精品解析:上海市金山区2023-2024学年八年级下学期期末数学试题

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2024-06-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 金山区
文件格式 ZIP
文件大小 1.81 MB
发布时间 2024-06-22
更新时间 2025-06-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-22
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来源 学科网

内容正文:

2023学年第二学期期末学情诊断 初二数学试卷 (满分100分,考试时间90分钟) 2024.6 一、选择题:(本大题共6题,每题2分,满分12分)下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上. 1. 下列方程是高次方程的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了高次方程的概念:整理后,次数高于二次的一元整式方程,同时理解无理方程与分式方程;根据高次方程的概念即可判断. 【详解】解:A、是二元一次方程,不是高次方程; B、是一元三次方程,故是高次方程; C、是分式方程,故不是高次方程; D、是无理方程,故不是高次方程; 故选:B. 2. 下列函数是一次函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的定义,形如(其中是常数)的函数是一次函数;把握两个要点:是整式,是关于自变量的一次式;根据一次函数的定义即可判断. 【详解】解:A、不是整式,故不是一次函数; B、是关于自变量的二次式,故不是一次函数; C、是整式,且是关于自变量的一次式,故是一次函数; D、不是整式,故不是一次函数; 故选:C. 3. 用换元法解分式方程时,设,那么原方程化成整式方程正确是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了用换元法解分式方程,按照题意要求进行即可. 【详解】解:设,则原方程化为:, 方程两边同乘以y并整理得:, 故选:D. 4. 下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 与平行 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了向量的基本知识,向量的减法运算,根据向量的概念、运算及相关知识即可完成. 【详解】解:A、,故说法错误; B、是一个向量,是一个既有大小又有方向的量,而是向量的模,是一个只有大小的量,两者不相等,故说法错误; C、,故说法错误; D、与平行,故说法正确; 故选:D. 5. 下列事件是随机事件的是( ) A. 汽车的车窗玻璃破碎 B. 从地面上抛掷一枚硬币,硬币一定会落下 C. 从一副没有大小王的扑克牌中任意取出一张牌,这张牌一定是大王 D. 今年十四岁的你,明年一定是十五岁 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了随机事件,同时也考查了必然事件与不可能事件:在一定条件下可能发生也可能不发生的事件是随机事件,一定发生的事件是必然事件,一定不发生的事件是不可能事件;根据这三种事件的含义进行判断即可. 【详解】解:A、是随机事件,故符合题意; B、是必然事件,故不符合题意; C、是不可能事件,故不符合题意; D、是必然事件,故不符合题意; 故选:A. 6. 已知在中,点E、F分别在边上,连结,下列条件能使四边形一定是平行四边形的是( ) A B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质与判定,掌握平行四边形的判定是解题的关键;根据平行四边形的性质及平行四边形的判定逐项判定即可. 【详解】解:四边形是平行四边形, ; ; A、当,则一组对边平行,另一组对边相等,此时无法判断是平行四边形;故选项不符合题意; B、, ; , ; , 四边形一定是平行四边形; 故选项B符合题意; C、当时,则可得四边形一定是平行四边形; 但当时,四边形不可能是平行四边形, 若四边形是平行四边形,则, 而,则,这与假设矛盾, 故四边形不可能是平行四边形; 故选项不符合题意; D、若, , ; ; 由于无法知晓与或是否垂直,故无法判断与是否平行, 故选项不符合题意; 故选:B. 二、填空题:(本大题共12题,每题3分,满分36分)请直接将结果填入答题纸的相应位置. 7. 方程的实数根是_______. 【答案】 【解析】 【分析】用直接开平方法求解即可. 【详解】∵, ∴x2=4,x2=-4(舍去), ∴. 故答案为:. 【点睛】本题考查了直接开平方法解一元二次方程,其解法是先将一元二次方程整理成,然后两边同时开平方即可. 8. 方程的根是_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查解分式方程及一元二次方程,熟练掌握解方程的方法是解题的关键.利用解分式方程的步骤解方程即可. 【详解】解:原方程去分母得:, 整理得:, 解得:, 经检验,是分式方程的解, 故答案为:. 