内容正文:
2023—2024学年第二学期高一期中考试数学学科试题
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. △ABC中,,,,则( )
A. B. C. D.
2. 已知圆锥的底面半径为1,其侧面展开图是半圆,则该圆锥的体积为( )
A. B. C. D.
3. 在空间中,下列命题正确的是( )
A. 三点确定一个平面
B. 若直线与平面平行,则与平面内的任意一条直线都平行
C. 两两相交且不共点的三条直线确定一个平面
D. 如果两条平行直线中的一条与一个平面平行,那么另一条也与这个平面平行
4. 若,且,则与的夹角是( )
A. B. C. D.
5. “今有城,下广四丈,上广二丈,高五丈,袤一百二十六丈五尺.”这是我国古代数学名著《九章算术》卷第五中“商功”中的问题.意思为“现有城(如图,等腰梯形的直棱柱体),下底长4丈,上底长2丈,高5丈,纵长126丈5尺(1丈=10尺)”,则该问题中“城”的体积等于( )
A. 立方尺 B. 立方尺
C. 立方尺 D. 立方尺
6. 已知向量满足,且,则向量在向量上的投影向量为( )
A. B. C. D.
7. 已知△ABC是面积为的等边三角形,且其顶点都在球O的球面上.若球O的表面积为16π,则O到平面ABC的距离为( )
A. B. C. 1 D.
8. 如图,扇形的半径为1,圆心角,点在弧上运动,,则的最小值是( )
A. 0 B. C. 2 D.
二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.
9. 等腰直角三角形直角边长为1 ,现将该三角形绕其某一边旋转一周 ,则所形成的几何体的表面积可以为( )
A. B. C. D.
10. 在中,,,.若满足条件的有且只有一个,则的可能取值是( )
A. B. C. D.
11. 已知点O为所在平面内一点,且,则下列选项正确的是( )
A.
B. 直线必过边的中点
C.
D. 若,且,则
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若,,,则中最短边长为__________.
13. 甲,乙两艘渔船从港口处出海捕鱼,甲在处西北方向上的处捕鱼,乙在处北偏东方向上的处捕鱼,已知处在处北偏东的方向上,则,之间的距离为_____________.
14. 在中,O是的外心,G是的重心,且,则的最小值为________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 设内角的对边分别为.已知,,.
(1)求值;
(2)求的面积.
16. 如图所示,在四棱锥中,四边形是正方形,点分别是线段的中点.
(1)求证:;
(2)线段上是否存在一点,使得面面,若存在,请找出点并证明;若不存在,请说明理由.
17. 如图,在中,,为中点,与交于点设,.
(1)求
(2)试用表示;
(3)求.
18. 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,.
(1)求△ABC各内角的大小;
(2)若D,E是边BC上的两点,,,设,△ADE的面积为f(a),求函数f(a)的最小值.
19. 在通用技术课上,老师给同学们提供了一个如图所示木质正四棱锥模型P-ABCD.点E在棱PB上,满足,点F在棱PC上,满足,要求同学们按照以下方案进行切割:
(1)试棱PC上确定一点G,使得平面ABG;
(2)过点A,E,F的平面交PD于点H,沿平面将四棱锥模型切割成两部分,在实施过程中为了方便切割,需先在模型中确定H点的位置,请求出的值.
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2023—2024学年第二学期高一期中考试数学学科试题
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. △ABC中,,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】依据正弦定理去求的值.
【详解】因为,,所以
由正弦定理得,
故选:B.
2. 已知圆锥的底面半径为1,其侧面展开图是半圆,则该圆锥的体积为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用圆锥的侧面展开图,求出圆锥的母线以及圆柱的高,由圆锥的体积公式求解即可.
【详解】因为圆锥底面半径为1,其侧面展开图半圆,
所以圆锥的底面周长为,则圆锥的母线长为2,
故圆锥的高为,
所以圆锥的体积为,
故选:A.
3. 在空间中,下列命题正确是( )
A. 三点确定一个平面
B. 若直线与平面平行,则与平面内的任意一条直线都平行
C. 两两相交且不共点的三条直线确定一个平面
D. 如果两条平行直线中的一条与一个平面平行,那么另一条也与这个平面平行
【答案】C
【解析】
【分析】根据平面、线面平行、线线平行、异面直线等知识确定正确选项.
【详解】A,不在同一条直线上的三个点确定一个平面,A错误.
B,,与内的直线可以平行、异面,B错误.
C选项,两两相交且不共点的三条直线确定一个平面,C正确.
D选项,如果两条平行直线中的一条与一个平面平行,那么另一条可能在这个平面内,D错误.
故选:C
4. 若,且,则与的夹角是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】设与的夹角是,由数量积的定义求解即可.
