁场中受到的力太小而不运动  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 10. 如图甲所示,一个不能打开的盒子外面露出一段细长的导线,在不 损坏导线的前提下,用图乙、丙两个实验所对应的结论来判断导线中是 否有电流,下列说法正确的是( C ) 第10题 C A. 只有乙能 B. 只有丙能 C. 乙、丙都能 D. 乙、丙都不能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 $$

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