9. 方程的解是________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了解无理方程,注意:解无理方程一定要进行检验.方程两边平方得出,求出方程的解,再进行检验即可. 【详解】解:, 方程两边平方,得, 整理得:, , 或, 解得:或, 经检验:是原方程的解,不是原方程的解, 所以原方程的解是. 故答案为:. 10. 方程组的解是_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了加减法解分式方程组;两式相减即可求得y,再求出x的值即可. 【详解】解: 得:, 解得; 把代入①得:, 解得:, 故; 经检验是原方程组的解. 11. 已知直线的截距等于1,且经过点,那么这条直线的表达式是_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了待定系数法求一次函数解析式,一次函数图象上点的坐标特征,熟练掌握待定系数法是解题的关键.根据“直线的截距等于1,”计算求出b值,然后代入点即可得解. 【详解】解:直线的截距等于1, , 直线经过点, ,解得, 这条直线的表达式是, 故答案为:. 12. 布袋里有3个红球、2个白球,它们除颜色外其他都相同,从中任意摸出两个球恰好是同颜色的概率的是_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了树状图或列表法求出事件的概率;关键是用树状图或列表法求出所有可能事件的结果数,某一事件发生的所有可能结果数.用列表法求解即可. 【详解】解:设三个红球分别记为A、B、C,两个白球记为D、E,列表如下: A B C D E A B C D E 由表知,所有可能的结果数为20种,摸出两个球恰好是同颜色的结果数为8种,则任意摸出两个球恰好是同颜色的概率的是; 故答案为:. 13. 甲、乙两人在公路上练习竞走和长跑,竞走、长跑的距离与时间的关系如图所示,那么在30千米的休息处,乙比甲早到了_______小时. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了函数图象,从函数图象获得信息是解题的关键.由图象可求得甲乙两人的速度,则可分别求得在30千米的休息处两人行驶的时间,进而求得结果. 【详解】解:由图象知,甲2小时行驶了20千米,乙1小时行驶了20千米, 则甲的速度为:(千米/小时),乙的速度为:(千米/小时), 甲行驶到30千米的休息处行驶的时间为:(小时), 乙行驶到30千米的休息处行驶的时间为:(小时), 则乙比甲早到了(小时); 故答案为:. 14. 如图,在梯形中,,点E是的中点,,设,,那么________.(用、表示) 【答案】 【解析】 【分析】本题考查平行四边形的性质和判定,向量的运算,根据题意证明四边形为平行四边形,得到,,进而得到,即有,,最后根据即可解题. 【详解】解:,, 四边形为平行四边形, ,, 点E是中点, , ,, ,, , 故答案为:. 15. 一个正边形的每一个内角都等于,则______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了正多边形内角和与外角和综合.首先求出外角度数,再用除以外角度数可得答案. 【详解】解:∵正边形的每一个内角都等于, ∴每一个外角都等于, ∴边数; 故答案为:. 16. 在菱形中,对角线相交于O,若,,那么________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了菱形的性质,勾股定理,其中菱形的性质是关键.根据题意画出图形,由菱形的性质,得,由勾股定理求得即可. 【详解】解:如图,在菱形中,,, 由鑀得, 则; 故答案为:. 17. 如图,在等腰梯形中,,,于O,E、F分别是、的中点,梯形的面积为24,那么________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了等腰梯形.熟练掌握等腰梯形性质,等腰直角三角形性质,三角形面积公式,是解决问题的关键. 根据等腰梯形性质得到,,过C作交延长线G,于点H,得到四边形是平行四边形,得到,,得到,,根据,得到,推出,得到,,即得. 【详解】如图,过C作交延长线G,作于点H, ∵等腰梯形中,,, ∴四边形是平行四边形, ∴,, ∴, ∵四边形是等腰梯形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵ E、F分别是、的中点, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 故答案为:. 18. 在中,(),,点D、E分别在边、上,连接,,将沿直线翻折,点B恰好落在边上的点处,那么线段________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查勾股定理,直角三角形性质,折叠的性质,根据题意作图,利用折叠的性质得到,,进而得到,结合直角三角形性质得到,,利用勾股定理得到,进而得到,即可解题. 【详解】解:根据题意作图如下: 连接, , , 由折叠的性质可知:,, , , , , , ,, , . 三、解答题(本大题共7题,满分52分) 19. 