【详解】解:设与的夹角是,,且,
,
,
故选:B.
5. “今有城,下广四丈,上广二丈,高五丈,袤一百二十六丈五尺.”这是我国古代数学名著《九章算术》卷第五中“商功”中的问题.意思为“现有城(如图,等腰梯形的直棱柱体),下底长4丈,上底长2丈,高5丈,纵长126丈5尺(1丈=10尺)”,则该问题中“城”的体积等于( )
A. 立方尺 B. 立方尺
C. 立方尺 D. 立方尺
【答案】A
【解析】
【分析】求出棱柱底边梯形面积,利用棱柱的体积公式即可求解.
详解】(立方尺),
故选:A
【点睛】本题考查了棱柱的体积公式,需熟记柱体的体积公式,属于基础题.
6. 已知向量满足,且,则向量在向量上的投影向量为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据数量积运算律,,与同向的单位向量为,进而转化求解即可.
【详解】解:因为,且,所以,
即,所以,
所以向量在向量上的投影向量为.
故选:A.
7. 已知△ABC是面积为的等边三角形,且其顶点都在球O的球面上.若球O的表面积为16π,则O到平面ABC的距离为( )
A. B. C. 1 D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据球的表面积和的面积可求得球的半径和外接圆半径,由球的性质可知所求距离.
【详解】
设球的半径为,则,解得:.
设外接圆半径为,边长为,
是面积为的等边三角形,
,解得:,,
球心到平面的距离.
故选:C.
【点睛】本题考查球的相关问题的求解,涉及到球的表面积公式和三角形面积公式的应用;解题关键是明确球的性质,即球心和三角形外接圆圆心的连线必垂直于三角形所在平面.
8. 如图,扇形的半径为1,圆心角,点在弧上运动,,则的最小值是( )
A. 0 B. C. 2 D.
【答案】D
【解析】
【分析】以为轴,以为原点,建立坐标系,设,,根据平面向量基本定理的坐标运算可得:,再利用三角函数的有界性,即可得到答案;
【详解】解:以为轴,以为原点,建立坐标系,如图,
设,,
则,,,
∵,
∴
,
∴,
∴,,
∴
,
∵,
∴,
∴当时,,
即的最小值为.
故选:D.
二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.
9. 等腰直角三角形直角边长为1 ,现将该三角形绕其某一边旋转一周 ,则所形成的几何体的表面积可以为( )
A. B. C. D.
【答案】AB
【解析】
【分析】
分2种情况,一种是绕直角边,一种是绕斜边,分别求形成几何体的表面积.
【详解】如果是绕直角边旋转,形成圆锥,圆锥底面半径为1,高为1,母线就是直角三角形的斜边,
所以所形成的几何体的表面积是.
如果绕斜边旋转,形成的是上下两个圆锥,圆锥的半径是直角三角形斜边的高,两个圆锥的母线都是直角三角形的直角边,母线长是1,
所以写成的几何体的表面积.
综上可知形成几何体的表面积是或.
故选:AB
【点睛】本题考查旋转体的表面积,意在考查空间想象能力和计算能力,属于基础题型.
10. 在中,,,.若满足条件的有且只有一个,则的可能取值是( )
A. B. C. D.
【答案】BD
【解析】
【分析】利用余弦定理可得关于的一元二次方程;根据三角形有唯一解可知或在时,方程两根一正一负或一根为零、一根为正,由此可构造不等式求得的范围,进而确定结果.
【详解】由题意知:;
由余弦定理得:,
即,则;
当,即时,,满足题意;
当,即时,
方程两根需一正一负或一根为零、一根为正,
,解得:.
综上所述:的可能取值为或.
故选:BD.
11. 已知点O为所在平面内一点,且,则下列选项正确的是( )
A.
B. 直线必过边的中点
C.
D. 若,且,则
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据题设条件,化简得到,可判定A是正确的;根据向量的线性运算法则,化简得到,可判定B不正确;根据,得到,结合三角形的面积公式,可判定C正确;根据向量的数量积和模的运算公式,可判定D是正确的.
【详解】如图所示,点O为所在平面内一点,且,
可得,即,
即,所以,所以A是正确的;
在中,设为的中点,
由,可得,
所以,所以直线不过边的中点,所以B不正确;
由,可得且,
所以,所以,可得,所以
所以,所以C正确;
由,可得
因为,且,
可得,
所以,所以D是正确的.
故选:ACD.
【点睛】本题主要考查了平面向量的基本概念,向量的线性运算,以及向量的数量积和向量的模的运算及应用,其中解答中熟记向量的线性运算法则,以及平面向量的数量积和模的计算公式是解答的关键,着重考查推理与运算能力.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若,,,则中最短边长为__________.