解方程组: 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查了二元二次方程组的解法;其基本思想是用代入法消元;由第一个方程变形得,再代入第二个方程中,求得x的值,即可求得y的值,从而求解. 【详解】解:: 由①得:; 把③代入②中, 整理得:, 解得:, 把上述值代入③中,得:, 故方程组的解为:,. 20. 解关于x的方程:bx2﹣1=1﹣x2(b≠﹣1). 【答案】b>﹣1,±;b<﹣1,方程无解. 【解析】 【详解】方程整理后,利用平方根定义开方即可求出解. 解:方程整理得:(b+1)x2=2, 即x2=(b≠﹣1,即b+1≠0), 若b+1>0,即b>﹣1,开方得:x=±=±; 若b+1<0,即b<﹣1,方程无解. 21. 如图,在直角坐标平面内,的对角线的交点正好与坐标原点重合,且点A、B坐标分别为,. (1)求点C、D的坐标; (2)求的周长. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据平行四边形是中心对称图形,结合已知即可求得点C、D的坐标; (2)由勾股定理可求得的长度,即可求得平行四边形的周长. 【小问1详解】 解:的对角线的交点正好与坐标原点重合,且平行四边形是中心对称图形, 关于原点对称,关于原点对称, ; 【小问2详解】 解:, 由勾股定理得:, 的周长为. 【点睛】本题考查了坐标与图形,平行四边形的性质,关于原点对称的点的坐标特征,勾股定理. 22. 为了落实“珍惜和合理利用每一寸土地”的基本国策,某地区计划若干年内开发“改造后可利用土地”的面积达到360平方千米,实际施工中,每年比原计划开发的土地面积多2平方千米.如果按此速度继续开发,预计可提前6年完成任务.求实际施工中每年开发土地面积是多少平方千米? 【答案】实际每年可开发12平方千米. 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的应用.分析可得等量关系:原计划开发年数实际开发年数. 【详解】解:设实际每年可开发平方千米, 依题意得:, 整理得:, 解得:,, 经检验:,都是原方程的解,但不合题意舍去,所以只取. 答:实际每年可开发12平方千米. 23. 如图,已知在等腰梯形中,,点E、F分别在底边上,连接、,. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)若,求证:四边形是矩形. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】(1)利用平行线性质得到,结合等量代换得到,进而得到,即可证明四边形是平行四边形; (2)利用平行线性质得到,进而得到,证明,得到,进而得到,即可证明四边形是矩形. 【小问1详解】 证明:, , , , , 四边形是平行四边形; 【小问2详解】 证明:, , , 四边形为等腰梯形, , 四边形是平行四边形, , , , , , 四边形是矩形. 【点睛】本题考查了平行线性质和判定,平行四边形性质和判定,全等三角形性质和判定,矩形判定,等腰梯形性质,熟练掌矩形的判定定理是解题的关键. 24. 在平面直角坐标系中,四边形矩形,点C、A分别在x轴和y轴正半轴上,,,双曲线与矩形交于M、N两点,直线与x轴负半轴交于点D,. (1)求直线的表达式; (2)将直线向下平移m个单位,使平移后直线与双曲线的交点在矩形内部,求m的取值范围; (3)设直线l是平移直线所得直线,点P是直线l上的一个动点,当是等边三角形时,求直线l的表达式. 【答案】(1) (2) (3)直线l的表达式为或 【解析】 【分析】(1)由,得两点的坐标,用待定系数法即可求解; (2)由题意易得M、N两点的坐标,直线向下平移m个单位后的解析式可求出,根据点M、N在直线上可求得向下平移的m值,即可求得m的取值范围; (3)设直线l解析式为,其中n为正数,设点P的坐标为,由勾股定理可分别求得的三边,根据等边三角形的性质建立方程即可求出n的值,从而求得直线l的表达式. 【小问1详解】 解:,,, ; ; 设直线解析式为, 把两点坐标分别代入得:, 解得:, 即直线解析式为; 【小问2详解】 解:, ; 由于M、N两点在双曲线上, 当时,;当时,; 即; 直线向下平移m个单位后的解析式为, 点M、N在直线上, , 解得:, 所以m的取值范围为; 【小问3详解】 解:设直线l解析式为,其中n为正数, 设点P的坐标为, 由勾股定理得:,; 为等边三角形, , , 由,整理得:, 把它代入中,整理得:, 解得:, 则, 所以直线l的表达式为或. 【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数解析式,一次函数图象的平移,等腰直角三角形的判定,勾股定理,等边三角形的性质,反比例函数的图象,解一元二次方程等知识,有一定的综合性. 25. (1)性质证明:已知:如图1,、分别是的外角平分线,求证:平分; 根据上述证明可以得到这样一条性质:三角形一个内角的平分线和其他两个内角的外角平分线交于一点,我们把这个交点叫做这个三角形的旁心.图1中点P就是的一个旁心. (2)性质应用: ①如图2,已知点O是的一个旁心,求证:; ②已知点、、是的三个旁心,,在中,,,且经过点B,求的面积. 【答案】(1)见解析;(2)①见解析;② 【解析】 【分析】(1)过点P分别作,,,垂足分别为D、E、F,由角平分线的性质定理可得,再由角平分线的判定定理即可证明结果; (2)①分别延长射线、,由角平分线的意义得,,再由三角形外角的性质及三角形内角和定理即可证明结论成立; ②首先易得、分别过点C、A;由①易得,,且、都是等腰三角形,;连接、,过A作于D,则得,,由含30度直角三角形性质及勾股定理可求得,即可求得结果. 【详解】(1)证明:如图,过点P分别作,,,垂足分别为D、E、F, 、分别是的外角平分线, ,; ; 平分; (2)①证明:如图,分别延长射线、, 点O是的一个旁心, 、分别平分、, ,; ,,, , ; 即; ②解:由题意得:、分别是的补角的平分线, 则, 即过点C;同理过点A; 由①知,, ; , ; 同理得, ,,, 、都是等腰三角形, ,; 点是的中点,; ,; 连接、,过A作于D, , ,; , , 则, 即; ,, , 由勾股定理得:, , ; 在中,设,则, 由勾股定理得, , 解得:; 中,由勾股定理得, . 【点睛】本题考查了角平分线的判定与性质定理,全等三角形的判定与性质,勾股定理,等腰三角形的判定与性质,含30度直角三角形性质等知识,灵活运用这些知识解决问题是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023学年第二学期期末学情诊断 初二数学试卷 (满分100分,考试时间90分钟) 2024.6 一、选择题:(本大题共6题,每题2分,满分12分)下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上. 1. 下列方程是高次方程的是( ) A. B. C. D. 2. 下列函数是一次函数是( ) A. B. C. D. 3. 用换元法解分式方程时,设,那么原方程化成整式方程正确的是( ) A. B. C. D. 4. 下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 与平行 5. 下列事件是随机事件的是( ) A. 汽车的车窗玻璃破碎 B. 从地面上抛掷一枚硬币,硬币一定会落下 C. 从一副没有大小王的扑克牌中任意取出一张牌,这张牌一定是大王 D. 今年十四岁的你,明年一定是十五岁 6. 已知在中,点E、F分别在边上,连结,下列条件能使四边形一定是平行四边形的是( ) A. B. C. D. 二、填空题:(本大题共12题,每题3分,满分36分)请直接将结果填入答题纸的相应位置. 7. 方程的实数根是_______. 8. 方程的根是_____. 9. 方程的解是________. 10. 方程组的解是_______. 11. 已知直线截距等于1,且经过点,那么这条直线的表达式是_______. 12. 布袋里有3个红球、2个白球,它们除颜色外其他都相同,从中任意摸出两个球恰好是同颜色的概率的是_______. 13. 甲、乙两人在公路上练习竞走和长跑,竞走、长跑的距离与时间的关系如图所示,那么在30千米的休息处,乙比甲早到了_______小时. 14. 如图,在梯形中,,点E是中点,,设,,那么________.(用、表示) 15. 一个正边形的每一个内角都等于,则______. 16. 在菱形中,对角线相交于O,若,,那么________. 17. 如图,在等腰梯形中,,,于O,E、F分别是、的中点,梯形的面积为24,那么________. 18. 在中,(),,点D、E分别在边、上,连接,,将沿直线翻折,点B恰好落在边上的点处,那么线段________. 三、解答题(本大题共7题,满分52分) 19. 解方程组: 20. 解关于x的方程:bx2﹣1=1﹣x2(b≠﹣1). 21. 如图,在直角坐标平面内,的对角线的交点正好与坐标原点重合,且点A、B坐标分别为,. (1)求点C、D的坐标; (2)求的周长. 22. 为了落实“珍惜和合理利用每一寸土地”的基本国策,某地区计划若干年内开发“改造后可利用土地”的面积达到360平方千米,实际施工中,每年比原计划开发的土地面积多2平方千米.如果按此速度继续开发,预计可提前6年完成任务.求实际施工中每年开发土地面积是多少平方千米? 23. 如图,已知在等腰梯形中,,点E、F分别在底边上,连接、,. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)若,求证:四边形矩形. 24. 在平面直角坐标系中,四边形是矩形,点C、A分别在x轴和y轴正半轴上,,,双曲线与矩形交于M、N两点,直线与x轴负半轴交于点D,. (1)求直线的表达式; (2)将直线向下平移m个单位,使平移后直线与双曲线的交点在矩形内部,求m的取值范围; (3)设直线l是平移直线所得直线,点P是直线l上一个动点,当是等边三角形时,求直线l的表达式. 25. (1)性质证明:已知:如图1,、分别是的外角平分线,求证:平分; 根据上述证明可以得到这样一条性质:三角形一个内角的平分线和其他两个内角的外角平分线交于一点,我们把这个交点叫做这个三角形的旁心.图1中点P就是的一个旁心. (2)性质应用: ①如图2,已知点O是的一个旁心,求证:; ②已知点、、是的三个旁心,,在中,,,且经过点B,求的面积. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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