【答案】
【解析】
【分析】由正弦定理求解
【详解】,则,,最短边长为,
由正弦定理得,即,解得
故答案为:
13. 甲,乙两艘渔船从港口处出海捕鱼,甲在处西北方向上的处捕鱼,乙在处北偏东方向上的处捕鱼,已知处在处北偏东的方向上,则,之间的距离为_____________.
【答案】30
【解析】
【分析】依题意画出图形,求出、、,再由正弦定理计算可得.
【详解】解:如图,由题意得,,所以,
由正弦定理,得.
故答案为:
14. 在中,O是的外心,G是的重心,且,则的最小值为________.
【答案】
【解析】
【分析】根据重心、外心的性质,由数量积的运算化简可得,利用余弦定理及均值不等式求解即可.
【详解】记内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,取的中点D,如图,
则,
所以,即,
则,
当且仅当时取等号,此时.
故答案为:
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 设的内角的对边分别为.已知,,.
(1)求的值;
(2)求的面积.
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】
(1)根据同角三角函数关系求得,利用正弦定理求得结果;
(2)利用余弦定理构造方程求得,由三角形面积公式求得结果.
【详解】(1)且,,,
由正弦定理得:.
(2)由余弦定理得:,解得:或(舍),
.
【点睛】本题考查正余弦定理解三角形的问题,考查学生对于正弦定理、余弦定理和三角形面积公式掌握的熟练程度,属于基础题.
16. 如图所示,在四棱锥中,四边形是正方形,点分别是线段的中点.
(1)求证:;
(2)线段上是否存在一点,使得面面,若存在,请找出点并证明;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)见证明;(2)见解析
【解析】
【分析】(1)由四边形为正方形可知,连接必与相交于中点,证得,利用线面平行的判定定理,即可得到面;
(2)由点分别为中点,得,由线面平行的判定定理,证得面,由面面平行的判定定理,即可得到证明.
【详解】(1)证明:由四边形为正方形可知,连接必与相交于中点
故
∵面
∴面
(2)线段上存在一点满足题意,且点是中点
理由如下:由点分别为中点可得:
∵面
∴面
由(1)可知,面
且
故面面
【点睛】本题考查线面位置关系的判定与证明,熟练掌握空间中线面位置关系的定义、判定、几何特征是解答的关键,其中垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型:(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行;(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直,着重考查了推理与论证能力.
17. 如图,在中,,为的中点,与交于点设,.
(1)求
(2)试用表示;
(3)求.
【答案】(1)2 (2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据线性运算用表示,,再结合数量积的运算律运算求解;
(2)由题意可设:,根据三点共线分析可得,进而可得结果;
(3)根据数量积的运算律可得,进而可得结果.
【小问1详解】
由题意可得:,,
又因为,可得,
所以.
【小问2详解】
由(1)可知:,
由题意可设:,
由于,,三点共线,则,解得,
可得,
所以.
【小问3详解】
由题意可得:,
且,
,
所以.
18. 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,.
(1)求△ABC各内角的大小;
(2)若D,E是边BC上的两点,,,设,△ADE的面积为f(a),求函数f(a)的最小值.
【答案】(1),,
(2)
【解析】
【分析】(1)由余弦定理求出,由正弦定理求出,由三角形内角和求出;(2)先用正弦定理求得,,利用面积公式表达出,结合的范围,求出最小值.
【小问1详解】
∵
∴,
∴,
∴
∵
∴由正弦定理得:
其中
∴
∵,
∴
∴
∴
∴.
【小问2详解】
由(1)得,△ABC为等腰三角形,
∴
在△ABD中,
∴
同理
∴,
因,
所以当时,
19. 在通用技术课上,老师给同学们提供了一个如图所示的木质正四棱锥模型P-ABCD.点E在棱PB上,满足,点F在棱PC上,满足,要求同学们按照以下方案进行切割:
(1)试在棱PC上确定一点G,使得平面ABG;
(2)过点A,E,F的平面交PD于点H,沿平面将四棱锥模型切割成两部分,在实施过程中为了方便切割,需先在模型中确定H点的位置,请求出的值.
【答案】(1)PC上靠近C的四等分点为G
(2)
【解析】
【分析】(1)依据线面平行判定定理去确定点G;
(2)先画出截面确定H点的位置,再去求的值.
【小问1详解】
由已知得,点E在棱PB上,满足,点F在棱PC上,满足,
所以,取PC上靠近C的四等分点为G,则必有,
则根据三角形相似,必有,又平面ABG,平面ABG
则有平面ABG
【小问2详解】
延长FE,与延长CB交于M,连接MA,并延长与CD的延长线交于N,
连接FN,交PD于H,
由(1)可得,由,可得,
由可得,
在三角形PCD中,取,连接FK,则,
又,则,则.
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